第一篇：Java5_2_文件流_字節(jié)流_FileInputStream與FileOutputStream

一：FileInputStream

/*

* 作者：田停

* 日期：2013 8 19

* 功能：文件的讀取(FileInputStream類的使用演示)(在磁盤中已存在)*/

package com.tt.IO;

import java.io.*;

public class Demo2 {

/**

* @param args

*/

public static void main(String[] args){

// TODO Auto-generated method stub

File f=new File(“d:aa.txt”);

//因?yàn)镕ile沒有讀寫的能力，所以需要借助FileInputStream來try {

FileInputStream fis=new FileInputStream(f);

//定義一個(gè)字節(jié)數(shù)組

byte []bytes=new byte[1024];

int n=0;//得到實(shí)際讀取到的字節(jié)數(shù)

//循環(huán)讀取,讀完n=-1

while((n=fis.read(bytes))!=-1)

{

//把字節(jié)轉(zhuǎn)成String

String s=new String(bytes,0,n);

System.out.println(s);

}

fis.close();

} catch(Exception e){

// TODO Auto-generated catch block

e.printStackTrace();

}

}

}

二：FileOutputStream

/*

* 作者：田停

* 日期：2013 8 19

* 功能：FileOutputStream

*/

package com.tt.IO;

import java.io.*;

public class Demo3 {

/**

* @param args

*/

public static void main(String[] args){// TODO Auto-generated method stubFile f=new File(“d:t1.txt”);

FileOutputStream fos=null;

try {

fos=new FileOutputStream(f);

String s=“中國你好！”;

fos.write(s.getBytes());

} catch(Exception e){

// TODO Auto-generated catch blocke.printStackTrace();

}

}

}

三：圖片的拷貝

/*

* 作者：田停

* 日期：8 20

* 功能：圖片的拷貝

*/

package com.tt.IO;

import java.io.*;

public class Demo4 {

public static void main(String[] args){// TODO Auto-generated method stub

FileInputStream fis=null;

}} FileOutputStream fos=null;try {fos=new FileOutputStream(“d:shuihu_1.jpg”);fis=new FileInputStream(“c:shuihu_1.jpg”);int byte []bytes=new byte[1024];while((n=fis.read(bytes))!=-1){//輸出流指定文件fos.write(bytes);}} catch(Exception e){// TODO Auto-generated catch blocke.printStackTrace();} finally {try {fos.close();fis.close();} catch(IOException e){// TODO Auto-generated catch blocke.printStackTrace();} }

第二篇：java 文件與輸入輸出流

實(shí)驗(yàn)2文件與輸入輸出流(1)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 能夠使用File類表示文件或目錄，獲取相關(guān)信息，并進(jìn)行文件操作； ? 能夠利用InputStream和OutputStream的子類進(jìn)行字節(jié)讀、寫操作，明白其優(yōu)點(diǎn)及不足；

? 能夠用FileInputStream和FileOutputStream進(jìn)行文件讀寫的操作； ? 理解“逐層包裝”思想，能夠利用“數(shù)據(jù)流”(DataInputStream和DataOutputStream)包裝字節(jié)流，方便各類數(shù)據(jù)的讀寫；

? 能夠利用“緩沖字節(jié)流”(BufferedInputStream和BufferedOutputStream)包裝字節(jié)流，加快數(shù)據(jù)的讀寫速度；

? 熟知System.in和System.out是PrintStream的實(shí)例。

二、實(shí)驗(yàn)步驟

在Eclipse環(huán)境中導(dǎo)入項(xiàng)目“code(lab_2)”,然后按要求完成各小題：

1．打開FileTest.java文件，請(qǐng)按下列要求進(jìn)行操作：

(1)按要求填充程序所缺代碼；

(2)程序的運(yùn)行需要用到一個(gè)命令行參數(shù)，請(qǐng)分別用一個(gè)文件、目錄作參數(shù)來運(yùn)行程序，看一看結(jié)果有什么不同。

(在Eclipse中設(shè)置命令行參數(shù)方法：Run/Open Run Dialog ?/(x)=Arguments設(shè)置)

