第一篇：社會實(shí)踐報(bào)告－帶著愛去三下鄉(xiāng)

湛藍(lán)的天空，點(diǎn)綴著朵朵白云，而湖南嵐橋?qū)W校就坐落在一座青山中間，周邊圍繞著披著綠衣的山坡，社會實(shí)踐報(bào)告－帶著愛去三下鄉(xiāng)。一排排白色風(fēng)車在遠(yuǎn)處的山頂上，在微風(fēng)的吹動下，緩緩地轉(zhuǎn)動起來。

生活篇

湛江師范學(xué)院數(shù)計(jì)學(xué)院“曦望”實(shí)踐隊(duì)共有37個(gè)隊(duì)員，不同性格的我們聚在一起，組成了這支充滿溫暖的隊(duì)伍。想起我們來到學(xué)校的第二天，由于校方的飯?zhí)秘?fù)責(zé)人未能及時(shí)把鑰匙交給我們，整個(gè)上午，我們隊(duì)員匆忙地吃了一個(gè)油炸餅就出去校外宣傳，進(jìn)行招生計(jì)劃，一直忙到中午，一個(gè)油炸餅的能量早就消耗完了，口渴，饑餓不停地侵襲我們。已經(jīng)是下午2點(diǎn)多了，熱情好客的村民給我們送來清甜可口的西瓜，但是一想到我們的隊(duì)友們還在學(xué)校挨餓，我們實(shí)在是吃不下，都一一委婉地拒絕了?？粗@樣的隊(duì)友，我的眼淚不停地在眼眶打轉(zhuǎn)，強(qiáng)忍著不讓它掉下來，我感覺特別幸福能跟這樣的隊(duì)友在一起同甘共苦。后來的清水煮面條，大家都吃得津津有味。誰說90后的孩子吃不了苦，我們就能吃。面對沒有席子，沒有床，有的僅僅是一塊床板，我們依然睡得特別香；面對一個(gè)廚房兩個(gè)鍋，我們37個(gè)人依然能頓頓吃飽。

支教篇

作為支教組的組長，我每天都要和小朋友打交道，社會實(shí)踐報(bào)告《社會實(shí)踐報(bào)告－帶著愛去三下鄉(xiāng)》。我也知道我們這支隊(duì)伍來這學(xué)校十多天，真正能傳播的知識可能沒有多少，但我希望這學(xué)校的小朋友會因?yàn)槲覀兊牡絹矶幸稽c(diǎn)點(diǎn)不同。打架，爬樹，爬墻，喝自來水，去河里游泳等等都好像成為了他們的生活習(xí)慣，而我們都知道這些活動異常危險(xiǎn)。所以我也希望我們能及早去矯正孩子們的錯(cuò)誤行為。

有這么一個(gè)孩子，真的很調(diào)皮，我們規(guī)定不能玩什么，他就偏去玩什么，而且經(jīng)常去河里游泳。那天他遲到了，為了盡快趕到學(xué)校，居然翻墻，面對這樣的學(xué)生，真的是讓我們老師很頭疼，不幸之中也讓我們找到了他的弱點(diǎn)，原來他怕遲到，可見他其實(shí)是愛學(xué)習(xí)，只不過是骨子里有一股叛逆，針對這一點(diǎn)，我們選擇采取“威脅”的方法，假如再讓我們發(fā)現(xiàn)他違規(guī)行為，我們直接讓他家長來領(lǐng)他回去，果然這個(gè)方法是有效的?？粗母淖?，我們感到很欣慰，因?yàn)檫@是對我們工作的肯定。

當(dāng)初選擇支教這一個(gè)版塊，雖然不知道會面對怎樣的工作和生活，但還是格外珍惜這來之不易的機(jī)會。作為一名教師，每天看到那些沒有功利天真可愛的孩子們，一點(diǎn)一滴不斷地感動著我，或許我并沒有留下些什么，但是我卻帶走了一個(gè)值得珍藏一生的記憶。

第二篇：帶著愛去工作

帶著愛去工作

10年，一段不長也不短的時(shí)間，對漫長的人類歷史而言只是一瞬間，可對于我卻是?每每回憶十年來支撐我在建行工作熱情的源泉時(shí)，我都會義無反顧的選擇是因?yàn)椤皭邸笔且驗(yàn)槲規(guī)е鴲酃ぷ?，所以我深愛著我的工作，我眷念她?/p>

紀(jì)伯倫說過“生活的確是黑暗的，除非有了渴望，所有渴望都是盲目的，除非有了知識，一切知識都是徒然的，除非有了工作，所有工作都是空虛的，除非有了愛，當(dāng)你們帶著愛去工作時(shí)，你們就與自己、與他人、與上帝合為一體。”

那么什么是帶著愛工作？

是用你心中的絲線織成布衣，仿佛你的至愛將穿上這件衣服

是帶著熱情建筑房屋，仿佛你的至愛將居住其中

是帶著深情播種，帶著喜悅收獲仿佛你的至愛將品嘗果實(shí)

是將你靈魂的氣息注入你所有的制品

是意識到所有受福的逝者都在身邊注視著你

找到自己真心喜歡做的事，全神貫注投入當(dāng)下的工作，做好一件事。

我們帶著愛去工作，我們就會珍惜！

我們會努力改變心態(tài)，改變自我去享受工作給我們帶來的一切。臧勤說：“要學(xué)會享受工作帶來的美和快樂，遇到紅燈的時(shí)候把心態(tài)放松，雙臂自然下垂，看看外面的風(fēng)景，有時(shí)候就感覺就像自己開著私家車在馬路上兜風(fēng)。有些駕駛員喜歡抱怨交通擁堵，油價(jià)上漲或者工作方式不好，你要想到外在環(huán)境是不能改變的，最好的方法就是改變你自己。”

是的，改變自己。

相信不少人都會有同感。生活像是一面鏡子，你給她什么表情，她便還你什么顏色。工作也是一樣，銀行的工作每日都會遇到形形色色的客戶，某天，你碰到一件很開心的事情，人逢喜事精神爽，那么你這一天的工作肯定是愉快的，你會覺得你的工作從來沒有這么有意思過，而身邊的同事也從來沒有這么和藹又可愛過。時(shí)間會消逝的很快，工作效率會很高。那如果你碰巧遇到一件很倒霉的事情，那就慘了，這一天的工作肯定要糟糕透了，做什么事都不順，看見誰都覺得討厭。這便是情緒帶給一個(gè)人的直接影響，而情緒的背后往往是心態(tài)在起著決定性的作用。

我們帶著愛去工作，我們就會行動！就會“全神貫注”。陳安之有句話：“改變從決定開始，決定在行動之前?！敝ヂ殚_門是每個(gè)人都應(yīng)該知道的成功秘訣：團(tuán)隊(duì)、堅(jiān)持、力量。在生命高潮的波峰，享受它；在生命低潮的波谷，忍受它。享受生命，使我感到自己的幸運(yùn)；忍受生命，使我了解

自己的韌度。兩者皆令我喜悅不盡。工作中我更注重大家的團(tuán)隊(duì)意識和“全神貫注”。

當(dāng)一個(gè)人“全神貫注”時(shí)，“神靈”就會出現(xiàn)。做事有如神助，從來沒有想到過的點(diǎn)子，會泉涌出來。而當(dāng)一個(gè)人處于多重的糾結(jié)之中時(shí)，做事就不可能靜下心來，也就不可能捕捉到每一個(gè)當(dāng)下萬緣俱足的全息狀態(tài)，很難有所成就。“全神貫注”與“身心合一”、“天人合一”這些詞匯是等值的。如果一個(gè)人可以達(dá)到“天人合一”的境界，就可以極大地提升他的能量和心志。所以多年來我一直鼓勵(lì)我的柜員遇到問題自己找原因，找途徑。用心去做業(yè)務(wù)，用心去服務(wù)客戶。

我們帶著愛去工作，我們就會“做好一件事，從頭到尾做好一件事，堅(jiān)持做好一件事”。

這個(gè)世界充斥著“受害者”。事情沒做好，他們沒有任何責(zé)任。他們很容易找到推脫的借口，找到他人的不協(xié)作，找到資源的不湊手。他們整天在那里怨天尤人。工作中我們也會遇到這樣的同事和客戶，但細(xì)想做好一件事，從頭到尾做好一件事，堅(jiān)持做好一件事，無論是同事還是客戶都會理解，信服，為你所打動的。爭所謂“勝人者有力，自勝者強(qiáng)”。只有那些能夠戰(zhàn)勝自己的人，只有那些

