第一篇：大工14春《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》輔導(dǎo)資料一

大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》輔導(dǎo)資料一

主題：

3、樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念

創(chuàng)新學(xué)習(xí)：是一種以求真務(wù)實為基礎(chǔ)，采取創(chuàng)造性方法，積極追求創(chuàng)造性成果的學(xué)習(xí)。

4、樹立終身學(xué)習(xí)的理念

四、培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新

思考題：大學(xué)生怎樣盡快適應(yīng)大學(xué)新生活？

（1）認(rèn)識大學(xué)生活特點(diǎn)，了解大學(xué)生活的變化。

大學(xué)生活的新特點(diǎn)：寬松與自主并存的學(xué)習(xí)環(huán)境；統(tǒng)一與獨(dú)立并存的生活環(huán)境；

豐富與平等并存的人際環(huán)境；多彩與嚴(yán)謹(jǐn)并存的課余環(huán)境。（2）提高獨(dú)立生活能力。

確立獨(dú)立生活意識；虛心求教、細(xì)心體察；大膽實踐、不斷積累生活經(jīng)驗。不斷

提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；學(xué)會用平等的態(tài)度對待他人，正確地認(rèn)識和評價自己，客觀地對待別人的優(yōu)勢。（3）樹立新的學(xué)習(xí)理念。

樹立自主學(xué)習(xí)的理念；樹立全面學(xué)習(xí)的理念；樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念；樹立終身學(xué)習(xí)的理念。（4）培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

高度要求自己，努力做到“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求是、創(chuàng)新”。

練習(xí)題：

1．衡量大學(xué)生全面發(fā)展的一個重要標(biāo)準(zhǔn)是（C）。

A.知識淵博B.品質(zhì)高尚

C.德才兼?zhèn)銬.知行統(tǒng)一

2．大學(xué)階段，大學(xué)生們面臨的首要問題是（D）

A多交一些新朋友B多接觸一些新鮮的事物

C學(xué)會趕時髦D盡快適應(yīng)大學(xué)新生活

3．大學(xué)生應(yīng)確立的成才目標(biāo)是(A)

A成為德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人

B成為能夠自主創(chuàng)業(yè)的人才

C成為全心全意為人民服務(wù)的公仆

D成為能夠代表社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向的建設(shè)者和接班人

4．“生活是最好的老師”這句話是說(B)

A校園所學(xué)不如生活所學(xué)

B在生活中學(xué)習(xí)、鍛煉，才能提高獨(dú)立生活的能力

C在生活中才能學(xué)到科技知識

D有了生活所學(xué)可以不用上大學(xué)

5．“業(yè)精于勤荒于嬉；行成于思?xì)в陔S”，這句名言教育大學(xué)生在求學(xué)路上（A）。

A.勤奮B.嚴(yán)謹(jǐn)C.求實D.創(chuàng)新

6．適應(yīng)大學(xué)生活包括(ABC)

A適應(yīng)學(xué)習(xí)過程

B適應(yīng)生活環(huán)境

C適應(yīng)新的人際關(guān)系

D認(rèn)識與適應(yīng)社會

7．如何培養(yǎng)獨(dú)立生活意識(ACD)

A要有艱苦奮斗的精神。

B對成功報有希望

C鍛煉和培養(yǎng)自我管理能力

D干好本職工作，靠自立，靠本事、靠能力

8．大學(xué)生在大學(xué)里必須樹立新的學(xué)習(xí)理念，主要有（ABCD）等理念。

A.自主學(xué)習(xí)B.全面學(xué)習(xí)C.創(chuàng)新學(xué)習(xí)

D.終身學(xué)習(xí)E．選擇性學(xué)習(xí)

9、如何培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)(BCD)

A模仿學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生

B深刻了解學(xué)習(xí)的意義，即為什么要學(xué)習(xí)。

C培養(yǎng)學(xué)習(xí)的激情，即強(qiáng)烈的好奇心和求知的欲望。

D嚴(yán)格要求自己

10．與中學(xué)相比，大學(xué)生活發(fā)生了顯著的變化，主要體現(xiàn)在（ABD）。

A.學(xué)習(xí)要求的變化B.生活環(huán)境的變化

C.社會經(jīng)濟(jì)條件的變化D.社會活動的變化

E．教學(xué)方式的變化

11．優(yōu)良學(xué)風(fēng)的表現(xiàn)是(ABCD)

A實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，B持之以恒的學(xué)習(xí)意志 C謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)作風(fēng) D科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法

第二篇：大工11春《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實施方案

大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程實施方案

2011年4月

一、課程簡介：

學(xué)分情況：3學(xué)分

學(xué)時安排：理論學(xué)時45

二、課程性質(zhì)：大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院必修課

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》是大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院遠(yuǎn)程高等教育公共課程之一。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)是在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下，以人生觀、價值觀和道德觀教育為主線，以倫理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識為依托，按照大學(xué)生成長、成才發(fā)展的規(guī)律，給予科學(xué)的引導(dǎo)和啟發(fā)，力求提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助大學(xué)生形成崇高的理想信念，弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，確立正確的人生觀和價值觀，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)法守法的自覺性，全面提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

