第一篇：創(chuàng)建學習型機關心得體會

創(chuàng)建學習型機關隨談

中國是一個文明古國。有史以來，前人就十分崇尚學習，把學習視為做人的一種美德。曾幾何時，有多少文人墨客留下了膾炙人口的格言，傳下了“學而優(yōu)則仕”、“溫故而知新”等古訓，引導和激勵后人遨游學海，探寶于書山，促成后浪推前浪之勢，推動中華民族文明

進步?，F(xiàn)在看來，這些古訓，對創(chuàng)建學習型機關仍有重要啟示。

“學而優(yōu)則仕”。是先人的成人之道。綜觀古今中外，成事者或建業(yè)者，成功之秘在于學習。學習是無止境的。人的一生是學習的一生，只要有條件，不論時間、地點都要孜孜不倦、持之以恒地學習。面對日新月異的社會變化，唯有好學的美德代代相傳，永不丟失。作為當今從政于國家機關的公務員，學習是第一要務。只有學習好，才能切實行使起自己的神圣職責，服務民眾。把學到的知識應用到日常的做事中，應用到從政的實踐中去，稱之學以之用；邊學邊干，邊干邊學，不斷地充實和豐富自己，可謂學用結(jié)合。學習，對機關工作人員而言，還可革除自身陋習，摒棄各種雜念，實現(xiàn)自我升華，達到更好的修身。學習可助人更好地從政，從政也是能使人更好的修身，兩者互為一體，就會達到我們所追求的“在改造客觀世界的同時，努力改造主觀世界”的境界。

“溫故而知新”。是孔子對學生的一貫訓導，而今仍擲地有聲，給人以學習動力。顧名之，溫習已學的知識，并且由其中獲得新的領悟。無論自己的閱歷有多么豐富，理解能力有多么好，吸收能力有多么強，若能回過頭來再回味昨天和過去，能再體會以前學到的知識，能再反復思考其中的涵義，每次溫故總能給人一點新的啟迪或獲得意外的收益。進一步幫助自己拓展知識的領域，實現(xiàn)新的提升。學無止境的道理也許就是這樣?？梢圆患友陲椀卣f，在現(xiàn)在的工作中確實有那么一些同志，面對新的形勢，不求好學，不思與時俱進，習慣于用多年的經(jīng)驗來應對全新的工作，難免有思想僵化，認識滯后，“黔驢技窮”的窘態(tài)。經(jīng)驗固然寶貴，但不能“刻舟求劍”。在現(xiàn)實面前，必須賦予時代的內(nèi)涵。換言之，在運用已有經(jīng)驗時，也有必要進行溫故，給經(jīng)驗加入新的元素。這樣，既對傳統(tǒng)有著深刻的了解與尊重，同時也能在把握時代脈博的基礎上表現(xiàn)出極大的創(chuàng)新精神，使經(jīng)驗更富有生命力，更具有指導意義。融會新舊，貫通古今，方可稱是“溫故而知新，可以為師矣。”

“知之為知之，不知為不知”。這是歷代名人所崇尚的一種學習態(tài)度。我們黨建黨以來，一貫堅持實事求是的思想路線，并以此為立黨之基石。正是如此，黨才得到廣大人民群眾的擁護和愛戴。同樣，聯(lián)系到我們的學習生活，也要持“知之為知之，不知為不知”的態(tài)度，成為做人之道。一要做聰明的人。知道就是知道，不知道就是不知道，這是聰明人的表現(xiàn)。韓愈在《師說》中說：“人非生而知之者，熟能之惑。”人不是生下來就什么都知道，未知的東西多得很，是很正常的事，并不失體面。不知道的東西通過學習就會知道。不懂不可怕，只怕不肯學。聰明人的為學之道，就是認為該知道的就去學，去刻苦地學，去下功夫弄懂它。二要做誠實的人。做學問來不得半點虛假。在學習上也切忌一知半解，做井底之蛙。如果不懂，除了自己學之外，還可以虛心地求學，甚至放下架子“三顧茅廬”，從書本學，到實踐中去學，向周邊的同事學?？鬃右膊皇恰叭诵?，必有我?guī)煛眴幔恐挥泄ЧЬ淳?、老老實實地對待學習，你的知識才會淵博，才會輕車熟徑地做好自己的每一份工作。三要做高尚的人。學什么？在當今花花綠綠的世界中，作為一名國家機關的工作人員值得思考。說學習不是什么都要學，學習是為了改造世界觀，做一個高尚的人。簡言之，該知道的就要下力氣去學。而對那些低級的、庸俗的、腐朽的東西，不僅不要去學，還要遠離它們，更要拿起武器，自覺批判和抵止，這才是我們建設學習型機關的一條為學之道。

學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。讓我們以此共勉.

