第一篇：黨的群眾路線學(xué)習(xí)小結(jié)!

xxx同志學(xué)習(xí)小結(jié)

xx督導(dǎo)組：

教育實(shí)踐活動的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，教育實(shí)踐活動不走過場首先是學(xué)習(xí)教育不走過場。自全局開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動以來，局黨組把學(xué)習(xí)教育擺在突出位臵，組織系統(tǒng)廣大黨員干部認(rèn)真開展學(xué)習(xí)。按照局黨組學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，我主動排除工作干擾，廣泛參與學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握好黨的群眾路線基本理論觀點(diǎn)，重點(diǎn)掌握好“八項(xiàng)規(guī)定”、反對“四風(fēng)”等新形勢下提出的新要求，進(jìn)一步打牢作風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)，切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真用。

一、主題鮮明，選準(zhǔn)學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)中央規(guī)定的必讀書目，原原本本地學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地研讀原著。我全面學(xué)習(xí)了《黨章》和黨的十八大報告，學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神，特別是總書記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)時的講話，學(xué)習(xí)了郭庚茂在全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話、徐光在全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話以及中央、省委、市委關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的相關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)人民日報、xx日報刊發(fā)的關(guān)于教育實(shí)踐活動的評論員文章。觀看了電影《焦裕祿》、《天職》以及廉政從政警示片，并于xx月xx日到蘭考縣實(shí)

1地參觀焦裕祿紀(jì)念園。以積極態(tài)度集中研讀原著原文，達(dá)到融會貫通，準(zhǔn)確領(lǐng)會，凝聚共識。一方面努力提高認(rèn)識并按照局活動辦的統(tǒng)一部署加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，以普通黨員的身份參加所在支部的教育實(shí)踐活動；另一方面認(rèn)真組織安排分管科室及二級機(jī)構(gòu)各黨支部深入開展教育實(shí)踐活動。在學(xué)習(xí)過程中，合理安排學(xué)習(xí)時間，做到工作學(xué)習(xí)“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”； 并做好學(xué)習(xí)筆記2萬字，撰寫學(xué)習(xí)心得3篇，堅(jiān)持及時上報學(xué)習(xí)材料。

二、靈活多樣，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式

在學(xué)習(xí)教育中不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，采取分散自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、專題講授與在線學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)培訓(xùn)與自由討論相結(jié)合的辦法，充分調(diào)動積極性和主動性，激勵自己真正從思想根源上認(rèn)識到堅(jiān)持理想信念、純凈黨性黨風(fēng)、踐行社會主義核心價值觀的重要性和必要性，從而更加有效地解決好黨員干部世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，以高度統(tǒng)一的思想、高度自覺的行動，自覺堅(jiān)定、身體力行地踐行好黨的群眾路線。

注重見行動見實(shí)效，切實(shí)做到邊學(xué)、邊改、邊立制。一是把學(xué)習(xí)教育與查擺問題結(jié)合起來。及時糾正觀望心理、敷衍態(tài)度，深入查找“四風(fēng)”方面的突出問題，找準(zhǔn)自身存在的主要問題和癥結(jié)，以實(shí)事求是的態(tài)度主動觸及問題，對號入座、敢于擔(dān)責(zé)，明確要“改什么”并給自己畫像。二是把學(xué)習(xí)教育與解決問題結(jié)合起來。對學(xué)習(xí)教育、聽取意見過程中查找出的問題，落實(shí)責(zé)任，能改的馬上改，小問題小改，大問題大改。目前，我認(rèn)真執(zhí)行請銷假、會議、督辦等工作紀(jì)律。三是把學(xué)習(xí)教育與建章立制結(jié)合起來。學(xué)習(xí)是過程，真正把學(xué)到的東西融會貫通、指導(dǎo)實(shí)踐，并建立長效機(jī)制。

三、學(xué)查改結(jié)合，學(xué)習(xí)體會深刻

通過學(xué)習(xí)，我自覺做到邊學(xué)邊改、邊查邊改，聚焦“四風(fēng)”，對群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，對自身查擺出來的作風(fēng)問題，積極主動整改，切實(shí)解決群眾切身利益問題，解決聯(lián)系群眾服務(wù)群眾“最后一公里”的問題，堅(jiān)決糾正發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)。

（一）理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定。通過系統(tǒng)學(xué)、認(rèn)真思、對照查，使自己的思想認(rèn)識得到了極大提高，進(jìn)一步深刻地認(rèn)識到開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是我們黨面對黨和國家事業(yè)發(fā)展的新要求，面對新的黨情、國情和世情，在新的形勢下進(jìn)一步密切黨群關(guān)系，以作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)黨的全面建設(shè)，保持黨的先進(jìn)行和純潔性的重大決策，是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大舉措，充分體現(xiàn)了我們黨正視和解決自身問題的政治勇氣，體現(xiàn)了我們黨在深刻變化的執(zhí)政環(huán)境中的戰(zhàn)略考量，是黨在新形勢下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大舉措；融入了我們黨對歷史經(jīng)驗(yàn)的深刻認(rèn)識和對傳統(tǒng)法寶的繼承弘揚(yáng)，是黨夯實(shí)執(zhí)政根基，鞏固執(zhí)政地位，保持黨的先進(jìn)性、純潔性的必然要求。群眾路線是我們黨的根本工作路線，是生命線，是我們黨的三大法寶之一。我們黨92年的奮斗歷程時刻證明：沒有群

