第一篇：嘉魚縣實(shí)驗(yàn)幼兒園2012年工作總結(jié)

嘉魚縣實(shí)驗(yàn)幼兒園2012年度工作總結(jié)

嘉魚縣實(shí)驗(yàn)幼兒園是一所的新辦公立幼兒園，該園建設(shè)項(xiàng)目是縣委縣政府2012年著力辦好的十件民生實(shí)事之一，自2012年7月1日正式開工以來，一直倍受縣委縣政府、縣教育局黨組以及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，在全縣各方力量的大力支持下，該園建園工程和開園準(zhǔn)備工作已取得初步成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、積極籌備，抓好建設(shè)，努力建造一流幼兒園

該園從2月份開始籌建?？h委縣政府高度重視，教育局黨組把此事當(dāng)頭等大事來抓。縣里成立了以縣委宣傳部長劉合權(quán)同志為總指揮的工程建設(shè)專班，我園在建設(shè)專班的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助有關(guān)指揮人員從以下四個(gè)方面做好建設(shè)前期相關(guān)工作。

（一）全力積極辦證。幼兒園是新成立的一級(jí)機(jī)構(gòu)，隸屬縣教育局垂直管理單位。我園首先到縣編委辦理了單位機(jī)構(gòu)代碼證，確定了法人代表資格。工程建設(shè)涉及到城市規(guī)劃發(fā)展，我園幾位園長頂著炎炎烈日，多次奔走于縣規(guī)劃局、土管局、建設(shè)局等，積極辦理我園建設(shè)的土地證、建設(shè)許可證。為保建設(shè)資金劃撥及時(shí)，我園還及時(shí)在財(cái)政局、物價(jià)局等單位辦理了相關(guān)證件和聯(lián)接手續(xù)，使我園在經(jīng)費(fèi)劃撥和支付上迅速走上合法化、規(guī)范化。

（二）精心規(guī)劃設(shè)計(jì)。為了建設(shè)縣一流幼兒園，我園在建設(shè)前期多次請教幼教設(shè)計(jì)行家，多方聯(lián)系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計(jì)部門，討論擬定建設(shè)方案。下武漢、跑溫泉、走赤壁，聯(lián)系土地勘察部門、設(shè)計(jì)部門等進(jìn)行土地勘察、對舊教學(xué)樓進(jìn)行改造設(shè)計(jì)、新教學(xué)樓建設(shè)設(shè)計(jì)、大門和多功能房建設(shè)設(shè)計(jì)，繪制出了最佳的效果圖和施工圖。

（三）依法工程招標(biāo)。因?yàn)槲覉@建設(shè)規(guī)模較大，工程分成三個(gè)標(biāo)段完成，所以，整個(gè)建設(shè)進(jìn)行了三次招標(biāo)，在招標(biāo)工作中，嚴(yán)格按照《中華人民共和國招投標(biāo)法》公開招標(biāo)、嚴(yán)格審標(biāo)、謹(jǐn)慎定標(biāo)，多輪確定了招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)，題寫工程概況、招標(biāo)范圍，審查投標(biāo)人資格要求，并在媒體做公開招標(biāo)告示，使我園建設(shè)工程做到公平、公開、公正。

（四）規(guī)范簽訂合同。嚴(yán)格按照《中華人民共和國合同法》在定標(biāo)之后，我園積極與中標(biāo)人取得聯(lián)系，共同起草合同，協(xié)商合同條款，在確保工程質(zhì)量、按期完成建設(shè)目標(biāo)、安全環(huán)保的要求下與中標(biāo)人簽訂了建設(shè)合同。

2012年7月1日，工程開始破土動(dòng)工。在初期建設(shè)中，因?yàn)楣こ探ㄔO(shè)涉及到周邊環(huán)境問題。如：校園南邊三家住戶因?yàn)槎?biāo)教學(xué)樓建設(shè)間距，影響到他們采光通風(fēng)問題；西邊四小宿舍樓住戶因?yàn)樾陆虒W(xué)樓高度，影響他們的采光，多次上訪問題；舊教學(xué)樓改造時(shí)，施工影響東邊住戶的正常生活問題；北面?zhèn)€體戶做小生意的鐵屋正好擋在大門建設(shè)的基礎(chǔ)上須拆遷問題；東北角釀酒個(gè)體戶，涉及到其家下水道問題；臨街廣電、電信、電力、聯(lián)通公司的公共設(shè)施對三標(biāo)施工造成影響問題；茶庵村村民在園大門前為用地劃撥阻止施工問題等。我園和教育局、魚岳鎮(zhèn)、茶庵社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次到各有關(guān)部門、住戶、個(gè)體戶進(jìn)行了走訪、協(xié)商，耐心細(xì)致地做好解釋工作。到元月中旬止，我園與周邊協(xié)調(diào)工作基本完成。在工程如火如荼的建設(shè)中，我園建設(shè)工程領(lǐng)導(dǎo)小組和嘉泰監(jiān)理的有關(guān)技術(shù)人員，嚴(yán)把施工環(huán)節(jié)，確保工程質(zhì)量。通過監(jiān)理全程跟蹤查、指揮部定期查、工程進(jìn)度重點(diǎn)查、領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)查等巡查監(jiān)督方式，各環(huán)節(jié)實(shí)行嚴(yán)格驗(yàn)收簽字制度。我園

