第一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心組學習總結(jié)

XX年，全鎮(zhèn)理論武裝工作按照學習一個專題、調(diào)研一個課題、推動一項工作的思路，突出重點，創(chuàng)新載體，時間上保證，內(nèi)容上突出，方式上靈活，為全鎮(zhèn)改革和發(fā)展營造了良好的思想輿論氛圍。

一、抓龍頭，在鎮(zhèn)委中心學習小組的理論學習上求發(fā)展

鎮(zhèn)委中心學習組采取集中學習與分散自學，專題輔導(dǎo)與理論研討的辦法，深入學習了黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神和科學發(fā)展觀，做到了用馬克思主義的最新理論成果武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推動工作。鎮(zhèn)委主要領(lǐng)導(dǎo)在學習上做到率先垂范，鎮(zhèn)委書記、鎮(zhèn)長付鋒同志在工作之余，撰寫讀書筆記2萬字，收集各類資料近8萬字，并結(jié)合仙女的發(fā)展實際，認真開展學習調(diào)研活動，先后撰寫了《加強農(nóng)田水利基本建設(shè)提升農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)水平》、《推進和諧拆遷 服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)——枝江市仙女鎮(zhèn)創(chuàng)新征地拆遷模式》、《統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 突出重點加快推進和諧社會建設(shè)》等調(diào)研文章，并在《學習月刊》、《今日湖北》、《三峽瞭望》、《宜昌快報》、《宜昌信息》、《枝江通訊》等刊物上發(fā)表。

二、抓創(chuàng)新，在推進學習方式上求進步

精心組織“送理論下基層”活動，建立和完善黨委中心學習組制度，堅持以導(dǎo)學、述學、評學、考學為主要內(nèi)容的督學制度，堅持中心學習組學習調(diào)研制度，學習報告會制度，保證了黨委中心學習組和機關(guān)干部全年集中學習在12天以上，機關(guān)干部做到了每間周學習一次。同時，把理論學習同學法律、學科技、學業(yè)務(wù)結(jié)合起來，把理論學習與黨風廉政建設(shè)、作風建設(shè)有機結(jié)合，建設(shè)文化墻，注重實用性，強調(diào)針對性，把握靈活性，增強學習效果。通過學習，促進工作，強化機關(guān)管理，打造機關(guān)高效運轉(zhuǎn)的平臺，努力形成團結(jié)、向上的工作狀態(tài)和氛圍。

xx屆四中全會以后，鎮(zhèn)委把學習黨的xx屆四中全會精神作為當前和今后一個時期的中心內(nèi)容，列出了專題進行研討，并安排老、中、青三個年齡層次的機關(guān)干部，領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部、一般干部三個職務(wù)層次的干部先后走上講臺，按照各自主管和分管的工作，從總結(jié)成績、安排下一年度工作的角度，進行了xx屆四中全會精神的專題講座，并迅速在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)掀起了學習貫徹xx屆四中全會精神的熱潮。在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，對科學發(fā)展觀的來源、意義、內(nèi)涵進行全面學習和解讀，全鎮(zhèn)各級黨組織和廣大黨員通過學習貫徹黨的xx屆四中全會精神和學習實踐科學發(fā)展觀，及時消除了不利于科學發(fā)展觀的思想觀念，努力克服了不利于發(fā)展的不良作風，為實現(xiàn)全鎮(zhèn)科學發(fā)展提供了強大的精神動力。在學習方式上，加大外請講座的力度，開通了機關(guān)黨員干部現(xiàn)代遠程教育，加強對學習的專項考核，增強了學習效果。

