第一篇:2011年政治理論學(xué)習(xí)實施方案
2011年政治理論學(xué)習(xí)實施方案
為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆五中全會精神,落實科學(xué)發(fā)展觀,深入推動學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建,提高干部理論修養(yǎng),提升教學(xué)人員教研水平,根據(jù)上級要求,結(jié)合我校實際,特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹落實黨的十七大和十七屆五中全會精神,緊緊圍繞黨校中心工作,大力實施學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工程,提高干部理論修養(yǎng),提升教學(xué)人員考研水平。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
(一)深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系,增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。學(xué)習(xí)黨的十七大報告和十七屆五中、六中全會決定,學(xué)習(xí)中央一系列重大決策和重要部署,貫徹省市縣黨代會精神,深刻理解和全面把握中國特色社會主義理論體系的科學(xué)內(nèi)涵,增強(qiáng)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性。
(二)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會和全國、省市縣“兩會”精神,不斷開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面。學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會、全國和省市縣“兩會”精神,進(jìn)一步明確我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、重要任務(wù)和重大舉措,切實增強(qiáng)全局意識、機(jī)遇意識、責(zé)任意識。
(三)深入開展“六五”普法和機(jī)關(guān)效能建設(shè),著力推進(jìn)依法辦事和提升機(jī)關(guān)效能。認(rèn)真學(xué)習(xí)“六五”普法有關(guān)文件和會議精神,全面把握“六五”普法的目標(biāo)任務(wù)、措施和步驟,進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念,部署和抓好“六五”法制宣傳和依法治理工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)效能建設(shè)的會議和文件精神,進(jìn)一步增強(qiáng)效能建設(shè)的意識,大力開展“三治三提”活動、爭先創(chuàng)優(yōu)活動、發(fā)展提升年活動和“三送”活動,強(qiáng)化工作作風(fēng),提升機(jī)關(guān)效能。
(四)堅持開展“黨課一小時”學(xué)習(xí)活動,認(rèn)真總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗,大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨課,加強(qiáng)交流討論,深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵,努力提高為人民服務(wù)的自覺性,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。
(五)深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系,積極引領(lǐng)社會思想道德風(fēng)尚。廣泛開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育,深刻領(lǐng)會社會主義核心價值體系的意義和內(nèi)涵,努力把社會主義核心價值體系體現(xiàn)到黨員干部教育管理全過程,融入到黨員干部日常工作學(xué)習(xí)生活中,充分發(fā)揮黨員的示范帶動作用,帶頭弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。
