第一篇：婁山片區(qū)學(xué)校2013年暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)1

婁山片區(qū)學(xué)校2013年暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為和社會行為，提高我婁山片區(qū)學(xué)校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，更新教育教學(xué)理念，提高構(gòu)建和諧教育、人文教育的能力與水平，塑造良好的教師形象，促進(jìn)我婁山片區(qū)學(xué)校教育事業(yè)良好地快速發(fā)展，根據(jù)縣教科局發(fā)?2013?72號文件要求和我婁山片區(qū)學(xué)校實(shí)際情況，2013年8月20日至25日，我婁山片區(qū)學(xué)校全體教職工進(jìn)行了為期一周的暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，全體教職工獲益匪淺，無論是思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)還是業(yè)務(wù)水平，都有極大提高，老師們一致認(rèn)為：暑期所學(xué)，于今后工作實(shí)踐有著十分重大的現(xiàn)實(shí)意義。現(xiàn)將這次學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任意識

為使全片區(qū)教職工們對這次學(xué)習(xí)引起高度重視，8月20日，在全校教職工在會議室參加了暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)動員會，觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會視頻。每位教職工再次深入地了解了這次學(xué)習(xí)的重要性、必要性和目的及內(nèi)容，增強(qiáng)了危機(jī)意識、責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識。

為了切實(shí)開展此次學(xué)習(xí)活動，使之取得實(shí)效，我婁山片區(qū)學(xué)校成立了以校長陳仕波校長為組長、副校長王永興同志和黃勇同 1

志為副組長，片區(qū)各學(xué)校校長為成員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和高度負(fù)責(zé)的精神組織每一天的學(xué)習(xí)活動，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)小組提前召開了有關(guān)學(xué)習(xí)的組織籌備會，對學(xué)習(xí)的方式、時(shí)間、內(nèi)容、考勤以及學(xué)習(xí)結(jié)果的考評作了統(tǒng)一的安排布臵。為方便教師們學(xué)習(xí)記錄和撰寫心得體會，學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)了《暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》和學(xué)習(xí)安排表。學(xué)習(xí)方式為集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)主要為播放視頻、影音資料、領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師講解等，每次集中學(xué)習(xí)都有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，講解人員預(yù)先作好課件、講義等資料的準(zhǔn)備，所有參加學(xué)習(xí)的人員，做好詳實(shí)的學(xué)習(xí)記錄，積極討論發(fā)言；自主學(xué)習(xí)由學(xué)校給定學(xué)習(xí)主題，教職工們采用形式多樣的方式自行分組學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，每位教職工對學(xué)習(xí)情況和效果進(jìn)行了總結(jié)，于8月25日上午將學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得體會交至學(xué)校教導(dǎo)處。

二、明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)習(xí)動力

讓教師們明確學(xué)習(xí)的目的，提高認(rèn)識，是開展這次學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)廣大教師提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的良好契機(jī)。通過暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)動員會，全校教職工們都能充分地認(rèn)識到：這次學(xué)習(xí)是以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為核心，以增強(qiáng)教師魅力重點(diǎn)，以提高教師的整體素質(zhì)為目標(biāo)；旨在通過學(xué)習(xí)，使教師能與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任

感和事業(yè)心，用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則來規(guī)范自己的言行，做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻(xiàn)，做一個(gè)忠誠黨的教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師，在教書育人的千秋偉業(yè)中，領(lǐng)跑在時(shí)代前列。

三、嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律，規(guī)范學(xué)習(xí)行為

參加學(xué)習(xí)的人員必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，嚴(yán)格簽到制度，教師座位定人定位。制定教師學(xué)習(xí)考勤記錄，嚴(yán)格考勤，特殊情況請假必須報(bào)校長簽字到中心校龐校長批準(zhǔn)后方可請假。學(xué)習(xí)和討論期間，要求每位教職工積極參與，踴躍發(fā)言，不得使用通訊工具（可將其設(shè)臵為靜音狀態(tài)），不得帶孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)討論地點(diǎn)，不得在集中學(xué)習(xí)場所吸煙。對學(xué)習(xí)不認(rèn)真，認(rèn)識不到位，心得體會撰寫不深刻，敷衍了事的教師學(xué)校要重新組織專人學(xué)習(xí)。