2．在上一題的基礎(chǔ)上，修改程序，使之具備輸出指定目錄下所有子目錄中文件絕對(duì)路徑名、大小的功能，如下所示：

子目錄：C:jdk1.6.0sample

子目錄：C:jdk1.6.0samplewebservices

子目錄：C:jdk1.6.0samplewebservicesEbayServer

文件: C:jdk1.6.0samplewebservicesEbayServerbuild.properties,大小: 512 字節(jié) 文件: C:jdk1.6.0samplewebservicesEbayServerbuild.xml,大小: 3168 字節(jié)1

……

提示：參考課件 FileSpace.java內(nèi)容，通過一個(gè)以“路徑名”為參數(shù)的靜態(tài)方法來實(shí)現(xiàn)：該方法先判斷“路徑名”是一個(gè)文件，還是一個(gè)目錄？如果是文件，則輸出其絕對(duì)路徑和大小；若為一個(gè)目錄，則先顯示目錄絕對(duì)路徑，再列出該目錄下的所有子目錄和文件，通過循環(huán)和遞歸方法來執(zhí)行后續(xù)處理。

3．文件FileOutputStreamTest.java的功能是：利用FileOutputStream類向myfile.txt文件寫入'0'~'9'和“用字節(jié)流寫入文件內(nèi)容”，請(qǐng)?zhí)畛涑绦蛩贝a，并運(yùn)行程序。然后打開myfile.txt文件，查看其內(nèi)容是否與要求相符？

4．文件FileInputStreamTest1.java的功能是：利用FileInputStream類以“逐字節(jié)”方式讀取myfile.txt文件內(nèi)容，并輸出。請(qǐng)?zhí)畛涑绦蛩贝a，并運(yùn)行程序。問題：為什么程序輸出的內(nèi)容為亂碼？

5．在FileInputStreamTest1.java的基礎(chǔ)上，編寫程序FileInputStreamTest2.java，利用FileInputStream類以“字節(jié)數(shù)組”方式讀取myfile.txt文件內(nèi)容，能正確輸出，解決亂碼問題。

思考題：亂碼問題是怎樣解決的？

6．若要將信息“Java開發(fā)典型模塊大全”(書名)、“明日科技”(作者)、79.5(價(jià)格)等信息以UTF、double類型保存到文件books.txt中，請(qǐng)用“數(shù)據(jù)流”類編程實(shí)現(xiàn)。

第三篇：Java_10_文件與流的應(yīng)用(一)

第十章 文件與流的應(yīng)用

（一）一、大綱

1.掌握J(rèn)ava中File類的使用

2.理解Java中流的概念與分類

3.掌握J(rèn)ava中字節(jié)流的使用

4.理解Java中的序列化

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：

1.掌握對(duì)文本文件的讀寫

2.掌握讀寫二進(jìn)制文件

3.掌握File類的使用

三、實(shí)驗(yàn)方式：

要求學(xué)生自己獨(dú)立完成四、上機(jī)指導(dǎo)任務(wù)

4.1任務(wù)1：獲取文件的屬性（時(shí)間：20分鐘）

4.1.1 任務(wù)描述

(1)在C盤根目錄下，新建一個(gè)doc文件，在該文件中寫入一些文本。

(2)定義Main類，在其main方法中獲取該文件的以下屬性：名稱、路徑:、絕對(duì)路徑、最后修改時(shí)間、文件大小、所在文件夾

(3)查閱API，理解完成以上操作的方法，注釋并總結(jié)。

4.1.2 任務(wù)目的(1)掌握File類的基本方法。

4.1.3 任務(wù)要求

無

4.1.4 難點(diǎn)提示

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)獲取名稱用 getName()方法 獲取路徑用getPath()方法 獲取絕對(duì)路徑用getAbsolutePath()方法 獲取最后修改時(shí)間用 file.lastModified()方法獲取文件大小用 file.length()方法 獲取所在文件夾用getParent()方法

4.2任務(wù)2：文件拷貝（時(shí)間：20分鐘）

4.2.1 任務(wù)描述

(1)編寫程序拷貝本練習(xí)文檔，到D盤根目錄下。

4.2.2 任務(wù)目的(1)掌握讀寫二進(jìn)制文件的方法。

4.2.3 任務(wù)要求

(1)對(duì)必要的異常進(jìn)行處理

4.2.4 難點(diǎn)提示

(1)使用FileInputStream和FileOutputStream配合進(jìn)行操作。

4.3任務(wù)3：保存信息到文本文件（時(shí)間：20分鐘）

4.3.1 任務(wù)描述

(1)定義Student類，有姓名，年齡，身高，體重，住址幾個(gè)屬性。由用戶通過控制臺(tái)輸入各項(xiàng)屬性值(可以循環(huán)輸入多次)，構(gòu)建對(duì)象，將對(duì)象信息通過DataOutputStream將其寫入到students.txt文件中。

