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      小學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)兵演講稿

      時(shí)間:2019-05-13 17:03:51下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:小學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)兵演講稿

      大家好:

      我是三.4班的云鶴,在這鮮花竟相開(kāi)放的日子里,我懷著激動(dòng)的心情與勇氣,來(lái)介紹一下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      首先要感謝老師對(duì)我的教導(dǎo),感謝全班同學(xué)對(duì)我的信任!

      我是一個(gè)樸實(shí)的孩子,獎(jiǎng)狀并沒(méi)有塞滿我的家,我沒(méi)有赫赫的戰(zhàn)功,但我有一最大的愛(ài)好—愛(ài)學(xué)習(xí)。

      從上學(xué)那天起,我就明白了媽媽告訴我的一句話:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣,習(xí)慣決定成敗”。我開(kāi)始嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取去做一個(gè)優(yōu)秀的人。

      在學(xué)習(xí)生活中,我不斷的調(diào)整學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。我相信“開(kāi)卷有益”,我的語(yǔ)文預(yù)習(xí)全部自己查字典,做到課前所有生字會(huì)組詞、會(huì)造句。堅(jiān)持天天寫日記,堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的課外閱讀,語(yǔ)文知識(shí)的不斷積累,使得我每次月考和期末考試中閱讀理解和作文成績(jī)都是優(yōu)秀。我專門建立一個(gè)學(xué)習(xí)揪錯(cuò)本,把平時(shí)所有的錯(cuò)題都記在上面,目的是提醒自己錯(cuò)誤不再重犯,復(fù)習(xí)的時(shí)候有的放矢。課堂上集中精力聽(tīng)講,爭(zhēng)著回答問(wèn)題,隨著老師的節(jié)奏上好每一堂課。經(jīng)過(guò)兩年多的堅(jiān)持,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,我嘗到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,明白了學(xué)習(xí)的重要性,加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性。

      我是班級(jí)的少先隊(duì)大隊(duì)委員,我不但自己愛(ài)學(xué)習(xí),還把好的學(xué)習(xí)方法傳給其他同學(xué),電話輔導(dǎo)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué),班級(jí)里的大事小情都愿意獻(xiàn)上自己的一份熱情,能夠做到快樂(lè)共享。

      在三年的學(xué)習(xí)里,難免會(huì)遇到各種各樣的困難,面對(duì)這些困難,我一次又一次說(shuō)服自己要堅(jiān)強(qiáng),要堅(jiān)持下去。所以到今天,我能坦然面對(duì)各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。

      功夫不負(fù)有心人,我付出了辛勤的勞動(dòng),也取得了一些成績(jī):我從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均能保持優(yōu)秀,在各種競(jìng)賽中也取得了優(yōu)異的成績(jī),XX年榮全國(guó)青少年“春蕾杯”作文大賽三等獎(jiǎng),榮獲崇文區(qū)第五屆“新星杯”小學(xué)生語(yǔ)言技能技巧大賽個(gè)人一等獎(jiǎng),我寫的征文獲得崇文區(qū)二等獎(jiǎng),并且多次獲得校內(nèi)奧數(shù)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)。我編寫的情景劇《同一片天空》劇本獲得學(xué)校最佳綜合表現(xiàn)獎(jiǎng),并在北京市第十三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲得校園劇展演三等獎(jiǎng)。

      這些微不足道的成績(jī)屬于過(guò)去,不足為傲,未來(lái)還在征程。我不否認(rèn)陽(yáng)光與風(fēng)雨同在,更不否認(rèn)成功與失敗并存,所以我會(huì)繼續(xù)努力,不讓大家失望。

      第二篇:學(xué)習(xí)標(biāo)兵 演講稿

      親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好,我是XXX。經(jīng)過(guò)努力,我取得了優(yōu)異的成績(jī),今天很榮幸作為學(xué)習(xí)標(biāo)兵的代表來(lái)和大家交流一下學(xué)習(xí)。

