第一篇：陶玉宏學(xué)前教育宣傳月事跡材料

心系學(xué)前教育，情灑梁祝故里

——***同志“學(xué)前教育宣傳月”活動事跡

***同志，男，大專學(xué)歷，***中心學(xué)校教導(dǎo)處副主任，分管中心?；A(chǔ)教育教學(xué)工作。他熱愛教育事業(yè)，關(guān)心我校學(xué)前教育的發(fā)展。在今年五月份開展的學(xué)前教育宣傳月活動中，他精心策劃，合理安排，開展了形式多樣、豐富多彩的活動，宣傳科學(xué)保教理念，為我校的學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會氛圍和外部環(huán)境。

帶頭學(xué)習(xí)，率先垂范

2013年5月份，是我縣學(xué)前教育宣傳月，為了推動我鎮(zhèn)學(xué)前教育的普及進(jìn)程和保育教育質(zhì)量的全面提高，他精心策劃，率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)教育部頒布的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育保教工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》。通過學(xué)習(xí)，了解了兒童在3-6歲各個年齡段的基本規(guī)律、特點(diǎn)以及發(fā)展目標(biāo)，明確了老師和家長如何促進(jìn)兒童在健康、語言、社會、科學(xué)及藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展，理解了兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展的整體性，尊重兒童發(fā)展的個體差異以及游戲和日常生活對兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要影響。幼兒教育關(guān)系到兒童的身心健康成長，良好的幼兒教育為兒童的終身發(fā)展可以打下一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。更重要的是，兒童能在學(xué)齡前階段獲得良好的發(fā)展，也必將為我國國力的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大力宣傳，以身作則

為了使《指南》精神和科學(xué)保教理念深入人心，***同志組織廣大

教師開展了形式多樣的宣傳活動。

組織教師開展園本宣傳活動。印發(fā)了《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，教師做到人手一本，通過自學(xué)的方式吸收《指南》的教育理念，更新教育觀念，提升教師的執(zhí)教水平。安排專人對教師進(jìn)行了一次集中的《指南》解讀學(xué)習(xí)培訓(xùn)，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。并通過現(xiàn)場觀摩、園本教研、撰寫學(xué)習(xí)心得、集體交流等方式理解國家和省里學(xué)前教育政策。

通過多種方式向社會宣傳《指南》，傳播正確的教育理念，推廣科學(xué)的育兒方法。印發(fā)了教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育保教工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》和《致幼兒家長的一封信》，于5月15日上午在**農(nóng)貿(mào)市場大門前設(shè)置宣傳臺，面向廣大干群開展了學(xué)前教育宣傳活動，向群眾散發(fā)宣傳單，現(xiàn)場解答群眾問題，宣傳國家和地方有關(guān)學(xué)前教育政策和科學(xué)保教的方法。向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園的理念。通過宣傳，使幼兒家長形成了科學(xué)的保教理念，擴(kuò)大了幼兒教育宣傳月活動在全社會的影響。

上圖：***同志向群眾散發(fā)宣傳材料，并解答群眾提出的問題。

科學(xué)保教，績效顯著

通過宣傳，使廣大教師明確了幼兒教育的重要性，轉(zhuǎn)變了教育理念，明確了寶寶在幼兒園學(xué)習(xí)健康、語言、科學(xué)、藝術(shù)、社會等五大領(lǐng)域的內(nèi)容，是淺顯的、啟蒙的、有趣的，既貼近寶寶生活，又有助于拓展寶寶的生活經(jīng)驗(yàn)和視野。寶寶是通過這些學(xué)習(xí)，獲得對終身發(fā)展有益的好奇心、主動性、生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、動手動腦能力、思維方法、與人交往能力等品質(zhì)；明確了寶寶不只是通過上課來學(xué)習(xí)，而是在每天的生活、游戲、交往、操作活動中學(xué)，不是老師講、寶寶聽的被動式學(xué)習(xí)，而是動手、動腦、動口的主動學(xué)習(xí)過程。使幼兒家長懂得了家長是寶寶的第一任教師，家長的一言一行無形中成為寶寶學(xué)習(xí)的榜樣，明確了“游戲是童年生活的重要內(nèi)容，與幼兒的發(fā)展息息相關(guān)?！庇螒虿粌H能滿足幼兒好奇、好問、好動的天性，還能充分激發(fā)幼兒發(fā)展的主動性。幼兒園開展的游戲活動越豐富，孩子獲得的發(fā)展就越全面，孩子的生活就越快樂、越幸福。糾正了家長對幼兒園教育“小學(xué)化”的錯誤認(rèn)識——認(rèn)為幼兒到校要學(xué)習(xí)寫字、拼音、運(yùn)算、英語等課程。通過宣傳使家庭教育與幼兒園的教育形成了合力，從而促進(jìn)寶寶的健康成長和我鎮(zhèn)學(xué)前教育的健康發(fā)展。

***中心學(xué)校2013年12月9日

第二篇：學(xué)前教育宣傳月

下灘小學(xué)2014年學(xué)前教育

宣傳月活動實(shí)施方案

根據(jù)糜灘教管中心《關(guān)于開展2014年全鄉(xiāng)學(xué)前教育宣

傳月活動的通知》等有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）和《甘肅省托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》（以下簡稱《細(xì)則》），在全社會牢固樹立科學(xué)的保育教育理念，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為，真正讓科學(xué)育兒知識走進(jìn)千家萬戶，營造學(xué)前教育持續(xù)健康發(fā)展的良好環(huán)境。

二、宣傳月活動主題

落實(shí)《指南》，科學(xué)保教——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶。

二、宣傳月活動時間：

2014年5月24日——6月24日

三、宣傳內(nèi)容：

宣傳解讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《幼兒園工作規(guī)程》、《甘肅省幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《甘肅省幼兒園保教管理指導(dǎo)意見（試行）》、《甘肅省托兒所 幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》（以下簡稱《細(xì)則》）、《3—

—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等政策文件。

四、實(shí)施步驟

緊緊圍繞貫徹落實(shí)《指南》和《細(xì)則》，通過扎實(shí)開展“六個一”活動，向全體學(xué)前教育工作者、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，特別是要強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范管理、提高衛(wèi)生保健工作水平，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的良好氛圍。

1、舉辦一個宣傳月啟動儀式。緊密圍繞活動主題，結(jié)

合實(shí)際認(rèn)真研究制定活動實(shí)施方案，結(jié)合慶“六一”活動，舉辦宣傳月活動啟動儀式。通過老師講解、黑板報宣傳、張貼、組織文藝節(jié)目展示等形式，廣泛宣傳《指南》和《細(xì)則》的精神要求，向家長發(fā)放相關(guān)宣傳材料，真正讓《指南》和《細(xì)則》倡導(dǎo)的科學(xué)育兒知識走進(jìn)千家萬戶。

2、舉辦一次主題自學(xué)。圍繞深入貫徹落實(shí)《指南》和《細(xì)則》精神，以提高幼兒園教師實(shí)踐能力為目的，通過自學(xué)等形式，分享其學(xué)習(xí)《指南》的體會和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，開展《指南》、《細(xì)則》、《甘肅省幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《甘肅省幼兒園保教管理指導(dǎo)意見（試行）》等政策文件的專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)前教育工作者科學(xué)開展保育教育活動。

3、開展一次家園共育主題活動。組織學(xué)前班開展一次家校共育主題活動，通過舉行家長懇談會、親子游戲活動等形式促進(jìn)家校互動，實(shí)現(xiàn)家園共育。開展形式多樣的教育指導(dǎo)服務(wù)，主動為家長答疑解惑，向家長深入剖析提前教授小學(xué)內(nèi)容等拔苗助長式錯誤做法的危害，引導(dǎo)和幫助家長學(xué)習(xí)

理解《指南》精神，提高科學(xué)育兒能力。

4、開展一次家長開放日活動。圍繞宣傳月活動主題，積極組織學(xué)前班開展一次家長開放日活動，組織家長親身參觀體驗(yàn)戶外游戲，開展親子游戲互動環(huán)節(jié)等活動，通過實(shí)實(shí)在在、可知可感的形式傳播《指南》和《細(xì)則》的科學(xué)保教理念和育兒知識，以深入淺出、生動活潑的方式提高家長參與度和對科學(xué)保教理念的認(rèn)可度。

