第一篇：政治理論學習方案

2012年政治理論學習實施方案

加強檢察干警的政治理論學習，對提高檢察干警思想政治素質，推動檢察事業(yè)的開展和落實具有重要意義。按照上級統(tǒng)一部署和要求，結合我院實際，現制定政治理論學習方案。

一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，深入學習貫徹“三個代表”重要思想、黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神，全國檢察長會議精神。以踐行社會主義核心價值體系教育和學習型黨組織建設為主線，以提高廣大檢察干部職工的政治理論水平和思想道德素養(yǎng)為目標，以增強干警的工作積極性和創(chuàng)造性為著眼點，把全體黨員干部的思想統(tǒng)一到黨的十七屆五中全會精神上來，把力量凝聚到落實總段提出的各項工作任務上來，努力為總段“十二五”發(fā)展規(guī)劃開好局。以科學的發(fā)展觀，圍繞檢察的中心工作，加強黨的思想建設，凝神聚力，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為檢察工作的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展提供有力的思想和組織保證。

二、主要內容。

（一）以“三個代表”為指導，進一步加強班子隊伍建設。把“三個代表”重要思想的學習進一步引向深入。要落實理論學習制度，提高學習效果。以學習貫徹科學發(fā)展觀為重點，深入學習“三個代表”重要思想、十六大和十六屆三中、四中全會精神。加強干部隊伍的思想作風建設，使干部隊伍做講大局、講團結、講穩(wěn)定、講發(fā)展的模范；加強民主集中制建設，按照“集體領導，民主集中，個別醞釀，會議決定”的原則，堅持集體領導和個人分工負責相結合。加強黨風廉政建設，認真完成廉政風險防控機制建設各項工作要求。強化業(yè)務學習和培訓，提高干警業(yè)務能力。步強化干部責任制，使每一名干部明確工作目標和工作職責。提高干部工作的積極性、主動性和專業(yè)性，形成一支思想作風好，業(yè)務能力強的干部隊伍。有計劃的做好后備干部的選拔和培養(yǎng)工作。

（二）發(fā)揮黨組作用，進一步推進黨的建設。

充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用。加強學習檢察機關黨建工作規(guī)范化建設，做好黨建工作臺帳的收集整理。積極探索基層黨建工作的新方法，組織好有實效的黨員活動，充分發(fā)揮檢察機關網站的作用。做好對申請入黨干警的教育工作，加強對預備黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)、教育。制定本年度黨員發(fā)展計劃，切實提高黨員發(fā)展質量。

（三）、充分調動各方面積極性，進一步加強檢察職業(yè)道德建設。

進一步加檢察職業(yè)道德建設。結合慶祝建黨九十周年活動、十個一活動，大力表彰先進干警，大力宣傳他們的先進事跡，大力宣傳檢察工作的發(fā)展和成就，增強全院干警的的成就感，增強全院干警干好工作的信心，加強反腐倡廉的學習教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線。學習宣傳《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和中央、省市制定的有關規(guī)定，深刻認識反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，進一步統(tǒng)一思想認識，深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭，加強和改進新形勢下黨的建設，提高廉潔自律的意識和依法辦事、依法行政的自覺性，以更加堅定的信心、更加堅決的態(tài)度、更加有力的措施、更加扎實的工作，把總段黨風廉政建設和反腐敗斗爭推向前進。

三、學習要求

1、高度重視，加強領導。全院干警要加強學習，將提高政治理論學習能力作為一項長期任務，從思想上高度重視，行動上積極參與，力求在學習方法和學習效果上實現新的突破。

2、嚴格制度，營造氛圍。各科室要結合業(yè)務實際，認真執(zhí)行總段年度計劃和階段性學習安排，要進一步加強和改進中心組學習，嚴格規(guī)范管理，不斷完善中心組學習制度和黨員干部學習制度；要進一步健全自學制度，規(guī)定學習內容，制定自學計劃，明確學習的主要內容，并隨時注意補充新的學習內容保證學習的經?；?；要形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好習慣，營造崇尚學習的濃厚氛圍和寬松的學習環(huán)境，努力做到學習工作化、工作學習化。

