第一篇：個(gè)人庸懶散貪剖析報(bào)告[最終版]

庸懶散貪自查報(bào)告

針對(duì)最近我市開(kāi)展的治理庸懶散貪活動(dòng)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)及黨校有關(guān)治理庸懶散貪的精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際進(jìn)行自我剖析，深入細(xì)致地查找存在的問(wèn)題及思想根源，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向?，F(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：

一、存在的主要問(wèn)題

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深進(jìn)，沒(méi)有“釘子”精神，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)提高不快；學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有落實(shí)到位，有時(shí)只注重實(shí)用主義的“急用先學(xué)”，忽視了知識(shí)的全面性和系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)上存在自滿情緒，不注重更新知識(shí)，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題。

2、工作作風(fēng)方面：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒；在日常工作中與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹(shù)立得不牢固；在具體的業(yè)務(wù)工作中思路不寬，平時(shí)的工作中，有時(shí)僅滿足于完成基本的工作目標(biāo)，沒(méi)有深入到當(dāng)中很好的吸取工作經(jīng)驗(yàn)，未能很好的做到開(kāi)拓創(chuàng)新。

3、紀(jì)律作風(fēng)方面：對(duì)自己要求不嚴(yán)，有價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用、行為選擇偏重實(shí)惠的想法。

4、思想作風(fēng)方面：精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生。沒(méi)有堅(jiān)定為黨建事業(yè)奮斗終身的思想，遇到工作任務(wù)重、出現(xiàn)問(wèn)題、壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒；批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)展得不好，對(duì)其他同事不愿意提出反對(duì)意見(jiàn)，對(duì)自己的缺點(diǎn)也較少主動(dòng)請(qǐng)其他人正面點(diǎn)出。

二、存在問(wèn)題的主要原因

以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：

1、沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)應(yīng)有的目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

2、作為黨校工作人員的宗旨觀念有所淡化。沒(méi)有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造，有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了，致使業(yè)務(wù)工作有時(shí)不夠深入。

3、自我要求不夠嚴(yán)格，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問(wèn)題。

4、工作中有依賴思想，滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

5、由于以前曾吃過(guò)心直口快的苦頭，無(wú)意中引起別人的誤解，因此產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅(jiān)定立場(chǎng)，而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。

三、整改措施

隨著“庸懶散貪”專項(xiàng)治理活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對(duì)本人存在問(wèn)題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到本人存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我將從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、努力學(xué)習(xí)。要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，管理水平，學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，活到老學(xué)到老。

2、努力工作?？朔卸璧墓ぷ髯黠L(fēng)，用高漲的工作熱情和積極向上的健康心態(tài)來(lái)投入工作，最終完成任務(wù)目標(biāo)。

3、無(wú)私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念，做事情要以單位的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，漠視規(guī)章制度或隨意敷衍等。

以上是我對(duì)自身 “庸懶散貪”的自查結(jié)果及整改措施?？傊?，通過(guò)自己學(xué)習(xí)，加上自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、自己在思想深處進(jìn)行認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，提倡“從我做起”的精神，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的黨校工作人員。

第二篇：個(gè)人庸懶散貪剖析報(bào)告

庸懶散貪個(gè)人剖析材料

（職工住房建設(shè)辦公室干事

張國(guó)橋）

針對(duì)最近我市開(kāi)展的治理庸懶散貪活動(dòng)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)及黨校有關(guān)治理庸懶散貪的精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際進(jìn)行自我剖析，深入細(xì)致地查找存在的問(wèn)題及思想根源，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向?，F(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：

一、存在的主要問(wèn)題

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深進(jìn)，沒(méi)有“釘子”精神，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)提高不快；學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有落實(shí)到位，有時(shí)只注重實(shí)用主義的“急用先學(xué)”，忽視了知識(shí)的全面性和系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)上存在自滿情緒，不注重更新知識(shí)，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題。

2、工作作風(fēng)方面：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒；在日常工作中與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹(shù)立得不牢固；在具體的業(yè)務(wù)工作中思路不寬，平時(shí)的工作中，有時(shí)僅滿足于完成基本的工作目標(biāo)，沒(méi)有深入到當(dāng)中很好的吸取工作經(jīng)驗(yàn)，未能很好的做到開(kāi)拓創(chuàng)新。

3、紀(jì)律作風(fēng)方面：對(duì)自己要求不嚴(yán)，有價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用、行為選擇偏重實(shí)惠的想法。

4、思想作風(fēng)方面：精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生。遇到工作任務(wù)重、出現(xiàn)問(wèn)題、壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒；批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)展得不好，對(duì)其他同事不愿意提出反對(duì)意見(jiàn)，對(duì)自己的缺點(diǎn)也較少主動(dòng)請(qǐng)其他人正面點(diǎn)出。

