第一篇：優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)感言(王拓)

優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)感言

太平完小五（2）班：王拓

當(dāng)我得知自己獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，內(nèi)心有喜悅也有對(duì)將來(lái)的期許。它不僅是對(duì)我過(guò)去學(xué)習(xí)和工作的肯定，也是激勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

它于我，有著十分重要的意義，是我憑借自身的努力換來(lái)的財(cái)富，更是我的人生價(jià)值的體現(xiàn)。

喜悅之后，它給我?guī)?lái)的更多的是思考。

我不是個(gè)聰明的人，但是我十分清楚“笨鳥(niǎo)先飛”的道理，既然沒(méi)有過(guò)人的天資，那么，我只能一步一個(gè)腳印，付出比別人更多的汗水?！皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，停下前進(jìn)的步伐，就意味著你在落后。

踏實(shí)，細(xì)心，耐心，一直是我學(xué)習(xí)和工作的準(zhǔn)則。

學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，它需要長(zhǎng)期的練習(xí)才能慢慢提高，晨讀，上課，自習(xí)，每日必備三要素。在我看來(lái)，課堂是重要的。課堂的每一分鐘我們都必須去珍惜，老師交給我們的是一種思考問(wèn)題的方式，它可以解決我們?cè)谧鲱}中遇到的各種問(wèn)題。其次，需要持之以恒，不能三分鐘熱度，每天堅(jiān)持練習(xí)，長(zhǎng)此以往，才會(huì)有顯著效果。

對(duì)于學(xué)習(xí)，首先我得感謝老師給我的幫助，在老師的幫助下我成熟了許多，從一個(gè)沉默寡言的我成長(zhǎng)為善于與同學(xué)溝通的我，從一個(gè)缺乏自信的我成長(zhǎng)為遇事勇于擔(dān)當(dāng)?shù)奈摇；厥滓荒甑膶W(xué)習(xí)，我也曾犯過(guò)錯(cuò)，但老師總是耐心地給我指導(dǎo)，給我鼓勵(lì)與支持。其次，學(xué)生班干部的工作也讓我受益匪淺，我深知肩上的重任，對(duì)于剛進(jìn)校園的新生，他們很迷茫，站在十字路口，等著我們?nèi)ヒ龑?dǎo)。同學(xué)總給我開(kāi)玩笑說(shuō)：“平時(shí)一挺愛(ài)笑的你，怎么在他們面前如此嚴(yán)肅?！逼鋵?shí)不是嚴(yán)肅，是我知道對(duì)待工作一定要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，私下里我們可以嘻哈，但對(duì)于學(xué)習(xí)我們要全身心投入，不求最好，只求更好。

榮譽(yù)既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我。用青春續(xù)寫(xiě)希望，用汗水成就夢(mèng)想，用鏗鏘的腳步奏出生命的樂(lè)章！只要微笑著勇敢向前，堅(jiān)信未來(lái)的生活將會(huì)無(wú)比精彩。

2012年10月15日

第二篇：優(yōu)秀學(xué)生王馳獲獎(jiǎng)感言

2012年優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)感言

太平小學(xué)二（2）班王馳

我很榮幸獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在這里，我有很多人要感謝。謝謝我的父母，一直給我的支持。

謝謝指導(dǎo)老師，給我的指導(dǎo)。

更要謝謝各位評(píng)委老師。

我想，盡管我只是獲得了一個(gè)鼓勵(lì)性質(zhì)的獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有所作為不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

謝謝大家！謝謝。

第三篇：優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)感言

2009-2010學(xué)個(gè)人評(píng)優(yōu)評(píng)先優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言

——會(huì)計(jì)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 我很榮幸獲得學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金，首先，我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金制度。對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻?，才有了我們今天的收獲。

此時(shí)此刻我拿著手中的獎(jiǎng)學(xué)金，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻骸t灑的大學(xué)生，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。

不過(guò)，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。當(dāng)然，沒(méi)有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。