三、抓活動，在推進武裝頭腦、指導(dǎo)實踐上求實效

鎮(zhèn)委充分發(fā)揮文化科技中心戶的作用，深入開展文化科技中心戶理論宣傳活動，積極引導(dǎo)廣大群眾更好地運用黨的理論成果析事明理，釋疑解惑，統(tǒng)一思想。積極開展文化科技中心戶送書活動，今年相繼為全鎮(zhèn)文化科技中心戶贈送各類科技書刊達XX余冊，高標準建設(shè)2個農(nóng)家書屋和3個信息資源共享村。充分發(fā)揮文化科技中心戶的示范帶頭作用，推動了全鎮(zhèn)文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建工作的實質(zhì)性進展。鎮(zhèn)政府機關(guān)以年輕干部思想政治工作為重點，明確責任人，加強溝通和疏導(dǎo)，搭建交流平臺，理順情緒，振奮精神，團結(jié)群眾形成合力，促使年輕干部更好更快成長。以年輕干部為紐帶，加強鎮(zhèn)政府機關(guān)和鎮(zhèn)直單位工作人員思想政治工作，形成積極進取的精神狀態(tài)、輕松高效的工作狀態(tài)和追求健康樂觀的生活狀態(tài)。

第二篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心組學習總結(jié)

鎮(zhèn)黨委中心組，按照xxx發(fā)[xxx]45號文件精神,于xxx年12月21日,組織了黨委中心組成員,針對xxx年中心組學習制度和中心組成員學習情況進行了自查總結(jié),現(xiàn)將我鎮(zhèn)黨委中心組理論學習情況總結(jié)如下:

今年以來,xx鎮(zhèn)黨委切實加強了黨委中心組理論學習,堅持以“xxxx”重要思想，黨的xx大精神為指導(dǎo)，大力發(fā)揚求真務(wù)實，理論聯(lián)系實際的學風，緊緊圍繞更好地為本鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟社會事業(yè)的發(fā)展服務(wù)的實際出發(fā)，堅持學以致用，不斷完善學習制度的建設(shè)，豐富學習內(nèi)容和學習方法，以加強領(lǐng)導(dǎo)班子及干部隊伍建設(shè)為出發(fā)點，充分發(fā)揮黨委中心組成員示范帶頭作用、模范作用，不斷強化中心組成員的學習意識，自律意識和創(chuàng)新意識，使我鎮(zhèn)黨委中心組理論學習走上規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；牡缆?，黨委中心組成員的理論水平得到了很大提高，取得了較好的成果。

一是抓好學習制度建設(shè)。中心組有一套行之有效的制度，有自學制度、集中調(diào)研制度、中心組發(fā)言制度、經(jīng)驗交流制度、學習督促制度、考勤考核制度、通報制度；有專用檔案廚、專用檔案盒、學習記錄本、有固定的學習計劃；在中心組理論學習過程中，黨委書記作為中心組組長能夠帶頭學習，帶頭講，模范地履行了學習職責，學習秘書能夠認真做好中心組會議記錄，做好每一次學習記錄、管好每個檔案、能夠行使學習秘書工作。中心組集中學習全年5次，全體中心組成員均積極參加。在學習過程中，黨委中心組結(jié)合本屆黨委實際進行了學習探討，創(chuàng)新了學習方式，采取多種形式開展學習，組織本系統(tǒng)黨員到外地參觀學習、觀看錄像、專題學習、集中討論、邀請專家輔導(dǎo)，交流讀書心得從而全體人員開拓了視野，增長了見識，學到了知識。

二是豐富學習內(nèi)容，完善學習方法。中心組成員在學習過程中全面規(guī)范；在干好當天本職工作的同時，能夠認真自學。做到學習計劃的科學性與系統(tǒng)性、學習制度的嚴肅性與靈活性。按照上級要求，制定下發(fā)了學習計劃，學習內(nèi)容緊緊圍繞我鎮(zhèn)中心工作，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展大局。每個中心組成員有專用的中心組學習筆記，均撰寫了讀書筆記，每月集中或自學筆記2-3次，在學習過程中找課題，每個中心組成員到基層，到農(nóng)民家中同農(nóng)民談心，交流，并撰寫了心得體會和調(diào)研報告。

