第一篇：金誠(chéng)信助學(xué)金申請(qǐng)書

金誠(chéng)信助學(xué)金申請(qǐng)書

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是xx學(xué)院xx班的學(xué)生xxx。由于家處農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，而且家里又有兩個(gè)讀大學(xué)的學(xué)生，負(fù)擔(dān)甚重，不得已才向?qū)W校申請(qǐng)助學(xué)金，希望得到金誠(chéng)信公司的助學(xué)幫助。

我生于一個(gè)六口家庭，父母養(yǎng)大我們非常之不易。在平時(shí)的空閑時(shí)間，我也會(huì)去做一些兼職來減輕父母的負(fù)擔(dān)，但這些相對(duì)于幾萬元的學(xué)費(fèi)來說微不足道，只能當(dāng)自己平時(shí)的生活費(fèi)用。我知道父母供我們讀書不容易，在過去兩年中，我在各方面都努力地做到更好，比其他的同學(xué)付出更多。我現(xiàn)向?qū)W校申請(qǐng)助學(xué)金，并將本人的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。

一、思想方面

我在思想上積極進(jìn)取，在入學(xué)之初，我便向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，積極向黨組織靠攏。兩年來，我靠自身的努力，在老師與同學(xué)的幫助下很榮幸成為入黨積極分子，參加黨校培訓(xùn)并順利通過考試。之后，我更加嚴(yán)格要求自己，工作勤勤懇懇，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，并自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，爭(zhēng)做模范學(xué)生起模范作用。

二、工作方面

在大學(xué)的空閑時(shí)間里，我積極參加社團(tuán)活動(dòng)和志愿活動(dòng)，我還利用課余和周末時(shí)間做兼職，還適當(dāng)參加一些學(xué)?；蛘呱鐣?huì)舉行的大賽來提升自己的能力。在這些活動(dòng)中，使我鍛煉了能力，擴(kuò)大了視野，進(jìn)一步為今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

身為班干部，我虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，并聽取和采納老師和同學(xué)們好的建議。我始終以服務(wù)同學(xué)為宗旨，盡心盡力為班級(jí)服務(wù)，在利益面前，我堅(jiān)持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。

三、學(xué)習(xí)方面

在學(xué)習(xí)上，我積極進(jìn)取，從未放松對(duì)本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在課堂始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自身的文學(xué)素養(yǎng)與人格素養(yǎng)。通過努力，我在大一第一學(xué)期獲得了昆明理工大學(xué)的一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金。平時(shí)，我還會(huì)自覺學(xué)習(xí)課本上沒有的知識(shí)，在空余的時(shí)間到圖書館博覽各種書籍、報(bào)刊、雜志等，上網(wǎng)查閱資料等來充實(shí)自己，補(bǔ)充現(xiàn)有知識(shí)的缺陷。我知道自己還有很多方面還需要進(jìn)一步完善，在以后我會(huì)向更好發(fā)展，爭(zhēng)做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)新型人才。

四、生活方面

我生于長(zhǎng)于農(nóng)村，在生活上，我節(jié)儉樸素﹑作風(fēng)優(yōu)良﹑性格開朗﹑嚴(yán)以律己、寬以待人。在我的大學(xué)生活中，我始終用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待人和事，并換來老師和同學(xué)的信任。在大學(xué)的這段時(shí)間里，我雖然沒有使自己變得十全十美，但是大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活使我學(xué)到了很多，懂得了很多道理，怎樣面對(duì)周圍的人，怎樣處理事等等。為了以后更好地面對(duì)社會(huì)這所沒有圍墻的大學(xué)，我一定會(huì)不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在激烈的社

會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷取得成功。我相信只有把握住今天，好好努力奮斗，才能在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷進(jìn)步，創(chuàng)造出新的輝煌。

由于家庭的貧困，我特向?qū)W校申請(qǐng)金誠(chéng)信助學(xué)金，它不僅會(huì)在經(jīng)濟(jì)上給予我極大的幫助，更是對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力、綜合素質(zhì)的肯定。如果上級(jí)能夠給予我這份榮譽(yù)，將是對(duì)我一種莫大的鼓勵(lì)，必將激勵(lì)我今后更加努力，做得更出色，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)!此致