眾路線，就不可能取得革命的勝利；沒有群眾路線，就不可能取得經(jīng)濟(jì)建設(shè)的偉大成就。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了跟黨走的決心、信心。

（二）群眾觀點(diǎn)進(jìn)一步確立。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動樹立在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，一切依靠群眾，一切為了群眾，成果由群眾共享的信念。拉近與群眾距離，想群眾之所想、急群眾之所急，解群眾之所困。只有通過深入基層，才能更準(zhǔn)確的了解基層，了解群眾心聲，把握發(fā)展問題，從而增進(jìn)群眾感情，提高思想認(rèn)識。要主動拜群眾為師，提高群眾工作能力。從發(fā)展自己的知識特長，提高服務(wù)群眾的水平。在當(dāng)前，存在著少數(shù)“門難進(jìn)”、“臉難看”“話難聽”“事難辦”的“四門”干部。歸根結(jié)底，就是脫離群眾，服務(wù)群眾能力不高所致。廣大黨員干部要在深入基層共積極學(xué)習(xí)，積極向人民群眾學(xué)習(xí)，向基層干部學(xué)習(xí)，不斷思考，提高服務(wù)群眾能力。要長期堅(jiān)持把自身成長臵身于人民群眾中。當(dāng)前，社會處在轉(zhuǎn)型時期，各種社會矛盾交織，社會價值觀多元，社會浮躁風(fēng)氣嚴(yán)重。廣大黨員干部要樹立正確觀念，要將自己的成長進(jìn)步的根深深扎在人民群眾之中。

（三）思想方法進(jìn)一步明確。思想才是行動的指南。在開展群眾路線實(shí)踐教育活動中，我們更需要加強(qiáng)各級干部思想作風(fēng)的建設(shè)為群眾路線“保駕護(hù)航”。黨員干部的思想直接影響到群眾工作的執(zhí)行力，干部的執(zhí)行表現(xiàn)，直接呈現(xiàn)在群眾眼中。只有不斷用先進(jìn)的思想理論武裝黨員干部，才能提高黨員干部的政治覺悟和理論水平，才能更好的實(shí)現(xiàn)群眾

路線實(shí)踐教育活動。重視黨的思想理論建設(shè)，既是馬克思主義建黨的一條重要原則,也是中國共產(chǎn)黨的建黨經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨成立以來,一直都把思想理論建設(shè)放在建黨的首位。要建立健全和嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，落實(shí)檢查監(jiān)督措施，杜絕形式主義和教條主義。要把黨的思想教育放在首位，又不能只顧理論而不顧實(shí)踐。而應(yīng)該結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，結(jié)合交通運(yùn)輸行業(yè)事務(wù)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分調(diào)動群眾的積極性發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

（四）精神狀態(tài)進(jìn)一步提振。通過對黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會強(qiáng)自身的精神狀態(tài)，思想境界都得到了很大的提升。首先，工作上要強(qiáng)化執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，不是榮譽(yù)稱號，而是沉甸甸的責(zé)任。我的工作頭緒也很多。必須時刻保持清醒的頭腦，堅(jiān)持工作做到哪里，管理就跟進(jìn)到哪里，履職盡責(zé)、敢管善管。要強(qiáng)化執(zhí)行力，說了就算、定了就干、干就干好。對一些事關(guān)全局的重大工作，要親自抓、親自推。加強(qiáng)動態(tài)跟蹤，加強(qiáng)督促檢查，把目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到位，革除浮躁之風(fēng)，做到管好自己的陣地，帶好自己的隊(duì)伍。

（五）執(zhí)政能力進(jìn)一步提高。非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以明志。選擇了學(xué)習(xí)，就是選擇了進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)堅(jiān)定理想信念，系統(tǒng)掌握馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，才能始終立場堅(jiān)定、頭腦清醒；通過學(xué)習(xí)掌握各方面知識，才能拓寬視野、判明大勢，切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力；通過學(xué)習(xí)弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，才能深化規(guī)

律性認(rèn)識，提高分析問題、解決問題的能力，積極解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題、本地區(qū)本部門改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題。如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不抓緊學(xué)習(xí)，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化，就難以完成肩負(fù)的職責(zé)使命，甚至難以在這個時代立足。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)不僅事關(guān)個人修養(yǎng)，更關(guān)系執(zhí)政能力、事業(yè)發(fā)展。

通過前一段時間的學(xué)習(xí)和思考，我深刻地認(rèn)識到，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，是在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握形勢、妥善應(yīng)對考驗(yàn)，化解風(fēng)險，運(yùn)用馬克思主義建黨學(xué)說加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。我一定以此次活動為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高，在學(xué)習(xí)中凈化心靈，在學(xué)習(xí)中錘煉黨性。同時，積極組織分管的二級機(jī)構(gòu)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入開展活動，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，立足本職，腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作，共同促進(jìn)交通運(yùn)輸事業(yè)更上一個臺階.