      步入大學(xué)就意味著獨(dú)立的走向社會(huì),走向生活。那么,在大學(xué)階段最重要的是鍛煉自己的綜合素質(zhì),我認(rèn)為綜合素質(zhì)就包括優(yōu)異的成績(jī),與人交往,合作的能力。組織協(xié)調(diào)能力,表達(dá)能力等。和高中相比,我們應(yīng)該有更廣闊的視野。我們常說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì),我想我們只有在這個(gè)小社會(huì)中多鍛煉,才有可能在今后步入社會(huì)時(shí)少走彎路,少些羈絆,而參與活動(dòng),組織活動(dòng)就是一個(gè)鍛煉個(gè)人能力非常好的途徑。正是在這個(gè)想法的指導(dǎo)下,我積極參加院系和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。雖然所取得的成績(jī)并不驕人,但最重要的是我在參加這些活動(dòng)的過(guò)程中得到了展示自我,鍛煉自我,提升自我的機(jī)會(huì)。而且我在參加這些活動(dòng)的過(guò)程中,不僅能力得到了鍛煉,也結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富。

      同時(shí),現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)壓力很大,我們要盡早定立目標(biāo),明確方向,然后努力地朝著自己的方向奮斗!作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是最重要的。我時(shí)刻提醒自己,參與活動(dòng)的同時(shí)一定不能把學(xué)習(xí)拉下。在此,我非常感謝我的老師和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們,在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)幫我解決問(wèn)題。在我準(zhǔn)備這次發(fā)言過(guò)程中,我總結(jié)了一下自己的學(xué)習(xí)方法,或許并不適合大家,但也希望能給大家提供一些參考。

      第一,檢查課前預(yù)習(xí),把讀書(shū)放在基礎(chǔ)地位。每節(jié)課必須都得去上,每天花至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。預(yù)習(xí)時(shí)要把不理解的問(wèn)題記下來(lái)。聽(tīng)課時(shí)才能增加求知的針對(duì)性,即節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間,又能提高聽(tīng)課效率,是學(xué)習(xí)中非常重要的環(huán)節(jié)。

      第二,要抓緊課堂45分鐘,把注意力指向老師的講解,有疑問(wèn)及時(shí)提出來(lái)。對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。難點(diǎn)和獨(dú)到的見(jiàn)解,要認(rèn)真做好筆記。課堂上力爭(zhēng)弄懂老師所講內(nèi)容,經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,消化吸收,變成自己的東西。

      第三,多與同學(xué)討論疑難問(wèn)題,共同學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。

      第四,要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有規(guī)律的生活,有規(guī)律的學(xué)習(xí)更利于進(jìn)步。如果每天都能抽出十到二十分鐘的時(shí)間來(lái)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。我想大家一定會(huì)有很大的進(jìn)步的。課后及時(shí)復(fù)習(xí),是鞏固所學(xué)知識(shí)必不可少的一環(huán)。復(fù)習(xí)中要認(rèn)真整理課堂筆記,對(duì)照課本和參考書(shū),進(jìn)行歸納和補(bǔ)充,并把多余的部分刪掉。每過(guò)一個(gè)階段要進(jìn)行一次總結(jié),以融會(huì)貫通所學(xué)知識(shí),溫故而知新,形成自己的思路,把握所學(xué)知識(shí)的來(lái)龍去脈,使所學(xué)知識(shí)更加完整,系統(tǒng)。

      第五,對(duì)考試要有正確的態(tài)度。在考前一個(gè)月要加倍努力的復(fù)習(xí),課本必須要系統(tǒng)的過(guò)兩遍,然后是模擬試題至少要做上十套,才能把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)全部涵蓋。然后把歷年真題認(rèn)真做一遍,把錯(cuò)誤的地方標(biāo)注起來(lái),起到了及時(shí)找出薄弱環(huán)節(jié),加以彌補(bǔ)的作用。把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題能力的演練。

      第六,德智體美勞要全面發(fā)展,在學(xué)好專業(yè)的同時(shí),絕不能輕視非專業(yè)課的學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥腥姘l(fā)展才能讓我們更加優(yōu)秀。