敬禮！

申 請(qǐng) 人：

申請(qǐng)日期：2013年11月19

第二篇：金誠(chéng)信獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書

金誠(chéng)信獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書

尊敬的老師：

您好！我是機(jī)械工程及自動(dòng)化103班的學(xué)生。在這大二學(xué)年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，在努力學(xué)好課本上的知識(shí)的同時(shí)，也積極參與各種科技學(xué)術(shù)活動(dòng)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。我認(rèn)為自己符合申請(qǐng)“金誠(chéng)信”獎(jiǎng)學(xué)金的條件，故提交本申請(qǐng)書?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下。

一、思想情況

我在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，并且在思想上積極向黨靠攏。在思想上我積極要求進(jìn)步，并且樹立了良好的人生觀和價(jià)值觀，保持與時(shí)俱進(jìn)?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，在課余時(shí)間我也積極關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)，從而樹立遠(yuǎn)大的理想與奮斗目標(biāo)。

二、工作情況

我在大二學(xué)年里擔(dān)任過我院科技協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。在工作期間，我積極配合學(xué)院其他學(xué)生部門的工作，并且積極策劃籌備學(xué)院或者協(xié)會(huì)擬舉辦的科技活動(dòng)。在協(xié)會(huì)成員的共同努力下，我協(xié)會(huì)取得了優(yōu)異的成績(jī)，并獲得學(xué)校“優(yōu)秀社團(tuán)”的稱號(hào)。協(xié)會(huì)成員在學(xué)校及其以上的各類科技競(jìng)賽中取得較好成績(jī)。本人也因此獲得昆明理工大學(xué)“第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。由于工作中取得了較好成績(jī)，我對(duì)自己更加充滿信心，堅(jiān)信一定會(huì)在將來的工作與生活中繼續(xù)精彩的表現(xiàn)。

三、學(xué)習(xí)情況

盡管自己在工作中取得了一定成績(jī)，但是我知道我覺得很多方面還需

要進(jìn)一步完善。真的優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，所以，為了不影響學(xué)習(xí)，工作之余我全身心投入到學(xué)習(xí)中，成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。并且在老師及學(xué)長(zhǎng)的幫助下，我參加了各類校級(jí)及其以上的科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽，取得了一定成績(jī)。同時(shí)解參與了課題的申請(qǐng)，并在國(guó)際會(huì)議上發(fā)表論文一篇（已經(jīng)錄用，待檢索）。

四、生活情況

在生活中，我樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)。所以在生活中建立了很好的人際關(guān)系，一定程度上獲得了大家的尊重和支持。

結(jié)語

懇請(qǐng)老師審查我所闡述的情況。衷心地感謝老師的關(guān)懷與幫助！此致，敬禮！

申請(qǐng)人：江波

申請(qǐng)時(shí)間：2012年12月5日

敬禮

第三篇：申請(qǐng)助學(xué)金-申請(qǐng)助學(xué)金 國(guó)家助學(xué)金學(xué)金申請(qǐng)書

申請(qǐng)助學(xué)金范文-申請(qǐng)助學(xué)金范文 國(guó)家助學(xué)金學(xué)金申請(qǐng)書

篇一:國(guó)家助學(xué)金個(gè)人申請(qǐng)書

國(guó)家助學(xué)金個(gè)人申請(qǐng)書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我叫楊東輝。就讀于三亞學(xué)院社會(huì)發(fā)展分院城市規(guī)劃專業(yè)。我來自河北省石家莊市無極縣的一個(gè)貧困農(nóng)村家庭,家里有3口人,我父母都是農(nóng)民,因?yàn)闆]有文化,沒有本錢,全家以務(wù)農(nóng)種田為主,沒有其他收入,且由于父親體弱多病,家里開支基本都由母親一個(gè)人承擔(dān),家中一直過著清苦貧困的生活。但母親為了完成我的大學(xué)夢(mèng),不再當(dāng)文盲,有出息,十幾年來

他們省吃儉用,給我創(chuàng)造上學(xué)的機(jī)會(huì)。為了減輕父母的重?fù)?dān)所以向?qū)W校提出申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金。