5、舉辦一次慶“六一”活動。宣傳月活動適值“六一”兒童節(jié)臨近，學(xué)校將宣傳月活動與慶“六一”活動統(tǒng)籌謀劃、有機(jī)結(jié)合起來，舉辦一次慶“六一”主題活動，營造健康向上、活潑快樂的節(jié)日氛圍，為全校廣大幼兒過一個豐富多彩、富有意義的“六一”兒童節(jié)。

6、舉辦一次主題培訓(xùn)講座。圍繞深入貫徹落實(shí)《指南》和《細(xì)則》精神，以提高學(xué)前班班主任、學(xué)前教師實(shí)踐能力為目的，組織本校骨干教師舉辦一次主題培訓(xùn)會，開展《指南》、《細(xì)則》、《甘肅省幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《甘肅省幼兒園保教管理指導(dǎo)意見（試行）》等政策文件的專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)前教育工作者科學(xué)開展保育教育活動。

五、活動要求：

1、精心組織實(shí)施。把宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機(jī)，與規(guī)范辦園行為、提高保教質(zhì)量緊密結(jié)合，納入學(xué)前教育常規(guī)管理工作，建立長效宣傳機(jī)制。要制定實(shí)施方案和系列宣傳活動計劃，落實(shí)具體工作措施，確保與全省、市、縣和全鄉(xiāng)各校同步舉行學(xué)

前教育宣傳月活動啟動儀式。要積極根據(jù)自身實(shí)際精心組織宣傳月系列活動，努力辦出特色、辦出聲勢、辦出水平。

2、把握正確導(dǎo)向。對宣傳月系列活動的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針，防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯誤傾向，嚴(yán)禁任何單位或個人假借宣傳月名義，向?qū)W生家長推銷產(chǎn)品或開展商業(yè)性宣傳活動，確保宣傳活動的公益性和科學(xué)性。

3、探索推廣經(jīng)驗(yàn)。在開展宣傳月活動的同時，要注重挖掘和樹立本校學(xué)前教育在堅(jiān)持科學(xué)保教、提高質(zhì)量水平方面的典型，特別是要大膽借鑒兄弟學(xué)校大膽探索貫徹實(shí)施《指南》和《細(xì)則》的有益做法，總結(jié)形成典型經(jīng)驗(yàn)并在本校范圍內(nèi)進(jìn)行推廣，提升學(xué)校學(xué)前教育整體發(fā)展水平。

靖遠(yuǎn)縣糜灘鄉(xiāng)下灘小學(xué)

2014年5月30日

第三篇：學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案

學(xué)前教育宣傳月計劃

一、宣傳主題：學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子

二、宣傳時間：5月20日——6月20日 三：宣傳步驟：

1、成立以狄園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)宣傳小組，組長主要負(fù)責(zé)督導(dǎo)全園宣傳工作；朱麗霞、劉紅為副組長，主要負(fù)責(zé)全園的宣傳實(shí)施和管理；朱燕華、雷慧君、孔虹、尚春生、郭艷鳳負(fù)責(zé)協(xié)助各段各口的宣傳工作，并做好各班圖片、文字性材料的搜集、保存和整理；各班班主任及各口負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)與家長的直接宣傳、交流和溝通及家長入園體驗(yàn)的時間和內(nèi)容安排。

2、制定有效合理的宣傳方案，使家長、老師能真正了解《指南》并在指南的引領(lǐng)下關(guān)注孩子的成長、健康與快樂。

3、活動結(jié)束后，采用圖文并茂的形式寫出活動總結(jié)，展示宣傳過程和成績。

宣傳實(shí)施辦法：

1）通過櫥窗、家教宣傳欄、電子屏等展示《指南》中五大領(lǐng)域幼兒各年齡段發(fā)展目標(biāo)，使老師、家長對孩子的要求建立合理的期望。

2）通過版面讓家長了解學(xué)前教育的重要性及正確的學(xué)教方式，從而樹立正確的家教觀念，讓老師了解指南的具體內(nèi)容和實(shí)施原則，并運(yùn)用指南指導(dǎo)工作。

3）通過家長進(jìn)園體驗(yàn)幼兒園崗位角色，讓家長了解幼兒園教育內(nèi)容和方法，了解幼兒一日在園的學(xué)習(xí)、生活和游戲情況。

4）向老師征求以《和孩子一齊成長》為主題的《指南》學(xué)后心得和體驗(yàn)征文，并做為宣傳成果在櫥窗展示征稿時間為6月1日—6月15日。

5）家長體驗(yàn)崗位角色細(xì)則與要求。

①首先通過校信通向家長發(fā)起號召，并由各班教師和家長直接交流該活動的目的。

②各位來報名參與的家長須持有三個月內(nèi)的健康體驗(yàn)證明，然后才能填寫報名表。

③6月4日幼兒園對全體報名家長進(jìn)行集中培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為1：幼兒園一日活動安排。（體現(xiàn)專業(yè)性和科學(xué)性）

2、講解相應(yīng)職責(zé)。

3、對家長提出要求（積極參與、著裝輕便、注意觀察、園所紀(jì)律、客觀評價、共同解決），由各班班主任合理安排好該班家長體驗(yàn)時間和內(nèi)容，每班每天最多兩名家長，伙房3名，門衛(wèi)2名，體驗(yàn)時間為6月6日起，6月16日之前結(jié)束。

④參與班級教師角色的家長要根據(jù)教師提供的內(nèi)容寫出該天活動教案和游戲方案。也可以依據(jù)所擅長的職業(yè)或事物準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動。⑤體驗(yàn)結(jié)束后填寫反饋表（針對一天體驗(yàn)寫出感受和體會）

縣直幼兒園

第四篇：學(xué)前教育宣傳月總結(jié)

學(xué)前教育宣傳月總結(jié)15篇

學(xué)前教育宣傳月總結(jié)1

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由、且有意義的兒童節(jié)，5月30日下午，甘棠幼兒園開展了“慶六一”系列活動，校園內(nèi)處處歡歌笑語，熱鬧非凡!

慶?；顒由希紫葘Ρ镜暮脙和?、好家長以及甘棠幼兒園“童趣”攝影大賽的獲獎作品進(jìn)行了頒獎，緊接著是精彩紛呈的各年級組“大手牽小手”親子系列活動。

小班的親子舞蹈《親親寶貝》，既減輕了家長的工作壓力，又增進(jìn)了親子感情，深情的擁抱、溫馨的畫面，其樂融融。

中班的家庭創(chuàng)意水果拼盤，家長和孩子一起共同慶祝孩子們節(jié)日?；顒游藞@內(nèi)全體中班小朋友及近兩百位家長朋友的共同參與，個個腦洞大開、創(chuàng)意十足。

大班的“小手繪童心” 親子手繪活動，家長和孩子一起為自己設(shè)計漂亮的T恤，這也是大班老師精心為畢業(yè)班的孩子們挑選、設(shè)計的。經(jīng)過家長與孩子的共同努力，一件件畫有生動有趣圖案的T恤呈現(xiàn)在幼兒園長廊兩側(cè)，親子手繪帶給大朋友、小朋友不僅是快樂、幸福，還有甜蜜的回憶。

這次的慶六一系列活動，不僅鍛煉了孩子、家長們的動手操作能力和想象力，讓孩子體會到了創(chuàng)作和成功的樂趣，同時也增進(jìn)了家長與孩子之間的親情，融洽了親子關(guān)系，營造了和諧的家園教育環(huán)境。

學(xué)前教育宣傳月總結(jié)2

xx鎮(zhèn)開展學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié) 為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》精神，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，在省教育廳、市教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》下發(fā)后，我鎮(zhèn)立即行動起來，成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。通過多種形式開展豐富多彩的宣傳活動，掀起學(xué)前教育宣傳活動的熱潮?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、我鎮(zhèn)對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了“快樂生活，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。

3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。

（1）以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會共識。

（2）宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。

以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長、社會了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。