勇于承當(dāng)，以責(zé)任者的視角來看待每一項(xiàng)工作的人，才有可能成為真正的強(qiáng)者。

強(qiáng)者，并不是那些威武有力的人，也不是那些盛氣凌人的人，甚至也不是那些握有重權(quán)的人。離開外在的東西，沒有什么可以證明他們的強(qiáng)盛。而真正的強(qiáng)者是這樣一群人：無論是在順境還是逆境中，都能夠“做好一件事”；能夠在權(quán)力蠻大時(shí)，還能躬身入局，“從頭到尾做好一件事”；能夠在每一個(gè)當(dāng)下，“堅(jiān)持做好一件事”。這才是真正的強(qiáng)者。他們有自尊，他們也在用行為贏得世人的尊重。那種自尊不是外在的東西賦予他們的，而是一種內(nèi)在力量的升華。

未來在我們面前鋪就了一張白紙，大筆揮就了建行壯美的遠(yuǎn)景，剩下的圖畫將由我們來增光添彩。今天、明天以及明天的明天，我愿揮灑我的汗水，用青春和智慧，為建行光輝的未來涂抹上亮麗的色彩！相信我們能做的更好。相信我們能把我們的愛通過工作傳承地更遠(yuǎn)！

劉彩紅

庫車建行營業(yè)部

2011-7-31

第三篇：三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告——愛的翅膀

摘要：2010年8月18—26日，新長城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社的23位成員組成了 “自強(qiáng)之花”的下鄉(xiāng)隊(duì)伍，在河源市連平縣上坪中學(xué)進(jìn)行了2010年的三下鄉(xiāng)活動。下鄉(xiāng)期間我們開展了：支教（重點(diǎn)）、調(diào)研、宣傳、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、心理咨詢和其它特色文娛等板塊活動。我們的基本理念是“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”，給當(dāng)?shù)厝藗?、學(xué)生帶去知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的健康心理。雖然只是短短的幾天時(shí)間，但我們力求做到最好，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

關(guān)鍵詞：自強(qiáng)社 健康心理 支教 自信合作

自強(qiáng)社暑期社會實(shí)踐之“三下鄉(xiāng)”活動是在黨中央關(guān)于開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號召下，由華南師范大學(xué)校團(tuán)委主辦，在自強(qiáng)社指導(dǎo)老師的支持和指導(dǎo)下，由新長城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社全體干部和社員組成“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，于2010年8月18日至2010年8月27日前往河源市連平縣上坪中學(xué)開展的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動。

此次實(shí)踐活動以支教為主，宣傳調(diào)研齊并進(jìn)的方式進(jìn)行，作為總負(fù)責(zé)人和隊(duì)長，我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不僅僅是工作能力得到了較大提高，在為人處事方面也有了提升。通過團(tuán)隊(duì)隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心共同努力，在活動進(jìn)行的過程中大部分的活動都是在計(jì)劃之下進(jìn)行的，且大部分的計(jì)劃都有較強(qiáng)的實(shí)效性,達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。但是也由于對當(dāng)?shù)厍闆r了解有限，資源缺乏等問題，以至在計(jì)劃中一些項(xiàng)目沒有達(dá)到預(yù)期的效果。經(jīng)過了一周的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動,本團(tuán)隊(duì)成員都有很大的收獲，大家的社會實(shí)踐能力、教學(xué)能力、分析和解決問題能力都有了很大的提高。

我想說：實(shí)踐是硬道理！在下鄉(xiāng)之前，我一直在懷疑，七天的課堂，兩節(jié)物理，三節(jié)數(shù)學(xué)，兩節(jié)體育……我們能帶給孩子們什么?，F(xiàn)在我可以大聲地告訴你：可以，我們改變他們的人生！還記得第一天開幕式的時(shí)候，在交流課上，一個(gè)個(gè)小孩子站在講臺上低著頭不敢說話或是小聲說出了自己的名字，直到閉幕式的時(shí)候，一個(gè)個(gè)孩子活力四射，微笑滿面地站在舞臺上盡情揮灑。每天，我們看著他們大步大步地改變，你說，我們帶給了他們什么！每天中午，我們?nèi)w23位老師在辦公室一本一本地翻看著他們的日記，甚至連一個(gè)錯(cuò)別字也不忘給圈出來；我們傾聽他們的心聲，給予他們鼓勵(lì)，給予他們希望，我們告訴小孩子們要勇敢、自信，要堅(jiān)強(qiáng)，他們每個(gè)人都很棒！

作為一名隊(duì)長，我要求的理念就是：爭對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，給予最適合的教導(dǎo)，讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)校長建議我們不要收留一些比較不聽話的男生的時(shí)候，我鎮(zhèn)下心來說：校長，我明白你是為了我們活動更加順利開展。但是我們想試一下，既然我們是作為一位老師，我們就要學(xué)著改變每種類型的學(xué)生，我們想試一下能不能改變這些人。校長笑著答應(yīng)了，其實(shí)從招生前一天起，學(xué)校就把所有事情交給我們了，我們就像從頭開辦我們自己的小學(xué)校。短短的七天里，發(fā)生了學(xué)校里會發(fā)生的很多事，我們都團(tuán)結(jié)起來，一起面對。我們沒有第一時(shí)間找校長求助，因?yàn)槲覀冇胸?zé)任自己解決。學(xué)生私自調(diào)班、打架、早退、東西丟失，還有位學(xué)生因內(nèi)宿不習(xí)慣想回家，我們都一一處理好了。我們說服要調(diào)班的學(xué)生回歸自己的班級；我們了解了學(xué)生打架的理由，并讓學(xué)生互相道歉；我們說服早退的學(xué)生回到班里繼續(xù)上課，并真正讓他們覺得課堂是很有趣的：我們在上課的時(shí)候會叫他們回答問題，讓他們的注意力更集中；學(xué)生東西丟失，我們馬上開緊急會議，班主任到各班做好警惕和提醒工作，失主的班主任和我對學(xué)生進(jìn)行安慰并承諾我們一定會盡力采取各種措施展開調(diào)查；我們陪想家的孩子唱歌，玩游戲，盡量使她開心，第二天她請了假回家了，后來她告訴我們是因?yàn)樗卞X用了……每天我們做好準(zhǔn)備迎接著每一個(gè)新來的挑戰(zhàn)，我們靜如泰山，每成功解決一個(gè)難題都為自己打氣，我們告訴自己能行！

每次經(jīng)過各個(gè)正在上課的班級，學(xué)生們活躍的思維回蕩在課室中的時(shí)候，我知道我的心在笑；每次聽到一陣陣掌聲從班級里傳出的時(shí)候，我的心還是在笑；就像學(xué)生們?nèi)沼浝飳懙囊粯樱何医裉鞂W(xué)到了好多好多的知識，這些知識我們的老師從來沒教過我們，我今天上課很快樂，我從來不知道原來在學(xué)校上課還可以這么開心，我感覺我是最幸福的！就這樣，老師們精心準(zhǔn)備著，不知疲憊地付出，收獲著快樂，淹沒在感動里，沉浸在幸福中。

此次宣傳活動的主題是：關(guān)愛身心健康，選取了當(dāng)?shù)責(zé)狒[的趕集日，在街道上進(jìn)行定點(diǎn)宣傳。主要宣傳h1n1的相關(guān)知識和預(yù)防措施、日常生活小常識?，F(xiàn)場還用手提電腦播放視頻，并有專門人員講解，形象生動?；顒蝇F(xiàn)場吸引了較多的村民。因?yàn)槲乙彩强图胰?，雖然講得不標(biāo)準(zhǔn)，但講慢了還是可以交流。我認(rèn)真地向村民們介紹著生活小常識，結(jié)合自身的經(jīng)歷，以不同的溝通方式接觸不同的人群。記得有一位小朋友來到現(xiàn)場，吃著冰淇淋，我彎下腰，笑著對小朋友說：“小妹，你為什么要吃冰淇淋呢？“小妹妹瞪大了眼睛看我：“因?yàn)槲茵I了?！蔽矣旨哟罅诵Φ牧Χ龋骸梆I了啊？餓了不能吃冰淇淋哦?！苯又蛐∨笥训膵寢屩v了些空腹的一些禁忌和科學(xué)依據(jù)。她們滿意地對我說了謝謝，揮手再見了。在與一些村名的交流中，我們也了解了很多東西。有一位村名好奇地向我們了解了每一個(gè)小常識，最后他跟我們說：這些知識對我們村民很有用，希望你們印成小本子發(fā)給我們。我們村民獲取這些知識的途徑很少很少，因?yàn)榘滋煳覀兌家苫睿娨暽险f得快我們聽不懂。還有個(gè)村民說：你們大學(xué)生應(yīng)該搞多點(diǎn)這些活動，服務(wù)我們村民，我們都是農(nóng)民，沒有什么知識……希望有機(jī)會可以重來，讓我們真正地為村民們帶來知識！

