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      兩會(huì)思想?yún)R報(bào):加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)(推薦五篇)

      時(shí)間:2019-05-13 16:23:08下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:兩會(huì)思想?yún)R報(bào):加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

      尊敬的黨組織:

      黨的十七屆四中中全會(huì)提出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)。明確要求各級(jí)黨組織和黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),提高綜合素質(zhì),增強(qiáng)創(chuàng)新能力,使各級(jí)黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。深刻揭示了加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。

      對(duì)于我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)首先是一種責(zé)任。我們生活工作在這個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐,許多新問(wèn)題有待我們?nèi)パ芯俊⑷セ卮?、去解決。面對(duì)改革、發(fā)展與穩(wěn)定的繁重任務(wù),不學(xué)習(xí)難以勝任本職,不學(xué)習(xí)難以明辨是非,不學(xué)習(xí)難以執(zhí)政為民,不學(xué)習(xí)難以擔(dān)當(dāng)為官一任、造福一方的歷史重任。

      學(xué)習(xí)又是一種追求。一個(gè)人的人生情趣,不僅是閑情逸致,更是一種文化品格;不僅是怡情養(yǎng)性,更是一種道德建樹(shù);不僅是個(gè)人情懷,更是一種人生境界。在現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)識(shí)水平、思想境界和人格力量對(duì)于做好領(lǐng)導(dǎo)工作越來(lái)越重要,而高尚境界和人格力量形成的基本途徑就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

      學(xué)習(xí)還是一種生活方式。當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日新月異,知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾,知識(shí)總量呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng),知識(shí)更新速度大大加快,我們不懂、不熟悉的東西很多,即使過(guò)去懂的知識(shí)也在不斷更新。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)習(xí)已不是一個(gè)人一生中某一階段的事,而是一種社會(huì)化、制度化和終生化的行為,是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的客觀需要。不實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新,就必然落后于時(shí)代前進(jìn)的步伐,甚至還可能被歷史所拋棄,我們要時(shí)刻有“知識(shí)恐慌”和“本領(lǐng)缺失”的意識(shí)。

      當(dāng)前,應(yīng)該說(shuō)各級(jí)黨員干部學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)情況總體是好的,多數(shù)黨員干部學(xué)習(xí)的自覺(jué)性比較高,很多領(lǐng)導(dǎo)同志有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、勤于讀書(shū)的習(xí)慣,各級(jí)黨組織也都建立了一些行之有效的學(xué)習(xí)制度。但也應(yīng)當(dāng)看到,我們的一些黨員干部和黨組織的學(xué)習(xí)狀況還不容樂(lè)觀。從黨員干部方面來(lái)看,有些同志不思進(jìn)取,不愿學(xué);有些同志忙于事務(wù),不勤學(xué);有些同志裝點(diǎn)門(mén)面,不真學(xué);有些同志心浮氣躁,不深學(xué);有些同志食而不化,不善學(xué)。

      從黨組織學(xué)習(xí)方面看,有的學(xué)習(xí)制度不健全,或滿(mǎn)足于把制度掛在墻上,卻很少落實(shí)到行動(dòng)上;有的開(kāi)展學(xué)習(xí)思路不開(kāi)闊,形式單

      一、方法簡(jiǎn)單,在引導(dǎo)黨員加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)、激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力上缺乏有效措施;有的熱衷搞形式,擺花架子,學(xué)習(xí)的針對(duì)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)效果不佳。要解決這些問(wèn)題,首先要從領(lǐng)導(dǎo)干部抓起,從我們市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志做起,按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富于創(chuàng)新精神的要求,深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,牢固樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論,著力提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我們不僅要從提高自身素質(zhì)和崗位職責(zé)出發(fā)看待學(xué)習(xí)問(wèn)題,而且要從社會(huì)責(zé)任和示范需要角度重視學(xué)習(xí)問(wèn)題,既要做讀書(shū)學(xué)習(xí)的自覺(jué)實(shí)踐者,又要做學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的積極倡導(dǎo)者、精心組織者、大力推動(dòng)者。

