第一篇：在海南樂東語文數(shù)學(xué)骨干教師赴四川師大學(xué)習(xí)培訓(xùn)開班儀式上的發(fā)言稿

在海南樂東語文數(shù)學(xué)骨干教師赴四川師大學(xué)習(xí)培訓(xùn)開班儀式上的發(fā)言稿

尊敬的李院長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家以及來自樂東縣的各位學(xué)員朋友們：大家上午好！

我是來自海南省樂東思源實驗學(xué)校的耿仁亮。首先請允許我代表全體學(xué)員向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的四川師大的領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意，向為我們授課的全體專家表示衷心的感謝。同時感謝縣研訓(xùn)學(xué)校為我們提供了這樣一個高規(guī)格、高層次的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我們得以啟迪智慧、共同成長！

能參加此次培訓(xùn)，我感到無比的激動和自豪。對于我們每一位學(xué)員來說：這次學(xué)習(xí)，既是一個難得的機(jī)遇，更將是一個艱辛的挑戰(zhàn)。因為每種新知識的灌輸，都會使我們的知識更加豐富，觀念更加新穎，視野更加寬闊，思路更加敏捷，更收獲了成長的快樂。在此，我代表參訓(xùn)學(xué)員鄭重承諾：我們?nèi)w學(xué)員在這次學(xué)習(xí)中，要努力做到以下三點：

一、珍惜機(jī)會。

我們從椰風(fēng)海韻的海南相聚在歷史悠久，文化底蘊深厚的國家歷史文化名城成都研訓(xùn)，這本身既是我們個人的光榮，也是我們學(xué)校、我們縣的光榮，機(jī)會難得，我們要倍加珍惜。半個月的時間雖短暫，卻又很充裕，因為這里有眾多的專家引領(lǐng)，這里有豐富的學(xué)習(xí)資源，這里有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，支撐著我們，熏陶著我們，激勵著我們。我們，只要我們能安心，肯專心，有恒心，就一定會收獲頗豐。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)。

“日習(xí)則學(xué)不忘，自勉則身不墜?！蔽覀儗凑沾◣煷蠼膛嘣褐贫ǖ挠媱澓涂h研訓(xùn)學(xué)校的要求，帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望與重托，以飽滿的熱情、勤懇的態(tài)度、樸實的作風(fēng)來參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。課上要認(rèn)真聽講，勤于思考，積極交流，課下要認(rèn)真實踐，互幫互助，虛心求教，把老師傳授的知識做到靈活運用，舉一反三，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用有所果。

三、嚴(yán)守紀(jì)律。

嚴(yán)格的紀(jì)律是我們順利完成這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要前提和保證，我們將盡快適應(yīng)環(huán)境，克服困難，遵守教師培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定，做到：按時上課，不遲到、不早退、有事請假；要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；要專心聽課，做好筆記；要積極交流，靈活運用；要互相幫助，共同維護(hù)好樂東縣教師的良好形象。

“善于奮飛的人，天上有路；敢于攀登的人，山中有路；勇于遠(yuǎn)航的人，海上有路”。我想：在各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的幫助下，只要我們遵守承諾，積極踐行，此次培訓(xùn)目標(biāo)定會達(dá)到。我們滿懷激情而來，帶著真誠而學(xué)，也一定會滿載收獲而歸！

朋友們，交流是短暫的，相聚是美麗的，學(xué)習(xí)是幸福的，收獲是快樂的。就讓我們帶著強烈的責(zé)任感一起踏上本次學(xué)習(xí)之旅吧！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和同事們工作順利、身體健康、天天快樂、幸福永遠(yuǎn)！也預(yù)祝本次培訓(xùn)會議圓滿成功！

