第一篇：關(guān)于計算機專業(yè)學(xué)生的一點思考

關(guān)于計算機專業(yè)學(xué)生的一點思考

文章來源：網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載 發(fā)布時間：2010-10-19 23:17:36 瀏覽：159

計算機專業(yè)畢業(yè)后大致的工作方向是軟、硬、網(wǎng)、圖四大類，尤其以軟件、網(wǎng)絡(luò)為現(xiàn)今的首選。從崗位上分，又可以分為技術(shù)道路、營銷道路兩大方向。

if你選擇做技術(shù)，then從現(xiàn)在開始，牢記：天道酬勤??！

if你選擇軟件技術(shù)then每天都要用大量的時間學(xué)習(xí)高級語言，絕對不能僅限于學(xué)校的安排。優(yōu)秀的程序員都是大學(xué)階段就已經(jīng)自學(xué)得非常深入了。

if you選擇網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，then你就多多從網(wǎng)上閱讀有關(guān)資料

if you選擇營銷類，then你只要將老師講授的東西學(xué)好就ok。對于計算機專業(yè)的同學(xué)

1.首先請你熱愛這個專業(yè)。只有這樣，你才會從抽象的理論中找到實實在在的快樂。如果你不熱愛她，或者只因為這是個熱門專業(yè)，那么極力要求你放棄這個專業(yè)，因為計算機是一把雙刃劍，學(xué)好了你會飛黃騰達，學(xué)不好你畢業(yè)后會極其痛苦，高不成低不就，沒有發(fā)展?jié)摿?，如同學(xué)英語專業(yè)的人到了美國一樣。

2.不要用功利眼光對待這個學(xué)科，這絕對不是點點鼠標(biāo)就能掙錢的專業(yè)。不要去想做網(wǎng)站掙錢，不要想靠點擊率增加廣告，這個在4年前已經(jīng)過時，如果你現(xiàn)在仍然這么想，千萬別說出來。計算級專業(yè)的成就感總是伴隨著身體上的痛苦而來，肩周炎，頸椎病，眼睛干澀，掉頭發(fā)，腰椎間盤突出，關(guān)節(jié)炎，這絕不夸張。

3.搞明白計算機“科學(xué)”與“技術(shù)”的含義。做網(wǎng)頁，做圖片，做flash，玩游戲，上網(wǎng)，聽歌，錄mp3,搞電影字幕，裝windows,改注冊表，為軟件皮膚??這通通不叫計算機科學(xué)與技術(shù)，如果你是計算機專業(yè)的學(xué)生，會做以上事情，那是你應(yīng)該的；不會做，也沒什么丟人的，我們需要的不是讓別人稱作“高手”。

4.明確你最終的專業(yè)方向是軟件還是硬件。網(wǎng)絡(luò)不是專業(yè)方向。網(wǎng)絡(luò)是最優(yōu)秀的軟件工程師、最優(yōu)秀的硬件工程師與最優(yōu)秀的通信工程師的智慧結(jié)晶。如果你是軟件方向，請你一定學(xué)精下列課程：數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計、數(shù)值分析、匯編語言、操作系統(tǒng)、編譯原理、數(shù)據(jù)庫原理、軟件工程等課程。軟件工程絕對不是背背就能過的課，它是成千萬個軟件工程師幾十年來失敗的教訓(xùn)凝結(jié)成的結(jié)晶，必須認真聽課。

對于計算機專業(yè)應(yīng)該學(xué)什么語言的問題，計算級專業(yè)的人必須具備任何語言1小時上手的能力。如果說有必須學(xué)的兩種語言，那他們是c++與java,學(xué)他們不是在學(xué)語言，而是在學(xué)thinking in c++，在于thinking in java，一個是軟件的基礎(chǔ)理論，一個是面向?qū)ο蟮幕A(chǔ)理論，從來沒有人聽說過“thinking in basic”。如果你說c++過時了，那么千萬別告訴別人你的名字，因為這樣說很丟人。但老師只能教給你c，不一定教給你++，因為C是基礎(chǔ)，學(xué)不好C很難學(xué)C++。學(xué)硬件的同學(xué)在學(xué)精上述課程后，還必須學(xué)精除了政治以外的其他課程。