3、突出重點，健全機制。要鼓勵干警向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，重點圍繞黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和中央全會的召開，組織學習貫徹黨的理論創(chuàng)新成果和中央重大決策部署，把思想及時統(tǒng)一到中央精神上來；總結學習教育的經驗，進一步明確學習教育的時間、內容、目標、責任以及相關的考勤、交流等要求，推進學習教育的科學化、制度化、規(guī)范化。

4、明確任務，確保效果。全院干警每人要完成2篇心得體會，要結合實際、有分析、有見解、能夠指導工作。干警學習筆記年內要達到人均不少于一萬字，重要業(yè)務科室在提高業(yè)務技能上，學習筆記的重點要轉向業(yè)務知識，在學好業(yè)務知識的同時，了解時事政策和生活常識，擴展職工的知識視野，增強職工的工作能力。

5、聯(lián)系實際，務求實效。各科室要緊密聯(lián)系實際，把解決認識問題同解決實際問題結合起來，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提高領導水平結合起來，努力把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施，破解制約單位發(fā)展的難題。同時，要通過學習進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第二篇：2017政治理論學習方案

三五鎮(zhèn)中心小學

2017政治理論學習方案

一、加強領導，明確責任

由校領導班子成員組成，制定學習計劃，確定學習主題和研討專題，提出學習要求，主持集體學習探討，指導和檢查成員學習。

二、集體學習，確保效果

集體學習研討是學習的主要形式。我校2017年工作要求等重點、難點、熱點等問題，精心設計學習主題，深入開展集體學習研討活動，每次重點學習研討1至2個問題。校領導班子在集體學習研討前，要認真準備發(fā)言提綱。

三、個人自學，確保質量

班子成員在積極參加集中學習的基礎上，堅持開展個人理論自學活動。充分利用6小時以外時間，根據班子成員的學習計劃和自己的工作需要、知識結構，結合自己分管工作開展相關內容的學習，并積極撰寫理論文章，認真做好學習筆記，定期撰寫心得體會文章。

四、立足實際，專題研討

專題研討是深化理論學習、運用學習成果指導實踐的重要途徑。班子成員將理論學習與專題調研結合起來，增強學習活動的實效性，動腿、動腦、動手，深入基層、深入群眾，扎實調查研究，提升調研水平，強化決策能力。

五、通報情況，拓展宣傳

及時向廣大教職工和群眾通報班子成員學習的情況和成果，引領廣大教職工和群眾自覺學習。

三五鎮(zhèn)中心小學 2017年3月1日

第三篇：政治理論學習活動方案

政 治 理 論 學習方 案

學院：教育科學學院 班級：心理1001班 日期：2012年3月—6月

一、背景

2012年是學校實施“十二五”規(guī)劃，實現快速發(fā)展的關鍵一年，是加強基層黨組織建設，召開中國共產黨十八大的重要一年，也是我校新校區(qū)建設全面推進、專業(yè)建設與教學改革繼續(xù)深化的一年。為進一步加強和改進我校學生政治理論學習，推動科學發(fā)展觀的學習實踐，結合我班實際，對2012年上半年政治理論學習作如下安排和要求：

二、指導思想

繼續(xù)堅定不移地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真學習貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神以及第二十次全國高校黨建工作會議精神，以中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，以轉型崛起為主題，以大學文化建設為重點，緊密圍繞“兩個建成”和新校區(qū)建設工作主線，大力推進學習型黨組織建設，扎實推進學校各項事業(yè)向前發(fā)展，爭先創(chuàng)優(yōu)，迎接黨的十八大勝利召開。

三、設計方案思路

堅持把政治理論學習的對象真正轉向學生，以學生的發(fā)展為本．從學生的理論需求和思想實際出發(fā)。而不是僅從書本、從理論體系和概念出發(fā)，尊重學生的主體地位。堅持教育與自我教育相結合的原則，通過啟發(fā)、引導同學們內在的思想政治需求，增強主體意識，使大學生變被動學習為主動參與。要讓大學生有獨立感悟、思考、探索的空間，讓大學生在主動參與過程中獲得自我教育和自我提升。而班委的主導作用就在于利用一切行之有效的方法與手段，激發(fā)本班同學學習思想政治理論的興趣，真正使之學有所得。思想政治理論課只有堅持與大學生思想實際、成長成才要求、全面素質提高的要求相結合，搭牢大學生的思想興趣點、興奮點，才能有效滿足大學生的關切與需求，對其有所作用，從而有效調動起學生的學習積極性?？傊髮W生的政治理論學習很有必要，也很有意義。

