第一篇：藝新職業(yè)技術(shù)學(xué)校申請書

藝新職業(yè)技術(shù)學(xué)校

教學(xué)計劃及辦學(xué)就業(yè)目標(biāo)

一、發(fā)展思路：以地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要作為改革發(fā)展的根本出發(fā)點和立腳點，走內(nèi)涵發(fā)展之路，實施品牌戰(zhàn)略，突出辦學(xué)特色，提高辦學(xué)水平，注重辦學(xué)質(zhì)量，統(tǒng)籌兼顧，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

二、辦學(xué)目標(biāo)：辦學(xué)一流，特色鮮明，市內(nèi)領(lǐng)先 學(xué)生就業(yè)示范學(xué)校。

三、辦學(xué)理念：以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以師資建設(shè)為根本，以教育質(zhì)量為核心，以學(xué)生為中心，以能力為本位，以創(chuàng)一流、創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌。

四、辦學(xué)特色：100%就業(yè)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。

五、市場分析

全區(qū)社會安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民眾和諧，事業(yè)進(jìn)步，一個嶄新的濱河新區(qū)正在快速崛起，全市對環(huán)境與藝術(shù)設(shè)計專業(yè) 人才的需求量大。努力打造自身品牌專業(yè)，提供就業(yè)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。

六 就業(yè)目標(biāo)

1與全市廣告業(yè)、、建筑業(yè) 裝飾業(yè)等50多家企業(yè)簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，立足與合作企業(yè)資源共享，促進(jìn)知識學(xué)習(xí)、技能實訓(xùn)、頂崗實習(xí)和職業(yè)鑒定等功能的整合，企業(yè)年均接納實習(xí)200余人次，安排就業(yè)200余人 100%就業(yè)。以實踐教學(xué)為抓手，強(qiáng)化教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)新。學(xué)員結(jié)業(yè)后均有就業(yè)實習(xí)安排，如 大 中小企業(yè) 裝飾行業(yè) 建筑行業(yè) 廣告行業(yè) 傳媒行業(yè)等等。

七教育目標(biāo)堅持德育為先。確立“教育學(xué)生學(xué)會做人、教育學(xué)生學(xué)會做事、教育學(xué)生學(xué)會相處、教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、教育學(xué)生學(xué)會生存”的德育培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會”的職業(yè)道德教育，促進(jìn)學(xué)生道德素質(zhì)的提高。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。樹立以就業(yè)為導(dǎo)向的能力本位理念，從擴(kuò)張規(guī)模求發(fā)展、提高質(zhì)量求發(fā)展，走“內(nèi)涵式、特色化”辦學(xué)之路。成立教學(xué)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，教師人人抓，形成自上而下質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)。制定規(guī)章制度。對教學(xué)的規(guī)劃、組織、實施、檢查、評價、獎懲等全過程作出明確規(guī)定。制定《教職工管理制度》，包含教師職業(yè)道德、制訂教學(xué)計劃、教學(xué)研究、教師的獎勵與處分等十大工作規(guī)范。健全教學(xué)管理機(jī)制。建立20余個檢查、考核、獎懲制度。推行發(fā)

展性評價。開展品牌創(chuàng)建工程。創(chuàng)建“品牌專業(yè)”，評選“品牌教師”，培養(yǎng)“品牌學(xué)生”。

八 專業(yè)及課程內(nèi)容

1專業(yè)適應(yīng)市場需求重點建設(shè)“兩大專業(yè)”社會需要的就是我們要培養(yǎng)的。針對產(chǎn)業(yè)調(diào)整和新興企業(yè)需求，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)自身優(yōu)勢，確立了“理論與實踐與結(jié)合”的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想，重點建設(shè) 《平面設(shè)計》《藝術(shù)設(shè)計》。

28大課程：計算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用及辦公自動化

2AutoCAD

33DMAX

4VRay

5Photoshop

6預(yù)算

7施工工藝

8市場與營銷等

一、辦公自動化培訓(xùn)內(nèi)容：

Word 2003辦公文檔處理

1、Word 2003的窗口組成與操作界面

2、文檔的建立和文本的編輯

3、文檔版式設(shè)計與排版的方法

4、文檔中圖形的使用

5、WORD中表格的設(shè)計

6、文檔的頁面設(shè)置

7、文檔的打印設(shè)置等

Excel 2003辦公數(shù)據(jù)及圖表處理

1、中文Excel 2003窗口的組成與操作

2、工作表的建立

3、工作表的編輯：移動和復(fù)制，插入和刪除，查找與替換

4、EXCEL常用函數(shù)使用

5、EXCEL數(shù)據(jù)庫文件的格式處理

6、工作表的頁面設(shè)置

7、工作表的打印設(shè)置等

PowerPoint 2003 幻燈片演示

1、中文Powerpoint 2000窗口的組成與操作。

2、創(chuàng)建新幻燈片

3、幻燈片的基本編輯

4、幻燈片的放映等。

二、平面設(shè)計師培訓(xùn)內(nèi)容：Photoshop：圖像處理、編輯、通道、圖層、路徑綜合運(yùn)用，圖像色彩的校正，各種特效濾鏡的使用、特效字的制作，圖輸出與優(yōu)化等；靈活運(yùn)用圖層風(fēng)格、流體變形及褪底和蒙板，制作出千變?nèi)f化的圖像特效。CorelDraw：通過CorelDraw全方面的設(shè)計及網(wǎng)頁功能融合到現(xiàn)有的設(shè)計方案中，制作矢量插圖、設(shè)計及圖像，出色地設(shè)計公司標(biāo)志、簡報、彩頁、手冊、產(chǎn)品包裝、標(biāo)識、網(wǎng)頁及其它。Pagemaker、Illustrator、Photoshop、Coreldraw軟件培訓(xùn)；色彩構(gòu)成、圖案；包裝設(shè)計、手提袋設(shè)計、房地產(chǎn)戶外廣告、VI設(shè)計、DM單、POP美術(shù)字設(shè)計、版式設(shè)計、海報招貼、印刷輸出專業(yè)知識等。另外加學(xué)素描，平面構(gòu)成，色彩構(gòu)成，圖形創(chuàng)意，版式設(shè)計、招貼設(shè)計，書籍裝幀設(shè)計，雜志設(shè)計。