第二篇：黨的群眾路線學(xué)習(xí)小結(jié)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)小結(jié)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，在省科協(xié)黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真貫徹落實(shí)省委和省科協(xié)黨組部署，切實(shí)按照“一學(xué)三促四抓”的要求，認(rèn)真制定個人方案，積極參加各項(xiàng)活動，做到了活動、工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。

一、學(xué)習(xí)開展情況

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，我堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)放在突出位置，通過參加黨支部學(xué)習(xí)、聆聽專題報告會和黨課、觀看戲劇電影電視片、參加學(xué)習(xí)成果交流和馬克思主義群眾觀大討論、堅(jiān)持自學(xué)研讀等多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國特色社會主義理論體系專題，黨章和黨的十八大報告專題，總書記一系列重要講話精神專題，黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)專題，黨的群眾路線專題、焦裕祿精神專題，省委書記郭庚茂同志一系列講話重要精神和中央督導(dǎo)組組長周生濤同志重要講話精神等七個專題。結(jié)合專題學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)等方式，認(rèn)真研讀了中央領(lǐng)導(dǎo)同志和省委領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的有關(guān)講話精神、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述選編》等重要文獻(xiàn)資料。與此同時，積極參加以“弘揚(yáng)焦裕祿精神，做為民務(wù)實(shí)清廉表率”為主題的焦裕祿精神集中學(xué)習(xí)活動，通

過學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡讀物、觀看現(xiàn)代豫劇《焦裕祿》及有關(guān)電影電視片、舉辦專題座談交流，堅(jiān)持用焦裕祿精神照鏡子，開展“六問六帶頭”，深刻查找自身存在的“四風(fēng)” 問題。

二、學(xué)習(xí)主要收獲

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我深深的認(rèn)識到，人民群眾是我們的力量源泉，群眾路線和群眾觀點(diǎn)，是我們的傳家寶。中國共產(chǎn)黨是一個靠群眾工作起家的黨，是一個把服務(wù)群眾作為自己的宗旨、在扎實(shí)的群眾工作中獲得群眾支持并不斷發(fā)展進(jìn)步的黨。我們黨無論在任何時候，都始終根植于人民群眾之中，一切為了人民，一切依靠人民，從人民群眾中汲取力量源泉。這是我們黨不斷發(fā)展壯大、黨的事業(yè)從一個勝利走向又一個勝利的決定性因素。只有把根深深扎在人民群眾之中，從人民群眾中汲取智慧和力量,同人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，我們黨才能充滿活力，黨的事業(yè)才能充滿生機(jī)、蓬勃興旺。始終根植于人民群眾之中，我們才能真正了解到群眾的所思、所想，才能更深切地感受到民生疾苦，才能更具體地知曉群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益要求，從而更好地為群眾服務(wù)。黨的組織、黨員和黨的干部，必須同群眾打成一片，絕對不能同群眾對立。如果哪個黨組織嚴(yán)重脫離群眾而不能堅(jiān)決改正，那就喪失了力量的源泉，就一定要失敗，就會被人民所拋棄。我們要將教育實(shí)踐活動同“一學(xué)三促四抓”有機(jī)結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)教育活動的深入開展，為實(shí)現(xiàn)中原崛起、河南振興、富民強(qiáng)省貢獻(xiàn)力量。一要加強(qiáng)理論修養(yǎng)。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深入學(xué)習(xí)貫

徹黨的十八大精神和黨關(guān)于中國特色社會主義的新思想、新觀點(diǎn)、新論述，努力提高理論水平和科學(xué)發(fā)展的能力，要通過學(xué)習(xí)堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信；更好地認(rèn)識規(guī)律、把握規(guī)律；更新知識、提高能力，做到與時俱進(jìn)；提升道德修養(yǎng)、思想境界，以更加寬闊的視野服務(wù)科協(xié)事業(yè)發(fā)展。二要帶頭服務(wù)群眾。要確立科技工作者在科協(xié)工作中的主體地位，把建設(shè)科技工作者之家作為長期的基礎(chǔ)性工作，把依靠科技工作者作為根本的工作路線和方法，主動去了解科技工作者想什么、盼什么，盡心竭力地為科技工作者辦實(shí)事、解難事、做好事，努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大科技工作者的根本利益。三要積極開拓創(chuàng)新。要樹立全方位開放意識，突破思維定勢，樹立先進(jìn)理念、采用科學(xué)方法，始終保持知難而進(jìn)的志氣，保持敢做善成的勇氣，保持逆勢飛揚(yáng)的豪氣，不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責(zé)任重大，勇于挑起重?fù)?dān)、做好參謀助手，使各項(xiàng)工作都把握規(guī)律性、體現(xiàn)時代性、富于創(chuàng)造性。四是堅(jiān)持務(wù)實(shí)重干。牢記“實(shí)干興邦、空談?wù)`國”的道理，堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律，抓大事、解專題，以重點(diǎn)突破帶動整體，以破解瓶頸活躍全局；抓當(dāng)前、謀長遠(yuǎn)，通過做好每一件事情取得階段性成果，為下一步發(fā)展積累基礎(chǔ)、開辟道路；抓具體、促落實(shí)，抓基層、打基礎(chǔ)，加強(qiáng)基層民主決策機(jī)制建設(shè)，加快公共服務(wù)能力建設(shè)，使群眾享受到改革發(fā)展的實(shí)際成果。五是始終廉潔自律。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、政績觀和權(quán)力觀，正確對待權(quán)力，正確對待人情世故，正確對待同志，正確對待監(jiān)督，把人生價值與科協(xié)事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來，不怕苦、不