謝謝大家！

2012.7.16

第二篇：在崗前培訓(xùn)開班儀式上的發(fā)言稿

在崗前培訓(xùn)開班儀式上的發(fā)言稿

炎炎夏日，X位育人者齊聚一堂，在X組織下，將開展為期6天的教學(xué)能力培訓(xùn)。聽了前面幾位教師的發(fā)言，著實我這個新人倍感鼓舞。俗話說的好“活到老學(xué)到老”，身為新人代表，在此榮幸站在講臺上與各位前輩交流經(jīng)驗，現(xiàn)在，想談一談自己的看法以及對未來的新期待：

一是要保持定力，務(wù)實才是硬道理。作為一個新上任語文老師，要時刻牢記：觀念決定一切。教學(xué)工作中，要時時刻刻牢記自己的觀念，就不能固步自封，墨守成規(guī)，要經(jīng)常學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，樹立課堂改革意識，學(xué)習(xí)專業(yè)知識。提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，惟有如此，才不會落伍，才能跟上新時代的步伐。

二是要謙虛謹(jǐn)慎，實干才是真功夫。無論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學(xué)校、家庭、社會關(guān)系來講，都必須謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦。要集思廣益，不要主觀臆斷。一定要有很強的平等、共同學(xué)習(xí)的意識，遇事多商量、多溝通，經(jīng)常性地交流思想，交換意見，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。

三是要厚德載物，品德才是靚名片。教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見，要嚴(yán)于律己，寬以待人，少一點猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。要向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到我們不僅是良師還是益友。

俗話說的好，未經(jīng)思考的人生不值得過。希望在接下來幾天，能和各位前輩老師積極交流經(jīng)驗，把工作中好的做法貫穿在這次培訓(xùn)當(dāng)中，當(dāng)然，身為一名新人，本人會永遠(yuǎn)在育人的這條道路上不斷前行。

第三篇：在2022年冬季培訓(xùn)開班儀式上的講話提綱（僅供學(xué)習(xí)）

在2022年冬季培訓(xùn)開班儀式上的講話提綱（僅供學(xué)習(xí)）

同志們：

經(jīng)過XXX的精心籌備，從今天開始，XXX管理冬季大培訓(xùn)工作就正式啟動了。首先，我代表局局黨委對參加這次培訓(xùn)的同志們表示熱烈的歡迎，并通過你們向長期奮戰(zhàn)在一線的同志們致以誠摯的問候！

2022年，是XXX關(guān)鍵一年，XXX黨委對各項工作提出了更高要求，開展冬季培訓(xùn)服務(wù)指導(dǎo)工作是推動職能履行到位的重大舉措，是建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的重要抓手，也是實現(xiàn)管理規(guī)范化、制度化，精細(xì)化管理重要舉措，下面，我就此次冬季培訓(xùn)服務(wù)指導(dǎo)工作講幾點意見。

一、要帶著“為什么”，充分認(rèn)識開展培訓(xùn)的重大意義

組織此次冬季培訓(xùn)，是著眼于建設(shè)一支觀念新、素質(zhì)高、能力強、作風(fēng)好、服務(wù)水平高的隊伍，而做出的一項重要工作部署，對于提升職工隊伍素質(zhì)、推動XXX工作確保XXX管理工作科學(xué)有序發(fā)展具有十分重要的意義。這既是貫徹上級黨委《關(guān)于做好XXX的通知》精神要求，也是我們樹立新的服務(wù)觀念的重要措施，同時，也是我們XXX系統(tǒng)主動適應(yīng)形勢的發(fā)展需求。

大家都知道，XXX擔(dān)負(fù)著XXX的作用，對地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，職工隊伍素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到作用發(fā)揮的大小。從近年來的培訓(xùn)情況來看，我們以“不忘初心，牢記使命”、黨史學(xué)習(xí)教育等主題活動為主線，開展了一些包括政治理論和業(yè)務(wù)技能在內(nèi)的培訓(xùn)活動，也取得些實質(zhì)性的成效，所以我們把這一好的做法延續(xù)了下來。今天參加培訓(xùn)的都是各條戰(zhàn)線上的骨干，希望大家當(dāng)好表率、做好示范，提高認(rèn)識、把握形勢，切實按照安排部署，把培訓(xùn)活動的各項要求落實落細(xì)，推動培訓(xùn)活動取得扎實成效。