四、學習內容及安排

（一）3月16日——3月31日

學習落實2012年學生工作要點，校黨委書記劉文鍇、副校長靳賢勝在2012年學生工作會議上的講話精神

1、背景

2月27日下午，焦作師專召開了2012年學生工作會議，校領導劉文鍇、張丙辰、周吉國、張新海、賈長虹、高閏青、靳賢勝及校黨委委員、校長助理等出席了會議。

會上，焦作師專黨委書記劉文鍇作了重要講話。他首先對該校2011年學生工作給予了充分肯定，并結合當前國際國內形勢的深刻變化、高等教育改革發(fā)展的趨勢和當代大學生的思想特點，對新時期如何做好高校學生工作進行了深刻分析。劉文鍇強調，2012年是實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年，是貫徹落實國務院支持河南加快建設中原經濟區(qū)指導意見，加快發(fā)展方式轉變的重要一年，也是焦作師專提升辦學層次、實現升本戰(zhàn)略目標的重要一年。就如何做好2012年全校學生工作，劉文鍇提出了四點要求：一是更新觀念，謀劃發(fā)展，在不斷追求學生工作大境界上下工夫；二是規(guī)范管理，和諧發(fā)展，在不斷營造學生工作大環(huán)境上下工夫；三是打造品牌，內涵發(fā)展，在不斷實現學生工作大突破上下工夫；四是提升自我，成就發(fā)展，在不斷推進學生工作大事業(yè)上下工夫。

劉文鍇最后指出，青年學生是國家和民族的未來與希望，學生工作全面服務于學生的立志成才、敬業(yè)報國，是一項艱辛而偉大的事業(yè)，是大家共同的事業(yè)。希望大家抱著對國家、對社會、對未來負責的態(tài)度，常悟為師之道、常懷敬業(yè)之心、常思發(fā)展之策、常行育人之事，胸懷大境界、營造大環(huán)境、力求大突破、推進大事業(yè)，用更加廣闊的視野和思維去認識學生工作，用創(chuàng)新的模式和方法去發(fā)展學生工作，用執(zhí)著和艱苦的努力去提升學生工作。

2、策劃

為認真學習落實學校2012年學生工作要點、校黨委書記劉文鍇、副校長靳賢勝在2012年學生工作會議上的講話精神。我班組織同學們積極查閱相關材料，學習時間定為2012年3月16日——3月31日。并策劃在3月25日組織同學們參加相關的主題討論會。使同學們各抒己見，表達自己學習到的內容。促使同學們積極交流自己的想法，達到共同學習的效果。

3、總結

（二）4月1日——4月15日 學習《關于開展“講責任、講作為、講正氣、提高素質、提高水平、提高形象”活動的實施方案》

1、背景

根據省委組織部《關于進一步加強全省組織系統(tǒng)自身建設的意見》精神，按照市委組織部《關于在全市組織系統(tǒng)開展“講責任、講作為、講正氣，提升素質、提升水平、提升形象”活動的實施方案》（簡稱“三講三提升”活動）要求，經研究，決定在全校開展“三講三提升”活動。具體方案如下：

2、目標要求

（1）、黨性修養(yǎng)進一步加強。（2）、能力素質進一步提高。（3）、工作作風進一步轉變（4）、廉潔守紀進一步嚴格。（5）、制度機制進一步完善。（6）、參加活動人員形象進一步提升。

3、時間和范圍

2012年4月1日——4月15日

4、方法步驟

第一階段：動員部署

（1）、成立機構。成立以學生黨員為主的班級小組，明確責任。

（2）、制定方案。制定針對性強、易操作的活動實施方案，明確目標要求、活動主題、實施步驟等，并在活動過程中對方案進一步修改完善。

（3）、動員部署。召開動員大會安排部署，搞好思想發(fā)動，組織參加活動人員認真學習省委組織部《關于進一步加強全省組織系統(tǒng)自身建設的意見》、市委組織部“三講三提升”活動實施方案以及有關領導講話，做到吃透精神，把握重點，找準目標，明確任務，教育引導參加活動人員充分認識加強自身建設的重要意義，增強開展“三講三提升”主題實踐活動的自覺性和堅定性。第二階段：學習培訓