三、課程教材：

1．《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)編寫組編，高等教育出版社，2010年6月第5版。

2．《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》網(wǎng)絡(luò)課件，包括：課程講解、例題分析、作業(yè)題，請同學(xué)們予以參考。

四、教學(xué)過程：觀看課件的課程講解、自學(xué)平時作業(yè)網(wǎng)上課程輔導(dǎo)答疑（網(wǎng)上討論）考試

五、教學(xué)特點(diǎn)：

（1）本課程是一門十分貼近學(xué)生生活的課程。以提高大學(xué)生的思想

道德水平為主要目的，以增強(qiáng)大學(xué)生進(jìn)行修養(yǎng)的自覺性為著力點(diǎn)，從大學(xué)生入學(xué)后所面臨的有關(guān)問題入手。本課程輔以必要的相關(guān)案例的教學(xué)方法，使學(xué)生更加深刻的理解知識；

（2）這是一門綜合性比較強(qiáng)的課程。它涉及多方面的學(xué)科內(nèi)容，包

括倫理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科相關(guān)內(nèi)容；

（3）這是一門實踐性很強(qiáng)的課程。這門課程涉及很多基礎(chǔ)的法律問

題。充分運(yùn)用討論、案例分析等互動教學(xué)方式，幫助學(xué)生加深對課堂教學(xué)內(nèi)容的理解。

第三篇：大工11春《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》學(xué)習(xí)方案

大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院課程學(xué)習(xí)方案

學(xué) 校：大連理工大學(xué)課 程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

學(xué) 校：大連理工大學(xué)課 程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

學(xué) 校：大連理工大學(xué)課 程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

學(xué) 校：大連理工大學(xué)課 程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

第四篇：大工11春《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》在線作業(yè)及答案

大工11春《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》在線作業(yè)1 單選題（共 10 道試題，共 60 分。）1.把理想轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實的根本途徑是()。A.認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論 B.積極投身社會實踐 C.牢固確立科學(xué)信念 D.大膽暢想美好未來 正確答案：B 2.人生觀的核心是()。A.人生評價 B.人生目的 C.人生態(tài)度 D.人生信仰 正確答案：B 3.在當(dāng)代中國，愛國主義首先體現(xiàn)的是()。A.對古代封建主義中國的熱愛上 B.對近代半殖民地中國的熱愛上 C.對當(dāng)代社會主義中國的熱愛上 D.對未來現(xiàn)代化中國的熱愛上

正確答案：C 4.馬克思主義認(rèn)為，人生觀的形成是()。A.人生的自我實現(xiàn) B.人性的自我完成

C.人們所處的一定歷史條件和社會關(guān)系的產(chǎn)物 D.上帝或神的啟示 正確答案：C 5.理想是指()。

A.在實踐中形成的具有實現(xiàn)可能性的對未來的向往和追求 B.是幻想

C.理想源于現(xiàn)實，但不能超越現(xiàn)實 D.是遠(yuǎn)離現(xiàn)實的人類特有的一種精神現(xiàn)象 正確答案：A 6.大學(xué)階段，大學(xué)生們面臨的首要問題是()。A.多交一些新朋友 B.多接觸一些新鮮的事物 C.學(xué)會趕時髦

D.盡快適應(yīng)大學(xué)新生活

正確答案：D 7.“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！边@句話說明了學(xué)習(xí)必須做到()。A.嚴(yán)謹(jǐn) B.勤奮 C.求實 D.創(chuàng)新

正確答案：B 8.中華民族精神的核心是()。A.自強(qiáng)不息 B.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 C.勤勞勇敢 D.愛國主義

正確答案：D 9.決定人的價值觀的是()。A.世界觀 B.人生觀 C.社會實踐 D.社會制度 正確答案：C 10.人生態(tài)度是指人們通過生活實踐所形成的對人生問題的一種穩(wěn)定的()和基本意圖。A.心理問題 B.心理矛盾 C.心理傾向

D.實際行動 正確答案：C 多選題（共 5 道試題，共 30 分。）

1.人生價值是自我價值和社會價值的統(tǒng)一。下列選擇是指人生的社會價值的有()。A.個人的社會存在

B.社會對個人的尊重和滿足

C.個體的人生對于社會和他人的意義

D.作為客體的人滿足作為主體的人的需要的關(guān)系 E.個人通過勞動、創(chuàng)造對社會和人民所做的貢獻(xiàn) 正確答案：CDE 2.理想是否合理、進(jìn)步與科學(xué)的判斷標(biāo)準(zhǔn)為()。A.是否為多數(shù)人所認(rèn)同

B.是否反映客觀事物發(fā)展規(guī)律

C.是否具有現(xiàn)實可能性和是否合乎歷史發(fā)展規(guī)律 D.是否有益于社會的發(fā)展和進(jìn)步 正確答案：BCD 3.大學(xué)生在大學(xué)里必須樹立新的學(xué)習(xí)理念，主要有()理念。A.自主學(xué)習(xí)B.全面學(xué)習(xí)C.創(chuàng)新學(xué)習(xí)D.終身學(xué)習(xí)