作為一名大二學(xué)生，大學(xué)生活剛剛開(kāi)始，我們感受著人生最美好的時(shí)光，不久我們將踏入社會(huì)，社會(huì)是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，大學(xué)亦是如此。強(qiáng)者站立在奔涌的潮頭，成為時(shí)代的弄潮兒，獨(dú)樹(shù)一幟，各領(lǐng)風(fēng)騷，而弱者則似流星閃過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝。在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)校園惟有自信、拼搏才能揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

成功是每一個(gè)人的夢(mèng)想，在尋夢(mèng)的旅程上我們相遇、相識(shí)。未來(lái)的目標(biāo)雖然不同，但奮斗確是永遠(yuǎn)不變的真理。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只要有恒心和毅力，等待梅花傲雪綻放的絢麗景色的日子就屈指可數(shù)了。昨日的輝煌已經(jīng)沉入歷史的江河。今天，我們應(yīng)該蓄勢(shì)待發(fā)，去尋找屬于我們的一片蔚藍(lán)的天空。333

優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)-會(huì)計(jì)0902333

第四篇：優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)感言

獲獎(jiǎng)感言 各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

我是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院09級(jí)工商管理（1）班的一名普通學(xué)生，經(jīng)過(guò)一年的努力，我榮幸地獲得了優(yōu)秀學(xué)生的稱(chēng)號(hào)，我非常激動(dòng)。因?yàn)槲抑肋@是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)及老師和同學(xué)們對(duì)我的肯定和信任。當(dāng)我得知自己獲得優(yōu)秀學(xué)生時(shí)，內(nèi)心有喜悅也有對(duì)將來(lái)的期許。它不僅是對(duì)我過(guò)去學(xué)習(xí)和工作的肯定，也是激勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。它于我，有著十分重要的意義，是我憑借自身的努力換來(lái)的財(cái)富，更是我的人生價(jià)值的體現(xiàn)。喜悅之后，它給我?guī)?lái)的更多的是思考。

我不是個(gè)聰明的人，但是我十分清楚“笨鳥(niǎo)先飛”的道理，既然沒(méi)有過(guò)人的天資，那么，我只能一步一個(gè)腳印，付出比別人更多的汗水。“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，停下前進(jìn)的步伐，就意味著你在落后。

踏實(shí)，細(xì)心，耐心，一直是我學(xué)習(xí)和工作的準(zhǔn)則。

作為大學(xué)生，我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)而且決不能懈怠，因?yàn)槲覀冎挥羞^(guò)英語(yǔ)四級(jí)才能拿到畢業(yè)證，如果有條件更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。當(dāng)然對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)你也不要產(chǎn)生畏懼心理。學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是一蹴而就的，它需要長(zhǎng)期的練習(xí)才能慢慢提高，晨讀，上課，自習(xí)，每日必備三要素。在我看來(lái)，課堂是重要的。課堂的每一分鐘我們都必須去珍惜，老師交給我們的是一種思考問(wèn)題的方式，它可以解決我們?cè)谧鲱}中遇到的各種問(wèn)題。在大學(xué)的三年時(shí)間里學(xué)校給我們安排了不同的老師。有負(fù)責(zé)教我們讀寫(xiě)的老師，也有口語(yǔ)老師。他們身上閃耀著不同的智慧之光值得我們慢慢學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)。其次，需要持之以恒，不能三分鐘熱度，每天堅(jiān)持練習(xí)，長(zhǎng)此以往，才會(huì)有顯著效果。

對(duì)于工作，首先我得感謝班上的同學(xué)和班主任給我這個(gè)當(dāng)宣傳委員的機(jī)會(huì)，三年的工作讓我成熟了許多，從一個(gè)沉默寡言的我成長(zhǎng)為善于與同學(xué)溝通的我，從一個(gè)缺乏自信的我成長(zhǎng)為遇事勇于擔(dān)當(dāng)?shù)奈摇；厥兹甑墓ぷ?，我也曾犯過(guò)錯(cuò)，但班主任總是耐心地給我指導(dǎo)，給我鼓勵(lì)與支持。同學(xué)們總是耐心的幫助我配合我的工作。我要借此機(jī)會(huì)真心的感謝他們！