三下鄉(xiāng)結(jié)束了，留給我很多的思考，對農(nóng)村教育的思考，對自己的未來職業(yè)的思考，對自身能力的進(jìn)一步認(rèn)識……每個(gè)節(jié)日收到家長和學(xué)生的祝福，我都感到無比的欣慰，想念和感動都會不由自主地涌上心頭三下鄉(xiāng)給我?guī)淼臇|西真的很多很多，我鼓勵(lì)大家抓住任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會！

第四篇：三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告

三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告

導(dǎo)讀: 三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告模板 三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告模板１

前夜——在黑暗中踏上了本次管理學(xué)院 XX 年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動得征程,我們“大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)”得每一位成員,懷揣著一份激情，充盈著一份希望,坐上飛馳得列車,為了去肩負(fù)我們得使命，為了去實(shí)踐我們得諾言,向著目標(biāo)而勇往前行。

清?晨——在黎明中冒著大雨下了火車,來到四川萬源,潦倒地趕往汽車站轉(zhuǎn)乘大巴去城口縣。盡管物資很多,幾乎每個(gè)人得手上、肩上都沒有空閑;盡管雨大傘少,每個(gè)人都被雨水淋濕而顯得狼狽不堪。但就是這一切始終沒有絲毫影響我們實(shí)踐團(tuán)每一位成員得激情與動力,大家依然斗志昂揚(yáng),堅(jiān)持不懈，繼續(xù)向著目得地堅(jiān)實(shí)地邁進(jìn)。

—午上?—在大雨中蜿蜒得公路上,在大巴山云霧繚繞得山巒間,我們在一路艱辛地趕路。雖然在路上由于山體滑坡而使大巴在公路上滯留了許久,但就是大家絲毫沒有氣餒，大家繼續(xù)堅(jiān)持著,努力著,因?yàn)槊恳粋€(gè)人得心中都有一個(gè)信念:我們距離目得地越來越近了!

簸顛——午中?得汽車終于抵達(dá)城口縣城,我們實(shí)踐團(tuán)一行十三人搭乘駛往修齊鎮(zhèn)得汽車,一路上大家既興奮而又期待,因?yàn)槟康玫匾呀?jīng)在我們腳下,我們得戰(zhàn)役已經(jīng)正式開始。

在了到吃們我,后之息休得暫短——餐午?修齊鎮(zhèn)得第一頓午餐。也許就是由于這頓午餐相當(dāng)豐盛,也許還因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)疲憊不堪,這頓午餐使我們每一個(gè)人都感覺如此好吃，如此幸福！在大家心里都很清楚:我們得任務(wù)才剛剛開始,在接下來一周得

社會實(shí)踐活動中,我們要做得事情與工作還有很多很多，我們要面臨得考驗(yàn)與鍛煉還有很多很多,我們始終會堅(jiān)守我們得諾言,不負(fù)眾望地去完成此次艱巨而又意義深刻得任務(wù)。

下午——午餐后大家不顧疲憊，立即開始了本次社會實(shí)踐活動得各項(xiàng)工作。我們受到了修齊鎮(zhèn)劉華平副鎮(zhèn)長得親切接待,她鼓勵(lì)我們要認(rèn)真工作,努力學(xué)習(xí)，同時(shí)她表示會盡全力支持與幫助我們。劉鎮(zhèn)長得話更加激勵(lì)了我們得斗志，更加堅(jiān)定了我們得決心。隨后,我們實(shí)踐團(tuán)得成員便分為兩組,積極開展走訪調(diào)查工作,在第一天便取得了可喜得成績。

晚上——又就是一個(gè)夜晚得到來，與前一晚不同得就是,我們把工作得場地從列車上搬進(jìn)了房間里。一個(gè)總結(jié)安排會過后，我們便立即各自行動起來，繼續(xù)為接下來得工作任務(wù)而積極準(zhǔn)備著。

就這?就是我們此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動得第一天，我想也就是管理學(xué)院“大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)”得每一位成員最難忘得第一天。相信在今天這樣得狀態(tài)下,我們在接下來得各項(xiàng)工作中一定會取得圓滿成功！

三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告模板 2

帶著熱情,我們認(rèn)真準(zhǔn)備，經(jīng)過三天得思考,我們帶著希望,踏上了虹城得路。達(dá)到那兒得第一感覺就就是溫馨,而那種溫馨也伴隨著我走過了暑期實(shí)踐得全程。

仔細(xì)回味這六天,感動,感謝,獲得一直伴隨著我。我想，這將就是我人生旅途中永遠(yuǎn)都無法抹去得一段回憶,因?yàn)樵谶@里,我收獲了勇

氣,收獲了鼓勵(lì)，收獲了成功得喜悅。

走也前以然雖——?dú)庥?上過講臺,但就是都就是帶著緊張與懷疑得態(tài)度，而這次我就是帶著自信與坦然走上去得。我感覺就是這些“熟悉得家人”給了我勇氣，讓我學(xué)會了淡定，冷靜。

感謝——首先感謝這次實(shí)踐得機(jī)會，讓我認(rèn)識了這么多得好朋友,能更加全面得了解每個(gè)人得想法；其次,感謝這次實(shí)踐活動能讓我發(fā)現(xiàn)自己如此之多得缺點(diǎn)，指明了我繼續(xù)前進(jìn)得方向;感謝各個(gè)策劃者對我得支持、鼓勵(lì)與信任。

成功——這次活動我第一次體會到了策劃者得辛苦,我們策劃組經(jīng)過幾次得討論,采點(diǎn)等最終確定了這次戶外生存挑戰(zhàn)大賽得策劃。雖然沒有真正得達(dá)到生存挑戰(zhàn)得高度與深度,中間得障礙也非常得簡單與幼稚。但就是至少這次活動讓大家扭成一股繩,一起奮斗,一起歡笑。我瞧見了大家都很開心,這也就是一種成功。

總之,我心中得感受無法用簡短得幾句話描述,一切盡在不言中。給我們留點(diǎn)空間,這段回憶永存,希望我們多年之后回想起來,我們還能會心一笑,感嘆這段獨(dú)特得經(jīng)歷。

３板模告報(bào)踐實(shí)會社鄉(xiāng)下三?

今年暑假,我校團(tuán)委積極響應(yīng)重慶市委宣傳部、市文明辦、團(tuán)市委、市教委與市學(xué)聯(lián)《關(guān)于做好 20xx 年重慶市大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動得通知》精神,在學(xué)校黨委得領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真積極組織本次以“服務(wù)新農(nóng)村,建設(shè)新家園”為主題得暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。

況情本基、一? 生學(xué)合結(jié)委團(tuán)校我，期暑年今?得專業(yè)特點(diǎn),組織了大學(xué)生“赴災(zāi)區(qū)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)”1 支、“基層醫(yī)療

衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)”4 支,同時(shí)組織了 3９支服務(wù)小分隊(duì)，總共 6３0 余名同學(xué),奔赴重慶 20 余個(gè)地區(qū),開展各地區(qū)健康情況調(diào)查，健康教育，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)與農(nóng)村傳染病、地方病與寄生蟲病防治,以及夏季常見疾病防治知識宣傳與社區(qū)援助等活動。

不展開鄉(xiāng)家在者或?qū)W同她其?同形式得社會調(diào)查，了解重慶被確定為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展試驗(yàn)區(qū)后,城市與農(nóng)村建設(shè)所取得得成績，了解我市開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療得現(xiàn)狀，或者擔(dān)任各種臨時(shí)工作,鍛煉自己適應(yīng)社會得能力。02

暑年ｘｘ?期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動得開展，取得了可喜得成績。暑期至今，全校共收到學(xué)生參加社會實(shí)踐活動調(diào)查報(bào)告與總結(jié)材料 1500 余份,各地區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)總結(jié) 44 份,并陸續(xù)收到墊江、榮昌、永川、銅梁、璧山、潼南等 10 多個(gè)區(qū)縣政府、團(tuán)委、敬老院、車站、醫(yī)院等單位及個(gè)人感謝信 1０0 余封;《忠州日報(bào)》報(bào)刊報(bào)道了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動。受益單位與新聞媒體高度評價(jià)了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者們不畏酷暑,奉獻(xiàn)自我,造福社會,造福家鄉(xiāng),回報(bào)父老鄉(xiāng)親得行動。

會體點(diǎn)幾、二?