5.即使你學(xué)好了以上課程，我們?nèi)匀徊畹煤苓h，我們只弄清學(xué)什么了，但是還不知道做什么。我們的課程設(shè)計基本是零，所以我們要盡可能的多做設(shè)計，別一個人們悶著頭做，兩三個人合作一個項目，不會交流的計算機人員30歲以后肯定會下崗。題目呢，盡量是一些簡單的底層開發(fā)，可以去國外大學(xué)網(wǎng)站上搜一搜，要自信你一定能做出來，畢竟不是什么難題，而是我們應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。

6.如果你對網(wǎng)絡(luò)有意，在具備了一定動手能力后從協(xié)議或者底層硬件的角度去學(xué)習(xí)它。對網(wǎng)絡(luò)安全感興趣，那么你就在學(xué)會使用各種工具的一個月后從編程的角度深入學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和操作系統(tǒng)，不能只會用工具攻擊無知人員的漏洞，那不是“黑客”，那是“偷盜”行為。當(dāng)網(wǎng)上呼吁中美、中日黑客戰(zhàn)時，希望你安心學(xué)習(xí)課程，或者睡覺休息，或者去運動娛樂。

7.正確對待認證。絕大部分認證不是高薪的敲門磚，而是你上崗前的智商水平測試。如果你考過了認證，別對別人說這個認證是垃圾，請告訴別人你在學(xué)習(xí)中懂得了那些知識；如果你連認證都沒考就到處喊它垃圾，那么你就親自考考試試，考過了，懂了，那么你隨便；如果過了但是不懂，認證不是垃圾你是垃圾，如果沒考過又不懂，而到處喊認證是垃圾。那么我想這認證和喊的人真的都是垃圾了。思科、微軟、華為等等認證都有它存在的意義，只要你有錢都值得一學(xué)，他們是最正規(guī)的知識來源，是經(jīng)過理論、實踐、時間與市場考驗的產(chǎn)品。

8.再次記住做網(wǎng)頁，做圖片，做flash，玩游戲，上網(wǎng)，聽歌，錄mp3,搞電影字幕，裝windows,改注冊表，為軟件皮膚??這些不是計算機專業(yè)，也掙不到錢。不要讓浮躁和功利蒙蔽你的雙眼，毀掉你光明的前程。當(dāng)然，計算機語言很多種，每種都有他的特點，各種之間的編程思想又是融會貫通的。只要你學(xué)精一門就不愁找不到工作的。

9計算機科學(xué)與技術(shù)是學(xué)什么的？流行的計算機語言如C、JAVA、VB、VF、DELPHI、匯編等，還有組成原理、計算機基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、大學(xué)物理等課程。真正愛計算機的人，上計算機的專業(yè)課是一種享受。每個學(xué)校計算機科學(xué)與技術(shù)的課程都有所不同！但大體相同！在大一大二學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)課程！例如高等數(shù)學(xué)，英語，C語言，計算機導(dǎo)論，英語，離散數(shù)學(xué)，概率論，數(shù)值分析（計算方法），C＋＋和一些人文課程；有些學(xué)校不學(xué)大學(xué)物理，電路，數(shù)字電路設(shè)計，信號與系統(tǒng)等．高等數(shù)學(xué)要好好學(xué)！學(xué)起來會很無聊，要有心理準(zhǔn)備！到大三會分方向：軟件，網(wǎng)絡(luò)，多媒體．可以按照自己的興趣選擇。

10計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)適合什么樣的工作？首先說一說學(xué)計算機專業(yè)的目的，我個人認為要想學(xué)好計算機，必須要有興趣。計算機專業(yè)的學(xué)生有很多以前對計算機不怎么了解，而且還有部分人進大學(xué)前連計算機摸都沒摸過，對計算機很熟悉的很少，高手更是鳳毛麟角，大多數(shù)人是服從了父母之命。顯而易見，目前社會最熱的行業(yè)是IT業(yè)，工資最高的也是IT業(yè)，抱著這個因素，大多數(shù)考生的父母都讓自己的孩子進入了計算機專業(yè)，而大多數(shù)學(xué)生也天真的認為從計算機專業(yè)畢業(yè)后就能夠像電視里演的大多數(shù)白領(lǐng)一樣每天只用坐在辦公室里和同事們聊聊天，和老板吃吃飯，每天簽幾個字然后就有高工資等著你去拿。進校后發(fā)現(xiàn)其實他們在專業(yè)課方面什么都聽不懂，自己也一點興趣都沒有，沒有興趣那就沒有學(xué)習(xí)的動力，而且這個專業(yè)是要靠悟性的，而興趣是培養(yǎng)悟性的第一步，然后他們會發(fā)現(xiàn)越往后學(xué)專業(yè)課越難，也越聽不懂，好一點的就會狠下心來，硬著頭皮苦學(xué)一通，有可能也就能走出一片路來，而不好的就會就此放棄，只需要混著考試通過，混畢業(yè)，找個單位安心上班。有些人上了幾年學(xué)，連自己學(xué)過哪些課都不知道；拿個程序他分不清是用C語言寫的還是用