室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容：

（1）AutoCAD：結(jié)合工程實例使學(xué)員迅速掌握CAD制圖軟件的應(yīng)用及操作技巧，通過多

種由代表性的室內(nèi)設(shè)計工程案例的繪制，培養(yǎng)學(xué)員按照行業(yè)規(guī)范利用計算機(jī)應(yīng)用軟件來繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、節(jié)點圖、大樣圖、剖面圖等全套施工圖，強(qiáng)制快捷鍵的使用，提高繪圖速度。

（2）3DSMAX：學(xué)習(xí)3D MAX的操作知識、技巧及在室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域中的應(yīng)用，并詳細(xì)講述

多種有代表性室內(nèi)設(shè)計部件繪制及局部和整體效果圖的繪制，學(xué)成后學(xué)員能通過該軟件將自己的設(shè)計方案繪制成逼真的建筑裝飾效果圖。

（3）Photoshop：圖像處理軟件：基本操作的學(xué)習(xí)；熟練應(yīng)用軟件進(jìn)行圖形處理；效果圖后

期制作方法。學(xué)習(xí)軟件操作、工具與命令；學(xué)習(xí)電腦效果圖后期處理。

（4）學(xué)習(xí)VRay的基本命令和制作流程，重點學(xué)習(xí)顏色貼圖、材質(zhì)、打光技巧和渲染技術(shù)。

（5）裝飾材料與施工工藝：裝飾工程的施工方法和工藝流程等。掌握水泥、石材、陶瓷、玻璃、板材、涂料、織物、塑料、金屬、燈具、潔具、膠粘劑等各種材料的性能特點和應(yīng)用范圍，學(xué)習(xí)施工過程中質(zhì)量管理的方法。

（6）裝飾工程造價：重點掌握學(xué)習(xí)裝飾工程施工預(yù)算基本理論知識，掌握工程定額的概念、用途和費(fèi)用構(gòu)成規(guī)律、依據(jù)，能夠熟練計算工程量、工程總造價。掌握成本控制的方法，學(xué)習(xí)裝飾工程預(yù)算方法；了解招投標(biāo)技巧和實務(wù)工作，掌握標(biāo)書制作方法。

（7）室內(nèi)設(shè)計原理：了解室內(nèi)設(shè)計最新發(fā)展趨勢、研究范圍，結(jié)合實例學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計的基

本方法、人體工程學(xué)和陳設(shè)等。掌握室內(nèi)設(shè)計的有關(guān)知識：如室內(nèi)采光、照明、色彩、家具、陳設(shè)、綠化、室內(nèi)環(huán)境心理學(xué)等，結(jié)合人的行為等有關(guān)要求，創(chuàng)造適怡合理的環(huán)境。采用實例講解與訓(xùn)練相結(jié)合的方式提高學(xué)習(xí)效果。

考察與實踐環(huán)節(jié)：參觀、考察裝飾材料市場、家俱賣場、施工現(xiàn)場、樣板房、專賣店、經(jīng)典工程等。

（9）畢業(yè)設(shè)計：學(xué)員在專業(yè)教師指導(dǎo)下獨立完成一項方案設(shè)計任務(wù)，作為畢業(yè)設(shè)計作品 備注：

1、各專業(yè)班結(jié)業(yè)要求：各專業(yè)班結(jié)業(yè)后進(jìn)考試，總分為100分，80分以下為不及格，80分為及格，90-94分為良好，95分以上為優(yōu)秀。

第二篇：新職業(yè)

國家職業(yè)資格工作網(wǎng)