三、學(xué)習(xí)方法
采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合,輔導(dǎo)講座與座談研討相結(jié)合,系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專題學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法進(jìn)行。通過以輔助學(xué)、以查導(dǎo)學(xué)的形式,使政治理論學(xué)習(xí)收到實效。
四、學(xué)習(xí)安排
政治理論學(xué)習(xí)要緊緊圍繞學(xué)習(xí)重點,認(rèn)真進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué),每月計劃集中學(xué)習(xí)2次,全年共24次,每次集中學(xué)習(xí)時間為半天。要求全體職工參加,學(xué)習(xí)地點為會議室,因開展“三送”工作,學(xué)習(xí)時間臨時通知。
各月學(xué)習(xí)計劃安排如下:
1月:學(xué)習(xí)十七屆五中全會精神,解讀十二五規(guī)劃綱要
2月:學(xué)習(xí)貫徹“三治三提”精神,增強(qiáng)效能建設(shè)意識
3月:學(xué)習(xí)貫徹省市縣“兩會”精神
4月:解讀全國“兩會”精神
5月:學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀范例——鑄就拒腐防變的“銅墻鐵壁”
6月:學(xué)習(xí)貫徹“六五”普法精神
7月:學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系,弘揚(yáng)愛國主義民族精神
8月:學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀范例——創(chuàng)新思路農(nóng)家
9月:觀看“黨課一小時”——科學(xué)發(fā)展與社會和諧
10月:學(xué)習(xí)十七屆六中全會精神
11月:學(xué)習(xí)貫徹省市縣黨代會精神
12月:學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神
五、具體要求
(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視政治理論學(xué)習(xí),把其當(dāng)做重要的政治任務(wù),納入工作日程。
(二)完善制度,嚴(yán)肅紀(jì)律。要進(jìn)一步完善政治理論學(xué)習(xí)制度,建立健全學(xué)習(xí)活動的考勤制度和考核制度。
(三)聯(lián)系實際,深入研討。參加集中學(xué)習(xí)前,要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真開展自學(xué),要理論聯(lián)系實際,把所學(xué)的思想理論貫徹到日常工作中,真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)日常工作的科學(xué)思維方法和工作方法。
(四)督促檢查,促進(jìn)學(xué)習(xí)。要對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期檢查,并做好總結(jié)。
二O一一年一月
第二篇:政治理論學(xué)習(xí)實施方案
阿克蘇市第三中學(xué)2011年暑假
政治理論學(xué)習(xí)實施方案
根據(jù)阿市教黨字[2011]86號文件精神,為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師的思想政治教育工作,鞏固民族團(tuán)結(jié)局面,增強(qiáng)廣大教職工政治意識、責(zé)任意識、陣地意識,進(jìn)一步提高教職工維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)學(xué)校的政治穩(wěn)定和長治久安,特開展 2011年暑假教職工政治理論學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)計劃如下:
一、成立學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組 :