四、內(nèi)容充實(shí)具體，教師學(xué)習(xí)情趣盎然

在這次學(xué)習(xí)中，我婁山片區(qū)學(xué)校安排了豐富的內(nèi)容，主要有：《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》；優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會視頻；課改課題教學(xué)評價(jià)方案、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、桐梓縣教科局相關(guān)文件和《婁山關(guān)鎮(zhèn)中心校教育教學(xué)手冊》及中心校辦公室的[2013]48文件；《學(xué)生自主教育自主管理的實(shí)踐研究實(shí)施方案》；介紹魏書生、邱學(xué)華、李鎮(zhèn)西等名家的教育思想和方法的文章；電子白板與實(shí)際教

學(xué)工作整合技術(shù)；縣教科局有關(guān)《學(xué)校安全穩(wěn)定工作》的相關(guān)文件，暑期學(xué)校安全工作注意事項(xiàng)；提高教師自身修養(yǎng)的書籍《給教師的建議》、《多元智能教與學(xué)的策略》、《高效課堂的探究》等。

在8月23日，全片學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和兼職教師還到將軍希望小學(xué)聆聽了教科局黨委書記丁光祿對于如何提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的培訓(xùn)會，同時(shí)還聆聽了教科局委員、教研室主任楊興滿關(guān)于課堂改革的一些新理念和新方法。通過聆聽，教師們都受益匪淺，自己的教育教學(xué)理念有了全新的提高，對今后的教學(xué)有了更新的認(rèn)識，并決心認(rèn)真改進(jìn)自己教學(xué)方法，使教學(xué)質(zhì)量得到真正的提高。

五、學(xué)習(xí)效果明顯，教師觀念得到提升

通過這次的學(xué)習(xí)，教師的法制意識明顯增強(qiáng)，師德認(rèn)知水平和業(yè)務(wù)水平得到不同程度的提高，收到了良好的學(xué)習(xí)效果。

1、法制觀念明顯增強(qiáng)

通過張卓勤校長組織學(xué)習(xí)對《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，教師們更進(jìn)一步地增強(qiáng)了遵守法律、維護(hù)法律的自覺性，在依法從教、依法保護(hù)自己合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念，增強(qiáng)了意識，樹立了現(xiàn)代教育思想，努力構(gòu)建民主、平等的師生關(guān)系。教職工們紛紛表示，只有依法辦事、依規(guī)管理，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能快速發(fā)展，教育不正之風(fēng)才能及時(shí)糾正。

2、職業(yè)道德明顯強(qiáng)化

通過王永興校長組織對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，教職工進(jìn)一步明白了自己育人的職責(zé)，應(yīng)遵循的道德規(guī)范。應(yīng)具有與時(shí)代精神相通的教育理念，形成對事業(yè)的責(zé)任感和自豪感。要充分尊重學(xué)生的主體作用，積極發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，把知識、智慧、愛心全部奉獻(xiàn)給學(xué)生，克服唯我獨(dú)尊、師尊生卑的傳統(tǒng)思想。也更加明確了遵守職業(yè)道德是加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，是樹立良好校風(fēng)的基礎(chǔ)。

3、業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高

在聯(lián)系本校和自己教育教學(xué)工作實(shí)際的討論中，絕大多數(shù)教師認(rèn)真反思了一年來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，特別是教學(xué)質(zhì)量的不足，認(rèn)識到了應(yīng)該如何加大教學(xué)管理、明了了強(qiáng)化課改意識是推動教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工程。在教學(xué)中必須盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，鄭云剛校長組織學(xué)習(xí)了《教師的管理智慧》，使教師們明白了應(yīng)該以人為本，因材施教，隨時(shí)保持樂觀的心態(tài)，穩(wěn)定的情境，要有寬容心，能夠容忍學(xué)生的無知、過錯；要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、合作者，建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系；在教學(xué)中和學(xué)生平等對話、溝通交流，做學(xué)生求知做人的向?qū)?，尊重學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)新性，克服“我為中心，知識權(quán)威”的思想；探索適合我婁山片區(qū)學(xué)校實(shí)際的、符合課改要求的，能整體提高教學(xué)水平的課堂

