第一篇：談中小學(xué)生學(xué)習(xí)語文 拓維教育長沙中小學(xué)培訓(xùn)學(xué)校-陳志國

談中小學(xué)生學(xué)習(xí)語文

拓維教育長沙中小學(xué)培訓(xùn)學(xué)校朝陽校區(qū) 陳志國

每教新生，我總要問學(xué)生幾個(gè)簡單的問題。首先，怎樣理解“語文”這個(gè)詞？學(xué)生常解釋為語言、文字。其次，學(xué)習(xí)語文目的是什么？學(xué)生?；卮馂榱藢懞米魑?、讀懂文章等。

語言是一種交際工具。我經(jīng)常給學(xué)生“洗腦”，引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)語文的觀念——學(xué)習(xí)語文就是學(xué)習(xí)語言，而學(xué)習(xí)語言的目的就是為了更好地溝通、交流。新課標(biāo)小學(xué)語文課本中選編的《楊氏之子》、《晏子使楚》、《半截蠟燭》、《打電話》、《將相和》等課文講的都是使用語言的話題。開國總理周恩來有兩次精彩的回答記者的提問流傳甚廣。一次是某國外記者問周總理：中國有多少人民幣？周總理答：“十八元八角八分”。另一次是某國外記者問周總理：為什么用美國生產(chǎn)的派克牌鋼筆？意思是泱泱的大中國連鋼筆都不能制造。周總理答：“這支筆是一個(gè)朋友送的，是戰(zhàn)利品。我就收下做紀(jì)念?！敝芸偫淼幕卮鹁d里藏針。

課堂教學(xué)是中小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的主陣地。我常引導(dǎo)學(xué)生樹立“學(xué)習(xí)課文就是積累和運(yùn)用語言”的觀念。我以為，課文是教育專家根據(jù)學(xué)生的年齡、識(shí)字量、理解能力等因素，選擇的是著名作家的經(jīng)典佳作。老師講讀、分析課文，除了教學(xué)生分析、理解課文的方法之外，還應(yīng)要求學(xué)生從課文中積累一些詞語、句子、段落，為我所用。收看過溫家寶總理答中外記者問的人都知道，溫總理回答記者提問時(shí)，經(jīng)常恰到好處地引用古詩詞名言名句，令中外記者贊嘆不已。

我以為，引導(dǎo)學(xué)生樹立了“學(xué)習(xí)語文就是積累和運(yùn)用語言”的觀念就是給學(xué)生指引了學(xué)習(xí)語文的方向。既指明了方向，接下來就得選擇道路，是走羊腸小道還是康莊大道呢？這道路也就是學(xué)習(xí)語文的方法。

首先，多看課外書，從書本中積累語言。語文課本中選編的課文《小苗與大樹的對(duì)話》，講的是季羨林老先生談“看閑書”的話題。文中，季老提出了學(xué)習(xí)要“古今貫通、中外貫通、文理貫通”，還要求小學(xué)生至少背誦200首古詩、50篇古文。這就說明了多看書、多積累語言才能“貫通”。課堂上，一學(xué)期只學(xué)三十多篇課文，太少了。所以，我們要從課外書中汲取營養(yǎng)。教育部給中小學(xué)生推薦的課外閱讀篇目都是經(jīng)典名著，我們可選讀這些書籍。

其次，在是生活中學(xué)習(xí)語文。比如，我們買學(xué)習(xí)用品時(shí)常用這樣的對(duì)話：“老板，這支筆多少錢？”“二十元?！薄皟r(jià)格優(yōu)惠點(diǎn)，十五元賣不？”“好的，我做進(jìn)貨價(jià)給你，算幫你帶了一支?！边@個(gè)對(duì)話其實(shí)就是在用語言。你會(huì)使用語言，買的東西就實(shí)惠。

我們通常用“伶牙俐齒、鐵齒銅牙”等詞語來形容能說會(huì)道的人。我們肯定見過兩個(gè)人辯論。兩人互相批駁對(duì)方無理，陳述自己有理。那場(chǎng)合，好像雙方都是語言學(xué)家，一句未說完下一句又脫口而出。要是我們寫作文時(shí)，一句話還沒寫完，下一句又泉涌而出，那該多好??！

從書本中和生活中積累語言，厚積薄發(fā)，就是學(xué)習(xí)語文的康莊大道。只要同學(xué)們注重積累，處處留心，就一定能做到“說的比別人唱的還好聽”。

第二篇：拓維教育長沙中小學(xué)培訓(xùn)學(xué)校一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)教育 全年招生

拓維教育長沙中小學(xué)培訓(xùn)學(xué)校一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)教

育 全年招生

一個(gè)團(tuán)隊(duì)服務(wù)一個(gè)學(xué)生，中小學(xué)全科一對(duì)一輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)興趣、優(yōu)化學(xué)習(xí)習(xí)慣，快速提升學(xué)習(xí)成績。

一、招生對(duì)象

小學(xué)生、初中生、高中生。

二、授課教師

由各學(xué)科專業(yè)老師授課。

三、課時(shí)與收費(fèi)

1對(duì)1、1對(duì)2—

3、1對(duì)4—6，各類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)咨詢教育顧問。

四、教學(xué)科目

1、學(xué)科教學(xué)。小學(xué)語、數(shù)、外3科，中學(xué)9大學(xué)科。

2、應(yīng)考輔導(dǎo)。小升初、生地會(huì)考、中考、學(xué)考、藝考文化、高考。

3、競(jìng)賽輔導(dǎo)。小學(xué)奧數(shù)、中學(xué)數(shù)理化生競(jìng)賽。

五、增值服務(wù)