根據(jù)工程進(jìn)度隨時(shí)報(bào)縣建工局、設(shè)計(jì)院、嘉泰監(jiān)理等單位，及時(shí)聯(lián)系他們來園進(jìn)行檢查驗(yàn)收，讓他們提出在建設(shè)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，記錄在案，給承建方及時(shí)指出，及時(shí)整改。

由于新建公立幼兒園在我縣還沒有較好的參考借鑒經(jīng)驗(yàn)，為了確保建設(shè)好嘉魚人民所盼望的環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施齊全、功能完備的一流幼兒園，在工程指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我園在8月底派出新招來的幾位曾在幾個(gè)大中城市有一定幼教工作經(jīng)驗(yàn)的新教師和工程承建方老板、技術(shù)人員到武漢、赤壁幾家比較有影響力有名氣的幼兒園參觀學(xué)習(xí)，把在外看到的、學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)借鑒到我園的建設(shè)中來。幾位新教師在后幾個(gè)月的建園和開園準(zhǔn)備工作中發(fā)揮了積極作用。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，精心營造良好新氣象

（一）強(qiáng)化角色意識(shí)，實(shí)現(xiàn)崗位轉(zhuǎn)型?？h教育局高度重視我園的開園工作。在今年的師資招聘上大力傾斜，提前分配了5個(gè)比較優(yōu)秀的新教師，在十月份配備齊了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子。在工程一邊建設(shè)時(shí)，我園全體教職員工一邊積極加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，積聚力量，做好幼教轉(zhuǎn)型準(zhǔn)備。新班子成員大多都來自小學(xué)戰(zhàn)線，對幼教工作來說都是一門新課程，雖同屬教育教學(xué)工作，但幼教工作更加細(xì)致、更加繁瑣，有些要求也更高。所以在學(xué)習(xí)過程中，積極做好角色轉(zhuǎn)變、職能轉(zhuǎn)型是刻不容緩的大事。我園在全體教師學(xué)習(xí)會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)并深刻指出如何做好一名合格的幼教工作人員、管理人員，必須加強(qiáng)思想轉(zhuǎn)變工作，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提前進(jìn)入幼教角色。

（二）注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高育人水平。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高教師教學(xué)水平的捷徑之一。雖然我園還未開園，但為使我園教師在開園后能真正成為現(xiàn)代幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，關(guān)懷幼兒，接納每一個(gè)幼兒，尊重每一個(gè)幼兒，使每一個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到最充分的發(fā)展。我們在教師的學(xué)習(xí)上舍得花時(shí)間、花資金。今年暑期，我園專程在武漢選購了一批內(nèi)容豐富、指導(dǎo)性很強(qiáng)的幼教專業(yè)書籍。年底又征訂了一批有關(guān)幼教的報(bào)刊雜志，供園內(nèi)管理人員和教職工學(xué)習(xí)使用。下半年，園長帶頭，積極加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，利用閑暇時(shí)間自學(xué)理論知識(shí)，每位教師都做了至少五千字的學(xué)習(xí)筆記，有的還在網(wǎng)絡(luò)上摘抄下具有實(shí)用價(jià)值的理論知識(shí)，有的還撰寫了學(xué)習(xí)心得。除了自學(xué)之外，我園還組織了集中學(xué)習(xí)。建園工作和開園準(zhǔn)備工作非常復(fù)雜繁瑣，為了給將來入園的孩子們一個(gè)全新舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，園內(nèi)組織了有針對性的集中園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如：通過專題學(xué)習(xí)了解熟悉《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3～6歲兒童教育健康發(fā)展指南》《教育法》等綱領(lǐng)性規(guī)程；通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)他人的校園環(huán)境布置、課堂教學(xué)片斷、案例分析、專家課程等；通過民主交流為開園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；通過有獎(jiǎng)?wù)骷癁檗k園設(shè)計(jì)園標(biāo)、班牌及各種園內(nèi)標(biāo)識(shí)；通過研究討論為孩子們訂制教玩具、區(qū)域柜；通過多方咨詢?yōu)楹⒆觽冞x定教材版本。我園還積極爭取機(jī)會(huì)，選派教師到省內(nèi)外進(jìn)行培訓(xùn)。7月份，新分配的5名教師到華師參加省幼兒園骨干教師培訓(xùn)；8月份，蔡曉英園長參加了國培計(jì)劃省農(nóng)村幼兒園園長培訓(xùn)；9月份，新分配的5名教師赴官橋八組參加了縣新招聘人員培訓(xùn)；9月底，和苗苗赴天津參加外省國培；11月，王秀園長參加了國培計(jì)劃省農(nóng)村幼兒園園長培訓(xùn)； 2013年元月份，我園又選派四位新教師到武漢進(jìn)行崗前培訓(xùn)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)歸來，我們所有學(xué)習(xí)人員都整理并上交了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，交流匯報(bào)了學(xué)習(xí)心得。雖未開園，但我園還是注重加強(qiáng)區(qū)域間的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，我園多次派副園長和新教師到魚岳城區(qū)比較有實(shí)力的公立和私立幼兒園進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)他們比較的辦園理念，學(xué)習(xí)他們的校園綠化，學(xué)習(xí)他們的園文化