教學(xué)模式。

總之，通過一周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教職工的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)以及業(yè)務(wù)水平者得到了明顯提高，對我婁山片區(qū)學(xué)校今后的教育教學(xué)工作有著十分重要的指導(dǎo)意義！教師們的教學(xué)面貌煥然一新。在今后，我們將更加不遺余力地狠抓學(xué)校教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，增強(qiáng)教師們的使命感和危機(jī)感，積極向課堂、課改要質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂生機(jī)盎然，學(xué)生個(gè)個(gè)樂意學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)，早日走出婁山教學(xué)的低谷，使我片區(qū)學(xué)校真正成為大婁山下的一朵亮麗的奇葩。

婁山關(guān)鎮(zhèn)婁山片區(qū)學(xué)校

2013年8月25日

第二篇：暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)

鐵廠鎮(zhèn)河西小學(xué)支部2012年暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為和社會行為，提高我校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，更新教育教學(xué)理念，提高構(gòu)建和諧教育、人文教育的能力與水平，塑造良好的教師形象，促進(jìn)我校教育事業(yè)良好地快速發(fā)展，根據(jù)上級文件要求和我校實(shí)際情況，從2012年7月9日至19日，我校全體教職工進(jìn)行了為期11天的暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，全體教職工獲益匪淺，無論是思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)還是業(yè)務(wù)水平，都有極大提高，他們一致認(rèn)為：暑期所學(xué)，于今后工作實(shí)踐有著十分重大的現(xiàn)實(shí)意義。現(xiàn)將這次學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為使全縣教職工們對這次學(xué)習(xí)引起高度重視，7月9日，集全校教職工在會議室參加了暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)動員會，觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會視頻。每位教職工再次深入地了解了這次學(xué)習(xí)的重要性、必要性和目的及內(nèi)容，增強(qiáng)了危機(jī)意識、責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識。

為了切實(shí)開展此次學(xué)習(xí)活動，使之取得實(shí)效，我校成立了以校長李東林同志為組長、副校長何鳳華同志為副組長，學(xué)校6位

中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和高度負(fù)責(zé)的精神組織每一天的學(xué)習(xí)活動，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)小組提前召開了有關(guān)學(xué)習(xí)的組織籌備會，對學(xué)習(xí)的方式、時(shí)間、內(nèi)容、考勤以及學(xué)習(xí)結(jié)果的考評作了統(tǒng)一的安排布臵。為方便教師們學(xué)習(xí)記錄和撰寫心得體會，學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)了《暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)手冊》。學(xué)習(xí)方式為集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)主要為播放視頻、影音資料、領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師講解等，每次集中學(xué)習(xí)都有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，講解人員預(yù)先作好課件、講義等資料的準(zhǔn)備，所有參加學(xué)習(xí)的人員，做好詳實(shí)的學(xué)習(xí)記錄，積極討論發(fā)言；自主學(xué)習(xí)由學(xué)校給定學(xué)習(xí)主題，教職工們采用形式多樣的方式自行分組學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，每位教職工對學(xué)習(xí)情況和效果進(jìn)行了總結(jié)，于7月19日上午將學(xué)習(xí)手冊交至政教副主任處。

二、明確目的讓教師們明確學(xué)習(xí)的目的，提高認(rèn)識，是開展這次學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)廣大教師提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的良好契機(jī)。通過暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)動員會，全校教職工們都能充分地認(rèn)識到：這次學(xué)習(xí)是以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為核心，以增強(qiáng)教師魅力重點(diǎn)，以提高教師的整體素質(zhì)為目標(biāo)；旨在通過學(xué)習(xí)，使教師能與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心，用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則來規(guī)范自己的言行，做到依法

執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻(xiàn)，做一個(gè)忠誠黨的教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師，在教書育人的千秋偉業(yè)中，領(lǐng)跑在時(shí)代前列。

三、嚴(yán)明紀(jì)律

參加學(xué)習(xí)人員嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，嚴(yán)格簽到制度，教師座位定人定位。制定教師學(xué)習(xí)考勤記錄，嚴(yán)格考勤，特殊情況請假必須報(bào)校長批準(zhǔn)后方可請假。學(xué)習(xí)和討論期間，要求每位教職工積極參與，踴躍發(fā)言，不得使用通訊工具（可將其設(shè)臵為靜音狀態(tài)），不得帶孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)討論地點(diǎn)，不得在集中學(xué)習(xí)場所吸煙。對學(xué)習(xí)不認(rèn)真，認(rèn)識不到位，心得體會撰寫不深刻，敷衍了事的教師學(xué)校要重新組織專人學(xué)習(xí)。