(2)寫入各屬性值時(shí)，應(yīng)使用對(duì)應(yīng)的write方法，如writeDouble()、writeInt()、writeUTF()等，（需查閱API，自學(xué)DataOutputStream類）。

4.3.2 任務(wù)目的(1)學(xué)習(xí)DataOutputStream。

4.3.3 任務(wù)要求

無

4.3.4 難點(diǎn)提示

無

4.4任務(wù)4：讀取文本文檔的信息（時(shí)間：20分鐘）

4.4.1 任務(wù)描述

(1)基于任務(wù)3，從students.txt中讀取各項(xiàng)屬性值，構(gòu)建一個(gè)Student對(duì)象，打印對(duì)象的信息。

4.4.2 任務(wù)目的(1)練習(xí)DataInputStream類的使用。

4.4.3 任務(wù)要求

無

4.4.4 難點(diǎn)提示

無

五、課后作業(yè)

5.1 作業(yè)1 學(xué)習(xí)使用流操作數(shù)組（時(shí)間：20分鐘）

5.1.1 作業(yè)任務(wù)

(1)完成課本P140頁實(shí)踐操作，學(xué)習(xí)使用ByteArrayInputStream,查閱API相關(guān)方法，注釋總結(jié)。

5.1.2 任務(wù)要求

無

5.1.3 難點(diǎn)提示

無

5.2 作業(yè)2 序列化和反序列化[擴(kuò)展]（時(shí)間：20分鐘）

5.2.1 作業(yè)任務(wù)

(1)利用ObjectInputStream,ObjectOutputStream和Serializable,重做任務(wù)3和任務(wù)4,查閱API相關(guān)方法，注釋總結(jié)。

5.2.2 任務(wù)要求

無

5.2.3 難點(diǎn)提示

無

5.3 作業(yè)3 字節(jié)流與字符流的轉(zhuǎn)換[擴(kuò)展]（時(shí)間：20分鐘）

5.3.1 作業(yè)任務(wù)

(1)在d盤下新建一個(gè)test10.txt文件，依次寫入0-100個(gè)數(shù)字字符（記事本打開不是亂碼），再在25后插入英文字符“Hello world！”，然后讀取文件并打印。

5.3.2 任務(wù)要求

(1)使用BufferedInputStream和BufferedOutputStream,查閱API相關(guān)方法，注釋總結(jié)。

5.3.3 難點(diǎn)提示

無

5.4 作業(yè)4 文件夾的遍歷（時(shí)間：20分鐘）

5.5.1 作業(yè)任務(wù)

(1)遍歷你計(jì)算機(jī)上某個(gè)硬盤下的某個(gè)文件夾。要求，該文件夾下所有文件都顯示到控制臺(tái)上，如果該文件夾下有子文件夾，則把子文件夾下的所有文件也顯示出來，以此類推。

5.5.2 任務(wù)要求

無

5.5.3 難點(diǎn)提示

(1)可以采用遞歸的思想。編寫一個(gè)方法，該方法接收一個(gè)File類型的參數(shù)，該方法可以列出某文件夾下所有文件及子文件夾，然后以每個(gè)子文件夾為參數(shù)再次調(diào)用該方法。

第四篇：Java 實(shí)驗(yàn) 文件管理與IO流

作業(yè)要求：每個(gè)題保存為一個(gè).java文件，保存在同一工程文件夾中，文件夾的名字為E:Java你的班級(jí)+姓名，例如：E:Java信息11張三。

注意：上交的程序包含程序的執(zhí)行結(jié)果，以注釋的形式附在程序后面。

實(shí)驗(yàn)六文件管理與I/O流

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．熟悉用文件File類創(chuàng)建、刪除、查看文件或目錄。

