第一篇：創(chuàng)建學習型機關(guān)個人年度學習總結(jié)

創(chuàng)建學習型機關(guān)個人年度學習總結(jié)

從我局開展“創(chuàng)建學習型機關(guān)”以來，我嚴格按照活動實施方案的要求，認真參加各項學習活動。結(jié)合工作實際，通過學習和實踐，牢固樹立全心全意為下崗職工服務(wù)的思想。現(xiàn)對一年來的學習情況總結(jié)如下：

一、深刻理解“創(chuàng)建學習型機關(guān)”的重要意義

通過學習“創(chuàng)建學習型機關(guān)”，使自己充分認識到了認真學習的重要意義，為牢固樹立重視學習、善于學習、終身學習的思想奠定了堅實的基礎(chǔ)；使自己充分意識到了學習在生活和工作中的重要性，積極學習并用實踐來武裝自己，扎實開展各項工作，認真完成各項任務(wù)。在本質(zhì)上，學習型機關(guān)是一種組織學習的模式，不只是學習的個人，更是學習的組織。創(chuàng)建學習型機關(guān)的內(nèi)涵應(yīng)該是：圍繞黨的事業(yè)發(fā)展、機關(guān)事業(yè)發(fā)展這一共同奮斗目標，通過有效的激勵機制，推動機關(guān)全體黨員干部持續(xù)學習、學以致用，保障機關(guān)充分履職，促進干部健康成長,從而把機關(guān)建設(shè)成為具有高度凝聚力和旺盛生命力的組織。

二、加深所學內(nèi)容的理解

根據(jù)我局下發(fā)的《創(chuàng)建學習型機關(guān)活動實施方案》，制定了個人學習計劃，明確了學習時間、學習內(nèi)容，并針對計劃提出了保證措施，以便更好的按計劃進行學習。通過學習

《三個代表重要思想》了解了“三個代表”是我們的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。代表著中國先進文化的前進方向，代表著中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。通過學習《勞動法》，全面掌握了《勞動法》的相關(guān)法規(guī)、條例，其主要內(nèi)容是：勞動者的主要權(quán)利和義務(wù)；勞動就業(yè)方針政策及錄用職工的規(guī)定；勞動合同的訂立、變更與解除程序的規(guī)定；集體合同的簽訂與執(zhí)行辦法；工作時間與休息時間制度；勞動報酬制度；勞動衛(wèi)生和安全技術(shù)規(guī)程等。通過學習《黨章》掌握了黨章是一個政黨為保證全黨在政治上，思想上的一致和組織上，行動上的統(tǒng)一所制定的章程。一個黨的黨章的主要內(nèi)容應(yīng)該包括該黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)任務(wù)、組織結(jié)構(gòu)、組織制度，黨員的條件、權(quán)利、義務(wù)和紀律等項。通常衡量一個政黨是否成熟黨章也是關(guān)鍵因素之一。黨章是政黨的宗旨和行為規(guī)范。中國共產(chǎn)黨現(xiàn)行黨章于中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會部分修改，于2007年10月21日通過。除總綱外共十一章五十三條。規(guī)定了黨的綱領(lǐng)、組織機構(gòu)、組織制度、黨員的條件、黨員的義務(wù)和權(quán)利、黨的紀律等項。在學習理論知識的同時，加深對政策性文件的理解，這些政策關(guān)系到每個下崗職工的切身利益，只有充分理解，才能更好的運用到工作中，使工作有理可依，有據(jù)可查，確保下崗職工的利益不受損失。

三、樹立正確的學習觀念

學習是為了更好地工作，工作學習化要求把每一項工作都視為一個學習的機會，從工作中學習新技能、新方法，增長專業(yè)知識；學習工作化則視學習為一項必要的工作，像工作一樣認真刻苦學習，并養(yǎng)成良好習慣，使得工作學習一體化，即把學習引入工作，使工作學習有機結(jié)合，相得益彰，相互促進。以不斷提高機關(guān)工作人員自身學習力、創(chuàng)造力，增強知識能力和綜合素質(zhì)。學習是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是學習的目的。學習不僅是為了獲取知識或掌握技能，更重要的是通過學習，樹立正確思想觀念，學會分析解決問題的辯證思維方法和工作方法，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，促進工作能力、工作效率和工作質(zhì)量的提高。