二、要帶著“學(xué)什么”，切實全身心投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)中

為了組織好這次培訓(xùn)活動，組織部門牽頭制定了培訓(xùn)方案，局黨委和XXX黨委也就《冬季培訓(xùn)方案》進(jìn)行了討論修改，結(jié)合兩個單位的任務(wù)和職責(zé)，在辦班策劃、師資配備等方面都做了精心安排，特別是培訓(xùn)的內(nèi)容與時事、工作都結(jié)合的都比較緊密，也切合了工作需要，具有很強的針對性和操作性。建議大家從以下幾點，著重把握學(xué)習(xí)。

一是要學(xué)出忠誠信仰。

黨的全會確定了立習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，確立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)地位。我們要深刻領(lǐng)會“兩個確立”重大決定性意義，以這次培訓(xùn)為重要契機(jī)，把學(xué)習(xí)黨的歷次全會精神與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神融會貫通起來，特別是各部門的黨員干部，要先學(xué)一步、學(xué)深一層，持續(xù)用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)工作，持續(xù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的百年奮斗史，努力從百年黨史中汲取奮進(jìn)力量，轉(zhuǎn)化為推動工作的強大動力，進(jìn)一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，堅定堅決的維護(hù)好“兩個確立”。

二是要學(xué)出實干本領(lǐng)。

這次培訓(xùn)，我們總共分了五個業(yè)務(wù)專題，都是與大家的工作緊密結(jié)合的內(nèi)容。一方面，是要通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提升實操技能，要廣泛與主管科室加強學(xué)習(xí)交流，對平時工作中不懂、不會的問題要不恥下問，切實把這次培訓(xùn)當(dāng)作是一次補短板、彌不足的機(jī)會。另一方面，按照“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的要求，在培訓(xùn)過程中進(jìn)一步夯實安全意識，深刻汲取今年以來發(fā)生的幾起安全事故的教訓(xùn)，把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，切實提升防范化解各類風(fēng)險能力識和技能。

三是要學(xué)出扎實作風(fēng)。

學(xué)習(xí)技能，是為了更好地開展工作?！皩W(xué)以致用”才是我們這次培訓(xùn)的根本目的。過去的2021年，我們“十四五”規(guī)劃邁出了扎實的一步，各項工作可以說是取得了較好的成績。2022年能不能乘勢而上、再接再厲，還得靠大家一件一件去落實，一項一項去推動。所以，希望大家以黨的“二十大”召開為契機(jī)，進(jìn)一步振奮精神、優(yōu)化作風(fēng)，不斷提升工作執(zhí)行力，上級單位部署安排的任務(wù)，就要不講條件地落實到位；反復(fù)強調(diào)的要求的，就要堅決執(zhí)行到位，切實做到令行禁止、聞令而動。

三、帶著“怎么學(xué)”，切實把紀(jì)律規(guī)矩貫穿到培訓(xùn)始終

為了抓好這次培訓(xùn)，局黨委和XXX黨委花費了很多心思。希望大家也能處理好工學(xué)矛盾，切實把這次培訓(xùn)機(jī)會視為“為黨的事業(yè)、個人事業(yè)‘加油’‘充電’的機(jī)會?！?/p>

一要珍惜機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次冬季培訓(xùn)在座各位學(xué)員學(xué)得好不好，能不能把學(xué)到的東西運用到今后的工作中，我們兩家單位都是寄予厚望的。希望大家珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，真正沉下心來、專心聽講、加強交流，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。

二要嚴(yán)明紀(jì)律，做好示范。為保證教學(xué)秩序，培訓(xùn)班制定了紀(jì)律要求，我們要自覺在思想上、行動上始終與局黨委、XXX黨委保持高度一致，進(jìn)一步推進(jìn)工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)的建設(shè)，做遵守紀(jì)律的模范，所以請各位學(xué)員按時參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)守出勤制度。