我國首次發(fā)布的新職業(yè)（2004年第三季度）

形象設(shè)計師

汽車模型工

呼叫服務(wù)員

汽車加氣站操作工

首飾設(shè)計制作員

水產(chǎn)養(yǎng)殖質(zhì)量管理員

水生哺乳動物馴養(yǎng)師

牛肉分級員

鎖具修理工

動畫繪制員

寵物健康護(hù)理員

客戶服務(wù)管理師

家具設(shè)計師

建筑模型設(shè)計制作員

模具設(shè)計師

景觀設(shè)計師

數(shù)字視頻(DV)策劃制作師

會展策劃師

商務(wù)策劃師

網(wǎng)絡(luò)編輯員

黃金投資分析師

家用紡織品設(shè)計師

房地產(chǎn)策劃師

信用管理師

企業(yè)文化師

微水電利用工

智能樓宇管理師

玩具設(shè)計師

職業(yè)信息分析師

健康管理師

公共營養(yǎng)師

芳香保健師

寵物醫(yī)師

醫(yī)療救護(hù)員

計算機(jī)軟件產(chǎn)品檢驗員

水產(chǎn)品質(zhì)量檢驗員

農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)員

激光頭制造工第二批新職業(yè)（2004年第四季度）第三批新職業(yè)（2005年第一季度）第四批新職業(yè)（2005年第三季度）

小風(fēng)電利用工

第五批新職業(yè)（2005年第四季度）

霓虹燈制作員

禮儀主持人

花藝環(huán)境設(shè)計師

數(shù)字視頻合成師

網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計師

計算機(jī)樂譜制作師

印前制作員

集成電路測試員

室內(nèi)環(huán)境治理員

水域環(huán)境養(yǎng)護(hù)保潔員

數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修工

體育經(jīng)紀(jì)人

木材防腐師

照明設(shè)計師

安全防范設(shè)計評師估

咖啡師

調(diào)香師

陶瓷工藝師

陶瓷產(chǎn)品設(shè)計師

皮具設(shè)計師

鞋類設(shè)計師

釀酒師

房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人

寵物馴導(dǎo)師

社會文化指導(dǎo)員

機(jī)場運(yùn)行指揮員

報關(guān)員

農(nóng)作物種子加工員

醫(yī)學(xué)設(shè)備管理師

品牌管理師

會展設(shè)計師

珠寶首飾評估師

創(chuàng)業(yè)咨詢師

手語翻譯員

災(zāi)害信息員

孤殘兒童護(hù)理員

城軌接觸網(wǎng)檢修工

數(shù)控程序員

合成材料測試員第六批新職業(yè)（2006年第一季度）第七批新職業(yè)（2006年第三季度）第八批新職業(yè)（2007年第一季度）

室內(nèi)裝飾裝修質(zhì)量檢驗員

第九批新職業(yè)（2007年第二季度）

衡器裝配調(diào)試工

汽車玻璃維修工

工程機(jī)械修理工

安全防范系統(tǒng)安裝維護(hù)員

助聽器驗配師

豆制品工藝師

化妝品配方師

紡織面料設(shè)計師

生殖健康咨詢師

婚姻家庭咨詢師

第十批新職業(yè)（2007年第四季度）

勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員

安全評價師

玻璃分析檢驗員

乳品評鑒師

品酒師

堅果炒貨工藝師

廚政管理師

色彩搭配師

電子音樂制作師

游泳救生員

第十一批新職業(yè)（2008年第二季度）

動車組司機(jī)

動車組機(jī)械師

燃?xì)廨啓C(jī)運(yùn)行值班員

加氫精制工

干法熄焦工

帶溫帶壓堵漏工

設(shè)備點檢員

燃?xì)饩甙惭b維修工

第十二批新職業(yè)

2009-11-1

21．皮革護(hù)理員

職業(yè)定義：從事皮衣、皮具、皮鞋等皮革制品的清洗、養(yǎng)護(hù)、修理等工作的人員。

主要工作內(nèi)容：（1）使用洗衣機(jī)或手工清洗皮革制品上的污垢；（2）對皮革制品上的劃傷、磨損、裂紋等破損進(jìn)行修復(fù)；（3）對皮革制品進(jìn)行加脂處理；（4）對皮革制品進(jìn)行涂飾上色處理；（5）對皮革制品進(jìn)行手感、光澤處理；（6）對皮革制品進(jìn)行修補(bǔ)、翻新；（7）對皮革制品飾件進(jìn)行修補(bǔ)與更換。

2．調(diào)味品品評師

職業(yè)定義：以感覺器官對調(diào)味品的色澤、香氣、滋味、體態(tài)等品質(zhì)進(jìn)行綜合評價的人員。主要工作內(nèi)容：（1）進(jìn)行采樣和制樣準(zhǔn)備；（2）進(jìn)行品評實驗室及品評專用設(shè)施、器皿的準(zhǔn)備；（3）對調(diào)味品樣品的體態(tài)、色澤、滋味、香氣等方面進(jìn)行質(zhì)量評定；（4）對品評對象進(jìn)

行打分和文字描述；（5）對品評結(jié)果進(jìn)行綜合計算并作出品質(zhì)等級評定。

3．混凝土泵工

職業(yè)定義：操作混凝土泵車現(xiàn)場進(jìn)行混凝土輸送和布料作業(yè)的人員。

主要工作內(nèi)容：（1）進(jìn)行混凝土泵車的放置、取力和支腿操作；（2）進(jìn)行混凝土泵車的臂架控制等操作；（3）進(jìn)行混凝土泵車的電氣、液壓及其他簡單故障的診斷及處理；（4）進(jìn)行混凝土泵車輸送管道的敷設(shè)；（5）進(jìn)行混凝土泵車的維護(hù)保養(yǎng)。

4．機(jī)動車駕駛教練員

職業(yè)定義：利用機(jī)動車輛及輔助教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段，向培訓(xùn)對象傳授道路交通安全知識和安全駕駛技能的人員。

主要工作內(nèi)容：（1）利用多媒體教學(xué)設(shè)備、汽車駕駛模擬器、互動教學(xué)磁板、駕駛培訓(xùn)計時管理系統(tǒng)、考試自動化系統(tǒng)等教學(xué)手段進(jìn)行理論教學(xué)活動；（2）利用各種機(jī)動教學(xué)車輛、教練場地、公共道路及交通設(shè)施進(jìn)行實際駕駛教學(xué)活動；（3）制定并組織實施教學(xué)計劃，講授機(jī)動車駕駛知識，傳授駕駛技能，提高培訓(xùn)教學(xué)管理水平。

