第一篇：電子信息系電子101班12月份工作計劃

電子信息系電子101班12月份工作計劃

時光飛逝，歲月更迭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了十二月，這學(xué)期也快結(jié)束了。在過去的幾個月中，我班在輔導(dǎo)員的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一如既往的執(zhí)行院系的各種方針、政策，使班級工作有了很大的進步。在本學(xué)期的最后一個月中，我們會再接再厲，做到善始善終?，F(xiàn)將本月工作計劃如下：

一、班級日常建設(shè)

繼續(xù)執(zhí)行院系的各種方針政策，加強班級學(xué)習(xí)氣氛的建設(shè)。保持寢室衛(wèi)生，加強寢室安全知識教育，杜絕使用大功率用電器，加強考勤管理，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，認真復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

二、班級工作

1、認真籌備“嚴肅考風(fēng)考紀(jì)”主題班會，并成功舉行。

2、積極做好11月份德育測評工作，努力做到公平、公開、公正。

三、學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)還是一切事情的重中之重，合理的安排學(xué)習(xí)時間，協(xié)調(diào)好工作、活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系還是很有必要的，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，真正的做到能力和知識的雙豐收。以最好的心態(tài)、最充分的準(zhǔn)備迎接期末考試！2011、12、3應(yīng)用電子101班

第二篇：03電子班2003工作計劃

03電子班2003~2004學(xué)年第一學(xué)期

學(xué)生教育和管理工作計劃

王仙玲

一、工作目標(biāo)

本學(xué)期結(jié)合學(xué)院發(fā)展的實際要求、院領(lǐng)導(dǎo)在假期輔導(dǎo)員培訓(xùn)班上的工作指導(dǎo)思想和我班學(xué)生現(xiàn)狀，提出以下工作目標(biāo)：（1）挖掘?qū)W生潛在能力，使教育活動在指導(dǎo)下能夠由學(xué)生自主開展；（2）加強學(xué)生干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生干部參與班級管理的能力；（2）很抓學(xué)生學(xué)習(xí)，一切活動以學(xué)習(xí)為中心，有效開展各項活動，切實提高學(xué)生全面素質(zhì)；（3）規(guī)范活動的安排，每月一到兩項思想教育活動或文化活動；（4）建立后進生轉(zhuǎn)化工作的科學(xué)流程；（5）加強學(xué)生的體育鍛煉和衛(wèi)生督察工作，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；（6）規(guī)范要求上進的學(xué)生特別是入黨積極分子的教育培養(yǎng)，發(fā)揮這一批同學(xué)在全體同學(xué)中的骨干作用。

二、工作內(nèi)容

在工作內(nèi)容上，我班將以安全和穩(wěn)定工作及日常管理工作為基礎(chǔ)，大力推進校園文化建設(shè)和加強學(xué)生體育鍛煉及衛(wèi)生管理工作，根據(jù)我班特點，實施目標(biāo)管理。內(nèi)容如下：

1． 定期召開主題班會

根據(jù)不同時期學(xué)生的心理狀況及出現(xiàn)的問題開展不同形式的班會，突出指導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生以良好的心態(tài)和行為面對所遇到的一切，對學(xué)生進行思想道德的教育和心理的調(diào)適，時間每隔兩周開展一次。內(nèi)容包括：（1）心理調(diào)整：由中學(xué)到大學(xué)的心理調(diào)整，給自己明確定位以及制定詳細的學(xué)習(xí)工作計劃；（2）專業(yè)知識學(xué)習(xí)：專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)的介紹；專業(yè)的前途教育；專業(yè)課程學(xué)習(xí)方法的移植和改進處理；聽

課狀態(tài)的調(diào)整；實驗課的學(xué)習(xí)；實習(xí)課的學(xué)習(xí)方法；學(xué)習(xí)過程中的困難處理等

2． 加強學(xué)生體育鍛煉

為提高學(xué)生身體素質(zhì)，加強學(xué)生體育鍛煉，每天課外活動時間組織學(xué)生去健身房參加體育鍛煉并由專門的老師指導(dǎo)，要求每人按時按質(zhì)參加并納入班級規(guī)范，同時加強早晨的身體鍛煉，晨煉是保證同學(xué)們身體健康和整天的充沛精力的重要手段，要求全體同學(xué)必須嚴格執(zhí)行晨煉制度。

