第一篇：關(guān)于學(xué)習(xí)日志和主題研討及班級(jí)論壇發(fā)布的具體要求

關(guān)于學(xué)習(xí)日志和主題研討及班級(jí)論壇發(fā)布的具體要求

發(fā)布者：屈迎輝(地市管理員)發(fā)布時(shí)間：2011-10-3 20:00:16

關(guān)于學(xué)習(xí)日志和主題研討及班級(jí)論壇發(fā)布的具體要求

為方便批閱、推薦優(yōu)秀的日志和主題研討，分享學(xué)科專(zhuān)家和輔導(dǎo)教師推薦的優(yōu)秀作品，現(xiàn)將對(duì)學(xué)習(xí)日志、主題研討和班級(jí)論壇發(fā)布具體要求公布如下：

一、發(fā)布要求

標(biāo)題要求：如果發(fā)布的學(xué)習(xí)日志和主題研討是根據(jù)模塊的學(xué)習(xí)，請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前加模塊名稱(chēng)。如，模塊一******，如果是參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)的體會(huì)感悟，不要求加注模塊，可直接寫(xiě)標(biāo)題名稱(chēng)，標(biāo)題中不能有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

分類(lèi)要求：為方便區(qū)分中小學(xué)和幼兒園參培人員作品，幼兒園骨干教師在發(fā)布日志和主題研討前需標(biāo)注[幼兒]，如：[幼兒]教育技術(shù)能干什么。

正文要求：日志和主題研討要求將內(nèi)容粘貼至正文處，文字大小調(diào)整到適合他人瀏覽，切忌過(guò)大和過(guò)小，段前空兩格。由于網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，建議學(xué)員不要在平臺(tái)直接撰寫(xiě)，在本地計(jì)算機(jī)編輯后粘貼至平臺(tái)。

班級(jí)論壇：論壇應(yīng)成為班級(jí)針對(duì)模塊學(xué)習(xí)的一個(gè)討論區(qū)，各位學(xué)員可以將學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題或者獨(dú)特的見(jiàn)解發(fā)布在班級(jí)論壇，大家可以根據(jù)不同的主題發(fā)帖回帖，闡述自己的觀點(diǎn)，給與班級(jí)學(xué)員答疑解惑。不要將培訓(xùn)日志、主題研討發(fā)布在班級(jí)論壇。論壇主題要寫(xiě)清問(wèn)題，如果是根據(jù)模塊發(fā)貼，請(qǐng)寫(xiě)清模塊名稱(chēng)。

二、質(zhì)量要求

主題研討質(zhì)量應(yīng)查看班級(jí)公告相對(duì)應(yīng)模塊輔導(dǎo)教師的具體要求，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容撰寫(xiě)主題研討具體內(nèi)容。

學(xué)習(xí)日志提交字?jǐn)?shù)不應(yīng)少于100字，主題鮮明。

三、研修要求

遠(yuǎn)程培訓(xùn)不僅僅需要學(xué)員根據(jù)課程完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還應(yīng)該建立互動(dòng)研修的意識(shí)。各學(xué)員應(yīng)養(yǎng)成瀏覽過(guò)班級(jí)學(xué)員提交的日志、主題研討后回帖的習(xí)慣，闡明自己對(duì)日志、主題研討、論壇問(wèn)題的不同觀點(diǎn)或加以評(píng)定，有效提高班級(jí)學(xué)員遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

學(xué)習(xí)日志、主題研討質(zhì)量將會(huì)在遠(yuǎn)程培訓(xùn)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中由輔導(dǎo)教師推薦、省級(jí)學(xué)科專(zhuān)家評(píng)選推選出優(yōu)秀作品并頒發(fā)證書(shū)；平臺(tái)發(fā)帖回帖數(shù)量將在學(xué)員信息中累加，作為評(píng)選優(yōu)秀的條件，切記為評(píng)優(yōu)而灌水。

以上要求請(qǐng)幼兒園骨干教師按要求執(zhí)行。

“研修日志”的撰寫(xiě)建議

發(fā)布者：項(xiàng)目管理員1(項(xiàng)目管理員)發(fā)布時(shí)間：2011-9-1 11:07:2

3研修日志是學(xué)員在研修過(guò)程中的學(xué)習(xí)記錄，內(nèi)容主要有：個(gè)人學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴感悟、收獲以及通過(guò)教學(xué)實(shí)踐后的教學(xué)反思和教學(xué)改進(jìn)的設(shè)想。字?jǐn)?shù)要在100字以上，杜絕抄襲。下面是關(guān)于研修日志可關(guān)注具體的內(nèi)容，作為學(xué)員提交研修日志的參考。