5．液化天然氣操作工

職業(yè)定義：從事液化天然氣卸船、儲存、裝車、加壓氣化、管輸、分析等工作的操作人員。主要工作內(nèi)容：（1）進(jìn)行液化天然氣儲罐的防分層、翻滾操作；（2）進(jìn)行液化天然氣儲罐和管道的置換、預(yù)冷操作；（3）進(jìn)行液化天然氣船的引纜、系纜及靠泊監(jiān)控操作；（4）進(jìn)行液化天然氣加壓、氣化、外輸?shù)南到y(tǒng)操作；（5）進(jìn)行低壓泵、高壓外輸泵、開架式氣化器的操作；（6）進(jìn)行電解制氯、加氯系統(tǒng)操作；（7）進(jìn)行火炬系統(tǒng)操作；（8）進(jìn)行冷凝器的開停車、正常維護(hù)操作；（9）進(jìn)行碼頭液化天然氣卸料臂的對接、連接、預(yù)冷、卸料操作；（10）在碼頭無卸料和無外輸時，進(jìn)行管道的循環(huán)保冷操作；（11）進(jìn)行膜制氮、液氮系統(tǒng)、空氣壓縮機(jī)的操作；（12）進(jìn)行天然氣組分、露點、水質(zhì)分析操作。

6．煤氣變壓吸附制氫工

職業(yè)定義：操作與監(jiān)控煤氣壓縮機(jī)、煤氣預(yù)處理、吸附、氫氣凈化、干燥設(shè)備及輔助設(shè)備，從煤氣中制取、提純、儲存、輸送氫氣的人員。

主要工作內(nèi)容：（1）操作、監(jiān)控煤氣脫硫裝置脫掉原料氣中大顆粒雜質(zhì)；（2）操作、監(jiān)控煤氣壓縮機(jī)提高原料氣壓力；（3）操作、監(jiān)控煤氣預(yù)處理設(shè)備，對原料氣進(jìn)行凈化處理；（4）操作、調(diào)節(jié)變壓吸附設(shè)備，制取粗氫；（5）操作、調(diào)節(jié)氫氣凈化、干燥設(shè)備，制取精氫；（6）操作、調(diào)節(jié)氫氣儲存、輸送設(shè)備，為生產(chǎn)儲存、輸送氫氣；（7）操作、調(diào)節(jié)污水處理設(shè)備，對污水進(jìn)行無害化處理；（8）進(jìn)行設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)；（9）巡回檢查設(shè)備、處理設(shè)備的隱患與故障；（10）填寫值班日志和運(yùn)行技術(shù)記錄。

7．廢熱余壓利用系統(tǒng)操作工

職業(yè)定義：操作廢熱、余壓等潛能回收與利用設(shè)備，監(jiān)視、控制其運(yùn)行的人員。

主要工作內(nèi)容：（1）操作除塵設(shè)備，除掉煙氣中的粉塵；（2）調(diào)控余（廢）熱鍋爐、汽化水系統(tǒng)等設(shè)備及輔助設(shè)備，回收煙氣中的熱能；（3）監(jiān)控高爐爐頂?shù)墓r，調(diào)控透平機(jī)、發(fā)電機(jī)及輔助設(shè)備的運(yùn)行參數(shù)，利用高爐爐頂?shù)拿簹庥鄩喊l(fā)電；（4）調(diào)控壓縮機(jī)、燃?xì)廨啓C(jī)、發(fā)電機(jī)及其輔助設(shè)備，監(jiān)控氣溫、氣壓，將經(jīng)增壓、增溫的空氣和煤氣送入燃?xì)廨啓C(jī)混合、燃燒、膨脹，帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電；（5）監(jiān)控燃?xì)廨啓C(jī)的尾氣溫度，調(diào)控余熱鍋爐、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)及其輔助設(shè)備，利用燃?xì)廨啓C(jī)的高溫尾氣生產(chǎn)蒸汽，并推動汽輪機(jī)、帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電；（6）進(jìn)行設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)；（7）巡回檢查設(shè)備，處理設(shè)備的隱患與故障；（8）填寫值班日志和運(yùn)行技術(shù)記錄。

8．工程機(jī)械裝配與調(diào)試工

職業(yè)定義：使用專用器具對工程機(jī)械進(jìn)行裝配和調(diào)試的人員。

主要工作內(nèi)容：（1）對工程機(jī)械部件和整機(jī)進(jìn)行裝配與調(diào)試；（2）使用測試儀器和試驗設(shè)備

對工程機(jī)械進(jìn)行性能檢測與調(diào)試；（3）操作工程機(jī)械進(jìn)行性能試驗；（4）對工程機(jī)械裝配工裝、檢測器具進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)；（5）對工程機(jī)械裝配、調(diào)試進(jìn)行質(zhì)量控制，提出質(zhì)量改進(jìn)方案。

第三篇：36種新職業(yè)

36種潮流達(dá)人職業(yè) 婚禮策劃師 玩具設(shè)計師 塔羅師

九型人格導(dǎo)師 馬術(shù)騎師 戶外領(lǐng)隊 酒店試睡員 馬戲團(tuán)雜技演員 拼布師

微友劇照師

G.O.郵輪工作 裝飾彩繪師 色彩能量治療師 青旅義工

獨立房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人 跨國農(nóng)民 蘑菇工程師 能量飾品造型師 軟陶師

淘寶創(chuàng)意店主 電影外景地經(jīng)紀(jì)人 專職漫畫師 沖浪教練 創(chuàng)意手繪師 真人圖書館館長 新型農(nóng)場主 DV攝影師 影視錄音師 獨立攝影師 調(diào)香師