3． 開展文明寢室創(chuàng)建

教學(xué)方面以實踐教學(xué)為中心，學(xué)生管理方面以寢室管理為中心，加強寢室管理是學(xué)生管理的重心，做到每天深入寢室督察衛(wèi)生，要求床面、地面、桌面整齊干凈，賦有內(nèi)涵的寢室文化、文明的言行舉止、良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及健康積極的心態(tài)，從日常生活上培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，使之符合一名大學(xué)生的基本要求。

4． 加強學(xué)生干部隊伍的建設(shè)

規(guī)范學(xué)生干部工作組織程序，通過規(guī)范的工作對學(xué)生干部產(chǎn)生教育和影響。尤其是在每兩周的干部例會中，使會議內(nèi)容更加務(wù)實。把工作思想和方法作為會議的重要內(nèi)容，總結(jié)當(dāng)周工作，布置下周工作，明確工作紀(jì)律。努力使學(xué)生干部的自律和具體的工作執(zhí)行中的表現(xiàn)，成為同學(xué)們看得到的學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)生干部的工作考核從實際工作檢查和同學(xué)們的認可情況調(diào)查兩方面進行。

5． 組織必要的文娛活動和其他相關(guān)活動

為更好的讓我們的學(xué)生愛我們的集體，使得氣氛更加的融洽，同時鍛煉提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，有必要在一定時期內(nèi)組織一些文娛活動，讓同學(xué)們自己組織以鍛煉其組織能力。時間每隔兩周舉行一次，內(nèi)容有諸如象棋比賽，針對某一問題或現(xiàn)象開展辯論賽，卡拉OK演唱會以及為班級同學(xué)集體過生日等等。

6． 規(guī)范班級考核制度

依據(jù)學(xué)院的學(xué)生準(zhǔn)則，結(jié)合我班的具體情況制定出學(xué)生德育素質(zhì)考核方案并張貼墻上，規(guī)范學(xué)生。主要通過調(diào)動班委會進行班級考核，并做到每周一次統(tǒng)計，張榜公布得分較高的學(xué)生?？己私Y(jié)果作為學(xué)生學(xué)年獎金和三好學(xué)生評比的重要依據(jù)。

通過努力能夠使全班所有同學(xué)人人參與班級管理，人人注重集體建設(shè)和自我發(fā)展，努力創(chuàng)設(shè)愉快、健康、拼搏、奉獻的集體氛圍。既掌握基本的專業(yè)理論和扎實的專業(yè)技能有具有廣泛的知識面和靈活的適應(yīng)社會的能力及其它各方面基本能力。

第三篇：蒙氏班月份工作計劃

蒙氏小班十一月份教學(xué)計劃 篇三：蒙氏b班個人工作計劃

蒙氏b班下學(xué)期個人工作計劃

新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒，為了更好的進行本學(xué)期個人工作，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，根據(jù)蒙氏教育指定的計劃為目標(biāo)，以我班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，特制定了個人工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、工作重點

１、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。

２、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。

３、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜

活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

４、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感

５、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。

三 常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、我班一些幼兒做事比較拖拉 如換衣服時經(jīng)常的溜號 需要老師不斷的督促我們班三位老師商議后決定和家長溝通 一起來幫助幼兒 如： 通過比賽的形式 以表揚為主獎勵紅花等。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

四、保育方面

1、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品。

2、照顧好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

3、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學(xué)方面，我將認真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料，多學(xué)習(xí)把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展。以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。篇四：幼兒園蒙氏班工作計劃與總結(jié) 學(xué)期工作計劃

秋風(fēng)乍起，冷空氣為9月的天氣帶來絲絲涼意。在2009年9月，我和劉小玲、袁慧春兩位老師一起走進裝修一新的二樓教室，組成了大班蒙氏溫馨和諧的班集體。在蒙氏教學(xué)組里，大班被稱為月亮班，本學(xué)期出于對蒙氏教學(xué)特色的重視，園領(lǐng)導(dǎo)特意把三個蒙氏班調(diào)到一起，并對環(huán)境做了極大的改善，令選擇蒙氏班的家長和孩子真正感受到了“蒙臺梭利兒童之家”的溫馨氣氛。身處這樣優(yōu)良的教育環(huán)境中，作為其中一份子的我不禁暗下決心，一定要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，做出令幼兒和家長滿意的工作。

