第一篇：優(yōu)秀學(xué)生代表演講稿：把握現(xiàn)在 成就未來（共）

優(yōu)秀學(xué)生代表演講稿：把握現(xiàn)在 成就未來

尊敬的老師、叔叔阿姨，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是xx，非常榮幸有機(jī)會(huì)與大家一起交流、共勉。在這里，首先請(qǐng)?jiān)试S我感謝關(guān)心我、愛護(hù)我的各位老師，謝謝您們！是您們用豐富的知識(shí)拓展了我生命的天空；此外，我還要感激我親愛的爸爸媽媽，是你們給了我生命，又給了我一個(gè)溫暖的家；我感覺自己非常幸運(yùn)，能在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體學(xué)習(xí)生活，我愛你們，我可愛的同學(xué)們！

今天，我演講的題目是《把握現(xiàn)在，成就未來》。

經(jīng)歷了升入中學(xué)后的第一次期中考試之后，我相信同學(xué)們的心情也都是各不相同的。但我想對(duì)大家說的是：僅僅的一次考試，它并不能確定一個(gè)人的未來。當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來之后，它反映的只是我們?cè)谶@一段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況，無論好與壞，它都是已經(jīng)被翻閱過去的歷史。人不可能總是沉浸在同一種喜悅或悲傷中，重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與吸取教訓(xùn)：不以一時(shí)的成功而沾沾自喜；也不以一時(shí)的失利而灰心喪氣。要知道，對(duì)于我們而言，最重要的不是過去，而是現(xiàn)在與未來。

談到學(xué)習(xí)方法，我只能說學(xué)習(xí)無處不在：認(rèn)真聽好老師講的每一堂課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，這是學(xué)習(xí)；通過書籍和多媒體，閱讀或收看各種各樣的書籍、紀(jì)錄影像資料等，這是學(xué)習(xí)：甚至從社會(huì)現(xiàn)象中了解更多實(shí)質(zhì)性的問題，為人處事的方法，這也是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)為的是擴(kuò)大知識(shí)面，提高個(gè)人素養(yǎng)，而不單是為了考試而學(xué)習(xí)。說到擴(kuò)大知識(shí)面，這與閱讀是密不可分的：閱讀詩詞美文，能提高文學(xué)素養(yǎng)；閱讀名篇小說，能提高人對(duì)事物的判斷力與世界觀的全面性。作為中學(xué)生的我們，還沒有真正在社會(huì)的大環(huán)境下真正鍛煉，對(duì)于我們而言，它是一張白紙，了解它的方法之一，就是通過多閱讀一些文學(xué)巨匠的不朽之作?！耙槐竞脮筛淖?nèi)说囊簧边@種現(xiàn)象是存在的，但更多的是只有獲得了各種不同類型書籍的滋養(yǎng)，人的一生才可能真正得以改變。

新生代80后作家郭敬明的小說中出現(xiàn)過這樣一句話：“沒有什么過不去，只是再也回不去。”簡(jiǎn)單而工整的對(duì)仗，包含了對(duì)人生的深刻認(rèn)識(shí)。著名才女作家張愛玲曾說“生命是一襲華美的袍，爬滿了虱子?！?/p>

沒有一帆風(fēng)順的生活，沿途的溝溝壑壑，可以選擇繞道而行，也可以選擇繼續(xù)前進(jìn)，只是，當(dāng)我們?cè)傧胫赜温猛?，或試圖改變?cè)?jīng)因種種原因而令自己后悔的事情時(shí)卻發(fā)現(xiàn)：每向前一步，所走過的路都會(huì)斷裂一步，所謂過河拆橋，拆橋的不是任何人，而是時(shí)間，要想回到從前其實(shí)早已無路可走。就像沙漏可以計(jì)量時(shí)間，而時(shí)間不是沙漏。沙漏上層的沙子漏完了，倒過來，又是一個(gè)全新的開始；但時(shí)間不會(huì)因任何一個(gè)人停駐或倒退，它只能一直向前，一直以超越光速的速度一直向前。珍惜現(xiàn)在，珍惜我們所擁有的生活，珍惜每一個(gè)愛我們并甘愿為我們奉獻(xiàn)一切的人。我們每個(gè)人都應(yīng)該把握現(xiàn)在，不要總說“不在乎”，因?yàn)槟蔷洹安辉诤酢?，?dāng)永遠(yuǎn)失去的時(shí)候會(huì)顯得格外刺耳。虛度光陰，將是人們?cè)谝磺卸紵o法逆轉(zhuǎn)時(shí)，最沉重的痛，最深刻的悔。

人生最遺憾的，莫過于輕易放棄了不該放棄的。盛世年華，我們最應(yīng)珍惜的就是光陰，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！彼n予了我們生活，賜予了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)，它也有能力賜予我們輝煌的未來，關(guān)鍵是我們必須首先努力，好好把握住時(shí)間。