第二篇：創(chuàng)建學習型機關心得體會

自從我局開展“創(chuàng)建學習型機關”以來，做為“12319”指揮中心工作人員，按照學習活動實施方案，認真參加各項學習活動。結(jié)合工作實際，通過學習和實踐，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，嚴格履行“民有所呼，我有所應”、“滿意送進千萬家”的熱線服務宗旨。始終把以人為本、構(gòu)建和諧社會的服務理念貫穿到實際工作中去，拓寬熱線服務空間，認真及時處理好群眾的來電、來訪工作，做到“事事有結(jié)果，件件有回音”。

“創(chuàng)建和諧熱線、推進綜合執(zhí)法”。思想上真正樹立“在熱線中服務，在服務中執(zhí)法”的觀念，接聽熱線時始終堅持“12319”指揮中心文明用語：做到禮貌用語“三要三不要”、工作用語“十句話”等。將“熱心、耐心、誠心、愛心”融入到了各個工作環(huán)節(jié)之中，主動拉近與人民群眾的距離，正確行使手中的職權，讓來電、來訪群眾真正感受到“城管熱線服務于民”的親切感。

“12319”指揮中心是局機關“對外的窗口”和“形象的展示”。因此，在個人形象上一定舉止端正、嚴謹?shù)皿w、不卑不亢，做到“自愛、自尊、自強、自重”，以實際行動為自己贏得威信。在熱線接聽過程中要具備起碼的禮節(jié)禮貌，態(tài)度和藹，語速適度，語調(diào)適當，耐心傾聽每位群眾反映的情況，認真記錄每件投訴熱線。發(fā)生爭執(zhí)時，要保持良好的風度，時刻注意維護自己作為一個執(zhí)法者、熱線服務人員的尊嚴，不可逞一時之氣，損壞綜合執(zhí)法的良好形象。

及時接聽、認真記錄、完整傳達好每一個熱線。在向各執(zhí)法隊轉(zhuǎn)、交群眾反映的熱點、難點問題時，始終堅持：屬地管理原則，不越界、不越權、不誤傳；做到熱情服務、秉公執(zhí)法，決不放任任何違章行為的發(fā)生。堅持“上為政府分憂，下為百姓解愁”的原則，盡心竭力為群眾解難事、辦實事，使“12319”指揮熱線真正成為黨和人民的“連心橋”、反映社情民意的“晴雨表”，體現(xiàn)綜合執(zhí)法的權威性和嚴肅性。

結(jié)合“創(chuàng)建學習型機關”活動的開展以及“12319”指揮中心工作紀律和規(guī)范，能使自己更加嚴格的從自身的點滴做起，做到學習長期性，工作積極性，自覺用制度和紀律約束自己，在思想上、工作中克服各種困難和障礙，樹立“12319”指揮中心的威信，使綜合執(zhí)法工作有條不紊、卓有成效的展開。

第三篇：創(chuàng)建學習型機關心得體會

創(chuàng)建學習型機關心得體會

鄉(xiāng)黨委書記

胡錦濤總書記說：“要把科學發(fā)展觀作為檢驗黨的建設的重要標準，對符合科學發(fā)展觀的事情就全力以赴的去做，對不符合的就毫不遲疑的去改，努力使黨的建設各項工作都符合科學發(fā)展觀的要求，經(jīng)得起實踐、歷史、人民的檢驗?！碑斍?，各級機關黨組織堅持以科學發(fā)展觀為指導，著力研究解決如何服務科學發(fā)展和自身如何科學發(fā)展兩大課題，自覺運用科學發(fā)展觀的立場、觀點和方法，積極思考、謀劃和組織機關黨建工作。對機關黨建工作中存在的不符合、不適應科學發(fā)展觀的問題，我們要高度重視，要著力破除“就黨建抓黨建”等思維定勢和傳統(tǒng)模式，特別是在抓學習型機關、服務型機關和廉潔型機關建設時，必須注重提高機關干部學習貫徹科學發(fā)展觀的自覺性，教育引導機關干部更好地為科學發(fā)展服務。