為此，我要在新的學(xué)期里配合班主任劉小玲老師、保育袁慧春老師做好班上的教學(xué)和保育工作：

（一）班級情況分析：本班共31名小朋友，男孩19人，女孩12人。他們都是原中班蒙氏的小朋友，還有幾

名新生，分別是從 區(qū)直幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)來的肖若然，從

中體美轉(zhuǎn)來的劉奕鳴，來自中班藝術(shù)的 姜景若、徐

昕瑤。原來的小朋友都接受過蒙氏訓(xùn)練，對蒙氏教學(xué)

很熟悉，新小朋友里除了肖若然學(xué)過蒙氏，另3名小

朋友都一無所知，需要我們根據(jù)情況進行教學(xué)，而且

對于他們還要盡快的消除對于老師同學(xué)的陌生感，盡

快的融入我們這個大家庭里來。

（二）教學(xué)工作：本班是以模式教學(xué)為班級特色的，我和

劉老師配合負責(zé)蒙氏的教學(xué)，另外我承擔(dān)托福幼兒英

語的教學(xué)。對于蒙氏教學(xué)，我負責(zé)數(shù)學(xué)、感官綜合、美術(shù)等部分。美術(shù)包括運筆練習(xí)、色彩練習(xí)等。關(guān)于

蒙氏教學(xué)，我在暑期和劉小玲老師一起參加了在“泰

躍朝陽”幼兒園舉行的蒙氏培訓(xùn)，雖然和幾年前我們

在幼兒園里參加的一樣同為初級的蒙氏教師培訓(xùn)，但

這次負責(zé)培訓(xùn)的尹秀麗老師是在蒙氏教育第一線工

作多年的老師，她的培訓(xùn)內(nèi)容側(cè)重于老師們該如何指

導(dǎo)孩子進行每天的蒙氏操作活動，并提醒了很多孩子

在平時操作中會出現(xiàn)的問題。令我受益匪淺，原來對

于蒙氏教學(xué)只停留在認識教具和操作教具的層面上，對于如何指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)還只是模糊的概念，現(xiàn)在通過

學(xué)習(xí)之后自我感覺有了質(zhì)的飛躍，不再是那種摸著石

頭過河的彷徨了。真要感謝幼兒園為我們提供的寶貴的學(xué)習(xí)機會。

（三）保育工作：我班配有專門的保育老師，作為教學(xué)老

師我會配合袁老師共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)

慣和進餐習(xí)慣，樹立幼兒的自我服務(wù)意識和安全意 識，使他們度過愉快的幼兒園時期，為今后的學(xué)習(xí)打

好基礎(chǔ)。

（四）環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作：我們室外的環(huán)境是圍繞蒙氏特色來

布置的，室內(nèi)除去蒙氏教具的擺放外，空余地方有限，我準(zhǔn)備布置一個值日生墻，并把值日內(nèi)容具體化，值

日生貼照片，并評出明星值日生。還要突出英語角，使之與表演活動聯(lián)系起來，孩子們可以在扮演各種角

色時學(xué)習(xí)用英語來表演。

工作必須先計劃，否則就成了無根之水，無本之木，計劃制定了，任 潔

2009年9月20日

學(xué)期工作總結(jié) 就看自己的行動 大班蒙氏

不知不覺中，暑盡冬來匆匆一個學(xué)期。恍恍惚惚中，孩子稚嫩的身影在催動新年的腳步。用心的聽一聽，孩子那經(jīng)過一個學(xué)期的發(fā)展而逐步完善的話語，會心的笑一笑，為一個學(xué)期的忙碌。是啊，年復(fù)一年，但見孩子的成長，收獲的是滿心的喜悅，留戀的是孩子的一顰一笑?；仡櫛緦W(xué)期的工作，每一項工作因為都有了計劃而得以順利開展，并取得了較好的成果?，F(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