1．課程內(nèi)容的反饋：

（1）課程講座對(duì)教學(xué)實(shí)施有何幫助與指導(dǎo)；

（2）課程中的案例對(duì)自己的教學(xué)有何啟示；

（3）對(duì)課程的總體評(píng)價(jià)：優(yōu)點(diǎn)與改進(jìn)意見(jiàn)。

2.關(guān)于視頻答疑：對(duì)繼教網(wǎng)組織的國(guó)家級(jí)專(zhuān)家答疑活動(dòng)的實(shí)用性、針對(duì)性等方面的感受與建議。

3.關(guān)于在線(xiàn)研討：對(duì)組織的在線(xiàn)研討活動(dòng)的實(shí)用性、針對(duì)性等方面的感受與建議。

4.學(xué)科頻道的學(xué)習(xí)與建議：對(duì)提供擴(kuò)展學(xué)科性資源的學(xué)科頻道的相關(guān)評(píng)論及感受、建議。

5.簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容的反饋：談?wù)劙嗉?jí)簡(jiǎn)報(bào)、項(xiàng)目簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)科綜述、學(xué)情通報(bào)等對(duì)自己培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幫助，對(duì)簡(jiǎn)報(bào)等的評(píng)價(jià)意見(jiàn)及建議。

6.關(guān)于教學(xué)理念的改變：學(xué)員參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)課程、實(shí)踐反思后，自己在教學(xué)理念方面有什么改變，可寫(xiě)出學(xué)習(xí)前后的變化、微型的案例等。

7.關(guān)于教學(xué)行為改變：學(xué)員參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)課程后，自己在教學(xué)行為方面有什么改變，可寫(xiě)出學(xué)習(xí)前后的變化和具體的事例。

8.關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的變化：學(xué)員參加培訓(xùn)后，以網(wǎng)絡(luò)為載體、打破地域局限，與全國(guó)同行進(jìn)行研討和交流對(duì)自己在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式等方面的改變。

9.關(guān)于教學(xué)反思：教學(xué)反思對(duì)教學(xué)有效性改進(jìn)的感言。

10.關(guān)于培訓(xùn)：通過(guò)培訓(xùn)，自己對(duì)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)的變化，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的優(yōu)缺點(diǎn)等等。

11.關(guān)于培訓(xùn)輔導(dǎo)：學(xué)員在培訓(xùn)過(guò)程中對(duì)繼教網(wǎng)組建的三級(jí)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)（繼教網(wǎng)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)——省級(jí)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)——班級(jí)輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)）輔導(dǎo)工作的感受與建議。

12.關(guān)于教師信息技術(shù)的提高：可以談?wù)剠⑴c國(guó)培計(jì)劃后，由硬件設(shè)備到網(wǎng)絡(luò)條件的改觀，或者教師在提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力的同時(shí)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力方面的提高。

13.關(guān)于咨詢(xún)服務(wù)：學(xué)員在培訓(xùn)過(guò)程遇到問(wèn)題時(shí)按照提供的多種咨詢(xún)服務(wù)途徑進(jìn)行咨詢(xún)的體

驗(yàn)與感受。

第二篇：第二次班級(jí)論壇主題研討活動(dòng)通知

第二次班級(jí)主題研討活動(dòng)通知

各位班級(jí)成員：

大家好！我班定于9月25日（周三晚上）19:30—21:30，在學(xué)習(xí)的平臺(tái)我班“班級(jí)論壇”進(jìn)行第一次主題研討活動(dòng)。研討主題為：如何做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。請(qǐng)各位班級(jí)成員屆時(shí)積極跟帖參加研討，讓我們思想碰撞，共同提高。研討回帖將計(jì)入考核。因特殊原因不能參加的老師可在研討過(guò)后繼續(xù)跟帖交流。班級(jí)論壇的進(jìn)入方式：

（1）進(jìn)入“工作室”頁(yè)面，在頁(yè)面左側(cè)點(diǎn)擊“交流研討”欄目，如下圖：

（2）在“交流研討”欄目下拉菜單中，點(diǎn)擊“我的論壇”。

（3）點(diǎn)擊右側(cè)出現(xiàn)的“班級(jí)名稱(chēng)”可以進(jìn)入班級(jí)論壇。

第三篇：黨校學(xué)習(xí)研討主題

能力素質(zhì)研討主題：

如何準(zhǔn)確把握職能定位，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)能力

中山門(mén)街道辦事處 包德國(guó)