瑜伽導(dǎo)師

共享辦公室主任 面包師

咖啡師

第四篇：新職業(yè)道德

職業(yè)道德復(fù)習(xí)資料

一、道德

1、定義：是人類社會特有的由社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定的，依據(jù)內(nèi)心信念和社會輿論、風(fēng)俗習(xí)慣等方式來調(diào)整人與人之間、個人與社會之間、以及人與自然之間特殊行為規(guī)范的總和。

2、道德與法律 1）關(guān)系：

⑴ 自從國家產(chǎn)生以來，二者是社會健康發(fā)展主要保障； ⑵ 二者相輔相成，相互促進(jìn)，共同發(fā)展； ⑶ 二者在內(nèi)容上存在部分重疊現(xiàn)象 2）道德可以彌補(bǔ)法律調(diào)節(jié)不足

⑴ 在范圍上：道德適用范圍廣；

⑵ 在調(diào)節(jié)主體上：法律代表國家意志，道德依靠社會輿論、風(fēng)俗和人們的良知； ⑶ 在調(diào)節(jié)方式上：法律具有強(qiáng)制性、滯后性特點，道德具有自覺性、事前性。

3、道德評價

1）定義：人們依據(jù)一定的道德原則和規(guī)范，對自己或他人的行為進(jìn)行是非、善惡判斷表明自己態(tài)度和價值傾向的活動。2）特點：擴(kuò)散性、持久性

一個人在無人監(jiān)督的情況下。能夠自覺按道德要求行事的修養(yǎng)境界是慎獨。

二、職業(yè)道德

1、定義：從事一定職業(yè)的人們在職業(yè)活動中應(yīng)該遵循的，依據(jù)社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和內(nèi)心信念來維持的行為規(guī)范的總和。

2、基本要素

①職業(yè)理想 ：職業(yè)活動的追求和向往，是職業(yè)態(tài)度的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的精神動力； ②職業(yè)態(tài)度 ：相對穩(wěn)定的勞動態(tài)度與心理傾向；

③職業(yè)義務(wù) ：在職業(yè)活動中自覺履行對他人，社會應(yīng)盡的義務(wù)；

④職業(yè)紀(jì)律 ：工作中必須遵守的規(guī)章、制度與條例；

⑤職業(yè)良心：是從業(yè)人員按照職業(yè)道德要求盡職盡責(zé)地做工作，如醫(yī)生治病救人； ⑥職業(yè)榮譽(yù) ：對自己職業(yè)道德活動中的一種自尊、自愛的榮辱傾向； ⑦職業(yè)作風(fēng)：職業(yè)活動中相對穩(wěn)定的工作態(tài)度與職業(yè)風(fēng)范。

3、特征

①鮮明行業(yè)性

②適用范圍有限性

③形式多樣性

④一定強(qiáng)制性

⑤相對穩(wěn)定性

⑥利益相關(guān)性

4、社會功用

1)具體功能：① 導(dǎo)向功能

② 規(guī)范功能

③ 整合功能

④ 激勵功能

2）社會作用：① 有利于調(diào)整職業(yè)利益關(guān)系，維護(hù)社會生產(chǎn)和生活秩序；

② 有助于提高社會道德水平，促進(jìn)良好社會風(fēng)尚形成； ③ 有利于完善人格，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

5、職業(yè)道德精華

1）我國：① 公忠為國的社會責(zé)任感

② 恪盡職守的敬業(yè)精神

③ 自強(qiáng)不息，勇于革新的拼搏精神

④ 以禮待人的和諧精神 ⑤ 誠實守信的基本要求 ⑥ 見利思義，以義取利的價值取向

2）國外：① 社會責(zé)任至上

② 敬業(yè)

③ 誠信

④ 創(chuàng)業(yè)

6、社會公德

1）定義：全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則。2）與職業(yè)道德的區(qū)別

① 適用范圍不同

② 反映的利益不同

③ 二者存在相通性：A文明禮貌

B勤儉節(jié)約

C愛國為民

D崇尚科學(xué)

7、職業(yè)道德準(zhǔn)則

① 忠誠

② 誠信

③ 敬業(yè)

④ 正直

⑤ 紀(jì)律 ⑥ 追求卓越

三、社會主義職業(yè)道德

1、性質(zhì)：個人利益與社會利益的有機(jī)統(tǒng)一，是社會主義道德體系有機(jī)組成部分

2、基本要求：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義

人人為我，我為人人的新型職業(yè)關(guān)系

3、特征

1）繼承性與創(chuàng)造性統(tǒng)一 2）階級性和人民性統(tǒng)一 3）先進(jìn)性和廣泛性統(tǒng)一

4、建設(shè)基本原則

1）體現(xiàn)社會主義核心價值觀

① 馬克思主義指導(dǎo)思想

② 中國特色社會主義共同理想

③ 以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神

④ 社會主義榮辱觀越

2）堅持社會主義、集體主義原則

A.內(nèi)涵： ①堅持集體利益與個人利益的統(tǒng)一；

②堅持維護(hù)集體利益的原則；

③集體利益要通過對個人利益的滿足來實現(xiàn)。

B.集體主義要求：①正確處理集體利益與個人利益關(guān)系——兼顧，無法兼顧時，個人服從集體。

②正確處理“小集體”（企業(yè)）與“大集體”（國家）的關(guān)系

C.反對形形色色的錯誤思想

① 反對極端個人主義

② 享樂主義

③ 拜金主義

3）職業(yè)活動內(nèi)在道德準(zhǔn)則

① 忠誠：忠實于服務(wù)對象，并對自己的委托人認(rèn)真擔(dān)負(fù)職責(zé)、以尋求實現(xiàn)職責(zé)的最優(yōu)效果的強(qiáng)烈態(tài)度和意向。