等量交換，是對(duì)現(xiàn)在與未來關(guān)系的最正確公式。把握現(xiàn)在，成就未來，愿在座的每一位同學(xué)都不要錯(cuò)過耕耘的季節(jié)，以這次期中考試為動(dòng)力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，通過踏踏實(shí)實(shí)的努力，綻放出屬于自己的絢爛的生命之花！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：優(yōu)秀學(xué)生代表演講稿：把握現(xiàn)在 成就未來

優(yōu)秀學(xué)生代表演講稿：把握現(xiàn)在 成就未

來

優(yōu)秀學(xué)生代表演講稿：把握現(xiàn)在成就未來

尊敬的老師、叔叔阿姨，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是xx，非常榮幸有機(jī)會(huì)與大家一起交流、共勉。在這里，首先請(qǐng)?jiān)试S我感謝關(guān)心我、愛護(hù)我的各位老師，謝謝您們！是您們用豐富的知識(shí)拓展了我生命的天空；此外，我還要感激我親愛的爸爸媽媽，是你們給了我生命，又給了我一個(gè)溫暖的家；我感覺自己非常幸運(yùn)，能在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體學(xué)習(xí)生活，我愛你們，我可愛的同學(xué)們！

今天，我演講的題目是《把握現(xiàn)在，成就未來》。

經(jīng)歷了升入中學(xué)后的第一次期中考試之后，我相信同學(xué)們的心情也都是各不相同的。但我想對(duì)大家說的是：僅僅的一次考試，它并不能確定一個(gè)人的未來。當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來之后，它反映的只是我們?cè)谶@一段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況，無論好與壞，它都是已經(jīng)被翻閱過去的歷史。人不可能總是沉浸在同一種喜悅或悲傷中，重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與吸取教訓(xùn)：不以一時(shí)的成功而沾沾自喜；也不以一時(shí)的失利而灰心喪氣。要知道，對(duì)于我們而言，最重要的不是過去，而是現(xiàn)在與未來。

談到學(xué)習(xí)方法，我只能說學(xué)習(xí)無處不在：認(rèn)真聽好老師講的每一堂課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，這是學(xué)習(xí)；通過書籍和多媒體，閱讀或收看各種各樣的書籍、紀(jì)錄影像資料等，這是學(xué)習(xí)：甚至從社會(huì)現(xiàn)象中了解更多實(shí)質(zhì)性的問題，為人處事的方法，這也是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)為的是擴(kuò)大知識(shí)面，提高個(gè)人素養(yǎng)，而不單是為了考試而學(xué)習(xí)。說到擴(kuò)大知識(shí)面，這與閱讀是密不可分的：閱讀詩詞美文，能提高文學(xué)素養(yǎng)；閱讀名篇小說，能提高人對(duì)事物的判斷力與世界觀的全面性。作為中學(xué)生的我們，還沒有真正在社會(huì)的大環(huán)境下真正鍛煉，對(duì)于我們而言，它是一張白紙，了解它的方法之一，就是通過多閱讀一些文學(xué)巨匠的不朽之作?！耙槐竞脮筛淖?nèi)说囊簧边@種現(xiàn)象是存在的，但更多的是只有獲得了各種不同類型書籍的滋養(yǎng)，人的一生才可能真正得以改變。

新生代80后作家郭敬明的小說中出現(xiàn)過這樣一句話：“沒有什么過不去，只是再也回不去?！焙?jiǎn)單而工整的對(duì)仗，包含了對(duì)人生的深刻認(rèn)識(shí)。著名才女作家張愛玲曾說“生命是一襲華美的袍，爬滿了虱子?！?/p>

沒有一帆風(fēng)順的生活，沿途的溝溝壑壑，可以選擇繞道而行，也可以選擇繼續(xù)前進(jìn)，只是，當(dāng)我們?cè)傧胫赜温猛?，或試圖改變?cè)?jīng)因種種原因而令自己后悔的事情時(shí)卻發(fā)現(xiàn)：每向前一步，所走過的路都會(huì)斷裂一步，所謂過河拆橋，拆橋的不是任何人，而是時(shí)間，要想回到從前其實(shí)早已無路可走。就像沙漏可以計(jì)量時(shí)間，而時(shí)間不是沙漏。沙漏上層的沙子漏完了，倒過來，又是一個(gè)全新的開始；但時(shí)間不會(huì)因任何一個(gè)人停駐或倒退，它只能一直向前，一直以超越光速的速度一直向前。珍惜現(xiàn)在，珍惜我們所擁有的生活，珍惜每一個(gè)愛我們并甘愿為我們奉獻(xiàn)一切的人。我們每個(gè)人都應(yīng)該把握現(xiàn)在，不要總說“不在乎”，因?yàn)槟蔷洹安辉诤酢保?dāng)永遠(yuǎn)失去的時(shí)候會(huì)顯得格外刺耳。虛度光陰，將是人們?cè)谝磺卸紵o法逆轉(zhuǎn)時(shí)，最沉重的痛，最深刻的悔。