二、存在問(wèn)題的主要原因

以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：

1、沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)應(yīng)有的目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

2、自我要求不夠嚴(yán)格，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問(wèn)題。

3、工作中有依賴思想，滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

4、由于以前曾吃過(guò)心直口快的苦頭，無(wú)意中引起別人的誤解，因此產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅(jiān)定立場(chǎng)，而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。

三、整改措施

隨著“庸懶散貪”專項(xiàng)治理活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對(duì)本人存在問(wèn)題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到本人存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我將從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、努力學(xué)習(xí)。要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，管理水平，學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，活到老學(xué)到老。

2、努力工作?？朔卸璧墓ぷ髯黠L(fēng)，用高漲的工作熱情和積極向上的健康心態(tài)來(lái)投入工作，最終完成任務(wù)目標(biāo)。

3、無(wú)私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念，做事情要以單位的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，漠視規(guī)章制度或隨意敷衍等。

以上是我對(duì)自身 “庸懶散貪”的自查結(jié)果及整改措施?？傊ㄟ^(guò)自己學(xué)習(xí)，加上自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、自己在思想深處進(jìn)行認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，提倡“從我做起”的精神，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的農(nóng)墾工作者。

第三篇：個(gè)人庸懶散貪剖析報(bào)告

個(gè)人庸懶散貪剖析報(bào)告

我按照相關(guān)制度原則,對(duì)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、按照全市相關(guān)文件精神，為了貫徹落實(shí)開(kāi)展的庸懶散貪專項(xiàng)整治活動(dòng)，我對(duì)自己進(jìn)行深入剖析，找出了自身存在問(wèn)題，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向。

一、存在的問(wèn)題

1、自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)缺乏深進(jìn)。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙，沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書(shū)又學(xué)不進(jìn)往。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有很多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。

2、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識(shí)，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題。進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。有時(shí)工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨情緒，使自己工作陷于被動(dòng)。

二、存在問(wèn)題原因分析

1、自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、熟悉水平不高。特別是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深進(jìn)。沒(méi)能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差。對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅(jiān)定立場(chǎng)，而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。

2、自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事。

三、整改措施和努力方向 通過(guò)對(duì)自身存在問(wèn)題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，逐步提升教育教學(xué)能力。進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維，積極工作；對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行冷靜的理性思考；根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到教書(shū)育人的事業(yè)中去。

2、樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。努力提高業(yè)務(wù)水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，不斷提高管理工作水平，充分展示自己的能力。要爭(zhēng)取用自己的空余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。

第四篇：庸懶散貪剖析材料個(gè)人

庸懶散貪剖析材料個(gè)人

通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，結(jié)合自身工作的實(shí)際情況，對(duì)照自己的思想、紀(jì)律、工作和作風(fēng)方面進(jìn)行了檢查和剖析，發(fā)現(xiàn)自己在工作中還存在很多問(wèn)題和不足，在內(nèi)心深處對(duì)自己有了深刻的警醒。下一步，在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，分析缺點(diǎn)，查找原因，同時(shí)制定相對(duì)應(yīng)的整改措施?，F(xiàn)將存在的主要問(wèn)題、思想根源和整改措施具體情況匯報(bào)如下：

一、存在的主要問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)方面：一是學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)、不夠自覺(jué)，對(duì)于深入的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)做得很不夠;二是對(duì)于政治理論學(xué)習(xí)，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待和深化的思考，只是浮在表面;三是平時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有貫徹落實(shí)到位，會(huì)上聽(tīng)，回去扔;四是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，思考問(wèn)題也不深，不能夠創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，工作思路不夠開(kāi)闊。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠，理論基礎(chǔ)不夠夯實(shí)。一是不注重更新知識(shí)，日常工作必須掌握相關(guān)的林業(yè)法律、法規(guī)、政策和文件精神，不能夠游刃有余，得心應(yīng)手;二是缺乏進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)的思想意識(shí)，新掌握的知識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作的需要，認(rèn)為現(xiàn)在自己新學(xué)的知識(shí)可以勉強(qiáng)應(yīng)付目前的工作就行了，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握的廣度和深度還不夠;三是缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，知識(shí)不足，光靠經(jīng)驗(yàn)工作，創(chuàng)造能力不強(qiáng)，剖析材料慵懶散剖析材料

3、對(duì)待工作有時(shí)不夠積極主動(dòng)，進(jìn)取精神不強(qiáng)。一是服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，有些工作該做細(xì)的，沒(méi)有做到位，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感;二是工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不講究策略，對(duì)于工作方法把握政策重要性認(rèn)識(shí)不夠;三是對(duì)工作的要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，新遇到的問(wèn)題，不夠主動(dòng)的去面對(duì)，分析理順?biāo)悸?，想辦法去解決問(wèn)題;四是對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，缺乏積極主動(dòng)性，靈活機(jī)動(dòng)性，過(guò)于死板，甚至產(chǎn)生消極的態(tài)度。