（3）宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。

幼兒園通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。 通過本次學(xué)前教育宣傳月活動， 使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進(jìn)一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

xx鎮(zhèn)中心學(xué)校

20xx年2月

學(xué)前教育宣傳月總結(jié)3

20xx年5月22日中午，在張家港市實(shí)驗(yàn)幼兒園的會議室里開啟了“全國學(xué)前教育宣傳月活動”啟動儀式?；顒拥闹黝}是“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”，活動時間為20xx年的5月20日-6月20日，為期一個月。

本次活動會在教師層面和家長層面同時推進(jìn)。推進(jìn)方式為：

1.家長園地：保教之窗的內(nèi)容從今天開始的一個月內(nèi)更新為游戲的相關(guān)理論和知識，向家長宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值。

2.讀書漂流;每個班級將進(jìn)行《游戲精神與幼兒教育》 、《追尋幼兒教育的游戲精神》這兩本圖書的漂流活動。

此項(xiàng)活動是為了深入貫徹實(shí)施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，向幼兒園、家長和全社會宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值。提高幼兒園教師組織游戲的能力，提高家長對游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式的認(rèn)識，提高社會對《指南》的認(rèn)識，營造有利于幼兒自主游戲、快樂游戲的環(huán)境，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)、忽視幼兒游戲的現(xiàn)狀，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。

學(xué)前教育宣傳月總結(jié)4

為貫徹落實(shí)縣教科局《20xx年xx縣學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》的文件要求，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、政治思想工作

1。認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。通過集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級文件、傳達(dá)各級會議精神、學(xué)習(xí)《3—6歲兒童發(fā)展指南》、有關(guān)法律法規(guī)等，進(jìn)一步提高教師對學(xué)前教育的認(rèn)識水平，并以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動。

2。認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視，不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)

為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、幼兒園管理

1。堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實(shí)。

2。進(jìn)一步健全和完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，并按制度要求認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。

3。創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。

四、教育教學(xué)

1。嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天一小時的戶外活動和自由活動時間。

2。堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲?yàn)橹魍?，還開展了區(qū)角游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲等，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。

3。開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動、家教問卷、家長開放日等活動。

五、具體宣傳工作

1。廣泛開展社會宣傳。通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊等方式，積極宣傳省、市、縣各級學(xué)前教育政策，形成全社會關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

2。組織學(xué)習(xí)交流。通過組織教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。

3。開展科學(xué)育兒服務(wù)。通過召開家長會、《致家長的一封信》等方式，向廣大家長介紹幼兒園科學(xué)辦園理念，宣傳科學(xué)保教常識，幫助家長理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和兒童觀。

總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用宣傳標(biāo)語、召開家長會、印發(fā)《致家長的一封信》、家長開放日、“六一”文藝節(jié)目演出等形式，大力宣傳國家、省、市、縣有關(guān)學(xué)前教育政策，介紹學(xué)校辦園理念和保教工作，向家長傳遞科學(xué)育兒知識，基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。

學(xué)前教育宣傳月總結(jié)5

20xx年全國學(xué)前教育宣傳月來了，今年的主題是“我是幼兒園教師”。為了讓更多家長走進(jìn)熟悉而又陌生的幼兒園，一起感受和體驗(yàn)幼兒園教師日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，探知孩子們純真燦爛的笑容背后幼兒園教師的專業(yè)堅(jiān)守，還原幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了一系列學(xué)前教育宣傳月主題活動。

開展大型室外宣傳活動。走出學(xué)校印發(fā)宣傳單，通過文字和照片的形式生動具體地向家長介紹幼兒園教師的各項(xiàng)日常工作點(diǎn)滴。教師是孩子的伙伴、是演員、是拾荒者、是保育員、是全能人士、是研究人士……

召開家長會、家長開放日活動。家長們通過觀摩幼兒半日活動、教師公開教學(xué)展示、聆聽家庭教育講座，更加深入了解幼兒教師日常工作，育兒理念得到提高。

開展優(yōu)秀幼兒園教師征文活動。挖掘身邊默默無聞卻又每天兢兢業(yè)業(yè)工作在教育第一線的幼兒園教師，大力向社會家長宣傳，宣傳遞幼兒教師正能量。

及時更新班級家教欄。宣傳幼兒教師愛崗敬業(yè)活動內(nèi)容和教師日常工作照片，讓更多的家長了解、支持幼兒園工作。

通過網(wǎng)站、微信、qq群等及時更新學(xué)前教育宣傳活動。上傳“我是最美幼兒園教師”圖片、視頻，提高社會和家長對幼兒園教師職業(yè)的了解。

學(xué)前教育宣傳月總結(jié)6

為貫徹落實(shí)大邑縣教育局《“快樂生活，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了“快樂生活，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。

充分利用花水灣鎮(zhèn)幼兒園人力、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕?、民俗資源，利用各種集會、活動，廣泛宣傳，贏得社區(qū)家長、群眾的支持與理解。

3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效

我園圍繞活動主題，組織開展主題活動，面向社區(qū)開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。

（1）以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會共識。

通過展板、發(fā)放傳單等形勢，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義；結(jié)合本園創(chuàng)建公益性幼兒園、成都市二級園目標(biāo)，大力宣傳我鎮(zhèn)學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗(yàn)，力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

（2）宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。

以海報、傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園等級標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園一日活動行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長、社會了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。

（3）宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。

幼兒園通過家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

學(xué)前教育宣傳月總結(jié)7

5月20日—6月20日，是教育部自20xx年開展全國學(xué)前教育宣傳月活動以來的第10個宣傳月，今年的主題是“砥礪十年奠基未來”。5月21日，20xx貴州省學(xué)前教育宣傳月在遵義啟動。

據(jù)介紹，近年來，我省高度重視學(xué)前教育，學(xué)前教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了快速健康發(fā)展，多次獲得中央及教育部領(lǐng)導(dǎo)的`肯定和表揚(yáng)。在快速發(fā)展的同時，部分幼兒園嚴(yán)重的“小學(xué)化”現(xiàn)象對幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生了巨大傷害。宣傳月活動旨在引導(dǎo)廣大教師和家長樹立科學(xué)理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展，將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫穿幼兒園教育的全過程，為幼兒今后的學(xué)校生活做好準(zhǔn)備，為其終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)。

啟動儀式上，遵義市幼兒園和小學(xué)的老師和孩子們帶來了精彩的節(jié)目表演，幼兒園及小學(xué)教育專家向現(xiàn)場觀眾解讀了教育者如何做好幼小銜接工作，與會代表還對遵義市實(shí)驗(yàn)幼兒園將入學(xué)準(zhǔn)備滲透生活活動、游戲活動、教學(xué)活動進(jìn)行實(shí)地觀摩。

據(jù)悉，宣傳月啟動后，全省各市州、縣將開展形式多樣的學(xué)前教育宣傳月活動，通過開展公益講座、專家訪談、開放日、家長講座等多種活動，向全社會宣傳正確的兒童觀、教育觀。同時，組織幼兒園和小學(xué)廣泛參與，同步開展宣傳活動，促進(jìn)幼小協(xié)同，雙向銜接。

學(xué)前教育宣傳月總結(jié)8

為進(jìn)一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，緊緊圍繞20xx年學(xué)前教育宣傳主題“我是幼兒園教師”，X月20日至X月20日，XX市幼兒園開展學(xué)前教育宣傳月系列活動。

啟動儀式上，李xx園長宣讀《xx幼兒園20xx年學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》，希望各班教師能夠多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作，幫助社會和家長理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，塑造幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象。

開展主題為“我心目中的幼兒園老師”親子繪畫活動。孩子們用稚嫩的畫筆描述出自己心目中幼兒園老師的形象。一幅幅畫面中展現(xiàn)出一個個溫馨的場景。在孩子們眼中，老師像媽媽一樣溫暖、滿懷愛心?！袄蠋煇畚摇⑽覑鬯钡那楦醒笠缭诶L畫作品中。

在幼兒家長中，進(jìn)行了主題征文活動。家長們用溫情的筆觸描寫自己心目中的幼兒園老師。有的家長感動于孩子在幼兒園受到老師無微不至的照料。有的家長感慨幼兒教師專業(yè)能力強(qiáng)，唱歌、跳舞、做手工，樣樣精通。有的家長則對老師敬業(yè)愛生的高尚師德倍加崇敬。