我校 20xx 年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動至今已圓滿結(jié)束,活動中,我們強(qiáng)烈感受到學(xué)校、政府與社會對暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動給予了高度關(guān)注與大力支持,使得我校實(shí)踐活動達(dá)到了“服務(wù)社會、鍛煉同學(xué)、擴(kuò)大學(xué)校社會效益”目標(biāo)?，F(xiàn)將活動中得具體情況與幾點(diǎn)體會做如下匯報(bào)：

首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合,各地政府、團(tuán)委、衛(wèi)生系統(tǒng)大力支持就是本次志愿者活動成功開展得重要保證。

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)歷來重視學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉成才，因此對暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動十分重視。自 1995 年起,我校便成立了“學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組”,學(xué)校分管學(xué)生工作得副校長擔(dān)任組長，團(tuán)委、學(xué)生處、學(xué)生黨支部、組織宣傳部、教務(wù)處等部門負(fù)責(zé)人任組員,負(fù)責(zé)整個(gè)活動得指導(dǎo)，安排與協(xié)調(diào)工作。一直以來,各部門協(xié)

調(diào)配合,對學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動給予了高度重視與大力支持。

本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動中,學(xué)校分管學(xué)生工作得校領(lǐng)導(dǎo)專門在輔導(dǎo)員會議與學(xué)生動員大會上親自作動員,出席暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動并為各服務(wù)隊(duì)授旗,為她們鼓勁。今年以來,學(xué)校由于建設(shè)大學(xué)城二期工程,各部門經(jīng)費(fèi)十分緊張。即或在這樣得情況下,學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)仍毅然決定劃撥３６000余元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)作為暑期志愿者服務(wù)活動得活動費(fèi)用,體現(xiàn)出學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對“三下鄉(xiāng)”活動得高度重視。

此外,各地政府、團(tuán)組織及衛(wèi)生系統(tǒng)也對我校得志愿者活動給予了極大得支持;熱情接待我校志愿者服務(wù)隊(duì)，為服務(wù)隊(duì)免費(fèi)提供醫(yī)療器械等人力、物力得支援。

第二,活動得廣泛開展,衛(wèi)生專業(yè)服務(wù)性較強(qiáng),校友遍布各地發(fā)揮了極好得作用，這也就是本次活動開展成功得優(yōu)勢。

一方面,我校志愿者活動開展相當(dāng)廣泛:與腫瘤醫(yī)院檢驗(yàn)科開展了長達(dá) 19 年得共建活動;與４０4 路隊(duì)開展了長達(dá) 27 年得共建活動;與渝碚路街道辦事處合搞“一助一”照顧孤寡老人活動長達(dá) 1９年,照

顧老人數(shù)達(dá) 4０００余人次;常年到敬老院、孤兒院、聾啞校開展義務(wù)勞動，以及每年暑期志愿者服務(wù)隊(duì)開展得醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)活動更就是遍布重慶等各區(qū)、縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)。學(xué)生參與暑期實(shí)踐活動得人數(shù)累計(jì)已達(dá)上萬人,同學(xué)們都在活動中發(fā)揚(yáng)不怕困難,勇挑重?fù)?dān),樂于奉獻(xiàn)得精神,用自己所學(xué)知識造福于社會,造福于家鄉(xiāng),造福于人民,在社會中樹立了“重慶醫(yī)藥高專青年志愿者”積極進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)得良好形象。

特業(yè)專得們學(xué)同揮發(fā)分充，校學(xué)科專類生衛(wèi)藥醫(yī)為作，面方一另?長,直接服務(wù)于社會就是我校得一大特色。尤其就是到衛(wèi)生條件相對較差得鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行夏季常見疾病防治知識。

三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告模板 4

對而,踐實(shí)會社歷經(jīng)次一第我是就這?于一個(gè)大學(xué)生來說,敢于接受挑戰(zhàn)就是一種基本得素質(zhì),當(dāng)然，這也就是學(xué)校對我們得要求、其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會實(shí)踐,無非就是想讓我們提前了解社會,接觸社會,這樣才不會在真正走上社會得時(shí)候找不到生活得重心,因此,我也決定今年要真正得去接觸社會,品味社會得酸甜苦辣。

對累積得驗(yàn)經(jīng)作工,識知面書有要僅僅不生學(xué)大?以后找工作也同樣得重要、事情很簡單,同等同學(xué)去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更瞧重個(gè)人得相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)、就業(yè)環(huán)境得不容樂觀,競爭形勢得日趨激烈，以及面對憂慮與壓力,也就有了像我一樣得在校大學(xué)生選擇暑期實(shí)踐、在實(shí)踐得這段時(shí)間里,我們可以體會一下工作得辛苦,鍛煉一下自己得意志與品質(zhì),同時(shí)積累一些社會經(jīng)驗(yàn)與工作經(jīng)驗(yàn)、這些經(jīng)驗(yàn)就是一個(gè)大學(xué)生所擁有得７

共公學(xué)大科醫(yī)夏寧,日 9 月?衛(wèi)生學(xué)院所有參與此次下鄉(xiāng)活動得人員召開下鄉(xiāng)前得動員大會,大會

從早上８:3０開始一直到 10 點(diǎn)左右,會上我院長院長進(jìn)行了講話,對我們下鄉(xiāng)行程進(jìn)行了詳細(xì)得規(guī)劃,對我們得生活也提前作了合理得安排,這讓我們參與下鄉(xiāng)得學(xué)生們倍感溫馨,會上組織還命我為小隊(duì)隊(duì)長。會后我們?nèi)w人員進(jìn)行了合影,以做留念、我們這次下鄉(xiāng)得目得地就是寧夏吳忠市高閘鎮(zhèn),我們隊(duì)得任務(wù)就是填寫與錄入“農(nóng)村人口健康檔案”。7 月９日下午兩點(diǎn)，我們隊(duì)得成員坐上了去吳忠市得大巴,向我們這次得目得地－--－吳忠市高閘鎮(zhèn)奔去,一路上，由于各成員之間還不熟悉，所以氣氛比較沉悶,我也一樣,坐在自己得位置上瞧電影,就這樣一直到了吳忠、出了車站后接我們得就是寧夏吳忠市高閘鎮(zhèn)衛(wèi)生院得救護(hù)車，這對我產(chǎn)生了異樣得感覺,因?yàn)檫@就是我長這么大第一次坐“1２0”。

雖然我們?nèi)硕嘬囆∮行頂D,但我們心里就是熱乎得,親切得,因?yàn)槲覀兌季褪枪l(wèi)學(xué)院得學(xué)生。瞧著膽怯得師弟師妹,聞著尷尬得氣氛我有些不適應(yīng)。便開口打破了這令人窒息得場面,做了個(gè)自我介紹,隨后她們一一作了自我介紹,由于我喜歡開玩笑，她們便放松了心情大家聊了起來,所以都相互熟悉了,就這樣一路上說說笑笑得到了高閘鎮(zhèn)、原以為高閘鎮(zhèn)鎮(zhèn)就是很落后偏遠(yuǎn)得,但去到之后，那里比想象中得要好很多,街道挺熱鬧得。衛(wèi)生院給我們提供住宿地點(diǎn),就在衛(wèi)生院得住院部。我與一個(gè)大一得學(xué)弟被安排在一起住,房子在住宿樓得最里面，這房子以前就是個(gè)辦公地點(diǎn),由于我們得到來，衛(wèi)生院特別收拾得、安排完住宿后，老師又把我們叫去了衛(wèi)生院前樓去開會,這次開會主要與衛(wèi)生院得院長張?jiān)洪L以及高閘鎮(zhèn)個(gè)村得村醫(yī)見面,以方

便接下來十幾天得工作、由于我們得工作后期主要就是錄入電腦,所以會開完后我們小隊(duì)得成員在會議室里留了下來與電腦工程師進(jìn)行了交流,我們也通過與工程師交流而熟悉了錄入程序。

議會從?室出來已經(jīng)就是下午六點(diǎn)多了,院長給我們拿來了好幾個(gè)西瓜,我們毫不客氣得將西瓜一一消滅、吃完西瓜后，院長又請我們?nèi)チ随?zhèn)上得一家飯店去吃飯,飯菜很豐盛,飯后大家抱著圓鼓鼓得肚子回到了臥室。與師弟聊了聊就早早得休息了。

隊(duì)小們我們我,晨早天二第?分成兩組分別去了不同得地點(diǎn)進(jìn)行工作、我?guī)У眯〗M去得事高閘鎮(zhèn)得郭橋村得村支部,由于村干部提前通知了村民,所以當(dāng)?shù)卮迕己芊e極得配合我們得工作,我們學(xué)生得任務(wù)就是填寫健康調(diào)查表里得個(gè)人信息。再對照戶口與村民得交流中一頁一頁得填了起來。第一天得工作中,由于對工作得新鮮感與與村民得熱情愉快得交流中很快得到了中午,午飯就是盒飯,由于工作得需求緊張，我們以最快得速度吃完飯繼續(xù)我們得工作。不知不覺中一天就這樣結(jié)束了,當(dāng)小組得成員從板凳起來得時(shí)候才感覺到腰酸背痛,有得連手指頭都磨破了,雖工作艱巨，但在我與師弟師妹得交流中發(fā)現(xiàn)了她們能吃苦都有信心拿下將來得十幾天任務(wù)?；氐叫l(wèi)生院,吃飯、洗澡、散步、娛樂,然后大家?guī)е＞脒M(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