在政治思想方面，表現(xiàn)良好，誠(chéng)實(shí)守信，謙恭有禮，性格內(nèi)斂，沉穩(wěn)干練。入學(xué)不久就向?qū)W校黨支部遞交了入黨申請(qǐng)，其后參加了學(xué)校黨支部舉辦的黨校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我也有勤做筆記，勤寫(xiě)心得，還勇于同培訓(xùn)班的教師交流自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，暢談對(duì)當(dāng)前社會(huì)主義建設(shè)的看法，視角獨(dú)到，見(jiàn)解深刻，深受支部一班人的好評(píng)，通過(guò)了積極分子的初次考核。雖然目前還沒(méi)有入選為黨員，但是我還是會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著組織對(duì)我的考驗(yàn)，矢志不渝地追隨組織。

榮譽(yù)既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。我要把優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)化作今后不竭的動(dòng)力，始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我。用青春續(xù)寫(xiě)希望，用汗水成就夢(mèng)想，用鏗鏘的腳步奏出生命的樂(lè)章！只要微笑著勇敢向前，堅(jiān)信未來(lái)的生活將會(huì)無(wú)比精彩！

09企本一班 胡佳麗

第五篇：優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)感言

當(dāng)我得知自己獲得優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，內(nèi)心有喜悅也有對(duì)將來(lái)的期許。它不僅是對(duì)我過(guò)去學(xué)習(xí)和工作的肯定，也是激勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

它于我，有著十分重要的意義，是我憑借自身的努力換來(lái)的財(cái)富，更是我的人生價(jià)值的體現(xiàn)。

喜悅之后，它給我?guī)?lái)的更多的是思考。

我不是個(gè)聰明的人，但是我十分清楚“笨鳥(niǎo)先飛”的道理，既然沒(méi)有過(guò)人的天資，那么，我只能一步一個(gè)腳印，付出比別人更多的汗水?！皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，停下前進(jìn)的步伐，就意味著你在落后。

踏實(shí)，細(xì)心，耐心，一直是我學(xué)習(xí)和工作的準(zhǔn)則。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是一蹴而就的，它需要長(zhǎng)期的練習(xí)才能慢慢提高，晨讀，上課，自習(xí)，每日必備三要素。在我看來(lái)，課堂是重要的。課堂的每一分鐘我們都必須去珍惜，老師交給我們的是一種思考問(wèn)題的方式，它可以解決我們?cè)谧鲱}中遇到的各種問(wèn)題。其次，需要持之以恒，不能三分鐘熱度，每天堅(jiān)持練習(xí)，長(zhǎng)此以往，才會(huì)有顯著效果。

對(duì)于工作，首先我得感謝陳英華老師給我這個(gè)當(dāng)輔導(dǎo)員助理的機(jī)會(huì)，一年的助理工作讓我成熟了許多，從一個(gè)沉默寡言的我成長(zhǎng)為善于與同學(xué)溝通的我，從一個(gè)缺乏自信的我成長(zhǎng)為遇事勇于擔(dān)當(dāng)?shù)奈?。回首一年的工作，我也曾犯過(guò)錯(cuò)，但陳老師總是耐心地給我指導(dǎo)，給我鼓勵(lì)與支持。其次，學(xué)生班主任的工作也讓我受益匪淺，我深知肩上的重任，對(duì)于剛進(jìn)校園的新生，他們很迷茫，站在十字路口，等著我們?nèi)ヒ龑?dǎo)。同學(xué)總給我開(kāi)玩笑說(shuō)：“平時(shí)一挺愛(ài)笑的你，怎么在他們面前如此嚴(yán)肅?！逼鋵?shí)不是嚴(yán)肅，是我知道對(duì)待工作一定要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，私下里我們可以嘻哈，但對(duì)于工作我們要全身心投入，不求最好，只求更好。

榮譽(yù)既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我。用青春續(xù)寫(xiě)希望，用汗水成就夢(mèng)想，用鏗鏘的腳步奏出生命的樂(lè)章！只要微笑著勇敢向前，堅(jiān)信未來(lái)的生活將會(huì)無(wú)比精彩。