三要牢記責(zé)任，學(xué)以致用。當(dāng)前正處在謀劃布局2022年各項工作的黃金期，各方面工作頭緒多、任務(wù)重，希望大家始終牢記自身肩負(fù)的主體責(zé)任和擔(dān)當(dāng)責(zé)任，全身心投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)中來，端正學(xué)風(fēng)、刻苦認(rèn)真，潛心琢磨、互動交流，力爭把上級精神領(lǐng)會到位，把培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)深悟透。另外要把學(xué)習(xí)成果和收獲帶回去，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用，與廣大職工共同努力，以講政治為主線，把精力和心思集中到研究問題、分析問題、解決問題上來，緊盯任務(wù)和指標(biāo)，抓重點、攻難點，以工匠精神和專業(yè)化能力，爭先創(chuàng)優(yōu)位，推動黨的十九大系列精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想落地見效，力爭實現(xiàn)各項工作首季“開門紅”。

最后，祝各位老師、學(xué)員們工作順利、身體健康、學(xué)有所成！謝謝大家！

第四篇：工作室主持人在省級骨干教師培訓(xùn)對象跟崗學(xué)習(xí)開班儀式上的發(fā)言

工作室主持人在省級骨干教師培訓(xùn)對象跟崗學(xué)習(xí)開班儀式上的發(fā)言

呂崇平

尊敬的、、、、，各位嘉賓、老師們：

大家好！

作為工作室主持人，我謹(jǐn)代表工作室全體成員向市教育局、區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校表示衷心的感謝。正是你們的親切關(guān)懷、大力支持和熱情鼓舞，我們工作室才得以順利運作。在工作室的成長道路中，你們是火炬，你們是舵手，你們是風(fēng)帆，因為有你們，工作室才精彩！

同時，我們也對來自揭陽市、清遠(yuǎn)市以及本市的15位省級骨干教師培訓(xùn)對象來我校、我室進(jìn)行研討、交流學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎。他們分別是：??

我們工作室有強大的專家小組（今天在座的、、、等領(lǐng)導(dǎo)都是的我們顧問專家），也有來自全區(qū)各間學(xué)校的精英骨干教師組成的業(yè)務(wù)團(tuán)隊，他們是：江南育才小學(xué)的葉迎春校長、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的謝紅慶老師、金山小學(xué)的丘春副校長、樂育小學(xué)的楊志東副校長、梅師附小的張旗耀主任、江南育才小學(xué)的數(shù)學(xué)組教研組長巫智敏老師和梁雯老師）。我和以上7名工作室成員組成了業(yè)務(wù)精煉的研究團(tuán)隊。專家組將為工作室的建設(shè)、管理和發(fā)展出謀劃策，并為工作室的專業(yè)發(fā)展導(dǎo)航和指明方向。研究團(tuán)隊是工作室活力所在，我們將團(tuán)結(jié)合作，共同研討、共同進(jìn)步和發(fā)展。

為了此次省級骨干教師跟崗培訓(xùn)工作能夠順利開展，市教育局、區(qū)教育局、育才小學(xué)和工作室在時間短、任務(wù)重的情況下，花了大力氣籌備場地，制定發(fā)展規(guī)劃、工作計劃，設(shè)計各種教研活動，落實和聯(lián)系相關(guān)人員，到今天為止，可以欣慰地說，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我們將通過指導(dǎo)學(xué)員制定專業(yè)發(fā)展計劃、理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、集體備課、同課異構(gòu)、說課評課、案例分析、課例開發(fā)、課題研究和專題講座等一系列教育教學(xué)實踐活動，引導(dǎo)骨干教師的專業(yè)提升，使工作室成為骨干教師成長的搖籃，讓骨干教師成為名師，讓名師更有名。這也是我們工作室的總體目標(biāo)。具體目標(biāo)是通過培訓(xùn)，使骨干教師在思想政治與職業(yè)道德，專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平，教育教學(xué)能力與水平等方面有顯著提高，為他們發(fā)展成為有一定影響的學(xué)科帶頭人和教書育人的專家奠定堅實的基礎(chǔ)。我們跟崗學(xué)習(xí)的主要任務(wù)是，讓學(xué)員在真實的學(xué)校、課堂現(xiàn)場環(huán)境中觀察和感悟主持人的教育教學(xué)藝術(shù)，并充分發(fā)揮學(xué)員的主動性，把“學(xué)、問、思、辯、行”等自主學(xué)習(xí)行為整合為一體，感受與體驗名師教育思想、教學(xué)風(fēng)格。跟崗學(xué)習(xí)的特點主要有：師徒制、體驗學(xué)習(xí)、成為“反思性實踐者”、同伴互助。