宣傳月期間將在開展豐富活動，幫助社會和家長理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長、支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。

學(xué)前教育宣傳月總結(jié)9

為貫徹落實(shí)定邊縣教育局《“學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子”學(xué)前教育宣傳月活動》，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結(jié)合實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了“學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。充分利用新安邊鎮(zhèn)中心幼兒園人力、設(shè)備資源，利用各種活動，廣泛宣傳，贏得家長的支持與理解。

3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。

我園圍繞活動主題，積極展開宣傳活動，開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。

（1）以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會共識。通過發(fā)放宣傳單等形式，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義；力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

（2）宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。

以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、讓家長、社會了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。

（3）宣傳科學(xué)，糾正“小學(xué)化”傾向。

幼兒園通過家長會、家長開放日、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長及群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

通過本次學(xué)前教育宣傳月活動，使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進(jìn)一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

學(xué)前教育宣傳月總結(jié)10

為了讓更多家長走進(jìn)熟悉而又陌生的幼兒園，一起感受和體驗(yàn)幼兒園教師日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，探知孩子們純真燦爛的笑容背后幼兒園教師的專業(yè)堅(jiān)守，__鎮(zhèn)__幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌，我園開展了一系列學(xué)前教育宣傳月主題活動。

開展大班幼小銜接活動。通過照片和視頻的形式生動具體地向幼兒介紹小學(xué)生生活。開展優(yōu)秀教師征文、演講活動。挖掘身邊默默無聞卻又每天兢兢業(yè)業(yè)工作在教育第一線的幼兒園教師，大力向社會家長宣傳，宣傳遞幼兒教師正能量;

及時開展“父愛如山，感恩常在”主題活動，讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。開展“粽子飄香 端午傳情”主題活動，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進(jìn)一步激發(fā)了幼兒了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。宣傳幼兒教師愛崗敬業(yè)活動內(nèi)容和教師日常工作照片，讓更多的家長了解、支持幼兒園工作。

總之，通過宣傳月活動，使我園進(jìn)一步了解和理解幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。

學(xué)前教育宣傳月總結(jié)11

為了深入貫徹落實(shí)《指南》，針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護(hù)、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。為了讓家長更好的參與進(jìn)來，在園領(lǐng)導(dǎo)的號召下，5月9日晚上，我和家長相約晚上九點(diǎn)半一起在線進(jìn)行主題為《蹲下來和孩子說話》的討論。還沒到九點(diǎn)半，家長就陸續(xù)在線了，原先我還擔(dān)心家長不配合，積極性不高，可是隨著的臨近，就有將近30位孩子的父母在線等著了?？吹郊议L們的這種期待和熱情，我真的很感動。而家長的一句“都是為了孩子，我們必須配合！”更讓我覺得信心百倍。

此次的討論內(nèi)容我給家長設(shè)計了四個問題：

第一個問題是：你有蹲下來和孩子說話嗎？這樣的方式有什么樣的效果，孩子接受嗎？

問題一提出來，家長們都說得非常的熱烈，吳琦爸爸說：有時會有，但不是刻意地去這么做，因?yàn)闆]有意識到這是一種平等的溝通方式。黃思羽媽媽：我習(xí)慣蹲下或彎腰跟孩子溝通，這樣她更愿意表達(dá)：盧俁媽媽說：是的，蹲下跟孩子說話他更容易接受！從父母的討論中，多數(shù)家長還是意識到有必要蹲下來和孩子說話，這也是對孩子的一種尊重！在這個問題上我肯定了家長的積極做法，并讓家長意識到，作為父母一定要以尊重孩子為前提，才能進(jìn)行有效的溝通，才能給孩子帶來快樂的心情，不然會恰得其反。

第二個話題：你有和孩子平等溝通的做法嗎？有沒有把孩子當(dāng)成一個獨(dú)立體來看待？有事情和孩子商量！

在這個話題中，很多家長都覺得有必要和孩子一起來商量做某件事情，也有家長覺得孩子還小，懂什么，不需要商量?？梢娚贁?shù)家長還是沒有把孩子當(dāng)成一個獨(dú)立的個體來看，高控比較多。因此在這個問題中，我建議家長可以從變換角色來進(jìn)行，讓家長從如果換成我會怎么樣？家長馬上感覺到自己高控孩子的做法確實(shí)不妥，表示以后一定要改正。我也給家長提出商量的事情是一定要在原則下進(jìn)行的，如果偏離了原則，就要對孩子進(jìn)行正面的引導(dǎo)，才能讓孩子更好的接受。

第三個話題是：爸爸在孩子成長過程中的作用？平時爸爸有沒有和孩子一起玩？

這個話題引起了在線媽媽們的強(qiáng)烈反響。有些媽媽說爸爸什么都不管，陪孩子玩得很少。而有些媽媽說，爸爸會陪孩子玩，陪著做游戲，睡前給孩子講故事。讓我感覺到了我們班的爸爸們還是非常模范的。家長們也覺得父親參與孩子的教育，對孩子的成長幫助也是非常大的。特別是王昌則媽媽說：在家里不管誰教育孩子的時候其他人當(dāng)場是不能表態(tài)的，包括他爺爺奶奶，他的這個體會給了家長很大的啟發(fā)。我也給予了肯定，在教育原則上對孩子做不對的事情父母的立場一定要堅(jiān)定！而不是一個在批評時一個卻護(hù)著，這樣也影響了孩子是非能力的分辨。

最后一個話題是：平時你有認(rèn)真傾聽孩子的說話嗎？

家長們都很肯定的說會認(rèn)真聽孩子說話，因?yàn)檫@也是培養(yǎng)孩子語言能力的一種方式。也有的家長覺得孩子反反復(fù)復(fù)的說一件事情，聽多了會感到煩。我給家長的建議是：如果孩子要是重復(fù)說一件事情，我會說，這個事情你已經(jīng)說過了，你再說些別的唄！引來了家長哈哈笑的認(rèn)可！有些家長說還是要反省自己的做法。最后我又和家長強(qiáng)調(diào)了傾聽的重要性。家長覺得受益匪淺。

由于時間的關(guān)系，我們的討論活動在大家依依不舍的心情下結(jié)束了，都有意猶未盡的感覺。

在這次活動中，有點(diǎn)小的遺憾是沒有對每個問題進(jìn)行歸納，讓家長更有條理的理解所提出的內(nèi)容，并由此讓家長反思自己在對孩子的教育上一些得失的做法，從觀念上以孩子的角度出發(fā)，才能讓孩子有更美好的未來。

學(xué)前教育宣傳月總結(jié)12

6月3日下午，歷下區(qū)第三實(shí)驗(yàn)幼兒園內(nèi)歡聲笑語，熱鬧非凡。值此六一兒童節(jié)到來之際，歷下三幼開展“讓夢想起飛”為主題的慶“六一”文藝匯演暨學(xué)前教育宣傳月啟動儀式。在這燦爛的六月，我們歡慶六一的同時，也迎來了第六個全國學(xué)前教育宣傳月，“游戲，點(diǎn)亮快樂童年”主題，游戲是幼兒童年最美好的記憶，童年的秘密在于為那顆求知的心提供一個適宜的環(huán)境，只有成為游戲的支持者、觀察者和陪伴者，才能給予幼兒潛移默化、潤物無聲的有效教育，點(diǎn)亮孩子的快樂童年。

活動當(dāng)天，450多名孩子和家長歡聚一堂，動感的燈光、喜悅的笑臉、激動的心情，使整個幼兒園成了歌聲和歡笑的夢幻海洋。小朋友們身著漂亮的盛裝，呈現(xiàn)出一派節(jié)日的氣氛。慶“六一”文藝匯演在來自青海玉樹治多的客人老師們帶來的舞蹈《康巴姑娘》中拉開演出帷幕，童話劇《迷路的小螞蟻》、《新薔薇公主》、《笨牛學(xué)藝》等表演讓現(xiàn)場觀眾掌聲不斷，誦讀《弟子規(guī)》、《親子T臺秀》等表演服裝新穎，動作到位，孩子們一個個勁頭十足，家長們的陣陣喝彩聲把慶祝活動推向高潮。大合唱《最好的未來》、舞蹈《幼兒園變奏曲》、音樂劇《愛上幼兒園》更是讓整場演出內(nèi)容豐富、形式多樣、精彩紛呈。最后，由大二班表演的舞蹈《手牽手》給本次演出畫上圓滿的句號。