一、大力加強學習型機關建設，提高機關干部的學習能力，引導機關干部做學習科學發(fā)展觀的標兵，堅持把思想理論建設放在首位是我黨的光榮傳統(tǒng)。當前，我們發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)，就是要通過開展學習型機關建設，真正把黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到科學發(fā)展上來，切實把科學發(fā)展觀轉(zhuǎn)化

為推進科學發(fā)展的思想觀念，轉(zhuǎn)化為謀劃科學發(fā)展的正確思路，轉(zhuǎn)化為領導科學發(fā)展的工作能力，轉(zhuǎn)化為促進科學發(fā)展的工作措施，轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展的自覺行動，成為科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者和自覺實踐者。機關黨組織在抓學習型機關建設時，要注重引導機關干部拓寬三個視野：

一是拓寬科學的視野?？茖W閃耀著真理的光輝，是克服愚昧、落后和野蠻的有力武器。具有開闊的科學視野，才能全面理解科學發(fā)展觀的要義、內(nèi)涵和精髓，真正確立科學發(fā)展觀。我們黨曾經(jīng)有過憑熱情憑經(jīng)驗盲目蠻干造成損失的教訓，要牢牢記取。機關干部只有用與時俱進的學習態(tài)度，努力掌握必備的科學知識，才能具備較寬闊的科學視野，去分析、判斷事物發(fā)展變化的趨勢，減少工作的盲目性。因此，機關黨組織要引導機關干部提高科學意識，把學習新知識作為一種政治責任和人生追求，始終保持濃厚的學習興趣，不斷接納新知識，用科學的思維和科學的方法參與決策。在這次席卷全球的金融危機中，黨中央及時制定了“保增長、擴內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生”的戰(zhàn)略決策和一系列應對措施，使我國經(jīng)濟首先復蘇，成為穩(wěn)定世界經(jīng)濟的重要力量，說明了具有科學的視野是多么重要。

二是拓寬世界的視野。現(xiàn)在是信息時代，信息傳遞的速度、深度和影響力前所未有。特別是經(jīng)濟全球化背景下，如

果不具備世界的視野，閉關自守，固步自封，就不可能迎接挑戰(zhàn)，贏得主動，與世界的先進差距將越來越大。當前，我們正處于經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的關鍵時期，更要開闊思路，放寬眼界，把發(fā)展放到經(jīng)濟全球化的廣闊背景中去定位，在制定政策、處理矛盾和推進工作時具備世界眼光，正確認識國際國內(nèi)因素對我們可能產(chǎn)生的有利和不利影響，做到學習和借鑒國內(nèi)外的先進發(fā)展經(jīng)驗，趨利避害。因此，機關黨組織要引導機關干部注意觀察國際經(jīng)濟文化科技的發(fā)展趨勢，用世界的戰(zhàn)略眼光和全球化的視角來審視和研究工作方略。

三是拓寬謀事的視野。老祖宗說得好：“凡事預則立，不預則廢”。一個優(yōu)秀的機關干部，既要有很強的執(zhí)行力，更要善于謀事。成功人士的輝煌告訴我們，事業(yè)能否發(fā)展，關鍵取決于謀事的能力。正所謂：“不謀全局者，不足謀一域；不謀萬世者，不足謀一時”。因此，機關黨組織要引導機關干部不斷拓寬謀事視野，想問題、辦事情必須站在全新的高度分析問題，及時提出解決問題的思路和辦法，正確處理“萬世”與“一時”、“全局”與“一域”的關系，既要立足長遠，又要著眼于當前；既要考慮全局，又要兼顧局部；既要考慮發(fā)展問題，又要考慮環(huán)境問題，還要顧及協(xié)調(diào)問題。我們要向中央國家機關學習，努力做到“始終走在前列”。