      另外,我把自己的生活規(guī)律總結(jié)了一下,僅供參考??茖W(xué)的睡眠時(shí)間是8個(gè)小時(shí)。從晚上11點(diǎn)到早上7點(diǎn)足夠了。俗話說(shuō)早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,早上的這段記憶黃金時(shí)間千萬(wàn)不能貪睡,在7點(diǎn)起床背20分鐘的單詞。英語(yǔ)是萬(wàn)萬(wàn)不能落下,一旦詞匯量上來(lái),一切英語(yǔ)考試都是浮云。早飯后開(kāi)始一天的上課學(xué)習(xí),中午累了可以補(bǔ)個(gè)覺(jué),下午也許是大學(xué)生活最輕松的時(shí)間了,可以適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,晚飯后,去圖書(shū)館花半個(gè)小時(shí)時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程,會(huì)起到事半功倍的效果。再花半個(gè)小時(shí)時(shí)間預(yù)習(xí)明天課程?;ㄔ趯W(xué)習(xí)上的時(shí)間足夠了,其余時(shí)間就是大學(xué)豐富多彩的生活了。

      大學(xué)光陰很短暫,我總希望自己能在有限的時(shí)間里多學(xué)點(diǎn)東西。在這有限的時(shí)間里多學(xué)些專業(yè)知識(shí)和技能,來(lái)進(jìn)一步提升自己,完善自己,也為自己的未來(lái)增添一份希望與保障。

      以上就是四年大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的一些感悟和思考,如果大家能從中得到那么一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā),我也感到萬(wàn)分榮幸。在此,我衷心希望我們?cè)谧耐瑢W(xué)們能夠珍惜我們的大學(xué)生活,充實(shí)的度過(guò)每一天。

      我的發(fā)言完畢,謝謝!

      第三篇:學(xué)習(xí)標(biāo)兵 演講稿

      親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好,我是XXX。經(jīng)過(guò)努力,我取得了優(yōu)異的成績(jī),今天很榮幸作為學(xué)習(xí)標(biāo)兵的代表來(lái)和大家交流一下學(xué)習(xí)。

      步入大學(xué)就意味著獨(dú)立的走向社會(huì),走向生活。那么,在大學(xué)階段最重要的是鍛煉自己的綜合素質(zhì),我認(rèn)為綜合素質(zhì)就包括優(yōu)異的成績(jī),與人交往,合作的能力。組織協(xié)調(diào)能力,表達(dá)能力等。和高中相比,我們應(yīng)該有更廣闊的視野。我們常說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì),我想我們只有在這個(gè)小社會(huì)中多鍛煉,才有可能在今后步入社會(huì)時(shí)少走彎路,少些羈絆,而參與活動(dòng),組織活動(dòng)就是一個(gè)鍛煉個(gè)人能力非常好的途徑。正是在這個(gè)想法的指導(dǎo)下,我積極參加院系和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。雖然所取得的成績(jī)并不驕人,但最重要的是我在參加這些活動(dòng)的過(guò)程中得到了展示自我,鍛煉自我,提升自我的機(jī)會(huì)。而且我在參加這些活動(dòng)的過(guò)程中,不僅能力得到了鍛煉,也結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富。

      同時(shí),現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)壓力很大,我們要盡早定立目標(biāo),明確方向,然后努力地朝著自己的方向奮斗!作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是最重要的。我時(shí)刻提醒自己,參與活動(dòng)的同時(shí)一定不能把學(xué)習(xí)拉下。在此,我非常感謝我的老師和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們,在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)幫我解決問(wèn)題。在我準(zhǔn)備這次發(fā)言過(guò)程中,我總結(jié)了一下自己的學(xué)習(xí)方法,或許并不適合大家,但也希望能給大家提供一些參考。

      第一,檢查課前預(yù)習(xí),把讀書(shū)放在基礎(chǔ)地位。每節(jié)課必須都得去上,每天花至少半個(gè)小

      時(shí)的時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。預(yù)習(xí)時(shí)要把不理解的問(wèn)題記下來(lái)。聽(tīng)課時(shí)才能增加求知的針對(duì)性,即節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間,又能提高聽(tīng)課效率,是學(xué)習(xí)中非常重要的環(huán)節(jié)。