布置，學(xué)習(xí)他們比較的管理經(jīng)驗(yàn)。

（三）廣言納諫，為開園做好了“軟環(huán)境”準(zhǔn)備。經(jīng)過多輪討論，我園在廣泛征求每一位教職工意見的基礎(chǔ)上，花了整整兩個(gè)月的時(shí)間，確定了“傾心于孩子的今天，著眼于孩子的未來”這一辦園理念，確定了“讓來這里的每一個(gè)孩子都健康快樂”這一辦園目標(biāo)，詳實(shí)制訂了各種規(guī)章制度和崗位職責(zé)，擬定了幼兒入園后的一日常規(guī)，初步擬定了新園招生簡章，精心匯編了一冊適合我園實(shí)際的《嘉魚縣實(shí)驗(yàn)幼兒園教職工手冊》。

（四）省“吃”儉用，為開園做好了“硬環(huán)境”準(zhǔn)備。本著安全節(jié)約的原則，在上級(jí)有限的下?lián)苜Y金內(nèi)，我們?nèi)w員工達(dá)成共識(shí)：盡量節(jié)省一切不必要的日常開支，省“吃”儉用，艱苦創(chuàng)業(yè)。首先，我園在校園環(huán)境上積極想辦法，請到了省內(nèi)外外墻設(shè)計(jì)專家為園內(nèi)做美觀經(jīng)濟(jì)實(shí)用的精美外墻圖案，只等基礎(chǔ)工程完工后施工。在綠化上，請本地綠化專家設(shè)計(jì)了科學(xué)新穎的規(guī)劃方案，并將園內(nèi)原有的幾棵樟樹置換成了常綠飄香的桂花樹種。在保教方面，我園利用網(wǎng)絡(luò)，參考在外考察學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，從網(wǎng)上購買了部分教玩具，幾位新教師還利用業(yè)余時(shí)間自制了很多教學(xué)具。在保育方面，我們組織教職工全員出動(dòng)，去武漢批發(fā)市場親自采購幼兒生活用品；自行批發(fā)購回窗簾布料請人加工；聯(lián)系格力總部以最低工程價(jià)添置空調(diào)和壁扇；直接聯(lián)系廠家定制教玩具柜和噴繪工藝。積少成多，精打細(xì)算，一年算下來，還真為幼兒園節(jié)省下了一筆不小的開支。

截止今天，第一標(biāo)段改建樓改造及安裝工程已全部完工，正在等待有關(guān)部門驗(yàn)收。第二標(biāo)段新建樓建設(shè)主體工程已完工，并已通過相關(guān)部門驗(yàn)收，粉刷工作也已即將完工。三標(biāo)段校門建設(shè)已于12月8日開始施工。學(xué)生室外活動(dòng)場地的排水排污系統(tǒng)工程已完工，現(xiàn)在正在進(jìn)行平整、美化、綠化工作。依目前的工程進(jìn)度，今年年底，整個(gè)園內(nèi)建設(shè)工程可全面竣工。校門建設(shè)于2013年3月28日可交付使用。計(jì)劃2013年6月開始招生，2013年9月正式開園。

三、眾心合力，共同發(fā)展，保質(zhì)保量完成各任務(wù)

（一）隨著黨的十八大勝利召開，舉國上下上下掀起了學(xué)習(xí)貫徹十八大精神的高潮。我園在縣教育局的號(hào)召下，積極開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，召開了動(dòng)員會(huì)，布置了學(xué)習(xí)任務(wù)，安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間，采取個(gè)人學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)十八大重要精神。按照計(jì)劃，我園四位黨員都已經(jīng)完成了至少五千字的學(xué)習(xí)筆記，撰寫了一篇反思深刻的學(xué)習(xí)心得，園長還結(jié)合當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展實(shí)際撰寫了一篇學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告。在學(xué)習(xí)過程中，我們自主開展了多次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，尤其結(jié)合我園建園工程，黨員們都發(fā)表了自己的看法，為我園建園起到了積極的促進(jìn)作用。

（二）整個(gè)工程建設(shè)在抓緊建設(shè)的同時(shí)，我園對建設(shè)進(jìn)行了多次安全排查和跟蹤管理活動(dòng)。質(zhì)量高于一切，安全重于泰山。我們對整個(gè)工程建設(shè)基本上實(shí)施全程跟蹤管理，工地上每天都有人員督守，隨時(shí)協(xié)調(diào)工程建設(shè)，每周都要對工地進(jìn)行安全排查2—3次，并且作好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和工程建設(shè)人員溝通，督促及時(shí)整改到位。年底，縣政府大項(xiàng)目辦對全縣重點(diǎn)工程項(xiàng)目進(jìn)行了檢查評估，我園工程建設(shè)情況和所送檢的檔案材料受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，被評為優(yōu)秀單位。

（三）我園多次派出人員協(xié)助搞好縣黨政機(jī)關(guān)召開重大會(huì)議上的服務(wù)工作。在今年秋季縣委召開的幾次重大會(huì)議上，我園幾位教師身著整齊的工作服，以飽

滿的工作熱情，以良好的服務(wù)態(tài)度為參會(huì)人員提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，收到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

