第一篇：8年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

天津開發(fā)區(qū)國際學(xué)校2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期

班級(jí)工作計(jì)劃

按照學(xué)校和德育處本學(xué)期的工作要求，根據(jù)班級(jí)實(shí)際，特制定本班工作計(jì)劃如下：

班情分析

我班現(xiàn)有23名學(xué)生，其中男生11名，女生12名。其中兩名女生為新學(xué)期從外省市轉(zhuǎn)入，之前使用的教材與我校有差異，需要在生活和學(xué)習(xí)上進(jìn)行多方面的適應(yīng)。另外，班主任也是這學(xué)期剛剛接手這個(gè)班級(jí)的管理，班級(jí)管理上的磨合也需要一個(gè)過程。七年級(jí)是初中入學(xué)起步，“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責(zé)任重大。而8年級(jí)階段最為關(guān)鍵，青春期的到來，叛逆心理的產(chǎn)生等通常就發(fā)生在這個(gè)階段。

班級(jí)目標(biāo)

? 班集體建設(shè)主題：來自于古希臘哲學(xué)家亞里士多德：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣，有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。

? 班集體建設(shè)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心； 言行文明有感恩心； 做事勤懇有責(zé)任心； 做人踏實(shí)有自信心全體同學(xué)要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

重點(diǎn)工作

1.學(xué)習(xí)上精益求精，好上加好；

2.精心培養(yǎng)學(xué)生干部，鍛煉學(xué)生自主管理能力；

3.做好青春期穩(wěn)定過渡，避免孩子與學(xué)校與老師與家長之間的隔閡。

4.做好教室及責(zé)任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

主要措施

? 管理：

1.制定班規(guī)、班紀(jì)，做好常規(guī)教育。

2.充分利用班會(huì)時(shí)間，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際生活進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。

3.積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。

4.建立值日班長制度，具體要求見“值日班長職責(zé)”

? 疏通：

5.充分利用課余時(shí)間組織有益的文體活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。

6.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通，家校和諧配合，及時(shí)關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)上，生理生活上，心理上的變化。

7.建立“日記”制度，每天交給班主任。一方面是練筆，更重要的是建立一個(gè)同學(xué)與班主任之間的溝通渠道，多一個(gè)宣泄的方式。

8.積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生參與到班級(jí)管理中來，營造積極向上的班級(jí)氛圍。

? 學(xué)習(xí)：

9.加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

10.在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

11.加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。

12.抓好作業(yè)的及時(shí)上交，力爭杜絕抄襲現(xiàn)象。

13.狠抓課間文明和午間紀(jì)律,充分利用好在校學(xué)習(xí)時(shí)間。

班主任：何韜

2013 年9月 5 日

第二篇：8年級(jí)上學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃

2018年秋八年級(jí)語文教學(xué)工作計(jì)劃

張輝翠

一、學(xué)生基本情況分析

本學(xué)期我擔(dān)任八（2）班語文教學(xué)任務(wù)，學(xué)生能力高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績較好。當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。教師要做好每一個(gè)學(xué)生的工作，因材施教，使他們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。

二、教材分析

這套教材的主要特點(diǎn)，我覺得概括起來有以下四點(diǎn)：一是比較全面的體現(xiàn)了義務(wù)教育初中語文教學(xué)計(jì)劃教學(xué)大綱的各項(xiàng)要求；二是建立了具有整體綜合語文教學(xué)效應(yīng)的“單元合成，整體訓(xùn)練”的新的語文教材編排體系；三是設(shè)計(jì)了比較完備的助學(xué)系統(tǒng)，利教便學(xué)；四是堅(jiān)持了教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)和量的統(tǒng)一，有利于減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

三、教學(xué)目標(biāo)

思想品德目標(biāo)：在語文教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。

知識(shí)目標(biāo):了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí)，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí)，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。

掌握和運(yùn)用知識(shí)能力的目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣。

人文素質(zhì)目標(biāo):初步學(xué)會(huì)在日常生活中能正確運(yùn)用語言文字來進(jìn)行交流表達(dá)，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報(bào)看電視的習(xí)慣等。