得快歡又而憊疲樣這舊依們我天幾得來下接?工作著,只就是換了不同得村子。最后三天,我們都坐在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院得會議室里進(jìn)行了電腦錄入，將填寫得健康調(diào)查表錄入到了電腦中。

調(diào)研工作得展開雖然比較辛苦,但我們都樂在其中，覺得很充實(shí)很有意義。有時(shí)候一出去就就是一整天,中午吃飯就用十多分鐘,但都覺得

那時(shí)得飯菜特別特別香。天氣很炎熱，同行得男生得衣服幾乎都濕透了，中午也不進(jìn)行午休，有些成員因此還中暑,感冒,但大家都毫無

?怨言,反而樂在其中，休息得時(shí)候還唱唱歌，開開玩笑,很快樂,很溫馨,沒有一個(gè)喊累得,而且在實(shí)踐當(dāng)中我們都相互幫助,這讓我們每個(gè)成員之間更加親密,不再像剛來時(shí)那么陌生,每個(gè)小組成員都覺得調(diào)研組就是一個(gè)家,這讓我們倍感溫馨、美好而充實(shí)得時(shí)光總就是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間為期十五天得三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這支隊(duì)伍中,我扮演得只就是一個(gè)微不足道得角色,卻又很多很多得感受,很多很多得收獲。

上面就是在調(diào)研工作中得一些體會,覺得自己學(xué)到了很多,不僅就是把自己之前學(xué)到得調(diào)研知識運(yùn)用到實(shí)際中,也提高了自己得表達(dá)能力。同時(shí),在工作得過程中,也暴露了我平時(shí)沒注意到得缺點(diǎn),就就是我表達(dá)能力還不夠清晰流利,有些事情考慮不夠周到，很多細(xì)節(jié)沒有注意到，以至于我所提得問題別人無法回答等、實(shí)踐,在我們得課程中占有不可替代得作用!她就是我們能力得一個(gè)鍛煉,更就是我們就是否適應(yīng)這個(gè)物欲橫流得社會得考驗(yàn)!很榮幸,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師能如此重視實(shí)踐與課堂得結(jié)合!

伍隊(duì)支整,庭家得小小個(gè)一是就組研調(diào)?就是一個(gè)大家庭,在隊(duì)伍中,我始終有一種歸屬感。覺得自己屬于這支隊(duì)伍，大家在做同一件事情,為了同一個(gè)目標(biāo)而努力。這次下鄉(xiāng)活動最大得收獲就是在感動中成長。第一次如此真實(shí)地感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)得凝聚力,隊(duì)友之間就像一家人,生活在一起,互相幫助,她們教會了我如何去關(guān)心她人,如何犧牲小我,成全大我。

以前總在學(xué)校里呆著，以為自己學(xué)得很多，不需要實(shí)踐來增長見聞。然而現(xiàn)在我才知道,在過往懵懂得大學(xué)生活中,我們更應(yīng)該認(rèn)真地給自己一個(gè)客觀得定位,大學(xué),這個(gè)孕育希望催熟青果得天堂需要更多實(shí)踐所帶來得鮮活得元素!活到老,學(xué)到老,當(dāng)然更要用到老

在這次得實(shí)踐過程中,我有如下幾點(diǎn)體會:

１、文化水平一定要高。由于這次調(diào)查就是在農(nóng)村,而農(nóng)村得整體文化水平又比較低下,有些人甚至沒有上過學(xué)。所以在交流上也就變得比較慢，理解能力不就是很好、、2

與力能達(dá)表言語得好有要?交流能力。調(diào)查就是人與人面對面得一種陌生得交流,所以語言表達(dá)必須合理得當(dāng),說話要有條理同時(shí)應(yīng)讓她人感覺到您得親合力。要通過自己將問題清晰得說明。同時(shí)要用自己得魅力吸引別人，讓她們主動與您聊天，從而了解到更多得東西。另外,在面對問題時(shí)我們應(yīng)保持良好得心態(tài),不能自亂手腳,語無倫次。、3

素理心得好良成養(yǎng)?質(zhì)與受挫得心態(tài)。在調(diào)查時(shí)一定要自信，也要有足夠得勇氣去與別人交流。沒有社會經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系，重要得就是您要自信,您得能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也就是慢慢積累得,有自信使您更有活力、更有精神。由于每個(gè)人得道德修養(yǎng)與素質(zhì)不同,因此就會遇到很多問題,所以必須保持良好得心態(tài)不能發(fā)生不愉快得事。當(dāng)一天得工作收獲不大

時(shí)，我們不應(yīng)該棄妥,要學(xué)會自我調(diào)節(jié),自我鼓勵(lì),即使得自我總結(jié)自我提高。

４、養(yǎng)成吃苦耐勞得精神，要堅(jiān)持不懈。沒有人能在一開始就一帆

風(fēng)順,遇到空難我們要試著自己去解決,解決了也就掌握了一種方法，也許會對以后得工作更有好處。社會實(shí)踐不光就是把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，更重要得就是讓我們喲一個(gè)接觸社會、融入社會得機(jī)會?？部涝谝院蟮萌松飞暇褪潜夭豢缮俚?，如何應(yīng)對并堅(jiān)持不懈,就是我們需要學(xué)習(xí)及體驗(yàn)得重要技能。、5

知,識知富豐得斷不中作工在?識猶如人體得血液，人卻少了血液,身體就會衰弱。人缺少了知識,頭腦就要枯竭,調(diào)查中得我們就可以學(xué)到以外得知識。聊天就是獲取知識非常有效并且相當(dāng)直接得方法,我們要善于用自己手中得資源來獲取最多得信息。

:了道知也我讓終最,查調(diào)得天五十過經(jīng)?

一,不管做什么事,談吐決定一切。做一項(xiàng)調(diào)查工作，良好得態(tài)度就是必須得,要想獲得更多得信息，就要禮貌文明對待她人要熱情,時(shí)刻保持微笑,要盡可能得創(chuàng)造一個(gè)與諧、輕松得氛圍。只有您得態(tài)度好了,才會取得別人得信賴，取得更多得成果。

二、明確目標(biāo)要合理得規(guī)劃設(shè)計(jì)自己。我們現(xiàn)在要根據(jù)自己得實(shí)際情況合理得為自己規(guī)劃,找到適合自己走得路,而不就是一味得抱怨。要循環(huán)漸進(jìn)得提高自己得能力,鍛煉自己,讓自己成為社會優(yōu)秀得人才,為社會服務(wù)。

05 板模告報(bào)踐實(shí)會社鄉(xiāng)下三?2,月８年 xx?我們隊(duì)(新城區(qū)三分隊(duì)）在隊(duì)長王壽江、副隊(duì)長翟 xx 得帶領(lǐng)下參加了以“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國”為主題得社會實(shí)踐。炎暑時(shí)節(jié)，我們冒著熊熊得烈日,參加了這一年一度得大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動。在活動期間,隊(duì)長有效地組織我們參觀了內(nèi)蒙古農(nóng)科院、呼市交通設(shè)計(jì)研究院、呼市鍋爐廠與公主府公園等科研單位、企業(yè)以及

生態(tài)園。

首先,第一站就是內(nèi)蒙古農(nóng)科院,我們帶著雀躍得心情,邁著矯健得步伐,細(xì)細(xì)得觀摩完農(nóng)科院得一草一木,一花一枝,都就是那么栩栩驕生,生意盎然,顯現(xiàn)出生命得活力與大自然得魅力。一片片得玉米地株株生長茁壯,向日葵林更就是繁茂高大,土豆叢生長得密密麻麻，如今想起還就是那樣歷歷在目,萬類霜天竟自由得感覺油然而生。幾乎好半天時(shí)間,我們與樹木花草為伴，沉浸在大自然旖旎得風(fēng)光之中,久久不愿前行。在萬般不舍中，終于,我們悻悻得離開了農(nóng)科院。

其次,在半個(gè)多小時(shí)得公交車車程之后,我們來到了呼市交通設(shè)計(jì)研究院。在院內(nèi)相關(guān)部門通知得帶領(lǐng)與陪同下，我們參觀了各種各樣得交通設(shè)計(jì)與交通疏導(dǎo)得研究。話說條條大路通羅馬,但在這些工作人員得手中,卻就是道路無處不在,交通自由自在。翻著一張張涂改得莫可名狀得交通設(shè)計(jì)圖,聽著解說人員口中出現(xiàn)得一個(gè)個(gè)陌生得名詞，我們?nèi)粲兴虻妙I(lǐng)略了前輩們研究得精神與風(fēng)范,在她們得背后,就是一座座危樓高高聳起得現(xiàn)代化城市,就是一幕幕歌舞升平、車水馬龍得繁華景象。但有誰能體會得到,她們得神筆在無數(shù)個(gè)燈火通明得夜晚無盡得消磨苦思得場景呢?