從一年的工作中來看，我們雖做過很多努力，也取得了一些小小的成績，但在實(shí)踐中，我們還有很多的不足，如：督促進(jìn)度力度不強(qiáng)，工程進(jìn)度不能如期完工等。從頭開始建設(shè)一所嶄新的幼兒園是我們從未經(jīng)歷過的，不懂技術(shù)、沒有經(jīng)驗(yàn)，我們需要在今后的工作實(shí)踐中，更加謙虛謹(jǐn)慎，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更加積極認(rèn)真，開闊視野，放眼未來，結(jié)合黨的十八大重要精神，把握時(shí)機(jī)，結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀，全員努力，做好后期建園工作。我們將本著科學(xué)化辦園理念，用專業(yè)化的師資隊(duì)伍和精品化的保教質(zhì)量來積極營造藝術(shù)化的教育環(huán)境，努力實(shí)施健康快樂的教育、愛與智慧的教育。我們?nèi)珕T將信守“對待幼兒充滿愛心，對待家長熱情真心，教育教學(xué)專心精心，生活照顧耐心細(xì)心，一視同仁沒有私心，幼兒在園開開心心”的服務(wù)承諾，傾心打造讓家長放心令社會(huì)滿意的品牌園所，讓來這里的每一個(gè)孩子的每一天都健康快樂！

嘉魚縣實(shí)驗(yàn)幼兒園

2013年元月

第二篇：實(shí)驗(yàn)幼兒園家長工作總結(jié)

一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又過去了，在這一年里，我們在家長的熱心幫助及大力支持下，幼兒園工作得到順利開展，結(jié)合一學(xué)年開展的家長工作情況，現(xiàn)將本學(xué)年家長工作總結(jié)如下。

一、辦好家長園地，每周刊出周計(jì)劃及需家長配合的事項(xiàng)使家長清楚地了解幼兒園及班級(jí)地教學(xué)工作。

為了使家長了解幼兒園及班級(jí)教學(xué)工作及需家長配合的事項(xiàng)，共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作，各班認(rèn)真制訂周計(jì)劃，刊登在家長園地上，使家長能夠了解自己孩子在園一周的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)，我們還刊出了一些與經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)的每一個(gè)活動(dòng)都離不開家長們的熱心支持，如春游、慶“三八”愛媽媽活動(dòng)、慶“六一”活動(dòng)……等等。家長們在家抽出時(shí)間幫助幼兒進(jìn)行練習(xí)，使每一個(gè)孩子取的了良好的成績，且得到社會(huì)的肯定，諸如此類的事情很多很多。

二、利用家長接送時(shí)間，與家長保持密切聯(lián)系，共同商討教育方法。

我們充分利用家長接送時(shí)間與家長保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，我們在園開設(shè)相應(yīng)的課程，開設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅(jiān)持讓孩子自己動(dòng)手，教師只在旁觀察幫助。家長了解到這一情況后，在家也鼓勵(lì)孩子做些自己能做的小事兒，同時(shí)也堅(jiān)持了“放手”的原則，盡力使自己“做個(gè)旁觀者”，讓孩子自己動(dòng)手。在培養(yǎng)責(zé)任心這一方面，家長也盡力配合幼兒園，什么事都引導(dǎo)孩子自己去完成，為了讓孩子更健康的發(fā)展成長，我們還利用家長會(huì)，家長學(xué)校等形式，與家長協(xié)商，共同解決問題，并請個(gè)別家長將自己的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給大家，互相取經(jīng)，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長。

三、根據(jù)園、班級(jí)及個(gè)別幼兒的情況及時(shí)家訪，了解原因。

每個(gè)班總有幾個(gè)調(diào)皮的孩子或很難接近的家長，碰到了這樣的孩子，我們作為教師總是耐心的引導(dǎo)，教育不怕麻煩，及時(shí)地進(jìn)行家訪，向家長了解這些孩子在家地情況及家庭環(huán)境地影響，以便針對性地教育，使每一位孩子都能快樂地成長，給家長介紹孩子在園的種種情況并請家長配合教育，同時(shí)讓孩子感覺到家人和老師對她的愛，從中得到補(bǔ)償。

這一年來，家長給予我們的幫助配合有無數(shù)，正因?yàn)橛辛诉@些家長熱情的支持與幫助、配合，才使我們的工作取得了不少的進(jìn)步。

第三篇：實(shí)驗(yàn)幼兒園教研組工作總結(jié)

幼兒園教研組工作總結(jié)

隨著炎炎暑期的即將到來，本學(xué)期的工作也基本結(jié)束。在教科研的工作方面，我們付出了很多努力，教研水平也有了很明顯的提高。根據(jù)本學(xué)期的教研活動(dòng)安排，在本學(xué)期，我們開展了定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、健康領(lǐng)域教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、集體說、講、評課、公開課、園本特色課觀摩。還面對家長開展了孩子們的才藝展示家園性的活動(dòng)。多方面的活動(dòng)提高了教師的專業(yè)水平和教育技能。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重教師成長。

1、組織和鼓勵(lì)教師在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間將在日常教學(xué)活動(dòng)中存在的問題提出來，在同伴互助的過程中共同討論解決的辦法。讓教師學(xué)會(huì)自我反思，主動(dòng)、自覺地改進(jìn)自己的工作。

2、加強(qiáng)日常保教工作的督促與指導(dǎo)，堅(jiān)持每周進(jìn)班有針對性的聽課兩次以上，對于我園重點(diǎn)培養(yǎng)的三位小老師在本學(xué)期的觀摩課中取得了優(yōu)異的成績。