以上是我一年來的個人學習結(jié)總。通過開展創(chuàng)建學習型機關(guān)活動，明白了工作要主動、敏銳、全局性。要善于總結(jié)和積累工作經(jīng)驗，拓展工作思路，要有創(chuàng)新精神。今后，我將堅持以領(lǐng)導(dǎo)為師、以同事為師、進一步總結(jié)經(jīng)驗，提升學習質(zhì)量，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

第二篇：創(chuàng)建學習型機關(guān)個人學習計劃

個人學習計劃

為響應(yīng)《“能力作風建設(shè)年”學習型機關(guān)創(chuàng)建行動專項方案》要求，切實提高自身的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，結(jié)合教育局機關(guān)工作實際，現(xiàn)就2022個人學習作如下計劃：

一、指導(dǎo)思想

高舉新時代中國特色社會主義理論偉大旗幟，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密結(jié)合《“能力作風建設(shè)年”學習型機關(guān)創(chuàng)建行動專項方案》教育活動的開展，以學習貫徹黨的十九大以來重要決定及黨和國家關(guān)于教育工作的重大決定為主要內(nèi)容，不斷提高機關(guān)干部的思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為全面完成2022年教育工作任務(wù)提供有力的思想保證和理論支持。

二、學習重點

1、加強政治學習。重點學習黨的十九大報告、十九屆六中全會精神，中國共產(chǎn)黨黨章，中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則，黨的報告，國家、省、市、縣2022年政府工作報告，重大時事政治等。

2、加強業(yè)務(wù)學習。重點學習國家、省、市、縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，國家、省、市有關(guān)教育工作會議精神，國家、省、市有關(guān)教育工作會議精神，上級黨委、政府以及教育行政主管部門有關(guān)教育工作的重要文件。

3、加強法律知識學習。重點學習《中華人民共和國教育法》、《

中華人民共和國義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進法》、《統(tǒng)計法》。

三、學習時間

1、周一至周五，上班時在不影響業(yè)務(wù)工作的情況下，利用-切可利用的時間學習。每天晚上7:00-

-8:00，學習1個小時。

2、周六、周日，學習5個小時。

3、每天用半個小時了解國內(nèi)外的重大新聞、政策形勢，提高自己的政策理論水平。

四、學習要求

1、每周五堅持政治學習。根據(jù)自我提高的實際需求，學習運用好代碼系統(tǒng)和教育事業(yè)統(tǒng)計平臺。

3、堅持政治學習與業(yè)務(wù)學習相結(jié)合。既學習政治理論，也要學習業(yè)務(wù)知識，統(tǒng)籌兼顧，不偏不廢。

4、堅持理論學習與工作實踐相結(jié)合。做到政治學習與思想實際相結(jié)合，業(yè)務(wù)學習與本職工作相結(jié)合。正確處理好工學矛盾。做到理論聯(lián)系實際，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中檢驗理論。

第三篇：創(chuàng)建學習型機關(guān)個人學習計劃

創(chuàng)建學習型機關(guān)個人學習計劃

為了貫徹落實2011年5月13日局召開的學習型機關(guān)創(chuàng)建工作動員會議精神，特擬定個人自學計劃。

一、學習目標

通過學習，成為“學習型個人”，不斷更新知識，增強持續(xù)學習的能力，提高工作中分析矛盾、解決問題的能力，提高履行崗位工作職責的素質(zhì)，與時俱進，更好地服務(wù)社會。

二、學習方式

采取自學、請教、集體學習和參加培訓相結(jié)合的方式。

1、自學：通過自我查找資料或自我思考研究解決問題，主要是與工作有緊密聯(lián)系的知識及日常碰到的問題。

2、請教：向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教工作中碰到的疑點、難點和業(yè)務(wù)性較強的問題。

3、集體學習：參加單位組織的集體學習會。

4、參加培訓：參加市、區(qū)等部門的各種業(yè)務(wù)和素質(zhì)培訓。

三、學習時間

1、周一至周五，每天晚上7：30—9：00學習一個半小時。周六、周日，總共學習三個小時。

2、保證集體學習和參加培訓的時間。

3、隨時學習日常碰到的現(xiàn)實問題和新的工作要求。

4、每天用半小時左右時間閱讀當天報紙、雜志，了解國內(nèi)外的重大新聞、政策形勢。

四、學習內(nèi)容

1、思想政治修養(yǎng)方面。認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹科學發(fā)展觀，以先進的理論來指導(dǎo)工作，深刻領(lǐng)會黨和政府的方針政策，和黨中央保持一致。