這次有幸參加區(qū)組織部舉辦的中青年干部培訓(xùn)班，旨在提高中青年干部的實(shí)際工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。如何準(zhǔn)確把握職能定位，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)能力？我認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并逐步提高。

一是努力提高學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)能力是最值得重視的能力，是以最快捷的速度、最簡(jiǎn)便的方法、最有效的形式獲取準(zhǔn)確知識(shí)、信息、提升自身能力的本領(lǐng)。創(chuàng)新能力是指思想解放，視野開(kāi)闊，與時(shí)俱進(jìn)，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新勇氣，掌握創(chuàng)新方法、技能，培養(yǎng)創(chuàng)新思維方式，對(duì)新事物敏感，善于發(fā)現(xiàn)、扶植新生事物，總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)，善于分析新情況，提出新思路，解決新問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性和學(xué)習(xí)效率，提高理論聯(lián)系實(shí)際的水平是提高學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵所在。啟動(dòng)創(chuàng)新激情、豐富想象能力、培養(yǎng)科學(xué)精神和建立激勵(lì)機(jī)制是提升創(chuàng)新能力的重要途徑。讓學(xué)習(xí)解決知識(shí)不足。有人說(shuō)學(xué)習(xí)是人們知識(shí)更新、提高自身素質(zhì)的必由途徑。比如，自己的政治素質(zhì)，工作能力上看，都有大大提高，但必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)解決知識(shí)不足。有學(xué)者說(shuō)，“一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史?！睂W(xué)習(xí)，會(huì)讓自己擁有理智的頭腦、開(kāi)放的胸懷，會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)者擁有寧?kù)o的心態(tài)、從容的心情。而使自己更加充實(shí)，并起到良好的表率作用。

二是不斷提高調(diào)查研究能力。調(diào)查研究是一個(gè)不斷掌握事物的真實(shí)性和規(guī)律性的整體過(guò)程，是有目的、有計(jì)劃、有步驟的實(shí)踐認(rèn)識(shí)活動(dòng)。是正確認(rèn)識(shí)社會(huì)的基本途徑，是提高人的思想水平的有效手段，為正確地制定政策提供客觀依據(jù)。調(diào)查研究的直接作用和最終目的，就是為行政決策的制定和執(zhí)行奠定客觀基礎(chǔ)，為行政決策的監(jiān)督和調(diào)控提供有效手段，科學(xué) 的決策是人們正確行動(dòng)的先導(dǎo)，事關(guān)工作全局的成敗。在實(shí)際工作中，能否正確地把握調(diào)查研究與科學(xué)決策中運(yùn)用調(diào)查研究的方法卓有成效地分析和解決實(shí)際問(wèn)題，是每一個(gè)干部職工面臨的真正考驗(yàn)和永恒探索的課題。提升調(diào)查研究研究的能力應(yīng)嚴(yán)格遵循調(diào)查研究的一般過(guò)程，提高調(diào)查研究工作的準(zhǔn)確性，在調(diào)查研究過(guò)程中要善于運(yùn)用辯證邏輯的思維方式，要培養(yǎng)和提高觀察能力，通過(guò)熟悉調(diào)查研究工作的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握調(diào)查研究工作的科學(xué)方法。

三是不斷培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)能力。溝通協(xié)調(diào)是通過(guò)情感、態(tài)度、思想、觀點(diǎn)等各種信息的交流，來(lái)控制、激勵(lì)和協(xié)調(diào)他人的活動(dòng)，使之相互配合，從而建立良好協(xié)作關(guān)系。溝通協(xié)調(diào)貫穿于工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論制定計(jì)劃、做出決策，還是進(jìn)行監(jiān)督、控制和處理各種人際關(guān)系，都離不開(kāi)溝通協(xié)調(diào)。溝通有利于我們?cè)诠ぷ髦蝎@取信息，發(fā)揮出自身的最大潛能，而協(xié)調(diào)是一種黏合劑，也是一種組織力，有利于提高我們的工作效率，發(fā)揮出單位的整體效能。要提高溝通協(xié)調(diào)能力，一是要構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，只有在輕松和諧的氛圍下，才能充分發(fā)揮職工的積極性，為各項(xiàng)工作開(kāi)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力和支持。二是要提高語(yǔ)言表達(dá)能力，確保溝通協(xié)調(diào)的順利進(jìn)行。借助語(yǔ)言這一工具傳遞信息、表達(dá)情感，進(jìn)行良好的溝通與協(xié)調(diào)。三是提高非語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力。非語(yǔ)言表達(dá)能力也就是體態(tài)語(yǔ)言表達(dá)能力，通過(guò)自身的體態(tài)語(yǔ)言達(dá)到溝通協(xié)調(diào)的效果。四是提高行政溝通能力，就是提高理解別人的能力和增加別人理解自己的可能性。