正確答案：ABCD 4.下面關(guān)于愛國主義時代價值的正確敘述是()。A.愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱 B.愛國主義是維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的紐帶 C.愛國主義是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動力 D.愛國主義是個人實現(xiàn)人生價值的力量源泉 正確答案：ABCD 5.人生觀是人們對人生目的和人生意義的根本看法和態(tài)度。下列選項屬于人生觀范疇的有()。

A.人為什么活著

B.怎樣生活才有價值

C.思維和存在的關(guān)系如何

D.人類社會的發(fā)展規(guī)律是什么

E.如何對待人生道路上的困難和矛盾 正確答案：ABE 判斷題（共 5 道試題，共 10 分。）

1.“天下興亡、匹夫有責(zé)”的思想深刻表達(dá)了中華民族的愛國情懷。A.錯誤 B.正確

正確答案：B 2.誰賺的錢更多，誰的人生價值更高。A.錯誤 B.正確

正確答案：A 3.人有地域和信仰的不同，因此報效祖國之心應(yīng)有差別。A.錯誤 B.正確

正確答案：A 4.人生觀與世界觀沒有任何聯(lián)系。A.錯誤 B.正確

正確答案：A 5.大學(xué)畢業(yè)只是告別學(xué)校，決不是告別學(xué)習(xí)。A.錯誤 B.正確

正確答案：B

大工11春《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》在線作業(yè)2

單選題（共 10 道試題，共 60 分。）1.()是公民道德建設(shè)的重點(diǎn)。A.愛國守法 B.團(tuán)結(jié)友善 C.勤儉自強(qiáng) D.誠實守信 正確答案：D 2.下列哪一項不屬于中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容()。A.推崇“仁愛”原則，追求人際和諧 B.講求謙敬禮讓，強(qiáng)調(diào)克驕防矜 C.倡導(dǎo)言行一致，強(qiáng)調(diào)恪守誠信

D.講求中庸之道，注重人際和諧 正確答案：D 3.在道德的功能系統(tǒng)中，主要的功能是()。A.認(rèn)識功能和調(diào)節(jié)功能 B.認(rèn)識功能和導(dǎo)向功能 C.導(dǎo)向功能和激勵功能 D.調(diào)節(jié)功能和溝通功能 正確答案：A 4.社會主義職業(yè)道德最基本的要求是()。A.愛崗敬業(yè) B.誠實守信 C.辦事公道 D.服務(wù)群眾

正確答案：A 5.公共生活從()就開始了。A.原始社會 B.奴隸社會 C.封建社會 D.資本主義社會 正確答案：A 6.道德發(fā)展的規(guī)律是()。

A.人類道德發(fā)展的歷史過程與社會生產(chǎn)方式的發(fā)展進(jìn)程完全一致 B.人類道德發(fā)展的歷史過程超前于社會生產(chǎn)方式的發(fā)展進(jìn)程 C.人類道德發(fā)展的歷史過程落后于社會生產(chǎn)方式的發(fā)展進(jìn)程 D.人類道德發(fā)展的歷史過程與社會生產(chǎn)方式的發(fā)展進(jìn)程大體一致 正確答案：D 7.道德屬于上層建筑的范疇是一種()。A.特殊的社會意識形態(tài) B.心理現(xiàn)象 C.經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象 D.政治現(xiàn)象

正確答案：A 8.人類最初的道德以()的形式表現(xiàn)出來。A.內(nèi)心信念 B.風(fēng)俗習(xí)慣 C.社會輿論 D.生活習(xí)慣 正確答案：B 9.在社會交往和公共生活中公民應(yīng)該遵守的道德準(zhǔn)則是()。A.民法規(guī)則 B.生活習(xí)慣 C.社會公德 D.職業(yè)道德 正確答案：C 10.公共生活屬于“()社會”。A.熟人 B.陌生人 C.外國人 D.無職業(yè)者 正確答案：B 多選題（共 5 道試題，共 30 分。）1.近年我國確定的就業(yè)方針是()。A.勞動者自主就業(yè) B.市場調(diào)節(jié)就業(yè) C.政府促進(jìn)就業(yè) D.雙向選擇就業(yè) 正確答案：ABC 2.社會公德的內(nèi)容有()。A.文明禮貌 B.助人為樂 C.愛護(hù)公物 D.保護(hù)環(huán)境

