第一篇：學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿精神

學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿精神，尋找差距，提高效率

水心黨支部中心在吳書記親領(lǐng)下為準(zhǔn)確把握第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求、實(shí)踐載體、重點(diǎn)對(duì)象、組織指導(dǎo)原則、特點(diǎn)規(guī)律等。于4月18日上午組織黨員及中層干部共同大學(xué)習(xí)焦裕祿精神，通過觀看視頻、交流等深入學(xué)習(xí)，影片呈現(xiàn)了這樣一個(gè)不朽的共產(chǎn)黨員形象，生動(dòng)、親切、真實(shí)可信地表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的品德和無私奉獻(xiàn)的精神。所閃耀的精神的光芒，聚焦成同一個(gè)璀璨奪目的閃光點(diǎn)，那就是：全心全意為人民服務(wù)。

通過學(xué)習(xí)會(huì)后，結(jié)合我們黨員及中層干部自身存在問題，比如松、散，工作效率低，解決實(shí)際問題能力不足，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間少等。吳書記提出，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，在對(duì)標(biāo)立規(guī)中查找差距，在上下互動(dòng)中解決問題，在攻堅(jiān)克難中提振信心，在思考辨析中把握規(guī)律。我們也要從小事做起，提高思想覺悟，結(jié)合基層服務(wù)行業(yè)自身特點(diǎn)，把焦裕祿全心全意為人民服務(wù)的精神融入工作學(xué)習(xí)中，使我們基層服務(wù)更加細(xì)致，規(guī)范，高效。

第二篇：宏揚(yáng)誠(chéng)信精神

宏揚(yáng)誠(chéng)信精神,做誠(chéng)信少年——哈城學(xué)校誠(chéng)信教育活動(dòng)記實(shí)

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。只有以誠(chéng)待人、以信立業(yè)，才能贏的他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會(huì)處于良性的發(fā)展之中。

明禮誠(chéng)信應(yīng)從娃娃抓起。我校作為臺(tái)江區(qū)“誠(chéng)信”教育基地、福州市《增強(qiáng)小學(xué)生誠(chéng)信教育有效性的行動(dòng)研究》課題研究學(xué)校，切實(shí)地將誠(chéng)信教育作為基礎(chǔ)性工作切實(shí)抓緊抓好，在本學(xué)期開展以“宏揚(yáng)誠(chéng)信精神,做誠(chéng)信少年”為主題組織開展一系列小學(xué)誠(chéng)信教育月活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生開展“三找、一讀、一寫”活動(dòng)，受到了同學(xué)們的熱情歡迎。三找：找歷史上的誠(chéng)信，找誠(chéng)信的格言和名句，找身邊的誠(chéng)信榜樣并評(píng)比明星隊(duì)員，使每個(gè)學(xué)生跨進(jìn)了實(shí)踐誠(chéng)信的大門。學(xué)生從點(diǎn)滴的小事找誠(chéng)信，通過不同角度發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信作為自己行為的楷模。“一讀一寫”更是讓學(xué)生津津樂道，以指導(dǎo)學(xué)生們讀臺(tái)江區(qū)委宣傳部編印的《誠(chéng)信三字經(jīng)》入手，著力從政府誠(chéng)信、行業(yè)誠(chéng)信、商業(yè)誠(chéng)信、個(gè)人誠(chéng)信等四個(gè)方面讓學(xué)生知道誠(chéng)信的重要性；孩子們還將誠(chéng)信故事和格言，把格言、名句寫在了自己的本子上，還有許多學(xué)生寫了誠(chéng)信妙語(yǔ)，比如說“誠(chéng)信領(lǐng)著你我他，小事新事實(shí)事抓”、“誠(chéng)信是水，我們是魚，魚兒離不開水，就像我們離不開誠(chéng)信”等等。各個(gè)班級(jí)充分展現(xiàn)自己的特色，把誠(chéng)信活動(dòng)搞得風(fēng)風(fēng)火火：有的班級(jí)讓學(xué)生進(jìn)行“署名誠(chéng)信”活動(dòng)，學(xué)生樂滋滋地在署名條上寫上了自己的大名，以表自己作個(gè)誠(chéng)信少年的決心。各個(gè)班級(jí)還出了一期板報(bào)，把平時(shí)記下的格言、故事、妙語(yǔ)展示在黑板上，讓板報(bào)上一個(gè)個(gè)醒目的字眼提醒著學(xué)生做祖國(guó)的誠(chéng)信少年，做福州的誠(chéng)信小公民，做校園的誠(chéng)信隊(duì)員誠(chéng)信，是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富；誠(chéng)信，是一種取之不盡，用之不盡的智慧。我校師生愿守住誠(chéng)信的陣地，讓誠(chéng)信之花絢麗綻放！