三是堅持理論聯(lián)系實際。黨委中心組全體成員，從實際出發(fā)，努力把握發(fā)展觀念，開拓了發(fā)展思路，破除了發(fā)展難題，明確樹立和落實了科學發(fā)展觀，解放了思想，促進了社會和諧。

1、能夠深刻領(lǐng)會把握社會主義初級階段的理論，了解國情，始終保持中國特色的社會主義方向；

2、做到“四個堅定不移”為全面建設(shè)小康社會奮斗；

3、深刻理解了中國特色社會事業(yè)的總體布局，推進經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)全面發(fā)展。

一年來，全體中心組成員，統(tǒng)一了思想，居安思危，增強了憂患意識，做到了思想上始終保持清醒，政治上始終堅定，作風上是始終務(wù)實，工作上始終腳踏實地；黨委班子成員也更有了凝聚力，心往一處想，勁往一處使，團結(jié)一致，能夠引導(dǎo)全鎮(zhèn)廣大黨員干部，更新觀念，自加壓力，銳意進取，為實現(xiàn)我鎮(zhèn)的經(jīng)濟社會事業(yè)的更快更好的發(fā)展作出新的更大的貢獻。

第三篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心組學習總結(jié)doc

重抓落實務(wù)實中求提高

―――2011年中心組理論學習總結(jié)

2011年根據(jù)縣委宣傳思想工作會議精神和縣委對各級中心學習組理論學習的要求，我鄉(xiāng)黨委在縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把中心組的學習作為新時期加強思想理論建設(shè)和干部隊伍建設(shè)的重要載體來抓，使中心組的理論學習進一步制度化、規(guī)范化，取得了較好的學習效果。一年來，通過理論學習中心組學習，領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論水平明顯提高，思想作風、工作作風進一步改變，提供了有力的思想保證?，F(xiàn)將有關(guān)學習情況總結(jié)如下：

一、完善制度，重抓落實，在務(wù)實中求提高。

學習是提高修養(yǎng)的必要前提。理論學習更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。中心組學習是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部加強思想政治建設(shè)，運用理論指導(dǎo)實踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式。對此，我鄉(xiāng)理論學習中心組成員在思想上高度重視，加強了組織領(lǐng)導(dǎo)，按照年初制定的學習計劃，嚴格執(zhí)行學習制度，狠抓理論學習貫徹落實。

1、注重學習制度的落實，努力加強學習的規(guī)范性。鄉(xiāng)黨委中心組學習進行了較為全面的規(guī)范，在學習計劃的科學性與系統(tǒng)性、學習內(nèi)容的前瞻性與針對性、學習制度的嚴肅性與靈活性上進行了深入研討，并在學習中建立和完善了理論學習討論發(fā)言、撰寫理論文章、做好自學理論筆記等學習-1-

制度。一年來，我們腳踏實地抓了學習制度的落實。一是嚴把學習例會落實關(guān)。為了抓好中心組理論學習，由黨委書記林松柏同志任組長，切實加強了對中心組的領(lǐng)導(dǎo)。學習中還專門配備了學習秘書，做好學習記錄，并對學習記錄進行整理和保管。在具體的學習過程中，中心組組長帶頭學、帶頭講，模范地履行學習職責。在中心組組長的重視和榜樣示范下，按照縣委要求，堅持每月定期學習。在工作之余各成員還各自制定自學計劃，切實保證學習質(zhì)量。二是嚴把知識鞏固關(guān)。為了讓所學的知識真正入腦、入骨，轉(zhuǎn)化為能力，為大家所用，我們注重理論與實際結(jié)合，使學有所用，以提高學習積極性。三是嚴把學習責任關(guān)。我們制定了《中心組學習制度》，從考勤、請假、筆記、檔案、考核等幾個方面，進行了嚴格要求，從而保證了中心組理論學習的有效開展，并把學習考核結(jié)果直接與年終考核、與年終考評掛鉤。這些舉措的實施，確保了各項學習制度的落實。