2、工作業(yè)務(wù)能力方面。一是學習國家有關(guān)法律法規(guī)、標準規(guī)范、業(yè)務(wù)性文件，做到依法行政；二是遵守單位各項工作流程和規(guī)章制度，做到規(guī)范行政；三是加強房地產(chǎn)專業(yè)業(yè)務(wù)知識學習，更好的從事本職工作。

3、自身素質(zhì)修養(yǎng)方面。一是學習為人處事、溝通交流和各種社交禮儀，提高自己的社會修養(yǎng)；二是學習領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)能力，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)修養(yǎng)；三是學習關(guān)心、體諒、寬容、忍讓素質(zhì)，提高自己的性格修養(yǎng)；四是學習社會公德和職業(yè)道德，提高自己的道德修養(yǎng)；六是學習各項紀檢條例，提高自己的廉政修養(yǎng)。

房地產(chǎn)市場監(jiān)管科：李文

2011-6-20

第四篇：創(chuàng)建學習型機關(guān)個人心得體會（定稿）

創(chuàng)建學習型機關(guān)個人心得體會

鄉(xiāng)黨委委員

自我鄉(xiāng)開展創(chuàng)建學習型機關(guān)活動以來，我感受頗深、受益匪淺。從組織學習和實施情況來看，總體來說，就是堅持學習以需求為導(dǎo)向，牢固樹立“不進則退”的危機意識，從自己做起、從現(xiàn)在做起，真正在“學”、“悟”和“用”字上做文章、下功夫、求實效。對此，我結(jié)合自身工作、學習情況，談一談我對“創(chuàng)建學習型機關(guān)”的認識及學習體會：

一、“創(chuàng)建學習型機關(guān)”要從思想上端正態(tài)度

“學以立德，提高境界;學以增智，開闊眼界;學以致用，改造世界”。當前世界瞬息萬變，科技突飛猛進，要求我們更好地掌握各類知識，提高做好本職工作的本領(lǐng)，才能不被時代所淘汰。只有通過學習，才能進一步解放思想，與時俱進，實現(xiàn)思維方式、工作思路、管理模式、工作方式和工作機制的創(chuàng)新，做到超越自我，提升素質(zhì)，不斷把握機會和主動。所以，我們要一如既往地學習，豐富自己的知識，不斷增強自己的本領(lǐng)，努力成為工作中的行家能手。

二、必須樹立工作學習化、學習工作化的理念

學習是為了更好地工作，工作學習化要求把每一項工作都視為一個學習的機會，從工作中學習新技能、新方法，增長專業(yè)知識；學習工作化則視學習為一項必要的工作，像

工作一樣認真刻苦學習，并養(yǎng)成良好習慣，使得工作學習一體化，即把學習引入工作，使工作學習有機結(jié)合，相得益彰，相互促進。以不斷提高機關(guān)工作人員自身學習力、創(chuàng)造力，增強知識能力和綜合素質(zhì)。指揮中心是城市管理新模式、新體制的產(chǎn)物，還須更進一步地不斷發(fā)展，壯大。我們作為中心的一員，理所當然的要作好各項準備，隨時把所學新理念、新知識投入和運用到工作實踐當中去，并不斷在工作中改進，提高。

三、要樹立不斷創(chuàng)新學習的理念

學習是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是學習的目的。學習不僅是為了獲取知識或掌握技能，更重要的是通過學習，樹立正確思想觀念，學會分析解決問題的辯證思維方法和工作方法，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，促進工作能力、工作效率和工作質(zhì)量的提高。在開展學習型機關(guān)活動中，當前應(yīng)更加注重團隊的互動學習。加強團隊互動學習，能夠更好地激發(fā)每個工作人員的潛能，將分散在每個人頭腦中知識、經(jīng)驗和信息整合成巨大的創(chuàng)新力量，并轉(zhuǎn)化為推動創(chuàng)新發(fā)展，開拓各項工作新局面的動力。

四、要堅持點評和不斷總結(jié)，鞏固學習成效

活動開展以來，可以說指揮中心的學習形式還是靈活多

樣的，內(nèi)容也較為豐富多彩。但是也有不足。如現(xiàn)有的學習活動模式偏重于“自上而下”式的學習，中心學習小組的能動作用還需進一步發(fā)揮，學習激勵機制和考核機制還有待落實。主要表現(xiàn)在：注重理論知識的過程學習，回頭總結(jié)和點評不夠；練兵項目和專題講座偏少；調(diào)研論文不夠，研究課題較少等。這些，都有可能會影響到已有的學習活動成效，需要我們更好的解決。