怕累，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。

三、征求意見情況

在活動開展中，我不怕亮丑、不怕揭短，采取自己找、群眾提、上級點(diǎn)、大家?guī)偷确绞?，廣泛征求意見和建議，認(rèn)真查找自身在“四風(fēng)”方面存在的問題和不足。經(jīng)過廣泛征求意見和認(rèn)真梳理，發(fā)現(xiàn)自身還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：理論學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)，還存在淺嘗輒止的現(xiàn)象；有些工作還局限于按部就班進(jìn)行，創(chuàng)新意識有待加強(qiáng)。對官僚主義的認(rèn)識不夠全面，服務(wù)意識有待加強(qiáng)。有時候還滿足于工作現(xiàn)狀，進(jìn)取意識有待加強(qiáng)。有時候會放松自身的嚴(yán)格要求，節(jié)儉意識有待加強(qiáng)。分析問題根源，深刻感覺到，自身的理論學(xué)習(xí)重視程度還不夠，工作中還存在經(jīng)驗(yàn)主義，總認(rèn)為科協(xié)屬于無知無權(quán)無錢部門，在思想上沒有繃緊防范享樂主義、奢靡之風(fēng)的弦。這些問題和不足，一定要在今后的工作中加以改正。

四、初步整改措施

圍繞自身存在的問題和不足，在認(rèn)真開展自我批評的基礎(chǔ)上，制定了如下整改措施。一要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和中央省委有關(guān)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的群眾觀點(diǎn)和黨關(guān)于中國特色社會主義的新思想、新觀點(diǎn)、新論述，努力提高理論水平和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，以更加寬闊的視野服務(wù)于科協(xié)工作的大局。二要貫徹落實(shí)好中央和省委關(guān)于群眾路線的方針政策，認(rèn)真把握科協(xié)工作的基本原則、重要舉措和工作重點(diǎn)，找準(zhǔn)科協(xié)服務(wù)科技工作者和

廣大群眾的切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，堅(jiān)持用群眾觀點(diǎn)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，發(fā)揮好科協(xié)的優(yōu)勢和作用。三要圍繞解決工作中的突出問題，深入基層、深入科技工作者，有針對性地開展調(diào)查研究，做到說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，多解決一些工作中存在的突出問題，把黨的群眾路線落實(shí)到工作的各個方面，增強(qiáng)工作的創(chuàng)新性和服務(wù)科技工作者的針對性。四要進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀和利益觀，堅(jiān)持以中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委20條意見作為從政行事的基本準(zhǔn)則，要求別人做到的，自己首先做到;要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)格遵守中央和省委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，清正廉潔，以身作則，努力以反對“四風(fēng)”的實(shí)際行動贏得廣大干部群眾的信賴。

第三篇：黨的群眾路線學(xué)習(xí)小結(jié)

開展四川黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，全省各級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持“五個帶頭”：帶頭開展學(xué)習(xí)調(diào)研，深刻領(lǐng)會中央精神，準(zhǔn)確把握省委部署，掌握了解群眾的所思所盼；帶頭征求各方意見，真正做到把問題找準(zhǔn)；帶頭做好對照檢查，從思想根源入手，深入分析問題背后原因；帶頭抓好整改落實(shí)，敢于直面問題、解決問題；帶頭加強(qiáng)聯(lián)系指導(dǎo)，深入基層，指導(dǎo)活動開展，推動工作落實(shí)。（7月3日，四川新聞網(wǎng)）

毋庸置疑，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。自古就有 “君，舟也；民，水也，水能載舟，亦能覆舟”之說，更說明了人民群眾才是歷史的創(chuàng)造者之真理，所以中國共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭走群眾路線，必將贏得民心，讓群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)踐活動取得實(shí)效，實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢”四川篇章。

四川“五個帶頭”內(nèi)容全，能穩(wěn)步推進(jìn)教育實(shí)踐活動。帶頭學(xué)習(xí)調(diào)研，能將中央精神與四川實(shí)際相結(jié)合，想群眾之所想，盼群眾之所盼、急群眾之所急；帶頭征求各方意見，能了解不同人群、不同角度、不同側(cè)面實(shí)質(zhì)，真正找準(zhǔn)問題；帶頭做好對照檢查，是一個總結(jié)、剖析問題的過程，這有利于從思想根源上找到隱含著的問題和差距，從而解決在思想源頭上的問題；帶頭抓好整改落實(shí)，即敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，端正行為，從而自我完善、自我革新、自我提高；帶頭加強(qiáng)聯(lián)系指導(dǎo)，是“五個帶頭”中最后一個環(huán)節(jié)，也是前面四個環(huán)節(jié)的最終目的，但做好了前面的每個環(huán)節(jié)，不等同于自然而然走好了群眾路線，而是要切實(shí)聯(lián)系指導(dǎo)基層組織開展好教育實(shí)踐活動，才是真正的方向。

四川“五個帶頭”，表達(dá)的不是為了帶頭而帶頭，而是為了做好群眾路線教育實(shí)踐活動各項(xiàng)工作而帶頭，也體現(xiàn)了“其身正，不令而行；其身不正，雖令而不行”的真諦，以便讓此項(xiàng)活動扎實(shí)、有序和有效推進(jìn)。黨中央高度重視有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些干部存在的形式主義、官僚主義、享樂主義等突出問題，把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作為總體要求，在通過領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭找自身差距、問題、原因，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)的同時，將贏得了人民群眾的信任和擁護(hù)，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位。

第四篇：黨的群眾路線領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)小結(jié)

糧食局班子學(xué)習(xí)小結(jié)

黨的第一階段群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，縣糧食局領(lǐng)導(dǎo)班子按照縣委統(tǒng)一部署，以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求, 把學(xué)習(xí)教育作為教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)中最重要的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，切實(shí)抓好抓實(shí)?，F(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下:

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

（一）集體學(xué)習(xí)內(nèi)容

縣糧食局領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織全體黨員干部集中學(xué)習(xí)了十八大精神要點(diǎn)、《廉政準(zhǔn)則》、“延安講話”、郭庚茂在全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上的講話、郭庚茂在全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話、《論群眾路線重要論述摘編》（習(xí)近平重要論述）、《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗(yàn)做法選編》（選讀四個實(shí)例）、《大興學(xué)習(xí)之風(fēng)》（節(jié)選）、毛主席的《論反對官僚主義》（節(jié)選）、《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)重要論述摘編》（改革開放新時期重要論述）；并于4月10、11日組織全體干部職工集中觀看了電影《焦裕祿》、《周恩來的四個晝夜》、《楊善洲》、《蘇聯(lián)亡黨亡國二十年祭》。

（二）自學(xué)內(nèi)容

縣糧食局中心領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真自學(xué)了《中央政治局：八

項(xiàng)規(guī)定六項(xiàng)禁令》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》、《習(xí)

近平：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章》、習(xí)近平在十八屆一

中全會記者見面會上的講話、習(xí)近平在第十八屆中央紀(jì)律檢

查委員會第二次全體會議上的講話（節(jié)選）、《郭庚茂：學(xué)習(xí)

弘揚(yáng)焦裕祿精神 做為民務(wù)實(shí)清廉表率》、《郭庚茂：學(xué)習(xí)焦

裕祿精神改作風(fēng) 做到“六問”“六帶頭”》、縣委書記李暉

在全縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上的講話。

二、學(xué)習(xí)方式

為使學(xué)習(xí)不走過場，確保學(xué)有所獲，在集中學(xué)習(xí)、自學(xué)的基礎(chǔ)上，縣糧食局中心領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，采取主要

領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)、召開專題學(xué)習(xí)討論會、參觀學(xué)習(xí)等方式深入開

展學(xué)習(xí)，把“自學(xué)、導(dǎo)學(xué)、促學(xué)、督學(xué)”融入到學(xué)習(xí)教育環(huán)

節(jié)當(dāng)中。

（一）自學(xué)

局班子成員根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，每人都記錄了讀書筆記，撰

寫了心得體會。在局黨組集中學(xué)習(xí)時，班子成員都談了學(xué)習(xí)

感受和體會。

（二）導(dǎo)學(xué)

以XXX同志為領(lǐng)導(dǎo)的局領(lǐng)導(dǎo)班子，始終堅(jiān)持帶頭開展學(xué)習(xí)、帶頭開展討論，先后4次主持召開了局黨組學(xué)習(xí)會議，組織局領(lǐng)導(dǎo)班子、各股室主要負(fù)責(zé)人集中3 次學(xué)習(xí)討論，談體會、談心得、談不足、談措施。

（三）促學(xué)

堅(jiān)持局黨組和機(jī)關(guān)全體黨員干部集中學(xué)習(xí)制度，做到學(xué)

有制度，學(xué)有記錄，學(xué)有體會，學(xué)有成效；活動開展以來，局領(lǐng)導(dǎo)班子同志帶領(lǐng)全體職工集中學(xué)習(xí)12次，組織部分干

部職工代表到廉政教育基地參觀學(xué)習(xí)1次，觀看影視教育片

3次。

（四）督學(xué)

為使全局黨員干部深刻領(lǐng)會黨的群眾路線教育實(shí)踐活

動內(nèi)涵、把握精神實(shí)質(zhì)，局領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，要求全體干部職

工認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，對照學(xué)習(xí)找差距，提出自我整改的措

施和努力方向。

三、學(xué)習(xí)體會通過教育實(shí)踐活動的深入學(xué)習(xí)，我們深感到 “ 從群

眾中來，到群眾中去” 是我黨一貫倡導(dǎo)和堅(jiān)持的群眾路線，一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做

好黨和政府工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。從群眾最需要的地方做

起，從群眾最不滿意的地方抓起，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，反

對和克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，講真

話做實(shí)事求實(shí)效，提升服務(wù)。切實(shí)發(fā)展中的突出問題和人民

群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。

（一）堅(jiān)定了理想信念

習(xí)總書記指出，馬克思主義理論特別是中國特色社會主

義理論的“精髓”，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，嚴(yán)明政治紀(jì)律，同黨中央保持高度一致，始終做到政治信仰

不變、政治立場不移、政治方向不偏。要準(zhǔn)確把握好世界觀

人生觀價值觀這個“總開關(guān)”，保持對馬克思主義的堅(jiān)定信

仰，對共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，始終保持信念堅(jiān)定、政治過硬、思想純潔。要深刻認(rèn)識糧食行業(yè)發(fā)展面臨的新形勢、新任務(wù)、新要求，把為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)力量作為共產(chǎn)黨人的最高追

求，轉(zhuǎn)化成發(fā)展的動力保障，以堅(jiān)定的理想信念和積極的工

作實(shí)踐，加快推進(jìn)我縣糧食行業(yè)發(fā)展。

（二）強(qiáng)化了群眾觀點(diǎn)

群眾路線是我們黨的根本工作路線，它要求我們必須始

終堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾

中去。全黨同志早就形成了一種普遍共識，那就是：密切聯(lián)

