第一篇：王店鄉(xiāng)掀起學(xué)習(xí)彭秀英事跡高潮

王店鄉(xiāng)迅速掀起向彭秀英同志學(xué)習(xí)高潮

淮陽(yáng)縣王店鄉(xiāng)老共產(chǎn)黨員彭秀英舍身救人事件發(fā)生后，王店鄉(xiāng)黨委立即召開(kāi)了班子會(huì)，研究部署開(kāi)展向彭秀英同志學(xué)習(xí)活動(dòng)事宜，迅速在全鄉(xiāng)掀起了學(xué)習(xí)彭秀英活動(dòng)的高潮。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)黨委成立了學(xué)習(xí)彭秀英活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)組，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織與實(shí)施，制定了《王店鄉(xiāng)學(xué)先進(jìn)、見(jiàn)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，出臺(tái)了《王店鄉(xiāng)學(xué)先進(jìn)、見(jiàn)行動(dòng)工作實(shí)施方案》和《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展向彭秀英同志學(xué)習(xí)的決定》，召開(kāi)了全鄉(xiāng)黨員干部參加的動(dòng)員大會(huì)，各村各單位也都根據(jù)本村、本單位實(shí)際制定了實(shí)施方案，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)彭秀英同志先進(jìn)事跡的領(lǐng)導(dǎo)。

二是豐富學(xué)習(xí)方式。一是組織專題學(xué)習(xí)。舉辦了全鄉(xiāng)黨員干部培訓(xùn)班，重點(diǎn)學(xué)習(xí)彭秀英同志的先進(jìn)事跡，深刻領(lǐng)會(huì)彭秀英同志先進(jìn)事跡的精神實(shí)質(zhì)。二是開(kāi)展學(xué)習(xí)心得交流會(huì)。重點(diǎn)突出 “向彭秀英學(xué)什么、比彭秀英差什么、學(xué)彭秀英做什么”的主題，通過(guò)交流研討，比照自己“差什么、缺什么、學(xué)什么、做什么”，提高思想境界、錘煉品德意志、提升工作能力。三是結(jié)合王店新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)有關(guān)紀(jì)律制度要求，召開(kāi)全體黨員干部政治學(xué)習(xí)會(huì)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律。四是撰寫(xiě)心得體會(huì)。每位干部結(jié)合自身思想、工作實(shí)際，圍繞如何像彭秀英同志那樣做人、干事，撰寫(xiě)心得體會(huì)文章。五是開(kāi)展駐村調(diào)研。每位班子成員結(jié)合“知民情、解民憂、暖民心”活動(dòng)，深入村實(shí)地調(diào)研民情民

意、基層組織建設(shè)、社會(huì)治安綜合治理等工作，并形成一份詳實(shí)的駐村調(diào)研報(bào)告。

三是突出學(xué)習(xí)效果。圍繞全鄉(xiāng)“單項(xiàng)工作爭(zhēng)第一、整體工作創(chuàng)一流”的目標(biāo)，把學(xué)習(xí)彭秀英活動(dòng)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合、與“四型機(jī)關(guān)”建設(shè)相結(jié)合、與作風(fēng)轉(zhuǎn)變暨環(huán)境創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合、與當(dāng)前“三夏”生產(chǎn)相結(jié)合，扎實(shí)開(kāi)展好“群眾評(píng)議、黨員互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)”活動(dòng)，把“三評(píng)”情況作為評(píng)估、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)專題學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成果。

孟 慶王治坤

第二篇：西平縣迅速掀起彭秀英同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)高潮

西平縣迅速掀起彭秀英同志先進(jìn)事跡

學(xué)習(xí)高潮

一、靈活形式廣泛學(xué)。縣委把學(xué)習(xí)彭秀英同志先進(jìn)事跡作為基層組織建設(shè)年的一項(xiàng)重要內(nèi)容，及時(shí)把省委下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展向彭秀英同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》轉(zhuǎn)發(fā)到各基層黨組織和廣大黨員手中，通過(guò)召開(kāi)班子會(huì)、機(jī)關(guān)全體人員會(huì)、黨支部會(huì)等形式，深入學(xué)習(xí)彭秀英先進(jìn)事跡，做到學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會(huì)、學(xué)習(xí)心得三落實(shí)。在電臺(tái)、電視臺(tái)、西平網(wǎng)開(kāi)辟學(xué)習(xí)專欄，利用黑板報(bào)、宣傳欄、黨員活動(dòng)室等陣地，深入宣傳彭秀英同志先進(jìn)事跡，進(jìn)一步在全社會(huì)營(yíng)造了學(xué)先進(jìn)作表率的濃厚氛圍。利用黨員學(xué)習(xí)日和領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，實(shí)行黨組織書(shū)記上黨課引領(lǐng)學(xué)習(xí)，深化學(xué)習(xí)成效。止目前，全縣各級(jí)黨組織書(shū)記上黨課400多場(chǎng)次。開(kāi)展“向彭秀英同志學(xué)習(xí)什么？”、“學(xué)習(xí)彭秀英同志我該怎么做？”大討論，利用“黨員論壇”和“科室講壇”等平臺(tái)，積極開(kāi)展“學(xué)習(xí)型股室”、“學(xué)習(xí)型站所”創(chuàng)建和評(píng)比活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果增實(shí)效。組織縣委黨校3名教員組成彭秀英同志先進(jìn)事跡宣講團(tuán)，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位巡回宣講，擴(kuò)大學(xué)習(xí)成果。

