第一篇：個人現(xiàn)關(guān)分折：本人自從任教以來能對自己所從事的教育事業(yè)充滿熱情,能迅速地適應(yīng)自己的崗位工作

個人現(xiàn)關(guān)分折：本人自從任教以來能對自己所從事的教育事業(yè)充滿熱情，能迅速地適應(yīng)自己的崗位工作。在網(wǎng)絡(luò)管理工作中，能不斷鉆研、學(xué)習(xí)。在教育教學(xué)工作上，能刻苦鉆研新的教學(xué)方法，充分把握與了解學(xué)生的心理特點，滿足學(xué)生日益增長的信處技術(shù)方面的需求。但有時在網(wǎng)絡(luò)管理與電及維護的工作中，有時會有惰性思想。個人的專業(yè)功底還需要進(jìn)一步地修煉與提高，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學(xué)事業(yè)的需要。

三年發(fā)展目標(biāo)：

第一年：明確界定自己的發(fā)展方向，認(rèn)真思索，評價自身的弱勢，適切的制定自身發(fā)燕尾服規(guī)劃，加強本學(xué)科專來理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實踐能力，提升業(yè)務(wù)水平。

第二年：繼續(xù)加強本學(xué)科專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)和課堂實踐能力，提升業(yè)務(wù)水平，把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，注意總結(jié)反思。

第三年：在教學(xué)中能積極主動的參與研究與討論，使教學(xué)有進(jìn)一步提高，積極關(guān)注教育的最新動向，進(jìn)一步加強教育理論學(xué)習(xí)，為教學(xué)工作做好積淀。

具體落實措施：

一、通過理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高個人專來素質(zhì)

1.每學(xué)期認(rèn)真閱讀兩本教學(xué)理論專著，堅持書寫教學(xué)類文章

2.向骨干教師學(xué)習(xí)，每學(xué)期聽課不少于3節(jié)

二、通過各種渠道的學(xué)習(xí)，不斷增強自身的信處技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理水平

1.不斷參加各種進(jìn)修與自學(xué)，從而更好的輔導(dǎo)教師在信息技術(shù)方面進(jìn)行實踐

2.因特網(wǎng)的信息服務(wù)，能利用因特網(wǎng)獲取、交流、處理與應(yīng)用信息，能將因特網(wǎng)的各類信息服務(wù)應(yīng)用于教學(xué)工作中。

三、積極投身于課改活動中，提高課堂教學(xué)水平

1.及時記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會。

2.積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校

組織的校本研訓(xùn)活動