正確答案：ABCD 3.社會公德包括()。A.網(wǎng)絡(luò)道德 B.環(huán)境道德 C.家庭美德 D.職業(yè)道德

正確答案：AB 4.職業(yè)道德的基本要求有()。A.愛崗敬業(yè) B.誠實守信 C.辦事公道 D.服務(wù)群眾

正確答案：ABCD 5.道德具有()。A.階級性 B.繼承性 C.穩(wěn)定性 D.自律性 E.廣泛性

正確答案：ABCDE 判斷題（共 5 道試題，共 10 分。）

1.大學(xué)生學(xué)習(xí)的知識多，所以道德素質(zhì)高。A.錯誤 B.正確

正確答案：A 2.生活道德與大學(xué)生的成長關(guān)系不大。

A.錯誤 B.正確

正確答案：A 3.革命傳統(tǒng)道德是與戰(zhàn)爭時期相適應(yīng)的，在和平時期沒有必要繼承革命傳統(tǒng)道德。A.錯誤 B.正確

正確答案：A 4.網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，無所謂道德。A.錯誤 B.正確 正確答案：A 5.道德從根本上講是由社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定的，因此，社會主義道德要立足于、服務(wù)于這種社會主義的經(jīng)濟(jì)制度。A.錯誤 B.正確 正確答案：B

大工11春《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》在線作業(yè)3 單選題（共 10 道試題，共 60 分。）1.國務(wù)院制定的規(guī)范性法律文件稱為()。A.憲法 B.法律 C.行政法規(guī) D.行政規(guī)章

正確答案：C 2.近代意義上的憲法是()的產(chǎn)物。A.商品經(jīng)濟(jì) B.農(nóng)民運(yùn)動 C.階級斗爭 D.資產(chǎn)階級革命 正確答案：D 3.行政行為是指國家機(jī)關(guān)的()。A.政治行為 B.內(nèi)部行為

C.民事行為

D.對其外部行使公共權(quán)力并產(chǎn)生法律效果的行為 正確答案：D 4.法的最終決定因素是()。A.統(tǒng)治階級的意志 B.經(jīng)濟(jì)斗爭狀況

C.社會物質(zhì)生活條件 D.歷史傳統(tǒng) 正確答案：C 5.法存在于()。A.資本主義社會 B.整個階級社會 C.整個人類社會 D.原始社會

正確答案：B 6.下列社會關(guān)系不能構(gòu)成家庭的是()。A.婚姻關(guān)系 B.血緣關(guān)系 C.收養(yǎng)關(guān)系 D.朋友關(guān)系 正確答案：D 7.法律主要表現(xiàn)的是()的意志。A.全民的 B.統(tǒng)治階級的 C.政黨的

D.整個社會的

正確答案：B 8.法所體現(xiàn)的統(tǒng)治階級意志的內(nèi)容是由統(tǒng)治階級的()所決定的。A.意志 B.思想

C.物質(zhì)生活條件 D.上層建筑

正確答案：C 9.家庭關(guān)系的核心是()。A.父子關(guān)系 B.兄弟關(guān)系 C.夫妻關(guān)系 D.婆媳關(guān)系 正確答案：C 10.限制人身自由的行政處罰權(quán)只能由()行使。A.公安機(jī)關(guān) B.人民法院 C.人民檢察院 D.政府

正確答案：A 多選題（共 5 道試題，共 30 分。）1.在我國，守法的主體包括()。A.各政黨 B.國家機(jī)關(guān) C.社會組織 D.公民 正確答案：ABCD 2.家庭美德的基本規(guī)范是()。A.尊老愛幼 B.男女平等 C.勤儉持家 D.鄰里團(tuán)結(jié)

正確答案：ABCD 3.社會主義法制是社會主義民主的()。A.體現(xiàn) B.前提 C.基礎(chǔ) D.保障 E.來源

正確答案：AD 4.國家與法是()。A.從來就有的

B.與人類社會共始終的 C.在階級社會才存在的

D.在社會發(fā)展到一定歷史階段產(chǎn)生的 正確答案：CD 5.憲法是()。

A.國家的根本法

B.人權(quán)的根本保障書

C.規(guī)范和配置國家權(quán)力的總體方案 D.人類政治文明發(fā)展的產(chǎn)物

正確答案：ABCD 判斷題（共 5 道試題，共 10 分。）

1.家庭和婚姻是愛情在內(nèi)容和形式上的升華。A.錯誤 B.正確

正確答案：B 2.離婚解除夫妻關(guān)系，父母與子女之間的血親關(guān)系也隨之消除。A.錯誤 B.正確

正確答案：A 3.法律是限制自由的。A.錯誤 B.正確

正確答案：A 4.只要不犯法，學(xué)不學(xué)法無所謂。A.錯誤

B.正確

正確答案：A 5.我國《婚姻法》規(guī)定，結(jié)婚年齡，男女均不得早于20歲。A.錯誤 B.正確

正確答案：A

第五篇：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》練習(xí)題(一)

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》練習(xí)題(一)一,單選題

1,樹立社會主義榮辱觀,要以()為核心.A,愛國主義 B,理想信念 C,公民基本道德規(guī)范 D,遵紀(jì)守法觀念 2,知行統(tǒng)一是和()緊密結(jié)合在一起的.A,言行一致 B, 踏實做事 C,道德人格 D,老實做人 3,理想信念是一個思想認(rèn)識問題,更是一個()問題.A,現(xiàn)實 B,實踐 C,態(tài)度 D,意志

