第一篇：個人黨性分析及學習計劃

個人黨性分析鍛煉學習計劃

這次來到黨校學習是我從部隊轉業(yè)后第一次走進教室，走進課堂，我非常珍惜這次難得的機會。兩個月的時間非常短暫，非常寶貴，為了珍惜這次來之不易的學習機會，找準自己存在的問題，端正自己的學習態(tài)度，確定自己的學習方向，明確自己的學習目標，根據黨校學習要求，聯(lián)系自己的實際工作，現(xiàn)對自身存在的缺陷和不足進行自我剖析并制定了改進措施。

一、自身問題分析

1、政治思想上有差距

我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護，但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導思想和行動方面還做得不夠。平時認為只要政治上、行動上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒有把自身工作同共產主義聯(lián)系起來，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不留意不關注，也沒有認真的學習和領會，缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，認為自己只是一個小小的科級干部，不需要承擔太多責任，看問題和做事情過于片面，沒有

1站在全局的角度思考問題、解決問題，提高自身工作標準的積極性不高。

2、深入學習上有差距。

在平時的工作中，我雖然不忘政治和業(yè)務學習，但總感到在政治學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在重業(yè)務輕理論的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

3、工作作風上有差距。

有自我滿足情緒，只安于表面，工作作風不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。工作作風和工作熱情還不能很好的適應形勢發(fā)展的要求，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，工作爭創(chuàng)一流業(yè)績的意識不強，不能夠很好的創(chuàng)造性地開展工作，需要進一步增強事業(yè)心和責任感。

4、創(chuàng)新意識上有差距。

對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求，只求過得去，不求過得硬，還有待于進一步加強學習，提高業(yè)務工作能力。認為只要業(yè)務目標任務完成了，工作目標就實現(xiàn)了，導致開拓創(chuàng)新思路不寬、工作積極性不高，工作標準不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去要求自己。

二、黨性鍛煉目標

通過理論學習和黨性鍛煉活動，真正做到：堅定正確的政治方向，崇高的理想信念，牢固的宗旨觀念，良好的思想作風，嚴格的紀律素養(yǎng)，高尚的思想品德。

三、改進措施

在黨校的主要任務是學習，我一定珍惜學習機會，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，集中精力抓好學習。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，切實提高理論水平和思想政治素質，圓滿完成學習任務。

1、增強黨性認識。進一步加強對學習與黨性鍛煉重要性的認識，提高學習與黨性鍛煉的自覺性。要充分認識到，學習與黨性鍛煉是提高自身綜合素質的重要手段，只有通過學習，才能進一步提高自己的理論水平，用正確的理論來指導實際工作；只有通過黨性鍛煉，才能不斷提高堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀指導工作的自覺性。明確在校理論學習、進行黨性鍛煉的目的要求、方法步驟和應遵守的紀律，盡快實現(xiàn)由工作崗位到學習環(huán)境的轉變。

2、遵守黨紀校規(guī)。在校學習期間要遵守中央頒布的有關黨風廉政建設的規(guī)定，遵守校紀校規(guī)。嚴格黨內生活，嚴肅校紀校規(guī)，要以學員的身份，認真遵守考勤制度、請假制度、生活管理制度和廉政建設的各項規(guī)定，以高度的自覺性努力完成本次學習任務。

3、開展黨性分析。黨性分析要著重結合回顧個人成長過程中，在政治上、理論上、思想上、行動上與黨的要求存在的差距，實事求是地進行自我分析，肯定成績，找出不足，明確方向。

4、注重理論學習。在學習基本理論上狠下功夫，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀，提高馬克思主義理論素養(yǎng)。認真記好學習筆記，寫好學習心得。學習的著力點放在樹立科學的世界觀和方法論。注重用聯(lián)系的方法搞好學習，把理論學習與當前國內國際局勢相聯(lián)系，與中國特色社會主義事業(yè)相聯(lián)系，與黨的建設相聯(lián)系。