組長:張翠紅
副組長:余萍黃巧玲 曹強(qiáng)
成員:楊愛東王能靠邵巍楊開梅王春鳳
岳琴李連華寇淑敏王春艷蘇 丹
二、學(xué)習(xí)時間及內(nèi)容安排:
7月7日上午
1、學(xué)習(xí)阿市教黨字[2011]86號文件《關(guān)于開展2011年暑假師生政治理論集中學(xué)習(xí)的通知》
2、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》
3、學(xué)習(xí)《阿克蘇地區(qū)教師言行十不準(zhǔn)》
7月7日下午
1.學(xué)習(xí)黨的三史:中國共產(chǎn)黨奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和改革開放史。
2、學(xué)習(xí)新疆三史:新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史。
2.學(xué)習(xí)《新疆維吾爾族自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》。
3.學(xué)習(xí)《新疆維吾爾族自治區(qū)法制宣傳教育條例》
4.學(xué)習(xí)民族宗教政策。
7月8日 上午
1.學(xué)習(xí)《新疆維吾爾自治區(qū)社會治安綜合治理條例》。
2.學(xué)習(xí)《阿克蘇地區(qū)學(xué)校穩(wěn)定工作管理辦法》。
3.學(xué)習(xí)《阿克蘇地區(qū)學(xué)校安全工作管理辦法》。
4.學(xué)習(xí)自治區(qū)教育廳《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)深入開展愛國主義教育活動的通知》
7月8日下午
1.學(xué)習(xí)中學(xué)德育大綱。
2.學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。
3.學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》。
4.學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作的意見》。
5.學(xué)習(xí)《“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”宣傳教育讀本》。
7月9日上午
1.學(xué)習(xí)《轉(zhuǎn)發(fā)地區(qū)教育局<關(guān)于進(jìn)一步深化地區(qū)教育系統(tǒng)反分裂、防滲透工作的實施意見>的通知》。
2.學(xué)習(xí)新修訂《未成年人保護(hù)法》。
3.學(xué)習(xí)《新疆維吾爾自治區(qū)實施<中華人民共和國義務(wù)教育法>辦法》。
4.學(xué)習(xí)《新疆維吾爾自治區(qū)未成年人保護(hù)條例》。7月9日下午
1.學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題教育的相關(guān)內(nèi)容。
2.學(xué)習(xí)“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育的相關(guān)內(nèi)容。
3.暑假政治理論學(xué)習(xí)測試。
8月23日上午
1.召開全校教職工大會。
2.學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。
3.學(xué)習(xí)《關(guān)于在學(xué)校禁止宗教活動的規(guī)定》。
4.學(xué)習(xí)地委黃書記在2011年地區(qū)三級干部會議上的報告。8月23日下午
1.學(xué)習(xí)市委高書記在2011年市三級干部會議上的講話精神。
2.學(xué)習(xí)中央新疆工作座談會精神。
3.學(xué)習(xí)民族宗教政策。
8月24日上午
1.學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委、人民政府印發(fā)《新疆維吾爾自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010—2020年》。
2.學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010-2020年)。
3.學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》(簡稱《決定》)。