以上是我個人的一些學習體會。通過開展創(chuàng)建學習型機關(guān)活動，讓我從中學到了不少好的工作方法，從書本學習開始擴展到了向社會學習、向生活學習，進一步激發(fā)了我對學習的熱情。今后，我將堅持以領(lǐng)導(dǎo)為師、以同事為師、以群眾為師，進一步總結(jié)活動經(jīng)驗，提升學習活動質(zhì)量，為加強中心基礎(chǔ)管理和隊伍建設(shè)，提升管理水平創(chuàng)造更堅實的基礎(chǔ)。

第五篇：創(chuàng)建學習型機關(guān)

創(chuàng)建學習型機關(guān) 提升老干部工作隊伍素質(zhì)

市委老干局

開展創(chuàng)建學習型機關(guān)活動以來，市委老干部局把創(chuàng)學工作作為提高老干部工作隊伍素質(zhì)的重要載體，通過活動把機關(guān)干部思想統(tǒng)一到深入學習貫徹“三個代表”重要思想和市委的各項重大決策部署上來，全面提高了機關(guān)干部的整體素質(zhì)，不斷提升了為老干部服務(wù)的意識和工作水平。

一、樹立學習理念，明確創(chuàng)學任務(wù)

根據(jù)市創(chuàng)學辦的總體要求，聯(lián)系我局實際，組織全局干部職工討論，確定了創(chuàng)建學習型機關(guān)的共同目標：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和貫徹落實科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以適應(yīng)做好新形勢下老干部高齡養(yǎng)老服務(wù)工作為目的，樹立先進學習理念、建立互動機制,健全學習體系、創(chuàng)新學習形式,理論聯(lián)系實際,著眼于老干部工作人員的綜合素質(zhì)提高和老干部事業(yè)的長遠發(fā)展。倡導(dǎo)從領(lǐng)導(dǎo)到每個工作人員人人自主學習，形成學習與工作一體，工作與學習良性互動的老干部工作新格局。為了統(tǒng)一思想認識，我局召開了創(chuàng)學動員會，按照《市委老干部局創(chuàng)建學習型機關(guān)活動方案》的總體要求，對活動進行統(tǒng)籌安排、分段實施、循序漸進、整體推進。引導(dǎo)老干部工作人員充分認識建設(shè)學習型機關(guān)是實踐“三個代表”重要思想、落實科學發(fā)展觀，提升老干部工作部門創(chuàng)新能力和競爭能力的迫切需要；是全面提高老干部工作人員思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的內(nèi)在需要；也是轉(zhuǎn)變老干部工作部門機關(guān)工作作風、提高工作效率和為老干部服務(wù)質(zhì)量的現(xiàn)實需要。在統(tǒng)一局機關(guān)干部職工思想認識的基礎(chǔ)上，我們提出了明確的學習任務(wù)，使大家學有方向，趕有目標。即通過創(chuàng)學活動，使局機關(guān)成為“四型”機關(guān)。一是讀書型機關(guān)。爭取在2008年前，50歲以下的局機關(guān)工作人員文化程度達到大學本科，普通話水平達到三級甲等以上，40歲以下局機關(guān)工作人員電腦操作達到中級水平，學會基本的英語日常用語，掌握1—2門專用技能和實用技術(shù)。二是創(chuàng)新型機關(guān)。爭取每年推出1項在全省處于領(lǐng)先位置的特色工作，始終保持有1—2件在全國知名的工作“品牌”。三是競爭型機關(guān)。力爭本單位連年被評為全省老干部工作先進集體、全市優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子、量化目標管理紅旗單位或先進單位等，干部職工立功受獎人次在全市組織系統(tǒng)排名靠前。四是服務(wù)型機關(guān)。局機關(guān)和活動中心繼續(xù)履行改進工作作風的“三個承諾”，提高為基層、為老干部的服務(wù)質(zhì)量和水平，實現(xiàn)各項工作的“零失誤”、“零投訴”。