此次文藝匯演，圍繞學(xué)前教育宣傳月主題，將寓教于樂理念滲透到本次活動中，為每位幼兒提供一個展示自己的舞臺，并向家長宣傳了游戲?qū)⒆右簧挠绊?，受到家長朋友的一致好評。也讓孩子們在歡聲笑語中度過了一個快樂的六一。

學(xué)前教育宣傳月總結(jié)13

為貫徹落實(shí)教育局《學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》，抓好、社會、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。

充分利用幼兒園人力、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕?、民俗資源，利用各種集會、活動，廣泛宣傳，贏得家長、群眾的支持與理解。

3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。

我園圍繞活動主題，組織開展主題活動，面向社區(qū)開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。

（1）、以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會共識。

（2）、宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。

（3）、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。

幼兒園通過家長等形式，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

學(xué)前教育宣傳月總結(jié)14

根據(jù)黔教學(xué)前發(fā)[20xx]179號層轉(zhuǎn)《省教育廳關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，為深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《貴州省人民政府關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的實(shí)施意見》、《貴州省學(xué)前教育三年行動計劃》等一系列文件要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我園具體的工作開展情況如下：

一、政治思想工作

1、認(rèn)真抓好職工的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周二幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時間，通過學(xué)習(xí)上級文件，傳達(dá)各級會議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，并做好筆記。在理論學(xué)習(xí)中不斷的要求老師，要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。

2、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視，過早的“小學(xué)化”式學(xué)習(xí)，是對幼兒的摧殘，是違反法律法規(guī)的。除了進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外，我們還進(jìn)行師德教育培訓(xùn)。我園的教職工思想積極向上，整體思想素質(zhì)較好。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)

為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)， 成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組 長：劉園

副組長：唐敏麗

成 員：王秀英 陳曉慧 鄭光菊 張記美 吳芳芳 喬春紅 戴小燕 歐紅敏 許慧聰

三、幼兒園管理

1、堅(jiān)持依法辦園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實(shí)。

2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度、職責(zé)，有各人員考核細(xì)則，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。

3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。

四、教育教學(xué)，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加大，教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)，幼教管理水平提高，社會效益好了，幼兒園各項(xiàng)工作邁上了一個新的臺階。

1、嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。

2、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲?yàn)橹魍猓€開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。靈活應(yīng)用集體、小組和個別活動等多種形式，來鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄，激發(fā)探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

3、家長工作開展較好。家長工作形式有：向家長信息宣傳育兒知識、家庭教育知識講座、各類親子活動、家教問卷、家長開放半日活動、家園聯(lián)系欄等。

五、宣傳具體工作：

1、廣泛開展社會宣傳， 通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳單等方式，積極宣傳省、縣各級學(xué)前教育政策 。

2、深入開展校內(nèi)宣傳。 在宣傳月期間組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式， 深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。我園還通過召開家長會進(jìn)行具體宣傳。

3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動?；顒釉缕陂g，我園組織開展了幼兒園游行和文藝匯演活動，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。本學(xué)期組織3次活動開放日，重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教； 以宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園采用標(biāo)語宣傳、下發(fā)資料、信息宣傳、家園欄目宣傳、校園廣播，“六一”活動等形式，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識，讓社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。

附：活動照片

學(xué)前教育宣傳月總結(jié)15

20xx年xx月xx日—xx月xx日是第六個全國學(xué)前教育宣傳月。根據(jù)教育部辦公廳、山西省教育廳、太原市教育局、晉源區(qū)教育局《關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》要求，我園將開展主題為“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”學(xué)前教育宣傳活動月系列活動。在宣傳月活動中，我們將開展豐富多彩的宣傳、教育教學(xué)游戲活動，引導(dǎo)家長及時關(guān)注教育部學(xué)前教育宣傳月活動，切實(shí)使游戲成為幼兒童年的重要生活，幫助廣大家長樹立正確的育兒觀，要在全社會樹立尊重兒童、尊重規(guī)律的理念，充分認(rèn)識游戲是幼兒的天性，是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，也是幼兒的基本權(quán)利。讓廣大家長認(rèn)識到“游戲”是幼兒在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的主要活動。

對于孩子們來說，游戲在童年中占有很重要的位置。生長發(fā)育中的孩子比較好動，游戲中包含有大量的運(yùn)動性游戲，比如孩子在戶外進(jìn)行的攀爬、追逐、跳繩、走平衡木、滑滑梯等，這些游戲可以鍛煉孩子大肌肉群的運(yùn)動能力和技巧，促進(jìn)對于肌肉運(yùn)動的控制和協(xié)調(diào)，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。同時，在游戲過程中，孩子大多體驗(yàn)的是積極的情緒和情感，如滿足、自豪、成功等，孩子進(jìn)而也會變得活潑、開朗、陽光，所以游戲是孩子的“心理維生素”。

孩子由于年齡較小，對世界充滿了各種好奇，通過游戲可以主動去探索，在探索過程中他會有各種各樣新的發(fā)現(xiàn)，同時也會遇到很多的問題。這時候?yàn)榱擞螒蚰軌蝽樌M(jìn)行，他就必須要開動腦筋解決這些問題，比如這個材料沒有了，他會思考用什么材料去替代。在獲得經(jīng)驗(yàn)和解決問題的過程中，孩子運(yùn)用了很多策略，能夠生智，所以會玩的孩子特別聰明，聰明的孩子也會玩。

游戲中的規(guī)則幫助孩子逐步擺脫自我中心，學(xué)會站在他人的立場上看問題，逐漸地，孩子在游戲中不僅理解了公正和互惠，也學(xué)會了用規(guī)則來協(xié)調(diào)關(guān)系，自我中心的自我意識向社會性的自我意識發(fā)展，社會性不斷成熟，所以常玩的孩子善于與別人合作。

幼兒園游戲不是放任自流，不是純粹的嬉鬧或重復(fù)性的“玩”，它需要教師主動地設(shè)計活動，這個設(shè)計要含有教育目標(biāo)和意欲達(dá)到的教學(xué)結(jié)果，并要根據(jù)幼兒的差異和不同層次的教育目的，有針對性地進(jìn)行材料和活動的選擇。如何進(jìn)行游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，如何進(jìn)行游戲材料選擇，如何進(jìn)行游戲的介入與指導(dǎo)，如何進(jìn)行游戲的更新與設(shè)計等等，都是我園在活動月中不斷探索的新問題。

童年是短暫的、不可逆行的，孩子的心更是一塊奇妙的土地。播下一粒思想的種子，就會獲得行為的收獲；播下一粒行為的種子，就會獲得性格的收獲；播下一粒性格的種子，就會獲得命運(yùn)的收獲。我們也希望家長朋友們，通過積極努力的學(xué)習(xí)，糾正不合理的理念和行為，改變自己，讓游戲真正點(diǎn)亮每個孩子的快樂童年，為孩子開啟幸福的旅程！

幼兒是祖國的未來與希望，在人的一生中幼兒時期是學(xué)習(xí)發(fā)展最基礎(chǔ)的階段。科學(xué)家認(rèn)為，人類大腦的基本構(gòu)架，在6歲就基本完成，所以學(xué)前教育尤為重要。開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力，發(fā)展幼兒認(rèn)識事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學(xué)前期培養(yǎng)。我們一定要把握好學(xué)前教育這個重要環(huán)節(jié)，為幼兒的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)?！队變簣@工作規(guī)程》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，都明確提出游戲在幼兒一日生活中重要作用，我們相信在各級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長朋友和社會各界共同關(guān)注下，幼兒園通過科學(xué)實(shí)施生活、運(yùn)動、游戲、學(xué)習(xí)四類活動，將幼兒教育貫穿于一日生活之中，始終堅(jiān)持課程游戲化，就一定能為幼兒的健康成長保駕護(hù)航。

第五篇：學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)1

xx幼兒園于5月20日以“給孩子適宜的愛”為主題，開展了“半日家長開放”活動。通過家長園地、家長會、親子活動等多種途徑，引導(dǎo)家長理性把握愛的“溫度”和“尺度”;

掌握科學(xué)的教育方法和理念，提升家長的育兒能力，實(shí)現(xiàn)家園教育同步。

在親子活動中，小1班家長和孩子一起為風(fēng)景畫涂色，一起為作品設(shè)計邊框;中1班家長幫助孩子用嘴吹畫、手指點(diǎn)畫的方法繪畫梅花;中2班家長幫助孩子用一次性紙杯剪貼花并進(jìn)行裝飾……。家長們親眼見證了自己的孩子創(chuàng)造的精美的作品，親身感受到孩子在自由創(chuàng)作中表現(xiàn)的自信與快樂，他們折服、他們感嘆!