5、緊密結合實際。在理論聯(lián)系實際上狠下功夫，緊密聯(lián)系自己工作的實際，帶著問題學，帶著任務學，帶著目的學，在學習中尋找方法，尋找思路，尋找解決問題的答案，達到學用結合，理論水平與工作水平同步提高。學習過程中，結合所學理論知識對工作中遇到的實際問題，進行研究和思考，增強理論指導實際工作的能力。

6、加強自身修養(yǎng)。在加強自身修養(yǎng)上狠下功夫，學習的目的在于運用，在于更好地做人做事。作為一名黨員，我要通過這次學習，切實加強自身修養(yǎng)，錘煉過硬本領，始終做

到立黨為公、執(zhí)政為民，做到有真才實學，肯真抓實干、真心實意為人民服務。學習中，注重把樹立求真務實作風與干好本職工作結合起來，把廉潔奉公和勤政為民結合起來，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的政績觀、權力觀、地位觀。

第二篇：黨校學習個人黨性分析

從今年三月一日起，我到省直機關工委黨校學習，通過黨性教育、革命傳統(tǒng)教育等學習教育，使自己學有所獲，增強了黨性修養(yǎng)，具體分析如下：

一、存在的問題及原因

（一）理論修養(yǎng)不夠深

主要表現(xiàn)在理論學習不扎實，不深入，對馬克思主義和中國特色社會主義沒有系統(tǒng)學習，用理論指導實踐的能力不強，在理想信念上不夠堅定，認為社會主義道路太曲折，共產主義社會很遙遠，現(xiàn)實社會問題太復雜。

主要原因：一是由于我們這一代人出生于和平建設年代，對于馬克思主義和中國特色社會主義在中國的艱苦探索缺乏親身體驗，革命傳統(tǒng)教育接受得太少；二是社會主義建設時期有很多經驗教訓有待總結和反思；三是在改革開放中，長期重經濟，輕政治，重資本，輕民生，造成分配不公；四是一些地方和干部執(zhí)行政策走樣，總是上有政策，下有對策；五是制度建設滯后，法律成為部門利益的工具，有法不依，執(zhí)法不嚴，可操作性差，以權代法現(xiàn)象普遍；六是干部人事工作和經濟工作中缺乏民主，腐敗現(xiàn)象隨處可見；七是單位組織政治理論學習開會多，講課少；八是個人學習，以業(yè)務為主。種種原因，有主觀因素，也有客觀因素，總之，理論修養(yǎng)不夠。

（二）作風修養(yǎng)不夠實

主要表現(xiàn)在不思進取，得過且過；明哲保身，患得患失；高高在上，脫離群眾。

主要原因是認為年齡大了，應該讓年輕人往前沖，自己能完成工作任務就行了，缺乏主動性和創(chuàng)新性。對以權謀私、作風飄浮、工作不實、奢侈浪費等現(xiàn)象，不勇于開展批評，怕得罪人，甚至認為大家都這樣，習以為常。在深入基層，調研民情、宣傳群眾上，也是走馬觀花，聽聽匯報，主要還是吃苦和務實精神不夠。

二、今后努力的方向

以科學發(fā)展觀和黨的十七屆四中全會精神為指導，以紅安精神、革命前輩求真務實的作風為表率，在黨校集中系統(tǒng)學習的基礎上，針對自己的不足，加強馬克思主義理論學習，弘揚黨的優(yōu)良作風，提高自己的思想政治水平，強化求真務實的工作作風。

一是用理論武裝頭腦。堅持運用馬克思主義立場、觀點、方法準確把握中國特色社會主義建設的基本國情，準確把握改革發(fā)展實際，把學習理論同研究解決人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題、本部門改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題、黨的建設突出問題結合起來，增強工作的原則性、預見性、創(chuàng)造性。

二是強化理想信念。增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性和堅定性，增強走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識，做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