      一要養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      學(xué)習(xí)歷來(lái)不是一件輕松的事情,不能心浮氣躁、淺嘗輒止,而應(yīng)當(dāng)由淺入深,循序漸進(jìn)、水滴石穿。這是一個(gè)長(zhǎng)期的需要付出辛勞的過(guò)程。正如荀子在《勸學(xué)篇》中所說(shuō):“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。”現(xiàn)實(shí)中,領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持學(xué)習(xí),一個(gè)重要的方面就在于利用好時(shí)間,養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的習(xí)慣。希望同志們發(fā)揚(yáng)擠勁、鉆勁和韌勁,在繁忙的工作和應(yīng)酬活動(dòng)中抽出身子、擠出時(shí)間,靜下心來(lái),讀一些有用、管用的好書(shū),在讀書(shū)學(xué)習(xí)中感悟人生、學(xué)以致用。

      二要切實(shí)端正學(xué)風(fēng)。

      讀書(shū)是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)。理論聯(lián)系實(shí)際是我們黨的優(yōu)良作風(fēng),也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基本要求。要緊緊圍繞加快突破發(fā)展、構(gòu)建和諧安康這一主題,緊密聯(lián)系我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,緊密聯(lián)系干部群眾的思想實(shí)際,把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究結(jié)合起來(lái),與解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái),與加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)結(jié)合起來(lái),把知與行、學(xué)與干結(jié)合起來(lái),找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn),堅(jiān)持在學(xué)中干,在干中學(xué),不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。要善于向書(shū)本學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),把研究和解決影響安康突破發(fā)展的突出問(wèn)題作為學(xué)習(xí)的根本出發(fā)點(diǎn),把改革發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)、維護(hù)穩(wěn)定的第一線、服務(wù)群眾的最前沿作為砥勵(lì)品質(zhì)、增長(zhǎng)才干、提高本領(lǐng)、干事創(chuàng)業(yè)的最好課堂和廣闊舞臺(tái),堅(jiān)持在實(shí)踐中掌握新知識(shí),積累新經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)新本領(lǐng),不斷提高工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。

      三要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方法。

      學(xué)習(xí)不僅要有明確的目的,有不移的恒心,還要講求方法和技巧,提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量??傮w來(lái)說(shuō),人的學(xué)習(xí)追求應(yīng)當(dāng)是無(wú)止境的,但人的精力是有限的。對(duì)于我們來(lái)講,在浩如煙海的書(shū)籍中,我們應(yīng)當(dāng)圍繞提高思想水平、增強(qiáng)工作能力、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升精神境界,選擇那些與所從事的工作關(guān)系密切、自己愛(ài)好和有興趣的書(shū)來(lái)讀,力爭(zhēng)在有限的時(shí)間內(nèi)取得最佳的學(xué)習(xí)效果。目前,網(wǎng)絡(luò)已滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,成為獲取信息和知識(shí)的最現(xiàn)代化手段,幾乎是“一網(wǎng)網(wǎng)盡全世界”。領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,努力使自己成為使用網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)行。要進(jìn)一步完善各級(jí)黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度,充分發(fā)揮中心學(xué)習(xí)組在組織學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)習(xí)中的作用。

      要堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、專(zhuān)家輔導(dǎo)與組織研討相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究相結(jié)、研讀理論原著與解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相結(jié)合,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、自覺(jué)性和針對(duì)性。今年,市委中心學(xué)習(xí)組要緊扣推進(jìn)突破發(fā)展、構(gòu)建和諧安康這一主題,就推進(jìn)改革創(chuàng)新、實(shí)施城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、提升漢水文化、提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平等重大實(shí)踐問(wèn)題,舉辦專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討,努力使中心組學(xué)習(xí)更加生動(dòng)活潑、更加豐富多彩、更加貼近實(shí)際、更加富有成效。