這些能力的提高，需要我們?cè)趯?shí)踐工作中，結(jié)合自身工作特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，全面提升自身綜合素質(zhì)，以適應(yīng)工作的要求。

第四篇：主題七：研討學(xué)習(xí)環(huán)境

主題七：研討學(xué)習(xí)環(huán)境

模塊七：

請(qǐng)您結(jié)合自己所在的工作單位的實(shí)際，與學(xué)伴一起討論：

1.在實(shí)踐過(guò)程中我們所遇到的主要學(xué)習(xí)環(huán)境有哪些形式？

2.在我們過(guò)去的教學(xué)過(guò)程中，是如何利用這些環(huán)境的，這些環(huán)境在用來(lái)支持單元教學(xué)活動(dòng)時(shí)有哪些不同？

3.根據(jù)模塊三中設(shè)計(jì)的單元學(xué)習(xí)計(jì)劃，提出哪些相應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境的要求？

通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，使我們對(duì)“學(xué)習(xí)環(huán)境”有了更加明確的理解。環(huán)境一詞通常是指“直接或間接影響個(gè)體的形成和發(fā)展的全部外在因素”，根據(jù)這個(gè)定義可將“學(xué)習(xí)環(huán)境”理解為“教學(xué)活動(dòng)發(fā)生的?地點(diǎn)?和?空間?以及為這個(gè)教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展所提供的各種技術(shù)支持條件”。根據(jù)我國(guó)《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，學(xué)習(xí)環(huán)境是指直接或間接影響個(gè)體及群體學(xué)習(xí)的全部外在因素。在學(xué)校教育中，學(xué)習(xí)環(huán)境主要包括校園、教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室和教學(xué)軟件平臺(tái)、學(xué)習(xí)工具、各種學(xué)習(xí)資源等硬軟件物質(zhì)條件，以及校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校園文化等精神因素。此外，家庭和社區(qū)通常被認(rèn)為是學(xué)生的校外學(xué)習(xí)環(huán)境。

我校是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越，校園、教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室和教學(xué)軟件平臺(tái)、學(xué)習(xí)工具、各種學(xué)習(xí)資源等硬軟件物質(zhì)條件以及校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校園文化等精神因素完全能滿(mǎn)足每一位學(xué)生的健康全面發(fā)展。

針對(duì)本人所任教的《電工技能與實(shí)訓(xùn)》課程，在每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，必須要使用專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室。現(xiàn)就模塊三中設(shè)計(jì)的單元學(xué)習(xí)計(jì)劃，簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)習(xí)環(huán)境的要求。

一、學(xué)生配備電工實(shí)訓(xùn)工具箱基本配置有：萬(wàn)用表（MF-47D型指針式萬(wàn)用表）、電烙鐵（35W內(nèi)熱式）、烙鐵架、焊錫、松香、吸錫器、鑷子、尖嘴鉗、斜口鉗、剝線(xiàn)鉗、銼刀、十字頭起子、一字頭起子、測(cè)電筆等。

二、電工通用實(shí)驗(yàn)室基本配置有：多媒體教學(xué)平臺(tái)、電路仿真虛擬電子工作臺(tái)軟件（EWB）、電工電工實(shí)驗(yàn)臺(tái)。備注：我校有多個(gè)電工電子實(shí)驗(yàn)室，配置的實(shí)驗(yàn)臺(tái)也各不相同，有：亞龍DS-IA通用電工實(shí)驗(yàn)臺(tái)（附圖1）、亞龍YL-GD-1綜合型高性能電工實(shí)驗(yàn)裝置（附圖2）、天煌WK-DGT電工電子綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)（附圖3）。

三、實(shí)訓(xùn)器材室DT-890B型數(shù)字萬(wàn)用表、元器件（普通電阻、精密電阻、電位器、電容、二極管、三極管、Ф2.5干簧管等）、通用板、導(dǎo)線(xiàn)、磁鐵、電子模擬探雷器材料、教師用實(shí)訓(xùn)工具箱（與學(xué)生實(shí)訓(xùn)工具箱基本相同）。+