三是大興密切聯(lián)系群眾之風。認真貫徹黨的群眾路線，堅定不移依靠群眾，適應群眾工作新特點新要求，做好組織群眾、宣傳群眾、教育群眾工作，虛心向群眾學習，熱心為群眾服務，誠心受群眾監(jiān)督。堅持問政于民、問計于民，作決策、定政策充分考慮群眾利益和承受能力，統(tǒng)籌協(xié)調各方面利益關系，切實辦好順民意、解民憂、惠民生的實事。健全聯(lián)系群眾制度，定期深入基層特別是經濟落后、問題較多的地方調查研究，了解群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，幫助解決困難。

四是大興求真務實之風。把求真務實用到日常工作中，把心思用到干事業(yè)上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事上，開短會、講短話、講真話、力戒空話套話，不搞勞命傷財的“形象工程”和沽名釣譽的“政績工程”，不搞弄虛作假，虛報浮夸。

五是大興艱苦奮斗之風。學習革命戰(zhàn)爭年代軍民同甘共苦的革命精神，永葆共產黨人政治本色。一切從節(jié)約出發(fā)，不用公款大吃大喝，不違反規(guī)定購買住房和配備用車。

六

是大興批評和自我批評之風。增強黨內生活原則性和實效性，不搞上下級和干部之間逢迎討好、相互吹捧，反對黨內生活庸俗化。在領導班子中認真開展批評和自我批評，做到知無不言、言無不盡，言者無罪、聞者足戒，有則改之、無則加勉。堅持原則，勇于揭露和糾正缺點錯誤，及時提出改進工作的要求和建議，克服好人主義。

七

是加強廉潔自律。嚴格遵守廉潔自律的各項規(guī)定，嚴格要求自己和配偶子女、身邊工作人員。

八是加強能力建設。作為一名副處級干部，深感事業(yè)成敗與領導能力和辦事能力密切相關，深感自己的工作能力還不能完全適應新形勢下的“三農”工作的需要，深感自己在工作作風上還存在落實不夠和創(chuàng)新不夠的問題，深感自己的工作能力迫切需要提高。究竟怎樣才能提高自己的工作能力，我想主要是工作思路和工作責任問題。思路決定出路，責任決定成效。作為一名副處級干部，既有貫徹法律法規(guī)和有關農業(yè)政策的任務，又有制定政策法規(guī)的參謀作用，既要服從廳黨組和分管廳長的領導，又要服從本單位一把手的領導，既要完成好單位內部分工任務，又要協(xié)調好本單位工作人員和本系統(tǒng)基層工作人員的工作。工作上既要有綜合管理能力，又要有業(yè)務指導能力。我的工作思路必須以此為前提，工作才能有一個正確的方向和定位，在此基礎上，明確自己的工作思路和工作責任。有了一個好的工作思路，再加上盡職盡責去抓落實，工作就一定會有成效，工作能力也就自然顯現(xiàn)出來了。我的工作思路和工作責任應該從以下幾個方面來努力：正確領會上級精神，認真了解下面的實情；正確分析本行業(yè)國內外市場和業(yè)務發(fā)展趨勢；了解本行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和存在的主要問題；圍繞廳里工作重點和本單位的工作重點開展工作；明確自己的工作重點和工作措施；一切從黨和人民利益出發(fā)，一切從全面可持續(xù)發(fā)展出發(fā)。

第三篇：黨校學習個人黨性分析材料

黨校學習個人黨性分析材料

通過省委黨校的黨性修養(yǎng)學習，以弘揚黨建精神，感悟初心使命，以及x兵團的黨性錘煉，使自己的黨性修養(yǎng)得到明顯提高。為更好地自我教育、自我提高、自我完善，重點對照黨章以及《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》要求，結合當前工作和自身實際，現(xiàn)進行如下黨性分析。