二、大力加強服務型機關建設，提高機關干部的破解難

題能力，引導機關干部做實踐科學發(fā)展觀的模范。發(fā)展不是經(jīng)濟名詞，發(fā)展是體現(xiàn)在政治、經(jīng)濟、文化和社會生活的各個領域和方方面面。因此，機關干部的服務也要體現(xiàn)在各個領域和方方面面，要始終把人民的利益放在高于一切的崇高地位，牢記手中的權力是人民給的，是用來為人民服務的，一切想著人民，一切為了人民。我們要通過服務型機關建設，著力營造黨員干部立足本職干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，不斷創(chuàng)新活動方式、延伸工作觸角、強化服務功效，充分發(fā)揮機關干部在推動科學發(fā)展中的表率作用。機關黨組織在抓服務型機關建設時，要注重引導機關干部提高三個能力：是提高服務基層的能力。機關干部提高指導科學發(fā)展的能力，首先必須提高服務基層的能力。一些機關干部在工作中屢屢出現(xiàn)失誤，造成重復建設、效益低下和生態(tài)退化等問題，實際上與服務基層的能力不強有直接的關系。因此，機關黨組織要引導機關干部牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，不斷提高深入基層開展調(diào)查研究的能力，了解民情民意的能力，為群眾排憂解難的能力，真正做到在價值觀念上與人民群眾同向，在具體行動上與人民群眾同步，在改革成果上與人民群眾共享，贏得人民群眾的信任和支持。當前我國正處在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的關鍵時期，面臨許多機遇。如果機關干部在各方面深入研究，及時給予干部指導，積極出謀劃策，熱心提供服務，必然會受到基層干部群眾的歡迎。

二是提高破解難題的能力。應該看到，我們的各項事業(yè)都取得了巨大成績，但同時也必須清醒地認識到工作中還存在著某些問題和不足，某些方面還不適應現(xiàn)代社會快速發(fā)展的要求，距離國際先進標準還有差距。我們常說，辦法總比困難多。機關黨組織要引導機關干部堅定破解難題的信心，將破解難題作為工作的重點，深入基層調(diào)研，聽取群眾的意見和建議，深入研究如何破解本職工作中與科學發(fā)展觀要求不相適應的問題，努力尋找加快發(fā)展的增長點和深化改革的著力點，千方百計在制度創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和技術創(chuàng)新上想辦法、出主意，提出有見地、操作性強的對策措施來。

三是提高促進發(fā)展的能力。民營經(jīng)濟將是未來中國經(jīng)濟的主力軍。如果通過我們不懈努力能夠使民間資本真正成為社會投資和拉動經(jīng)濟增長的主體，那么，科學發(fā)展觀在整個社會將得到比較全面的確立。機關黨組織要引導機關干部學會捕捉發(fā)展機遇，洞悉經(jīng)濟發(fā)展走勢，按照經(jīng)濟規(guī)律辦事，推動經(jīng)濟社會發(fā)展再上新臺階。機關干部表現(xiàn)在“熟、精、透”的掌握有關政策，思路緊扣經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略任務，對發(fā)展中遇到的深層次矛盾能夠理清頭緒，及時提出符合實際的規(guī)劃，并在實施中嚴把每一個環(huán)節(jié)，勤過問，多督查，抓好落實。黨的十七大號召從增強國家軟實力的高度，大力

發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，給我們指出了新的發(fā)展之路。

三、大力加強廉潔型機關建設，提高機關干部的黨性修養(yǎng)能力，引導機關干部在學習貫徹科學發(fā)展觀中始終保持良好形象

黨的作風和人心向背關系到黨的生死存亡。腐敗會降低人民的信任度，削弱國家的競爭力，國家法律制度因之而動搖。國家經(jīng)濟無論如何發(fā)達，國民收入無論如何增加，如果不能鏟除腐敗，就不能實現(xiàn)真正的理想社會。機關作為國家機器的重要部分，廉政建設更是重中之重。因此，機關黨組織要高度重視廉潔型機關建設，更好的發(fā)揮對黨員的教育、管理和監(jiān)督職能，不斷提高機關廉政建設的水平。機關黨組織在抓廉潔型機關建設時，要注重引導機關干部做到三個結(jié)合：