四、教學(xué)措施

1.從語文學(xué)科的特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展對(duì)語文的新要求出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認(rèn)識(shí)，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。

2.重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

3.教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課，尤其要備好學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。

4作文教學(xué)，貼近生活實(shí)際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，多寫隨筆，讀書筆記，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。

5．引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)合作精神，開展互助互幫，實(shí)行一幫一學(xué)習(xí)語文，幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績。

6．優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理，加強(qiáng)課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。

7．利用競賽、學(xué)科活動(dòng)法等多種多樣的教學(xué)形式，開展豐富多彩的讀書報(bào)告會(huì),故事會(huì),朗誦會(huì),演講會(huì),辦手抄文學(xué)報(bào),鍛煉能力，提高興趣。

8.課前一分鐘演講,包括自我介紹,新聞消息,小故事,成語解說等,鍛煉表達(dá)能力。

五、教學(xué)總結(jié)及反思

教學(xué)過程中，做到及時(shí)總結(jié)教師“教”與學(xué)生“學(xué)”兩方面的成績和問題，并且認(rèn)真寫好教學(xué)反思。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題做到及時(shí)分析并予以矯正，對(duì)學(xué)生成功的學(xué)習(xí)方法、獨(dú)特的見解，及時(shí)加以肯定并予以推廣。鼓勵(lì)學(xué)生多向思維，開拓創(chuàng)新。讓教學(xué)總結(jié)與反思不斷循環(huán)，促進(jìn)教學(xué)不斷進(jìn)步。

六、與同組教師積極搞好配合，互相取長補(bǔ)短，力爭教學(xué)成績位居前列。

第三篇：8年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃

8年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃

德育工作是很重要的工作，下面小編整理了8年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃，歡迎閱讀!8年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹學(xué)?！耙匀藶楸?，以德立校，以質(zhì)興校，以法治校，建和諧校園”的教育思想，突出“以學(xué)生思想教育為主線，班級(jí)管理為主體”的管理體制，充分調(diào)動(dòng)班主任核學(xué)生的積極性，進(jìn)一步促進(jìn)德育工作走上制度化科學(xué)化，可操作性強(qiáng)的道路，力爭年級(jí)德育工作再上新臺(tái)階。

(一)德育隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)德育隊(duì)伍和德育絡(luò)建設(shè)，不斷提高班主任管理水平，突出“學(xué)生自治委員會(huì)”與“量化考評(píng)小組”的功能，充分發(fā)揮“家長委員會(huì)”的積極作用，以適應(yīng)德育工作的新要求，新形勢(shì)。具體來說就是加強(qiáng)對(duì)班主任工作的監(jiān)督與檢查，認(rèn)真組織班主任參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和會(huì)議，如有可能，積極爭取班主任外出學(xué)習(xí)教育管理的新理念;加強(qiáng)對(duì)“學(xué)生自治委員會(huì)”與“量化考評(píng)小組”的培訓(xùn)和督促，并針對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)調(diào)整和糾正;定期召開家長委員會(huì)會(huì)議，溝通、匯報(bào)各項(xiàng)工作。

(二)常規(guī)工作

針對(duì)初二學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，本學(xué)期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀、人生態(tài)度，正確地學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)態(tài)度”為主線，以班會(huì)課、主題班隊(duì)會(huì)為主陣地，輔以有意義的文體活動(dòng)，弘揚(yáng)積極態(tài)度，正確觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)量化考核工作，推進(jìn)各項(xiàng)工作有序有效的展開。

(1)思想教育：確立“成才先成人，樹人要樹魂”的理念，以多種形式、多種渠道開展對(duì)學(xué)生教育，除了利用班會(huì)課、主題班隊(duì)會(huì)、各班分頭做工作之外，本學(xué)期打算邀請(qǐng)專業(yè)人士開一次全體同學(xué)大會(huì)，時(shí)間初步定在第二周。為了配合思想教育，本學(xué)期還要積極參與“學(xué)雷鋒活動(dòng)”及“科技節(jié)活動(dòng)”，在活動(dòng)中滲透思想教育。