一、存在的問題和不足。

x、理論功底不夠扎實。平常忙于業(yè)務性工作多，在理論學習上還存在以下三個問題。一是學習積極性不高，對理論wz頭腦的緊迫性認識不足，學習不主動、不系統(tǒng)。二是學習不夠深入，缺乏擠勁和鉆勁，很多時候不求甚解、為學習而學習。三是聯(lián)系實際不夠緊密，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來，用以分析和解決問題、提高工作水平。

x、全局意識淡薄?？紤]問題、安排工作往往以自己分管范圍內的事情為中心，更關心的是自己職務范圍的工作領域，對其他不屬自己分管范圍的工作關心較少、過問、參與較少，存在“多一事不如少一事”的思想。

x、創(chuàng)新意識比較欠缺。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強當先。

x、能力素質有待提升。過硬的能力素質是跟上時代發(fā)展，保持共產黨員先進性的重要前提，也是履職盡職的迫切需要。在這方面，自己還突出存在著“三個不夠”的問題。一是理論政策水平還不夠高，二是學以致用的本領不夠高，三是工作標準不夠高。

x、擔當意識不夠強。對下屬干部管理未能做到敢抓敢管、礙于情面，甚至只栽花不裁刺。充當“好好先生”，對庸懶散慢奢現(xiàn)象開展批評與自我批評不足，雖不至于聽之任之，但對不良作風限于“點到為止”，缺乏與人為善的提醒和對工作有利的嚴厲。

x、工作作風還不夠扎實。缺乏求實、務實、踏實的工作態(tài)度。一是工作有時比較浮躁，表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題多、思考辦法少，嘴上表態(tài)多、行動落實少。二是工作有時不夠細致，存在著“差不多”、“大概是”的現(xiàn)象。三是自身要求有時不夠嚴。表現(xiàn)在工作自我加壓不夠等現(xiàn)象。

二、存在不足問題的原因。

一是自己平時政治理論學習不夠，沒有完全用習近平新時代中國特色社會主義思想去認識問題、研究問題和解決問題。二是對自己要求還不夠嚴格，以致工作作風不夠踏實，與干部職工的溝通聯(lián)系欠緊密，工作沒有完全做到位。三是調查研究和科學論證工作做得不夠，采取的工作措施不夠有力。

三、今后的努力方向和改進措施。

(一)加強理論學習，提高科學解決問題能力。x、增強學習的系統(tǒng)性。全面系統(tǒng)學習習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習新黨章，不斷提高政策理論水平和領導藝術水平。

x、增強學習的自覺性。克服以干代學、以干擠學的問題，千方百計擠時間學習，做到鍥而不舍，學而不倦，學有所獲。

x、增強學習的實效性。堅持發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，大膽解放思想，不斷開拓創(chuàng)新，提高運用科學理論解決工作中遇到的各種復雜矛盾和問題的能力。

(二)強化宗旨意識，切實改進工作作風。

x、解放思想，堅持實事求是，著力解決發(fā)展中存在的突出矛盾和問題，嚴于律己，清正廉潔，牢固樹立正確的權力觀、利益觀、地位觀，以身作則，率先垂范，嚴格遵守《廉政準則》，扎扎實實地做好工作。x、樹立為人民服務的意識，加強與職工群眾的聯(lián)系，切實做好本職工作。

(三)增強擔當意識，樹牢群眾觀念。

我將堅持以新時代中國特色社會主義理論體系wz頭腦，把學習貫徹黨章作為長期重要政治任務抓好落實，針對自身在“四風”方面存在的突出問題，堅持標本兼治，從嚴上要求，向實處著力，敢于擔當，勇于負責，認真改整。