第三篇：宏揚(yáng)五四精神演講稿

來中興亡我的責(zé)任

梁?jiǎn)⒊壬f得好：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”從偉大的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)起，青年就站在愛國(guó)的前沿，憑著一股力量，學(xué)生們首先站了起來；憑著一股力量，他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來；血液里激出來；性靈里跳出來；生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國(guó)思想。這股力量是多么偉大啊！在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢？

我們作為跨世紀(jì)的中學(xué)生，該怎樣去宏揚(yáng)五四精神呢？同學(xué)們，你們說“天下興亡”的下一句是什么？－－不，是“我的責(zé)任”。如果今年中考高考每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒加嗎？“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)?！捌シ蛴胸?zé)”要改成“我的責(zé)任”?！疤煜屡d亡，我的責(zé)任”，唯有這個(gè)思想，我們來中才有希望。如果教室很臟，假如一個(gè)同學(xué)站起來說：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任”然后馬上去打掃。燈管壞了，哪個(gè)看見了，自己就會(huì)掏錢去買一個(gè)安上，窗戶玻璃壞了，同學(xué)馬上買一塊換上它－－也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種思想要牢牢記在心里。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會(huì)臟嗎？別說：“我是來讀書的，不是掃地的?！保@是什么觀念？你讀書干什么？讀書不是為國(guó)家服務(wù)嗎？眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來服務(wù)？當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，未來的責(zé)任你能負(fù)嗎？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會(huì)說：“那不是我的事，那是總務(wù)處的事。”這是錯(cuò)誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個(gè)，第二個(gè)也沒有，又去開第三個(gè)－－這樣的同學(xué)，連舉一反三都不懂，第一個(gè)沒水，第二個(gè)會(huì)有嗎？你就沒想到水會(huì)來嗎？人無遠(yuǎn)慮怎么能行？作為一個(gè)學(xué)生，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個(gè)成功的人。一個(gè)只管眼前，不顧將來的人，不是一個(gè)好學(xué)生，不是一個(gè)有用的人。水管不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注：“反正是學(xué)校的水，不是我的自己的！” －－浪費(fèi)學(xué)校的資源，就是不愛校！你為什么浪費(fèi)國(guó)家的水？你為什么浪費(fèi)國(guó)家的資源？我們每天洗臉都為學(xué)校省一盆水，一年省多少水，你算算，我們學(xué)校二千多學(xué)生，每個(gè)每天節(jié)省一盆水，一年省多少水？省水就是省電，就是節(jié)省學(xué)校資源。國(guó)家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費(fèi)國(guó)家的財(cái)富，你良心何在？從自己身邊做起，我們學(xué)校才有希望。

天下有大事嗎？沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。我們每天早上把校園打掃干凈，朝讀一下課就有同學(xué)亂扔紙屑。誰(shuí)丟下這些紙屑就是不愛校。就是不愛國(guó)，天下無大事，請(qǐng)先把自己腳下的紙屑撿起來－－這就是我們的終身都要學(xué)的最重要的“課本”。好的，同學(xué)們請(qǐng)你馬上撿起自己腳下的廢紙，這就是愛校的開始。

我給大家講一個(gè)故事。第一個(gè)，美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)個(gè)面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢？”董事長(zhǎng)說： “福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能看見大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。

所以，我才錄用了你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)，親愛的同學(xué)我們都不應(yīng)該忘記。

我們正在來中受教育的，我們肩負(fù)著來中的榮辱啊，人家看到我們就看到來中的希望！同學(xué)們由“天下興亡，我的責(zé)任”！你是否應(yīng)該記住“來中興亡，我的責(zé)任”！