1、積極參加園務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的工作任務(wù)目標(biāo)，踏實、認真、積極、細心的完成各項工作。與同事團結(jié)協(xié)作，共同管理好班級日常事務(wù)。因著我們所有教師的共同努力，我們的幼兒園在幼教世界向前堅實的邁進了一步，站在更高的起點，走向更加燦爛的明天。新的起點，新的動力，新的成長，園領(lǐng)導(dǎo)為了提高每位教師的教學(xué)能力，展開園內(nèi)教師教研大練兵，亮出我們的優(yōu)點，充分利用電教手段，在同仁的關(guān)心愛護下，教學(xué)水平步步提高，新課好課層層涌出。

2、善于觀察每個孩子的特點，采用不同的方式方法對待每個孩子。愛與信任是教育的源泉，讓每個孩子都在原來的基礎(chǔ)上獲得更大的進步是我的最大的欣慰?？窗?，我班的孩子通過小班一年的鍛煉與發(fā)展，在幼兒園這一片快樂溫暖的天空正逐漸展開他們稚嫩的羽翼學(xué)習(xí)飛翔，他們的眼睛里閃耀著自信和對我的信任和依賴。特別是在后期的匯報演出的排練中，孩子們積極地展現(xiàn)自己的學(xué)識，雖然還充斥著拙劣，雖然有很多地方還需要錘煉，但是他們所表現(xiàn)出的可愛與努力卻足以感動我!

3、認真完成年級內(nèi)的工作安排，聽從級長的分配，與年級組老師通力合作，展現(xiàn)小班年級組的合作與人文關(guān)懷。在級長的關(guān)心下，我們小班展開了數(shù)學(xué)教研活動，有經(jīng)驗的教師帶領(lǐng)年輕的教師坐下來探討數(shù)學(xué)活動的教學(xué)細則，通過聽課、說課、評課，讓每位教師受益匪淺。在以后的工作中還將展開其他課程的教研活動，幫助群體內(nèi)教師盡快的成熟與成長。

4、認真組織好班級日常教育教學(xué)工作，鉆研教材，詳細備課，從孩子實際出發(fā)，采用適合班級幼兒的教學(xué)方法，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性，關(guān)注全體，同時注意個別教育，營造寬松、游戲式的的學(xué)習(xí)氣氛，鼓勵孩子大膽表達自己的觀點。注意孩子良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注重孩子自理能力的提高，讓孩子學(xué)會與同伴友好相處、團結(jié)友愛，增進同伴間的友情，促使其性格健康活潑的發(fā)展。

5、做好班級的衛(wèi)生保健工作，定期消毒，定期清洗被褥，嚴抓孩子的日常衛(wèi)生習(xí)慣，及時發(fā)現(xiàn)孩子的異常情況及時做出相應(yīng)的處理。由于“手足口”、“甲感”的大規(guī)模爆發(fā)，對幼兒園、對班級的衛(wèi)生給出了嚴厲的考核，因此，在日常生活的每個環(huán)節(jié)，我們都更加細心、更加耐心的督導(dǎo)每個活動，給孩子營造一個安全衛(wèi)生舒適的幼兒園生活環(huán)境。篇五：蒙氏教學(xué)計劃 閱讀(21)| 評論(0)| 復(fù)制鏈接 0票 我頂、情況分析：

通過蒙氏教育活動的實踐，我班幼兒各方面都有了很大的提高如：動手操作能力、秩序感、語言表達能力等方面有了很大進步，與同齡的幼兒相比，他們在學(xué)習(xí)興趣、守紀(jì)律、遵守規(guī)則、等方面稍勝一籌，但個別幼兒的日常生活常規(guī)有待提高：做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具、做值日生等工作常常需要別人提醒，因此，我們根據(jù)本班幼兒發(fā)展的情況，制定了本學(xué)期的蒙氏教育教學(xué)計劃。

二、活動目標(biāo)： １、以感覺教育中的視覺教育及數(shù)學(xué)教育為主進行蒙氏活動。２、適當(dāng)增加科學(xué)教育、語文教育、地理教育的內(nèi)容。３、教師要充分了解每個幼兒的發(fā)展?fàn)顩r及家庭生活環(huán)境。