學(xué)員們，你們都是一線教師，承擔(dān)著極其繁重的教學(xué)任務(wù)。13天的跟崗學(xué)習(xí)，對于大家而言，無疑有很多困難，但跟崗學(xué)習(xí)意義重大。你們肩負(fù)著本地區(qū)的重托，通過實踐培訓(xùn)，提高自己的師德水平、教育教學(xué)能力和教學(xué)研究素養(yǎng)，努力形成自己的教學(xué)特色，成為本地區(qū)學(xué)科帶頭人和省市名教師的后備對象。大家來自不同的地區(qū)和學(xué)校，到了這里就是一家人，是專業(yè)發(fā)展的共同體。我相信在這13天的時間里，借助工作室這一平臺，通過學(xué)習(xí)、交流、研討、分享，一定能達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)。

學(xué)員們，工作室的工作是繁瑣沉重的，也是光榮、有價值的。跟崗學(xué)習(xí)是極具挑戰(zhàn)而又受益教育的。教育的天地是那么的廣闊：“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”；教學(xué)的江河是那么的深遠(yuǎn)：“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟”。愿我們今天的努力與汗水能夠換取更加輝煌的明天！最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師身體健康、工作順利！祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)愉快，學(xué)有所得，學(xué)有所思、學(xué)有所成！

謝謝！

第五篇：總結(jié)講話：在2012年小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師專題研修培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式上的講話

班主任培訓(xùn)結(jié)業(yè)講話

各位學(xué)員好！

加強教師培訓(xùn)，提升教師隊伍“專業(yè)化”是全國教育工作會議的重要議題。浙江省教育廳按照《教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》的精神，在總結(jié)十一五“領(lǐng)雁工程”骨干培訓(xùn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，于二○一○年十二月七日下發(fā)了浙教師?2010?175號文件“浙江省教育廳關(guān)于印發(fā)《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定（試行）》的通知”，這個“通知”被大家稱為十二五教師培訓(xùn)新政。

根據(jù)“新政”要求，教師需經(jīng)過省中小學(xué)教師培訓(xùn)平臺的選課系統(tǒng)自主選課，選擇本期90學(xué)時“小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師專題研修培訓(xùn)班”的蕭山小學(xué)數(shù)學(xué)教師達(dá)132人，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了嚴(yán)格執(zhí)行項目計劃，最后確定了我們在座的40人作為培訓(xùn)對象。

為了做好本期培訓(xùn)，盡量使培訓(xùn)貼近教師們的需求，我們聽取了一線教師的意見，同時積極認(rèn)真地研究培訓(xùn)方案，聘請優(yōu)秀的培訓(xùn)團(tuán)隊。

在本輪培訓(xùn)中，我們通過以專業(yè)修養(yǎng)、專業(yè)知識、專業(yè)能力為主線，通過主題講座、實踐研訓(xùn)、小組合作、走出去請進(jìn)來等多方法多形式展開小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師專題研修培訓(xùn)活動。