發(fā)揚(yáng)五四傳統(tǒng)，爭(zhēng)做時(shí)代青年

歷史長(zhǎng)河大浪淘沙，送走過多少歲月；時(shí)代畫卷波瀾壯闊，記載了無數(shù)英杰。

憶往昔，按卷沉思，竟難忘那燕園的紅墻；竟難忘那十月的潮思；竟難忘“還我青島，還我中華”的競(jìng)相奔走，擊博耳鼓的陣陣呼聲。風(fēng)云為之含悲，草木為之變色，泰山為之震動(dòng)。

80年后的今天，我們又一次站在五四運(yùn)動(dòng)的紀(jì)念碑前。回望那個(gè)壯懷激烈的年代，那些站在時(shí)代潮頭的年輕的身影，是他們用青春和熱血，激活了一個(gè)時(shí)代，激活了一個(gè)民族，他們的精神激勵(lì)著五四以后一代代青年高舉著愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的旗幟，努力探索、不斷創(chuàng)新。為中華民族的解放和振興貢獻(xiàn)著自己的青春、智慧和力量。

時(shí)光白駒過隙，靜聽時(shí)代的脈搏，五四精神的熊熊烈火仍在中國(guó)一代代青年的心中燃燒著、噴薄著。前仆后繼的中國(guó)青年踏著時(shí)代的鼓點(diǎn)，緊追著時(shí)代的步伐，昂首向前、英雄倍出。昨天的雷峰、李向群，今天的邵云環(huán)、許興虎、朱穎，他們都是懷著對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民滿腔的情和愛，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，這不正是“五四”精神在新時(shí)期的具體體現(xiàn)嗎？

二十一世紀(jì)的鐘聲即將敲響，眺望未來世紀(jì)曙光的時(shí)候，我們看到的是科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化的逐步呈現(xiàn)，資源競(jìng)爭(zhēng)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈?？梢?，中國(guó)跨世紀(jì)的一代青年所處的環(huán)境不亞于五四時(shí)期青年們所處的境遇。尤其是在5月8日，以美國(guó)為首的北約對(duì)我國(guó)駐南聯(lián)盟大使館的野蠻轟炸再次證明，美帝國(guó)主義仍如豺狼虎豹般無時(shí)不在打著中國(guó)的主意。近十天來，我國(guó)各族人民高舉著五四的光榮傳統(tǒng)，搖旗吶喊、義憤填膺。中國(guó)人民是不可欺的，中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的！

作為電力企業(yè)的青年，我們堅(jiān)決擁護(hù)胡錦濤副主席的嚴(yán)正聲明和江澤民主席的講話精神，我們要把對(duì)北約野蠻行經(jīng)的巨大義憤和偉大的愛國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的強(qiáng)大動(dòng)力，立足本職，愛崗敬業(yè)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供高質(zhì)量的電力保證而不懈努力。

前事不忘后事之師，當(dāng)中國(guó)正闊步邁向新世紀(jì)之時(shí)，今天的青年應(yīng)牢記“天下興亡，匹夫有責(zé)”的古訓(xùn)，把五四精神付諸于實(shí)踐，緊密的團(tuán)結(jié)在以江澤民為核心的黨中央周圍，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，構(gòu)筑起當(dāng)代青年強(qiáng)國(guó)富民為己任的精神支柱。解放思想、大膽創(chuàng)新、開拓前進(jìn)、不負(fù)期望，不辱使命。列寧說過“忘記過去就意味著背叛”，一個(gè)忘記了國(guó)恥的民族是沒有希望的民族，一個(gè)沒有希望的民族就有可能再次淪為亡國(guó)奴。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年有希望未來的發(fā)展就有希望，中國(guó)的青年將任重而道遠(yuǎn)。朋友們，讓我們攜著五四的光榮傳統(tǒng)，牢記三代中央領(lǐng)導(dǎo)的期望，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出無愧于青春，無愧于時(shí)代的新業(yè)績(jī)！

我愛我的祖國(guó)