四、內(nèi)容充實(shí)

在這次學(xué)習(xí)中，我校安排了豐富的內(nèi)容，主要有：《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》；西充縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會視頻；中小學(xué)課題教學(xué)評價(jià)方案、《貧困縣城鄉(xiāng)學(xué)校整合式均衡發(fā)展實(shí)踐研究實(shí)施方案》、《中小學(xué)教學(xué)工作暫行規(guī)定》等文件；《學(xué)生自主教育自主管理的實(shí)踐研究實(shí)施方案》；介紹魏書生、邱學(xué)華、李鎮(zhèn)西等名家的教育思想和方法的文章；電子白板與實(shí)際教學(xué)工作整合技術(shù)；學(xué)校安全穩(wěn)定工作相關(guān)文件，暑期學(xué)校安全工作注意事項(xiàng)；文建明、楊善洲、任維鼎等同

志先進(jìn)事跡;提高教師自身修養(yǎng)的書籍《給教師的建議》、《多元智能教與學(xué)的策略》、《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》等。

五、效果明顯

通過這次的學(xué)習(xí)，教師的法制意識明顯增強(qiáng)，師德認(rèn)知水平和業(yè)務(wù)水平得到不同程度的提高，收到了良好的學(xué)習(xí)效果。

1、法制觀念明顯增強(qiáng)

通過對《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，教師們更進(jìn)一步地增強(qiáng)了遵守法律、維護(hù)法律的自覺性，在依法從教、依法保護(hù)自己合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念，增強(qiáng)了意識，樹立了現(xiàn)代教育思想，努力構(gòu)建民主、平等的師生關(guān)系。教職工們紛紛表示，只有依法辦事、依規(guī)管理，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能快速發(fā)展，教育不正之風(fēng)才能及時(shí)糾正。

2、職業(yè)道德明顯強(qiáng)化

通過對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，教職工進(jìn)一步明白了自己育人的職責(zé)，應(yīng)遵循的道德規(guī)范。應(yīng)具有與時(shí)代精神相通的教育理念，形成對事業(yè)的責(zé)任感和自豪感。要充分尊重學(xué)生的主體作用，積極發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，把知識、智慧、愛心全部奉獻(xiàn)給學(xué)生，克服唯我獨(dú)尊、師尊生卑的傳統(tǒng)思想。也更加明確了遵守職業(yè)道德是加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，是樹立良好校風(fēng)的基礎(chǔ)。

3、業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高

在聯(lián)系本校和自己教育教學(xué)工作實(shí)際的討論中，絕大多數(shù)教師認(rèn)真反思了一年來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)識到加大教學(xué)管理、強(qiáng)化課改意識是推動教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工程。在教學(xué)中必須盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，以人為本，因材施教，保持樂觀的心境，穩(wěn)定的情境，要有寬容心，能夠容忍學(xué)生的無知、過錯；要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、合作者，建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系；在教學(xué)中和學(xué)生平等對話、溝通交流，做學(xué)生求知做人的向?qū)?，尊重學(xué)生的創(chuàng)新性，克服“我為中心，知識權(quán)威”的思想；探索適合我校實(shí)際的、符合課改要求的，能整體提高教學(xué)水平的課堂教學(xué)模式。

總之，通過兩周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教職工的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)以及業(yè)務(wù)水平者得到了提高，對我校今后的教育教學(xué)工作有著十分重要的指導(dǎo)意義！

第三篇：學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)

學(xué)校暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)

根據(jù)縣教科局“關(guān)于開展教職工政治學(xué)習(xí)的通知”精神，結(jié)合本校實(shí)際，我校按照上級安排組織全校教職工進(jìn)行了暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)工作已全面結(jié)束，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，指導(dǎo)思想明確

政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)對于提高教師的思想素質(zhì)、師德水平和教育教學(xué)能力起著不可忽視的作用，因此學(xué)校非常重視。接到縣教科局關(guān)于暑假期間開展教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的通知后，學(xué)校立即召開了校長會，研究布置了學(xué)校暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。校長在全體教師動員會上就此次政治學(xué)習(xí)的目的、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)形式作了具體細(xì)致的安排，并布置了學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)紀(jì)律，為政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的順利有效實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。此次學(xué)習(xí)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為目標(biāo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，創(chuàng)新教育方式。