3、選擇適合幼兒發(fā)展的課程內(nèi)容 隨著課程設(shè)置的改變，教師有了更多的自主權(quán)利，幼兒也應(yīng)該擁有更多適合自己的區(qū)域活動(dòng)方式。因此，各班根據(jù)具體情況，認(rèn)真實(shí)施班級(jí)特色課程，積極建設(shè)和開發(fā)園本課程《經(jīng)典誦讀》。為了把園本課程推廣開來，激勵(lì)孩子對古典文學(xué)的興趣，在六月中旬舉行的《藝術(shù)節(jié)》活動(dòng)中，中班展示的經(jīng)典誦讀與武術(shù)相結(jié)合，取得了家長們的好評。在老師如何以最有效的方式呈現(xiàn)給孩子教學(xué)內(nèi)容，還組織了教師健康領(lǐng)域觀摩活動(dòng)，老師們不但認(rèn)真選好教育活動(dòng)最適宜的切入點(diǎn)，把握好教育的時(shí)機(jī)，組織好生動(dòng)、有趣的教育活動(dòng)。同時(shí)，在活動(dòng)中，我們能根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，及時(shí)捕捉幼兒學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，生成相關(guān)的教育內(nèi)容，收到了良好的教育效果。

二、抓實(shí)常規(guī)管理，提高一日活動(dòng)質(zhì)量

1.本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了各類規(guī)范學(xué)習(xí)。組織教師研讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、以及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、教師一日、周、月規(guī)范性操作流程、備課要求、教學(xué)工作要求等，使教師對自己的工作職責(zé)、要求明確于心。同時(shí)針對青年教師開展了學(xué)習(xí)《綱要》《常規(guī)》的考查工作，進(jìn)一步提高了青年教師理解、貫徹《綱要》的能力。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上把各項(xiàng)工作細(xì)化到月考核中，使各項(xiàng)規(guī)范的執(zhí)行過程成為教師自覺的行為要求。

2.進(jìn)一步加大了常態(tài)一日活動(dòng)質(zhì)量的監(jiān)控力度。通過不定期的教研課活動(dòng)、常規(guī)調(diào)研、推門聽課等活動(dòng)，對出現(xiàn)問題的班級(jí)進(jìn)行管理跟蹤指導(dǎo)，直至解決問題為止，切實(shí)提高教師的實(shí)際保教能力，優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量。

3.開展了教研組計(jì)劃的交流活動(dòng)與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、晨操、晨鍛器材、教育隨筆等增強(qiáng)了保教工作的有序性、實(shí)效性、創(chuàng)造性。

三、優(yōu)化一日活動(dòng)，落實(shí)教學(xué)安排。

教學(xué)是幼兒園工作的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量，也就是教研組研討和工作的核心，本學(xué)期，我們從優(yōu)化一日生動(dòng)安排，從時(shí)間的安排到各區(qū)域的安排上，增加了幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，真正讓一日活動(dòng)更加合理、科學(xué)。在教學(xué)上，我們從學(xué)期計(jì)劃到制定和日計(jì)劃、周計(jì)劃的安排上緊靠目標(biāo)，用目標(biāo)做為我們教學(xué)的指南，從同年級(jí)相同教材的制定和相互交流上，讓教學(xué)更加規(guī)范和準(zhǔn)確，另外，月末到各班教學(xué)情況測試和總結(jié)，也讓每一個(gè)教師從目標(biāo)到教學(xué)，又從教學(xué)對應(yīng)到目標(biāo)有了有了更清晰的認(rèn)識(shí)，讓我們以后的教學(xué)安排和教學(xué)施行更有了方向。

1、加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的管理

對照《幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》和《幼兒園教學(xué)活動(dòng)常規(guī)細(xì)則》的要求，我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康、和諧、安全、豐富、新穎的生活和活動(dòng)環(huán)境，充分尊重幼兒的人格和權(quán)利，合理安排幼兒的一日活動(dòng)。及時(shí)挖掘生活常規(guī)的教育功能，通過常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實(shí)際緊密結(jié)合起來，使幼兒形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，發(fā)展他們的自理自律能力。

2、加強(qiáng)戶外活動(dòng)多樣化的研究

戶外活動(dòng)是最適合于幼兒的學(xué)習(xí)方式。因此我們?nèi)珗@因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)戶外活動(dòng)的環(huán)境和條件，保證幼兒自主活動(dòng)的時(shí)間和空間。為孩子們建造了風(fēng)雨操場，投放大量的體育器材。其中不乏是老師和孩子利用廢舊材料一起制作的。保證孩子在戶外活動(dòng)中形式的多樣性，功能性，趣味性。滿足幼兒的個(gè)體差異，選擇合適的內(nèi)容，嘗試新穎、與眾不同、富有個(gè)性的教學(xué)方法和手段，重視提高幼兒多通道感知學(xué)習(xí)的能力，注重幼兒知識(shí)技能獲得的過程和因材施教，認(rèn)真做好新課程實(shí)施全過程的信息資料積累和利用，努力使幼兒的態(tài)度、情感、求知欲、學(xué)習(xí)愿望都能保持良好的狀態(tài)。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。除此之外，我園還開展一些常規(guī)性工作，如制定計(jì)劃，教師備課、環(huán)境評比等等，我園都扎扎實(shí)實(shí)的開展著，雖然工作中有些收獲，但也有許多不足之處。如課題的研究不夠深入，教師進(jìn)行鉆研的積極性不夠高，有點(diǎn)安于現(xiàn)狀;教師撰寫文章的積極性不太高，質(zhì)量也不算高……今后我們要進(jìn)一步發(fā)揮教科研的作用，促進(jìn)我園保教質(zhì)量。