不要問我，我的頭發(fā)為何是黑色，那是炎黃血脈五千年的遺傳。

不要問我，我的皮膚為何是黃色，那是滔滔黃河萬千年的浸染。

不要問我，我的心為何是紅色，那是我對(duì)祖**親的無限愛戀。

我是一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)中國(guó)共青團(tuán)員，我深愛生我養(yǎng)我的祖國(guó)。

我的祖國(guó)無山不美，無水不秀，不必說險(xiǎn)峻的華山、雄偉的泰山；不必說美麗的西湖、寧?kù)o的天池；更不必說秀甲天下的桂林山水，單是滔滔黃河、滾滾長(zhǎng)江就足以使每一個(gè)中國(guó)人感到驕傲。我為我的祖國(guó)山川壯麗水驕傲，更為她的歷史悠久而自毫。勤勞樸實(shí)的華夏民族創(chuàng)造了五千年的悠久文化。萬里長(zhǎng)城為多少海外游客所驚嘆，秦始皇兵馬傭?yàn)闊o數(shù)外國(guó)朋友所傾倒。造紙的先祖、指南針的發(fā)明、印刷術(shù)的創(chuàng)造，都是每個(gè)華夏兒女的驕傲，軒轅子孫的自毫。

可是到了近代，祖國(guó)卻蒙受了奇恥大辱。一群手執(zhí)“文明棍”的強(qiáng)盜，他們割我河山，搶我財(cái)寶，欺我百姓，辱我同胞，同志們：此恥不雪，我們枉作華夏子孫！此仇不報(bào)，我們徒為龍的傳人！長(zhǎng)夢(mèng)千年何日醒，睡鄉(xiāng)誰(shuí)造警鐘鳴。

腥風(fēng)血雨難為我，好個(gè)江山忍送人！

一批批覺醒的青年為了祖國(guó)的獨(dú)立、富強(qiáng)進(jìn)行了不懈的斗爭(zhēng)。八十年前的“五四運(yùn)動(dòng)”掀起了反帝愛

國(guó)運(yùn)動(dòng)的高潮，中國(guó)革命從此進(jìn)入了新階段。“民主”）科學(xué)”更加深如人心，“馬克斯主義”逐漸被人們接受，中國(guó)從此有了希望，因?yàn)橹袊?guó)青年覺醒了，中國(guó)青年開始行動(dòng)了。

愛國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)的前列站的是青年，革命斗爭(zhēng)的前面站的是青年，社會(huì)主義建設(shè)的各條戰(zhàn)線上，起先鋒作用的仍是青年，青年興責(zé)國(guó)興，青年強(qiáng)責(zé)國(guó)強(qiáng)，青年是初升的太陽(yáng)，青年是祖國(guó)希望。真可謂“長(zhǎng)城永不倒，青年當(dāng)自強(qiáng)”。

“五四運(yùn)動(dòng)”已過去把十年了。在本世紀(jì)的最后一個(gè)“五四青年節(jié)”我們?cè)贋榧o(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”，發(fā)揚(yáng)“五四精神”這是非常必要的。因?yàn)槲覀兠媾R的是一個(gè)激烈的世界環(huán)境。為什么以美國(guó)為首的北約可以對(duì)南聯(lián)盟這樣一個(gè)主全國(guó)家大打出手！為什么以美國(guó)為首的北約用五枚導(dǎo)彈襲擊我駐南聯(lián)盟大使館，造成館毀人亡！這是為什么??，一切的一切都是因?yàn)樗麄儑?guó)力強(qiáng)盛，“落后就要挨打，弱小就要受欺”為了我們心愛的祖國(guó)不再受辱，為了使我們中國(guó)人民能直起腰桿做人，為了中華民族的振興，我們必須建設(shè)一個(gè)繁榮富強(qiáng)的大中國(guó)。作為跨世紀(jì)的要力青年職工，作為一名共青團(tuán)員，我深感肩負(fù)的重任。努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，把悲憤化為動(dòng)力，去創(chuàng)造光明，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供可靠的保障。

我們不能再徘徊，不能再等待，只有勇往直前??看浩浩華夏，莽莽神州，限紅的國(guó)旗已迎著二十一世紀(jì)的朝陽(yáng)升起來了，我不禁要振臂高呼：國(guó)旗初升，冉冉向上。綜合國(guó)力，蒸蒸日上。中華青年，奮發(fā)圖強(qiáng)。世界雄獅，屹立東方！