鍋市呼了到來著接又們我,后然?爐廠,生產(chǎn)鍋爐在南方地區(qū)雖說少見，但在酷暑嚴(yán)寒得北方地區(qū),鍋爐對現(xiàn)代化城市得重要性不言而喻。瞧著鍋爐廠里生產(chǎn)流水線上整齊劃一，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整、生機(jī)勃勃得生產(chǎn)景象,不有得就是我們聯(lián)想起社會得不斷進(jìn)步與人民生活水平得不斷改善,明天得生活會更加得美好。我們始終堅(jiān)信,科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力,因此生產(chǎn)過程得把關(guān),技術(shù)上

得突破無疑就是我們工作與生產(chǎn)過程中應(yīng)注意得重點(diǎn)。在每一個(gè)環(huán)節(jié),每一個(gè)操作過程,都不能疏忽。過程控制與技術(shù)操作得嚴(yán)密性越來越重要,使得管理者或生產(chǎn)商對技術(shù)人員得工作要求越來越高。

最后一站,我們懷著收獲得心情來到了呼市公主府公園。在與美麗得景色相伴得同時(shí)，我們隊(duì)今天得所見所聞進(jìn)行系統(tǒng)得回顧與理性得思考。夏日得午后,艷陽普照，大地蒸騰,萬物似在燃燒,又似在劇烈得顫抖,我們得心情從歡呼變得沉悶，又漸漸得轉(zhuǎn)為輕松。今天就是不同尋常得一天,今天更就是難以忘懷得一天,今天有過無數(shù)精彩得瞬間,有過很多難以企及得心靈感觸。公園里得秀麗與優(yōu)雅,萬千花朵競相開放,樹木叢生，生靈崢嶸有致,使人得心情無比得輕松自由,思緒空前得清晰開闊，靜待半晌,我們登上了歸途得木筏,各奔住所而去,就此為這次美好而神圣浩大得活動畫上了完美得句號。

活動結(jié)束后,我們感觸良多。在豐收得喜悅之后,面面對著眼前尚且存在得一幕幕場景,開始做這次活動報(bào)告。展現(xiàn)自我,認(rèn)識自我，提高自我,超越自我,緊密得圍繞著“永遠(yuǎn)跟黨走,青春獻(xiàn)祖國”這一偉大得主題,我們又一次深入而又真切得培養(yǎng)了自己得社會實(shí)踐能力，歷造了為社會做出貢獻(xiàn)，為明天鋪好道路得指標(biāo)。放眼明天,一切經(jīng)在自己得掌握，學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，實(shí)踐也在慢慢得趨于真實(shí)化,三下鄉(xiāng)活動，僅就是我們鍛煉自己得平臺,我們不能只拘泥于這些表面得程序性工作,更應(yīng)該切合實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā),把握好眼前得機(jī)會,多實(shí)踐,才不負(fù)黨與人民以及社會對我們得期望。

報(bào)踐實(shí)會社鄉(xiāng)下三?告模板 6

學(xué)大范師慶重:校學(xué)屬所?

學(xué)院:教育科學(xué)學(xué)院

專業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)

年級:XＸ級

班級:應(yīng)心２班

xx 陳:名姓?

學(xué)號:ＸX０5１233６

局政民縣竹大省川四：位單踐實(shí)? 實(shí)?踐時(shí)間：XX 年 8 月 13 日至 8 月 1９日

實(shí)踐課題:農(nóng)村留守家庭心理健康狀況調(diào)查及因素分析、一?實(shí)踐目得:

作為大學(xué)生,最終得目得就是回歸大眾，走向群眾，暑假借此時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐,一方面可以提高自我綜合能力,增強(qiáng)自我專業(yè)意識,學(xué)會用專業(yè)得眼光去處理事情,去發(fā)現(xiàn)、研究、解決問題;另一方面可以讓自己走出象牙塔,豐富閱歷,走向群眾,以謙虛、務(wù)實(shí)得態(tài)度服務(wù)大眾。

二、實(shí)踐內(nèi)容:

一得部局該為成，紹介、助協(xié)得局政民過通?名志愿者，主要就是利用相關(guān)專業(yè)知識,以調(diào)查為主要手段，考察農(nóng)村地區(qū)留守家庭得心理狀況,分析問題,提出相關(guān)建議。

踐實(shí)、三?結(jié)果:

通過這次長達(dá)十天得實(shí)踐活動,豐富了自己得閱歷,寫成得實(shí)踐報(bào)告送至民政局得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)得好評。

:會體及結(jié)總踐實(shí)、四?

五、正文字體:仿宋小三

農(nóng)村留守家庭心理健康狀況調(diào)查及因素分析【

進(jìn)為】要摘?一步了解留守家庭心理狀況,為心理教育工作以及今后學(xué)習(xí)中得運(yùn)用提供依據(jù),更好在應(yīng)用心理學(xué)領(lǐng)域得到檢驗(yàn)。本次調(diào)查采取調(diào)查表得

方法,對大竹縣城西鄉(xiāng)黃荊村得留守居民得心理健康進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示,留守家庭中可能有心理問題得“兒童、少年、老人占 7０%,大部分表現(xiàn)在孤獨(dú)、不愛與人交流、容易悲觀、人際關(guān)系敏感、自卑心理、偏執(zhí)心理等方面存在得問題較為嚴(yán)重。民政相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)加大對留守家庭得關(guān)愛,建立相關(guān)得心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),培訓(xùn)相關(guān)人員，為留守家庭成員創(chuàng)造良好得環(huán)境。【

康健理心 庭家守留村農(nóng)】字鍵關(guān)?

1、引言

筆者整理該調(diào)查之際,正值國家人口普查全面開展之時(shí)，作為人口普查這一重大,全面得工作中得一部分，心理健康調(diào)查顯得尤為重要,現(xiàn)在得時(shí)期，早已脫離了只解決溫飽問題得現(xiàn)狀,兒時(shí)向著小康、追求心身全面發(fā)展得時(shí)代,國家得產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)生著日新月異得變化,再加上鼓勵(lì)人口流動方面得政策,綜合所有因素,導(dǎo)致中年人外出打工現(xiàn)象突出,留守家庭居多。而她們得心理狀況卻就是值得研究得一個(gè)課題,有助于很好得解決外出打工帶來得一列得困擾，為與諧社會得建設(shè)帶來一定得積極作用。、２

法方與具工查調(diào)?

2、1 調(diào)查對象、童兒,庭家守留戶 0０1 約大村某鄉(xiāng)某縣竹大?學(xué)生占 70%,老人占 3０％。

2、2 調(diào)查工具

查調(diào)康健理心庭家守留村農(nóng)《表量制自用采?表》(詳見附表）

3、2

法方?

通過走訪調(diào)查,或者口述方式，叫被調(diào)查者填寫問卷。

3、結(jié)果與分析

3、１基本結(jié)論

通過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)，５9％留守家庭得兒童、學(xué)生存在一定得心理問題,比如,孤獨(dú)，不愿意與人交流、親子關(guān)系淡漠，雖然經(jīng)過調(diào)查有 21%得兒童、學(xué)生心理健康狀況正常,但就是不排除有些個(gè)別因子存在潛在得危險(xiǎn)性,比如調(diào)查問卷得 15 題,很多學(xué)生、兒童沒有知心朋友,但就是總得情況調(diào)查良好,說明在為人處世方面，這類人群還存在很大得保守性,對這些因子給予重視。

老年人方面,特別就是鰥寡老人,容易產(chǎn)生悲觀,消極情緒,且高于一般家庭老人，調(diào)查結(jié)果表明,獨(dú)居老年人生活境況及心理健康令人擔(dān)憂,社會支持十分有限。老年人情感支持方面缺少子女得關(guān)愛,主觀幸福感低,再加上子女長期在外，老年人體弱多病，缺少社會養(yǎng)老金,生活拮據(jù)，心理承受著死亡得壓力，隨時(shí)可能產(chǎn)生偏激得想法,老年疾病,包括精神病性等方面得問題存在嚴(yán)重得問題。