(四)轉變作風，深入群眾。

開展體驗式、換位式調研，及時傾聽基層和群眾的呼聲，以群眾的要求為導向，努力為基層、為群眾排憂解難。多接地氣。以敬畏之心對待自己肩負的責任，以進取之心對待自己從事的工作，以真誠之心對待干部群眾。

x、深入基層調研，掌握實情。多到基層進行調查研究，傾聽基層聲音，掌握基層情況，不斷增強工作的前瞻性和科學性。

x、加強溝通協(xié)調，促進和諧共進。經常了解干部群眾的思想動態(tài)，化解他們的工作生活難題，充分調動干部工作積極性。加強與部班子成員的談心交流，搞好班子建設，不斷提高領導班子決策科學化、民ZHU化水平。

x、狠抓督促檢查，促進工作落實。嚴格遵守黨的政治紀律，不折不扣地貫徹執(zhí)行中央和省委省政府、市委市政府的決策指示，保證政令暢通，做到有令必行，有禁必止。

第四篇：黨校學習個人黨性分析

從今年三月一日起，我到省直機關工委黨校學習，通過黨性教育、革命傳統(tǒng)教育等學習教育，使自己學有所獲，增強了黨性修養(yǎng)，具體分析如下：

一、存在的問題及原因

（一）理論修養(yǎng)不夠深

主要原因：一是由于我們這一代人出生于和平建設年代，對于馬克思主義和中國特色社會主義在中國的艱苦探索缺乏親身體驗，革命傳統(tǒng)教育接受得太少；二是社會主義建設時期有很多經驗教訓有待總結和反思；三是在改革開放中，長期重經濟，輕政治，重資本，輕民生，造成分配不公；四是一些地方和干部執(zhí)行政策走樣，總是上有政策，下有對策；五是制度建設滯后，法律成為部門利益的工具，有法不依，執(zhí)法不嚴，可操作性差，以權代法現(xiàn)象普遍；六是干部人事工作和經濟工作中缺乏民主，腐敗現(xiàn)象隨處可見；七是單位組織政治理論學習開會多，講課少；八是個人學習，以業(yè)務為主。

（二）作風修養(yǎng)不夠實

主要原因是認為年齡大了，應該讓年輕人往前沖，自己能完成工作任務就行了，缺乏主動性和創(chuàng)新性。對以權謀私、作風飄浮、工作不實、奢侈浪費等現(xiàn)象，不勇于開展批評，怕得罪人，甚至認為大家都這樣，習以為常。

二、今后努力的方向

一是用理論武裝頭腦。

二是強化理想信念。增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性和堅定性，增強走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。

三是大興密切聯(lián)系群眾之風。認真貫徹黨的群眾路線，堅定不移依靠群眾，適應群眾工作新特點新要求，做好組織群眾、宣傳群眾、教育群眾工作，虛心向群眾學習，熱心為群眾服務，誠心受群眾監(jiān)督。堅持問政于民、問計于民，作決策、定政策充分考慮群眾利益和承受能力，統(tǒng)籌協(xié)調各方面利益關系，切實辦好順民意、解民憂、惠民生的實事。

四是大興求真務實之風。

五是大興艱苦奮斗之風。學習革命戰(zhàn)爭年代軍民同甘共苦的革命精神，永葆共產黨人政治本色。

第五篇：個人黨性分析材料：注重加強學習

個人黨性分析材料：注重加強學習

近段時間以來，自己根據省政協(xié)機關保持共產黨員先進性教育活動領導小組的統(tǒng)一部署，認真學習了毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志的有關論述，學習了中共中央的有關決定和《中國共產黨章程》；積極參加了黨支部組織的各項討論，特別是共產黨員先進性要求的討論，使自己的思想受到了很大的觸動、靈魂受到了深刻的洗禮?，F(xiàn)將個人黨性分析情況報告如下：

一、注重加強學習，但在學用結合上仍有較大差距，今后決心在學以致用上下更大的功夫。應當說，對學習的重要性，自己是清楚和明白的，但真正靜下心來讀書思考卻不夠。應付著學、泛泛地學多于自覺地學、深入地學，甚至直到有文字任務的時候才去被動地找點相關材料學一學；憑興趣、憑愛好地學多于有針對性、有目的性地學，甚至直到組織上有要求了才去學一些對修煉思想、促進工作有用的東西。