      第二,要抓緊課堂45分鐘,把注意力指向老師的講解,有疑問(wèn)及時(shí)提出來(lái)。對(duì)老師強(qiáng)

      調(diào)的重點(diǎn)。難點(diǎn)和獨(dú)到的見(jiàn)解,要認(rèn)真做好筆記。課堂上力爭(zhēng)弄懂老師所講內(nèi)容,經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,消化吸收,變成自己的東西。

      第三,多與同學(xué)討論疑難問(wèn)題,共同學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。

      第四,要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有規(guī)律的生活,有規(guī)律的學(xué)習(xí)更利于進(jìn)步。如果每天都能抽出十到二十分鐘的時(shí)間來(lái)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。我想大家一定會(huì)有很大的進(jìn)步的。課后及時(shí)復(fù)習(xí),是鞏固所學(xué)知識(shí)必不可少的一環(huán)。復(fù)習(xí)中要認(rèn)真整理課堂筆記,對(duì)照課本和參考書(shū),進(jìn)行歸納和補(bǔ)充,并把多余的部分刪掉。每過(guò)一個(gè)階段要進(jìn)行一次總結(jié),以融會(huì)貫通所學(xué)知識(shí),溫故而知新,形成自己的思路,把握所學(xué)知識(shí)的來(lái)龍去脈,使所學(xué)知識(shí)更加完整,系統(tǒng)。

      第五,對(duì)考試要有正確的態(tài)度。在考前一個(gè)月要加倍努力的復(fù)習(xí),課本必須要系統(tǒng)的過(guò)

      兩遍,然后是模擬試題至少要做上十套,才能把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)全部涵蓋。然后把歷年真題認(rèn)真做一遍,把錯(cuò)誤的地方標(biāo)注起來(lái),起到了及時(shí)找出薄弱環(huán)節(jié),加以彌補(bǔ)的作用。把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題能力的演練。

      第六,德智體美勞要全面發(fā)展,在學(xué)好專業(yè)的同時(shí),絕不能輕視非專業(yè)課的學(xué)習(xí),因?yàn)?/p>

      只有全面發(fā)展才能讓我們更加優(yōu)秀。

      另外,我把自己的生活規(guī)律總結(jié)了一下,僅供參考。科學(xué)的睡眠時(shí)間是8個(gè)小時(shí)。從晚上11點(diǎn)到早上7點(diǎn)足夠了。俗話說(shuō)早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,早上的這段記憶黃金時(shí)間千萬(wàn)不能貪睡,在7點(diǎn)起床背20分鐘的單詞。英語(yǔ)是萬(wàn)萬(wàn)不能落下,一旦詞匯量上來(lái),一切英語(yǔ)考試都是浮云。早飯后開(kāi)始一天的上課學(xué)習(xí),中午累了可以補(bǔ)個(gè)覺(jué),下午也許是大學(xué)生活最輕松的時(shí)間了,可以適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,晚飯后,去圖書(shū)館花半個(gè)小時(shí)時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程,會(huì)起到事半功倍的效果。再花半個(gè)小時(shí)時(shí)間預(yù)習(xí)明天課程?;ㄔ趯W(xué)習(xí)上的時(shí)間足夠了,其余時(shí)間

      就是大學(xué)豐富多彩的生活了。

      大學(xué)光陰很短暫,我總希望自己能在有限的時(shí)間里多學(xué)點(diǎn)東西。在這有限的時(shí)間里多學(xué)些專業(yè)知識(shí)和技能,來(lái)進(jìn)一步提升自己,完善自己,也為自己的未來(lái)增添一份希望與保障。

      以上就是四年大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的一些感悟和思考,如果大家能從中得到那么一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā),我也感到萬(wàn)分榮幸。在此,我衷心希望我們?cè)谧耐瑢W(xué)們能夠珍惜我們的大學(xué)生活,充實(shí)的度過(guò)每一天。

      我的發(fā)言完畢,謝謝!