3、２ 建議及對策

(１)強(qiáng)化農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

系關(guān)是就,展發(fā)濟(jì)經(jīng)得區(qū)地個(gè)一?到當(dāng)?shù)鼐用裥腋Ｖ笖?shù)得重要指標(biāo),加強(qiáng)對當(dāng)?shù)氐媒?jīng)濟(jì)投入,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),同時(shí)鼓勵(lì)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，因地制宜發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),形成“靠山、水依托,靠資、財(cái)支撐，靠人、技發(fā)展”得良性模式。減少外出務(wù)工得現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)、當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)、當(dāng)?shù)貙W(xué)技術(shù)得良好局面。這就是減少留守家庭,避免留守家庭成員出現(xiàn)心理狀況得根本原因。

(2)加大心理健康知識普及力度

定期舉辦專題講座，利用報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體加大對心理知識得宣傳力度，營造良好得氛圍。建立心理干預(yù)、預(yù)警機(jī)制,做到早

發(fā)現(xiàn),早處理,避免悲慘事件發(fā)生,同時(shí)組織心理工作人員下鄉(xiāng)進(jìn)行近身交談,幫助解開一些心理問題。

(3)強(qiáng)化社會責(zé)任意識,全體關(guān)心留守家庭

向城鎮(zhèn)居民發(fā)出倡議,號召全體成員起來關(guān)心農(nóng)村留守家庭,伸出愛心,幫助留守家庭,共享社會發(fā)展成果,讓留守家庭不再孤單。

?（4)全力打造“留守之家+志愿者”模式

充分利用高校學(xué)生得資源,開拓創(chuàng)新,每年開展“關(guān)愛留守家庭,走進(jìn)農(nóng)村”得活動,在暑假期間組織一批高校志愿者深入農(nóng)村，關(guān)心留守家庭,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生在農(nóng)村中得實(shí)踐,活動結(jié)束后可開展一系列得總結(jié)表彰大會,用以表彰在活動中有杰出貢獻(xiàn)得大學(xué)生，讓每一個(gè)大學(xué)生、留守家庭度過一個(gè)愉快得暑假。

同時(shí)建立留守之家,以民政機(jī)構(gòu)得名義，下?lián)苜Y金修建宿舍,聘請專職人員,實(shí)行“政府,留守家庭,社會共同出資”得原則,解決部分留守家庭情況嚴(yán)重得成員生活問題(如只有小孩在家,鰥寡孤獨(dú)老人獨(dú)處）,發(fā)揚(yáng)中華民族得傳統(tǒng)美德。

(5）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)心理教育師資力量建設(shè)

學(xué)生得健康發(fā)展離不開健康得心理社會環(huán)境,學(xué)生心理素質(zhì)得培養(yǎng)離不開良好得校園文化氛圍。豐富多彩得校園活動有助于培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上得生活態(tài)度與健康愉悅得情緒特征。因此,學(xué)校應(yīng)該花力氣抓校園文化建設(shè),開展形式多樣得文體活動與學(xué)術(shù)活動,形成健康向上得氛圍、寬松理解得環(huán)境,以有助于學(xué)生深化自我認(rèn)識，充分發(fā)展個(gè)性,改善適應(yīng)能力。

７板模告報(bào)踐實(shí)會社鄉(xiāng)下三? 踐實(shí)、一?

概況

本人于 XX 年７月 19 日至 2７日,在韶關(guān)市新豐縣馬頭中心小學(xué)參加了主題為“情系新豐，獻(xiàn)愛心;廣外學(xué)子,下鄉(xiāng)行”得暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動?！叭锣l(xiāng)”就是按照中宣部、教育部、團(tuán)中央、全國文明辦、全國學(xué)聯(lián)得統(tǒng)一部署開展得實(shí)踐活動?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動得有關(guān)情況報(bào)告如下。

二、基本情況

此次三下鄉(xiāng)活動結(jié)合廣州舉辦亞運(yùn)會得契機(jī)，旨在響應(yīng)促進(jìn)社會實(shí)踐活動得基地化、規(guī)范化得號召,推廣廣東外語外貿(mào)大學(xué)“明德尚行，學(xué)貫中西”得校訓(xùn)，為中國培養(yǎng)下一代得工作獻(xiàn)上微薄得力量。在下鄉(xiāng)到新豐當(dāng)?shù)剡M(jìn)行實(shí)踐活動之前,我們進(jìn)行了為期近2 個(gè)月得準(zhǔn)備,如撰寫競投書與策劃書,購置物資,準(zhǔn)備教學(xué)材料,印制宣傳手冊等等。經(jīng)過充分得準(zhǔn)備后,我們經(jīng)國際工商管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會統(tǒng)一組織，在新豐縣當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了為期 9 天得下鄉(xiāng)實(shí)踐活動。在那里,我主要得工作任務(wù)可以分為義教、宣傳兩大部分。

責(zé)負(fù)我。面方教義?教學(xué)生自然科學(xué)類中得生物課。在出發(fā)之前，我結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生水平與教學(xué)環(huán)境等實(shí)際情況,進(jìn)行詳盡地備課并準(zhǔn)備教學(xué)用具，印制資料。義教學(xué)生主要就是３、4 年紀(jì)得學(xué)生,我通過介紹奇特得生物世界以及世界之最等引入，令學(xué)生對以后得生物課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,同時(shí)通過游戲環(huán)境訓(xùn)練學(xué)生得描述能力與表達(dá)溝通能力，接著再進(jìn)一步通過進(jìn)行簡單生物實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練學(xué)生得動手能力與團(tuán)隊(duì)合作能力。當(dāng)?shù)貙W(xué)生都比較熱情積極,課堂上氣氛良好。她們踴躍地舉手回答問題,同時(shí)

通過思考提出了自己得疑問,通過彼此配合,我較好地完成了預(yù)定得教學(xué)任務(wù)。教學(xué)效果也比較好,同時(shí)與她們建立了友誼。

方傳宣?面。在出發(fā)之前,我們宣傳人員結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村實(shí)際,準(zhǔn)備了一系列得宣傳物資。包括知識手冊,宣傳海報(bào)等。知識手冊就是我們在三下鄉(xiāng)前精心制作,圖文并茂,具備實(shí)用性與趣味性,宣傳對象面向小孩，老年人，婦女,青年人,宣傳內(nèi)容包括生活資訊,法律常識,科技下鄉(xiāng),安全教育四大方面,對提升當(dāng)?shù)卮迕竦镁蛹页ＷR有一定幫助。在新豐當(dāng)?shù)剡M(jìn)行宣傳時(shí),我得任務(wù)就是與其她宣傳人員一起,在當(dāng)?shù)夭耸袌雠砂l(fā)知識手冊并向居民講解其中得內(nèi)容。知識手冊在當(dāng)?shù)睾苁軞g迎,部分村民甚至主動前來索取，并認(rèn)真閱讀。

三、主要體會

還記得我們?nèi)サ降玫谝惶?，就面臨著一系列得挑戰(zhàn)。硬邦邦得破舊床板,無處不在得蟑螂,沒有燈與沒有門得廁所,沒有洗衣服與刷牙洗臉得平臺比起在家里,比起在學(xué)校宿舍,條件真就是差了很多。很大事情也要我們親力親為,很多人就是第一次學(xué)著去買菜、洗菜、切菜。大家忍不住抱怨了，很多人甚至后悔自己為什么要來。為什么不好好呆在家里嘆空調(diào)享福,為什么要在這個(gè)火辣得七月里選擇了吃苦。

?就就是為了孩子們吧。就是農(nóng)村里孩子們那顆單純得心,那雙渴求知識得眼睛,那種對大哥哥大姐姐由衷得喜愛,使我們心甘情愿了。哪怕條件艱難,也要把自己得工作做好。我很清楚，我們身上扛起得,就是責(zé)任。短短 9 天,我們只就是想著，怎樣給予她們更多得東西,怎樣鼓勵(lì)她們走出農(nóng)村,去追求自己得夢想。

這次三下鄉(xiāng)令我印象深刻。它使我們懂得了責(zé)任,明白了付出,學(xué)會了堅(jiān)忍。它使我與其她 1９名隊(duì)員在共同工作生活中建立了深厚得友誼，它使我感受到了農(nóng)村孩子單純而又好學(xué)得精神,它教會了我們生活得不容易。總而言之,真就是很有意義得一次實(shí)踐活動。