堅持把學習培訓貫穿活動全過程，突出鍛煉黨性、提升能力、轉變作風、嚴肅紀律四個方面，抓好思想、作風、能力、紀律建設，教育廣大組織人事干部自覺做到黨性強、作風正、工作實、形象好。

（1）、錘煉黨性，堅定信念。以“增強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念”為目標，配發(fā)《黨的歷史知識簡明讀本》和《黨的基本知識簡明讀本》等學習資料，充分利用黨員書屋，采取集中學習、自主學習、干部講壇等形式，加強黨性教育，提高政治敏銳性和政治鑒別力，增強大局意識、宗旨意識。以向李林森、王彥生、尹中強等先進典型學習為契機，圍繞應對“四個考驗”防止“四個危險”，進一步明確組織人事系統(tǒng)廣大干部學習先進、增強黨性的具體標準和要求，引導他們自覺講黨性講信念講傳統(tǒng)、比工作比學習比奉獻。

（2）、培訓鍛煉，提升能力。

（3）、轉變作風，樹好形象。

（4）、加強教育，嚴肅紀律。引導參加活動人員對照先進典型和反面典型，找差距、查不足，辨是非，明方向。第三階段：總結表彰階段

（1）交流學習，共同提高。組織以“三講三提升”為主題的演講比賽，開展相互學習，取長補短，交流自身建設的認識、實踐和思考，努力提高自身建設科學化水平。

（2）總結評比，表彰先進。以書畫、攝影作品等不同形式組織“三講三提升”主題活動成果展，對活動進行回顧、總結和展示，并進行評比和表彰。

(三)4月16日——4月30日

加強中共中央大學生誠信教育 大力營造校園和諧環(huán)境

根據社會主義和諧社會的內涵要求，我認為和諧校園應該是一個民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序、和諧發(fā)展的文明校園。而大學生的誠信教育也是很重要得一個環(huán)節(jié)，應校團委的宣傳，我們班級組織了“誠信校園行知識競賽”。競賽日期定為4月25日。以各班委為主力，加大此活動的宣傳，促使同學們積極投入此活動。表現優(yōu)秀的同學會得到相應的優(yōu)秀證書。

（四）5月1日——5月15日

學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》

1、背景

根據國家教育規(guī)定、國家總理溫家寶強調，要改革教育，并制定了《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，我校各個學院積極學習教育精神，其中我院每個班級根據自身不同情況進行不同形式的學習活動。

2、目標 使同學們認識到以后國家教育的發(fā)展方向，努力提高自己的素質，豐富知識，使其能更好的為國家教育事業(yè)做出更大的貢獻。也使同學們能更好的跟上社會的發(fā)展，認清發(fā)展形勢。

3、時間范圍 2012年5月1日—15日

4、活動形式及內容

心理1001班全體同學將通過班會的形式于2012年5月5日在學院一號教學樓105教室就國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要等進行相關的討論。由班長和團支書共同組織。會后，讓大家每個人寫一份書面的感想，最后進行評比、表彰。

（五）5月16日——5月31日

學習貫徹盧展工書記高校調研講話精神

1、活動主題

學習盧展工書記在高校調研時重要講話精神

2、活動背景

2011年12月份盧展工書記在河南的很多高校調研、參觀，他的許多重要講話對高校的進一步更好的發(fā)展非常有幫助。

3、活動目的

了解河南的發(fā)展情況，了解書記對高校的各種發(fā)展的關注，讓學生深刻學習要用深遠的眼光、更加寬闊的境界，以高度的使命感和責任感，以強烈的事業(yè)心和意志力，忠誠履職、恪盡職守，為中原崛起、河南振興，為富民強省、全面小康，做出應有的貢獻。