(2)衛(wèi)生紀(jì)律等日常管理工作：堅(jiān)持并深化量化考核，繼續(xù)發(fā)揮量化考評(píng)在日常管理中的重要作用。不斷提高量化考核員的水平，在實(shí)踐中不斷改進(jìn)，以推動(dòng)衛(wèi)生紀(jì)律和兩操水平再提高。對(duì)于每日、每周、每月及學(xué)期的考評(píng)結(jié)果及時(shí)公布，考評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)給班主任反饋，并配合好班主任作出改進(jìn)。

(3)加強(qiáng)行為習(xí)慣及校園安全教育：行為規(guī)范教育以正面激勵(lì)，責(zé)任教育為主要手段，嚴(yán)格管理課間打鬧、上吧、早戀、吸煙喝酒等錯(cuò)誤行為，對(duì)行為不端者除了引導(dǎo)，還要?jiǎng)裾]、甚至懲處。安全教育除了貫穿于日常教育活動(dòng)中，還要積極配合學(xué)校的“安全教育周“活動(dòng)。

(4)積極配合政教處做好校園文化建設(shè)。每周一星評(píng)比、竹笛之聲、葉瀾漫畫社投稿及中學(xué)生團(tuán)校等具體活動(dòng)。

(三)德育工作行事例

二月份：(1)開學(xué)典禮

(2)啟動(dòng)量化考核并做好量化考核員的培訓(xùn)

(3)“成才先成人，樹人要樹魂”全體學(xué)生大會(huì)

(4)每班出期“成才先成人，樹人要樹魂”為主題的黑板報(bào)，并將此作為量化考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

四月份：(1)配合政教處舉辦第六屆科技節(jié)

(2)組織春游踏青活動(dòng)

(3)舉辦春季小型文體活動(dòng)

五月份：(1)各班成立團(tuán)支部

(2)召開家長會(huì)

六月份：(!)做好各項(xiàng)總結(jié)及辦主任考評(píng)

(2)配合政教處、年級(jí)組做好期末各項(xiàng)工作。

第四篇：8年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

天津開發(fā)區(qū)國際學(xué)校2013——2014學(xué)第二學(xué)期

班級(jí)工作計(jì)劃

“騰飛8.3”要“亮劍”

班情分析

1、我班現(xiàn)有23名學(xué)生，其中男生11名，女生12名。其中1名女生為7年級(jí)半途轉(zhuǎn)來，2名女生為8年級(jí)第一學(xué)期從外省市轉(zhuǎn)入，之前使用的教材與我校有差異。通過努力，目前在生活和學(xué)習(xí)上等各方面適應(yīng)的很好，成績優(yōu)秀，和原班同學(xué)已能融洽相處。

2、班主任何韜老師是8年級(jí)才接手的這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。在延續(xù)原來的優(yōu)勢(shì)和作法基礎(chǔ)下，做了4點(diǎn)改變：

1、按照友誼和成績搭配為同桌、小組。為同學(xué)互助，也為上課小組學(xué)習(xí)互助的方便；

2、采用值日班長制度，人人參與班級(jí)工作；

3、人人寫日記，每天交給何老師，為搭建一個(gè)更為便捷的師生心靈溝通的渠道；

4、建立并強(qiáng)化師徒結(jié)對(duì)，進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)互助。

在班主任何老師的努力下，師生、生生磨合順利，上學(xué)期我班在各個(gè)方面都取得了輝煌的成績。運(yùn)動(dòng)會(huì)成績第一、精神文明班集體；長繩比賽第一；考試成績每次都遙遙領(lǐng)先于其他班級(jí)，年級(jí)前10名我班能占到7個(gè)席位。飄搖的青春期的到來，叛逆心理的產(chǎn)生關(guān)鍵期，我班在8年級(jí)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，初步穩(wěn)定發(fā)展。