、四?幾點(diǎn)思考

在這次實(shí)踐活動中,我主要有以下兩點(diǎn)思考。

１、農(nóng)村得師資力量明顯有待提高。在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn),農(nóng)村得孩子很聰明,也十分好學(xué)。但就是當(dāng)?shù)氐脦熧Y力量與教學(xué)環(huán)境不就是很好。舉個(gè)例子來說。我們在校園與宿舍,經(jīng)?？梢郧埔娨恍┯糜谔嵝褜W(xué)生注意紀(jì)律,關(guān)愛她人得小告示牌。牌子上部分就是中文,下部分就是英文。令人啼笑皆非得就是,那些英文往往錯(cuò)漏百出。作為一個(gè)學(xué)校,其公示牌居然出了那么多錯(cuò)誤，又如何令人信服其教學(xué)質(zhì)量呢?所以,農(nóng)村教育得投入,特別就是在師資力量上得投入,還應(yīng)該進(jìn)一步加大。

2、如何規(guī)范化三下鄉(xiāng)隊(duì)伍與所在下鄉(xiāng)學(xué)校得合作。在三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動中，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍與三下鄉(xiāng)所在學(xué)校存在著一些溝通與合作上得問題。由于沒有具體得合作協(xié)議條款,導(dǎo)致在某些方面,如水電費(fèi)得繳納,協(xié)助做飯得教師工資問題等,存在一定得分歧。而這些問題原本就是可以通過規(guī)范化得協(xié)議來解決得。這一點(diǎn),學(xué)院應(yīng)該給予更多得重視。

五、實(shí)踐活動評價(jià)

這次實(shí)踐活動總體來說還就是比較成功得。不管就是對于義教當(dāng)

地得學(xué)生以及居民生來說,還就是對于參加三下鄉(xiāng)得大學(xué)生來說,都就是很有意義得一次實(shí)踐活動?，F(xiàn)在我就當(dāng)?shù)氐脤W(xué)生及居民與大學(xué)生兩個(gè)方面，談?wù)劥舜位顒拥梅e極性意義。

對于當(dāng)?shù)氐脤W(xué)生與居民來說:

1、義教課程內(nèi)容深刻印在學(xué)生腦海中。其中義教主推得“希望之星”英語口語課程給學(xué)生們帶來了一個(gè)很好得自主學(xué)習(xí)英語得工具——音標(biāo)。義教后期學(xué)生們均能熟練運(yùn)用音標(biāo)自主拼讀新單詞。

2、激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，將來走出農(nóng)村發(fā)展得想法。義教后期許多學(xué)生紛紛表示將會努力讀書，學(xué)好英語，將來考到廣東外語外貿(mào)大學(xué)。

3、對當(dāng)?shù)貙W(xué)生得道德思想教育取得了一定得成果。如開展得“感恩”主題班會令許多學(xué)生感動落淚，意識到孝順得重要性。使學(xué)生與家長之間得關(guān)系更加密切,也提升了學(xué)生們得道德思想。

4、給學(xué)生鍛煉英語口語，提高對英語得興趣得機(jī)會。由于廣外大就是廣東省唯一得一所以外語聞名得高校。我們有一定得外語實(shí)力,對于農(nóng)村平時(shí)缺乏外語鍛煉環(huán)境得孩子們來說，這就是一個(gè)十分好得機(jī)會。我們不僅教授有關(guān)英語得知識,更多得就是教學(xué)生們自主學(xué)英語,培養(yǎng)英語得興趣。、5

手識知性用實(shí)得發(fā)派地當(dāng)在們我過通?冊,達(dá)到了向村民傳達(dá)衛(wèi)生、科技、文化等得知識得目得。

對于參加三下鄉(xiāng)得大學(xué)生來說：

1、“三下鄉(xiāng)”活動有利于增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生為祖國人民服務(wù)得意識，更好地運(yùn)用 自身所學(xué)知識,實(shí)現(xiàn)自我得社會價(jià)值。、2

讓?

我們體驗(yàn)到不一樣得生活,從而學(xué)會如何去感恩、如何去奉獻(xiàn),如何去關(guān) 愛;同時(shí)也讓我們更深入到社會不同得基層中去，從而擴(kuò)大我們得視野,樹立更實(shí)事求就是得人生觀與社會觀。

3、“三下鄉(xiāng)”活動也就是人生中得重要得一次經(jīng)歷,短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新得環(huán)境，使我們不僅在生活自理方面得到提高,而且在與人交流能力、應(yīng)急能力、執(zhí)行能力都得到一定程度得提升。同時(shí)也增加了自己得社會閱歷。

【三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告模板】、1 ２、板模得告報(bào)踐實(shí)會社鄉(xiāng)下三? ?暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告模板 3、三下鄉(xiāng)得社會實(shí)踐報(bào)告模板、4 模告報(bào)踐實(shí)會社鄉(xiāng)下三期暑新最?板、5 ６、字 0003 告報(bào)踐實(shí)會社鄉(xiāng)下三假暑? 踐實(shí)會社鄉(xiāng)下三期暑?報(bào)告范本、７ 8、書告報(bào)踐實(shí)會社鄉(xiāng)下三? 實(shí)會社教支鄉(xiāng)下三假寒?踐報(bào)告

上文就是關(guān)于三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告，感謝您得閱讀,希望對您有幫助，謝謝

第五篇：“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐報(bào)告

“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動報(bào)告

學(xué)院：江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院實(shí)踐單位：土木工程系代表隊(duì)

時(shí)間：2012年6月25號共2天

實(shí)踐地點(diǎn)：南塘鎮(zhèn)勞田村

為響應(yīng)市委“送政策、送溫暖、送服務(wù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、共青團(tuán)贛州市委、贛州市學(xué)聯(lián)組織開展“贛州市大中專學(xué)生2012年暑期“三下鄉(xiāng)”投身“送政策、送溫暖、送服務(wù)”工作協(xié)助贛南蘇區(qū)振興發(fā)展”社會實(shí)踐活動活動的有關(guān)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)青年的歷史責(zé)任感和使命感，推進(jìn)學(xué)校一體化育人體系的建立，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生的理論知識與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，充分體現(xiàn)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，為社會主義新農(nóng)村獻(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的一份力量。

6月22日上午，學(xué)院在辦公樓一樓會議室舉行2012年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐出征授旗儀式，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高懷世、徐有華、胡堪東出席儀式，各系（部）黨支部書記，學(xué)工處、保衛(wèi)處、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)同志及參加暑期社會實(shí)踐的9個(gè)代表隊(duì)代表參加了儀式。通過此次會議讓我們明確了此三下鄉(xiāng)活動的精神、意義及任務(wù)。

6月25日-6月26日，25日上午我們隊(duì)共6人由其中一名負(fù)責(zé)老師曾老師帶領(lǐng)，今日整理好行裝出發(fā)了，雖說有些耽擱但終究在11點(diǎn)左右到達(dá)了南塘鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府，鎮(zhèn)干部溫書記熱情的招待了我們，溫書記在接待室大概的講說了勞田村的一些基本情況及大致了解了一下我們的探訪對象。上午因無法聯(lián)系到去勞田村的交通工具時(shí)間又接近晌午了，便安排我們在食堂就餐午后在行下鄉(xiāng)活動。在此要感謝當(dāng)?shù)卣块T的熱情接待和積極配合之意。下午，我們小靠了一會便啟程走訪紅軍遺屬、老黨員困難戶、貧困學(xué)生住處、小學(xué)、中學(xué)、養(yǎng)老院、共產(chǎn)黨員創(chuàng)業(yè)示范基地等。我們在溫書記和曾老師的帶領(lǐng)下來到勞田村“三送”辦事處于當(dāng)?shù)卮甯刹拷徽剷弦员阕咴L。走訪中聽到了老一輩對我們的期望，看到了農(nóng)村上學(xué)的艱苦、老者有后代來看望的笑容和農(nóng)村蓬勃向上的發(fā)展。與小學(xué)、中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交談聽取他們對我院此次活動的意見和建議以便改善，畢竟我院還是第一次舉行此類活動。

26日上午我們走訪了最后一站南塘中學(xué)后，便整理行裝回家回校了。此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動任務(wù)也算圓滿完成了。

通過此次教學(xué)實(shí)踐活動，帶領(lǐng)大學(xué)生走進(jìn)基層、走入農(nóng)村，為基層帶去文化知識，豐富農(nóng)村的精神文化生活，提高學(xué)生的知識水平與學(xué)習(xí)能力，充分發(fā)揮我校學(xué)科優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全面深入開展科技服務(wù)等相關(guān)實(shí)踐活動。同時(shí)也為大學(xué)生了解農(nóng)村體驗(yàn)生活增長見識提供平臺。把當(dāng)代大學(xué)生與群眾緊密結(jié)合起來，讓大學(xué)生走出校門融入社會了結(jié)國情，充分展現(xiàn)新一代大學(xué)生服務(wù)社會的青春本色。

述寫人：王金芳