4、活動時間 5月25日

5、活動地點 一教

6、主辦單位 教育科學學院 心理1001班

7、活動具體策劃與流程（1）前期準備：準備、收集活動所需要的各種材料，聯(lián)系教室確定活動的時間和地點。

（2）宣傳活動階段：設計宣傳板進行活動宣傳，以及通知院內各部門各班級負責人在內部做好宣傳，讓他們將此次活動的精神和意義進行傳達給每個成員。

（3）活動實施安排：確定活動開始的時間、地點并提前通知參加人員；準備相機以便拍照、留下材料。

8、活動注意事項

（1）（2）活動過程中注意學生積極發(fā)言 活動中注意學習的氛圍

（六）6月1日——6月16日

“文化建設,從我做起”活動策劃書

1、活動背景

為了積極響應黨的號召,促進自我成長，愛護我們學習的環(huán)境，我們教育科學學院心理1001班，開展了一次校園文化交流會，加強大家校園文化環(huán)境的意識，提高每個大學生的素質。

2、活動主題： 文化建設 從我做起

3、活動目的

弘揚黨的精神，注重精神學習，提高自身素質，推動社會主義文化的發(fā)展，號召大家為校園文化環(huán)境的建設貢獻出自己的力量，增強大家的意識，提高廣大學生的素養(yǎng)。

4、活動意義

通過這次活動，有利于校園文化環(huán)境的建設，從而吸引更多的人們的注意，帶動我國精神文化的發(fā)展，有很大的社會文化價值，另一方面，參加活動的同學們得到很大的鍛煉，有利于提高在校大學生的素質和文化的意識，同時，也樹立了焦作師專的良好形象，提高師專的知名度。

5、活動時間及地點

時間：2011年6月10日晚6：00——8:00 地點：第一教學樓118教室

（七）6月16日——6月30日 “嚴肅考風考紀、樹立誠信品質” ——主題班會計劃書

1、班會背景：

在認真學習《焦作師范高等?？茖W校學生違紀處分辦法》（校政（2012）8號）后，我院決定在面臨期末，舉辦“嚴肅考風考紀”主題班會，加強我院學生文明教育，嚴肅考風考紀，樹立誠信品質?，F在面臨期末，學生們已經進入了備考階段。嚴肅考風考紀已經成為了普遍關注的問題。學校多次強調要求各院系大力宣傳考試期間的誠信與考風考紀。

2、班會主題：嚴肅考風考紀

3、班會目的：通過開展“嚴肅考風考紀”主題班會，指導大家的認真復習，做好考試準備。讓同學們更加了解我們廣東藥學院優(yōu)良的考風考紀傳統(tǒng)，端正和加深對考試舞弊帶來的嚴重后果的認識，避免期末考試過程中舞弊現象的發(fā)生，以達到全面貫徹、認真學習考場紀律要求。更能加強大學生誠信意識教育，塑造良好道德品質。

4、班會對象：心理咨詢（1001）班全體同學

5、班會時間：2010年6月9號

6、班會地點：1教105教室

7、主要負責人：紀檢委員、班長

8、班會具體內容：

（1）首先由班長黃明月向我們介紹本次期末考試安排的相關內容，強調我校歷來重視考風考紀的建設。本次“考風考紀建設”主題班會的召開就是對沿襲我校優(yōu)良的考風考紀傳統(tǒng)的宣傳，讓每一位同學都詳細了解我校關于考風、考紀的相關規(guī)定，力爭做到以優(yōu)良的考風，嚴明的考紀來迎接本次期末考試。（2）同學發(fā)言討論嚴肅考風考紀的重要性（3）同學們簽寫嚴肅考風考紀協(xié)議書

第四篇：教師政治理論學習方案

小學教師政治、業(yè)務理論學習實施方案

為進一步加強教師政治、業(yè)務理論學習，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，根據上級有關文件要求，現制定方案如下：

一、學習內容

《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要》、《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關于加強師德建設規(guī)范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》《膠州市師德規(guī)范“十不準”》、《給教師的100條建議》、課程實施的相關文件、內容、方案以及教材內容、教學內容等。