系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險。我們要把為民服務(wù)的宗旨觀念，把從群眾中來、到群眾中去作為基本方法，建立在人民群眾需不需要、滿不

滿意上，問需于基層，問計(jì)于群眾，始終把為群眾謀利益作

為頭等大事。必須著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，圍繞

民生做文章，圍繞服務(wù)下功夫，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、解

難事、做好事，贏得人民群眾的真心擁護(hù)和支持。

（三）明確了思想方法

“一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐

中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理”是我們黨的思想路線。我們要保持

清醒頭腦，科學(xué)分析發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，正確看待出現(xiàn)的矛盾和問題，堅(jiān)持正確的思想方法，搶抓機(jī)遇、乘勢而上、順勢而為，科學(xué)發(fā)展。深入調(diào)查，去偽存真。毛澤東同志曾

說“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，我們要把走訪調(diào)研作為一項(xiàng)

長期工作，常抓不懈，列出詳細(xì)走訪計(jì)劃，想方設(shè)法了解情

況。同時，工作瑣碎復(fù)雜，我們要把大量和零碎的材料經(jīng)過

去粗取精、去偽存真、系統(tǒng)化、條理化，透過現(xiàn)象找本質(zhì)，找出內(nèi)在規(guī)律，由感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識，做出正確的決

策。要順時應(yīng)勢、與時俱進(jìn)，破除階級意識、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思維、因循守舊思想，加快樹立創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維和大局意識。在實(shí)際工作中，要堅(jiān)持具體問題具體

分析，認(rèn)識矛盾的特殊性，把握事物發(fā)展的特殊規(guī)律。堅(jiān)持

統(tǒng)籌兼顧，學(xué)會“彈鋼琴”，善于抓重點(diǎn)，分清主次輕重，什么事當(dāng)緊就先辦什么事，什么事關(guān)鍵就重點(diǎn)辦什么事，有

條不紊、循序漸進(jìn)地推進(jìn)工作。

（四）提振了精神狀態(tài)。

好的精神狀態(tài)是黨員干部做好工作的根本前提，是扎扎

實(shí)實(shí)為民服務(wù)的根本保證，是踐行黨的群眾路線的精神食

糧。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，推動糧食工作科學(xué)發(fā)

展，不僅要有好作風(fēng)，而且要有好的精神狀態(tài)。好的精神狀

態(tài)是事業(yè)成功的基本保證，是干部作風(fēng)的重要體現(xiàn)，是抵御

消極腐敗的有力武器。我們要以好的精神狀態(tài)加強(qiáng)作風(fēng)建

設(shè)，把教育實(shí)踐活動的成果，轉(zhuǎn)化為推動糧食工作發(fā)展的強(qiáng)

大動力。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，主要目的就是加

強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，聚焦和解決“四風(fēng)”問題?，F(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，糾風(fēng)之難，難在防止反彈，事物是不斷變化的，“四風(fēng)”

問題具有很強(qiáng)的變異性和傳染性，這樣的問題消失了，那樣的問題又會產(chǎn)生，正所謂“由儉入奢易，由奢入儉難”。所

以，面對作風(fēng)頑疾，就要拿出大無畏的革命熱情，不斷擰緊

螺絲，上緊發(fā)條，以高昂的斗志、飽滿的精神、自信的狀態(tài)，在“自我提高、自我完善、自我革新”的思想陣地上打一場

“硬仗”，以良好的精神狀態(tài)推動作風(fēng)建設(shè)，以作風(fēng)建設(shè)鞏

固良好的精神狀態(tài)，保證活動不虛不空，不走過場，取得切

實(shí)效果。

（五）提高了執(zhí)政能力。

開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，是保持黨的先進(jìn)性和

純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位必然要求，我們要通

過這次活動建立完善的工作制度，增強(qiáng)執(zhí)政能力。我們要深

入貫徹黨的群眾路線，不斷提高執(zhí)政能力，樹立為民務(wù)實(shí)清

廉的執(zhí)政理念，只有這樣，才能在實(shí)際工作中貫徹好群眾路

線。我們要充分尊重和發(fā)揮群眾的主題作用和首創(chuàng)精神，充

分調(diào)動人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，變“領(lǐng)導(dǎo)要干”為“群眾要干”。

下一步，我們領(lǐng)導(dǎo)班子將嚴(yán)格按照縣委教育實(shí)踐活動要

求，進(jìn)一步提高認(rèn)識、堅(jiān)定信心，務(wù)必真抓實(shí)做；更好地服

務(wù)于人民群眾，服務(wù)于我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

第五篇：黨的群眾路線個人學(xué)習(xí)小結(jié)

總結(jié)一：黨的群眾路線個人學(xué)習(xí)小結(jié)

當(dāng)前，中央在全國開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，這是新形勢下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。作為一名基層黨員，我再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章和十八大報告，對黨的群眾路線教育實(shí)踐活動有了更深的感觸。

一、黨章中明確全心全意為人民服務(wù)是對我們黨的基本要求。中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國從新民主主義到社會主義、從改革開放到建設(shè)中國特色社會主義、從科學(xué)發(fā)展到中華復(fù)興的歷程中，人民群眾發(fā)揮了巨大的作用，黨的群眾路線始終是我們黨的生命線和根本路線。我們黨員從群眾中來，更要走到群眾中去，密切聯(lián)系群眾是對一名合格共產(chǎn)黨員的基本要求。