      四要提高學(xué)習(xí)能力。

      這里主要是指提高吸收和轉(zhuǎn)化知識(shí)的能力??鬃又v,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。我們的大腦不僅要作知識(shí)的“存儲(chǔ)器”,更要作知識(shí)的“處理器”。要常常想一想一些大事,思考思考一些安康發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,大力弘揚(yáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于思考、調(diào)查研究、求真務(wù)實(shí)之風(fēng),努力把學(xué)習(xí)成效和知識(shí)能量轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際本領(lǐng)、謀劃發(fā)展的工作思路、促進(jìn)發(fā)展的政策措施、推動(dòng)發(fā)展的工作作風(fēng)。

      請(qǐng)黨組織對(duì)我進(jìn)行幫助和教育。

      匯報(bào)人:好范文

      第二篇:加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)思想?yún)R報(bào)

      尊敬的黨組織:

      黨的十七屆四中中全會(huì)提出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù),加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)思想?yún)R報(bào)。明確要求各級(jí)黨組織和黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),提高綜合素質(zhì),增強(qiáng)創(chuàng)新能力,使各級(jí)黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。深刻揭示了加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。

      對(duì)于我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)首先是一種責(zé)任。我們生活工作在這個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐,許多新問(wèn)題有待我們?nèi)パ芯俊⑷セ卮稹⑷ソ鉀Q。面對(duì)改革、發(fā)展與穩(wěn)定的繁重任務(wù),不學(xué)習(xí)難以勝任本職,不學(xué)習(xí)難以明辨是非,不學(xué)習(xí)難以執(zhí)政為民,不學(xué)習(xí)難以擔(dān)當(dāng)為官一任、造福一方的歷史重任。

      學(xué)習(xí)又是一種追求。一個(gè)人的人生情趣,不僅是閑情逸致,更是一種文化品格;不僅是怡情養(yǎng)性,更是一種道德建樹(shù);不僅是個(gè)人情懷,更是一種人生境界。在現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)識(shí)水平、思想境界和人格力量對(duì)于做好領(lǐng)導(dǎo)工作越來(lái)越重要,而高尚境界和人格力量形成的基本途徑就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

      學(xué)習(xí)還是一種生活方式。當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日新月異,知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾,知識(shí)總量呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng),知識(shí)更新速度大大加快,我們不懂、不熟悉的東西很多,即使過(guò)去懂的知識(shí)也在不斷更新。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)習(xí)已不是一個(gè)人一生中某一階段的事,而是一種社會(huì)化、制度化和終生化的行為,是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的客觀需要。不實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新,就必然落后于時(shí)代前進(jìn)的步伐,甚至還可能被歷史所拋棄,我們要時(shí)刻有“知識(shí)恐慌”和“本領(lǐng)缺失”的意識(shí)。

      當(dāng)前,應(yīng)該說(shuō)各級(jí)黨員干部學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)情況總體是好的,多數(shù)黨員干部學(xué)習(xí)的自覺(jué)性比較高,很多領(lǐng)導(dǎo)同志有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、勤于讀書(shū)的習(xí)慣,各級(jí)黨組織也都建立了一些行之有效的學(xué)習(xí)制度。但也應(yīng)當(dāng)看到,我們的一些黨員干部和黨組織的學(xué)習(xí)狀況還不容樂(lè)觀。從黨員干部方面來(lái)看,有些同志不思進(jìn)取,不愿學(xué);有些同志忙于事務(wù),不勤學(xué);有些同志裝點(diǎn)門(mén)面,不真學(xué);有些同志心浮氣躁,不深學(xué);有些同志食而不化,不善學(xué)。從黨組織學(xué)習(xí)方面看,有的學(xué)習(xí)制度不健全,或滿(mǎn)足于把制度掛在墻上,卻很少落實(shí)到行動(dòng)上;有的開(kāi)展學(xué)習(xí)思路不開(kāi)闊,形式單