PASCAL寫的；不小心進了DOS不知道怎么再回到WINDOWS。但說起游戲來頭頭是道，好像每個都是職業(yè)玩家一樣，有的每天只知道泡在網(wǎng)吧。這就是中國計算機人才下一代的悲哀！再說現(xiàn)在計算機專業(yè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。大多數(shù)計算機專業(yè)的學(xué)生對本專業(yè)的發(fā)展及前景一無所知，每天都是看小說、玩游戲、看電影、打牌、喝酒、睡覺等等很有“前途”的事情。還有的人連C語言和C++誰是誰都還沒搞清楚，就拿本VC的書“刻苦鉆研”，真不知他們看懂了沒有。好多學(xué)生都買了電腦，但用處都是游戲機＋碟機＋音響+聊天，每天都在用電腦玩著各種流行的游戲、看著最新的大片、聽著時尚的音樂，就是不用電腦學(xué)習(xí)。有的學(xué)生甚至問我電腦除了玩游戲還能干什么，我問他你為什么這么問，他告訴我他覺得電腦只能用來玩游戲，不知道還能不能干干別的什么。據(jù)我了解，近幾年在國內(nèi)好幾所高校的計算機專業(yè)的畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計竟然是做網(wǎng)頁，在大學(xué)學(xué)了四年，學(xué)完了《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《軟件工程》、《C語言》等專業(yè)課后，竟然交了一個沒有學(xué)過計算機的人自學(xué)一兩天就能做好的東西！這就是大多數(shù)計算機專業(yè)的學(xué)生，當(dāng)你在大學(xué)玩了兩年之后，該為自己的未來打算打算了，但還有許多人仍然還什么都不明白。

如果你是以上我說的那種受父母之命來學(xué)計算機的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自己沒有當(dāng)程序員的欲望，那么我這里有幾條路給你選擇：

1、網(wǎng)頁制作，將來去網(wǎng)站工作！

2、學(xué)習(xí)3D MAX等軟件，去作動畫！

3、學(xué)習(xí)美術(shù)設(shè)計！

4、網(wǎng)絡(luò)，將來考個網(wǎng)絡(luò)工程師，去專業(yè)組網(wǎng)！

5、在保證能順利畢業(yè)的前提下，去瘋狂玩游戲，做個職業(yè)玩家。

以上五條都與計算機有關(guān)，要有一定的專業(yè)知識，但比起你的專業(yè)課簡單多了。如果你是計算機專業(yè)的在校大學(xué)生，而且想當(dāng)程序員，那么請認真體會以下幾點：

1、大學(xué)生活豐富多彩，會令你一生都難忘，但難忘有很多種，你可以學(xué)了很多東西而難忘，也會因為什么都沒學(xué)到而難忘！

2、計算機專業(yè)是一個很枯燥的專業(yè)，但既來之、則安之，只要你努力學(xué)，也會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣的。

3、記?。喝f丈高樓平地起！基礎(chǔ)很重要，尤其是專業(yè)基礎(chǔ)課，只有打好基礎(chǔ)才能學(xué)得更深。

4、C語言是基礎(chǔ)，很重要，如果你不學(xué)好C語言，那么什么高級語言你都學(xué)不好。C語言與C++語言是兩回事。只是名字很像！

5、請先學(xué)習(xí)專業(yè)課《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《計算機組成原理》，不要剛開始就拿著一本VC在看，你連面向?qū)ο蠖几悴磺宄碫C沒有任何用處。

6、對編程有一定的認識后，就可以學(xué)習(xí)C++了。（是C++而不是VC,這兩個也是兩碼事!C++是一門語言，而VC教程則是講解如何使用MFC類庫，學(xué)習(xí)VC應(yīng)建立在充分了解C++的基礎(chǔ)之上。看VC的書，是學(xué)不了C++語言的。）