二、學習方式

集中學習與自主學習相結合。學校每周一次組織教師集體學習，學校及教師個人都要做好記錄；教師個人要堅持不懈的自學并隨時寫好學習筆記。

三、有關要求

1.要單獨設置政治學校筆記和業(yè)務學習筆記（學校要發(fā)放統(tǒng)一的筆記本，每學期一次收回歸檔）。

2.業(yè)務學習筆記：內容要豐富，實效性要強，必須有摘記時間與出處，每學期不少于5000字；教學反思至少占2000字，教學反思要真實、深刻。

3.政治學習筆記：內容要豐富，實效性要強，必須有摘記時間與出處。每學期不少于5000字；自我反思至少占2000字，反思要真實、深刻。

四、檢查考核

1.檢查：教育辦將每學期一次的進行政治、業(yè)務學習筆記檢查并組織展評；不定時對“學校每周一次組織教師集體學習”情況進行調研、督查。

2.考核：教育辦將每年一次的進行政治、業(yè)務考核，考核內容為本方案所要求學習的內容。由教育辦統(tǒng)一命題并考核。

五、結果使用

1.納入教師“一評雙考”；

2.列入教師評先選優(yōu)和學?？己?。本意見自二零一一年三月起施行。

第五篇：四中政治理論學習方案2011

關于四中開展師生暑假期間政治理論

集中學習教育活動的實施方案

根據地委、行署及縣委、政府決定開展教育系統(tǒng)暑假師生政治理論集中學習教育活動的安排，特制定我校實施方案如下：

一、主要目的通過集中學習教育活動，使我校師生進一步統(tǒng)一思想，全面正確理解黨的民族宗教政策，增強反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性；激發(fā)全體師生熱愛偉大祖國、建設美好家園，自強不息、振興中華的愛國熱情；引導全體師生感恩黨，感恩祖國，珍惜美好生活，增強民族自信心和自豪感。

二、范圍及時間

參加學習的人員主要為學校教職工、小學三年級以上學生（含三年級）。學習教育活動分啟動準備、集中實施、全面總結三個階段進行。

（一）啟動準備（7月4日——7月6日）。為確保我校師生暑假期間政治理論集中學習教育活動取得實效，經研究，決定成立四中師生暑假期間政治理論集中學習教育活動領導小組。

1、學習領導小組

組長：馮敏

副組長：王明輝

成員：朱明成、艾合買提、李峰、楊建軍、杜應斌、任耀生

曹斌、劉生泉

2、督查領導小組

組長：王明輝

副組長： 馮敏

成員：朱明成、艾合買提、楊建軍、杜應斌、任耀生

3、領導小組下設辦公室，辦公室主任由曹斌同志擔任，工作人員托合尼亞孜、劉生泉

（二）集中實施（7月7日——7月13日）。結合學校實際，統(tǒng)一或分散組織全體教職工、各班學生有計劃、分層次、嚴要求開展學習教育活動，確保7天時間保質保量完成學習教育活動任務。

（三）全面總結（7月13日——7月14日）。分教職工、中學生、小學生對學習情況進行測試。對開展學習教育活動中教師、學生

撰寫的心得體會、小故事等進行評選，并表彰獎勵。

三、學習內容及形式

（一）教職工政治理論學習內容及形式主要以座談、案例分析和自學等為主（詳見附件一）。

（二）中學生政治理論學習內容及形式主要以聽報告會、召開主題班會、觀看電教片等為主（詳見附件二）。

（三）小學生（三至六年級）政治理論學習內容及形式主要以聽報告會、學唱新童謠、講述身邊民族團結小故事、看電教片等為主（詳見附件三）。

四、具體要求

要確保學習對象、時間、內容、地點“四落實”，并結合實際，制定詳細的學習計劃，考勤制度，搜集齊全學習內容，明確學習任務，做到領導率先，全員參與。在具體學習中，要分教職工、中學生、小學生等層面進行學習，在各層面要充分發(fā)揮黨員、團員、少先隊員的帶頭作用。學校政教主任、年級組長、班主任要發(fā)揮骨干作用，組織好各年級（班級）學生的學習教育活動。針對學生身心特點，緊緊圍繞愛國主義教育、民族團結教育和感恩教育三個主題，通過集中學、自學、述學、電教片、專題輔導講座、報告會、測試、演講、廣播等途徑，有重點的開展學習教育活動。師生要針對重點學習內容，分層分類寫出真情實意的心得體會（必須手寫）在學校進行展評，層層推薦，報教育局參加100篇優(yōu)秀心得評選活動。

阿瓦提縣第四中學黨總支

2011年7月5日

附：1.教職工政治理論學習計劃表

2.中學生政治理論學習計劃表

3.小學生（三至六年級）政治理論學習計劃表

附件一：教職工政治理論學習計劃表

附件二：中學生政治理論學習計劃表