第五篇：主題教育學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料

主題教育學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料三篇

現(xiàn)在，全縣都在開(kāi)展轟轟烈烈的?不忘初心，牢記使命?主題教育，咱們地震局積極響應(yīng)縣委縣政府號(hào)召，制定計(jì)劃，展開(kāi)行動(dòng)，目前正按照既定步驟有條不紊進(jìn)行。

本次討論，我想重點(diǎn)就?不忘初心，牢記使命?的意義跟班子成員再做一下探討。有一些不成熟的看法，不足之處還請(qǐng)班子成員指正。

在?不忘初心、牢記使命?主題教育，是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要。

?行程萬(wàn)里，不忘初心?。為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。2019 年是新中國(guó)成立 70 周年，是全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵之年。在這個(gè)大有可為的新時(shí)代，在?船到中流浪更急、人到半山路更陡?之際，廣大黨員干部更應(yīng)不忘初心、牢記使命，一步一個(gè)腳印，一棒接著一棒，在奮力奔跑和接續(xù)奮斗中成就民族復(fù)興偉大夢(mèng)想。

?一切偉大成就都是接續(xù)奮斗的結(jié)果，一切偉大事業(yè)都是在繼往開(kāi)來(lái)中奮力推進(jìn)的?。正是有著千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨人的不懈奮斗，我們從一窮二白發(fā)展成為了世界第二大經(jīng)濟(jì)

體。今天的成就來(lái)自?xún)|萬(wàn)人民的辛勤汗水，明日的輝煌同樣需要每個(gè)人為之拼搏奮斗。努力接續(xù)奮斗是我們的時(shí)代精神，推進(jìn)偉大事業(yè)則是我們的歷史使命。無(wú)論面臨什么樣的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變、追求夢(mèng)想的步伐永遠(yuǎn)不能停歇。

?以百姓心為心，與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，是黨的初心，也是黨的恒心。?帶領(lǐng)人民創(chuàng)造幸福生活，是我們黨始終不渝的奮斗目標(biāo)。3 萬(wàn)多字的十九大報(bào)告，也曾 203次提到人民、4 次強(qiáng)調(diào)?以人民為中心?。奮進(jìn)新時(shí)代，更要把人民放在心中最高位置，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，?千方百計(jì)讓老百姓都能過(guò)上好日子?。

?萬(wàn)山磅礴必有主峰，龍袞九章但摯一領(lǐng)。?70 年發(fā)展充分證明：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，是中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)主心骨。也只有始終堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)才會(huì)有可靠的定盤(pán)星、壓艙石、主心骨。開(kāi)展?不忘初心、牢記使命?主題教育，就是要不斷增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，永葆旺盛生命力和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力，在新時(shí)代奮力開(kāi)創(chuàng)新氣象、新局面。

?參天之木，必有其根;懷山之水，必有其源?。?不忘初心、牢記使命?主題教育貴在?實(shí)?，黨員干部必須通過(guò)

主題教育把不忘初心的標(biāo)尺立起來(lái)、把牢記使命的責(zé)任扛起來(lái)。對(duì)廣大黨員干部而言，就應(yīng)把開(kāi)展?不忘初心、牢記使命?主題教育同做好穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，更加自覺(jué)地學(xué)起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)、干起來(lái)，進(jìn)一步凝聚起同心共筑中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大合力。主題教育學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料當(dāng)前，全國(guó)上下正在深入開(kāi)展‘不忘初心、牢記使命’主題教育，這是用____習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要。

什么是共產(chǎn)黨人的‘初心’和‘使命’?在我看來(lái)，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。

中國(guó)共產(chǎn)黨自 1921 年成立，已經(jīng) 98 年了，連續(xù)執(zhí)政也已經(jīng) 70 年了。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是——‘不忘初心、牢記使命’。

在十八屆一中全會(huì)的常委見(jiàn)面會(huì)上，____總書(shū)記指出，人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，就是說(shuō)人民希望我們做什么我們就做什么。他在參觀國(guó)家博物館復(fù)興之路展覽時(shí)，提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)和兩個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)，講出了全中華兒女的偉大夢(mèng)想。

全面建成小康社會(huì)，讓人民群眾有更多獲得感。____總

書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，在全面建成小康社會(huì)的路上?一個(gè)都不能少?，全面小康是 13 億多人的小康，一個(gè)人都不能落下。到2020 年在現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口要全面脫貧，當(dāng)時(shí)我國(guó)有 9000 多萬(wàn)農(nóng)村貧困人口，這是多重的任務(wù)。這幾年每年脫貧 1000 多萬(wàn)，這不僅在中國(guó)歷史上，在世界歷史上都是了不起的大事?，F(xiàn)在，社會(huì)保障水平越來(lái)越高，廣大群眾有了更多幸福感、獲得感、安全感。