1、在讀期間全程免費(fèi)贈(zèng)送晚輔（價(jià)值820元/月）。

2、提供各招考信息咨詢、報(bào)考建議服務(wù)。

3、特長生招考考前強(qiáng)化指導(dǎo)。

4、經(jīng)訓(xùn)練后優(yōu)秀學(xué)生，推薦報(bào)考名校。

5、高額獎(jiǎng)學(xué)金。

6、博士團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)。

7、名校資源共享。

……

詳情請(qǐng)登陸拓維教育官方網(wǎng)站：http://

第三篇：拓維教育培訓(xùn)學(xué)校10月員工大會(huì)暨首屆教師秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)(員工版)

拓維教育培訓(xùn)學(xué)校10月員工大會(huì)暨首屆教師秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

學(xué)校擬計(jì)劃于2012年10月18日舉行拓維教育培訓(xùn)學(xué)校10月員工大會(huì)暨首屆教師秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)將會(huì)議議程及比賽相關(guān)事項(xiàng)提前通知如下，希各參賽隊(duì)提前準(zhǔn)備，賽出水平！

一、時(shí)間地點(diǎn)：

2012年10月18日麓谷拓維信息

二、議程

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目及規(guī)則

◎項(xiàng)目一：水果蹲

參賽者：8人*4隊(duì)。

比賽規(guī)則：每隊(duì)為自己取好所代表的水果名，8人一隊(duì)，雙手展平搭住左右兩名隊(duì)友的肩，由裁判員發(fā)令開始，如蘋果蹲，則蘋果組一邊念“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完XX蹲（XX代表另一隊(duì)的水果代稱）”一邊做蹲下起立的動(dòng)作，整組動(dòng)作必須整齊一致，如出現(xiàn)高低不平，或者個(gè)別隊(duì)員不在節(jié)奏內(nèi)，則淘汰。

積分：按排名分別積4、3、2、1分

◎項(xiàng)目二：團(tuán)體跳長繩

參賽者：8人*4隊(duì)（含搖繩）。

比賽規(guī)則：兩人甩起長繩、參賽人員從長繩外進(jìn)入長繩中跳躍一次再跑出長繩（不在長繩中停留）計(jì)一下，（注:在長繩中跳兩次只按一次計(jì)分）6位參賽人員依次順序跳繩，比賽開始時(shí)開始記跳過的個(gè)數(shù)。90秒內(nèi)跳繩次數(shù)最多的隊(duì)獲勝。

積分：按排名分別積4、3、2、1分

◎項(xiàng)目三：螃蟹運(yùn)球

參賽者：8人*4隊(duì)(每二人一小組，一男一女)

比賽規(guī)則：賽道（40M）一組隊(duì)員用背部夾住氣球，側(cè)向往返，然后把氣球交給另一組隊(duì)員。如果在運(yùn)球過程中，球掉了，破了，必須把球再夾好，回到起點(diǎn)繼續(xù)比賽。用時(shí)最短獲勝。積分：按排名分別積4、3、2、1分

◎項(xiàng)目四：趣味籃球賽（15分鐘/場(chǎng)）

參賽者：每隊(duì)上場(chǎng)四人，2男2女。

比賽規(guī)則：

1、男生不得進(jìn)3秒?yún)^(qū)；

2、男生不能封蓋女生，不能搶斷女生的球，但可以搶斷傳球；

3、女生只能由女生來防守；

4、男生按正常籃球規(guī)則判罰；女生最多可走5步，最多可運(yùn)球2次，拉手不算犯規(guī)；

5、凡是違反以上規(guī)則的將由對(duì)方進(jìn)行罰球，可以任意派人罰，男生在罰球線罰球，女生可在任意地點(diǎn)罰球，每罰一球算一分。罰完球后由對(duì)方發(fā)球；

積分：兩組隊(duì)獲勝方進(jìn)行一二名角逐，敗方進(jìn)行三四名角逐，按排名分別積4、3、2、1分

四、賽制及獎(jiǎng)項(xiàng)

比賽采用積分制，得分最高隊(duì)獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)并頒發(fā)相關(guān)獎(jiǎng)品

另設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)二個(gè)，分別為最佳搖繩跳繩獎(jiǎng)（三人）；默契組合獎(jiǎng)（六人）

五、分隊(duì)

會(huì)務(wù)組按各校區(qū)大小，人數(shù)平均后進(jìn)行分隊(duì)，詳細(xì)分隊(duì)如下：

一隊(duì)（領(lǐng)隊(duì)：閻峻、凌宇丹、黃承武、周珂、甘甜）：綜合部、朝陽、車北、岳陽

二隊(duì)（領(lǐng)隊(duì)：高超、龍芽玲、尹甫清、樊明生、陳金、安瑞）：財(cái)務(wù)部、制作部、星沙、河西

三隊(duì)（領(lǐng)隊(duì)：潘永長、譚強(qiáng)毅、顧紹春、夏永剛、馮景林、蘇文）：廣益、候家塘、蔡鍔、常德

四隊(duì)（領(lǐng)隊(duì)：張寶山、戴中尚、賀魏、李亞柱、李佐龍、項(xiàng)惠玲）：項(xiàng)目組、八一橋、東塘、北雅、湘潭）

希有興趣參加比賽的同事加緊訓(xùn)練，獎(jiǎng)品多多，歡迎大家當(dāng)天大家踴躍報(bào)名喔～～！

綜合部

2012年10月日