一是黨性鍛煉與人格修養(yǎng)結(jié)合。黨性鍛煉和人格修養(yǎng)是一個長期的艱苦的過程，需要黨員干部持之以恒，堅持不懈。老一輩革命家和絕大多數(shù)黨員干部嚴格自律，不斷加強黨性鍛煉和人格修養(yǎng)，為我們作出了榜樣。但是我們身邊有的黨員干部晚節(jié)不保，蛻化變質(zhì)，當然主要是內(nèi)因在起作用，但組織上也有教育不夠管理不嚴的責任。道理很簡單，正如陳毅同志所說：“手莫伸，伸手必被捉。黨與人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫”。機關黨組織在抓黨員教育方面，要著眼于

提高黨員的綜合素質(zhì)和能力水平，改變過去那種政治理論教育偏多、業(yè)務素質(zhì)教育偏少，臨時性教育偏多、系統(tǒng)性教育偏少，灌輸式教育偏多、滲透性教育偏少的問題，進一步強化系統(tǒng)教育，努力提高教育的科學性和針對性。在人格培養(yǎng)方面，要著眼于引導機關干部樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，分辨是非，自覺抵制拜金主義，權力利益化，利益部門化。

二是典型激勵與嚴格管理結(jié)合。事實證明，典型激勵與嚴格管理相結(jié)合，在建設廉潔型機關的成功經(jīng)驗。我感到，機關黨組織在抓廉潔型機關建設時，第一，要抓領導。領導干部是機關的旗幟。領導干部的作風，反映了整個機關的作風；領導干部的形象，代表了機關的形象。加強機關廉潔作風建設，要堅持把領導班子特別是一把手的作風作為重中之重。作風不好的班子要及時換頭。第二，要抓激勵。激勵機制，是打造廉潔機關的動力。只講廉潔，不講激勵，就沒有活力，就不能調(diào)動參與者的積極性。打造廉潔機關，調(diào)動積極性，需要靠激勵機制作動力。激勵可分為物質(zhì)和精神兩塊。物質(zhì)指可以一定周期為評比時間，對取得顯著成就的科室或機關干部給予一定的獎勵。精神指各類獎項獎狀，給取得成績的個人或科室予以表彰。第三，要抓管理。把思想教育與制度約束結(jié)合起來，把強化管理與實行目標管理有機結(jié)合起

來，更好地激發(fā)黨員的參與熱情和創(chuàng)造活力，全面提高機關的工作效率和服務水平。

三是制度約束與立體監(jiān)督結(jié)合。制度管人，是打造廉潔機關的保障。廉政建設的保障是要有完善的規(guī)章制度。只有依靠強有力的規(guī)章制度，才能打造“不想腐敗”和“不能腐敗”兩道防線。越是腐敗易發(fā)的重點環(huán)節(jié)，規(guī)章制度越要明確、規(guī)范。權力延伸到哪，機制措施就要制約到哪。鄧小平同志指出：“我們過去發(fā)生的各種錯誤，固然與某些領導人的思想、作風有關，但是組織制度、工作制度方面的問題更是重要。這些方面的制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好，可以使好人無法充分做好事，甚至會走向反面?！痹谥贫ㄖ贫确矫?，要制定包括財務管理、合同管理、工程管理、行政管理、勞動競賽、廉政建設等各種相關的規(guī)章制度，形成用制度規(guī)范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的機制。在黨員的監(jiān)督方面，著眼于樹立黨員干部的形象。按照黨章的總體要求和監(jiān)督條例的具體規(guī)定，大力推進黨務、政務公開，充分發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督、媒體監(jiān)督、群眾信訪監(jiān)督的作用，依靠現(xiàn)代科技手段和群眾力量，建立起開放式的、網(wǎng)絡化的立體監(jiān)督體系，形成各部門齊抓共管的格局，對黨員干部實行全方位的監(jiān)督。