8月24日下午
1.中國共產(chǎn)黨“三史”教育。
2.政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)。
三、學(xué)習(xí)要求:
1、黨行辦負(fù)責(zé)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料和組織教職工學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)期間,教職工沒有特殊原因不得請假。
3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度。
4、教職工認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。
5、按照要求寫學(xué)習(xí)心得。
第三篇:離退休干部政治理論學(xué)習(xí)實施方案
離退休干部政治理論學(xué)習(xí)實施方案
為加強(qiáng)和改進(jìn)離退休干部思想政治工作,結(jié)合分局離退休干部思想實際,特制定以下離退休干部政治理論學(xué)習(xí)工作方案:
一、學(xué)習(xí)對象 分局離退休干部
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、會中國特色社會主義理論體系,黨的十八大精神等。
三、學(xué)習(xí)時間
每月6號(遇節(jié)假日順延),上午8:30-11:30。
四、學(xué)習(xí)地點
分局會議室
五、學(xué)習(xí)方式
個人自學(xué)、集中培訓(xùn)、輔導(dǎo)講座、座談討論、體會交流等。
六、學(xué)習(xí)要求
加強(qiáng)和改進(jìn)離退休干部思想政治工作,是堅定不移鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)的必然要求,是黨管干部的重要途徑,是落實離退休干部政治待遇的具體措施,各學(xué)習(xí)人員要認(rèn)真對待。
第四篇:政治理論學(xué)習(xí)
衣:1978改革以前人們衣著的特點是:色彩和樣式單調(diào),而且數(shù)量有限,需要憑布票來購買,改革以后人們衣著的特點是:豐富多彩,而且時裝表演成為一道亮麗的風(fēng)景線。這表明,在當(dāng)今社會,服飾不僅僅是遮羞御寒的工具,更是人們展示個性、顯示風(fēng)度的一種方式。(一組數(shù)據(jù):1977年、1990年、2001年城市居民衣著人均消費(fèi)分別是12.6元、275.6元、537.5元。)
食:上世紀(jì)50年代末60年代初,居民每天只能憑糧票、肉票、菜票領(lǐng)取有限的食糧,七八十年代,百姓都挖窖儲藏蘿卜、白菜、土豆等蔬菜,糧食以粗糧為主,1978改革開放后,大米等精細(xì)口糧成為人們的主食,蔬菜種類日漸豐富,90年代營養(yǎng)搭配、綠色食品、膳食平衡成為百姓飲食“主旋律”。改革開放前,人們的食物匱乏、單調(diào)、營養(yǎng)不足,改革開放后,人們的吃飯問題基本解決,不但能吃飽還要吃好,即吃出營養(yǎng)、吃出文化、吃出健康。
到20世紀(jì)末,城鎮(zhèn)居民、農(nóng)村居民人均糧食消費(fèi)量分別降低44.5公斤和44.1公斤。城鎮(zhèn)居民人均肉禽及其制品消費(fèi)量增加4.1公斤,人均鮮蛋消費(fèi)量增加7.2公斤,人均植物油消費(fèi)量增加3.9公斤。食品消費(fèi)中,現(xiàn)在與五年前比較:鮮菜增長5.1%,干鮮瓜果類增長10.2%,水產(chǎn)品增長17.5%,奶制品增長3.9倍,在外用餐增長1.6倍。
?。焊母镩_放前,人們的居住條件較差,1978年人均居住面積,城鎮(zhèn)只有3.6平方米,農(nóng)村是8.1平方米。改革開放后在,中國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的十幾年里,中國的城市面貌和百姓住房條件都發(fā)生了極大的變化。到2000年,人均居住面積,城鎮(zhèn)超過了10平方米,農(nóng)村超過24平方米。大家請看50—90年代人們居住條件和環(huán)境的變化?,F(xiàn)在,北京、上海、深圳等大城市的繁華可以與世界上任何一個大都市相媲美。過去中小城市里隨處可見的紅磚平頂樓房,正逐步被外表裝飾漂亮的樓房所取代。中國農(nóng)村的住房變化同樣令人吃驚。中國房地產(chǎn)協(xié)會副會長顧云昌說,“這十年來中國的房地產(chǎn)發(fā)展規(guī)模之大、格局變化之快居世界之首