2．字節(jié)流、字符流、緩沖流、隨機(jī)流等流式文件的創(chuàng)建，讀寫操作。

3．用字符流和緩沖流從鍵盤接受字符串的方法。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1．先運(yùn)行該程序。源文件是sy6_1.java。然后按【思考問題】分析程序。

import java.io.*;

public class sy6_1{

public static void main(String[] args)throws Exception

{

int x=0;

File Mypath;

Mypath=new File(“E:aaaa”);

if(!Mypath.exists())

{System.out.println(“創(chuàng)建新目錄”);Mypath.mkdir();}

else System.out.println(“目錄已存在”);

File Myfile1=new File(Mypath,“myfile1.txt”);

File Myfile2=new File(Mypath,“myfile2.txt”);

File Myfile3=new File(Mypath,“myfile3.txt”);

FileInputStream Fin=new FileInputStream(Myfile1);

FileOutputStream Fout=new FileOutputStream(Myfile1);

DataOutputStream Dout=new DataOutputStream(new FileOutputStream(Myfile2));

DataInputStream Din=new DataInputStream(new FileInputStream(Myfile2));

PrintWriter PWout=new PrintWriter(new FileWriter(Myfile3));

RandomAccessFile RAread=new RandomAccessFile(Myfile3,“r”);

String str;

int num1;

BufferedReader buf;//緩沖流

buf=new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in));

System.out.print(“請(qǐng)輸入一個(gè)小于255整型數(shù):”);

while(!(str=buf.readLine()).equalsIgnoreCase(“q”))

{ System.out.print(“請(qǐng)輸入另一個(gè)小于255整型數(shù)，按Q結(jié)束:”);

num1=Integer.parseInt(str);

Fout.write(num1);

}Fout.close();

System.out.println(“你剛輸入的數(shù)據(jù)是：”);

while((x=Fin.read())!=-1)

{ System.out.println(x);

}Fin.close();

System.out.print(“請(qǐng)輸入int范圍內(nèi)整型數(shù):”);

while(!(str=buf.readLine()).equalsIgnoreCase(“q”))

{ System.out.print(“請(qǐng)輸入另一個(gè)整型數(shù)，按Q結(jié)束:”);

num1=Integer.parseInt(str);

Dout.writeInt(num1);

}Dout.close();

int leng=Din.available()/4;

int xxx=0;

while(xxx

{ xxx++;

x=Din.readInt();

System.out.println(x);

} Din.close();

System.out.print(“請(qǐng)輸入第一個(gè)字符串:”);

while((str=buf.readLine())!=null)

{ System.out.print(“請(qǐng)輸入另一個(gè)字符串，按Ctrl+Z結(jié)束:”);

PWout.println(str);//寫入myfile3.txt中

} PWout.close();

RAread.seek(0);

while(RAread.getFilePointer()

{System.out.println(RAread.readLine());//從myfile3.txt中一行一行讀并輸出在控制臺(tái)上

} RAread.close();

System.out.println(“完成”);

}

}

【思考問題】

① 本程序共用到哪幾種流式文件？都用于做什么？

答：基本輸入輸出流：System.in.輸入（從鍵盤）

System.out.輸出（顯示器）

字節(jié)流類：FileOutputStream 文件輸出

FileInputStream 文件輸入

DataOutputStream數(shù)據(jù)輸出

DataInputStream數(shù)據(jù)輸入

字符流類：PrintWriter輸入

緩沖文件流：BufferedReader

② 運(yùn)行完程序后，請(qǐng)用“我的電腦”找到創(chuàng)建的文件，并分別打開文件看其內(nèi)容，你

看到的是你輸入的數(shù)據(jù)嗎？

答：myfile1和myfile2中的數(shù)據(jù)非輸入數(shù)據(jù)，myfile3中可以看見輸入的數(shù)據(jù)。③ 將創(chuàng)建輸入流對(duì)象Fin放在輸出流Fout前，看發(fā)生什么？

④ 對(duì)第二種流式文件判斷文件占用字節(jié)的長度用available()方法，而此處用int

leng=Din.available()/4;為什么除以4？

2．按照第1題的內(nèi)容，修改程序要求每次重新運(yùn)行不覆蓋原內(nèi)容，把所有其它流式文件全部改用隨機(jī)流式文件來實(shí)現(xiàn)，新的數(shù)據(jù)填加在文件尾，然后讀出校驗(yàn)。

import java.io.*;

public class sy6_2 {

public static void main(String[] args)throws Exception {

File Mypath;