      第四篇:學(xué)習(xí)標(biāo)兵演講稿

      大家好,我是張楠。

      今天能站在這里,純屬偶然。為什么說(shuō)偶然呢,因?yàn)?,七年?jí)是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方,75班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。個(gè)人認(rèn)為,班級(jí)前五名的同學(xué),時(shí)機(jī)適宜,誰(shuí)考班上第一名都有可能。媽媽對(duì)我說(shuō):考了第一名,不要有壓力,這一次已證明了你有考第一名的實(shí)力。以后,出現(xiàn)名次上下浮動(dòng)都很正常,以平常心對(duì)待。

      今天在這里,我想跟大家一起分享關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題。

      關(guān)于自信。

      課堂上,有問(wèn)題時(shí)只管舉手發(fā)言,不必緊張,不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解,即使未必正確,沒(méi)有人會(huì)譏諷你;即使你說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴,投向你的,只會(huì)是敬佩的目光,同學(xué)們都會(huì)在內(nèi)心里為你鼓掌。因?yàn)槟氵h(yuǎn)比只敢在教室里竊竊私語(yǔ)的人了不起。萬(wàn)事總是開(kāi)頭難,義無(wú)反顧地對(duì)挑戰(zhàn)邁出決定性的一步,緊接著會(huì)有第二步,第三步。不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過(guò)去,等到醒悟時(shí),雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無(wú)為,舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大路,讓生命散發(fā)光和熱。朋友們,請(qǐng)別說(shuō):“我不行”。自信,會(huì)讓你成功。

      關(guān)于寬容

      為了理解他人,寬容他人,我們考慮到了一切。但唯獨(dú)忘記了最不該忘記的自己,忘記寬容自己。

      人的一生不可能完美無(wú)缺,一帆風(fēng)順,而是充滿坎坷,挫折與各種各樣的不如意,我們自己也時(shí)常犯錯(cuò)誤。在這些不如意與錯(cuò)誤面前,我們需要的不僅僅是別人的寬容,更需要自己對(duì)自己的寬容。

      寬容自己,就是敢于適時(shí)地忽略自己的缺陷,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn);就是要敢于忘記過(guò)去的失誤,勇于踏上新的征程。寬容自己并不是自高自大,自以為是,更不是隨意放縱自己的錯(cuò)誤,而是面對(duì)人生不如意時(shí)的一種豁達(dá),是面對(duì)人生挫折的泰然處之。最后,我向關(guān)心、教育我的老師們、我的爸爸媽媽致以最誠(chéng)摯的謝意:你們辛苦了!謝謝你們!

      向曾經(jīng)關(guān)心、幫助我的朋友們、同學(xué)們說(shuō)一聲:謝謝!

      祝老師們工作順利、身體健康!

      祝同學(xué)們:生活開(kāi)心、學(xué)業(yè)有成、快樂(lè)成長(zhǎng)!

      第五篇:學(xué)習(xí)標(biāo)兵演講稿

      同學(xué)們:

      今天,大家朝夕相伴的同齡人,為我們做了一次生動(dòng)的關(guān)于學(xué)習(xí)的報(bào)告。我相信,幾位作報(bào)告的同學(xué),代表著中英文學(xué)校青年學(xué)生的主流,他們是時(shí)代的希望。如果堅(jiān)持下去,他們一定會(huì)成為未來(lái)社會(huì)的精英。讓我們對(duì)他們今天的報(bào)告表示衷心的感謝,對(duì)他們的未來(lái)致以誠(chéng)摯的祝福!

      偉大的文學(xué)家魯迅,青年時(shí)期曾用進(jìn)化論來(lái)看待社會(huì),認(rèn)為青年必勝于老年;后來(lái),青年中的嚴(yán)重分化現(xiàn)象粉碎了魯迅的思想。他看到,為國(guó)家為人民拋頭顱灑熱血的青年有之,平凡一生自甘庸碌的青年有之,出賣朋友投靠敵人的青年也有之,所以,青年不能一概而論。從此,教育青年,改變國(guó)人尤其是青年人的精神狀態(tài),成了魯迅畢生的追求!