4,馬克思主義具有()的理論品格和持久的生命力.A,科學(xué)性 B,革命性 C,與時俱進(jìn) D,實踐性

5,個人理想與社會理想的關(guān)系實質(zhì)上是()的關(guān)系在理想層面上的反映.A,個人與社會 B,個人與集體 C,個人與他人 D,個人與組織 6,()是民族存在的最高組織形式.A,政黨 B,階級 C,國家 D, 群眾團(tuán)體 7,()的統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的必然結(jié)果.A,愛國主義與愛中國共產(chǎn)黨 B,愛國主義與愛社會主義

C,愛國主義與堅持人民民主專政 D,愛國主義與馬克思主義指導(dǎo)的統(tǒng)一 8,中華民族精神的核心是（）

A,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 B,愛國主義 C,勤勞勇敢 D,自強(qiáng)不息

9,人們在實踐中形成的對于人生目和意義的根本看法是（）A,世界觀 B,人生觀 C,價值觀 D,榮辱觀

10,人的()決定了人生的社會價值是人生價值的最基本內(nèi)容（）A,群體性 B,個體性 C,集體性 D,社會性

二,多選題

1,大學(xué)階段學(xué)習(xí)的重要特點(diǎn)是（）

A,涉獵相關(guān)知識 B,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 C,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力 D,培養(yǎng)獨(dú)立思考能力 E,培養(yǎng)分析問題,解決問題的能力 2,樹立新的學(xué)習(xí)理念,主要包括().A,全面學(xué)習(xí)B,自主學(xué)習(xí)C,創(chuàng)新學(xué)習(xí)D,自覺學(xué)習(xí)E,終身學(xué)習(xí)3,“ 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課,要以正確的()為主要內(nèi)容.A,世界觀 B,人生觀 C,價值觀 D,道德觀 E,法制觀 4,理想是人們()在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn).A,世界觀 B,人生觀 C,道德觀 D,價值觀 E,金錢觀 5,信念是()的有機(jī)統(tǒng)一體.A,認(rèn)識 B,態(tài)度 C,情感 D,愿望 E,意志 6,愛國主義是調(diào)節(jié)個人與祖國之間關(guān)系的().A,道德要求 B,行為規(guī)范 C,基本準(zhǔn)則 D,政治原則 E,法律規(guī)范 7,中華民族的愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)主要表現(xiàn)為(): A,熱愛祖國,矢志不渝 B,天下興亡,匹夫有責(zé) C,開拓進(jìn)取,百折不撓 D,維護(hù)統(tǒng)一,反對分裂 E,同仇敵愾,抗御外侮 8,端正人生態(tài)度應(yīng)該做到: A,認(rèn)真 B,務(wù)實 C,樂觀 D,進(jìn)取 E,創(chuàng)新 9,評價人生價值時應(yīng)該堅持: A,能力有大小與貢獻(xiàn)須盡力相統(tǒng)一 B,物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)相統(tǒng)一 C,完善自身與貢獻(xiàn)社會相統(tǒng)一 D,動機(jī)與效果相統(tǒng)一 E,主觀與客觀相統(tǒng)一

10,協(xié)調(diào)個人與他人的關(guān)系應(yīng)堅持: A,平等原則 B,誠信原則 C,寬容原則 D,互利原則 E,互助原則

三,辨析題

1,有人說,當(dāng)今是知識經(jīng)濟(jì)時代,“知識就是力量”,大學(xué)生只要掌握最新的科學(xué)知識,就能成才.請判斷此觀點(diǎn)的正誤,并說出理由.2,信念具有穩(wěn)定性的特點(diǎn),就是說信念一旦形成,就不會輕易改變.請判斷此觀點(diǎn)的正誤,并說明理由.3,有人說,岳飛的“精忠報國”是為了一個腐朽墮落的政府去賣命,不屬于愛國主義.請問:此觀點(diǎn)正確嗎 并說出你的理由.4,當(dāng)今社會有人將個人財富作為人生價值實現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn),甚至出現(xiàn)“笑貧不笑娼”的現(xiàn)象.請問:個人擁有金錢的多少能不能作為衡量人生價值的標(biāo)準(zhǔn) 為什么

四,簡述題

1,為什么提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)要樹立社會主義榮辱觀.2,簡述理想信念對大學(xué)生成長成才的重要意義.3,簡述愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵.4,如何端正人生態(tài)度