Mypath = new File(“E:aaa”);

if(!Mypath.exists())

{System.out.println(“創(chuàng)建新目錄”);Mypath.mkdir();}

else System.out.println(“目錄已存在”);

File Myfile1 = new File(Mypath, “myfile1.txt”);

File Myfile2 = new File(Mypath, “myfile2.txt”);

File Myfile3 = new File(Mypath, “myfile3.txt”);

RandomAccessFile rf1 = new RandomAccessFile(Myfile1, “rw”);

RandomAccessFile rf2 = new RandomAccessFile(Myfile2, “rw”);

RandomAccessFile rf3 = new RandomAccessFile(Myfile3, “rw”);

String str;

int num1;

BufferedReader buf;//緩沖流

buf = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in));

System.out.print(“請(qǐng)輸入一個(gè)小于255整型數(shù):”);

rf1.seek(rf1.length());//指針移到文件尾進(jìn)行寫操作

while(!(str=buf.readLine()).equalsIgnoreCase(“q”))

{ System.out.print(“請(qǐng)輸入另一個(gè)小于255整型數(shù)，按Q結(jié)束:”);num1=Integer.parseInt(str);

rf1.write(num1);//將整型數(shù)作為ascii碼值所對(duì)應(yīng)的字符寫入myfile1.txt中}

rf1.seek(0);//指針移到文件頭進(jìn)行讀操作

int x=0;

while((x=rf1.read())!=-1)

{

System.out.println(x);

} rf1.close();

System.out.print(“請(qǐng)輸入int范圍內(nèi)整型數(shù):”);

rf2.seek(rf2.length());

while(!(str = buf.readLine()).equalsIgnoreCase(“q”)){

System.out.print(“請(qǐng)輸入另一個(gè)整型數(shù)，按Q結(jié)束:”);

num1 = Integer.parseInt(str);

rf2.writeInt(num1);

}

int x1 = 0;

for(int l = 0;l

{

rf2.seek(l*4);

x1 = rf2.readInt();

System.out.println(x1);

}

rf2.close();

System.out.print(“請(qǐng)輸入第一個(gè)字符串:”);

rf3.seek(rf3.length());

while((str = buf.readLine())!= null){

System.out.println(“請(qǐng)輸入另一個(gè)字符串，按Ctrl+Z結(jié)束:”);rf3.writeUTF(str);//寫入myfile3.txt中

}

rf3.seek(0);

while(rf3.getFilePointer()< rf3.length()){

System.out.println(rf3.readUTF());//從myfile3.txt中讀出字符串并輸出在控制臺(tái)上

}

rf3.close();

System.out.println(“完成”);

}

}

三、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求

1．回答第1題【思考問題】提出的問題。

2．寫出第二題要求的源程序。

第五篇：Java_11_文件與流的應(yīng)用(二)

第十一章 文件與流的應(yīng)用(二)

一、大綱

1.理解java中字符流的概念和特性

2.掌握FileReader()和FileWriter()的使用

3.掌握BufferedReader()和BufferedWriter()的使用

4.掌握PrintWriter()的使用

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：

1.掌握對(duì)文本文件的讀寫

2.掌握讀寫二進(jìn)制文件

3.掌握File類的使用

三、實(shí)驗(yàn)方式：

要求學(xué)生自己獨(dú)立完成四、上機(jī)指導(dǎo)任務(wù)