      今天,對(duì)青少年的教育日益引起了人們的注意。尤其是中國(guó),素質(zhì)教育的呼聲一天高過(guò)一天,就在于青少年的素質(zhì)不適應(yīng)時(shí)代,不適應(yīng)文明社會(huì)的發(fā)展要求,提高青少年的綜合素質(zhì)任重而道遠(yuǎn)。

      在求學(xué)階段,接受正規(guī)的學(xué)校教育,提高文化科學(xué)知識(shí)的素養(yǎng),是培養(yǎng)良好素質(zhì)的重要基礎(chǔ)。由于家庭教育、環(huán)境影響等各種原因,學(xué)校教育的力量常常不能使人滿意。就如我們學(xué)校,像今天作報(bào)告的幾位同學(xué)力求上進(jìn)者有之,但是不思進(jìn)取、胸?zé)o大志者也有之。有的同學(xué)荒廢了小學(xué)初中時(shí)光而基礎(chǔ)薄弱,因而失去信心;有的同學(xué)空有夢(mèng)想,不愿付出扎扎實(shí)實(shí)的努力;有的同學(xué)失去了真善美的判別標(biāo)準(zhǔn),追求享受,愛(ài)慕虛榮;有的同學(xué)胸?zé)o點(diǎn)墨,淺薄幼稚,卻自以為是,無(wú)知無(wú)畏;有的同學(xué)忽冷忽熱,放縱心情而缺乏毅力……如此種種,不一而足,成為學(xué)校教育的難題,嚴(yán)重影響著教育質(zhì)量。幫助這些同學(xué)樹(shù)立起人生的支柱,鼓起他們前進(jìn)的風(fēng)帆,扶助他們走向人生的坦途,是全體教師、也是眾多優(yōu)秀學(xué)生的共同責(zé)任。

      今天幾位同學(xué)的事跡報(bào)告,真實(shí)、親切,沒(méi)有空泛的豪言壯語(yǔ),沒(méi)有編造的行為和事實(shí),各班同學(xué)是他們每日密切相處的見(jiàn)證人。與他們相比,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)受到怎樣的啟發(fā)、學(xué)習(xí)他們的哪些精神呢?

      首先,要像他們那樣懂得感恩,確立志向。學(xué)習(xí)標(biāo)兵能把父母的養(yǎng)育之恩時(shí)時(shí)記在心中,報(bào)答父母成了他們學(xué)習(xí)動(dòng)力的重要來(lái)源。用知識(shí)為自己未來(lái)的幸福奠基,讓父母從子女身上得到精神上的安慰,這是值得肯定的價(jià)值取向,遠(yuǎn)比那些只知無(wú)休止地向父母索取、指望長(zhǎng)期依賴父母生活的同學(xué)好許多倍,也要高一大截。不知那些懶惰成性、上課不學(xué)、堂上大睡的同學(xué),是否在腦海中映著父母勞累的身影,是否在心中憐惜著父母生活的艱辛,是否銘記著父母熱望的雙眼。

      只有常懷感恩之心,我們才不至于迷失了自我,荒蕪青春。讓我們與荒唐的過(guò)去告別吧!決不應(yīng)該得過(guò)且過(guò),而應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,通過(guò)不懈的學(xué)習(xí),在不遠(yuǎn)的未來(lái),能夠給自己、也給父母創(chuàng)造更加幸福的生活;有了知識(shí)和能力,報(bào)效祖國(guó)才不會(huì)只是一句冠冕堂皇的口號(hào)。