      一、方法簡(jiǎn)單,在引導(dǎo)黨員加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)、激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力上缺乏有效措施;有的熱衷搞形式,擺花架子,學(xué)習(xí)的針對(duì)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)效果不佳,思想?yún)R報(bào)《加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)思想?yún)R報(bào)》。要解決這些問(wèn)題,首先要從領(lǐng)導(dǎo)干部抓起,從我們市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志做起,按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富于創(chuàng)新精神的要求,深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,牢固樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論,著力提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我們不僅要從提高自身素質(zhì)和崗位職責(zé)出發(fā)看待學(xué)習(xí)問(wèn)題,而且要從社會(huì)責(zé)任和示范需要角度重視學(xué)習(xí)問(wèn)題,既要做讀書(shū)學(xué)習(xí)的自覺(jué)實(shí)踐者,又要做學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的積極倡導(dǎo)者、精心組織者、大力推動(dòng)者。

      一要養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)歷來(lái)不是一件輕松的事情,不能心浮氣躁、淺嘗輒止,而應(yīng)當(dāng)由淺入深,循序漸進(jìn)、水滴石穿。這是一個(gè)長(zhǎng)期的需要付出辛勞的過(guò)程。正如荀子在《勸學(xué)篇》中所說(shuō):“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。”現(xiàn)實(shí)中,領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持學(xué)習(xí),一個(gè)重要的方面就在于利用好時(shí)間,養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的習(xí)慣。希望同志們發(fā)揚(yáng)擠勁、鉆勁和韌勁,在繁忙的工作和應(yīng)酬活動(dòng)中抽出身子、擠出時(shí)間,靜下心來(lái),讀一些有用、管用的好書(shū),在讀書(shū)學(xué)習(xí)中感悟人生、學(xué)以致用。

      二要切實(shí)端正學(xué)風(fēng)。讀書(shū)是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)。理論聯(lián)系實(shí)際是我們黨的優(yōu)良作風(fēng),也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基本要求。要緊緊圍繞加快突破發(fā)展、構(gòu)建和諧安康這一主題,緊密聯(lián)系我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,緊密聯(lián)系干部群眾的思想實(shí)際,把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究結(jié)合起來(lái),與解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái),與加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)結(jié)合起來(lái),把知與行、學(xué)與干結(jié)合起來(lái),找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn),堅(jiān)持在學(xué)中干,在干中學(xué),不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。要善于向書(shū)本學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),把研究和解決影響安康突破發(fā)展的突出問(wèn)題作為學(xué)習(xí)的根本出發(fā)點(diǎn),把改革發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)、維護(hù)穩(wěn)定的第一線、服務(wù)群眾的最前沿作為砥勵(lì)品質(zhì)、增長(zhǎng)才干、提高本領(lǐng)、干事創(chuàng)業(yè)的最好課堂和廣闊舞臺(tái),堅(jiān)持在實(shí)踐中掌握新知識(shí),積累新經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)新本領(lǐng),不斷提高工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。

      三要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不僅要有明確的目的,有不移的恒心,還要講求方法和技巧,提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量??傮w來(lái)說(shuō),人的學(xué)習(xí)追求應(yīng)當(dāng)是無(wú)止境的,但人的精力是有限的。對(duì)于我們來(lái)講,在浩如煙海的書(shū)籍中,我們應(yīng)當(dāng)圍繞提高思想水平、增強(qiáng)工作能力、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升精神境界,選擇那些與所從事的工作關(guān)系密切、自己愛(ài)好和有興趣的書(shū)來(lái)讀,力爭(zhēng)在有限的時(shí)間內(nèi)取得最佳的學(xué)習(xí)效果。目前,網(wǎng)絡(luò)已滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,成為獲取信息和知識(shí)的最現(xiàn)代化手段,幾乎是“一網(wǎng)網(wǎng)盡全世界”。領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,努力使自己成為使用網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)行。要進(jìn)一步完善各級(jí)黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度,充分發(fā)揮中心學(xué)習(xí)組在組織學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)習(xí)中的作用。要堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、專(zhuān)家輔導(dǎo)與組織研討相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究相結(jié)、研讀理論原著與解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相結(jié)合,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、自覺(jué)性和針對(duì)性。今年,市委中心學(xué)習(xí)組要緊扣推進(jìn)突破發(fā)展、構(gòu)建和諧安康這一主題,就推進(jìn)改革創(chuàng)新、實(shí)施城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、提升漢水文化、提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平等重大實(shí)踐問(wèn)題,舉辦專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討,努力使中心組學(xué)習(xí)更加生動(dòng)活潑、更加豐富多彩、更加貼近實(shí)際、更加富有成效。