二、豐富載體深入學(xué)。把學(xué)習(xí)彭秀英同志先進(jìn)事跡活動(dòng)與典型培育相結(jié)合，在全縣各級(jí)黨組織和黨員中開(kāi)展公開(kāi)承諾服務(wù)年活動(dòng)，引導(dǎo)黨組織和黨員立足本職，做好公開(kāi)承諾服務(wù)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)杯、公仆杯、平安杯”競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員干部履職盡責(zé)作表率。在村黨支部書(shū)記和股級(jí)干部隊(duì)伍中分別開(kāi)展“十大杰出村官、十大優(yōu)秀村官”和愛(ài)崗敬業(yè)“十佳標(biāo)兵、模范標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，充分激發(fā)了廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)快發(fā)展的工作熱情。在全縣黨員中開(kāi)展以比學(xué)習(xí)、比業(yè)績(jī)、比貢獻(xiàn)、比作風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為內(nèi)容的“四比一爭(zhēng)”活動(dòng)和以多聽(tīng)、多學(xué)、多思、多干、少說(shuō)為內(nèi)容的“四多一少”活動(dòng)，激勵(lì)黨員干部學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)技術(shù)、學(xué)技能，轉(zhuǎn)作風(fēng)，謀發(fā)展。把學(xué)習(xí)彭秀英與學(xué)習(xí)李 — 1 —

林森等先進(jìn)典型相結(jié)合，開(kāi)展對(duì)照業(yè)務(wù)能手提高創(chuàng)造力、對(duì)照行業(yè)標(biāo)兵提高執(zhí)行力、對(duì)照最佳業(yè)績(jī)提高戰(zhàn)斗力、對(duì)照服務(wù)模范提高凝聚力“四對(duì)照四提高”活動(dòng)，與先進(jìn)典型對(duì)標(biāo)接標(biāo)，做給百姓看，帶領(lǐng)百姓干。止目前，全縣已樹(shù)立各類先進(jìn)典型40多個(gè)。

三、搞好結(jié)合實(shí)踐學(xué)。一是與抓實(shí)基層組織建設(shè)年關(guān)鍵環(huán)節(jié)相結(jié)合。建立典型推動(dòng)、整改轉(zhuǎn)化、追究問(wèn)責(zé)等工作機(jī)制，激勵(lì)黨組織和黨員在推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧的實(shí)踐中創(chuàng)先進(jìn)、當(dāng)優(yōu)秀。二是與“三講三提升”活動(dòng)相結(jié)合。通過(guò)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)聚合力，建立機(jī)制激活力，嚴(yán)格管理加壓力等措施，激勵(lì)組工干部提素質(zhì)增本領(lǐng)，勇作為樹(shù)形象。三是與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。開(kāi)展解放思想大討論，要求黨員干部圍繞中心服務(wù)大局，立足崗位抓好本職，及時(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐成果。四是與改善民生相結(jié)合。深化“組工干部千村行”、“雙聯(lián)雙解”活動(dòng)，深入基層，問(wèn)政于民，求策于民，以實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)群眾期盼。據(jù)統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全縣組工干部走訪群眾600多人次，征求各類意見(jiàn)和建議40多條，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的困難和問(wèn)題160多個(gè)。

第三篇：太昊陵管理處掀起向彭秀英同志學(xué)習(xí)高潮

太昊陵管理處掀起向彭秀英同志學(xué)習(xí)高潮

我縣召開(kāi)向最美老奶奶彭秀英同志學(xué)習(xí)會(huì)議之后，太昊陵管理處立即召開(kāi)班子會(huì)，研究部署開(kāi)展向彭秀英同志學(xué)習(xí)活動(dòng)事宜，迅速掀起了學(xué)習(xí)彭秀英活動(dòng)的高潮。

班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。成立了學(xué)習(xí)彭秀英同志活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織與實(shí)施，制定下發(fā)了《學(xué)習(xí)彭秀英同志活動(dòng)方案》，召開(kāi)了全體黨員干部參加的學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)彭秀英同志先進(jìn)事跡的領(lǐng)導(dǎo)。