② 審慎：選擇最佳手段以實現(xiàn)職責(zé)最優(yōu)的結(jié)果。

③ 勤勉：工作投入，集中精力，不偷懶，不三心二意。

5、五個要求

1）愛崗敬業(yè)

2）誠實守信

3）辦事公道

4）服務(wù)群眾

5）奉獻(xiàn)社會

四、職業(yè)化——是新型勞動觀的核心內(nèi)容

1、定義：職業(yè)化是一種自律性工作態(tài)度，是按照職業(yè)道德要求的工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化。

2、三層

1）核心層：職業(yè)化素養(yǎng)，包括職業(yè)道德與責(zé)任意識 2）中間層：職業(yè)化技能 3）外

層：職業(yè)化行為規(guī)范

3、內(nèi)

涵：德才兼?zhèn)?，自主與協(xié)作

4、職業(yè)化管理

1）定義：通過職業(yè)化一方面使從業(yè)人員在職業(yè)道德上符合要求，在文化上符合企業(yè)規(guī)范，另一方面使工作流程和產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，工作狀態(tài)實現(xiàn)規(guī)范化、制度化。

5、核心：職業(yè)道德與科學(xué)管理

6、建立職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)

1）職業(yè)文化是一個復(fù)合系統(tǒng)

2）戰(zhàn)略管理和決策管理是一個宏觀性制度 3）科學(xué)的生產(chǎn)流程和產(chǎn)品開發(fā)流程

4）從業(yè)人員的技能管理和行為管理標(biāo)準(zhǔn)化

五、職業(yè)技能（中間層）

1、定義：從業(yè)人員的應(yīng)具備的職業(yè)知識、職業(yè)技能、職業(yè)能力。

2、特點：1）時代性

2）專業(yè)性

3）層次性

4）綜合性

3、作用

1)保障和促進(jìn)企業(yè)發(fā)展

① 是企業(yè)開展生產(chǎn)經(jīng)營活動的前提與保障；

② 關(guān)系企業(yè)的核心競爭力。

2)是人們謀生和發(fā)展的必要條件和重要保障

① 是就業(yè)的保障；

② 有助于增強(qiáng)競爭力；

③ 是履行職業(yè)責(zé)任，實現(xiàn)自身價值的手段。

4、職業(yè)技能有效發(fā)揮需要職業(yè)道德保障

1）職業(yè)道德對其有統(tǒng)領(lǐng)作用

2）職業(yè)道德對其有支撐作用 3）職業(yè)道德對其有促進(jìn)作用

5、如何提高職業(yè)道德以提升職業(yè)技能

1）腳踏實地 ：在工作中學(xué)習(xí)；端正態(tài)度。

2）勇于進(jìn)取 ：樹立遠(yuǎn)大奮斗目標(biāo)；自信堅定，持之以恒；勇于創(chuàng)新。

3）與時俱進(jìn)：立足時代，認(rèn)識職業(yè)技能加快發(fā)展的特點；立足國際，認(rèn)識中西方職業(yè)技能方面的差距；立足未來，踐行終身學(xué)習(xí)的理念。六、七種職業(yè)道德

1、敬業(yè)

1）含義：對工作一種虔誠、恭敬、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。2）作用

①從業(yè)人員在職場立足的基礎(chǔ)

②從業(yè)人員事業(yè)成功的保證：強(qiáng)烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員做好工作的前提；敬業(yè)是人生關(guān)鍵，是人生制勝的法寶；敬業(yè)意味著工作和生活的樂趣。

③是企業(yè)發(fā)展壯大的根本：敬業(yè)促進(jìn)企業(yè)效應(yīng)的提高；敬業(yè)提升企業(yè)生產(chǎn)力水平；敬業(yè)提高員工的工作績效。3）特征：主動、務(wù)實、持久

4)踐行規(guī)范要求①強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任（了解職業(yè)責(zé)任；強(qiáng)化責(zé)任意識）

②堅守工作崗位（遵守規(guī)定，履行職責(zé)；臨危不退）

③提高職業(yè)技能（勇于實踐；開拓創(chuàng)新）

2、誠信 1）含義：真實無欺，遵守約定和踐行承諾的行為。2）作用

① 關(guān)系企業(yè)興衰

② 是個人職業(yè)生涯的生存力和發(fā)展力

3）特征：通知性、智慧性、止損性、資質(zhì)性

4)踐行規(guī)范要求 ① 尊重事實（堅持正確原則，不為個人利益所左右；澄清事實，主持公道；主動擔(dān)當(dāng)，不自保推責(zé)）

② 真誠不欺（誠實勞動，不弄虛作假；踏實肯干，不搭便車；以誠相待，不欺上瞞下）

③ 講求信用（擇業(yè)信用；崗位責(zé)任信用；離職信用）

④ 信譽(yù)至上（理智信任；積淀個人信譽(yù)；維護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)）

3、公道

1）含義：給予行為對象應(yīng)得而不給其不應(yīng)得的行為和品質(zhì)。2）作用：

① 是企業(yè)發(fā)展重要特征

② 員工和諧相處、實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)的保證

③ 是確定員工薪酬的一項指標(biāo)

3）三種表現(xiàn)：① 公道的制度

② 公道的行為

③ 公道的品質(zhì)