2、注重學習內(nèi)容的落實,不斷增強學習的針對性。一是我們按照“學習要精，學有所用”的要求，以解決實際問題；二是圍繞社會各界關(guān)心的熱點、難點、焦點問題，確定學習主題，狠抓了學習內(nèi)容的落實；三是注重學習與貫徹黨的重大方針、政策相結(jié)合。一年來，我們組織大家分專題深入地學習十七屆四中全會等重要講話精神，學習貫徹社會主義核心價值體系注重把握這四個方面的鮮明特征，把社會主義核心價值體系的學習同加強黨性修養(yǎng)結(jié)合起來，引導(dǎo)各中心組

成員始終保持立場堅定、頭腦清醒，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳力，用自己的模范行為和高尚人格感召干部群眾、引領(lǐng)社會風尚；四是深入學習實踐科學發(fā)展觀重要論述等內(nèi)容，做到與時俱進，在學習中統(tǒng)一大家的思想，協(xié)調(diào)大家的步伐。五是注重學習與走訪調(diào)研相結(jié)合。平時，我們要求中心組成員對所包片的村社進行走訪，屆時收集干部職工和群眾對象反映強烈的熱點、難點問題，在走訪中探問題，在走訪中找課題。六是注重學習與解決實際問題想結(jié)合。我們還在深入學習的基礎(chǔ)上，相繼出臺了一系列致力于解決實際問題的有效舉措，解決反映強烈的熱點、難點問題2項，真正做到了心為民所想，情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。

3、注重學習時間的落實，切實保證理論學習的規(guī)范化。堅持每月一次集中學習，中心組成員完成學習筆記6篇。在學習中，我們堅持學習預(yù)告制，每次集中學習先由秘書提早發(fā)出學習通知，預(yù)先明確學習的具體任務(wù)，以便中心組成員盡早安排好工作，準時出席學習。此外，我們還提前向中心組成員發(fā)放了學習資料，布置為時半天的自學任務(wù)。

二、積極探索，力求突破，在創(chuàng)新中促發(fā)展。

在抓常規(guī)學習的同時，理論學習中心組積極探索，在“兩個改變”上求創(chuàng)新，努力改變傳統(tǒng)學習方式，進一步提升大家對理論學習的興趣。一是改變“關(guān)起門來學”為“走向社會學”。我們在理論學習中，開辟了“走出去學”、“向社會學”的創(chuàng)新機制，采用實地走訪、外出學習交流等方法和途

徑，推動我們在學習中的理性思考。二是改變“按部就班學”為“緊跟形勢學”。我們也注重學習的靈活性，以順應(yīng)發(fā)展的潮流。一是注意抓住社會“敏感點”學。如抓住揭露黨內(nèi)及社會上存在的腐敗現(xiàn)象等敏感問題學，在學習中辨真?zhèn)?，去糟粕，洗心靈，明志向。二是注意抓住“閃光點”學。先后組織學習了各級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，組織觀看各類電教片。對于先進模范事跡，中心組成員首先做到帶頭學，同時對機關(guān)干部加以宣傳教育，切實對大家進行熏陶教育。三是注意抓住“關(guān)心點”學。如在深入學習實踐科學發(fā)展觀教育活動中，我們緊緊圍繞“提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展”的目標要求，進一步解放思想、改革創(chuàng)新，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學發(fā)展要求思想觀念，著力提高科學發(fā)展、深化改革開放、促進社會和諧的能力，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題。我們組織中心組成員做到早學一步、先學一步，進而引導(dǎo)大家、帶動大家深入貫徹落實科學發(fā)展觀，使之與新時期新任務(wù)的客觀需要相符合，與新形勢新內(nèi)涵的科學發(fā)展需要相適應(yīng)，與新時代新要求的目標方向相一致。

三、真抓實學，注重轉(zhuǎn)化，保證學習效果。

在學習中，各中心組成員充分發(fā)揮理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，在“真學、真信、真用”上狠下功夫，收到了明顯的學習效果。