二、思想問(wèn)題產(chǎn)生的根源

1、對(duì)自己的政治素質(zhì)要求不嚴(yán)，認(rèn)為政治和自己沒(méi)有多大的關(guān)系，就不必要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)政治理論知識(shí)的了解不深透，學(xué)習(xí)更不夠。

2、為民服務(wù)的宗旨意識(shí)還不牢固，對(duì)于自己從事森林資源管護(hù)工作的管理認(rèn)識(shí)不足，對(duì)有些問(wèn)題不主動(dòng)了解，一些工作沒(méi)有做細(xì)，責(zé)任心有待增強(qiáng)。

3、思想上有懶散的現(xiàn)象，存在得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，抱著“不爭(zhēng)先進(jìn)、不當(dāng)后進(jìn)”的思想，總是認(rèn)為這樣過(guò)得去就行，在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。創(chuàng)新意識(shí)不夠，工作的思維方式和辦事效率不能適應(yīng)新形勢(shì)下工作的新要求。

4、對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)理論的學(xué)習(xí)要求不夠高，專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、深入性不強(qiáng)，平時(shí)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)只是浮在表面，滿足于一知半解，致使工作的開(kāi)拓進(jìn)取存在差距，工作無(wú)太大進(jìn)展。

三、下一步整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握林業(yè)法律、法規(guī)、政策和文件精神，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己，提升自身的修養(yǎng)，堅(jiān)定信念，增強(qiáng)信心，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，緊跟時(shí)代的步伐，更新工作理念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法，積極探索解決問(wèn)題的出路，以高度的責(zé)任心和使命感，融入林區(qū)的改革與發(fā)展中，做出成績(jī)，做出效果。

3、養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)，在今后的工作中，增強(qiáng)責(zé)任感，自覺(jué)遵守紀(jì)律，改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，使自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平再上新的臺(tái)階。

4、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立全心全意為職工群眾服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步深入了解當(dāng)前工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，要及時(shí)掌握工作中存在的問(wèn)題和不足，強(qiáng)化大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，以最誠(chéng)懇的態(tài)度解決問(wèn)題，服務(wù)職工群眾，為林區(qū)的改革和發(fā)展，生態(tài)安全，和-諧，穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第五篇：庸懶散貪個(gè)人剖析材料

治理“庸懶散貪”自我查剖析材料

瓊中縣第一小學(xué) 陳麗云

自開(kāi)展整治“庸懶散貪”活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校高度重視，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)；本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找自身存在的問(wèn)題，剖析存在問(wèn)題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報(bào)告如下：

一、存在的主要問(wèn)題

1、自學(xué)意識(shí)不強(qiáng)。不善于抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深進(jìn)。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，平時(shí)只滿足于看看報(bào)紙，沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有很多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，學(xué)得不夠。

2、學(xué)習(xí)存在自滿情緒。進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，性情急躁，缺乏進(jìn)取精神，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題。有時(shí)工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。

3、學(xué)習(xí)沒(méi)有落實(shí)到位。有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。工作主動(dòng)性有所欠缺，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù)，而對(duì)于如何創(chuàng)造性地開(kāi)展工作思考得不夠。

二、原因分析

1、思想樹(shù)立不牢固。與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的思想不能在日常工作中得以運(yùn)用，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上研究思考問(wèn)題的力度不夠。

2、自身學(xué)習(xí)不夠。

不能完全運(yùn)用科學(xué)的理論解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)不深刻，不能自覺(jué)從發(fā)展的高度去認(rèn)識(shí)和把握本職工作。三是運(yùn)用科學(xué)的理論解決實(shí) 際問(wèn)題的能力不強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)不到位，創(chuàng)新能力不強(qiáng)。工作中有時(shí)滿足于得過(guò)且過(guò)。

3、自我要求不嚴(yán)。對(duì)照近幾年來(lái)我所做的工作，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，既不冒尖也不落后，既不要多少表?yè)P(yáng)，也不想受到批評(píng)，只想平平安安，不想轟轟烈烈。不認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，不用心吸取新知識(shí)，不深入思考新問(wèn)題，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的精神，缺乏求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。思維上欠創(chuàng)新，標(biāo)準(zhǔn)上欠求真，作風(fēng)上欠踏實(shí)，有只圖“完成任務(wù)”的觀念，不講究精益求精。

三、整改措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)工作相關(guān)理論和法律法規(guī)。把空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高教育教學(xué)工作的能力。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)?？朔麡O思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題。開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到最好。

3、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，真正把抓落實(shí)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。同時(shí)克服小毛病捅不了大婁子的思想；作為一名人民教師，要樹(shù)立教書(shū)育人的思想，要大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。