      第三篇:大學(xué)生思想?yún)R報(bào):如何建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織

      尊敬的黨組織:

      一是樹(shù)立學(xué)習(xí)理念,激發(fā)黨員干部學(xué)習(xí)動(dòng)力。

      創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,是管理的創(chuàng)新,制度的創(chuàng)新。其關(guān)鍵就是要大力提高黨員干部的知識(shí)水平和綜合素質(zhì),使黨員干部能緊跟時(shí)代的最新科技前沿、最新文化的發(fā)展步伐,始終保持一種健康向上的學(xué)習(xí)狀態(tài),并善于將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的效益成果。大學(xué)生村官要利用村兩委會(huì)、黨員大會(huì)、村民代表大會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)、廣播等多種渠道,宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的重大意義,開(kāi)展多層面啟發(fā)式的思想動(dòng)員,教育引導(dǎo)黨員干部破除“要我學(xué)習(xí)”的舊觀念,樹(shù)立“我要學(xué)習(xí)”的新理念。

      二是完善體制機(jī)制,保證創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。

      創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是一條令人向往而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的道路,不下一番苦功夫建立保證機(jī)制是很難持之以恒的。大學(xué)生村官要在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,與村兩委班子制定創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)安排意見(jiàn),在指導(dǎo)思想、長(zhǎng)期目標(biāo)、階段性目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、載體、活動(dòng)要求都要做具體的安排,對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

      三是開(kāi)展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),營(yíng)造支部良好學(xué)習(xí)氛圍。

      要提升黨支部的學(xué)習(xí)力,就要努力營(yíng)造團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)氛圍,培育真正一起思考的能力。為此,大學(xué)生村官要組織黨員干部通過(guò)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),將自己所學(xué)內(nèi)容以及所思、所感、所悟以筆記的形式表達(dá)出來(lái),并開(kāi)展思想大討論,鼓勵(lì)每個(gè)人通過(guò)平等的交流和探討,敞開(kāi)胸懷,大膽陳述想法,充分發(fā)表意見(jiàn)。

      通過(guò)大家交流,變成群體共同擁有的學(xué)習(xí)成果,做到信息共享、經(jīng)驗(yàn)共享、教訓(xùn)共享,在互動(dòng)學(xué)習(xí)中達(dá)到共同提高,真正實(shí)現(xiàn)集思廣益,相互啟發(fā),相互提高,相互完善,形成“個(gè)體有活力,團(tuán)隊(duì)有合力”的有機(jī)系統(tǒng),全面推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的和諧發(fā)展。

      匯報(bào)人:xiexiebang

      第四篇:學(xué)習(xí)型黨組織思想?yún)R報(bào)

      思想?yún)R報(bào)

      敬愛(ài)的黨組織:

      建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,是黨的十七屆四中全會(huì)提出的戰(zhàn)略任務(wù)。作為一名入黨積極分子,面對(duì)社會(huì)深刻變革、各種思想文化相互激蕩的新形勢(shì),更要認(rèn)識(shí)到自己的不足,加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏。只有這樣,才能始終保持政治上的清醒,堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰,堅(jiān)定對(duì)黨中央的信賴(lài),堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心,才能在各種政治風(fēng)浪面前立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明,牢牢把握?qǐng)?jiān)定正確的政治方向。