行:改革開放前,農(nóng)村靠畜力和步行,城市靠公共汽車和自行車,改革開放后,特別是20世紀(jì)90年代以后,乘出租汽車和開私家車的人多了起來,除此之外,我國鐵路、公路和航線的增長都很快,出門旅游的人越來越多,坐飛機(jī)不再是件稀罕事,開私人汽車出行的人也占了一定的比重,說明我國的交通條件有了明顯改善,和改革前交通工具緊張,道路擁擠的情況形成了鮮明的對比
50年代人民的生活狀況
以山東農(nóng)村為例,基本上吃不飽。一年當(dāng)中只有在過節(jié)的時候吃上白面,每年大 1 約能分幾斤花生。至于所謂“三年自然災(zāi)害”期間,食不果腹,餓殍遍野。樹皮、榆錢葉、野菜、蜥蜴等你所能想象到的,想不到的所有能“吃”的我們樸實的農(nóng)民都吃過了。沒有電、自來水,受教育的少,禁止自由流動,生活在美好的共產(chǎn)主義精神生活里。
吃飽穿暖,這是長期陷于饑寒交迫困境的中國人民的最低要求。舊中國的歷代政府不僅沒有能解決這一問題,反而加重了人民的災(zāi)難。在舊中國,只占農(nóng)村人口10%的地主和富農(nóng)占有70%的土地,而占農(nóng)村人口70%的貧雇農(nóng)卻只占有10%的土地;占人口極少數(shù)的官僚買辦資產(chǎn)階級壟斷著80%的工業(yè)資本,操縱著全國的經(jīng)濟(jì)命脈。中國人民遭受著地租、賦稅、高利貸和工商資本的層層盤剝,其所受的剝削和貧困的程度是世界上罕見的。據(jù)統(tǒng)計,1932年,僅苛捐雜稅的名目就多達(dá)1656種,捐額約占農(nóng)民收獲量的60%至90%。加上反動政府在政治上腐敗無能,喪權(quán)辱國,充當(dāng)?shù)蹏髁x的統(tǒng)治工具,大小軍閥割據(jù),長期戰(zhàn)亂不已,使人民災(zāi)駿深重,生存維艱。據(jù)估算,舊中國有80%的人長期處于饑餓、半饑餓狀態(tài),幾乎每年都有幾萬到幾十萬人因饑餓而死。一遇自然災(zāi)害,更是餓殍遍野。1931年,華東地區(qū)水災(zāi),造成370多萬人死亡。1943年,僅河南省餓死者就達(dá)300萬人,另有1500萬人靠啃草根、吃樹皮度日,瀕臨死亡邊緣。抗日戰(zhàn)爭勝利后,國民黨反動政府發(fā)動內(nèi)戰(zhàn),榨取民脂民膏,造成經(jīng)濟(jì)全面崩潰。1946年,各地餓死1000萬人。1947年,全國饑民竟達(dá)1億多人,占當(dāng)時全國人口的22%。
我所知道的~
1、糧食、肉、布等生活用品都是供給制~憑國家發(fā)給你的一定量的票外加人民幣購買~
2、那時候三大件是手表、自行車、縫紉機(jī)~多數(shù)人家的電器就是收音機(jī)~好一點的人家有個唱片機(jī)~
3、電視機(jī)剛剛開始進(jìn)入到廣大城鄉(xiāng)~~普通城鄉(xiāng)的電話還是手搖需要人轉(zhuǎn)接的~商店、飯店都是國營的~基本少有第三產(chǎn)業(yè)~ 暫時想到這么多~
開國大典前中國人民的生活
為中華民族的解放奮斗了一生的孫中山先生,在抱著事業(yè)未竟的遺憾于1925年撒手西歸兩年后的1927年,蔣介石即背叛了革命,由此激起中國共產(chǎn)黨和革命人民的反抗,開始了十年內(nèi)戰(zhàn),接著八年抗日戰(zhàn)爭,三年解放戰(zhàn)爭。
舊中國的工業(yè)從遭受帝國主義殖民侵略開始,經(jīng)過了100多年畸型發(fā)展,但規(guī)模非常之小、產(chǎn)量非常之低。以國民經(jīng)濟(jì)經(jīng)過恢復(fù)發(fā)展已經(jīng)達(dá)到并超過建國前最高產(chǎn)量的1952年的人均量作為比較,不僅在所有品種中全部低于美國同期的幾倍、幾十倍、幾百倍、甚至于2000多倍,而且在大多數(shù)主要品種(如鋼材、水泥、發(fā)電量、石油、布、食糖等)也低于印度同期很多。但就如此之低的工業(yè)生產(chǎn)量中,外國資本還占到約70%,國內(nèi)資本僅占約30%,而在國內(nèi)資本中,官僚資本又占統(tǒng)治地位,以1946年為例,官僚資本就占到80%。