４、通過日常生活教育，培養(yǎng)幼兒的秩序感、責(zé)任感及手眼協(xié)調(diào)能力和安靜專心的練習(xí)。５、通過視覺教育，幫助幼兒怎么樣辨別物體的大小、顏色、形狀，增進相同、對比、類似的觀察，為今后的數(shù)學(xué)教育做基礎(chǔ)。

６、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動及地理的興趣。

７、結(jié)合活動整合課程，對幼兒進行口語練習(xí)、書寫的預(yù)備。

三、活動內(nèi)容：

１、繼續(xù)走線活動及已掌握的一些日常生活練習(xí)。

２、日常生活練習(xí)：縫的工作、釘?shù)墓ぷ?、倒的工作、清掃工作、水的工?? ３、視覺練習(xí)：構(gòu)成三角形、二項式、三項式；增加紙上作業(yè)及相應(yīng)的延伸活動。４、數(shù)學(xué)活動：十進位系統(tǒng)2。５、科學(xué)活動:樹 ６、地理活動:地圖.７、語文活動:書寫預(yù)備、文字與閱讀.此外，在開展以上活動之前，還需要有必要的預(yù)備活動。

四、完成活動的時間及注意事項：

１、在教師的示范指導(dǎo)下，每周進行2——３次，幼兒在日常生活中可多加練習(xí)，幼兒在練習(xí)時，教師要多多觀察，做好記錄。

２、每項練習(xí)都要斟酌幼兒對該項練習(xí)的關(guān)心程度，以具備有吸引力的提示加以指導(dǎo)。３、教師要做好每日的檢查工作，如：教具柜上教具排列 的順序、每次活動前的教具是否齊全等。

4、家長也要配合整個教學(xué)活動，在家中進行進一步的鞏固練習(xí)。

第四篇：電子信息工程師與電子工程師

電子信息工程師

職業(yè)定義：具有電子信息產(chǎn)品的安裝、調(diào)試、檢測、維護能力，具備電子信息技術(shù)的開發(fā)、設(shè)計、推廣、應(yīng)用能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。從事的主要工作包括：電子信息產(chǎn)品的安裝、調(diào)試、檢測、維護能力，電子信息技術(shù)的開發(fā)、設(shè)計、推廣、應(yīng)用能力。

職業(yè)概況：報考電子信息工程師系列，最對口的專業(yè)是電子信息工程技術(shù)。其核心課程，包括電路分析基礎(chǔ)、信號與網(wǎng)絡(luò)、電子設(shè)計自動化（EDA）、電子測量原理、信號處理技術(shù)、PLC原理與應(yīng)用、低頻電子線路、電子器件與電子線路、計算機原理與應(yīng)用等。就業(yè)領(lǐng)域，是在生產(chǎn)制造企業(yè)從事電子產(chǎn)品的工藝實施、生產(chǎn)組織、技術(shù)管理等工作，以及電子設(shè)備及系統(tǒng)的操作、管理與維護工作。

職業(yè)資格：

該職業(yè)資格共分三級：助理電子信息工程師、電子信息工程師、高級電子信息工程師。電子工程師

職業(yè)定義：

從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)研究、教學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計、科技開發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作的高級工程技術(shù)人才。

職業(yè)資格：

該職業(yè)資格共分三級：助理電子工程師、電子工程師、高級電子工程師。

電子工程師

電子工程師是一個對從事集成電路、電子電氣設(shè)備等相關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)、研發(fā)工作的技術(shù)人員的統(tǒng)稱。[1]電子工程師泛指從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)研究、教學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計、科技開發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作的高級工程技術(shù)人才。

電子工程師一般分為 硬件工程師和軟件工程師。硬件與軟件是不可分離的，硬件需要軟件來執(zhí)行其程序?qū)崿F(xiàn)具體功能。軟件需要硬件做載體。硬件工程師：主要要了解電路方面的知識 知道常用電子元器件的作用，原理，會使用電子測量工具，會使用