第四篇：創(chuàng)建學習型機關心得體會范文

創(chuàng)建學習型機關心得體會

學習是人類進步的階梯，學習是社會發(fā)展的前提，學習是思想創(chuàng)新的保證。唯有不斷加強學習，不斷地拓展知識視野，不斷創(chuàng)新新的工作思路，才能做到與時俱進。結(jié)合自身工作，談一談我對創(chuàng)建創(chuàng)建學習型機關活動的認識及學習體會。

作為一名普通的工作人員，加強自身建設，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，做好本職工作。把學習型機關建設與文化廣電各項工作結(jié)合起來，著力提升自身綜合素質(zhì)，提高服務水平，就應該做到以下四個方面：

一要提高學習能力，進一步增強自身素質(zhì)。我們不僅要深入學習業(yè)務知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。要在工作中學習相關的法律法規(guī)知識，崗位職責、文化市場管理業(yè)務知識，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。

二是提高工作能力，進一步增強工作水平。作為一名執(zhí)法人員，首先要認清自己的工作職責，工作態(tài)度，對待工作要認真負責。在辦理案件時要準確把握程序、嚴格掌握尺度，熟練應用法律法規(guī)。

三要提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實在性。隨著文化市場管理工作的不斷發(fā)展和深入，面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使工作再上新臺階，要求我們必須提高

1創(chuàng)新能力。如何結(jié)合建設三級城市、“一城三縣建設”等新的要求，順應形勢不斷總結(jié)、鞏固、升華文化廣電工作。作為一名工作人員事

事要講大局、講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，以良好的精神狀態(tài)面對

全新的工作。要發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風，堅

持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，將文化

行政執(zhí)法管理工作做得更好。

四要提高自律能力，進一步增強文化工作者的形象。我們的一言

一行，不僅代表著個人，而且代表著政府的形象。我們一定要珍惜政

府部門的聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，著力規(guī)范服務行為，樹立良好的形象。要正確認識自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。

通過學習開展“創(chuàng)建學習型機關”活動，對自己的職責和任務有

了更進一步的認識，在工作中必須不斷提高自己的文化素養(yǎng)和工作能

力，才能獲得更多的知識。增強了自己的工作意識，在今后的工作中

要有很強的學習能力，良好的工作能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力和

自律能力。在工作中認真做好各項業(yè)務和提高知識技能，努力提高自

身素質(zhì)，提高工作效率，完成領導交給的各項任務，為文化旅游名縣

建設盡自己的一份力量。

第五篇：創(chuàng)建學習型機關心得體會

黨的十六大報告指出，要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”。這是十六大確立的全面建設小康社會目標的一項重要內(nèi)容，也是十六大報告提出的一個新思想、新觀點。學習型社會是科技高新化、信息網(wǎng)絡化、經(jīng)濟全球化的產(chǎn)物，是人人學習、時時學習、處處學習的社會。這既是全面建設小康社會的目標，也是全面建設小康社會的動力。建

設學習型機關，是建設學習型社會的重要組成部分，是全面貫徹落實“三個代表”重要思想、建設一支思想解放、素質(zhì)全面、有創(chuàng)新能力的機關干部隊伍，全面推動各項工作上新水平的重要舉措，是適應新形勢新任務的必然要求，也是迎接挑戰(zhàn)的唯一選擇

學習是人類進步的階梯，學習是社會發(fā)展的前提，學習是思想創(chuàng)新的保證。當今世界科技進步日新月異，知識更新速度加快，綜合國力競爭日趨激烈。唯有不斷加強學習，才能適應瞬息萬變的外部世界，實現(xiàn)對動態(tài)變化的成功管理，始終掌握競爭主動權。因此，建設學習型機關，就成為順應時代發(fā)展的一種歷史實踐，成為推動黨的事業(yè)發(fā)展的必然選擇。