不要忘了歷史

80年過去了。中國(guó)歷史上的五四運(yùn)動(dòng)早已進(jìn)入歷史的陳列窗。究竟還有多少人的心中冰川擦痕般保存著這段歷史的份量？究竟還有多少人能因?yàn)檫@段歷史格外堅(jiān)強(qiáng)？ 我不敢說，但我深深地明白這一點(diǎn)：淡忘！就意味著對(duì)歷史的輕薄，意味著對(duì)犧牲者最大的不敬！

長(zhǎng)江、黃河，這軸滄桑的歷史畫卷上，始終亮著一滴血，那是一滴人類靈魂的精髓伴著一個(gè)凝重的夢(mèng)，把近一個(gè)世紀(jì)的痛，濃縮成浮雕的雄魂。

一九年五月四日，一個(gè)個(gè)年輕的各字，像一把把火炬擦亮歷史的長(zhǎng)夜，一只只帶著恨和愛搏擊長(zhǎng)空的鷹，在80年前的今天凝成絕響。我不敢說，但我深深地明白這一點(diǎn)：淡忘！就意味著對(duì)歷史的輕薄，意味著對(duì)犧牲者最

生命在長(zhǎng)空劃了一個(gè)悲壯的休止符，接著所有的巖石都發(fā)出顫粟：你聽到了嗎？你聽到那“還我青島”的吶喊聲了嗎？你看到了嗎？你看到了趙家樓地那熊熊大火了嗎？在天安門城樓下有一群學(xué)子，不，是一群渴求和平的正義之軀，他們用青春的熱血，激活了一個(gè)時(shí)代，激活了一個(gè)民族，他們的功績(jī)將成為我們青年人的光榮和驕傲！

我聽到了一顆顆心的跳動(dòng)。

我聽見了歲月叢森里人類渴求和平的吶喊！

這是長(zhǎng)江之歌，這是黃河之歌，這是有誰(shuí)能夠忘記這段銘聲的歲月呢？你看一看吧，哪一曙光，沒有被鮮血漫染？哪一個(gè)英魂，不要罪惡的反證！

我們不能夠忘記！

一個(gè)忘記歷史的民族是沒有出息的民族！

一個(gè)不會(huì)反思的民族是不能進(jìn)步的！

當(dāng)我們站在新世紀(jì)的門檻，眺望未來世紀(jì)曙光的時(shí)候，我們看到了：飛速發(fā)展的科技，經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)，資源市場(chǎng)和綜合國(guó)力的竟?fàn)?，科技革命和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)??其嚴(yán)峻程度，從國(guó)力強(qiáng)弱這點(diǎn)上說，并不亞于五四時(shí)期我們所處的境遇。在這個(gè)意義上講，五四青年所面對(duì)的情勢(shì)，今天我們的中國(guó)青年同樣面對(duì)。每一個(gè)沒有忘記歷史的人都要發(fā)揚(yáng)五四時(shí)期那種縈民族危亡于襟懷，為國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)的使命意識(shí)，發(fā)揮我們?cè)?jīng)擁有的智慧和精神，用新時(shí)代賦予我們的動(dòng)力，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，勇往直前??

從８０年前開始，一代青年俊杰以他們愛國(guó)的激情和科學(xué)的理性開創(chuàng)了中國(guó)在本世紀(jì)崛起的歷史，而在今天，又有無數(shù)年輕的身影一定會(huì)出現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉事業(yè)中！