二、合理安排，內(nèi)容具體

在這幾天的集中學(xué)習(xí)中，全體教師一起學(xué)習(xí)了《教師道德修養(yǎng)知識》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定、貫徹<中小學(xué)班主任工作規(guī)定>的要求》、《提高課堂教學(xué)有效性的策略》、《現(xiàn)代教育技術(shù)在我國課堂教學(xué)中的運(yùn)用探究》等，進(jìn)一步提高了教師們對自己育人的職責(zé)和應(yīng)遵守的道德規(guī)范的認(rèn)識，增強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感；一起探討了提高課堂效率的教學(xué)方法和現(xiàn)代教育手段的運(yùn)用。

為了方便教師學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)校提前準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)材料，人

手一份，學(xué)習(xí)時(shí)采用講座互動、討論交流等多種形式，力求讓每位教師都參與其中，積極思考，反思體會。學(xué)習(xí)結(jié)束后要求每位教師將學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐相結(jié)合分別寫一篇政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會，把政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)效果切實(shí)落到實(shí)處。

三、學(xué)習(xí)效果顯著

通過集中學(xué)習(xí)討論和自我反思，我校教師的師德水平明顯提高，教育教學(xué)能力得到增強(qiáng)，學(xué)習(xí)取得了良好的效果。

1、教師職業(yè)道德明顯提高

通過對《縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)的八條規(guī)定》、《新時(shí)期教師職業(yè)道德新要求探析》等的學(xué)習(xí)和討論，教師們進(jìn)一步明白了自己教書育人的職責(zé)，應(yīng)當(dāng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范，明白了良好的師德形象是樹立良好校風(fēng)的基礎(chǔ)，是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的前提。

2、教學(xué)能力得到提高

通過對《提高課堂教學(xué)有效性的策略》、《現(xiàn)代教育技術(shù)在我國課堂教學(xué)中的運(yùn)用探究》等的學(xué)習(xí)和討論，更新了教師的教學(xué)觀念，豐富了教師的教學(xué)手段，進(jìn)一步提高了教師的教學(xué)能力。

總之，通過本次暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，達(dá)到了預(yù)期的目的，收到了良好的效果，相信我校的師德師風(fēng)和教育教學(xué)成績會更上一層樓。

巴音庫魯提鄉(xiāng)小學(xué)

2011年7月12日

第四篇：暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)

暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)

根據(jù)三十鋪鎮(zhèn)2011年暑期學(xué)習(xí)班日程安排要求，我校自2011年8月22日至26日組織全體教師進(jìn)行了為期5天的政治學(xué)習(xí)時(shí)間。通過學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，無論是思想政治素質(zhì)和職

業(yè)道德修養(yǎng)還是業(yè)務(wù)水平，都有極大提高。現(xiàn)將暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一、明確目的，提高認(rèn)識

在暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)過程中，首先我明確學(xué)習(xí)目的：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)道德行為，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象，大力推進(jìn)教育改革和發(fā)展，提高安全意識。做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻(xiàn)，做一個(gè)忠誠黨的教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

為了切實(shí)有效地開展好此次學(xué)習(xí)活動，校長、教導(dǎo)主任親自抓暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行三十鋪鎮(zhèn)2011年暑期學(xué)習(xí)班日程安排，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。做到備講資料齊全，學(xué)習(xí)記錄詳實(shí)，先學(xué)習(xí)后討論，要求討論發(fā)言積極，人人過關(guān)，由于措施得力，暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)非常成功。

三、內(nèi)容充實(shí)，安排得當(dāng)

暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富：《關(guān)于全省中小學(xué)上好“春季開學(xué)第一課”——安全教育的通知》、教育廳關(guān)于做好暑期學(xué)校安全工作的通知、教育部辦公廳關(guān)于2011年學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作的第一次、第二次預(yù)警通知、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年>>和《中