3、不可不談的問題：8年級(jí)兩極分化。這個(gè)現(xiàn)象在8年3班一樣非常突出，甚至于已經(jīng)能稱為“反正態(tài)分布”。優(yōu)秀生一大片，后進(jìn)生也成規(guī)模，中段學(xué)生卻很少。接下來一大任務(wù)，就是加大力度解決這個(gè)問題。否則，到了9年級(jí)，將會(huì)成為“天上地下”。

班級(jí)目標(biāo)

? 班集體建設(shè)主題：獨(dú)立團(tuán)精神+“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

借用“獨(dú)立團(tuán)精神”的字眼，主要是體現(xiàn)在這幾個(gè)方面：1不放棄任何一個(gè)學(xué)生，如同團(tuán)長不放棄任何一個(gè)戰(zhàn)士；2與學(xué)生打成一片如同團(tuán)長與戰(zhàn)士們打成一片；3率先垂范如同團(tuán)長身先士卒；4嚴(yán)格要求如同士兵苦練本領(lǐng)。

“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”則要求把我班的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性，而非短時(shí)間的特性。

? 班集體建設(shè)目標(biāo)：

圍繞十八大提出的個(gè)人層面的社會(huì)主義核心價(jià)值觀“愛國，敬業(yè)，誠信，友善”；圍繞學(xué)校價(jià)值教育的10個(gè)主題，提出班級(jí)建設(shè)目標(biāo)為：

“學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心； 言行文明有感恩心；做事勤懇有責(zé)任心；做人踏實(shí)有誠信心” 全體同學(xué)要繼續(xù)樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

重點(diǎn)工作

1.學(xué)習(xí)上精益求精，好上加好；

2.精心培養(yǎng)學(xué)生干部，鍛煉學(xué)生自主管理能力；

3.做好青春期穩(wěn)定過渡，避免孩子與學(xué)校與老師與家長之間的隔閡。

4.做好教室及責(zé)任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。并把這些活動(dòng)和任務(wù)作為鍛煉、培養(yǎng)孩子們的能力和綜合素養(yǎng)的機(jī)會(huì)。

5．面對(duì)中學(xué)全體做公開主題班會(huì)“勤儉”，與其它班級(jí)共勉。

主要措施

? 德育管理：

1.按學(xué)校要求制定班規(guī)、班紀(jì)，做好常規(guī)教育，并做好“三好、優(yōu)干”評(píng)選工作。

2.建立值日班長制度，同學(xué)們輪流當(dāng)值班長，并作班級(jí)大事記錄，一天班長感想。具體要求見“值日班長職責(zé)”，3.充分利用班會(huì)時(shí)間，每周例行班會(huì)課都安排時(shí)間聯(lián)系學(xué)生實(shí)際生活進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。具體而言，就是每周班會(huì)都有安排，讓班會(huì)成為常規(guī)，成為值日班長，課代表，班干部，甚至于全班每位同學(xué)出謀劃策，表揚(yáng)和批評(píng)的平臺(tái)。

4.積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績，在活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，在活動(dòng)中潛移默化核心價(jià)值觀，進(jìn)行“潤物細(xì)無聲”式的育人工作。

? 溝通：

5.充分利用課余時(shí)間組織有益的文體活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。

6.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通，家校和諧配合，及時(shí)關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)上，生理生活上，心理上的變化。

7.積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生參與到班級(jí)管理中來，營造積極向上的班級(jí)氛圍。

8．更重要的是與同學(xué)們打成一片，能與同學(xué)們交為朋友，這是教育的前提。

? 學(xué)習(xí)：

9.加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

10.在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

11.加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一師徒結(jié)對(duì)。

12.抓作業(yè)的有效性，從教給學(xué)生的對(duì)資源的使用方法上入手，提高作業(yè)的效率和效果。

13.“能充分利用零散時(shí)間的人才是最可能成功的人”，讓孩子體會(huì)到充分利用好在校零碎時(shí)間（尤其在校的課余時(shí)間）的必要性和重要性，并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。