回顧近百年黨的奮斗歷程，我們深深感到，中國(guó)共產(chǎn)黨是有遠(yuǎn)大理想追求的黨。無(wú)論哪個(gè)時(shí)期，無(wú)論多么艱難，初心、使命始終沒(méi)有改變。不像某些西方政黨，爭(zhēng)權(quán)奪利、勾心斗角，為了政治利益不講道德誠(chéng)信，不管老百姓死活。

中國(guó)共產(chǎn)黨是有科學(xué)理論引領(lǐng)的黨，就是馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義理論，實(shí)踐證明這些理論是正確的。中國(guó)共產(chǎn)黨是有選賢任能機(jī)制的黨。我們一直強(qiáng)調(diào)先鋒隊(duì)，強(qiáng)調(diào)任人唯賢，強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，搞五湖四海，反?duì)山頭主義，這些措施能夠確保把最優(yōu)秀的人才選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。

中國(guó)共產(chǎn)黨是有嚴(yán)明紀(jì)律和規(guī)矩的黨。從建黨之初，我們就有了嚴(yán)明的紀(jì)律和規(guī)矩，改革開(kāi)放以來(lái)一度有所放松。黨的十八大以來(lái)，制定修訂了很多黨內(nèi)法規(guī)，可以說(shuō)我們黨的紀(jì)律比過(guò)去更嚴(yán)了，執(zhí)行力度也更大了。

中國(guó)共產(chǎn)黨是有自我革命精神的黨。我們黨不僅領(lǐng)導(dǎo)社

會(huì)革命，還進(jìn)行自我革命，自己犯了錯(cuò)誤自己糾正，通過(guò)總結(jié)教訓(xùn)我們變得更加聰明了。中國(guó)共產(chǎn)黨還是有強(qiáng)大領(lǐng)導(dǎo)能力的黨。我們黨政治領(lǐng)導(dǎo)也好，思想領(lǐng)導(dǎo)也好，組織領(lǐng)導(dǎo)也好，都是堅(jiān)強(qiáng)有力的，是世界上任何一個(gè)政黨都無(wú)法比擬的。

當(dāng)然，也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，我們還有不足的地方，需要認(rèn)真對(duì)待，下大力氣改正。我們知道，這次開(kāi)展?不忘初心、牢記使命?主題教育，其目的就在于守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)。具體到我個(gè)人而言，首先就是要學(xué)原著學(xué)精神，學(xué)習(xí)《____習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《____關(guān)于?不忘初心、牢記使命?重要論述選編》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》，學(xué)習(xí)____總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，然后對(duì)標(biāo)對(duì)表，對(duì)照楊善洲等先進(jìn)典型，在提高政治意識(shí)、堅(jiān)定四個(gè)自信等方面找差距;對(duì)照公仆意識(shí)，在密切聯(lián)系群眾，保持與群眾血肉聯(lián)系方面找差距，在知敬畏，守規(guī)矩上找差距。通過(guò)?不忘初心，牢記使命?主題教育，深入學(xué)習(xí)貫徹____習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，力爭(zhēng)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)有擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢腿珖?guó)各族人民一起為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想而共同奮斗。

我也希望能夠通過(guò)這次主題教育，增強(qiáng)個(gè)人政治責(zé)任感和歷史使命感，保持只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭(zhēng)精神，以釘釘子精神抓工作落實(shí)，積極履

職盡責(zé)，努力干事創(chuàng)業(yè)，狠抓落實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)____總書(shū)記對(duì)云南對(duì)大理工作的重要指示批示精神，牢記囑托，緊緊圍繞大理州黨委、政府中心工作，以實(shí)際行動(dòng)全力助推我州著力打好?三大攻堅(jiān)戰(zhàn)?、扎實(shí)打造?三張牌?，全力以赴推動(dòng)大理社會(huì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展，為如期全面建成小康社會(huì)打下決定性基礎(chǔ)，以?xún)?yōu)異成績(jī)慶祝 x 成立 70 周年。主題教育學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

很榮幸今天有這樣一次機(jī)會(huì)和各位領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)習(xí)。下面我將以?不忘初心共筑夢(mèng)，牢記使命勇向前?為題和大家進(jìn)行簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)與交流。

最近一段時(shí)間，我們系統(tǒng)也積極參與到?不忘初心，牢記使命?主題教育中，從習(xí)總書(shū)記關(guān)于?不忘初心、牢記使命?重要論述匯編中，我們也再次領(lǐng)悟到初心和使命的真正價(jià)值和含義。

而我們知道，早在十九大報(bào)告中，?不忘初心，牢記使命?便走進(jìn)我們的視野了，報(bào)告原文是這樣說(shuō)的：?不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。?