五,論述題

1,如何認(rèn)識個人理想與社會理想的關(guān)系

2,在經(jīng)濟(jì)全球化條件下,為什么還要增強(qiáng)愛國意識

六,材料分析題

1,張立勇的成長和被關(guān)注是一個神話.清華,農(nóng)民工,托福,英語,神廚……最吸引人的關(guān)鍵詞都集中在了他身上.考取大學(xué)曾是張立勇的最大夢想,然而家境貧困使他不得不高中輟學(xué),大學(xué)夢變得可望而不可及.為改變現(xiàn)狀, 19歲的他南下廣州打工.在屢次遭遇沒有大學(xué)文憑,不懂英語,不會電腦帶來的尷尬后,張立勇暗下決心自學(xué)成才.三年后,他到清華大學(xué)第十五食堂當(dāng)了一名切菜的臨時工.到清華的第三個月,他聽說學(xué)校有個英語角后,就鼓足勇氣走進(jìn)了大學(xué)生中間.從此他成了英語角的?？?并在清華師生的幫助下開始系統(tǒng)自學(xué)英語.他把為數(shù)不多的工資寄回家一部分,剩下的全部用來購買二手書,二手收音機(jī),二手磁帶.幾年來,他省吃儉用,從沒給自己買過一件新衣.為了學(xué)英語,他甚至撿別人丟棄的英語書,英文報刊和雜志.他上班的路上塞著耳機(jī)聽英語新聞,縮短吃午飯的時間,躲在食堂的飯柜后面背誦英語課文,只要一下班,他便掏出書本自學(xué).吵鬧的宿舍里無法安心看書,他就背上書包走進(jìn)教室,在教室里經(jīng)常呆到值勤人員“趕”他才走,或者到操場的路燈下夜讀.功夫不負(fù)有心人,張立勇的英語水平提高很快.1997年,他成為清華大學(xué)英語協(xié)會一名特殊的會員.1999年他順利通過大學(xué)英語四級考試,緊接著通過了六級考試,2001年又在托福考試中取得了630分的好成績.接著他再也不滿足僅僅對英語知識的學(xué)習(xí),而參加了成人高考,并考取了北京大學(xué)成人教育學(xué)院國際貿(mào)易專業(yè).在清華大學(xué)食堂打工8年中,張立勇總是站在第一線,不管再臟再累的活他都主動搶著干,曾多次被評為先進(jìn)工作者,優(yōu)秀服務(wù)員,技術(shù)考核均在二等以上.現(xiàn)在張立勇已成為團(tuán)中央樹立的全國十大杰出學(xué)習(xí)青年之一.請問:張立勇的事跡帶給我們那些啟示 如何認(rèn)識實現(xiàn)理想的長期性,艱巨性和曲折性

2,袁隆平,中國工程院院士,因其在雜交水稻生產(chǎn)技術(shù)方面的成就,使中國雜交水稻研究居于世界領(lǐng)先地位,成為世界上第一個培育成功秈型雜交水稻的人,雜交水稻作為中國第一個農(nóng)業(yè)技術(shù)專利轉(zhuǎn)讓美國.袁隆平因其成就,獲得了包括新中國建國以來第一個國家特等發(fā)明獎,聯(lián)合國世界知識產(chǎn)權(quán)組織“杰出發(fā)明家”金質(zhì)獎?wù)?聯(lián)合國教科文組織“科學(xué)獎”等一系列榮譽(yù).請結(jié)合袁隆平的事跡,談?wù)勀銓€人價值與社會價值關(guān)系的認(rèn)識.參考答案 一,單選題

1,B 2,C 3,B 4,C 5,A 6,C 7,B 8,B 9,B 10,D 二,多選題

1,ABCE 2,ABCDE 3,BCDE 4,ABD 5,ACE 6,ADE 7,ABDE 8,ABCD 9,ABCD 10,ABCE 三,辨析題

1,(1)此觀點(diǎn)不正確.(2)知識的作用有正負(fù)之分,關(guān)鍵要看掌握知識為誰所用.知識既可以成為完善自身,服務(wù)社會的手段,又可以成為謀取私利,欺世盜名,甚至違法犯罪的工具.(3)“德”統(tǒng)帥“才”,起主導(dǎo)作用.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力提高自身道德修養(yǎng),在掌握最新的科學(xué)知識的同時,更要重視自身高尚的思想情操和道德人格的培養(yǎng).這樣,掌握的科學(xué)文化知識才能造福社會與人民.2,(1)此觀點(diǎn)不正確.(2)信念由于有理智上的反復(fù)認(rèn)識和深刻認(rèn)同,加上情感和意志的強(qiáng)烈支持,因此遠(yuǎn)比一般認(rèn)識更加穩(wěn)定.(3)信念作為一種反映現(xiàn)實的精神現(xiàn)象,信念也要與時俱進(jìn),隨著客觀實際的改變而不斷進(jìn)行調(diào)整和完善,就能從現(xiàn)實中獲得更多的支持.(4)大學(xué)生掌握信念穩(wěn)定性的特點(diǎn),對于樹立科學(xué)信念具有指導(dǎo)意義.3,(1)此觀點(diǎn)不正確.(2)愛國主義是歷史的,具體的,在不同的歷史時代和文化背景下所產(chǎn)生的愛國主義,總是具有不同的內(nèi)涵.在階級社會中,愛國主義具有階級性,不同的階級對待祖國的感情,既有一致的方面,也有差異的方面,甚至有對立的方面.(3)愛國主義的這些特點(diǎn),要求我們以歷史唯物主義態(tài)度,去認(rèn)識歷史發(fā)展過程中的愛國主義,將其放到歷史發(fā)展的鏈條中,依據(jù)當(dāng)時的具體條件去進(jìn)行評價,尊重歷史,不苛求古人,既充分肯定歷史上的愛國人物,愛國情感,愛國思想和愛國行為,又看到這些人物,情感,思想和行為的歷史局限性.(4)在封建社會里,忠于國家是對每一位真正的愛國者的基本要求,是愛國主義的核心內(nèi)容.在那個歷史階段,岳飛的“精忠報國”就是愛國主義.4,(1)個人擁有金錢的多少不能作為衡量人生價值的標(biāo)準(zhǔn).(2)我國處于社會主義初級階段,不同的人,不同的階級對人生價值的評價,人們的價值觀處于多樣化的變化交替狀態(tài),既有對權(quán)力,金錢的追求,也有對奉獻(xiàn)的追求.(3)奉行以金錢作為衡量人生的標(biāo)準(zhǔn)的人為金錢而瘋狂,為私利而焦憂,陷入了拜金主義無底的深淵.近年經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的犯罪活動加劇給我們敲響了警鐘.(4)在市場經(jīng)濟(jì)的條件下,人們想擁有金錢無可非議,但金錢的來源必須合理合法.(5)應(yīng)當(dāng)堅持:衡量人生價值的標(biāo)準(zhǔn)是個人對社會和他人的責(zé)任和貢獻(xiàn).四,簡述題