在“專業(yè)修養(yǎng)”模塊的培訓(xùn)活動中，我們通過結(jié)合像浙江省特級教師、濱江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校書記湯關(guān)木這樣的專業(yè)成長經(jīng)歷，通過面對面的交流，使參訓(xùn)者理解“走向優(yōu)秀走向卓越”的當(dāng)代教師要學(xué)會快樂工作、快樂學(xué)習(xí)、快樂生活，做一名師德高尚、工作求新、學(xué)術(shù)求精、身心求健的幸福快樂教師。在“專業(yè)知識”模塊的培訓(xùn)活動中，我們聘請了省編教材專家組的核心成員進(jìn)行基于 “數(shù)與計算”“ 空間與圖形”“ 概率與統(tǒng)計”“ 實踐與綜合應(yīng)用”的小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀；全面開展小學(xué)數(shù)學(xué)思想想方法與解題策略的研究。

在“專業(yè)能力”模塊的培訓(xùn)活動中，我們以小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動中的經(jīng)典課型“概念課”“練習(xí)課”為例，深入地展開了教材分析與教學(xué)設(shè)計策略研究，分析教學(xué)內(nèi)容的特點及呈現(xiàn)形式，理解教學(xué)內(nèi)容在整個教材體系中的地位、作用及其知識間的內(nèi)在聯(lián)系；依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)生實際，從三維目標(biāo)角度清晰、具體、恰當(dāng)?shù)卮_定教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)教學(xué)實際靈活地選擇和處理教學(xué)內(nèi)容，選擇最為合理的方法安排教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)。

同時，為提升參訓(xùn)學(xué)員的論文寫作與答辯”能力，在“專業(yè)能力”模塊的培訓(xùn)活動中，我們還進(jìn)行了“小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)研究方法”“ 論文陳述”“ 論文答辯”的系列培訓(xùn)活動，聘請了《教學(xué)月刊》雜志社（小學(xué)版）主編陳永華老師、著名特級教師丁杭纓老師、教研員來曉春老師作專業(yè)引領(lǐng)。陳主編為老師們深入淺出地講述了教師撰寫教學(xué)論文的選材問題，指導(dǎo)老師要“把問題變成論文”，“把做法變成論文”，“把想法變成論文”，“把課題變成論文”。他結(jié)合自己多年的審稿經(jīng)驗，列舉了許多中小學(xué)教師論文的選題，通過漫畫、名言，對論文命題這一老師們最為困惑的疑問，進(jìn)行了細(xì)致的梳理。

12天的時間在人的一生中是短暫的，但對我們的影響應(yīng)該是深遠(yuǎn)而十分有意義的。因為通過12天的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)了我們的發(fā)展動力，也使我們在教材分析、教學(xué)設(shè)計、課堂執(zhí)行和教學(xué)研究等方面得到了有效的提升。12天中，大家認(rèn)真聽課、積極參與、熱心班級服務(wù)、按時上傳作業(yè)，涌現(xiàn)了一大批顯性的成果（如優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計，優(yōu)秀的結(jié)業(yè)論文，優(yōu)秀的讀書征文）。在12天的相處中，我們看到了象湯文天、方水林、郁招娣這樣的年長者的穩(wěn)實和大氣，也看到了象張建松、顧盈春、曾春苗這樣的年青教師的活力和靈氣。還有，在12天培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我們放棄了4個雙休日，我們又補上了在參加培訓(xùn)時拉下的課，我們超負(fù)荷地工作學(xué)習(xí)著，但我高興地看到，我們一起學(xué)習(xí)并快樂著！

作為培訓(xùn)的、在一起學(xué)習(xí)的12天已經(jīng)結(jié)束，但我們的“班”、我們的“群”將永遠(yuǎn)在。在今后各自的工作崗位中，如果碰到需要，我希望大家隨叫隨到，在這個需要終身學(xué)習(xí)的時代，碰到問題、尋求幫助是必然的。

作為班主任，你們讓我留戀，你們讓我感動，我會珍惜我們聚在一起12天的“緣”。

最后希望大家學(xué)以致用、以骨干影響“伙伴”，并祝愿大家取得不斷進(jìn)步。

班主任：項祖法