這次親子活動使家長們普遍認(rèn)識到：要促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展，不是讓孩子被動地學(xué)知識，而是要激發(fā)和保護(hù)孩子的求知欲和學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動性，鼓勵、支持和引導(dǎo)孩子去主動探究和學(xué)習(xí);讓孩子健康快樂，不是讓孩子學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離自己的知識，而是要充分認(rèn)識生活和游戲?qū)τ變撼砷L的教育價值，把握蘊(yùn)含其中的教育契機(jī)。讓幼兒在一日生活中，在與同伴和成人的交往中感知體驗(yàn)、分享合作、享受快樂;給孩子的愛要適宜，不是要“拔苗助長”，而是要尊重孩子的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，

要最大限度地滿足和支持孩子通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。

通過親子活動我們也深切體會到家園共育的重要性，深切感受到幼兒園只有和家長共同努力給孩子“適宜的愛”，才能有效地促進(jìn)幼兒身心健康成長。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)2

為貫徹落實(shí)xx市xx區(qū)教育局《關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件要求，我幼兒園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我幼兒園具體的工作開展情況匯報

1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定了符合實(shí)際的活動方案、及系列宣傳活動計劃

3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效

(1)、5月30日，組織全體教職及小朋友和小朋友家長在幼兒園借6.1活動，傳達(dá)xx市xx區(qū)教育局《關(guān)于開展學(xué)期教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題，幫助教職工及家長朋友了解宣傳月的內(nèi)容、形式。

(2)、6月5日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動實(shí)施方案。

(3)、在宣傳月活動期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍。

(4)、6月7日上午8:00召開全園家長會，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;6月27日開展果實(shí)班家長開放日活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長。

(5)、6月9日分發(fā)致每位家長一封信，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識。

(6)、在宣傳月活動期間，利用六一節(jié)、藝術(shù)節(jié)等系列活動，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動，營造全社會共同關(guān)心、支持學(xué)期教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。

幼兒園通過以上活動形式，面向家長及社會群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)3

我園根據(jù)市教育局及中心小學(xué)學(xué)前教育宣傳月活動的有關(guān)要求，積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。

(一)政治思想工作

1、認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時間，通過集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級文件、傳達(dá)各級會議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，定期檢查會議記錄，有相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，保教考核的一項(xiàng)指標(biāo)。在理論學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。

2、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視，過早的“小學(xué)化”式學(xué)習(xí)，是對幼兒的摧殘，是違反教育法律法規(guī)的。除了每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外，我們還進(jìn)行師德教育培訓(xùn)。教職工隊(duì)伍積極向上，整體思想素質(zhì)較好。

(二)我園自接到通知后制定了學(xué)前教育宣傳月的活動方案，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)宣傳月工作。

(三)幼兒園管理

1、堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實(shí)。

2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度、職責(zé)，有各人員考核細(xì)則，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。

3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。

(四)教育教學(xué)，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加大，教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)，幼教管理水平提高，社會效益好了，幼兒園各項(xiàng)工作邁上了一個新的臺階。

1、嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動。保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。

2、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲?yàn)橹魍猓€開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。靈活應(yīng)用集體、小組和個別活動等多種形式，來鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄，激發(fā)探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

3、家長工作開展較好。家長工作形式有：家庭教育知識講座、各類親子活動、家長開放半日活動、家園聯(lián)系欄等。

(五)宣傳具體工作：

1、廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、等方式，積極宣傳省、市各級學(xué)前教育政策。

2、深入開展校內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全校教職工集中學(xué)習(xí)，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過集體交流方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。

3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。活動月期間，結(jié)合“慶六一”活動，開展了一次幼兒畫展;舉行了一次文藝匯演;以班為單位開展了游戲活動開放活動;大班幼兒將在6月下旬舉行畢業(yè)典禮。同時，還以宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

總之、本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用張貼標(biāo)語、懸掛條幅，下發(fā)資料，校園廣播，“六一”活動等形式，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識，讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，無幼兒教育教學(xué)“小學(xué)化”現(xiàn)象發(fā)生，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教保育知識。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)4

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知（教基廳函﹝﹞11號）》要求，以及省市關(guān)于學(xué)前教育宣傳月的通知精神，結(jié)合我園實(shí)際，我們開展了主題為“ ”的宣傳活動。針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況，宣傳家長和教師抓住教育契機(jī)，帶給幼兒不一樣的成長體驗(yàn)。各園根據(jù)當(dāng)?shù)匕匆咔榉揽匦蝿莺捅緢@實(shí)際，采取多主體參與，多平臺展示的思路開展宣傳活動。既著眼孩子們當(dāng)下的生活，也做好開學(xué)返校防控準(zhǔn)備等方面的工作，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我園宣傳活動的開展情況匯報如下：

一、成立組織，責(zé)任到人

縣教育局和各幼兒園高度重視此項(xiàng)活動，我園特成立了以園長為首的宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，緊扣“特殊的時光，不一樣的陪伴”的活動主題，認(rèn)真制定了宣傳活動實(shí)施方案，各項(xiàng)工作分工明確，責(zé)任到人。

二、科學(xué)分析，明確重點(diǎn)

為了能把宣傳工作落到實(shí)處，經(jīng)過認(rèn)真分析，我們確定了宣傳重點(diǎn)。

（一）展現(xiàn)家長和教師堅(jiān)守崗位、傾情奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育和情感。

（二）鼓勵家長珍惜與幼兒相處的寶貴機(jī)會，陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防控知識，合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，通過高質(zhì)量的游戲活動，增進(jìn)親子之間的情感交流，促進(jìn)幼兒健康成長。

（三）宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流，為開學(xué)返校做好防控準(zhǔn)備等方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間。

三、狠抓落實(shí)，突出實(shí)效

（一）全員參與，廣泛宣傳

本次宣傳活動，我們分層次召開了動員大會。先召開了園長和骨干教師參加的動員大會。再召開了教師的動員大會。向大家傳達(dá)上級精神，明確宣傳的內(nèi)容，圍繞宣傳主題，開展宣傳活動。人人都是宣傳員，確保了宣傳效果。

（二）找準(zhǔn)抓手，重點(diǎn)宣傳

本次宣傳活動，我園結(jié)合于當(dāng)前幼兒園疫情防控工作，保證宣傳效果。第一把此次宣傳活動作為指導(dǎo)幼兒居家生活的重要舉措。第二把此次宣傳活動作為指導(dǎo)家長陪伴孩子的重要途徑，向家長宣傳正確的陪伴方法。第三是把此次宣傳活動作為樹立典型，推動學(xué)前教育工作高質(zhì)量發(fā)展的有效途徑。

（三）專題講座，精準(zhǔn)宣傳

各班通過線上公眾號宣傳，向家長介紹科學(xué)防控，自主游戲等方面的知識，從幼兒的生活、游戲、習(xí)慣等視角對家長和教師進(jìn)行了有效指導(dǎo)，既指導(dǎo)幼兒當(dāng)下的生活，也做好開學(xué)返校防控準(zhǔn)備等方面的工作，為今后健康成長奠定了基礎(chǔ)。

（四）做到宣傳和指導(dǎo)相結(jié)合

各班指導(dǎo)家長保證幼兒自主游戲的時間，確保不隨意打斷和終止幼兒的游戲。更不能讓網(wǎng)絡(luò)游戲和電子游戲代替自主游戲，影響幼兒健康。充分利用教育部制作的主題公益宣傳片，指導(dǎo)教師和家長開展好宣傳活動，指導(dǎo)幼兒的一日生活。