今天，我們將從四個(gè)部分出發(fā)，一起學(xué)習(xí)和交流：一是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命是什么;二是為什么要不忘初

心，牢記使命;三是怎樣才能不忘初心，牢記使命;四是不忘初心，立足崗位做貢獻(xiàn)。我們先看第一個(gè)部分，初心和使命的含義是什么，初心就是出發(fā)時(shí)候的目標(biāo)，使命就是重大的責(zé)任和任務(wù)，這是字面意思，但是真正了解字面意思，我們才能剛好的理解中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命到底是什么——為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。

談及初心，我們不得不提的，是歷史，是過(guò)去。不忘初心，就需要我們牢記歷史，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，到中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，從救國(guó)救民，到興國(guó)富民，再到強(qiáng)國(guó)強(qiáng)民，這三個(gè)遞進(jìn)的歷史階段中，我們都能感受到初心和使命的價(jià)值，正如____總書(shū)記帶領(lǐng)新一屆政治局常委到一大瞻仰舊址，這就是對(duì)初心的一份傳承;不忘初心，就需要我們堅(jiān)守政治靈魂，這里就需要我們明確：馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，是我們黨的政治靈魂。因?yàn)樵缭?1921 年 7 月，黨的一大就通過(guò)了《中國(guó)共產(chǎn)黨第一個(gè)綱領(lǐng)》表明，中國(guó)共產(chǎn)黨是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政黨，目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，今天，____總書(shū)記也再次強(qiáng)調(diào)：中國(guó)共產(chǎn)黨一開(kāi)始就在自己的綱領(lǐng)文件中開(kāi)宗明義確立了堅(jiān)持馬克思列寧主義，鮮明寫(xiě)下?工人階級(jí)??無(wú)產(chǎn)階級(jí)?這些字句。盡管處于初創(chuàng)階段，但奠定了我們黨的前進(jìn)方向和基石;不忘初心，就需要我們勇于擔(dān)當(dāng)。?人民立場(chǎng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本政治立場(chǎng)，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)

志。?這是我們每一個(gè)黨員干部都需要明確的;不忘初心，就需要我們不忘人民群眾，我想，這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該牢記的職責(zé)，?全心全意為人們服務(wù)?是黨的宗旨，在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)民族精神的前提下，牢記紅船精神。

在這里，我們也對(duì)紅船精神多解釋幾句，我們中國(guó)共產(chǎn)黨的精神譜系是很多的，不管是大家熟悉的長(zhǎng)征精神，還是延安精神，都有一定的價(jià)值和意義，而我們今天所說(shuō)的紅船精神，正是中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神。?紅船精神?一直激勵(lì)和鼓舞著我們黨站在歷史的高度，走在時(shí)代的前列，帶領(lǐng)全國(guó)人民不斷取得革命、建設(shè)和改革的一個(gè)又一個(gè)勝利。紅船精神正是包括著首創(chuàng)精神、奮斗精神、奉獻(xiàn)精神。要知道，?紅船精神?一頭連著黨的根脈淵源，一頭指向更為廣闊的未來(lái)，它與中國(guó)共產(chǎn)黨相伴相生，寄托著黨的初心，貫穿于中國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史大潮中，新征程上，我們要汲取?紅船精神?的力量，做?紅船精神?的弘揚(yáng)者和踐行者。

第二部分，我們來(lái)看為什么要不忘初心，牢記使命。在十九大報(bào)告中，就已經(jīng)給我們指明了方向，在瞻仰一大會(huì)址中，也再次強(qiáng)調(diào)：?事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變。?那我們也會(huì)思考，為什么總書(shū)記一再?gòu)?qiáng)調(diào)初心呢，正是因?yàn)槌跣脑诎l(fā)展的過(guò)程中，遇到的難題太多，才需要我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)，中共一大代表原本是 13 人，但是后來(lái)脫黨 7 人，犧牲了 4 人，這也正是告誡我們，共產(chǎn)黨人的初

心和使命，不是輕松的，是需要我們堅(jiān)守住的，只有不忘初心，才能安身立命，才能把握方向，才能不斷前進(jìn)。我們可以看到，十八大以來(lái)，以____同志為核心的黨中央以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)為凝聚力量的共同目標(biāo)，以?四個(gè)全面?為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的戰(zhàn)略布局，繼續(xù)在新的歷史條件下進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，不斷把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推向新的高度。