1、進一步提高理論修養(yǎng)。理論學習中心組成員在深刻

領(lǐng)會黨的十七屆四中全會精神和深入學習實踐科學發(fā)展觀上狠下了功夫，并努力運用所學的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決科技工作中遇到的新情況、新問題，穩(wěn)妥地處理了前進道路上的矛盾和困難。

2、進一步增強了創(chuàng)新意識。通過學習，使得我們中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，銳意進取精神變得更強勁，很多同志都在各自崗位上，不斷創(chuàng)新工作方法。

3、進一步理清了工作思路。通過深入學習黨的十七屆四中全會精神、深入學習實踐科學發(fā)展觀教育活動，使我局黨組進一步統(tǒng)一了思想，理清了工作思路,確定了提高產(chǎn)學研結(jié)合技術(shù)創(chuàng)新能力、營造科技創(chuàng)新環(huán)境、加強科技基礎(chǔ)設(shè)施條件建設(shè)、加強機關(guān)隊伍建設(shè)等主要整改措施。

四、存在的問題

在中心組學習上，雖然收到了一定的效果，但是還存在著一些問題。如在學習的形式上還有些單調(diào)，今后要力求有所創(chuàng)新，以進一步增強學習的針對性，使中心組學習更富有成效。學習的深度還不夠，班子成員之間在學習理解的深度上還存在不平衡;在中心組學習中，各成員撰寫的理論調(diào)研文章還不夠，學習中存在著學習理論多，總結(jié)體會少的情況，對這些問題，今后還需要進一步調(diào)整和完善，爭取做得更好。

2011年12月1日

第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心組學習情況半年總結(jié)

中心組學習情況半年總結(jié)

半年來，鎮(zhèn)黨委中心組認真堅持學習制度，做到理論聯(lián)系實際，學以致用，通過理論學習，不斷提升了中心組成員的理論素養(yǎng)和政治素質(zhì)，保持了與時俱進的思想狀態(tài)和優(yōu)良的工作作風，促進了全鎮(zhèn)各項工作的順利推進，現(xiàn)將半年來中心學習組的學習情況總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想

中心學習組堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以樹立和落實科學發(fā)展觀為主線，不斷提高干部職工的理論水平，提高貫徹落實科學發(fā)展觀的能力，駕馭全局的能力，處理利益關(guān)系的能力，為推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的理論指導(dǎo)、思想保證和智力支持。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

鎮(zhèn)黨委成立了中心組學習領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記**任組長，鎮(zhèn)長**任副組長，紀委副書記**，組織員**為學習秘書，負責做好學習資料的準備、學習記錄、信息報送等日常工作。

三、完善學習制度

中心組成員堅持每月至少一次集中學習，自學時間不少于20個小時，大家均認真做好了學習筆記，積極撰寫心得體會和調(diào)研文章；堅持了集中學習點名制度。凡因事，因病不能參加學習的，必須向中心組組長或當月主持學習的副組長請假，確保各項學習任務(wù)落到實處，充分發(fā)揮中心組在理論學習中的示范帶頭作用。

四、側(cè)重學習重點

上半年，我們側(cè)重學習了十七大及十七屆三中全會精神，中央經(jīng)濟工作會議、中央農(nóng)村工作會議精神、中省紀委全會精神、“富民惠民改善民生”作風建設(shè)、社會主義核心價值體系、和諧文化建設(shè)、區(qū)級文件、領(lǐng)導(dǎo)講話等，注重了學以致用，堅持理論聯(lián)系實際。

五、注重學習效果

通過有針對性和實效性的學習，持之以恒的堅持學習制度，避免走過場，搞形式，大家結(jié)合自身實際，撰寫心得體會12篇，理論文章8篇，各成員不僅在思想上用理論得到武裝，而且經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，指導(dǎo)工作，使工作作風得到進一步改善，務(wù)實肯干精神得到宏揚，有力的推進了全鎮(zhèn)各項工作的順利開展。

第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)理論中心組學習情況總結(jié)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)理論中心組學習情況總結(jié)