      首先,要更新學(xué)習(xí)理念,始終保持一種健康向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)。樹(shù)立學(xué)習(xí)是政治責(zé)任的理念,把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活態(tài)度,以強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取精神主動(dòng)學(xué)習(xí);樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,把學(xué)習(xí)當(dāng)作終身追求,融入政治生命,自覺(jué)做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè);樹(shù)立工作學(xué)習(xí)一體化的理念,堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化,在學(xué)習(xí)過(guò)程中增強(qiáng)工作能力,在工作過(guò)程中

      提高學(xué)習(xí)水平,努力做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤、兩手抓、兩促進(jìn)。

      其次,要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)形式,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上以理論創(chuàng)新成果為基礎(chǔ),確定學(xué)習(xí)主題,精選學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)通“必修課”,把黨的基本知識(shí)、基本理論特別是科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系以及黨風(fēng)廉政建設(shè)作為必修課,不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。學(xué)精“專(zhuān)業(yè)課”,立足崗位職責(zé),本著“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則,有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握推動(dòng)工作所需的各種知識(shí)。學(xué)好“選修課”,著眼于拓展知識(shí)視野,完善知識(shí)結(jié)構(gòu)和提高綜合素質(zhì),廣泛涉獵當(dāng)代前沿的社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、現(xiàn)代社會(huì)管理、危機(jī)管理等方面的知識(shí),開(kāi)闊知識(shí)視野,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高自身的人文素質(zhì)和精神境界,不斷提高自身的綜合能力,努力成為一名“復(fù)合型”干部。

      最后,要堅(jiān)持學(xué)以致用,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的動(dòng)力。把學(xué)與思、知與行統(tǒng)一起來(lái),努力在促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化上見(jiàn)成效。把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為解放思想、轉(zhuǎn)變觀念的銳利武器。通過(guò)學(xué)習(xí)破除那些不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展要求的舊觀念,多做深入細(xì)致的調(diào)研,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力、創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力,在學(xué)習(xí)過(guò)程中深化認(rèn)識(shí),在深化認(rèn)識(shí)中創(chuàng)新實(shí)踐。

      2011

      匯報(bào)人:年1月8日

      第五篇:學(xué)習(xí)型黨組織思想?yún)R報(bào)

      尊敬的黨組織:

      黨的十七屆四中中全會(huì)提出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)。明確要求各級(jí)黨組織和黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),提高綜合素質(zhì),增強(qiáng)創(chuàng)新能力,使各級(jí)黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。深刻揭示了加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)首先是一種責(zé)任。我們生活工作在這個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代。面對(duì)改革、發(fā)展與穩(wěn)定的繁重任務(wù),不學(xué)習(xí)難以勝任本職,不學(xué)習(xí)難以明辨是非,不學(xué)習(xí)難以執(zhí)政為民,不學(xué)習(xí)難以擔(dān)當(dāng)為官一任、造福一方的歷史重任。

      學(xué)習(xí)又是一種追求。在現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)識(shí)水平、思想境界和人格力量對(duì)于做好領(lǐng)導(dǎo)工作越來(lái)越重要,而高尚境界和人格力量形成的基本途徑就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

      學(xué)習(xí)還是一種生活方式。當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日新月異,知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾,知識(shí)

      總量呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng),知識(shí)更新速度大大加快,學(xué)習(xí)已不是一個(gè)人一生中某一階段的事,而是一種社會(huì)化、制度化和終生化的行為,是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的客觀需要。

      要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織我們應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)

      一、把黨建理論與學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)理念結(jié)合起來(lái),用創(chuàng)新的思維和方式去解決組織工作面臨的新問(wèn)題,這也是落實(shí)以人為本和科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。要樹(shù)立全新的學(xué)習(xí)理念,在增強(qiáng)學(xué)習(xí)力上下功夫。近幾年來(lái),通過(guò)“三講”“三個(gè)代表”重要思想、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育,特別是開(kāi)展“樹(shù)組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái),對(duì)絕大部分組工干部來(lái)說(shuō)“學(xué)習(xí)為本”、“終身學(xué)習(xí)、終身教育”、“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合”已植入心中。并且我們要進(jìn)一步牢固樹(shù)立“學(xué)習(xí)力比學(xué)歷更重要的觀念”、“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)大于個(gè)人學(xué)習(xí)之和”的觀念,使每一個(gè)干部都成為學(xué)習(xí)型的干部,適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的需要,推動(dòng)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)進(jìn)程,促進(jìn)人的全面發(fā)展。