第四篇：實(shí)驗(yàn)幼兒園后勤工作總結(jié)

后勤工作總結(jié)

花謝花開，春去冬來。不知不覺間，來實(shí)驗(yàn)幼兒園，已經(jīng)近一個(gè)年頭。幼兒園的后勤工作是一項(xiàng)細(xì)致的工作，事情雜而散，本在園長和老師們的支持下，后勤工作繼續(xù)以教育指導(dǎo)《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，圍繞幼兒園的中心工作，全體后勤人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作。

一、后勤隊(duì)伍建設(shè)。

本學(xué)期，我們有計(jì)劃的加強(qiáng)了對保育教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，堅(jiān)持保育員教師培訓(xùn)再上崗的原則，不定期開展培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《新綱要》的精神、“托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī)”、“托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病的防治”、《保育員工作手冊》和《保育員工作職責(zé)》等，通過開展學(xué)習(xí)、跟班指導(dǎo)、觀摩交流、談體會(huì)，逐步提高保育質(zhì)量，進(jìn)一步提高保教水平。

根據(jù)后勤工作的需要，繼續(xù)挖掘保育員中的積極因素，分發(fā)倡議書、美篇等調(diào)動(dòng)教師的積極性，以良好的氛圍，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，扎扎實(shí)實(shí)做好每天的清洗、消毒等各項(xiàng)保育工作，并進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)。加大督促和檢查的力度，不定期入班、入科室隨機(jī)檢查，使每位保育員能明確“日常規(guī)范操作”的要求，正確配比使用。

二、營養(yǎng)與膳食

幼兒正處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,飲食中科學(xué)合理的營養(yǎng)搭配及平衡膳食是孩子們身體的需要。本學(xué)期根據(jù)實(shí)際情況，成立了伙委會(huì)，請家長和我們一起科學(xué)合理的制定孩子的膳食，并且組織食堂工作人員學(xué)習(xí)和明確了《食堂工作人員崗位衛(wèi)生責(zé)任制》、《餐具消毒制度》等制度，每周請廚師一同參加制定下周“幼兒食譜”，嚴(yán)格按照六大營養(yǎng)素的規(guī)定及幼兒每人每天攝入量標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，綜合考慮經(jīng)濟(jì)、營養(yǎng)、可操做性等因素，制定出適合幼兒口味，有助于幼兒消化吸收的食譜。每日觀察幼兒進(jìn)餐情況調(diào)整食譜。組織召開伙委會(huì)會(huì)議，公布營養(yǎng)分析結(jié)果，聽取各方的意見，不斷提高食譜質(zhì)量并在菜肴的刀工、色彩、味道上作些探討，真正做到讓孩子們吃的營養(yǎng)、美味、健康，使菜肴更適宜幼兒更受幼兒的歡迎。三：衛(wèi)生消毒工作

1、認(rèn)真執(zhí)行晨間檢查制度，組織保健醫(yī)每天對每個(gè)孩子進(jìn)行晨檢、午檢，班級(jí)教師對孩子進(jìn)行二次晨檢和午檢并對孩子進(jìn)行全日觀察，判斷幼兒健康狀況，及時(shí)篩檢出患傳染病病的幼兒。若發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園，立即進(jìn)行隔離觀察。不定期在家園宣傳欄或者家長群里宣傳、張貼預(yù)防傳染病材料，并邀請疾控中心專業(yè)人員為家長和教師做幼兒健康以及傳染病預(yù)防知識(shí)講座，讓家長了解傳染病知識(shí)并懂得如何預(yù)防。一系列工作的開展，有效杜絕了我園幼兒傳染病的發(fā)生。

2.認(rèn)真抓好衛(wèi)生消毒工作，制定了一系列衛(wèi)生消毒制度。同時(shí)保健醫(yī)生負(fù)責(zé)指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作，在準(zhǔn)備、分發(fā)餐點(diǎn)時(shí)做到規(guī)范操作。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品及場所嚴(yán)格按照消毒標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范消毒，各班保育員做好消毒記錄。食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，食物及用具按生、熟分開處理，有效避免交差污染。嚴(yán)格消0放，以確保室內(nèi)物品的安全性，對戶外區(qū)域進(jìn)行相應(yīng)的衛(wèi)生區(qū)的劃分每周進(jìn)行衛(wèi)生檢查，校園衛(wèi)生文化通過頒發(fā)倡議書，倡議校園內(nèi)禁止吐口香糖、吸煙、隨手扔垃圾，引導(dǎo)幼兒及家長見到垃圾隨手撿起來，文明的校園需要我們大家共同的維護(hù)。四：安全方面。

1、開學(xué)期初，后勤部門與全體教職工簽定了“安全目標(biāo)責(zé)任書”，進(jìn)一步強(qiáng)化教職工的安全意識(shí)。加強(qiáng)食堂進(jìn)貨驗(yàn)收工作，實(shí)行幼兒食品專人采購，做好食堂進(jìn)貨登記。堅(jiān)持每月檢查戶外大型活動(dòng)器具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記載，請專業(yè)人員進(jìn)行維修，延長設(shè)備的使用期限。期末做好園內(nèi)、班級(jí)中設(shè)備的清查、交接工作。