7、學(xué)習(xí)編程的秘訣是：編程，編程，再編程；

8、認真學(xué)習(xí)每一門專業(yè)課,那是你的飯碗。

9、在學(xué)校的實驗室就算你做錯一萬次程序都不會有人罵你，如果你在公司你試試看！所以多去實驗室上機，現(xiàn)在錯的多了，畢業(yè)后就錯的少了。

10、從現(xiàn)在開始，在寫程序時就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

11、不要漏掉書中任何一個練習(xí)題--請全部做完并記錄下解題思路。

12、你會買好多參考書，那么請把書上的程序例子親手輸入到電腦上實踐，即使配套光盤中有源代碼。

13、VC、C#、.NET這些東西都會過時，不會過時的是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、組成原理和優(yōu)秀的算法！

14、記?。簳接脮r方恨少。不要讓這種事發(fā)生在你身上，在學(xué)校你有充足的時間和條件讀書，要多讀書。

15、我還是強調(diào)認真聽專業(yè)課，因為有些課像《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《編譯原理》、《組成原理》、《操作系統(tǒng)》等等，這種課老師講一分鐘能讓你明白的內(nèi)容，你自己看要看好幾個天，有的甚至看了好幾個月都看不明白。

16、抓住在學(xué)校里的各種實踐的機會，要為自己積累經(jīng)驗，就業(yè)時經(jīng)驗比什么都有用。

17、多去圖書館，每個學(xué)校的圖書館都有很多好書等你去看！

18、編程不是技術(shù)活，而是體力活。

19、如果你決定了要當(dāng)一個好的程序員，那么請你放棄游戲，除非你是那種每天只要玩游戲就能寫出好程序的天才！

20、你要有足夠的韌性和毅力！

21、找到只屬于你自己的學(xué)習(xí)方法！不要盲目的追隨別人的方法，適合自己的才是最好的！請熱愛程序員這項工作！以上的話有些是我的經(jīng)驗，有些是我從高手那里直接COPY來的，但他們都很有用，記住他們，并遵守他們，那你們一定會成功！對于大多數(shù)初學(xué)者來說，好多人有這種問題存在：我到底先學(xué)什么？學(xué)C/C++？還是學(xué)VC？還是學(xué)Builder呢？還是Delphi？哪一個更好呢？學(xué)習(xí)程序設(shè)計和學(xué)習(xí)程序設(shè)計語言究竟是怎么一個關(guān)系？初學(xué)者究竟應(yīng)該如何取舍呢？就這些問題，我從一個高手那里看了一下的這段話，可以幫助在這方面有問題的人：學(xué)習(xí)程序設(shè)計就好比學(xué)習(xí)射擊，而程序設(shè)計語言就對應(yīng)射擊中的氣槍、手槍、步槍等各種槍械。學(xué)習(xí)射擊必須要選擇一種槍械，不可能沒有槍還能學(xué)好射擊的，也不可能同時學(xué)會使用所有的槍械。但是，如果掌握一種槍械的射擊，再學(xué)別的也就觸類旁通了。因為在熟悉一種槍械的同時，也學(xué)習(xí)了射擊技術(shù)本身。再學(xué)其他的，自然事半功倍。學(xué)習(xí)程序設(shè)計也是一樣，必然要從學(xué)習(xí)一門程序設(shè)計語言開始入手。在學(xué)會系統(tǒng)的編程理念之后，用什么工具都一樣！之所以寫這篇文章呢是因為自己眼看身邊那么多的同學(xué)一個個都“不務(wù)正業(yè)”，荒廢了學(xué)業(yè)，心急如焚，自己也荒廢了好幾年，眼看微軟的Windows從3.X到現(xiàn)在的VISTA，而中國的軟件業(yè)還是在原地踏步，難道我們真要每年等微軟給他的操作系統(tǒng)換一次名字，我們給他交一次錢嗎？這么大的利潤為什么不留給我們自己，為什么不讓別的國家給我們交錢呢？這是廣大中國程序員的一個共同的夢，要實現(xiàn)這個夢的人是現(xiàn)在還在大學(xué)里的“準(zhǔn)程序員”們，他們是中國軟件明天的希望！還有在坐的各位，睡覺的能醒來，玩游戲的能停下來，在網(wǎng)吧的能出來，一起拿起課本，坐在電腦前，用程序?qū)懗鲋袊浖I(yè)明天的輝煌。

第二篇：提升計算機專業(yè)學(xué)生就業(yè)競爭力的思考

提升計算機專業(yè)學(xué)生就業(yè)競爭力的思考

由計算機專業(yè)學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)象分析其主要原因，存在教學(xué)與社會需求脫節(jié)和多數(shù)畢業(yè)生實踐能力弱等原因。針對以上原因提出提升計算機專業(yè)學(xué)生就業(yè)競爭力的建議：明確就業(yè)目標(biāo)及方向和構(gòu)建合理的知識體系，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、提倡學(xué)以致用，加強實驗、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)管理，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