? 開學(xué)舉措：好的開始=成功的一半

14.開學(xué)一上來，加大力度促進(jìn)孩子們盡快進(jìn)入狀態(tài)，這是對(duì)8年3班進(jìn)一步提高作出的針對(duì)性舉措，改變慢熱狀態(tài)；

15.一切仍需從嚴(yán)開始：用獨(dú)立團(tuán)的戰(zhàn)斗精神來要求班級(jí)，從跑操站隊(duì)與跑操，眼操，就餐站隊(duì)與就餐秩序，衛(wèi)生值日責(zé)任與檢查，作業(yè)的自覺完成等多方面來“嚴(yán)”要求，打造一支過硬的隊(duì)伍。

班主任：何韜心血之筆2014 年2月 17 日

“騰飛8.3”要“亮劍”單頁打印

班情分析

1、我班現(xiàn)有23名學(xué)生，其中男生11名，女生12名。其中1名女生為7年級(jí)半途轉(zhuǎn)來，2名女生為8年級(jí)第一學(xué)期從外省市轉(zhuǎn)入，之前使用的教材與我校有差異。通過努力，目前在生活和學(xué)習(xí)上等各方面適應(yīng)的很好，成績優(yōu)秀，和原班同學(xué)已能融洽相處。

2、班主任何韜老師是8年級(jí)才接手的這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。在延續(xù)原來的優(yōu)勢(shì)和作法基礎(chǔ)下，做了4點(diǎn)改變：

1、按照友誼和成績搭配為同桌、小組。為同學(xué)互助，也為上課小組學(xué)習(xí)互助的方便；

2、采用值日班長制度，人人參與班級(jí)工作；

3、人人寫日記，每天交給何老師，為搭建一個(gè)更為便捷的師生心靈溝通的渠道；

4、建立并強(qiáng)化師徒結(jié)對(duì)，進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)互助。

在班主任何老師的努力下，師生、生生磨合順利，上學(xué)期我班在各個(gè)方面都取得了輝煌的成績。運(yùn)動(dòng)會(huì)成績第一、精神文明班集體；長繩比賽第一；考試成績每次都遙遙領(lǐng)先于其他班級(jí)，年級(jí)前10名我班能占到7個(gè)席位。飄搖的青春期的到來，叛逆心理的產(chǎn)生關(guān)鍵期，我班在8年級(jí)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，初步穩(wěn)定發(fā)展。

3、不可不談的問題：8年級(jí)兩極分化。這個(gè)現(xiàn)象在8年3班一樣非常突出，甚至于已經(jīng)能稱為“反正態(tài)分布”。優(yōu)秀生一大片，后進(jìn)生也成規(guī)模，中段學(xué)生卻很少。接下來一大任務(wù)，就是加大力度解決這個(gè)問題。否則，到了9年級(jí)，將會(huì)成為“天上地下”。

班級(jí)目標(biāo)

? 班集體建設(shè)主題：獨(dú)立團(tuán)精神+“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

借用“獨(dú)立團(tuán)精神”的字眼，主要是體現(xiàn)在這幾個(gè)方面：1不放棄任何一個(gè)學(xué)生，如同團(tuán)長不放棄任何一個(gè)戰(zhàn)士；2與學(xué)生打成一片如同團(tuán)長與戰(zhàn)士們打成一片；3率先垂范如同團(tuán)長身先士卒；4嚴(yán)格要求如同士兵苦練本領(lǐng)?！皟?yōu)秀是一種習(xí)慣”則要求把我班的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性，而非短時(shí)間的特性。

? 班集體建設(shè)目標(biāo)：

圍繞十八大提出的個(gè)人層面的社會(huì)主義核心價(jià)值觀“愛國，敬業(yè)，誠信，友善”；圍繞學(xué)校價(jià)值教育的10個(gè)主題，提出班級(jí)建設(shè)目標(biāo)為：

“學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心； 言行文明有感恩心；做事勤懇有責(zé)任心；做人踏實(shí)有誠信心”

全體同學(xué)要繼續(xù)樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。重點(diǎn)工作