自從上大學(xué)以來從幼小的心靈開始,我更加刻苦學(xué)習(xí),努力奮斗,上學(xué)期間無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,無掛科記錄。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。嚴(yán)格要求自己,勤儉節(jié)約。

相比初中、高中、大學(xué)的學(xué)費(fèi)成了天文數(shù)字,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們?nèi)业目偸杖?這讓我們?nèi)以诟吲d之余也隨之多了一份憂慮。大學(xué)期間學(xué)費(fèi)基本都是父母向親戚朋友借的,為了我的大學(xué)夢(mèng)全家債務(wù)累累,爸媽已經(jīng)老了,加上體弱多病身體不行了,也負(fù)擔(dān)不起我讀書帶來的重?fù)?dān)了,大學(xué)期間以來我為了減輕父母的重?fù)?dān)業(yè)余時(shí)間就去打工掙生活費(fèi)。但是仍然難以承擔(dān)日常的生活費(fèi)用。我馬上就要畢業(yè)了,又怎能就這樣放棄呢,通過不斷地磨練我自身也變得越來越堅(jiān)強(qiáng),為了順利完成學(xué)業(yè),我需要和希望得到學(xué)校經(jīng)濟(jì)上的幫助——茲申請(qǐng)貧困助學(xué)金。

大學(xué),我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),今后的大學(xué)

生活中,我會(huì)刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,爭(zhēng)取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生,待我學(xué)業(yè)有成,將來一定回報(bào)社會(huì),學(xué)校和父母。感謝你們!

此致

敬禮

申請(qǐng)人: 日期:

篇二:2016國(guó)家助學(xué)金個(gè)人申請(qǐng)書

2016國(guó)家助學(xué)金個(gè)人申請(qǐng)書

申請(qǐng)書一:

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是管理系工商xx班的學(xué)生陸xx,我希望申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金來緩解經(jīng)濟(jì)問題,現(xiàn)在我詳細(xì)介紹我的家庭經(jīng)濟(jì)情況。我家住廣西xx村一隊(duì),家里有媽媽、哥哥和我。那里是一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后、文化貧窮的地方,很多家庭沒有錢供自己的孩子讀書,許多都是小學(xué)初中畢業(yè)。我爸爸因病去世,治病與安葬花去了許多錢,這些錢都是借親戚的;媽媽沒有讀過書,在家務(wù)農(nóng),以前在街上找一些重力活來做,所得的報(bào)酬非常少,經(jīng)常早出晚歸,現(xiàn)在

年紀(jì)有點(diǎn)大了,只能在家中做些農(nóng)活而已,沒有其他收入;哥哥小學(xué)畢業(yè)就外出打工,做的也是體力活,工資非常少,只能夠他的生活費(fèi),根本沒有錢往家里寄,現(xiàn)在失業(yè)在家,平時(shí)做些農(nóng)活,根本沒有其他工作可做;而我,高中時(shí)得六千元獎(jiǎng)金才可以讀完高中,高三時(shí)得了鼻炎咽喉炎,去了許多醫(yī)院看病都是花了很多錢,而病情不但沒有好轉(zhuǎn),反而更加嚴(yán)重,記憶最深的是在解放軍一九一專家門診部那里醫(yī)治時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我非常氣憤的事:那個(gè)主治醫(yī)生技術(shù)不精,有些部位該動(dòng)激光手術(shù),他沒有動(dòng),弄得我被迫做第二次手術(shù),有些部位不該動(dòng)激光手術(shù),他動(dòng)了,最后因?yàn)檫@個(gè)原因我患上了更加難醫(yī)治的鼻竇炎,真的是廣告吹得越響,醫(yī)術(shù)越不得力,那次手術(shù)費(fèi)花費(fèi)了三千五左右,再加上在那家醫(yī)院里買的藥,總共花去了五千五,而這些錢都是向親戚借的,病好沒之后,人家就向我媽討債了,那時(shí)我媽已經(jīng)沒有任何錢了,只能賴著以后再還,我向我的朋友借錢,卻一分錢也沒有借得,終