1,(1)人的素質(zhì)是一個多層次的有機(jī)統(tǒng)一體.思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)是人的素質(zhì)中不可缺少的兩種基本素質(zhì),它體現(xiàn)著人們協(xié)調(diào)各種關(guān)系,處理各種問題時所表現(xiàn)出的是非判斷能力和正確行為能力,是政治素養(yǎng),道德品格和法律意識的綜合體,決定著人們在日常生活中的行動目的和方向.(2)社會主義榮辱觀,明確了社會主義社會中是非,善惡,美丑的界限,體現(xiàn)了對每個公民提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的基本要求,為大學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng),錘煉優(yōu)良品德,成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人指明了方向.(3)學(xué)習(xí)和實踐社會主義榮辱觀,是高等學(xué)校思想政治教育的重要內(nèi)容,也是大學(xué)生思想品德教育的中心環(huán)節(jié)和根本要求.是貫穿“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的主線.2,(1)理想信念是世界觀,人生觀,價值觀的核心,在人生實踐中起著至關(guān)重要的不可替代的作用.對于正處人生關(guān)鍵時期的大學(xué)生來說,樹立正確的理想信念更為重要.(2)引導(dǎo)大學(xué)生做什么人.(3)指引大學(xué)生走什么路.(4)激勵大學(xué)生為什么學(xué).3,愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚感情,反映了個人對祖國的依存關(guān)系,是人們對自己故土家園,種族和文化的歸屬感,認(rèn)同感,尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一.它是調(diào)節(jié)個人與祖國之間關(guān)系的道德要求,政治原則和法律規(guī)范,也是民族精神的核心.4,(1)人生須認(rèn)真.以認(rèn)真的態(tài)度對待人生,就是要嚴(yán)肅思考人的生命應(yīng)有的意義,明確生活目標(biāo)和肩負(fù)的責(zé)任,既要清醒地看待生活,又要積極認(rèn)真地面對生活.(2)人生當(dāng)務(wù)實.要從人生的實際出發(fā),以科學(xué)的態(tài)度看待人生,以務(wù)實的精神創(chuàng)造人生,以求真務(wù)實的作風(fēng)做好每一件事.(3)人生應(yīng)樂觀.樂觀向上,熱愛生活,對人生充滿自信,體現(xiàn)了對自己,對社會,對生活的積極態(tài)度,這種態(tài)度是人們承受困難和挫折的心理基礎(chǔ).(4)人生要進(jìn)取.人生實踐是一個創(chuàng)造的過程.適應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢,以開拓進(jìn)取的態(tài)度迎接人生的各種挑戰(zhàn),就能不斷領(lǐng)悟美好人生的真諦,體驗生活的快樂和幸福.五,論述題