舊中國不僅工業(yè)規(guī)模產(chǎn)量小得可憐,結(jié)構(gòu)還很畸形。生產(chǎn)資料產(chǎn)值很低(約占30%以下),生活消費(fèi)資料產(chǎn)值較高(約占70%以上)。工業(yè)技術(shù)水平十分低下,多半從事一些修理和裝配。工業(yè)布局極不合理,極少一點工業(yè)幾乎全部集中在沿海幾個大一點的城市。如1936年,關(guān)內(nèi)工業(yè)產(chǎn)值的94%是由上海、青島、廣州、北平、南京、無錫提供的。廣大內(nèi)地幾乎沒有近代工業(yè),中等以下城市的所謂工業(yè)基本上是一些布坊、染坊、酒坊以及鐵匠鋪一類的手工業(yè),90%以上的縣城沒有電力供應(yīng),火車、輪船、汽車等現(xiàn)代運(yùn)輸工具要在沿海、沿江或大中城市才能見到,縣城以下地方的交通運(yùn)輸連膠皮輪的車輛都很罕見,一般都是些木輪的有的還帶個鐵箍的牛馬車、人力車,而最窮的連這樣的車子也沒有,就是肩扛人挑。
舊中國雖然有史以來就是世界上首屈一指的農(nóng)業(yè)大國,但是生產(chǎn)關(guān)系、生產(chǎn)方式十分落后,生產(chǎn)效率十分低下。一直到建國前,封建生產(chǎn)關(guān)系占據(jù)主導(dǎo)地位。大約占農(nóng)產(chǎn)總數(shù)4%的地主占有全國耕地面積的50%,占農(nóng)產(chǎn)總數(shù)70%的貧雇農(nóng)僅只占15%。生產(chǎn)方式是傳統(tǒng)的個體手工勞動,幾乎沒有任何機(jī)械化作業(yè),更沒有電力,沒有農(nóng)藥,沒有化肥,抵御自然災(zāi)害的能力極低,停留在歷史上沿襲下來的靠天吃飯的狀態(tài)。農(nóng)業(yè)產(chǎn)量很低,如1949年全國糧食總產(chǎn)2162億斤,平均畝產(chǎn)只有142斤,棉花22斤。全國90%以上的人口從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),但糧食還不能自給。生活方式也與千百年前沒有多少不同。農(nóng)村中絕大多數(shù)人家是用“黑油燈”甚至火把照明,一般的中小地主也要穿粗布、也要吃些粗糧、難得常吃細(xì)米白面魚肉,象肥皂、火柴、煤油等日常生活用品是奢侈品,·都要進(jìn)歸,?是一般的百姓用不起的。經(jīng)濟(jì)情況好一些的地主才能住上磚瓦房。廣大貧雇農(nóng)生活在社會的最底層,很多人是上無片瓦、下無立足之地,常年吃糠咽菜,饑寒交迫,在死亡線上掙扎。農(nóng)民不僅要承受地主、富農(nóng)沉重的剝削壓迫,還要受卷入國際市場后己侵入中國的帝國主義的剝削壓迫,還要承受國民黨反動派的抓兵抓丁、苛捐雜稅。舊中國的萬般苦難,尤以農(nóng)村為甚。
舊中國雖然號稱擁有五千年文明史的泱泱大國,但是教育、科學(xué)、文化事業(yè)極為落后???cè)丝谥?0%以上是文盲。在農(nóng)村中,數(shù)百上千人的村莊有個小學(xué)畢業(yè)的,就算個“秀才”了。建國前夕,全國僅有普通高校205所,在校生僅有117000人。舊中國36年中(1912—1947)畢業(yè)大學(xué)生僅約21萬人,每年平均約5800人。因此,舊中國科學(xué)技術(shù)極其落后,幾乎沒有像樣的科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。很多有志于科學(xué)事業(yè)的知識分子也只好到海外飄零。
由于三座大山的壓迫,由于教育與科學(xué)的落后,整個舊中國的文化是被殖民文化、封建文化、官僚文化統(tǒng)治著,人們的思想普遍受到這些反動腐朽文化的奴役、愚昧和禁錮,先進(jìn)的、革命的思想文化受到極端殘酷的封閉、鎮(zhèn)壓和迫害,人們的思想普遍受到麻痹和毒害,普遍信神、信鬼、信命運(yùn)。魯迅把這種舊中國的反動文化統(tǒng)治比喻成“吃人”,算是揭露到骨子里面了。其他許多先進(jìn)的思想家、文學(xué)家也在很多作品中對舊中國做了大量揭露和批判。
由于政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科學(xué)、文化的落后,醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)也極為落后。千百年來,各種瘟疫瘋狂肆虐流行,整個社會沒有任何有效的系統(tǒng)控制機(jī)構(gòu)、規(guī)劃、措施,勞動人民沒有任何醫(yī)療保健條件,象結(jié)核病、血吸蟲、瘧疾、天花、鼠疫、霍亂、黑熱病、克山病、傷寒等各種急慢性傳染病、地方病根本無法控制,任其瘋狂屠害廣大人民。因此,中國人民被殖民者羞辱的稱為“東亞病夫”。再加上自然災(zāi)害和戰(zhàn)亂連年不斷,營養(yǎng)不良,勞動人民的生命保障能力微弱,建國前的1949年人均壽命只有35歲,低于美國的68.6歲和印度的41歲。在整個舊中國,哪兒的農(nóng)村沒有“亂葬崗”?哪兒的城市和礦山?jīng)]有“萬人坑”?