      其次,要像他們那樣珍惜時(shí)間,堅(jiān)持不懈。時(shí)間是公平的,給每個(gè)人一樣多。之所以學(xué)習(xí)結(jié)果不同,是對(duì)時(shí)間的利用有所不同。許多成績(jī)上不去的同學(xué),不用說(shuō)課余的時(shí)間,即使在分秒必較的課堂上,也讓時(shí)間白白流失了。學(xué)習(xí)標(biāo)兵的共同之處,是對(duì)時(shí)間的充分利用,讓時(shí)間成為知識(shí)與能力逐步增長(zhǎng)的要素。他們只嫌學(xué)習(xí)時(shí)間不夠,從不埋怨學(xué)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng),他們甚至沒(méi)有放假的期望,主動(dòng)要求假期留校學(xué)習(xí),這種精神多么令人感動(dòng)。但是,不愛(ài)學(xué)習(xí)的人卻總是盼望下課的鈴聲早點(diǎn)響起,盼望著課余沒(méi)有作業(yè),盼望著多放假。對(duì)時(shí)間的荒廢,也就導(dǎo)致了學(xué)業(yè)的荒廢。有時(shí)候,一部分懶惰的同學(xué)也能良心發(fā)現(xiàn),感到對(duì)學(xué)習(xí)的毫不在乎有愧于父母的養(yǎng)育之恩,有辱于自己的尊嚴(yán),因而能振作起來(lái),發(fā)奮學(xué)習(xí)。可惜的是,一旦碰到難題或看不到速效,就又松懈了意志,鼓起了的勁又泄了下來(lái),真正是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),最終還是不見(jiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。只有像學(xué)習(xí)標(biāo)兵那樣,把珍惜時(shí)間的行為堅(jiān)持下來(lái),日復(fù)一日,年復(fù)一年,學(xué)習(xí)才會(huì)有明顯的進(jìn)步,最終才會(huì)有超過(guò)常人的收獲。

      第三,要像他們那樣腳踏實(shí)地,勤學(xué)好問(wèn)。學(xué)習(xí)標(biāo)兵的事跡介紹,滲透了他們對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的正確理解,他們知道,知識(shí)是一點(diǎn)一滴累積起來(lái)的,能力是一步一步訓(xùn)練出來(lái)的,不能圖簡(jiǎn)便,省力氣。字,要一個(gè)一個(gè)地學(xué);題,要一道一道地解。不能速成,也不能隨意跨越。他們也會(huì)有不懂,但他們決不裝懂,虛心地問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師,是他們不斷進(jìn)步的重要手段??墒?,我校也有一些同學(xué),心里希望有一個(gè)體面的成績(jī),卻不愿腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí),他們常常認(rèn)為,幾個(gè)詞沒(méi)學(xué)會(huì)不要緊,幾個(gè)公式?jīng)]記住也不要緊,知識(shí)那么多,反正學(xué)不完,所以,沒(méi)學(xué)會(huì)的就算了。這種忽視知識(shí)的鏈接性、不顧規(guī)律而跨越式學(xué)習(xí)的人,心漂浮著,成績(jī)也就不可能實(shí)在。只要看看那些經(jīng)常抄作業(yè)、欠作業(yè)的人,我們就能明白,學(xué)習(xí)上沒(méi)有腳踏實(shí)地的態(tài)度,就不可能有真才實(shí)學(xué)。尤其是少數(shù)同學(xué)十分淺薄,很不清醒,對(duì)很基礎(chǔ)的知識(shí)不屑一顧,觸及了一點(diǎn)皮毛就以為自己很廣博,作業(yè)淺了覺(jué)得沒(méi)味,作業(yè)深了又一籌莫展,這種幼稚和浮躁,在許多同學(xué)身上存在著,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決改正。學(xué)習(xí)必須實(shí)事求是,一點(diǎn)一滴也不要輕易放過(guò),確實(shí)不懂就不要虛榮,要敢于請(qǐng)教,不恥于向一切先知的人提出自己的疑問(wèn)。

      學(xué)習(xí)標(biāo)兵的先進(jìn)性是多方面的,他們是我們身邊最實(shí)在最親切的榜樣,希望同學(xué)們向他們虛心學(xué)習(xí),和他們一起進(jìn)步。同時(shí),也希望有更多的品德標(biāo)兵、守紀(jì)標(biāo)兵、體育標(biāo)兵等各種類型的優(yōu)秀學(xué)生不斷涌現(xiàn),讓標(biāo)兵們的積極因素充盈整個(gè)校園,引領(lǐng)全體同學(xué)一起奔向輝煌的明天。

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