解剖在學習上出現(xiàn)這些消極情況的原因，自己感到主要有三點：認為長期在部隊受正統(tǒng)的思想教育，世界觀、人生觀和價值觀基本定型，對政治理論能學多少就學多少，即使不學也不會對自己的理想、信念產生多大影響；認為轉業(yè)到地方，工作再也不會有太大的變動，對業(yè)務知識的學習有的是時間，現(xiàn)在學點入門知識就行了，其他慢慢來；認為如今各方面的創(chuàng)新知識太多，即使再抓緊也難以跟得上，與其費時費勁地學而一時用不上，不如用到什么學什么。這樣不講規(guī)律、不講系統(tǒng)的學習，在很大程度上制約了個人思想覺悟、理論水平和業(yè)務素質的提高。遇到具體問題時，在思想方法上，有的時候就容易產生片面性；在理解把握上，有的時候就容易出現(xiàn)以偏概全；在對策研究上，有的時候就提不出可行的措施；在具體落實上，有的時候就會顧此失彼。認識和解決上述問題，就是根據政協(xié)工作的要求與自身的思維層次和知識結構，制定一個長遠的學習計劃和分步實施辦法。學習黨的創(chuàng)新理論，注重在堅定理想信念、提高思維層次上下功夫，與改造主觀世界結合起來；學習政協(xié)理論，注重在提高服務政協(xié)工作、服務政協(xié)委員的能力上下功夫，與履職盡責結合起來；學習相關知識，注重在拓寬知識面、適應形勢和任務的需要上下功夫，與全面提高自身素質結合起來。

二、注重任務完成，但在質量效益上仍有較大差距，今后決心在提質增效上下更大的功夫。對組織賦予的任務，領導交辦的事項，自己在思想上是重視的，也能夠盡自己所能去認真完成，但從完成的結果看，卻有不少不盡人意的地方。完成事務性工作好于完成文字材料工作，完成有充足時間保證的工作好于完成應急工作，完成一般性工作好于完成業(yè)務性強的工作。

解剖工作上不時出現(xiàn)不盡人意情況的原因，自己感到主要有兩點：其一，認為憑工作二十多年積累的基本素質，一般的工作任務都能應付，因此精業(yè)務、強素質的意識有所淡化；其二，認為很多工作都不是靠自己一個人去完成，即使是以自己為主完成，不到的地方還會有其他同志彌補、領導完善，因此缺乏精業(yè)務、強素質的緊迫感。

干工作效益不佳、質量不高，業(yè)務能力徘徊不前、原地踏步，不僅嚴重影響個人的成長，而且還會牽扯領導更多的精力，難以讓領導集中心思謀全局、抓大事；不僅嚴重影響個人敬業(yè)精神的培養(yǎng)，而且還會波及其他同志，在工作上出現(xiàn)相互扯皮、形不成合力的現(xiàn)象；不僅嚴重影響個人的形象，而且還會使單位建設出現(xiàn)缺陷，制約單位的全面發(fā)展。

對克服上述工作中存在的問題，自己初步的想法和打算，一是向機關的先進模范學習，學習他們對待工作的姿態(tài)、完成任務的方法、精益求精的精神、認真負責的境界，切實使自己在敬業(yè)精神上有一個大的進步；二是向周圍的同事學習，學習他們對組織負責的觀念、對領導負責的意識、對單位負責的行為、對自身負責的舉措，切實使對領導負責與對單位負責、對組織負責與對工作負責、對崗位負責與對自身負責在自己的身上達到有機的統(tǒng)一；三是向領導干部學習，學習他們受領任務時的熱情、分解任務時的方式、處理公務時的效率、大公告成時的平靜，切實使自己以更積極的姿態(tài)接受各項任務，以更務實的態(tài)度面對各項任務，以更高效的行動完成各項任務，以更謙遜的作風經受新任務的考驗。