于得知三零七醫(yī)院醫(yī)治鼻炎的醫(yī)術(shù)很好,而且是國(guó)辦醫(yī)院,去三零七醫(yī)院醫(yī)治,花費(fèi)了一千五多塊錢,我的病情終于有了好轉(zhuǎn),不再那么頻繁地吃藥了,只是要完全像一個(gè)健康人,那是很難辦到的,因?yàn)槲伊砘嫉难屎硌讻]有辦法醫(yī)治,以后天氣稍涼一些,又會(huì)病發(fā),所以要非常地注意才行。家里已經(jīng)欠債一萬六千多了,單靠務(wù)農(nóng)只能維持基本生活,很難償還這筆巨額。

從小我就有一個(gè)夢(mèng)想:希望我能讀大學(xué)。這也是我全家人的夢(mèng)想,他們連初中都沒有上過,我父親在病患中對(duì)我說:“你不用擔(dān)心我,你要好好讀書。”這句話一直銘記在我的心中。可得到大學(xué)通知書的那一刻,我的家人和親戚都要求我放棄學(xué)業(yè),因?yàn)槟菍W(xué)費(fèi)太昂貴了,不是像我們這樣的家庭能擔(dān)負(fù)得起的。起初我想放棄大學(xué)的夢(mèng)想,但是我心有不甘,寒窗苦讀十二年,不讀大學(xué),所有的努力不是付諸東流嗎,那樣不是太可惜了嗎,我的十二年不就是在為無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而

浪費(fèi)了我的青春?jiǎn)?我不能就此放棄,思之前后,我對(duì)他們做了很多思想工作,才同意我上大學(xué),但是大學(xué)那昂貴的費(fèi)用還是讓我很迷茫。我的姑姑知道我上大學(xué)的消息后,很為我高興,借給我三千五做我的學(xué)費(fèi)。在到大學(xué)之前我就有了一個(gè)想法:申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款來充當(dāng)學(xué)費(fèi),申請(qǐng)勤工儉學(xué)崗位來充當(dāng)伙食費(fèi),平時(shí)省吃儉用,就不用向沒有幾個(gè)錢的家里要錢了,還要申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金來充當(dāng)一部分伙食費(fèi)和生活費(fèi),那樣才有讀大學(xué)的資本。就這樣我走上了讀大學(xué)的道路。

第四篇：助學(xué)金_誠(chéng)信

誠(chéng)信，即為人以誠(chéng)，待人以信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信包含誠(chéng)實(shí)與守信兩個(gè)方面。誠(chéng)實(shí)就是真實(shí)無欺，守信就是信守諾言。誠(chéng)實(shí)是守信的基礎(chǔ)，離開誠(chéng)實(shí)就無所謂守信；守信是誠(chéng)實(shí)的外在表現(xiàn)，也是評(píng)判誠(chéng)實(shí)的重要標(biāo)準(zhǔn)。千百年來，誠(chéng)信伴隨著一代一代人走過滄海桑田，已經(jīng)成為一種最基本的道德規(guī)范。“人若無信，不知其可也?！苯裉?，誠(chéng)信已經(jīng)是社會(huì)生活對(duì)人的必然要求，同時(shí)也是一個(gè)人獲得社會(huì)認(rèn)可的前提條件。

誠(chéng)信做人做事是基本準(zhǔn)則和起碼的道德修養(yǎng)，也是公民道德的一個(gè)基本規(guī)定。在我國(guó)傳統(tǒng)美德中，誠(chéng)信被視為“立人之本”、“育人之本”，孔子的“民無信不立”，更是把誠(chéng)信提高到關(guān)系國(guó)家興亡的重要地位。2001年中共中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》把誠(chéng)信列為公民做人、做事的基本標(biāo)準(zhǔn)、中華民族傳統(tǒng)的要求，容易被公民所接受和認(rèn)同?？鬃诱J(rèn)為可以“去兵”、“去食”，而不可以無信。唯有誠(chéng)信才能在社會(huì)上有立足之地，唯有誠(chéng)信才能讓人生完整。誠(chéng)信的基本要求是真實(shí)，沒有真實(shí)也沒有了誠(chéng)信。

在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的過程中，更加需要大力倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信的美德。首先，誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一項(xiàng)基本道德準(zhǔn)則。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是講究信用的經(jīng)濟(jì)，我國(guó)實(shí)行的是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，更要注意發(fā)揮包括誠(chéng)信在內(nèi)的社會(huì)主義道德對(duì)推動(dòng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的巨大作用。其次，誠(chéng)實(shí)守信是職業(yè)道德的一項(xiàng)基本要求。它要求各