近年來，我國普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)率下降，部分學(xué)生一畢業(yè)就意味著失業(yè)。專業(yè)人士認為主要是高等院校擴招后，畢業(yè)生人數(shù)迅速增加，而就業(yè)需求增長速度過小引發(fā)這樣的后果。2007~2009連續(xù)三年失業(yè)人數(shù)最多的專業(yè)中，計算機專業(yè)的就業(yè)率也迅速下降，達到歷史最低水平, 計算機科學(xué)與技術(shù)排名第2［1］。此種現(xiàn)象是否純粹屬于該專業(yè)畢業(yè)生過剩和就業(yè)需求不足產(chǎn)生矛盾的必然結(jié)果？經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，事實并非如此，例如，智聯(lián)、中華英才網(wǎng)等知名招聘網(wǎng)站，網(wǎng)絡(luò)工程師等IT相關(guān)職位常年處于招聘熱門職位前列，每一天發(fā)布的招聘信息竟達到萬余條［2］。是什么原因造成畢業(yè)生就不了業(yè)、而用人單位也招不到人才？1 計算機專業(yè)畢業(yè)生競爭力弱的原因探析

就當(dāng)前我國計算機專業(yè)教育現(xiàn)狀及學(xué)生就業(yè)情況來看，普遍存在就業(yè)競爭力弱且和社會需求嚴重脫節(jié)的情況。主要表現(xiàn)在以下三方面：首先，應(yīng)屆本科畢業(yè)生就業(yè)難，而用人單位招不到所需求人才；其次，各種計算機職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校招生和就業(yè)十分火爆；第三，高職高專學(xué)生就業(yè)呈上升趨勢，普通院校畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)下降趨勢。究其原因，眾說紛紜，智者見智、仁者見仁。作者主要從以下兩個方面來分析。

1.1 教學(xué)內(nèi)容陳舊，與社會需求嚴重脫節(jié)

計算機科學(xué)發(fā)展日新月異，新技術(shù)層出不窮，高等學(xué)校的計算機教育在強化專業(yè)基礎(chǔ)的同時，還應(yīng)結(jié)合計算機科學(xué)的發(fā)展，傳授新知識和前沿技術(shù)，讓學(xué)生能學(xué)以致用、且能適應(yīng)社會的需求。當(dāng)前主流計算機培訓(xùn)學(xué)校每18個月左右教材進行一次動態(tài)更新，教學(xué)過程融入主流的技術(shù)和產(chǎn)品，使學(xué)員掌握最新的技術(shù)；師資通常擁有5~6年的實戰(zhàn)經(jīng)驗，多數(shù)擔(dān)任過研發(fā)一線的項目經(jīng)理。然而據(jù)了解，為數(shù)不少的高校還在使用5年前出版的教材，有些課程甚至還基于Windows 95/98平臺進行授課，教材更新慢，新知識、新技術(shù)很難快速進入課堂。同樣，高校里為數(shù)不少的計算機老師多年來工作僅限于課堂教學(xué)，沒有更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗, 由此師資不能及時更新知識結(jié)構(gòu), 跟緊計算機科學(xué)前沿的發(fā)展, 也是計算機教育與社會需求脫節(jié)的主要因素［2］。

1.2 學(xué)生知識結(jié)構(gòu)不合理，實踐能力弱

隨著教育體制改革的深入，教學(xué)模式和教學(xué)方法發(fā)生了較大的改變，要求學(xué)生具有較強的自主學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而高校的擴招使得進入高校的門檻逐級降低，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)積極性有下降的趨勢，使得多數(shù)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)不合理。由于教學(xué)資源配置跟不上擴招的速度，師資、實驗和實踐條件不能充分滿足教學(xué)需求，加之師生對實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的重視不夠、實踐環(huán)節(jié)的考核的復(fù)雜性和難操作性等眾多原因，很大程度上造成學(xué)生實踐能力差。這也是很多用人單位不想招應(yīng)屆畢業(yè)生的主要原因。正如摩根資本與投資集團公司中國總裁劉建華曾說過：“我們不會輕易去用畢業(yè)生，因為招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，需要花費很多時間和成本去培養(yǎng)。應(yīng)屆生動手操作的能力很差，比如，像一些基本的辦公技能，傳真機、打印機的使用，都得手把手的去教?！保?］提升計算機專業(yè)學(xué)生就業(yè)競爭力的建議