我們看一下第三個(gè)部分，如何去做。

一是不忘初心，堅(jiān)定信念跟黨走。總書(shū)記這樣說(shuō)：??不忘初心?，是告誡我們要堅(jiān)持本真，信守承諾，時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的身份，敢于亮出共產(chǎn)黨員身份，自覺(jué)履行共產(chǎn)黨員的職責(zé)，以模范行動(dòng)樹(shù)立新形象、立起好樣子。?這也就是提醒我們，牢記黨員身份，堅(jiān)定信念跟黨走，在不斷學(xué)習(xí)好理論的基礎(chǔ)上，知道自己為什么出發(fā)。我們知道，十月革命的一聲炮響，將馬克思主義吹到了我們的身邊，正如《共產(chǎn)黨宣言》中一句話(huà)所說(shuō)：不管走多遠(yuǎn)，真理的味道始終甘甜，吸引著一代代共產(chǎn)黨人上下求索，為中國(guó)的未來(lái)尋求光明。

二是不忘初心，直面使命敢擔(dān)當(dāng)。俗話(huà)說(shuō)：?在其位，謀其政;任其職，盡其責(zé)。這是對(duì)擔(dān)當(dāng)精神最好的詮釋。

三是挺紀(jì)在前不逾矩。十八大以來(lái)，從嚴(yán)治黨一直在路上，我們也取得了成績(jī)，贏得了人民的信任，正如總書(shū)記所說(shuō)：人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。我們需要嚴(yán)守規(guī)矩，不負(fù)初心。

四是無(wú)私奉獻(xiàn)有作為。這就需要我們盡職盡責(zé)做好本職工作，正如習(xí)總書(shū)記指出，每一名黨員干部都要把為黨和人民事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)作為人生的最高追求。我想，為人們服務(wù)，不僅是黨的宗旨個(gè)，更是我們前行路上的使命。

第四部分，我們講一下：不忘初心，立足崗位做貢獻(xiàn)。今天，我們?nèi)h上下，都積極參與到?不忘初心、牢記使命?主題教育中，我們作為一名普通黨員，怎樣才能更好地不忘初心?

一是要增強(qiáng)黨性提高覺(jué)悟，做信念堅(jiān)定的模范。古人講?做官先做人，做人先立德;德乃官之本，為官先修德。?做人做事第一位的是崇德修身。崇德，首先就是要有堅(jiān)定的理想信念。堅(jiān)定理想信念，難在躬志篤行，重在轉(zhuǎn)變作風(fēng)，貴在持久修煉，細(xì)在小事小節(jié)。

二是要牢記宗旨全心全心意，做服務(wù)群眾的模范。我想，不管我們?cè)谑裁磵徫簧希家斡洖槿藗兎?wù)的宗旨，全心全意為人們服務(wù)的初心更是不能忘。

三是要加強(qiáng)紀(jì)律增強(qiáng)意識(shí)，做遵紀(jì)守法的模范。?紀(jì)律是高壓線(xiàn)，誰(shuí)碰誰(shuí)觸電?，一句話(huà)語(yǔ)，告訴我們要遵守紀(jì)律，嚴(yán)格遵守黨的?六大紀(jì)律?及本單位相關(guān)規(guī)章制度，自覺(jué)地服從領(lǐng)導(dǎo)的管理。

四是要不斷學(xué)習(xí)提高能力，做敢于創(chuàng)新的模范。學(xué)無(wú)止

境，____在梁家河做知青的時(shí)候，也從未忘記學(xué)習(xí)，我們更需要抓好方向，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。聯(lián)系到不忘初心，也是如此，韓愈《師說(shuō)》有云：?孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃?。雖然這些人并不比孔子更賢能，但孔子堅(jiān)信并踐行?三人行必有我?guī)?的開(kāi)放理念，不斷吸收、不斷回饋、不斷激蕩、不斷提升，以上是跟大家學(xué)習(xí)交流的內(nèi)容，有不當(dāng)之處，還希望可以批評(píng)指正，我也用兩句話(huà)，做本次交流的結(jié)束語(yǔ)：

要堅(jiān)持提升黨性修養(yǎng)，補(bǔ)思想之?鈣?、固黨性之?元?、鑄黨性之?魂?。

平時(shí)能看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻能站得出來(lái)，危急關(guān)頭能豁得出來(lái)。

謝謝大家。