二、開展學習競賽，推進創(chuàng)學工作

我們將政治理論、經(jīng)濟知識、法律法規(guī)、老干部工作業(yè)務(wù)知識、公用知識作為機關(guān)干部學習的重點內(nèi)容，充分利用常德老干部工作網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)學習的平臺，不斷更新完善常德老干部工作網(wǎng)站，開設(shè)網(wǎng)上學習園地、政策法規(guī)、經(jīng)驗交流、工作動態(tài)、政策問答等欄目，為全體干部的學習提供服務(wù)，為全市老干部工作部門提高工作效率提供便利，為廣大老干部提供學習交流平臺。同時舉辦政治形勢、經(jīng)濟知識、法律法規(guī)、健康保健等各類知識講座，并要求每個工作人員必須參加一月一次的老干部集中政治學習，定期為老干部工作人員充電。我們在堅持“集中學習日”制度的基礎(chǔ)上，通過開展系列學習競賽活動來營造你追我趕的學習氛圍。

一是開展學習調(diào)研競賽。我局成立了由11名年輕干部組成的調(diào)研小組，每季度每名干部結(jié)合業(yè)務(wù)工作確定1—2個調(diào)研課題，每個科室確定1個重點調(diào)研課題，獨立或集中開展課題調(diào)研，采取科室與科室比、干部與干部比的方式，鼓勵人人動手多寫多投稿，將5、6月份確定為“調(diào)查研究月”，在《常德日報》開辟了“夕陽紅”征文專欄。我局每年召開調(diào)研工作表彰會，對在報刊上公開發(fā)表文章的工作人員給予獎勵，發(fā)放獎金1萬多元。局機關(guān)工作人員寫稿投稿的熱情高漲，全局80%的同志參與調(diào)研，在市以上各類報刊發(fā)表文章100余篇，并通過調(diào)研促進老干部工作。

二是開展服務(wù)老干部競賽。在局機關(guān)組織開展“我把孝心獻給您”的服務(wù)老干部活動，即每名干部幫助一個困難老干部家庭，每個科室每年走訪近百名老干部，要求在走訪時與老干部傾心交談，在掌握老干部的身體狀況、家庭狀況的同時了解他們的所思所想所盼，并形成調(diào)查報告。

三是開展文體活動競賽。組織開展適合老干部特點的文體活動是老干部工作的一部分，老干部工作人員必須熟悉健身、棋牌、球類等方面的常識。為此，我們充分發(fā)揮老干部活動場所多、設(shè)施全、器材好的優(yōu)勢，組織局機關(guān)工作人員開展演講賽、網(wǎng)球賽、乒乓球賽、象棋賽、門球賽、書畫比賽等豐富多彩的文體活動，在豐富干部職工的業(yè)余文化生活的同時增強了為老干部服務(wù)的業(yè)務(wù)技能。

三、嚴格考核兌現(xiàn)，注重創(chuàng)學效果

一是強化創(chuàng)學領(lǐng)導(dǎo)。成立了由局長任組長，副局長、紀檢負責人任副組長，各科室負責人為成員的“建設(shè)學習型機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責對建設(shè)學習型機關(guān)活動進行日常組織、指導(dǎo)督促和檢查考評等工作。并要求小組成員各負其責，整體推進全局學習型機關(guān)創(chuàng)建工作。

二是嚴格考核管理。我們制訂了細致的學習計劃，并對照計劃積極落實，確保各項學習有計劃、有安排、有記錄、有效果。并將學習情況與考核得分相掛鉤，對參學率和及格率未達100%的科室嚴格在科室考核中予以扣分。每個干部職工在年初制定個人學習計劃，建立學習檔案，平時個人保管，年底統(tǒng)一上交檢查，將干部職工個人學習情況納入個人年底考核內(nèi)容。

三是實施創(chuàng)學激勵。對競賽活動中評選出的先進科室和先進個人給予一定的物質(zhì)獎勵；對主動參加學歷教育并完成學歷升級的干部職工實行獎勵；對干部職工參加對口業(yè)務(wù)學習培訓的，在時間上給予保證，學費或培訓費在取得文憑或證書時按一半報銷，并給與獎勵；對調(diào)研上稿、特色創(chuàng)建工作按上級轉(zhuǎn)發(fā)、獲得駕照等都給與一定獎勵。通過開展創(chuàng)建學習型機關(guān)活動，全局機關(guān)工作人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高。目前，40歲以下局機關(guān)工作人員電腦操作達到了中級水平，學會了基本的英語日常用語；60%的局機關(guān)工作人員文化程度達到大學本科，先后有10名同志參加了黨校、電大函授、自學考試等各種形式的學歷教育，其中2名同志取得了在職研究生學歷。