人生最遺憾的，莫過于輕易放棄了不該放棄的。盛世年華，我們最應(yīng)珍惜的就是光陰，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！彼n予了我們生活，賜予了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)，它也有能力賜予我們輝煌的未來，關(guān)鍵是我們必須首先努力，好好把握住時(shí)間。

等量交換，是對(duì)現(xiàn)在與未來關(guān)系的最正確公式。把握現(xiàn)在，成就未來，愿在座的每一位同學(xué)都不要錯(cuò)過耕耘的季節(jié)，以這次期中考試為動(dòng)力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，通過踏踏實(shí)實(shí)的努力，綻放出屬于自己的絢爛的生命之花！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：把握現(xiàn)在,成就未來(精)

把握現(xiàn)在,成就未來

3月29日晚,06機(jī)電1—4班與機(jī)自9—12班在D1131舉行了一場(chǎng)別開生面的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì).在李雪梅老師的幫助和策劃下,我們很榮幸的請(qǐng)到了大三大四，四位師哥師姐為我們講解大學(xué)幾年他們的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)以及畢業(yè)后的就業(yè)問題等.此次交流會(huì)分三個(gè)部分.首先是師哥師姐們和我們分享他們的體會(huì)和心得.師哥師姐們的發(fā)言解開了我們生活,學(xué)習(xí)上的種種疑惑,同時(shí)也為我們提出了許多寶貴的意見.例如,我們應(yīng)該在大學(xué)期間多進(jìn)行一些相關(guān)方面的實(shí)習(xí),特別是在一些大的與我們專業(yè)相關(guān)的企業(yè),多聽一些演講、報(bào)告會(huì),多和老師交流等.大會(huì)第二部分就是由我們06級(jí)中比較優(yōu)秀的同學(xué)上臺(tái)談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)和生活方面的經(jīng)驗(yàn)所得.其中,他們說到了比較共同的一點(diǎn)——學(xué)習(xí)與興趣.他們都認(rèn)為,學(xué)習(xí)的好壞并不在于個(gè)人能力的高低,而是對(duì)學(xué)習(xí)有多高的興趣.這一點(diǎn)在他們身上也得到了很好的驗(yàn)證.這次活動(dòng)最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是自由提問.其中,最值得一提,最有價(jià)值的問題就是請(qǐng)師哥師姐們每人向我們推薦一本最有價(jià)值的書.師哥師姐們的回答,也給我們一個(gè)滿意的答案.他們推薦的書有《世界是平的》、《勇敢做自己》、《gone with the wind》、《我不是交流家》等.這些書無論是在勵(lì)志,還是為人處世上都對(duì)我們有莫大的裨益.總的來說,這次活動(dòng)讓同學(xué)們受益非淺.會(huì)后,同學(xué)們紛紛表示在學(xué)習(xí)和生活上獲得了不少的經(jīng)驗(yàn),也解決了各種各樣的困惑.機(jī)械工程學(xué)院 譚波

秦勝林

第四篇：珍惜過去把握現(xiàn)在成就未來

珍惜過去把握現(xiàn)在成就未來

一、過去的完美，擁有原始的積累，成長(zhǎng)的過程。

1、從無到有、從小到大：1994年4月2日成立至1998年4月21日，從1998年10月至2006年12月。

2、從經(jīng)驗(yàn)、方法、到成功步驟（從兩堂課程到系統(tǒng)教育培訓(xùn)，特別是培訓(xùn)中心成立）。

3、從慈善事業(yè)，到影響深遠(yuǎn)（從工商、公安、機(jī)關(guān)、到民間、團(tuán)隊(duì)、學(xué)校）。

4、公司的資產(chǎn)：①公司的信譽(yù) ②公司的人才 ③公司的客戶（群體）。

二、現(xiàn)在的完美，捍為中國直銷的特色，創(chuàng)立世界級(jí)的品牌。

1、格局、轉(zhuǎn)變：讓人不可理喻，確又用心良苦，能夠舍痛割愛，忍辱負(fù)重。

2、接受風(fēng)險(xiǎn)，有抗風(fēng)險(xiǎn)能力，樹行業(yè)之風(fēng)，贏利尊重、信賴。

3、希望，盼望，眾望（從中山到中國，從中國到全球：五大洲、四大洋）。

三、改變能使你成就未來。

1、觀念、行動(dòng)、習(xí)慣、個(gè)性、結(jié)果；

2、從自身、小事、此時(shí)、從零、從頭開始；

3、會(huì)助人才會(huì)助己（無中生友、友中生情，情中有義、義中有利：①消費(fèi)者：（四換，借臺(tái)）②受益者（分享者，幫人、助人、救人）③投資者（健康，管道）④管理者（學(xué)習(xí)力，組織力，執(zhí)行力）⑤領(lǐng)導(dǎo)者（引導(dǎo)，督促）⑥代理商（貿(mào)易，國際貿(mào)易）⑦代言人（品牌，名牌）。