我們不會(huì)忘記歷史！

我們正在創(chuàng)造歷史！

繼承五四精神強(qiáng)我祖國(guó) 興我學(xué)校

朋友，今天當(dāng)你坐在寬敞明亮、裝修豪華的客廳，手握遙控器，享受現(xiàn)代生活的溫馨和樂趣時(shí)，你可曾想到八十年前同樣在這個(gè)青春的季節(jié)里，與我們同樣有花季般的年齡，同樣有豪情壯志的無數(shù)仁人志士，他們?yōu)榱司葒?guó)家和民族于水火之中，為了改變國(guó)家被欺凌被侵略的歷史，為了中華民族的復(fù)興，不惜拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，爆發(fā)了一場(chǎng)動(dòng)天地、泣鬼神的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)它以其強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神，高揚(yáng)民主、科學(xué)、進(jìn)步的旗幟，如同火山一樣驟然爆發(fā)開來，它成為民主革命的偉大起點(diǎn)，中國(guó)歷史的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，成為愛國(guó)主義的不朽精典，試想假如沒有五四運(yùn)動(dòng)這一歷史轉(zhuǎn)折過程，很可能就不會(huì)有中國(guó)的今天，就不會(huì)有我們?nèi)绱诵腋Ｃ罎M的家庭。

同樣是今天，我們生活在國(guó)內(nèi)和平、民主的氛圍之中，政治和經(jīng)濟(jì)都在健康的發(fā)展，在沒有看到戰(zhàn)火的時(shí)候，就感覺不到戰(zhàn)爭(zhēng)的危機(jī)，人們事實(shí)上已經(jīng)淡忘了中國(guó)的那一段屈辱的歷史，南聯(lián)盟的戰(zhàn)火如同夢(mèng)中的驚雷使我們清醒，使我們?cè)俅慰吹搅说蹏?guó)主義稱霸世界和亡我之心不死，它的丑惡面目在侵略伊拉克和南聯(lián)盟的戰(zhàn)爭(zhēng)中猙獰畢露，更令人憤慨而又震驚的是，我駐南大使館在戰(zhàn)爭(zhēng)中竟遭以美國(guó)為首的北約的轟炸，造成我使館人員傷亡，館舍被毀，這是對(duì)我國(guó)主權(quán)和尊嚴(yán)的肆意侵犯，讓我們透透澈澈地看到了帝國(guó)主義的險(xiǎn)惡，看到了祖國(guó)今天仍然在受到強(qiáng)權(quán)的威脅。

倉(cāng)桑八十年，彈指一揮間。從中國(guó)榮辱歷史和新舊變化中，到現(xiàn)在以美國(guó)為首北約的罪惡行徑，無不滲透著一個(gè)永恒的真理：落后就要挨打，記得孫中山曾在國(guó)家倍受欺凌侵略的時(shí)候說：“倘我有飛機(jī)數(shù)千架，看哪國(guó)膽敢入侵”，孫中山先生此話道出了落后就要挨打，落后就要受欺的深刻哲理，我們做為新世紀(jì)建設(shè)的生力軍，難道我們有理由讓二十一世紀(jì)的中國(guó)再受帝國(guó)主義的欺凌嗎？

論及當(dāng)今我們的經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、綜合國(guó)力，我們還不能樂觀，實(shí)力相對(duì)落后的局面仍無法讓我們“馬放南山，刀槍入庫(kù)”，從這個(gè)意義上說五四青年所面臨的情勢(shì)，今天的中國(guó)青年同樣面對(duì)。我們每一個(gè)熱血青年，做為世紀(jì)驕子，做為祖國(guó)的希望和未來，我們理當(dāng)擔(dān)起歷史的重任，發(fā)揚(yáng)五四那種縈民族危亡于襟懷，國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)的使命意識(shí)，為振興我們企業(yè)，走強(qiáng)國(guó)之路而貢獻(xiàn)青春智慧和力量。

多一點(diǎn)憂患意識(shí)，多一點(diǎn)報(bào)國(guó)之志，這一憂國(guó)憂民的吶喊仿佛是五四時(shí)期的聲音又回蕩在我們耳畔，今天我們青年職工，對(duì)五四運(yùn)動(dòng)最好的繼承就是要出實(shí)實(shí)在在的工作成績(jī)。大家都知道電力是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先行官，可是大家不一定清楚，一度電它能產(chǎn)生二十幾元甚至更多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，不要小看我們的工作，我們的每一滴汗水都能為國(guó)民經(jīng)濟(jì)增加一定量的產(chǎn)值，我們應(yīng)該感到驕傲，更應(yīng)該立足本職搞好工作，以多發(fā)電、發(fā)好電為目的，在崗位刻苦鉆研、勤學(xué)本領(lǐng)，繼承五四高昂的愛國(guó)主義激情，把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值同企業(yè)效益和國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來，把愛國(guó)、愛廠、愛崗結(jié)合起來，為企業(yè)的振興、國(guó)家的強(qiáng)大在崗位上踏實(shí)工作，在自己平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的報(bào)國(guó)之志，讓愛崗位敬業(yè)成為我們青年職工今天共同高唱的主題。