“弱國無外交?!痹谌笊降膲浩认?,積貧積弱的舊中國,倍受帝國主義列強(qiáng)的欺凌,在國際上沒有地位。一百多年里,一次又一次的列強(qiáng)侵略,連篇累牘的或明或暗的喪權(quán)辱國的條約、協(xié)定,記錄了舊中國在世界民族之林的羞辱史。
苦難深重的中華民族血淚斑斑的歷史,至今才剛剛掀過去幾十年。它銘記在還活著的老一輩的記憶中,它鐫鑄在九百六十萬平方公里的土地上,它刻印在卷帙浩繁的文字遺存之中。就僅僅在半個多世紀(jì)以前,我們的祖國,曾經(jīng)為世界的發(fā)展做出了偉大貢獻(xiàn)的五千年文明的泱泱大國,國家落后到了盡頭!民族禍患到了盡頭!人民苦難到了盡頭!四萬萬人民在水深火熱的黑暗泥潭中,煎熬著,掙扎著。這就是舊中國的真實寫照。
歷史是一面鏡子。只有懂得歷史,才能認(rèn)識現(xiàn)在;只有懂得歷史和現(xiàn)在,才能預(yù)見將來。整個現(xiàn)存的物質(zhì)的和精神的一切,不過是歷史嬗變的積存而已。失去了歷史的記憶,就是失去了思想和智慧的根基。對歷史認(rèn)識上的片面和歪曲,是以后新的曲折和災(zāi)難的根源。二十多年來,中國有一股勢力,為了不可告人的目的,竭盡其能事,力圖掩蓋、模糊、歪曲這段剛剛過去的歷史,攪渾攪亂人民的視聽。這里簡要概括地描述舊中國,就是為我們清楚地認(rèn)識新中國,提供一個必不可少的尺度。沒有這個尺度,我們怎么可能說清楚新中國的一切事情呢?(我眼中的中國系列文章之一:《 解放前的舊中國是個什么樣子的》)
50年代結(jié)婚的時候我們不懂愛情 張國文 75歲
那時候,年輕人心目中理想的愛情就是馬克思與燕妮式的愛情,要和有共同“革命理想”的人一起生活。我是1948年參加革命的,革命勝利后還是個單身,組織上就安排了現(xiàn)在的老伴給我。我老伴開始是不同意的,但為了革命,甘愿服從組織安排。
準(zhǔn)備結(jié)婚的時候,我根本不在北京,正在天津工作。很多事情都是我老伴家里準(zhǔn)備的。我回來以后,連件新衣服都沒時間做,結(jié)婚當(dāng)天就借了我弟弟一件剛穿過一次的新衣服。我家沒有什么聘禮,她家也沒有什么陪嫁。洞房花燭夜,兩人把床拼到一起,把被子、枕頭疊在一起,這個婚就算結(jié)了。
結(jié)婚之前,我們根本沒怎么見過面,可以說根本就不了解。生活在一起,才開始慢慢相知、相愛。一輩子,就這么磕磕絆絆卻順順利利地走過來了。
70年代姻緣來自千里之外
吳英杰 56歲
那個不可思議的年代,發(fā)生了很多難以想象的故事。也許是命中注定吧,我從北京來到蘭州,并且和我愛人相遇。沒來的時候,我曾經(jīng)對所謂的新生活充滿期待,可真正到了這片“窮山惡水”時,從小嬌生慣養(yǎng)的我只剩下哭的份兒了。到蘭州的第一天,我就認(rèn)識了我愛人,是他把我們接到連部的。
他活潑外向,經(jīng)常幫我們這些新來的知青做這做那。因為我年齡最小,手又最笨,所以得到他的幫助也最多。后來,大家就都傳說我們在談戀愛,連部的領(lǐng)導(dǎo)還找我談話,說他家成分不好。可那時候,我們確實還沒有相愛,但是,他依然為此受到了處分。他為我受了那么大的委屈,我的心開始動搖了。于是,我們真正開始戀愛了。我不顧大家的反對,毅然嫁給了這個“黑五類分子”。這么多年,他一直對我很好。至
于不能返城的遺憾,早被歲月抹去了。
80年代畢業(yè)后我們一起生活
劉麗亞 31歲
讀大學(xué)的時候,我們相遇相知。大學(xué)畢業(yè)后,我們決定留在北京相守。剛工作的日子里,我們兩個掙錢都不多,租了一間平房,過著清貧卻幸福的日子。每天做飯,我都會很用心,希望他能在菜里品出我對他濃濃的愛意。我們一直在努力工作,他五年跳了四次槽,薪水也不斷增加。終于,我們在第六年交出了房子的首付。那天,他下班就早早回家了,一頓浪漫的燭光晚餐后,他拿出了一枚鉆戒,對我說:“這6年辛苦
你了,以后的60年,把你交給我吧!”我的淚水默默流下來,這一天,我等很久了。
第五篇:政治理論學(xué)習(xí)
關(guān)于學(xué)習(xí)“鄧小平理論” 的總結(jié)