二、執(zhí)行黨的群眾路線是貫徹落實(shí)十八大精神的體現(xiàn)。十八大報告明確提出，要緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。報告告訴了我們這次在全黨深入開展的教育實(shí)踐活動的主題是黨的群眾路線教育，而開展黨的群眾路線教育是以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的主題教育實(shí)踐活動。

三、全心全意為人民群眾服務(wù)是所有共產(chǎn)黨員的使命。鄧小平同志曾經(jīng)講過：一切共產(chǎn)黨員，不論職位多高，都是人民群眾的勤務(wù)員，都應(yīng)該把自己看成普通勞動者，沒有任何特權(quán)，都必須關(guān)心群眾生活，和群眾同甘共苦。實(shí)踐告訴我們，任何脫離人民群眾，沒有站在人民的利益的行為和決策都將會失敗。

在這次教育實(shí)踐活動中，我將堅(jiān)決落實(shí)中央《八項(xiàng)規(guī)定》，深入到群眾中，傾聽大家的意見，結(jié)合實(shí)際工作，認(rèn)真查擺自身存在的問題，從群眾中汲取養(yǎng)分，改進(jìn)工作作風(fēng)，做好本職工作。

總結(jié)二：黨的群眾路線個人學(xué)習(xí)小結(jié)

2013年5月9日中共中央下發(fā)了《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的意見》，要求在全黨范圍內(nèi)開展以領(lǐng)導(dǎo)干部為主，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的群眾路線實(shí)踐活動。7月集團(tuán)和晶體院分別召開動員大會，按照計(jì)劃目前進(jìn)入學(xué)習(xí)研討，提高認(rèn)識，征求意見，查找問題階段。

在這個階段中，通過學(xué)習(xí)、交流、思考，自己對開展群眾路線活動的認(rèn)識有了極大提高，經(jīng)歷了從最初的走過場思想到目前踏踏實(shí)實(shí)按照集團(tuán)黨委要求做好每個階段工作，并有信心取得實(shí)效的過程。

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。

但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展、物質(zhì)財富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，有的黨員干部發(fā)生角色錯位，由公仆變?yōu)橹魅耍哉J(rèn)為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾;有的黨員干部看不起群眾，認(rèn)為群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕了群眾;有的黨員干部不關(guān)心群眾，對群眾反映的問題漠不關(guān)心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾;有的黨員干部與民爭利，濫用人民賦予的權(quán)力，以權(quán)謀私、貪污腐化，在陣營上推開了群眾&&

雖然，這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上，但一顆老鼠屎壞掉一鍋湯，這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽(yù)，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系。在發(fā)展與改革面臨拐點(diǎn)的關(guān)鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展群眾路線教育實(shí)踐活動，十分及時、相當(dāng)關(guān)鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。

開展群眾路線教育實(shí)踐活動，就是要乘著創(chuàng)先爭優(yōu)活動的勢頭和xx，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道我是誰;借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確依靠誰;加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、走進(jìn)群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂為了誰。

按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動要貫穿照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總體要求，我們黨委組織了學(xué)習(xí)、研討，上下對照，深入群眾征求意見，真是不學(xué)不知道，不比不知道，面對四風(fēng)檢查，原來自我感覺良好，沾沾自喜的感覺蕩然無存，真正體會到自己對問題認(rèn)識的狹隘片面，尤其對形式主義、官僚主義、及享樂主義有了更深刻的理解。例如在自己工作中存在的學(xué)用脫節(jié)，會議多，下基層少，注重形式，輕視實(shí)效，落實(shí)不力，工作偶爾懈怠等都是形式主義的表現(xiàn)。官僚主義表現(xiàn)在對群眾疾苦和訴求不夠重視，為避免擔(dān)當(dāng)責(zé)任，對上級布置的工作照本宣科，不結(jié)合本單位的實(shí)際情況，推諉扯皮、繞著困難走的現(xiàn)象時有發(fā)生，不敢大膽的開展批評與自我批評等等。享樂主義方面表現(xiàn)在遇到困難時，意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，理想信念動搖，滿足于現(xiàn)有的學(xué)識和見解，陶醉已取得的成績，不立新目標(biāo)，對工作避重就輕等。

通過前階段的學(xué)習(xí)研討及查找問題，我們雖然對群眾路線實(shí)踐活動的認(rèn)識有了很大提高，也查找出了各自在各項(xiàng)工作中存在的問題，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到這次活動的目的和要求，在下階段中，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入研討，結(jié)合本單位實(shí)際情況，細(xì)化四風(fēng)的體現(xiàn)形式，逐條分析，認(rèn)真查找在工作和生活中存在的問題，帶著問題到基層，以敢于亮短揭丑的態(tài)度、以無私無畏的勇氣，查找問題、剖析原因，不等待觀望、不避重就輕、不敷衍塞責(zé)，對發(fā)現(xiàn)的問題，建章立制、落實(shí)整改。

總結(jié)三：黨的群眾路線個人學(xué)習(xí)小結(jié)

根據(jù)公司文件精神，按照礦黨委的統(tǒng)一部署，運(yùn)搬工區(qū)迅速組織開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。組織全體黨員干部及全體職工進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，特別是黨員干部走在前。確保在為民服務(wù)、改進(jìn)作風(fēng)、解決問題、推動工作上取得實(shí)實(shí)在在的成效，為我礦安全生產(chǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)。現(xiàn)將前階段工作開展情況匯報如下。