歷史在發(fā)展、社會(huì)在前進(jìn)，繼承五四精神，強(qiáng)我祖國(guó)，興我企業(yè)這是歷史和現(xiàn)實(shí)對(duì)我們青年的要求，這是時(shí)代賦予我們的重任，讓我們蕩起希望的雙槳，去迎接、去開創(chuàng)二十一世紀(jì)的美好未來吧!

第四篇：宏揚(yáng)五四精神演講稿

梁?jiǎn)⒊壬f得好：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”

從偉大的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)起，青年就站在愛國(guó)的前沿，憑著一股力量，學(xué)生們首先站了起來；憑著一股力量，他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來；血液里激出來；性靈里跳出來；生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國(guó)思想。這股力量是多么偉大?。≡谒拿媲?，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢？

我們作為跨世紀(jì)的中學(xué)生，該怎樣去宏揚(yáng)五四精神呢？ 同學(xué)們，你們說“天下興亡”的下一句是什么？－－不，是“我的責(zé)任”。如果今年中考高考每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒加嗎？“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)?！捌シ蛴胸?zé)”要改成“我的責(zé)任”?！疤煜屡d亡，我的責(zé)任”，唯有這個(gè)思想，我們來中才有希望。如果教室很臟，假如一個(gè)同學(xué)站起來說：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任”然后馬上去打掃。燈管壞了，哪個(gè)看見了，自己就會(huì)掏錢去買一個(gè)安上，窗戶玻璃壞了，同學(xué)馬上買一塊換上它－－也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種思想要牢牢記在心里。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會(huì)臟嗎？別說：“我是來讀書的，不是掃地的?！保@是什么觀念？你讀書干什么？讀書不是為國(guó)家服務(wù)嗎？眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來服務(wù)？當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，未來的責(zé)任你能負(fù)嗎？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會(huì)說：“那不是我的事，那是總務(wù)處的事。”這是錯(cuò)誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個(gè)，第二個(gè)也沒有，又去開第三個(gè)－－這樣的同學(xué)，連舉一反三都不懂，第一個(gè)沒水，第二個(gè)會(huì)有嗎？你就沒想到水會(huì)來嗎？人無遠(yuǎn)慮怎么能行？作為一個(gè)學(xué)生，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個(gè)成功的人。一個(gè)只管眼前，不顧將來的人，不是一個(gè)好學(xué)生，不是一個(gè)有用的人。水管不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注：“反正是學(xué)校的水，不是我的自己的！” －－浪費(fèi)學(xué)校的資源，就是不愛校！你為什么浪費(fèi)國(guó)家的水？你為什么浪費(fèi)國(guó)家的資源？我們每天洗臉都為學(xué)校省一盆水，一年省多少水，你算算，我們學(xué)校二千多學(xué)生，每個(gè)每天節(jié)省一盆水，一年省多少水？省水就是省電，就是節(jié)省學(xué)校資源。國(guó)家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費(fèi)國(guó)家的財(cái)富，你良心何在？從自己身邊做起，我們學(xué)校才有希望。

天下有大事嗎？沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。我們每天早上把校園打掃干凈，朝讀一下課就有同學(xué)亂扔紙屑。誰(shuí)丟下這些紙屑就是不愛校。就是不愛國(guó)，天下無大事，請(qǐng)先把自己腳下的紙屑撿起來－－這就是我們的終身都要學(xué)的最重要的“課本”。好的，同學(xué)們請(qǐng)你馬上撿起自己腳下的廢紙，這就是愛校的開始。

我給大家講一個(gè)故事。第一個(gè)，美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)個(gè)面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢？”董事長(zhǎng)說： “福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能看見大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。

所以，我才錄用了你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)，親愛的同學(xué)我們都不應(yīng)該忘記。