小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。做到集中討論與教師心得體會相結(jié)合。

四、效果明顯，思想轉(zhuǎn)化

1．法制觀念明顯增強(qiáng)。依法治校、依德從教、依法保護(hù)師生合法權(quán)益，增強(qiáng)安全意識。只有依法辦事、依規(guī)管理，教育事業(yè)才能快速發(fā)展，教育不正之風(fēng)才能遏止。

2．職業(yè)道德明顯強(qiáng)化。通過對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自己育人的職責(zé)。更加明確了遵守職業(yè)道德是加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，是樹立良好校風(fēng)的基礎(chǔ)，更是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和事業(yè)進(jìn)步的前提。

總之，通過暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)以及業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高。

第五篇：2011暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)

2011暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為和社會行為，提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象，大力推進(jìn)我校教育改革和發(fā)展，2011年8月25日到29日，我校組織全體教師進(jìn)行了暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括《五嚴(yán)禁，五不準(zhǔn)》、《十七屆五中全會報(bào)告》、《科學(xué)發(fā)展觀》、《胡錦濤在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年上的講話》、《黨史知識》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、修訂后的《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德八條》以及新課程教學(xué)法等內(nèi)容。

在學(xué)習(xí)期間，我校精心組織，除個(gè)別教師因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動沒有參加外，其余教師全員參與，教師嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真聽講，認(rèn)真作筆記，積極參與討論，認(rèn)真寫心得體會，保證了這次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)期的效果，教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)水平都得到了進(jìn)一步的提高。首先，通過學(xué)習(xí)《五嚴(yán)禁，五不準(zhǔn)》，全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)了自我約束的意識，特別針對教師隊(duì)伍中存在的賭博現(xiàn)象和濫辦酒席現(xiàn)象，我校不但進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，還通過列舉典型事例，讓教師參與討論，使教師認(rèn)識到賭博和濫辦酒席不但是社會的不正之風(fēng)，而且在教師隊(duì)伍中是嚴(yán)重?fù)p害教師形象的毒瘤，教師作為知識分子，作為先進(jìn)文化的傳播者，人類靈魂的工程師，更應(yīng)該帶頭嚴(yán)格遵守《五嚴(yán)禁五不準(zhǔn)》的相關(guān)規(guī)定。

其次，通過學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《師德八條》，我校教師普遍提高了教師職業(yè)道德素質(zhì)。針對目前教師中存在的奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，愛崗不敬業(yè)的現(xiàn)象，我校選取較典型的事例對教師進(jìn)行正反兩方面的教育，使教師邊學(xué)習(xí)，邊討論，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)了教師職業(yè)道德意識。

第三，通過政策法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，老師們增強(qiáng)了法律意識，特別是對《教師法》，《教育法》，《義務(wù)教育法》，《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，教師對怎樣正確履行教師義務(wù)和維護(hù)教師權(quán)利都有了較深一步的理解，多數(shù)教師表示通過學(xué)習(xí)，一是增強(qiáng)了權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識，二是知道作為教師應(yīng)該怎樣努力工作為國家的教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》，很多教師更是感慨很深，因?yàn)槎鄶?shù)教師或多或少多有過體罰或者變相體罰學(xué)生的經(jīng)歷，通過學(xué)習(xí)，老師們表示，在今后的教育教學(xué)工作中，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，維護(hù)學(xué)生的受教育的權(quán)利，多思考，多請教，采取有效的辦法，利用說服教育的形式，多與學(xué)生溝通，做一個(gè)師德高尚，知識豐富，學(xué)生敬佩的老師。

第四，通過科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，黨史知識的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教師的愛國意識和對科學(xué)發(fā)展觀的理解，使教師覺得現(xiàn)在的優(yōu)越的工作條件要好好珍惜，應(yīng)該努力工作，為黨的教育事業(yè)做更多更大的貢獻(xiàn)。

最后，我校還學(xué)習(xí)力新課程教學(xué)法，主要是針對部分科目的教學(xué)法進(jìn)行討論，教師各抒己見，但最后都一致認(rèn)為，新課程教學(xué)法需要在教學(xué)過程中不斷摸索，并沒有現(xiàn)存的方法可以借鑒?？傊?，此次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)雖然只有一個(gè)星期，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多，但教師始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真討論，認(rèn)真做筆記相結(jié)合，在短時(shí)間內(nèi)取得了較為明顯的效果。

2011年8月29日