要提升計算機專業(yè)大學(xué)生就業(yè)競爭力，需要多方面的共同努力。作者多年主管畢業(yè)生實習(xí)工作和就業(yè)指導(dǎo)，結(jié)合在用人單位的反饋和，就學(xué)校和畢業(yè)生力所能及的方面提出幾點建議。

2.1 及早進行專業(yè)和就業(yè)指導(dǎo)、明確就業(yè)目標(biāo)和方向，構(gòu)建合理的知識體系

在本科學(xué)生大一入學(xué)就建議開始專業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)，通過課程和講座相結(jié)合的方式，給學(xué)生介紹專業(yè)知識體系、主要就業(yè)方向及所需的專業(yè)素養(yǎng)。讓學(xué)生在大學(xué)一年級起就了解計算機專業(yè)的知識體系、主要課程、就業(yè)方向及相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)，有利于他們在夯實基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)上進行有目的、有選擇的學(xué)習(xí)。進入大學(xué)三年級后，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好、就業(yè)傾向等引導(dǎo)學(xué)生選擇專業(yè)方向（如程序開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程、嵌入式系統(tǒng)等），并根據(jù)學(xué)生的專業(yè)方向指導(dǎo)學(xué)生進行課程選修，同時在畢業(yè)設(shè)計選題和畢業(yè)實習(xí)等主要實踐環(huán)節(jié)也要依據(jù)學(xué)生的專業(yè)方向進行，從而構(gòu)建合理的專業(yè)知識體系。

2.2 優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、提倡學(xué)以致用

學(xué)校應(yīng)結(jié)合計算機學(xué)科發(fā)展趨勢和人才培養(yǎng)要求，為保證教學(xué)內(nèi)容的延續(xù)性和先進性，定期修訂教學(xué)計劃、更新教學(xué)內(nèi)容，同時要求教師在授課過程中緊跟專業(yè)發(fā)展的方向，使學(xué)生能夠及時掌握計算機科學(xué)領(lǐng)域的新技術(shù)和新知識。同時在主干課程和專業(yè)方向課中緊跟計算機科學(xué)的發(fā)展和社會需求，采用主流技術(shù)、方法和平臺進行教學(xué)，使學(xué)生所學(xué)知識能在今后職業(yè)生涯中發(fā)揮作用，做到學(xué)以致用。

2.3 加強實踐和實驗教學(xué)管理，提高學(xué)生實踐能力

實驗和實踐教學(xué)是計算機專業(yè)教育中比較重要的環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)的教學(xué)效果很大程度決定了計算機專業(yè)學(xué)生就業(yè)競爭力，也是用人單位對應(yīng)屆計算機專業(yè)畢業(yè)生最不滿意的地方。就提高學(xué)生實踐能力的有效措施作者提出以下幾點建議。第一，科學(xué)合理地安排實驗教學(xué)內(nèi)容，增加課程設(shè)計和綜合設(shè)計內(nèi)容，做到難易適中且實驗任務(wù)不能過重，如果多數(shù)學(xué)生無法正常完成的實驗就沒有開設(shè)的價值。第二，加強畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實習(xí)的指導(dǎo)、管理和考核工作，重實績和實效，通過畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實習(xí)切實提高學(xué)生實踐能力，同時也積累一定的工作經(jīng)驗和工作業(yè)績。第三，建立、健全實驗教學(xué)的考核體系，由于實驗教學(xué)不同于理論教學(xué)，有效的考核方式將極大督促學(xué)生動手提高操作能力。第四，鼓勵學(xué)生參加教師科研和項目開發(fā)活動，提高科研和項目開發(fā)水平，同時也盡早了解社會需求。

2.4 認識不足、全面提升自身綜合素質(zhì)

當(dāng)然，計算機專業(yè)學(xué)生也需要看清就業(yè)形勢，認識自身不足，有意培養(yǎng)自身道德修養(yǎng)、語言與書面表達能力、組織與社會活動能力和自主學(xué)習(xí)能力，樹立團隊合作意識、創(chuàng)新意識和誠信意識，增強社會責(zé)任感和能吃苦精神，加強基本素質(zhì)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。同時也要積極參加各種競賽、比賽活動，參加與專業(yè)及專業(yè)方向相關(guān)的主要認證考試（如軟件設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)工程師、各種廠家或?qū)I(yè)的認證考試）。結(jié)語