（五）堅(jiān)持安全底線。各班始終高度重視疫情防控工作，堅(jiān)決防止麻痹松勁思想和僥幸心理，在安排部署宣傳工作時，堅(jiān)持防控為重，安全第一，充分利用數(shù)字化、多媒體和網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)電視、廣播、微信、微博等多種新媒體，采取線上為主，線下為輔的方式開展宣傳，盡量避免不必要的大規(guī)模聚集活動。

（六）搭建平臺，擴(kuò)大宣傳。我園充分借助網(wǎng)絡(luò)、微信等，特別注重發(fā)揮新媒體傳播速度快、受益面廣的優(yōu)勢，讓宣傳活起來，確保宣傳月活動有內(nèi)涵、有聲勢、有影響。各班制作了以“ ”為主題的展板，向家長發(fā)放了《致家長的一封信》。幼兒園還以班級為單位建立了微信群，通過微信向廣大家長宣傳科學(xué)防控和自主游戲的重要性和具體方法。各班還制作了精美的美篇，以圖文并茂的形式向大家宣傳。其中我園制作的《 》的公眾號文章點(diǎn)擊量很高，達(dá)到了很好的宣傳效果。我們及時引導(dǎo)廣大家長和教師觀看教育部制作的主題公益宣傳片，以及省教育電視臺的宣傳系列節(jié)目，我園還結(jié)合“ ”這一主題從多個方面進(jìn)行宣傳推廣，返園線下宣傳《小儀式大情懷第一周升旗儀式》、《童心慶六一禮儀伴我行》、《親情陪伴》、《溫馨守候》、《感恩在心》、《防疫在心間》、《別樣的生活》等，使廣大幼兒教師和家長對宣傳主題有了更加全面的認(rèn)識。

園長召開教師動員大會。向大家傳達(dá)上級精神，明確宣傳的內(nèi)容，圍繞宣傳主題，開展宣傳活動。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)5

為全面貫徹《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神，結(jié)合市局和新區(qū)教育辦公室相關(guān)工作安排和我園實(shí)際，我園開展了科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備學(xué)前教育宣傳月系列活動，現(xiàn)將學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織

根據(jù)有關(guān)文件要求，我園迅速行動起來，成立了馬山子鎮(zhèn)第一幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由幼兒園徐唯唯園長任組長，全面領(lǐng)導(dǎo)我園宣傳月工作;確立宣傳月宣傳主題為科學(xué)做好入園準(zhǔn)備;制定了《濱州北海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)馬山子鎮(zhèn)第一幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》。根據(jù)實(shí)施方案，結(jié)合幼兒園特點(diǎn)，緊扣主題，精心設(shè)計，制定切實(shí)可行的活動計劃，統(tǒng)一安排部署，并認(rèn)真組織實(shí)施。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長：徐唯唯

組員：徐麗莎 王雪芹 杜菲菲 張?jiān)迫~ 胡靈芝 孟令合 張炳月

二、廣泛發(fā)動、深入宣傳

(一)深入開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間，認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時間，通過集中學(xué)、分組學(xué)、自學(xué)等形式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《指南》和國家相關(guān)部門政策文件;傳達(dá)各級會議精神、撰寫學(xué)習(xí)《指南》筆記和心得，科學(xué)做好幼小銜接。通過宣傳教育，我園教師隊(duì)伍整體思想素質(zhì)得到提升。

(二)向社會廣泛宣傳。5月份，幼兒園召開學(xué)前教育宣傳月活動啟動會，動員廣大教師積極行動起來，全身心投入到活動中來。同時在幼兒園門廳LED顯示屏中宣傳字樣：幼小協(xié)同、科學(xué)銜接科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備，營造了濃厚的宣傳氛圍。發(fā)放宣傳手冊，向家長詳細(xì)介紹怎樣做好幼小銜接工作。召開專題家長會，積極宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)知識，讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，深得家長的稱贊。

三、開展形式多樣的活動，全面開展幼教宣傳月工作

(一)學(xué)前教育宣傳月啟動儀式

20xx年5月22日，我園組織召開全體教師學(xué)前教育宣傳月啟動儀式，會上，園長宣讀了《馬山子鎮(zhèn)第一幼兒園關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的實(shí)施方案》，明確20xx年的活動主題是科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備，使得教師明確此次活動我園需要的宣傳形式和內(nèi)容。

(二)全員學(xué)習(xí)

20xx年5月23日、24日、25日，全體教師利用離園后的時間學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》、《教育部辦公廳關(guān)于開展幼兒園小學(xué)化專項(xiàng)治理工作的通知》、《山東省教育廳關(guān)于開展幼小銜接工作的三十五條》等政策文件。通過學(xué)習(xí)突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教，促進(jìn)提高辦園質(zhì)量的宣傳。營造支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好社會氛圍，將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫徹幼兒園教育的全過程，堅(jiān)決克服和糾正小學(xué)化傾向。

(三)組織召開家長培訓(xùn)會

20xx年5月30日利用六一文藝匯演之前舉辦的科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備家長培訓(xùn)會。活動旨在引導(dǎo)廣大家長樹立不急功近利、不揠苗助長的科學(xué)理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，全力關(guān)注幼兒身心健康、人格完善。

(四)慶六一文藝匯演

20xx年5月30日，全體幼兒和家長參加的慶六一活動，從入場、奏國歌、園長致辭、教育辦領(lǐng)導(dǎo)致辭文藝匯演等環(huán)節(jié)，家長的陪伴是最好的教育，幼兒時刻感受著幸福和快樂為美好的童年留下回憶。

(五)參觀小學(xué)

20xx年6月18日上午，從幼兒園徒步出發(fā)到大梁王小學(xué)參觀，又是孩子們的一次成長和歷練。途中10多分鐘的行走，無一人掉隊(duì)，孩子們始終精神煥發(fā)、情緒高漲，來到小學(xué)后孩子們新奇的眼神透露著好學(xué)的堅(jiān)定，相信通過實(shí)地參觀，更能激起孩子們上小學(xué)的欲望和熱情。

(六)積極宣傳

學(xué)前教育宣傳月期間，通過懸掛宣傳標(biāo)語、設(shè)置宣傳展板、發(fā)放宣傳資料和現(xiàn)場講解等方式開展，共發(fā)放題為《科學(xué)做好入園準(zhǔn)備》等宣傳資料200多份，接受群眾咨詢100多人次。

總之，我園在5月20日至6月20日期間，通過多種形式和豐富的內(nèi)容積極宣傳科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備，幫助社會和家長認(rèn)可幼兒園的保教特點(diǎn)和深入了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)。尊重孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，為其良好的一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)6

為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》），在全社會樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，促進(jìn)我園學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展20__年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》天成幼兒園宣傳月總結(jié)如下：

1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了“砥礪十年奠基未來”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、我園開展社會公益宣傳。園里圍繞“砥礪十年奠基未來”主題，通過報紙，廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針，還通過開設(shè)科學(xué)育兒《指南》宣傳專欄、海報、發(fā)放家長宣傳冊等多種渠道開展宣傳，在全區(qū)樹立科學(xué)的兒童觀、育兒觀。

3、開展主題現(xiàn)場宣傳活動。本園在園外組織開展了一次大型室外宣傳活動，并在醒目位置懸掛“砥礪十年奠基未來”宣傳標(biāo)語，不僅家長們可以欣賞精彩的文藝節(jié)目，而且可以通過給家長印發(fā)宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題、

4、我園組織科學(xué)保教活動。宣傳月期間，我園組織了一次大型戶外親子游戲活動，不僅增進(jìn)了家長和孩子之間的情感交流，而且還組織了“砥礪十年奠基未來”主題征文活動。此活動教師和家長共同參與。本園還在6月中旬在園內(nèi)舉辦了教師自制玩教具評選活動，通過此活動，教師們都積極動手、動腦廢物利用制作好多有趣即美觀的玩教具，最后展評優(yōu)秀制作。