電子生產(chǎn)工具，還要會裝配，測試，生產(chǎn)工藝 維修，等等，是技術(shù)與手動操作的結(jié)合。軟件工程師： 精通電路知識 模擬電路 數(shù)字電路 會分析電路圖 設(shè)計電路圖 制作PCB 了解各類電子元器件的原理 用途 型號精通單片機開發(fā)技術(shù) 會使用編程語言（匯編語言、C語言），能很熟練的用電腦作為輔助設(shè)計工具進行工作 能得心應(yīng)手的使用常用的設(shè)計軟件。會分析電路故障，對產(chǎn)品進行調(diào)試、檢測。

第五篇：電子電子信息專業(yè)簡歷

電子信息專業(yè)個人簡歷

姓名：

出生年月：

民族：

學(xué)歷：

住址：

電子信箱： 閔先生 1984.7 漢 大專 北京朝陽管莊 Mig a cy@tom.c om 性別： 聯(lián)系電話：婚姻狀況： 專業(yè)： 男 000-00000000 未婚 電子信息工程

求職意向：

期望職位

希望工作地區(qū)1

希望工作地區(qū)2

月薪要求 全職，電子工程師，電子設(shè)備維修工程師 北京 廣東 4000-6000

工作經(jīng)歷：

2007年3月

2006年7月

2006年2月

2005年6月

2004年6月 北京新亞天影科技發(fā)展有限公司 安裝與調(diào)試BARCO投影機 北京京欣麗數(shù)碼科技有限公司 組裝和維修熱轉(zhuǎn)印機器 天津頂益食品有限公司 文員、業(yè)務(wù)員 東莞虎門沙角順發(fā)電子廠 PCB元器件焊接.SMT焊接 東莞麗達電子廠 組裝和生產(chǎn)電子元器件

教育培訓(xùn)：

2003.9 — 2006.6 湖北黃石理工學(xué)院 電子信息工程

主修課程：

電路分析、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、傳感器及檢測技術(shù)、電子測

量儀器技術(shù)、高頻電路、信號與系統(tǒng)、電路CAD、電子線路綜合設(shè)計訓(xùn)練、電氣控制與可編程控制器、PROTEL軟件應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)、移動通信原理與

應(yīng)用、單片機原理及應(yīng)用、數(shù)字信號處理、集成電路設(shè)計、DSP芯片應(yīng)用、自動控制原理

實踐與實習(xí)： 2004年5月 在校進行為期兩周的電工電子實習(xí)

2005年6月 數(shù)字電子時鐘和穩(wěn)壓電源的設(shè)計與制作

2005年11月 電工培訓(xùn)、單片機溫度巡回檢測系統(tǒng)設(shè)計

2005年12月 高頻發(fā)射機的設(shè)計與制作

技能專長：

計算機技能 能熟練操作計算機，并能處理常見的軟、硬件及網(wǎng)絡(luò)故障。能利用PROTEL

99/se/DXP、MATLAB、MaxplusⅡ等軟件進行電子電路設(shè)計及軟件仿真，設(shè)計

常用的電子器件。懂C語言編程、匯編語言，會使用PHOTOSHOP類平面設(shè)

計軟件，能熟練操作office辦公軟件。

語言水平英語水平：

聽、說、讀、寫能力達到國家四級水平

個人概述：

大學(xué)三年里學(xué)習(xí)態(tài)度認真，勤奮務(wù)實，在現(xiàn)代無線通信和電子線路的設(shè)計、繪圖、仿真方面打下了良好的基礎(chǔ)，有較強的自主學(xué)習(xí)能力，在實驗和課程設(shè)計中培養(yǎng)了比較強的動手動腦能力和團隊合作精神。并個人設(shè)計和制作了數(shù)字電子時鐘、穩(wěn)壓電源，組裝了無線調(diào)頻接收機、高頻發(fā)射機。

在生活上，性格樂觀，做事積極，有責(zé)任心，待人友善。個性隨和謙虛、自信、自律；積極創(chuàng)新，善于溝通，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，具有較強的團隊合作精神，能夠快速適應(yīng)新的環(huán)境，對工作抱有極大的熱忱和責(zé)任心，愿為貴公司發(fā)揮自己的最大潛力。

寄 言：

相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!希望我能為貴公司貢獻自己的力量!

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