2005年是全面實現(xiàn)“十五”計劃目標，銜接“十一五”規(guī)劃的重要一年，是全面推進黨的執(zhí)政能力建設(shè)，加快經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)“新型工業(yè)第一區(qū)”宏偉目標的一年。××鎮(zhèn)理論中心組根據(jù)區(qū)委宣傳部年初的學習要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實際需要，做到了“三堅持一保證”。現(xiàn)將學習情況總結(jié)如下：

一、堅持學習制度，為中心組學習的順利開展打下制度保障。年初，××鎮(zhèn)理論學習中心組根據(jù)形勢的變化和要求，從自身工作需要的實際出發(fā)，結(jié)合區(qū)委宣傳部安排，制定、完善并堅持了學習制度，嚴格實行學習考勤制度，力爭使學習達到制度化、科學化、規(guī)范化的要求。學習制度要求，每名中心組成員都要按時參加理論學習，無特殊情況不得缺席。因故不能參加學習的，要自己找時間補課；要做好學習筆記，中心組組長要不定期地檢查；中心組秘書要如實地做好學習記錄，記錄內(nèi)容要詳細、具體；中心組秘書要至少提前一周通知各成員學習時間、學習地點、學習內(nèi)容等情況……學習制度的建立并堅持，客觀上起到了約束作用，為中心組的學習順利開展打下了基礎(chǔ)。

二、堅持學習計劃，力戒理論中心組學習上的形式主義。年初，××鎮(zhèn)黨委根據(jù)工作實際需要，制定并下發(fā)了《理論中心組學習安排的通知》。通知要求全年理論中心組集中學習12次，不得少于15天；每次集中學習后都要向各黨支部下發(fā)《學習紀要》，以此來督促各黨支部的學習；結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動安排，要求中心組成員至少要撰寫三篇學習體會。同時，根據(jù)實際的需要，九連城鎮(zhèn)還組織中心組成員學習了國務(wù)院辦公廳下發(fā)的36號文件及××書記的兩次講話精神。計劃一經(jīng)制定，關(guān)鍵在于落實。制定并堅持學習計劃，使中心組學習有的放矢，避免了學習上的形式主義。

三、堅持中心組成員帶頭講課，使理論學習有人抓、有人管，落到實處。幾年來，××鎮(zhèn)始終堅持理論中心組成員帶頭講課制度。中心組成員充分利用黨員冬訓(xùn)、夏訓(xùn)的有利時機，結(jié)合自己的實際工作，有針對性地安排授課，將講課內(nèi)容與當前工作的重心結(jié)合起來，使基層黨支部的理論學習能夠更好地開展下去。中心組成員帶頭講課，既能帶動機關(guān)和基層黨支部的學習熱情，又能促進自身理論素養(yǎng)的提高；既能給黨員和群眾帶去黨和政府的新政策，又能密切黨群、干群關(guān)系，提高個人威信。

四、注重學習成效，用理論學習來指導(dǎo)工作實踐，在工作實踐中消化理論知識。學習的目的是為了應(yīng)用，是為了指導(dǎo)我們的工作實踐。2005年××鎮(zhèn)理論中心組學習，提出了在五個方面要有所改觀，即“精神狀態(tài)上有所突破，思想觀念上有所提高，工作思路上有所創(chuàng)新，工作方法上有所改變、工作作風上有所加強”。通過學習和運用，使我鎮(zhèn)的經(jīng)濟工作形勢逐漸好轉(zhuǎn)；通過學習和運用，使我鎮(zhèn)的社會治安狀況明顯改善；通過學習和運用，使我鎮(zhèn)的村民集體上訪上升勢頭得以有效地控制；通過學習和運用，使我鎮(zhèn)的招商引資工作有了更大的突破……2005年即將過去，新的一年馬上就要到來。在區(qū)委宣傳部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，××鎮(zhèn)理論中心組的學習會一如既往地堅持下去，學有所思、學有所用，最終達到學用貫通的目的。