行各業(yè)的從業(yè)人員在自己的工作崗位上，都要誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、實(shí)事求是，杜絕弄虛作假、虛報(bào)浮夸現(xiàn)象。最后，誠(chéng)實(shí)守信是做人的一項(xiàng)基本道德準(zhǔn)則。它要求人們?yōu)槿苏\(chéng)懇，待人誠(chéng)實(shí)，做事實(shí)在，追求信譽(yù)等等。所以把誠(chéng)實(shí)守信作為公民道德建設(shè)的重點(diǎn)，這既是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的弘揚(yáng)，又是對(duì)當(dāng)代中國(guó)道德建設(shè)實(shí)踐的正確反映。

而作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信行為、誠(chéng)信品質(zhì)，關(guān)系良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，關(guān)系社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建，在一定意義上關(guān)系中化民族的未來。大學(xué)生要肩負(fù)起全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命，就必須自覺加強(qiáng)誠(chéng)信道德建設(shè)，把誠(chéng)信作為高尚的人生追求、優(yōu)良的行為品質(zhì)、立身處世的根本準(zhǔn)則。

當(dāng)代大學(xué)生，在接受著系統(tǒng)的道德教育的同時(shí)，也面臨著社會(huì)巨大的變遷，經(jīng)受著各種文化和價(jià)值觀念的沖擊。大學(xué)生誠(chéng)信現(xiàn)亦面臨危機(jī)。一些學(xué)校發(fā)現(xiàn)，有部分大學(xué)生為走捷徑不惜弄虛作假，連需要親身體驗(yàn)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告都東摘西抄，甚至到網(wǎng)上下載一篇，交帳了事，這已成為大學(xué)生中也是公開的秘密。這個(gè)問題確實(shí)令人擔(dān)憂，試想，大學(xué)生是未來的國(guó)家棟梁，如果讀書期間就缺乏誠(chéng)信的態(tài)度，將來踏上社會(huì)，如何以誠(chéng)待人？

大學(xué)生都應(yīng)從我做起，無論在校讀書，還是走上社會(huì)，都應(yīng)有一個(gè)良好的誠(chéng)信記錄伴隨自己的一生。大學(xué)時(shí)代是人生中的一個(gè)黃金時(shí)代，要把講誠(chéng)信作為大學(xué)生的道德基礎(chǔ)，大到做人做事，小到平時(shí)測(cè)驗(yàn)考試，都應(yīng)自覺地嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。大學(xué)生要肩負(fù)起建設(shè)社會(huì)誠(chéng)信體系的重任。誠(chéng)信是社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，要在各個(gè)方面講求誠(chéng)信，培養(yǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)的能力；充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是“守法”的前提，社會(huì)的政治活動(dòng)是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上的。

不久前一名來自中國(guó)大陸的學(xué)生在申請(qǐng)攻讀加州大學(xué)洛杉磯分校博士學(xué)位時(shí)，因偽造成績(jī)單和推薦信，不僅被取消入學(xué)資格，還被他正在攻讀碩士學(xué)位的另一所大學(xué)開除。負(fù)責(zé)招生工作的梅耶表示，該校招收的學(xué)生“都是未來的科學(xué)研究者，他們具備學(xué)術(shù)誠(chéng)信對(duì)我們來說十分重要。我們希望他們到這里來學(xué)習(xí)時(shí)，都擁有無可置疑的學(xué)術(shù)資歷，而在他們離開這里時(shí)，也應(yīng)該如此”。此外還有部分大學(xué)生惡意拖欠學(xué)費(fèi)、騙取助學(xué)金、考試舞弊、剽竊論文、偽造簡(jiǎn)歷等，這些誠(chéng)信缺失的行為要引起我們的重視，我們要引以為戒。

總之，誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事是每個(gè)人應(yīng)該左手的道德規(guī)范，只有人人誠(chéng)信，我們構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)才能盡快實(shí)現(xiàn)。