2、經(jīng)常督促門衛(wèi)工作人員做好門衛(wèi)值班，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)和處理，促使安全防范措施起到更好的作用。本學(xué)期，檢查滅火器x次;各類維修xx余次;檢查戶外大型玩具xx次等。經(jīng)常提醒教師和后勤人員增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范措施，使安全工作深入人心，并化為實(shí)際行動(dòng)。五：財(cái)物管理。

做好教師教學(xué)用品及幼兒學(xué)習(xí)用品和班級(jí)衛(wèi)生用具的分發(fā)工作。開學(xué)初，教室、課桌椅、教學(xué)器材、教材、教學(xué)用具等的調(diào)配按期到位。教學(xué)用品和幼兒用品，班級(jí)衛(wèi)生用具按時(shí)無誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)和老師、保育員手中，及時(shí)添置各種用具，保證教育教學(xué)工作順利開展。嚴(yán)格物品驗(yàn)收和出入庫登記制度，小到一支筆芯，大到一臺(tái)電腦都要進(jìn)行嚴(yán)格登記。

做好物品管理的常規(guī)工作。除在規(guī)定的日期領(lǐng)物外，對于園內(nèi)的各類公開活動(dòng)，能根據(jù)教師的需要，及時(shí)提供所需的材料或物品。堅(jiān)持勤儉持園，堅(jiān)持園內(nèi)“購物申請”制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。對園內(nèi)毀壞的物品根據(jù)上報(bào)的情況及時(shí)維修，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

六、家園合作 我們知道家園合作是幼兒園教育的老話題,又是當(dāng)今幼兒教育的重要內(nèi)容,綱要中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”僅僅把家長看成被動(dòng)的配合者，只替教師做一些輔助工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則上建立家園雙方新型的合作伙伴關(guān)系。在新型關(guān)系中，家長不僅關(guān)注孩子在幼兒園的日常行為、生活和學(xué)習(xí)進(jìn)步，更應(yīng)關(guān)注孩子在身心方面全面發(fā)展；家長不僅要積極配合幼兒園的工作，更應(yīng)主動(dòng)參與到幼兒園活動(dòng)中去，并努力發(fā)揮自身的優(yōu)勢，與教師一道共同成為幼兒教育的“主導(dǎo)性”，根據(jù)實(shí)際工作成立家長委員會(huì)，讓家長參與到幼兒園的活動(dòng)真正做到了民主決策與監(jiān)督。

七、榮譽(yù)創(chuàng)建

配合園長積極做好各類榮譽(yù)的創(chuàng)建，成立黨員活動(dòng)陣地，加強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)，制定黨員主題黨日學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)，及時(shí)收取黨費(fèi)，不斷完善我園的黨建工作。

全力以赴的進(jìn)行省示范園的驗(yàn)收，積極進(jìn)行文明校園、創(chuàng)建工作，八、培訓(xùn)學(xué)習(xí)

在這一學(xué)期中根據(jù)工作的需要分別對黃墩、中樓鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行區(qū)域研討，幼兒園里對保育教師定期進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)保育教師的工作，借鑒蘇州學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)更好的開展我園相應(yīng)的工作。

一學(xué)期在緊張而又忙碌、愉快而又充實(shí)中結(jié)束了，我們在園長領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真、踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作，但還存在不足，有些工作有待在下學(xué)期的工作中不斷修改、完善和提高。

嵐山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園

2018.1

第五篇：2012實(shí)驗(yàn)幼兒園人才工作總結(jié)

2012年實(shí)驗(yàn)幼兒園人才工作總結(jié)

今年以來，我園高度重視人才隊(duì)伍建設(shè)，以創(chuàng)新人才工作體制機(jī)制為動(dòng)力，以優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境為保障，推進(jìn)單位人才隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的幼兒教師隊(duì)伍。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展基礎(chǔ)

（一）強(qiáng)化組織保障，人才隊(duì)伍管理體制進(jìn)一步健全。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，把教育人才隊(duì)伍建設(shè)工作納入重要議事日程，定期召開教職工會(huì)議專題研究人才隊(duì)伍工作，召開了人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究安排人才工作，將責(zé)任細(xì)化到分管領(lǐng)導(dǎo)。

（二）完善人才評價(jià)體制，人才隊(duì)伍管理進(jìn)一步加強(qiáng)。采取自下而上、逐級(jí)評定的辦法，注重品德修養(yǎng)、工作能力、實(shí)際效果的綜合評價(jià)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)文件規(guī)定，逐步建立了完備的考核機(jī)制和辦法，人才評價(jià)體系逐步完善，評價(jià)的實(shí)效性得到了有效發(fā)揮，人才隊(duì)伍的管理得到明顯加強(qiáng)。

二、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化

(一)利用園本教研組活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長

面對今天我園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，我們利用園本教研組活動(dòng)、園本培訓(xùn)等各種活動(dòng)的開展，促進(jìn)人才的專業(yè)化成長。根據(jù)教師的需要，我們確立了教師培訓(xùn)的五個(gè)方面的內(nèi)容，即：師德培訓(xùn)、理論培訓(xùn)、教學(xué)實(shí)踐能力培訓(xùn)、教育科研能力能力培訓(xùn)、現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)。在教研組的設(shè)置上，將以前的幼教中心組、園本教研組改為分語言、科學(xué)等五個(gè)領(lǐng)域的學(xué)科教研組，由教務(wù)員和骨干教師擔(dān)任組長，使教研組的設(shè)置更加科學(xué)合理，并