4.1任務(wù)1：打印文檔（時(shí)間：20分鐘）

4.1.1 任務(wù)描述

(1)使用FileReader類，讀取一個(gè)txt文檔，并文檔內(nèi)容打印輸出。

4.1.2 任務(wù)目的(1)練習(xí)FileReader的使用。

(1)正確處理相關(guān)異常

4.1.4 難點(diǎn)提示

(1)讀取的文檔字符，需要轉(zhuǎn)換為字符型。

4.2任務(wù)2：復(fù)制文檔（時(shí)間：20分鐘）

4.2.1 任務(wù)描述

(1)使用FileWriter類將一個(gè)txt文檔復(fù)制到d:盤根目錄下。

4.2.2 任務(wù)目的(1)練習(xí)FileWriter的使用。

4.2.3 任務(wù)要求

(1)正確處理相關(guān)異常。

4.2.4 難點(diǎn)提示

(1)用FileReader讀，用FileWriter寫。

4.3任務(wù)3：帶緩存讀寫（時(shí)間：20分鐘）

4.3.1 任務(wù)描述

(1)使用BufferedReader,BufferedWriter重做任務(wù)1和任務(wù)2。

4.3.2 任務(wù)目的(1)練習(xí)BufferedReader, BufferedWriter的使用。

(2)體會(huì)帶緩沖和不帶緩存的區(qū)別。

無

4.3.4 難點(diǎn)提示

無

4.4任務(wù)4：查閱API（時(shí)間：20分鐘）

4.4.1 任務(wù)描述

(1)查閱API中類FileReader,FileWriter,BufferedReader,BufferedWriter常用方法，在任務(wù)1,2,3程序中注釋總結(jié)。

4.4.2 任務(wù)目的(1)練習(xí)查閱API，深入理解幾個(gè)流類。

4.4.3 任務(wù)要求

(1)總結(jié)幾個(gè)類的用法及區(qū)別。

4.4.4 難點(diǎn)提示

無

五、課后作業(yè)

5.1 作業(yè)1 存儲(chǔ)電話本（時(shí)間：20分鐘）

5.1.1 作業(yè)任務(wù)

(1)讓用戶循環(huán)輸入好友的姓名及電話，將其存入record.txt文件中。

無

5.1.3 難點(diǎn)提示

(1)可將用戶循環(huán)輸入的好友姓名及電話保存在一個(gè)二維數(shù)組當(dāng)中，最后保存到文本文件中。

5.2 作業(yè)2 文件讀寫（時(shí)間：20分鐘）

5.2.1 作業(yè)任務(wù)

(1)在計(jì)算機(jī)C盤根目錄下，建立一個(gè)test.txt文件，用FileWriter類和BufferedWriter類在該文件中寫一些文本。

(2)編寫一個(gè)Main類，在該類的main方法中，采用FileReader類和BufferedReader類配合，將該test.txt文件中的文本讀出并顯示到控制臺(tái)上。

(3)修改Main類的main方法中，原有讀取文本文檔的基礎(chǔ)上，添加寫文件的功能，即每讀取一行文本，在打印到控制臺(tái)的同時(shí)，將其寫到test2.txt中。在寫文件時(shí)，使用FileWriter 和BufferedWriter 完成。

5.2.2 任務(wù)要求

無

5.2.3 難點(diǎn)提示

(1)循環(huán)讀寫，直到文件末尾。

5.3 作業(yè)3 標(biāo)記流（時(shí)間：20分鐘）

5.3.1 作業(yè)任務(wù)

(1)完成課本P154頁例子程序，結(jié)合API理解BufferedReader的mark(),reset()方法。

(1)理解mark(),reset()兩個(gè)方法的作用。

5.3.3 難點(diǎn)提示

無

5.4 作業(yè)4 字符替換（時(shí)間：20分鐘）

5.4.1 作業(yè)任務(wù)

(1)使用字符串“當(dāng)dream和現(xiàn)實(shí)面對(duì)時(shí)，總是很painful的?！狈抡兆鳂I(yè)3，編寫程序，將字符串中的英文單詞替換成“（此處省略n個(gè)字符）”，n為當(dāng)前位置英文字符數(shù)。

5.4.2 任務(wù)要求

(1)使用CharArrayReader讀取字符串；

(2)按要求輸出替換后的字符串。

5.4.3 難點(diǎn)提示

(1)每次讀取一個(gè)字符，判斷是英文字符，設(shè)一個(gè)標(biāo)記變量記錄英文開始，同時(shí)設(shè)置計(jì)數(shù)變量，之后每個(gè)英文字符計(jì)數(shù)加1，直到非英文字符，清除標(biāo)記變量，并輸出要替換的內(nèi)容。

5.5 作業(yè)5 字節(jié)流轉(zhuǎn)字符流（時(shí)間：20分鐘）

5.5.1 作業(yè)任務(wù)

(1)完成課本P156頁例子程序，結(jié)合API理解類InputStreamReader,OutputStreamWriter。

5.5.2 任務(wù)要求

(1)理解InputStreamReader,OutputStreamWriter兩個(gè)類的作用和應(yīng)用場(chǎng)合。

5.5.3 難點(diǎn)提示

無