大學(xué)生應(yīng)樹立什么樣的法制觀念

社會(huì)主義法制觀念包括社會(huì)主義民主與法制觀念，法律權(quán)利與義務(wù)觀念，法律面前人人平等觀念。

社會(huì)主義民主和法制是人類歷史上最高類型的民主與法制。只有在社會(huì)主義社會(huì)，才能實(shí)行真正的民主與法制，社會(huì)主義民主與法制是相互依存、相互促進(jìn)的。而中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)力量，是維護(hù)和發(fā)展人民民主、實(shí)行并堅(jiān)持依法治國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)保障。我們應(yīng)當(dāng)以馬克思主義為指導(dǎo)，正確理解社會(huì)主義民主與法制的性質(zhì)和特征，樹立起符合時(shí)代精神的社會(huì)主義民主與法制觀念。

法律權(quán)利與義務(wù)觀念，則是社會(huì)主義法治國(guó)家人民應(yīng)當(dāng)具有的基本法治觀念，我們要正確理解法律權(quán)利與法律義務(wù)的性質(zhì)，把握權(quán)利與義務(wù)之間的關(guān)系，懂得如何適當(dāng)?shù)男惺狗蓹?quán)利，正確的履行法律義務(wù)。

法律面前人人平等，是指公民在守法上一律平等，適用法律上一律平等，公民平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，平等地履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。法律面前人人平等原則被社會(huì)主義法制充分體現(xiàn)，成為社會(huì)主義法制的基本原則。

我國(guó)社會(huì)主義法律在促進(jìn)和保障社會(huì)主義物質(zhì)文明、社會(huì)主義政治文明、社會(huì)主義精神文明建設(shè)以及促進(jìn)和保障我國(guó)對(duì)外關(guān)系的發(fā)展方面起到了不可替代的作用。社會(huì)主義制度是民主的制度，社會(huì)主義法制是民主的法制，社會(huì)主義民主只有制度化、法

律化，才能持續(xù)、穩(wěn)定、有序的推進(jìn)，人民當(dāng)家作主才有切實(shí)的法律和制度保障。作為一個(gè)合格的公民，我們應(yīng)當(dāng)并必須樹立起正確的社會(huì)主義法制觀念，只有這樣才能更好的遵守法律、更好的維護(hù)自身的利益。遵守法律是在社會(huì)上立足的基本條件，而要成為一個(gè)合格的社會(huì)主義建設(shè)者，就更應(yīng)該樹立起正確的社會(huì)主義法制觀念，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，這樣才能為我國(guó)的社會(huì)主義法律和民主建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

在法制教育被日益重視的今天，當(dāng)代大學(xué)生的維權(quán)意識(shí)已經(jīng)有了很大提高。但在大學(xué)生總體的權(quán)利義務(wù)觀符合時(shí)代要求的同時(shí)，在認(rèn)識(shí)上還存在著一些不足，這是當(dāng)代大學(xué)生所面臨的不容回避的現(xiàn)實(shí)。

當(dāng)代大學(xué)生權(quán)利義務(wù)觀的主流是好的，具有很強(qiáng)的自主意識(shí)。在面對(duì)自身的基本權(quán)益，如人身權(quán)、受教育權(quán)、消費(fèi)者權(quán)益、個(gè)人基本事務(wù)自主決定權(quán)等方面，權(quán)利意識(shí)都是很強(qiáng)的。這說明面對(duì)劇烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型和變遷，面對(duì)利益訴求的個(gè)體化和多元化，大學(xué)生已經(jīng)具備了基本的權(quán)利義務(wù)認(rèn)識(shí)和態(tài)度，這與建設(shè)法治社會(huì)的基本要求是相適應(yīng)的。作為國(guó)家公民，我們享有各項(xiàng)法定權(quán)益，并承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)和社會(huì)責(zé)任，這是權(quán)利義務(wù)的一致性所決定的。沒有絕對(duì)的權(quán)利，也沒有絕對(duì)的義務(wù)；我們?cè)谙碛袡?quán)利的同時(shí)必須承擔(dān)對(duì)于國(guó)家、社會(huì)和他人的義務(wù)和責(zé)任。但是，雖然大學(xué)生的自我權(quán)益意識(shí)在整體上比較高，還是有相當(dāng)一部分大學(xué)生對(duì)此存在一定的認(rèn)識(shí)偏差，還沒有形成應(yīng)有的法律認(rèn)識(shí)，如，對(duì)“在校期間，在校園內(nèi)或校方安排實(shí)習(xí)期間或在校外學(xué)生公寓內(nèi)，學(xué)生遇到意外傷害，學(xué)校是否應(yīng)該承擔(dān)賠償責(zé)任”，只有小部分人認(rèn)為應(yīng)“視校方有否過錯(cuò)而定”，少數(shù)人態(tài)度模糊，而多數(shù)人認(rèn)為應(yīng)該由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任。與此同時(shí)，學(xué)生甚至包括家長(zhǎng)會(huì)盲目地弱化自己的應(yīng)負(fù)的責(zé)任。實(shí)際上，最近幾年，發(fā)生的一系列的在校生意外傷害案件糾紛，有相當(dāng)一部分就是基于這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)導(dǎo)致的訴端。從此可以看出，仍有相當(dāng)一部分人沒有形成應(yīng)有的法律自主意識(shí)，在個(gè)人權(quán)權(quán)利與義務(wù)這個(gè)關(guān)鍵問題上回避或者沒有形成對(duì)自我負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí)。