我們正在來中受教育的，我們肩負(fù)著來中的榮辱啊，人家看到我們就看到來中的希望！同學(xué)們由“天下興亡，我的責(zé)任”！你是否應(yīng)該記住“來中興亡，我的責(zé)任”！

第五篇：中學(xué)生宏揚(yáng)五四精神演講稿

中學(xué)生宏揚(yáng)五四精神演講稿

梁?jiǎn)⒊壬f得好：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立?！?/p>

從偉大的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)起，青年就站在愛國(guó)的前沿，憑著一股力量，學(xué)生們首先站了起來；憑著一股力量，他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來；血液里激出來；性靈里跳出來；生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國(guó)思想。這股力量是多么偉大?。≡谒拿媲?，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢？我們作為跨世紀(jì)的中學(xué)生，該怎樣去宏揚(yáng)五四精神呢？ 同學(xué)們，你們說”天下興亡”的下一句是什么？－－不，是”我的責(zé)任”。如果今年中考高考每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒加嗎？”天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)?！逼シ蛴胸?zé)”要改成”我的責(zé)任”?！碧煜屡d亡，我的責(zé)任”，唯有這個(gè)思想，我們來中才有希望。如果教室很臟，假如一個(gè)同學(xué)站起來說：”老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任”然后馬上去打掃。燈管壞了，哪個(gè)看見了，自己就會(huì)掏錢去買一個(gè)安上，窗戶玻璃壞了，同學(xué)馬上買一塊換上它－－也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種思想要牢牢記在心里。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會(huì)臟嗎？別說：”我是來讀書的，不是掃地的?！保@是什么觀念？你讀書干什么？讀書不是為國(guó)家服務(wù)嗎？眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來服務(wù)？當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，未來的責(zé)任你能負(fù)嗎？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會(huì)說：”那不是我的事，那是總務(wù)處的事?！边@是錯(cuò)誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個(gè)，第二個(gè)也沒有，又去開第三個(gè)－－這樣的同學(xué)，連舉一反三都不懂，第一個(gè)沒水，第二個(gè)會(huì)有嗎？你就沒想到水會(huì)來嗎？人無遠(yuǎn)慮怎么能行？作為一個(gè)學(xué)生，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個(gè)成功的人。一個(gè)只

管眼前，不顧將來的人，不是一個(gè)好學(xué)生，不是一個(gè)有用的人。水管不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注：”反正是學(xué)校的水，不是我的自己的！” －－浪費(fèi)學(xué)校的資源，就是不愛校！你為什么浪費(fèi)國(guó)家的水？你為什么浪費(fèi)國(guó)家的資源？我們每天洗臉都為學(xué)校省一盆水，一年省多少水，你算算，我們學(xué)校二千多學(xué)生，每個(gè)每天節(jié)省一盆水，一年省多少水？省水就是省電，就是節(jié)省學(xué)校資源。國(guó)家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費(fèi)國(guó)家的財(cái)富，你良心何在？從自己身邊做起，我們學(xué)校才有希望。

天下有大事嗎？沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。我們每天早上把校園打掃干凈，朝讀一下課就有同學(xué)亂扔紙屑。誰(shuí)丟下這些紙屑就是不愛校。就是不愛國(guó)，天下無大事，請(qǐng)先把自己腳下的紙屑撿起來－－這就是我們的終身都要學(xué)的最重要的”課本”。好的，同學(xué)們請(qǐng)你馬上撿起自己腳下的廢紙，這就是愛校的開始。

我給大家（轉(zhuǎn)載自新世紀(jì)范本網(wǎng)http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記，免費(fèi)提供下載。）講一個(gè)故事。第一個(gè)，美國(guó)有個(gè)”福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)個(gè)面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：”我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說：”很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：”董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢？”董事長(zhǎng)說： “福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能

看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能看見大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。

所以，我才錄用了你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為”福特公司”，也改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天”美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)，親愛的同學(xué)我們都不應(yīng)該忘記。

我們正在來中受教育的，我們肩負(fù)著來中的榮辱啊，人家看到我們就看到來中的希望！同學(xué)們由“天下興亡，我的責(zé)任”！你是否應(yīng)該記住“來中興亡，我的責(zé)任”！