第五篇：《陽光心態(tài)》讀后感：把握現(xiàn)在，成就未來

把握現(xiàn)在，成就未來

——《陽光心態(tài)》讀后感

原創(chuàng)： 霏凡論壇——大飛

今天就是現(xiàn)在，明天就是未來，如何能夠把握好今天，成就明天？這就需要我們有一個(gè)良好的心態(tài)。俗話說：“態(tài)度決定一切”,在讀了《陽光心態(tài)》這本書中，我學(xué)習(xí)到了，如何才能體會(huì)到什么是幸福？心態(tài)會(huì)有多大的力量？我們又應(yīng)該如何調(diào)整好心態(tài)？成功的重要因素是什么？使我們一步一步走向成功。

（一）如何才能體會(huì)到什么是幸福

在過去，幸福很簡(jiǎn)單，吃飽、穿暖就是幸福。為什么現(xiàn)在人們體會(huì)不到什么是幸福了呢？現(xiàn)在的人們，每天都很忙碌，工作忙、家庭累、生活壓力大等等。從早到晚，一顆心就一直在緊張的工作。

如果，我們靜下心來，自省一下，多問問自己為什么？是否能找到初心呢？給自己一個(gè)好心情，塑造一個(gè)陽光心態(tài)，多往積極樂觀的方面想想，樹立一個(gè)正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

這樣，不論在個(gè)人、家庭、團(tuán)隊(duì)、組織和社會(huì)中，有一個(gè)良好的心態(tài)引導(dǎo)我們，最終我們會(huì)體會(huì)到什么是幸福。

（二）心態(tài)會(huì)有多大的力量

心態(tài)，從里到外都會(huì)起到影響。一是高中復(fù)讀時(shí)，班里有個(gè)同學(xué)，平常每次測(cè)試，分?jǐn)?shù)都很高，最后高考時(shí)，就不太理想。后來，聽他說就是心理太緊張了，導(dǎo)致心態(tài)影響了能力。二是心態(tài)影響生理，都說有一些病情，醫(yī)生只能跟家屬溝通，不能跟患者直接說，患者知道后，心理就會(huì)反復(fù)的惦記、想不開，時(shí)間久了就壓在了心頭，最后便郁郁而終。有些患者，不知道自己的病情，想得開，最后反而活的時(shí)間比醫(yī)學(xué)推斷的更長(zhǎng)。

（三）我們又應(yīng)該如何調(diào)整好心態(tài)

一是改變態(tài)度，心態(tài)影響人的能力，能力影響人的命運(yùn)；二是學(xué)會(huì)享受過程，生命是一個(gè)過程，不是一個(gè)結(jié)果；三是活在當(dāng)下，最重要的事情就是現(xiàn)在你做的事情，最重要的人就是現(xiàn)在和你一起做事的人，最重要的時(shí)間就是現(xiàn)在；四是不要把自己的幸福來源建立在別人上面，我們能把握的只有自己；五是學(xué)會(huì)感恩，感恩獲得好心情；六是不能向上比較就向下比較；七是寬容過去要學(xué)會(huì)忘記、諒解、寬容；八是學(xué)會(huì)釋放壓力。

（四）情商與影響力是成功的重要因素

如何才能處理好人與人之間的關(guān)系呢？主要是靠情商。情商高的人，能夠處理好在情緒、情感、意志等方面問題。在別人遇到困難時(shí)，能夠鼓勵(lì)、幫助別人，給人以陽光心態(tài)；在自己遇到困難時(shí)，能夠給自己信心，充滿陽光的溫暖。

一個(gè)人的成功需要三個(gè)步驟：為成功人做事，同成功的人共事，用成功的人辦事。首先，為成功人做事，我們可以從成功人身上學(xué)到很多東西，如成功人的思維、習(xí)慣、為人處世，這不僅是在做事，而且是在學(xué)習(xí)；其次，同成功人共事，說明自己也有了一定的能力，但還欠缺機(jī)遇，一但時(shí)機(jī)成熟，我們便可以用成功的人辦事，幫助我們走向成功。

什么是影響力？影響力的實(shí)質(zhì)是，能夠自如調(diào)動(dòng)對(duì)方的情緒。這也是一種感染力，讓人欽佩、信服，愿意為其赴湯蹈火的那種。

相信，當(dāng)我們能夠做到以陽光心態(tài)面對(duì)每一件事，美好的未來離我們不遠(yuǎn)了。