多種方式深入學(xué)。一是組織專題學(xué)習(xí)。利用6月18日例會(huì)時(shí)間，處主任親自帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共周口市委關(guān)于開(kāi)展向彭秀英同志學(xué)習(xí)的決定》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)彭秀英同志的先進(jìn)事跡，深刻領(lǐng)會(huì)彭秀英同志先進(jìn)事跡的精神實(shí)質(zhì)。二是營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，利用版報(bào)、景區(qū)廣播、工作簡(jiǎn)報(bào)、大型LED等多種形式對(duì)彭秀英同志先進(jìn)事跡進(jìn)行了宣傳，使英雄的事跡達(dá)到了人人皆知；三是開(kāi)展學(xué)習(xí)心得交流。重點(diǎn)突出“向彭秀英學(xué)什么、比彭秀英差什么、學(xué)彭秀英做什么”的主題，深入交流，對(duì)照自己“差什么、缺什么、學(xué)什么、做什么”，進(jìn)一步提高思想境界，錘煉品德意志，提升工作能力。

結(jié)合工作務(wù)實(shí)學(xué)。一是把學(xué)習(xí)彭秀英同志的活動(dòng)與“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)暨環(huán)境創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍管理，提升干部隊(duì)伍素質(zhì)；二是把學(xué)習(xí)彭秀英同志的活動(dòng)與創(chuàng)建太昊伏羲陵國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)結(jié)合起來(lái)，圍繞景區(qū)旅游和創(chuàng)建國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)，進(jìn)一步提高工作效能和服務(wù)水平；三是把學(xué)習(xí)彭秀英同志的活動(dòng)與與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，優(yōu)化旅游發(fā)展環(huán)境，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提升文化旅游品位，樹(shù)立良好形象，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明景區(qū)；四是要把學(xué)習(xí)彭秀英同志的活動(dòng)與基層組織建設(shè)年活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新活動(dòng)方式，充分發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，全面提高管理處黨的基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

第四篇：學(xué)習(xí)彭秀英奶奶事跡有感

學(xué)習(xí)彭秀英奶奶事跡有感

舍己為人無(wú)私奉獻(xiàn)

廣東碧桂園學(xué)校中國(guó)部小學(xué)四⑶班 余欣雨

2012年5月26日上午，淮陽(yáng)縣王店鄉(xiāng)祝寨行政村打雞園自然村，67歲的老黨員彭秀英奶奶在收大蒜回家的路上，恰遇同村3歲男童劉寒碩從東往西橫穿村西頭106國(guó)道，一輛大貨車從南往北急駛而來(lái)，緊急剎車制動(dòng)，仍然沒(méi)能躲開(kāi)被嚇傻的小孩。此時(shí)，正在路邊的彭奶奶奮力沖上前去，一把把孩子從車前拉開(kāi)，孩子得救了，自己卻被貨車撞倒在血泊之中。

了解了彭秀英奶奶的事跡，我很受感動(dòng)。如果那一剎那，彭奶奶稍有猶豫，她就會(huì)安全，孩子就會(huì)被撞。但彭奶奶毫不猶豫地沖向了危險(xiǎn)，沖向了偉大！雖然彭奶奶離開(kāi)了人世，但是，她依然活在我們的心中！彭奶奶的精神會(huì)一直影響我們，如果誰(shuí)在生活中、學(xué)習(xí)中遇到困難，我們都要像彭奶奶一樣，伸出援助之手。如果我你他，都像彭奶奶一樣獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！

彭秀英奶奶這種舍己救人的精神，值得我們學(xué)習(xí)！

第五篇：彭秀英奶奶事跡觀后感

用生命拯救生命

— 偉大英雄彭秀英

5月26日，河南境內(nèi)的106國(guó)道上，一個(gè)3歲男孩跑進(jìn)了路中央。突然，一輛紅色大貨車呼嘯而來(lái)，在一片剎車聲中，小男孩驚恐失措。這時(shí)，一位老人搶前一步拉開(kāi)了3歲小童，自己卻永遠(yuǎn)倒下了。

這位老人是誰(shuí)？是有64歲高齡的彭秀英在危險(xiǎn)關(guān)頭，舍己救人，用生命拯救生命。

別看這事情小，才幾秒鐘，面對(duì)飛馳而來(lái)的汽車和它超強(qiáng)的慣性，拍拍胸脯問(wèn)一問(wèn)，幾個(gè)人可以做到？她是我們的榜樣，助人為樂(lè)，舍己救人。。。。在我們身邊，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像彭秀英奶奶一樣的人，他們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)守信念。他們是社會(huì)的脊梁骨，感染、引領(lǐng)、帶動(dòng)著社會(huì)前行。從他們身上，我們學(xué)會(huì)了很多。

彭秀英走得突然，但在她67年的平凡人生中，留下的是許許多多人命對(duì)她的贊美和尊重……

上陡門二小葉俐彤

葉俐大天才