1.學(xué)習(xí)上精益求精，好上加好；

2.精心培養(yǎng)學(xué)生干部，鍛煉學(xué)生自主管理能力；

3.做好青春期穩(wěn)定過渡，避免孩子與學(xué)校與老師與家長之間的隔閡。

4.做好教室及責(zé)任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。并把這些活動(dòng)和任務(wù)作為鍛煉、培養(yǎng)孩子們的能力和綜合素養(yǎng)的機(jī)會(huì)。

5．面對(duì)中學(xué)全體做公開主題班會(huì)“勤儉”，與其它班級(jí)共勉。

主要措施

? 德育管理：

1.按學(xué)校要求制定班規(guī)、班紀(jì)，做好常規(guī)教育，并做好“三好、優(yōu)干”評(píng)選工作。

2.建立值日班長制度，同學(xué)們輪流當(dāng)值班長，并作班級(jí)大事記錄，一天班長感想。具體要求見“值日班長職責(zé)”，3.充分利用班會(huì)時(shí)間，每周例行班會(huì)課都安排時(shí)間聯(lián)系學(xué)生實(shí)際生活進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。具體而言，就是每周班會(huì)都有安排，讓班會(huì)成為常規(guī)，成為值日班長，課代表，班干部，甚至于全班每位同學(xué)出謀劃策，表揚(yáng)和批評(píng)的平臺(tái)。

4.積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績，在活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，在活動(dòng)中潛移默化核心價(jià)值觀，進(jìn)行“潤物細(xì)無聲”式的育人工作。

? 溝通：

5.充分利用課余時(shí)間組織有益的文體活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。

6.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通，家校和諧配合，及時(shí)關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)上，生理生活上，心理上的變化。

7.積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生參與到班級(jí)管理中來，營造積極向上的班級(jí)氛圍。

8．更重要的是與同學(xué)們打成一片，能與同學(xué)們交為朋友，這是教育的前提。

? 學(xué)習(xí)：

9.加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

10.在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

11.加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一師徒結(jié)對(duì)。

12.抓作業(yè)的有效性，從教給學(xué)生的對(duì)資源的使用方法上入手，提高作業(yè)的效率和效果。

13.“能充分利用零散時(shí)間的人才是最可能成功的人”，讓孩子體會(huì)到充分利用好在校零碎時(shí)間（尤其在校的課余時(shí)間）的必要性和重要性，并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。

? 開學(xué)舉措：好的開始=成功的一半

14.開學(xué)一上來，加大力度促進(jìn)孩子們盡快進(jìn)入狀態(tài)，這是對(duì)進(jìn)一步提高作出的針對(duì)性舉措，改變慢熱狀態(tài)；

15.一切仍需從嚴(yán)開始：用獨(dú)立團(tuán)的戰(zhàn)斗精神來要求班級(jí)，從跑操站隊(duì)與跑操，眼操，就餐站隊(duì)與就餐秩序，衛(wèi)生值日責(zé)任與檢查，作業(yè)的自覺完成等多方面來“嚴(yán)”要求，打造一支過硬的隊(duì)伍。

班主任：何韜心血之筆2014 年2月 17 日

第五篇：班級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃

班級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃 在一個(gè)班級(jí)中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。

鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我們這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績更上一層樓，同時(shí)豐富課余文化生活。

3、樹立班級(jí)形象、爭創(chuàng)院校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。

具體工作計(jì)劃：

1、早操和晚自習(xí)作為一項(xiàng)重點(diǎn)整頓工作，各班干部，寢室長相互配合。

2、積極開展文體活動(dòng)，特別是節(jié)日期間文娛活動(dòng)。在本學(xué)期開展一至二次體育活動(dòng)，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等。組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

3、發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次公益活動(dòng)，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級(jí)工作更上一層樓。

5、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。班級(jí)QQ群號(hào)：XXXXXX.6、在工作方面，班長、副班長及團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好記錄，以便開展工作。加之其他班干部和寢室長的配合把會(huì)議決策落實(shí)下去。

以上就是本班委在本學(xué)期的工作計(jì)劃?？偠灾?，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。