總之，通過學(xué)校和學(xué)生共同努力，通過建立完善、合理的知識體系，強化實驗、實踐能力的培養(yǎng)，加強專業(yè)和就業(yè)指導(dǎo)，做到學(xué)以致用、緊跟學(xué)科發(fā)展和社會需求，全面提高學(xué)生自身綜合素質(zhì)等措施，將極大的提高計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，畢業(yè)生學(xué)生就業(yè)困難、用人單位要不到所需人才的難題才能得到逐步解決。

第三篇：計算機專業(yè)學(xué)生自我鑒定

精選范文:計算機專業(yè)學(xué)生自我鑒定(共2篇)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的求職信。

我是一名即將于xxxx年畢業(yè)的xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生，所學(xué)專業(yè)是計算機。

大學(xué)四年中，我吸取了豐富的專業(yè)知識并鍛煉了自己的能力。通過四年的苦讀，我掌握了c語言、匯編語言、編譯原理、powerbuilder，數(shù)據(jù)庫原理，并對面向?qū)ο蟮腸 和vc 等windows編程有一定了解。課外我還自學(xué)了delphi編程，asp動態(tài)網(wǎng)頁及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫。學(xué)好計算機必須有過硬的外語水平，我以較好的成績連續(xù)性通過了國家英語四級考試，現(xiàn)已能閱讀并翻譯計算機資料。另外值得一提的是我利用業(yè)余時間考取了microsoft公司的mcse(microsoftcertifiedsystemengineer)。

自入校以來，我充分利用業(yè)余時間廣泛的參加社會實踐活動。曾先后在兩家網(wǎng)絡(luò)公司做過網(wǎng)管和技術(shù)員等兼職工作。積累了豐富的實踐經(jīng)驗，尤其是在網(wǎng)絡(luò)管理及維護方面。

若有幸加盟，我可以致力于貴公司的局域網(wǎng)的設(shè)計實現(xiàn)以及維護，或局域網(wǎng)廣域網(wǎng)的交換與路由設(shè)計實現(xiàn)和維護等工作。

最后再次感謝您耐心的閱讀了我的求職信。

自薦人：xxx xxxx年xx月xx日 [計算機專業(yè)學(xué)生自我鑒定(共2篇)]篇一：計算機專業(yè)的自我鑒定 自我鑒定

時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，畢業(yè)在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。從剛跨入大學(xué)時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

我自認為無愧于大學(xué)三年，剛?cè)雽W(xué)時，我曾為高考的失利而沮喪過，頹廢過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。一直以來，我堅信，只要我在求學(xué)之路上勤勤懇懇的努力著，付出總會有回報的。因此，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，在各方面鍛煉自己，提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力，為自己將來能很好的實現(xiàn)人生價值打下基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)上,我除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè),完成該專業(yè)的相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，還利用課余時間自[計算機專業(yè)學(xué)生自我鑒定(共2篇)]學(xué)計算機及應(yīng)用本科專業(yè)知識。并具備了較強的英語聽讀寫能力，對office辦公軟件能熟練操作，學(xué)會了用五筆打字，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力。

在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習(xí)慣。與人相處融洽，敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

在社會實踐方面，我不怕辛苦，不怕困難，積極參加學(xué)校的各種活動。我通過加入文學(xué)社和1+1愛心協(xié)會，做自愿者。不但鍛煉自己的組織能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認清自己的短處。

在為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。由于待人熱情誠懇，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到全面，不能只顧著自己的利益和方便，而忽略了別人的感受。

通過這三年的學(xué)習(xí)，我懂得了很多，從剛進學(xué)校時那天真幼稚的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。我明白了一個道理，人生不可能總是一帆風(fēng)順，也不可能到處充滿荊棘，我們只有坦然面對生活賜予我們的，勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能生活的很精彩。當(dāng)然，三年中的我，也曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。但我有清醒地認識到自己的不足之處，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結(jié)經(jīng)驗。為日后我實現(xiàn)自己的人生理想打下了堅實的基礎(chǔ)。

這三年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我的成長。三年的鍛煉，給我的僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來，邁向社會的我們來說是遠遠不夠的。所以在以后學(xué)習(xí)或者工作中，我還要繼續(xù)努力，不斷鍛煉自己，為自己將來能更好地發(fā)展打下基礎(chǔ)。

面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。大學(xué)的回憶美好卻短暫，但它留給我的卻是受益終生的財富，在以后的日子里，我一定會戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