鄧小平理論是馬克思主義與當(dāng)代中國實際特征相結(jié)合的新成果,是毛澤東思想的繼承和發(fā)展,是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶,是中國共產(chǎn)黨人建設(shè)有中國特色社會主義的行動指南。
這一理論是在和平與發(fā)展成為時代主題的歷史條件下,在我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中,在總結(jié)我國社會主義勝利和挫敗的歷史經(jīng)驗并借鑒其他社會主義國家興衰成敗歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,逐步形成和發(fā)展起來的科學(xué)體系。我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師鄧小平同志尊重實踐,尊重群眾的經(jīng)驗和創(chuàng)造,敏銳地把握時代發(fā)展的脈搏和契機(jī),既繼承前人又突破常規(guī),以開辟社會主義建設(shè)新道路的巨大的政治勇氣和開拓馬克思主義新境界的巨大的理論勇氣,對建設(shè)有中國特色社會主義理論的創(chuàng)立作出了歷史性的重大貢獻(xiàn)。因此我們對鄧小平理論進(jìn)行了一次學(xué)習(xí)。
在這次學(xué)習(xí)活動中我們比較系統(tǒng)地初步了解和學(xué)習(xí)了“什么是社會主義”和“中國這樣經(jīng)濟(jì)文化比較落后的國家如何建設(shè)社會主義”等一系列基本問題,這一理論它是貫通哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會主義等領(lǐng)域。涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治科技、教育、文化、民族、軍事、外交、統(tǒng)一戰(zhàn)線、黨的建設(shè)等方面的比較完備的科學(xué)體系,也是需要在實踐中進(jìn)一步豐富發(fā)展的科學(xué)體系。鄧小平同志對于教育發(fā)展提出“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”,這一論斷具有鮮明的時代特征,也為我國的教育發(fā)展和教育體制的改革確定了方向。
為了適應(yīng)當(dāng)代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的挑戰(zhàn),教育結(jié)構(gòu)向整體化方向發(fā)展,全面和重點結(jié)合。所謂全面,是指整個教育體系都要進(jìn)行改革,全體社會成員終生都要接受教育和培訓(xùn)。教育事業(yè)必須適應(yīng)和服務(wù)于國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要;所謂重點,是指抓好基礎(chǔ)教育,提高教育質(zhì)量,個性全面和諧發(fā)展的趨勢。聯(lián)合國教科文組織指出應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)人的自我生存與發(fā)展的能力,促使人的個性全面和諧的發(fā)展,并將其作為當(dāng)代教育的基本宗旨。
現(xiàn)今,世界范圍內(nèi)的教育改革運(yùn)動普遍重視道德、文化和身體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展,以適應(yīng)教育面向未來的趨勢。人們越來越深刻的認(rèn)識到,教育的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益雖有一定的滯后性,但從整體上說來它是未來的事。
我們這次學(xué)習(xí)活動的意義重大而深遠(yuǎn),希望同學(xué)們以鄧小平理論為我們的行動指南,為中國建設(shè)特色社會主義做出重大的貢獻(xiàn)。
共青團(tuán)貴州大學(xué)明德學(xué)院委員會
〇XX年X月X二日