三、注重團結同志，但在互幫互助上仍有較大差距，今后決心在共同提高上下更大的功夫。對與自己共事的同志，自己有搞好團結的強烈愿望，在實際工作、生活中也十分注意維護與各方面的團結，但團結的層次卻不是很高。與人相處，感情上交流得多、思想上交流得少，生活上交流得多、工作上交流得少；奇聞軼事交流得多、政治理論交流得少，社會新聞交流得多、業(yè)務知識交流得少。解剖在團結問題上出現(xiàn)低層次的原因，自己感到主要有三點：一是認為人與人之間感情上互容是最主要的，沒有必要把深奧政治理論、復雜思想認識攪和到人際交往當中；二是認為人與人之間生活上互助是最根本的，有事沒事談工作，太顯得不食人間煙火了；三是認為人與人之間平時能聊得來是最關鍵的，聊新奇、話軼事，老少皆宜、上下皆宜，動不動講業(yè)務不太容易讓人接受。如此團結，盡管大家在一起你好、我好、大家好，但由于缺乏共同的理想作基礎、缺乏思想上的同頻共振、缺乏工作上的互相支撐，在遇到原則性問題時，就可能會放棄原則，說違心的話、辦違心的事；在遇到對方有困難需要幫助時，就可能只同情、不相幫，只問候、不援助，甚至尋找各種借口以表示自己無能為力；在相互之間遇到矛盾時，就可能各執(zhí)一詞，不講同志之間的諒解、只講自己的道理，不謀求相互之間的共識、只強調各自的分岐。對如何進一步提升講團結的層次和品味，自己是這樣打算的。首先，深化對團結的認識，切實認識到真正團結不只是感情上可以相互寄托、生活上可以相互關照、閑聊上可以相互投機，更重要的是要有一致的政治抱負、一致的思想認識、一致的奮斗目標、一致的探索追求。其次，提高講團結的能力，切實把握講團結的方向、掌握講團結的藝術、鞏固講團結的成果、升華講團結的境界。

四、注重作風養(yǎng)成，但在從嚴要求上仍有較大差距，今后決心在自我約束上下更大的功夫。對作風養(yǎng)成，自己也是注意的，但僅限于上班不遲到、下班不早退，上班時間坐得住、下班時間不亂跑，正課以內忙公務、正課以外不加班。解剖作風養(yǎng)成一般化的原因，自己感到主要有三點：一是受甘居中游思想的支配，認為自我要求太嚴了，不是組織和領導與自己過不去，而是自己與自己過不去；二是受甘于平淡思想的支配，認為工作講積極、生活講激情的年齡已過，現(xiàn)在工作上能夠基本稱職不出什么錯，生活上能夠守住黨紀、國法和道德的底線不出什么格就行的；三是受自我原諒思想的支配，認為自己工作期間規(guī)規(guī)矩矩、日常生活老老實實，不與組織鬧別扭、不與同事鬧矛盾，就已經很不錯了。在作風養(yǎng)成上滿足于自我感覺良好、滿足于說得過去，時間長了，必然會逐漸淡化自己的使命意識，松動為單位多作貢獻、為事業(yè)多作奉獻的思想基礎，不能有效地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；必然會逐漸淡化自己的責任意識，松動為領導當好參謀、為同事當好幫手的思想基礎，不能有效地展示黨員勇挑重擔的形象；必然會逐漸淡化自己的黨員意識，自覺不自覺地把自己混同于一般群眾，不能有效地保持黨員的先進性。

為有效地解決這方面的問題，自己決心從三個方面著手。一是進一步明確自身在單位建設中的地位，切實發(fā)揮與自身地位相對應的作用；二是進一步加強黨性鍛煉，把立足于自己各方面做得好，拓展到與其他同志共同做得好；三是進一步強化奉獻意識，干好份內工作在所不辭、干好份外工作不講價錢，干好八小時以內理所應當、八小時以外加班不計得失。

受自身分析問題能力的局限，以上剖析可能還很不到位；受自身自我反省能力的局限，以上剖析可能還有很多遺漏，希望各位領導和同志們批評指正。