4）特征

① 公道標(biāo)準(zhǔn)的時代性

② 觀念的多元性

③ 意識的社會性

5)踐行規(guī)范要求 ①平等待人（樹立客戶平等的觀念；樹立按貢獻(xiàn)取酬的平等觀念；樹立按德才謀求職位的平等觀念）

② 公私分明（要有法律意識；要有慎微意識；要有大局意識）

③ 堅持原則（立場堅定；方法靈活；以德服人）

④ 追求真理（加強(qiáng)學(xué)習(xí)；不盲目從眾，不盲目為上）

4、紀(jì)律

1）含義：從事某種職業(yè)的人們所必須共同接受、共同遵守的行為規(guī)范。2）作用

① 影響企業(yè)的形象

② 關(guān)系企業(yè)的成敗

③ 是企業(yè)選擇員工重要標(biāo)準(zhǔn)

④ 關(guān)系員工個人事業(yè)成功與發(fā)展 3）特征

① 社會性

② 強(qiáng)制性

③ 普遍適用性

④ 變動性

4)踐行規(guī)范要求① 學(xué)習(xí)崗位規(guī)則（原原本本學(xué)習(xí)崗位規(guī)則；完整準(zhǔn)確把握崗位規(guī)則；研讀崗位規(guī)則）

② 執(zhí)行操作規(guī)程（牢記操作規(guī)程；演練操作規(guī)程；堅持操作規(guī)程）

③ 遵守行業(yè)規(guī)范

④ 嚴(yán)守法律法規(guī)

5、節(jié)約

1）含義：從業(yè)人員愛惜和節(jié)制、節(jié)省使用企業(yè)財物及社會資源的行為。

2）作用：① 是企業(yè)興衰的重要保證

② 是從業(yè)人員立足企業(yè)的品質(zhì)

③ 是從業(yè)人員事業(yè)成功的法寶

3）特征：① 時代表征性

② 社會規(guī)定性

③ 價值差異性

4)踐行規(guī)范要求：① 愛護(hù)公物（強(qiáng)化愛護(hù)公物意識；對公物要愛護(hù)使用；不占用公物）

② 節(jié)約資源（具備節(jié)約資源意識；明確節(jié)約資源責(zé)任；創(chuàng)新節(jié)約資源方法）

③ 艱苦奮斗（正確理解艱苦奮斗；樹立不怕困難的精神；永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)）

6、合作

1）含義：人與人之間、群體與群體之間為達(dá)到共同目的，通過某些具體方式，彼此相互配合、協(xié)調(diào)發(fā)展的聯(lián)合行為。2）作用： ① 是生產(chǎn)經(jīng)營順利實施的內(nèi)在要求

② 是從業(yè)人員汲取智慧和力量的重要保證

③ 是打造優(yōu)秀團(tuán)隊的有效途徑

3）特征： ① 社會性

② 互利性

③平等性4)踐行規(guī)范要求：① 求同存異（換位思考，理解他人；胸懷寬廣，學(xué)會寬容；和諧相處，密切配合）

② 互助協(xié)作（幫助他人就是幫助自己；竭盡全力幫助他人）

③ 公平競爭（在競爭中團(tuán)結(jié)互助；在合作中爭先創(chuàng)優(yōu)）

7、奉獻(xiàn)

1）含義：為干好工作而努力的態(tài)度和精神。

2）作用：① 是企業(yè)健康發(fā)展的保障

② 是從業(yè)人員履行職業(yè)職責(zé)的必由之路

③ 有助于創(chuàng)造良好工作環(huán)境

④ 是從業(yè)人員實現(xiàn)職業(yè)理想的途徑

3）特征：① 非功利性

② 普遍性

③ 可為性

4)踐行規(guī)范要求 ：① 盡職盡責(zé)（明確崗位職責(zé)；培養(yǎng)職責(zé)情感；全力以赴工作）

② 尊重集體（以企業(yè)利益為重；正確對待個人利益；樹立職業(yè)理想）

③ 為人民服務(wù)（樹立為人民服務(wù)意識；培育為人民服務(wù)榮譽(yù)感；提高為人民服務(wù)本領(lǐng)）

七、職業(yè)道德修養(yǎng)

一、加強(qiáng)修養(yǎng)的重要性

1有利于職業(yè)生涯的拓展

1）就業(yè)方式轉(zhuǎn)變對員工的職業(yè)道德修養(yǎng)提出了更高的要求； 2）職業(yè)道德修養(yǎng)可以為一個人成功提供社會資源；

3）職業(yè)道德修養(yǎng)是個人職業(yè)生涯規(guī)劃的重要組成部分；

4）良好的職業(yè)道德修養(yǎng)可以幫助從業(yè)者度過難關(guān)，走向輝煌。

2.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于職業(yè)境界的提高； 3.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個人成長成才

1）加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)是從業(yè)人員“社會化”的需要

2）加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)是從業(yè)人員自我實現(xiàn)的重要保證。

二、職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑與方法

1．加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)要端正職業(yè)態(tài)度；

1）加強(qiáng)職業(yè)道德是培養(yǎng)一種職業(yè)態(tài)度；

2）文明禮讓是做人的起碼要求，也是個人道德修養(yǎng)境界和社會道德風(fēng)貌的表現(xiàn)。2．加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)要強(qiáng)化職業(yè)情感；

1）加強(qiáng)職業(yè)道德應(yīng)該強(qiáng)化職業(yè)情感，注重從我國優(yōu)秀傳統(tǒng)道德中汲取營養(yǎng)；

2）強(qiáng)化職業(yè)道德情感有賴于從業(yè)人員對道德行為的直接體驗。3．加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)要注重歷練職業(yè)意志；

1）市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的職業(yè)道德應(yīng)該講法治、講誠信、講效率、講公平；

2）市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的職業(yè)道德內(nèi)含為人民服務(wù)的道德要求。