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更好地發(fā)揮了骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。教研活動(dòng)形式也更加豐富，將理論和實(shí)際問題結(jié)合起來，使教師真正進(jìn)入培訓(xùn)的主體角色，較好地激發(fā)了教師主動(dòng)參與的熱情，讓教師們成長于學(xué)習(xí)之中，發(fā)展于工作之中。通過各種培訓(xùn)活動(dòng)，許多教職工明白了幼兒園的工作需要團(tuán)結(jié)協(xié)助精神，需要強(qiáng)烈的責(zé)任心，工作中合作意識(shí)增強(qiáng)了，大家互相尊重，而不斤斤計(jì)較。大家在思想上達(dá)成了共識(shí)，進(jìn)一步體會(huì)到：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。如果沒有憂患意識(shí)，滿足已有的成績，只能走向失敗，所以教師們都以積極的態(tài)度去面對一切，以樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

（二）、利用幫帶活動(dòng)，提高教師專業(yè)成長的速度

為了建設(shè)一支有奉獻(xiàn)精神、高素質(zhì)的骨干隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)“抓骨干，骨干帶整體”的奮目標(biāo)斗。我們加強(qiáng)了對骨干教師和后備骨干教師的培養(yǎng)和使用，堅(jiān)持搞好我園的幫帶活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)老師們各自的優(yōu)點(diǎn)，在互幫互助中共同提高，以縮短老師們專業(yè)成長的路程。不僅骨干教師起到了較好的模范作用，使新教師在思想、業(yè)務(wù)等各方面迅速成長，更增進(jìn)了幼兒園人與人 之間的友好協(xié)作與交往。為了進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，我們提供機(jī)會(huì)讓她們參加各級(jí)各類的公開教學(xué)活動(dòng)、競賽，使她們在教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)歷錘煉，迅速成長，成為充滿創(chuàng)造力，富有開拓進(jìn)取精神的一支隊(duì)伍。本學(xué)年的教師公開課活動(dòng)，大家都積極認(rèn)真地參與，許多年輕教師脫穎而出，我們?yōu)樗麄兊难杆俪砷L而欣喜。

三、重視教職工的思想素質(zhì)的提高。

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面對今天我園幼兒教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，師德培訓(xùn)是我們培訓(xùn)教師的重要內(nèi)容之一，通過學(xué)習(xí)，許多教職工都明白了，干工作不能馬虎了事，不能為完成任務(wù)而干事。在工作中關(guān)注幼兒園的每個(gè)孩子，不因個(gè)人的喜好去對待孩子，而是用心去愛每一個(gè)孩子，并讓孩子和家長感受到了我們濃濃的愛意，用行動(dòng)讓我們的工作得到了家長的信任。

四、搞好教師和保育員兩條線的常規(guī)工作，規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī)。本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實(shí)行。首先，我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對教師或保育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，明確教師職責(zé)與保育員職責(zé)，使大家做到分工明確而又相互配合。開展現(xiàn)場研討，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。第二，每位教師將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)、要求與指導(dǎo)要點(diǎn)，同時(shí)注重幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容、要求，根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點(diǎn)來安排活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替，并以游戲?yàn)橹鳌τ變旱囊笞龅郊?xì)致、具體，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為。教師和保育員在工作中注重保教并重，共同配合，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí)、生活。計(jì)劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個(gè)重點(diǎn)，本學(xué)期，大家認(rèn)真及時(shí)制定各種計(jì)劃，并按時(shí)上交或貼于規(guī)定的地方。各班班主任視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的情況三位教師經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。

五、抓好園本培訓(xùn)工作

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園本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長的途徑之一，本學(xué)期，園本培訓(xùn)按照計(jì)劃認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，同時(shí)，我們在園本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上增加培訓(xùn)內(nèi)容，由骨干教師組織學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，使大家接觸更多的幼教信息，有機(jī)會(huì)得到更進(jìn)一步的成長。

六、存在的不足

經(jīng)過大家的努力，我們在人才培養(yǎng)工作方面取得了一些成績，但還有許多工作有待改進(jìn)和提高。

1、教師的專業(yè)水平和教師的思想素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

2、常規(guī)管理制度在實(shí)效性上還有待進(jìn)一步研究，還應(yīng)該使其更具可操作性，并更好地注重在管理中的人文性與制度性相結(jié)合，使老師們能做到自己管理自己，使教學(xué)常規(guī)檢查達(dá)到其真正的目的：優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

本學(xué)期，在各級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我園各項(xiàng)活動(dòng)的開展都邁向了一個(gè)新的的臺(tái)階，但我們清醒地認(rèn)識(shí)到：要使辦園水平真正適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，能夠在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，必須不斷努力，我們將進(jìn)一步“以人為本，科學(xué)管理”，努力形成自身的辦園特色，鍛造一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。以后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)人才管理，把實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)建成家長放心、孩子喜歡、社會(huì)信賴的和諧樂園！

肥城市實(shí)驗(yàn)幼兒園

2012年12月

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