加強黨的建設，提高黨的領導水平和執(zhí)政水平要求建設學習型機關。各級黨政機關擔負著管理黨和國家事務的重要職能，是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁，在推動黨的路線、方針、政策的貫徹落實和國家法律法規(guī)的實施方面，起著領導、組織、協(xié)調(diào)和服務的重要作用，直接反映著黨的領導水平和執(zhí)政水平。江澤民同志強調(diào)指出，如果不能通過新的學習和實踐，不斷提高自己，就會落后于時代，就有失去執(zhí)政的資格、失去人民信任和擁護的危險。因此，提高黨的領導水平和執(zhí)政水平，鞏固黨的執(zhí)政地位，迫切要求把各級黨政機關建設成為學習型機關，提高學習能力、應對能力、競爭能力、決策能力、創(chuàng)新能力，善于進行理論思維和戰(zhàn)略思維，科學判斷形勢，以適應新時期新任務的要求，準確把握時代發(fā)展的脈搏，加強對執(zhí)政規(guī)律的研究，不斷解決執(zhí)政中出現(xiàn)的新情況新問題，改進領導方式和工作方法，創(chuàng)新工作內(nèi)容，提高服務意識，更好地為基層、為群眾服務。

經(jīng)濟全球化進程的推進要求建設學習型機關。隨著科技革命和知識經(jīng)濟的興起，全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)正發(fā)生重大而深刻的變革，高新技術產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，知識密集程度不斷提高，知識正成為具有創(chuàng)造力和能動作用的生產(chǎn)要素，特別是經(jīng)濟全球化進程的明顯加快，對政府的行政管理和公務員思想觀念、知識層次、素質(zhì)能力提出了更新、更高的要求，傳統(tǒng)的行政觀念和知識結(jié)構(gòu)已無法適應市場化時代的變化，迫切要求政府的行政觀念必須由傳統(tǒng)的行政觀念向?qū)W習性管理觀念轉(zhuǎn)變，用管理中的學習觀念改造傳統(tǒng)的行政觀念，不斷及時調(diào)整政府行為，提高政府的運行效率，以實現(xiàn)對社會的有效管理和資源的優(yōu)化配置。同時，加入世貿(mào)組織后，面臨許多新情況新問題，也要求政府機關工作人員進一步提高駕馭市場經(jīng)濟的能力，轉(zhuǎn)變政府職能，改革行政體制和方法，推進依法行政，建設法治政府，建立學習型政府。

建設學習型機關，必須在全體工作人員中樹立起正確的學習理念

首先要樹立終生學習的教育理念。終身學習是21世紀的生存概念，是世界性的發(fā)展潮流。不學習，一個人就無法認識和改造自然，無法認識和適應社會，人類也就不可能有今天的進步。學歷有終點、學習無止境。世界飛速變化，知識更新不斷加快，新問題、新情況層出不窮，要適應變化的客觀世界，每個人都必須把學習從單純的求知變?yōu)樯罘绞?，把學習當成一種境界，一種時尚，貫穿生命全過程，努力做到活到老，學到老，終身學習。

樹立學習是社會發(fā)展需要的理念。當今時代，學習已經(jīng)遠遠超出了個人的范圍，而關系著一個國家和民族乃至全人類的生存與發(fā)展、文明與進步。一方面，現(xiàn)代經(jīng)濟社會的發(fā)展，越來越取決于科技進步和勞動者素質(zhì)的提高；另一方面，世界范圍的競爭越來越表現(xiàn)為人才和人力資源的競爭。要適應新形勢、新任務的需要，并努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化事業(yè)建設者，每個人都必須不斷學習，自覺把學習當成一種覺悟、一種責任，一種追求，成為全體干部職工的自覺行動，成為一種經(jīng)?；⑵毡榛⒅贫然男袨?。

樹立工作學習化、學習工作化的理念。學習是為了更好地工作，工作學習化要求把每一項工作都視為一個學習的機會，從工作中學習新技能、新方法，增長專業(yè)知識；學習工作化則視學習為一項必要的工作，像工作一樣認真刻苦學習，并養(yǎng)成良好習慣，使得工作學習一體化，即把學習引入工作，使工作學習有機結(jié)合，相得益彰，相互促進。以不斷提高機關工作人員自身學習力、創(chuàng)造力，增強知識能力和綜合素質(zhì)。

樹立不斷創(chuàng)新學習的理念。學習是創(chuàng)新的基礎，創(chuàng)新是學習的目的。學習不僅是為了獲取知識或掌握技能，更重要的是通過學習，樹立正確思想觀念