第五篇：新職業(yè)英語教案

Book 1 Unit 7

Make the students grasp: New words Reading A

New words and Reading A

Language points

Reading skill

New lesson

Ⅰ.Organization

Ⅱ.Reviewing and entering 1.Review and ask some questions.2.Enter the new lesson by introducing the relative knowledge.Ⅲ.New lesson Learn the New words:.Learn the text , language points or the long sentences.New words go off deserve gain admirable measure entire implement establish obtain particular survey comment fill out deposit think twice in place hand out urge distribution

Detailed Study of the Text Greeting and calling the roll 2’ 8’

綜合法10’ 綜合法60’

Paragraph 1 go off: to stop e.g.He went off driving after the accident.deserve: v.to have earned something by good or bad actions or behavior e.g.You’ve been working all the morning—I think you deserve a rest.gain: v.to increase in weight, speed, height or value e.g.Last week I gained another five pounds.Paragraph 3 admirable: a.having many good qualities that people respect and admire e.g.This essay is admirable in all respects.measure: v.to judge the importance or value of something e.g.Education shouldn’t be measured only by examination results.entire: a.whole;complete e.g.It was the worst day in my entire life.implement: v.to take action or put into practice e.g.We have decided to implement the president’s suggestion in full.establish: v.to start;to set up e.g.My grandfather established the family business in 1938.The relationships between the two companies were established two years ago.obtain: v.to get something especially by means of effort e.g.We wish to obtain first-hand information.particular: a.unusual, single and different from others e.g.They have conducted a research in this particular field.Paragraph 4 survey: n.a general examination or study(of conditions, opinions, etc.), especially carried out by asking people questions e.g.A recent survey shows that many teenagers spend three hours a

day playing computer games.comment: n.opinion given briefly in speech or writing about something or someone e.g.Do you have any comments to make upon my story? fill out: to complete(a form)by answering the questions in the spaces provided e.g.Could you fill out this application form quickly?

Paragraph 5 deposit: v.to put something down in a particular place;to put money or something valuable in a bank or other places where it will be safe e.g.She deposited her case in the corner.You are advised to deposit your valuables in the hotel safe.think twice: to think very carefully about something e.g.The teacher advised him to think twice before deciding to quit school.Paragraph 6 in place: in existence and ready to be used e.g.The new regulations are now in place.hand out: to give something to each member of a group e.g.Could you start handing these books out, please?

Paragraph 7 urge: v.to strongly advise someone to do something e.g.Brown urged her to reconsider his decision.distribution: n.the act of sharing things among a large group of people in a planned way e.g.The distribution of the food supplies in the earthquake area began two days ago.Do exercises Task 1

Objective: Ss can find some specific information in the passage.Steps: ? Ss do Task 1.? Ask Ss to work individually.? Check the answers.Suggested Answers: 1.Houston.2.Because they wanted to celebrate the successful conclusion of his diet.3.Because it helps to obtain a representative sample of customers and keep bias to a minimum.4.It began with the words “I really want to know”.5.It should pay much attention to the distribution and collection process.Task 2

Objective: Ss can decide whether the statements are true or false.Steps: ? Ss do Task 2.? Ask Ss to work individually.? Check the answers.Key: 1.F

2.T

3.T

4.F

5.T

Ⅳ.A brief sum up Ⅴ.Assignment

參考譯文：

7Ａ 我真的很想知道

周五晚上我結(jié)束了節(jié)食。把去年因常去曼哈頓的餐館吃飯而增加的20磅減掉之后，我敢說我該理直氣壯地美餐一頓了。為了慶祝節(jié)食成功，我和太太去了休斯頓一家我們最喜歡的餐館。

飯菜與往常一樣，味道好極了，服務(wù)比平常還要好。我真

講授法9’1' 想給這家餐館的每個項目都打最高分，但我沒有。為什么？一會兒我們就知道了。

一家公司想度量一下顧客滿意度是件好事。但是，要想把這件事做好，整個度量過程必須妥善設(shè)計，并自始至終完整地實施。合理設(shè)計調(diào)查問卷僅僅是這個過程的第一步。為了能夠從顧客那里獲得代表性的數(shù)據(jù)樣本，并將偏見降到最低，建立數(shù)據(jù)搜集程序也同樣重要。許多公司卻未能做到這一點，而這也正是這家餐館的失敗之處。

話說我們喝完咖啡之后，侍者拿來了賬單。與賬單附在一起的，還有一份簡要的顧客滿意度調(diào)查問卷。問卷的一面是餐館老板的一份說明，開頭寫著“我真的很想知道”；另一面是一些標(biāo)準(zhǔn)的測量項目，以及顧客填寫意見的空白處。有一點不同的是，這份調(diào)查問卷已經(jīng)由侍者填完了。在“很好”、“好”和“有待提高”三個級別上，侍者已經(jīng)在所有“很好”的方框內(nèi)劃了一條線。

盡管我很滿意這家餐館的服務(wù)，我也不打算把一份已由別人完成了的調(diào)查問卷放到意見箱里。然而，很多人卻會不假思索就將這種問卷交回。

如此進(jìn)行顧客滿意度調(diào)查，這家餐館的老板只是在愚弄自己罷了。如果他“真的很想知道”，在顧客離開時，讓人給他們分發(fā)一些郵資已付的調(diào)查問卷，會對他更有好處。

如果你正在進(jìn)行或者正打算進(jìn)行顧客滿意度調(diào)查，我們強(qiáng)烈建議你除了注重問卷的設(shè)計外，也要特別注意問卷的發(fā)放和回收過程。