篇二：計算機專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

在四年的大學(xué)校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

[計算機專業(yè)學(xué)生自我鑒定(共2篇)] 在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀(jì)守法,愛護公共財產(chǎn)。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動.在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

學(xué)習(xí)上，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。對于我們計算機專業(yè)的學(xué)生來說，僅僅學(xué)好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。同時所學(xué)的是計算機專業(yè)，因此非常注重實際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。

在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).通過這四年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進學(xué)校時如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當(dāng)然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，四年的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和經(jīng)驗也太少，這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

四年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

在這四年的大學(xué)時光，我不僅在思想境界、知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神。我明白我的缺點與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，我堅信，年輕沒有失敗，挑戰(zhàn)無處不在！

第四篇：計算機專業(yè)學(xué)生自薦書

自薦書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，感謝您在百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。

我叫***，是***大學(xué)計算機學(xué)院的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)，所學(xué)的專業(yè)是計算機科學(xué)與技術(shù)。

四年來，老師的教育及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了C語言、JAVA、C#、匯編語言、ASP.NET網(wǎng)站開發(fā)與設(shè)計這類實踐性課程，并能夠獨立完成一個小小的綜合設(shè)計實驗；硬件方面學(xué)習(xí)過模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機原理、接口技術(shù)，對計算機的工作原理有了初步的了解和認識；同時對這些科目也擁有一定的分析和設(shè)計能力。通過在校期間的試驗實習(xí)和課程設(shè)計的訓(xùn)練我具備了較強的動手能力。在課外時間里我涉獵了大量書籍，不但重視本專業(yè)技能和理論知識的培養(yǎng)，更把提高自己的綜合素質(zhì)放在第一位。經(jīng)過不斷地努力學(xué)習(xí)，在學(xué)科方面取得了優(yōu)異的成績，同時也培養(yǎng)了我嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

我對我的專業(yè)充滿了興趣，并在課外不斷拓展自己的專業(yè)知識，鍛煉實踐動手能力，通過英語四六級考試和計算機四級考試，并計劃在下學(xué)期參加計算機軟考以不斷豐富自己的理論知識。

此外，我還積極參加校內(nèi)的各種活動以及校外的各種社會活動，曾經(jīng)擔(dān)任過系學(xué)生會實踐部部長，認真完成職責(zé)所在的任務(wù)和工作，抓住每一個機會，使我在實踐中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長，借以去磨練自己，培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝各種困難的信心。通過各種

活動培養(yǎng)了我的做人做事的能力，要做事先得學(xué)會做人。

我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。

本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來到貴單位，給我一次機會，我會盡我最大的努力讓您滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位。

基于我所學(xué)的專業(yè)及意向，我求職的方向為：計算機類工作及其相關(guān)方向。

最后祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

自薦人：***

求 職 自 薦 書

學(xué)院：計算機學(xué)院 班級：09計科本 學(xué)號：090901005 姓名：陳曉萍

二〇一二年六月二十日

第五篇：計算機專業(yè)學(xué)生求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是一名計算機專業(yè)的畢業(yè)生。非常感謝您在百忙之中抽出時間，閱讀我這份自薦材料，給我一次邁向成功的機會。

在校期間，我一直認真努力的學(xué)習(xí)，并沒有將時間花在游戲玩了，談情說愛上，我知道，無論在學(xué)校做的怎么樣，將來的生活都是不可預(yù)知的。只有自己做好的每一件事情，那么我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)，提高自己的能力，永遠沒有錯！

作為一名會計算機專業(yè)的中專學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學(xué)習(xí)生活中,我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從計算機基礎(chǔ)知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學(xué)習(xí),我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關(guān)時踐和實習(xí)中,具有了一定的實際操作能力和技術(shù)。在學(xué)校工作中,加強鍛煉處世能力,學(xué)習(xí)管理知識,吸收管理經(jīng)驗。我正處于人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入貴單位。

我會踏踏實實地做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會做出應(yīng)有的貢獻。隨信附上我的簡歷，如果有幸成為貴公司的一員，我將從小做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責(zé)，勤奮工作，在實踐中不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動性，創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。

生活中充滿了很多的挑戰(zhàn)，此刻的我大學(xué)畢業(yè)在即，我將要應(yīng)接我的第一次挑戰(zhàn)，也有自己很經(jīng)歷失敗，但是年輕人的沖勁讓我不知道失敗為何物，我會一直不斷的努力下去的，相信自己！

最后祝愿貴公司的發(fā)展越來越大！生意興??！萬事如意！

此致

敬禮

求職人：xxx

2009年6月x日