既然還存在著這些問題，我們就應(yīng)該針對(duì)自身情況完善自己的法律意識(shí)，加強(qiáng)社會(huì)主義法制觀念，培養(yǎng)社會(huì)主義法律思維方式，按照法律的規(guī)定、原理和精神，思考、分析、解決法律問題，認(rèn)識(shí)到法律思維與道德思維的沖突，面對(duì)法律問題時(shí)講法律、講證據(jù)、講程序，不可想當(dāng)然。既要自己守法護(hù)法，還要把宣傳法律作為自己的一項(xiàng)責(zé)任，肩負(fù)起祖國(guó)建設(shè)者的責(zé)任。

第五篇：助學(xué)金誠(chéng)信承諾書

昌吉學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生誠(chéng)信承諾書

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是公民道德建設(shè)的基本要求，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基本條件。為了增強(qiáng)自身的誠(chéng)信意識(shí)，提高誠(chéng)信素質(zhì)，樹立大學(xué)生的良好誠(chéng)信形象，努力使自己成為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的誠(chéng)信人才，爭(zhēng)做一名合格的道德公民。我莊嚴(yán)地做出如下承諾：

一、“緩交學(xué)費(fèi)申請(qǐng)表”（大一新生為“綠色通道申請(qǐng)表”）所述內(nèi)容完全屬實(shí)。

二、“高等學(xué)校學(xué)生及家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表”所述內(nèi)容完全屬實(shí)。

三、“經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表”所述內(nèi)容完全屬實(shí)。

四、“助學(xué)貸款申請(qǐng)書” 所述內(nèi)容完全屬實(shí)。

五、本學(xué)期已經(jīng)得到國(guó)家二等助學(xué)金 國(guó)家（自治區(qū)）資助金 3000 元。

六、家庭為自己籌集的學(xué)（雜）費(fèi)，已全部交到學(xué)校，沒有挪用而故意欠費(fèi)。

七、以上任意一條若不屬實(shí)，我愿意同時(shí)接受以下條件：

1.同意學(xué)校追回本學(xué)獲得的各種評(píng)優(yōu)、獲獎(jiǎng)和資助的款額、證書，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

2.不參加下一學(xué)期國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和其它獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定。

3.不參加下一學(xué)期各種榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)比。

4.不申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金、社會(huì)助學(xué)金以及國(guó)家助學(xué)貸款。5.不享受國(guó)家對(duì)大學(xué)生回家時(shí)火車票減半的優(yōu)惠政策。6.每學(xué)期為學(xué)?；?qū)W院公益性事業(yè)無償服務(wù)20小時(shí)。

學(xué)號(hào)： ；系（院）： 經(jīng)濟(jì)管理系 ；聯(lián)系電話： ；QQ號(hào)： ；電子郵箱： ；家庭詳細(xì)住住址： ；家庭聯(lián)系電話： ；父（母）姓名： ；職業(yè)： ；家庭特殊變故：天氣情況農(nóng)作物受災(zāi)；

承諾人簽字（手?。?/p>

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