一、高度重視、周密部署、認(rèn)真做好思想發(fā)動工作。

組織黨員干部職工學(xué)習(xí)十八大精神，組織學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤同志《論黨的群眾工作--重要論述摘編》。緊緊抓住黨的群眾路線的主題，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、撰寫體會、討論交流等形式組織學(xué)習(xí)，激發(fā)運(yùn)搬工區(qū)全體黨員干部職工投入到此次活動的氛圍。將群眾路線的主題落到實(shí)處。

二、嚴(yán)密組織，主題明確，提高學(xué)習(xí)成效。

把上黨課作為教育活動的重要環(huán)節(jié)，通過集中授課，自主學(xué)習(xí)等形式開展黨課教育，充分利用三會一課進(jìn)行學(xué)習(xí)教育。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報告、礦有關(guān)文件、總書記和劉云山、趙樂際等中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。開展學(xué)習(xí)新黨章活動。教育引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹華潤集團(tuán)三個不能丟、兩個牢記和經(jīng)理人行為準(zhǔn)則新24條，貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定等。采用多種形式組織學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率。

三、相互討論，相互交流學(xué)習(xí)體會。

采取召開座談會、心得體會交流會、理論學(xué)習(xí)討論會等方式，相互交流，促進(jìn)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)、討論、交流找準(zhǔn)了在執(zhí)行群眾路線、開展群眾工作方面存在的問題，以問題引路深化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的針對性?；罨藢W(xué)習(xí)方式，在主題教育中，采取集中學(xué)習(xí)、指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、上黨課、知識相互問答等方式活化學(xué)習(xí)。組織了黨員干部職工相互交流、參觀、學(xué)習(xí)，推動學(xué)習(xí)群眾路線、貫徹群眾路線，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、辦好事。開展了以此為契機(jī)，如可開展好安全生產(chǎn)工作大討論，人人都發(fā)言，人人有總結(jié)，增強(qiáng)干部職工安全工作的自覺性。

四、深入群眾，廣泛征求意見，深剖問題根源，確保主題教育的實(shí)效。

結(jié)合目前工作實(shí)際情況和生產(chǎn)中存在的問題，對照上級要求，查找自身在執(zhí)行群眾路線、開展群眾工作方面存在的問題，將查擺問題目標(biāo)清晰化、內(nèi)容具體化、標(biāo)準(zhǔn)細(xì)致化、活動程序化。以要重點(diǎn)解決的問題為鏡子，照思想、照工作、照紀(jì)律、照作風(fēng)，找準(zhǔn)找全問題。在工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員與職工之間談心交心指問題活動，通過交流談心，誠懇地指出各自存在的問題和具體的表現(xiàn)，指明今后的努力方向，共同查擺問題。

五、存在問題及下一步打算

在前一階段的活動中，組織學(xué)習(xí)還存在著工作進(jìn)展不夠平衡、創(chuàng)新力度不夠大、工作亮點(diǎn)不夠多、提要求多抓落實(shí)少、征求意見深度廣度不夠等問題。

在下一步工作中，我們將繼續(xù)深入群眾，深入工作現(xiàn)場，到矛盾最集中、困難最多的地方去調(diào)研，與群眾面對面交流，傾聽群眾呼聲，征集群眾意見建議，通過個別走訪、實(shí)地考察、座談交流、征求意見等多種形式，并全面收集各類信息和資料，及時歸納總結(jié)提煉，形成有分量、有價值，有自身工作特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，提高運(yùn)搬工區(qū)整體素質(zhì)，為安全生產(chǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)，為教育實(shí)踐活動下一階段奠定堅(jiān)強(qiáng)的思想和工作基礎(chǔ)。

總結(jié)四：黨的群眾路線個人學(xué)習(xí)小結(jié)

在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)踐活動，是黨中央審時度勢作出的一項(xiàng)重大決策，也是我們教育系統(tǒng)當(dāng)前的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。中 央、省委部署開展教育活動以來，省委教育工委高度重視，迅速行動，扎實(shí)推進(jìn)全省教育系統(tǒng)教育實(shí)踐活動的開展，取得了階段性的效果。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)材料，深入領(lǐng)會中央、省委和省委教育工委有關(guān)會議、文件精神，分析和查找自身和教育機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)方面存在的不足和問題。有以下幾點(diǎn)感受。

一、較全面理解了群眾路線的深刻內(nèi)涵

學(xué)習(xí)中我們深刻認(rèn)識到，群眾路線教育是我們黨的政治生命路線的教育。群眾路線，最簡單的定義就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線雖然只有四個字，但把我們黨的主要思想、路線、方針的實(shí)質(zhì)都揭示了出來，從根本上確立了黨和人民的關(guān)系，確立了思想、政治、組織路線的核心，確立了黨的基本職責(zé)，確立了最基本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。黨的群眾路線教育實(shí)際上又是井岡山精神的教育。堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、勇闖新路、依靠群眾、勇于勝利的井岡山精神是我們黨的精神之源，是我們的傳家寶。習(xí)總書記等新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體推出新八條，改進(jìn)工作作風(fēng)，反對鋪張浪費(fèi)，高調(diào) 反腐，開展群眾路線教育實(shí)踐活動，解決四風(fēng)問題等，諸多措施都是繼承井岡山精神，是與時俱進(jìn)的井岡山精神。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，不管時代怎么 變遷，社會如何發(fā)展，但以人為本、執(zhí)政為民的理念不能丟，