      二、要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,在增強(qiáng)創(chuàng)新力上下功夫。一是要堅(jiān)決鏟除學(xué)習(xí)上的形式主義,改被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人,切實(shí)提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性;要努力提高學(xué)習(xí)效率,認(rèn)真總結(jié)和探索團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的規(guī)律,努力提高團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力。

      三、要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域,在增強(qiáng)自我完善能力上下功夫。針對(duì)組織工作特點(diǎn),重點(diǎn)要開(kāi)展學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)基層經(jīng)驗(yàn)、學(xué)先進(jìn)地區(qū)的活動(dòng),系統(tǒng)掌握鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì),掌握政策要求和工作規(guī)律,提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)解決問(wèn)題和駕馭全局的能力。同時(shí)要適應(yīng)時(shí)代的變化和自身發(fā)展的需要,拓寬組織學(xué)習(xí)領(lǐng)域,不斷學(xué)習(xí)、吸收和處理各種知識(shí)信息等,努力提高應(yīng)變和創(chuàng)新的能力,增強(qiáng)面向未來(lái)的發(fā)展能力和新形勢(shì)下搞好組織工作的能力。

      四、理論聯(lián)系實(shí)際是我們黨的優(yōu)良作風(fēng),也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基本要求。要緊緊圍繞加快突破發(fā)展、構(gòu)建和諧安康這一主題,緊密聯(lián)系我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,緊

      密聯(lián)系干部群眾的思想實(shí)際,把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究結(jié)合起來(lái),與解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái),與加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)結(jié)合起來(lái),把知與行、學(xué)與干結(jié)合起來(lái),向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),堅(jiān)持在實(shí)踐中掌握新知識(shí),積累新經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)新本領(lǐng),不斷提高工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。

      請(qǐng)黨組織對(duì)我進(jìn)行幫助和教育。

      匯報(bào)人:

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        扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè) 為城關(guān)科學(xué)發(fā)展、和諧穩(wěn)定增添活力城關(guān)區(qū)是西藏自治區(qū)首府城市拉薩的中心城區(qū),地處在反分裂斗爭(zhēng)的前沿陣地,科學(xué)發(fā)展和維護(hù)穩(wěn)定的任務(wù)十分繁重。自2......

        學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè))

        用學(xué)習(xí)打造一支能干的隊(duì)伍——阜陽(yáng)師范學(xué)院信息工程學(xué)院學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)先進(jìn)事跡材料在全國(guó)獨(dú)立學(xué)院表彰大會(huì)暨中國(guó)獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會(huì)2010年峰會(huì)上,阜陽(yáng)師范學(xué)院信息工程學(xué)院院......

        建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織

        努力走在全黨學(xué)習(xí)的前頭(建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織)——專(zhuān)訪中央直屬機(jī)關(guān)工委副書(shū)記趙凱本報(bào)記者 李章軍《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2012年02月29日06 版)以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)......

        建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織

        關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織 與團(tuán)組織的心得體會(huì)和建議 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 級(jí)英語(yǔ)四班 陳璐09 為響應(yīng)黨的號(hào)召,我院展開(kāi)了一年一度的青年馬克思主義者學(xué)生骨干培訓(xùn)班對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)工作......

        淺談如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

        淺談如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)我是個(gè)年輕的黨務(wù)工作者,從事黨務(wù)工作的時(shí)間比較短,對(duì)于如何做好黨務(wù)工作還處于探索、學(xué)習(xí)階段,更別說(shuō)能為加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織提出一些獨(dú)到的見(jiàn)解。......