1,(1)個人理想與社會理想的關(guān)系實質(zhì)上是個人與社會的關(guān)系在理想層面上的反映.個人理想和社會理想的關(guān)系是辨證統(tǒng)一的,既相互聯(lián)系,相互影響,又相互區(qū)別,相互制約.(2)社會理想是人們理想的核心,因為它追求的是整個社會和大多數(shù)人民的利益,它包含著每個社會成員的理想和利益,決定,影響和制約著個人理想.而個人理想的最終實現(xiàn)必須依靠社會理想的實現(xiàn)來保證.(3)個人理想具體體現(xiàn)著社會理想,社會理想離不開個人理想.(4)當(dāng)代大學(xué)生正確處理個人理想和社會理想的關(guān)系具有重要意義.大學(xué)生個人理想的確立,不能脫離當(dāng)代中國的社會現(xiàn)實;應(yīng)當(dāng)自覺地把個人理想融入到社會主義遠(yuǎn)大理想中,通過為實現(xiàn)社會理想而奮斗來實現(xiàn)個人理想.2,(1)經(jīng)濟(jì)全球化的條件下,愛國主義并沒有也不會過時.(2)在經(jīng)濟(jì)全球化的條件下,國家仍然是民族存在的最高組織形式,是國際社會活動中的獨(dú)立主體.只要國家繼續(xù)存在,愛國主義就有其堅實的基礎(chǔ)和豐富的意義.(3)經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍,既是機(jī)遇,更是挑戰(zhàn).現(xiàn)實情況表明,經(jīng)濟(jì)全球化背景下,發(fā)展中國家不僅要面對經(jīng)濟(jì)方面的挑戰(zhàn),而且也必然面對政治和文化上的挑戰(zhàn).西方發(fā)達(dá)國家利用經(jīng)濟(jì),科技甚至軍事等方面的優(yōu)勢,竭力輸出他們的政治觀,價值觀,文化觀和生活方式,力圖主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程,把發(fā)展中國家納入西方的發(fā)展模式和發(fā)展軌道.在這種情況下,更需要大力弘揚(yáng)愛國主義,維護(hù)本國,本民族的利益.(4)經(jīng)濟(jì)全球化是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢,我們只有勇于和善于參與經(jīng)濟(jì)全球化的競爭,才能加快我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,不斷增強(qiáng)國家的經(jīng)濟(jì)實力和綜合國力.大力弘揚(yáng)愛國主義,必須以寬廣的眼界觀察世界,以積極而理性的姿態(tài)參與經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程,實施互利共贏的開放戰(zhàn)略,促進(jìn)國家更快更好的發(fā)展.愛國主義不是狹隘的民族主義,也不是大國沙文主義.要正確處理熱愛祖國與關(guān)愛世界,為祖國服務(wù)與盡國際義務(wù),維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展的關(guān)系.六,材料分析題: 1,(1)張立勇的事跡帶給我們的啟示: A,正確的理想信念為張立勇提供了克服種種艱難困苦并不懈努力的動力.B,張立勇的堅定信念和執(zhí)著追求使他實現(xiàn)了夢想.(2)如何認(rèn)識實現(xiàn)理想的長期性,艱巨性和曲折性

A,理想的實現(xiàn)是一個過程.理想的實現(xiàn)不是一蹴而就,一帆風(fēng)順的,往往會遭遇波瀾和坎坷.在確立理想和實現(xiàn)理想的過程中,要充分認(rèn)識理想實現(xiàn)的長期性,艱巨性和曲折性.理想實現(xiàn)的長期性是對人們的耐心和信心的考驗,對此必須做好充分的思想準(zhǔn)備.B,正確對待實現(xiàn)理想過程中的順境與逆境.執(zhí)著追求的人總會經(jīng)歷順境與逆境等不同人生境遇,并感受著順逆中的甘苦,福禍與榮辱.當(dāng)身處順境時,切莫得意忘形,因為順境可能只是一時的,必須做好遇到逆境的準(zhǔn)備;當(dāng)身處逆境時,也勿悲觀失望,只要勇于戰(zhàn)勝逆境,順境就在前面.無論是順境還是逆境,對人生的作用都是雙重的,關(guān)鍵是怎樣去認(rèn)識和對待它們,只要善于利用順境,勇于正視逆境和戰(zhàn)勝逆境,遠(yuǎn)大的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn).2,(1)結(jié)合袁隆平的事跡集中論述或分散論述均可.(2)人生的社會價值,是個體的人生活動對社會,他人所具有的價值.(3)人生的自我價值,是個體的人生活動對自己的生存和發(fā)展所具有的價值.(4)人生的社會價值和自我價值,既相互區(qū)別,又密切聯(lián)系,相互依存,共同構(gòu)成人生價值的矛盾統(tǒng)一體.(5)一方面,人生的自我價值是個體生存和發(fā)展的必要條件.個體提高自我價值的過程,就是通過努力自我完善以實現(xiàn)全面發(fā)展的過程.人生自我價值的實現(xiàn)構(gòu)成了個體為社會創(chuàng)造更大價值的前提.(6)另一方面,人生的社會價值是實現(xiàn)人生自我價值的基礎(chǔ),沒有社會價值,人生的自我價值就無法存在.人總是生活在社會當(dāng)中,個體無法脫離社會而存在和發(fā)展.個體的人生活動不僅具有滿足自我需要的價值屬性,還必然地包含著滿足社會需要的價值屬性.人是社會的人,這不僅意味著個體物質(zhì)和精神的需要必須在社會中才能得到滿足,還意味著以怎樣的方式和多大程度上得到滿足也是由社會決定的.一個人的需要能不能從社會中得到滿足,在多大程度上得到滿足,取決于他的人生活動對社會和他人的貢獻(xiàn),即他的社會價值.