5、我園對教育局頒發(fā)的教育《指南》教師們利用業(yè)余時間集中培訓(xùn)，并按年齡段劃分的`《指南》內(nèi)容制作噴繪懸掛在各班的墻壁上，時刻提醒教師規(guī)范遵循正確的教育理念授課，進(jìn)行科學(xué)保教工作。

6、本園宣傳月期間進(jìn)行兩次家長半日體檢活動，讓家長親自來園觀摩孩子的半日生活，并有機(jī)會親自帶班授課，此活動不僅讓家長們了解自己的孩子在園的真實(shí)表現(xiàn)，還可以讓家長體驗(yàn)老師的帶班辛苦，本活動家長反響很好。家長們主動撰寫家長體驗(yàn)感想，在月末開家長會時與家長們分享。

宣傳月期間本園嚴(yán)格按照橋東教育局的要求，科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效，制作了展板，幼兒園宣傳冊，圍繞主題懸掛主題橫幅。通過宣傳月的工作，我園有了進(jìn)一步的提升，歡迎橋東教育局領(lǐng)導(dǎo)對我園監(jiān)督指導(dǎo)。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)7

為貫徹落實(shí)xx市xx區(qū)教育局《關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件要求，我幼兒園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我幼兒園具體的工作開展情況匯報如下：

1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定了符合實(shí)際的活動方案、及系列宣傳活動計劃。

3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。

(1)xx月xx日，組織全體教職及小朋友和小朋友家長在幼兒園借xx活動，傳達(dá)xx市xx區(qū)教育局《關(guān)于開展學(xué)期教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題，幫助教職工及家長朋友了解宣傳月的內(nèi)容、形式。

(2)xx月xx日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動實(shí)施方案。

(3)在宣傳月活動期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍。

(4)xx月xx日上午8：00召開全園家長會，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;xx月xx日開展果實(shí)班家長開放日活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長。

(5)xx月xx日分發(fā)致每位家長一封信，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識。

(6)在宣傳月活動期間，利用六一節(jié)、藝術(shù)節(jié)等系列活動，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動，營造全社會共同關(guān)心、支持學(xué)期教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。

幼兒園通過以上活動形式，面向家長及社會群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)8

為期一月的學(xué)前教育宣傳活動在緊張、有序中結(jié)束，四屯鎮(zhèn)中心學(xué)校各幼兒園按照國家、省、市、縣及中心學(xué)校的安排部署，認(rèn)識到位、行動到位，科學(xué)宣傳、有效開展、扎實(shí)整改，力促國家、省、市、縣關(guān)于學(xué)前教育的惠民政策家喻戶曉?，F(xiàn)就此項(xiàng)活動的開展情況總結(jié)如下：

一、構(gòu)建強(qiáng)有力的宣傳領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

中心學(xué)校按照縣教育局（20xx）169號文件的要求，與次日召開各園園長、保育員參加的學(xué)前教育宣傳動員會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，更新觀念，從組織上保證學(xué)前教育宣傳月的順利開展。

二、構(gòu)建科學(xué)化的宣傳教育平臺。

對于國家、省、市、縣諸多學(xué)前教育文件政策出臺后，四屯鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各園園長溝通、交流、協(xié)商后，確立逐步遞進(jìn)，由宏觀到微體的宣傳思路，保證國家、省、市、縣的文件政策的精神實(shí)質(zhì)一體化，確保這些政策在科學(xué)化宣傳步驟下，與各園的實(shí)際情況緊密聯(lián)系，采用多種宣傳方式與思路，在家長開放日和家長會上，關(guān)注家長最直接、最關(guān)心的問題和對國家、省、市、縣學(xué)前教育惠民政策的深度解讀，以通俗易懂的方式讓家長深入領(lǐng)會文件、政策精神內(nèi)涵。

三、構(gòu)建家?；拥膶W(xué)前教育體系。

針對近年來幼兒教育“小學(xué)化”的傾向，各園根據(jù)文件政策要求，認(rèn)真檢查、糾正自身的辦學(xué)行為，針對家長育兒觀念落后，科學(xué)育兒知識缺乏，中心學(xué)校利用家長接送孩子和“大家訪”活動，宣傳學(xué)前科學(xué)的育兒方法，增強(qiáng)家長育兒的信心和能力，為幼兒營造快樂學(xué)習(xí)、快樂成長的環(huán)境。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)9

愛游戲是孩子們的天性，游戲也是孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的最適宜的路徑。日前，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，要求引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。5月11日，我園作為代表園所，參與了濟(jì)南市教育局學(xué)前教育處學(xué)前教育宣傳月錄制活動。

眾所周知，幼兒階段是人類社會性發(fā)展的重要時期，社會化是兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的中心任務(wù)之一，兒童融入所在的社會環(huán)境與社會關(guān)系中，接受并習(xí)得所在社會群體認(rèn)可的價值觀和行為方式才能成為合格的社會成員。社會性領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展，其實(shí)質(zhì)在于促進(jìn)兒童社會化，并在社會化的過程中逐漸形成良好的社會性與個性。

在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中，將幼兒社會學(xué)習(xí)與發(fā)展分為“人際交往”與“社會適應(yīng)”，二者即可以說是幼兒社會學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本途徑和基本內(nèi)容。幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?，?yīng)該為孩子們提供一切可能，讓他們享受游戲的快樂，收獲游戲中的成長。

基于上述原因，我園通過打造“彩虹小鎮(zhèn)”生活體驗(yàn)式學(xué)習(xí)與發(fā)展模式的微縮社區(qū)，在小鎮(zhèn)獨(dú)立日中，幼兒成為小鎮(zhèn)居民，他們自由地行走在小鎮(zhèn)的大街上、廣場中，去交易，去消費(fèi)，去度假等等，同時，小鎮(zhèn)上也少不了堅(jiān)守崗位的工作人員：創(chuàng)未來科技館里自然大方的講解員，甜蜜烘焙坊里的面點(diǎn)指導(dǎo)師，小鎮(zhèn)圖書館的管理員，果繽紛暢飲吧里的導(dǎo)購員，采摘樂園里的花房姑娘……他們或在送信，或在指揮交通，還有的在售賣和勞動……每個孩子都有權(quán)利決定自己的事情，孩子是自己學(xué)習(xí)與成長的主人，通過親身參與聯(lián)動模擬游戲，感受勞動的喜悅，體會交易的樂趣，享受表演的成功，體驗(yàn)創(chuàng)作的激情。

本次錄制活動，既是我園對xx市教育局學(xué)前教育處學(xué)前教育宣傳月錄制活動的圓滿完成，又是我園游戲化課程——彩虹小鎮(zhèn)街區(qū)生活體驗(yàn)課程的全方位呈現(xiàn)。我們期待，在這樣的自由、自主的體驗(yàn)與成長中，孩子們的快樂童年被游戲點(diǎn)亮，并綻放光芒!

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)10

根據(jù)學(xué)前教育宣傳活動的有關(guān)要求，我校積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。

具體做了如下具體工作：

1、廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、等方式，積極宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策。

2、深入開展校內(nèi)宣傳。在宣傳期間要組織全校教職工集中學(xué)習(xí)，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流、等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。

3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動?；顒釉缕陂g，組織3次游戲活動開放日；召開1次全園家長會，覆蓋所有在園幼兒的家長，重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教；以宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用廣播宣傳、張貼標(biāo)

語、懸掛條幅，下發(fā)資料等形式，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識，讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識。

第一中心小學(xué)

20xx年x月x日

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)11

為貫徹落實(shí)《轉(zhuǎn)發(fā)XX市教育局關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》精神，提高學(xué)前教育政策法規(guī)和幼兒教育常識的社會知曉率，不斷規(guī)范辦園行為，防止和糾正“小學(xué)化現(xiàn)象”的通知，抓好社會、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、成立組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理。為保證我鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳工作順利開展，我們成立了以中心校校長XX為組長，中心校輔導(dǎo)員和各幼兒園園長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了教育宣傳月實(shí)施方案，并要求各校制定詳細(xì)的系列宣傳計劃，積極開展教育宣傳活動。

二、依托幼兒園資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。

為了使我鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳活動扎實(shí)有效開展，我們充分利用幼兒園人力、設(shè)備資源，利用各種集會、活動，廣泛宣傳，贏得家長、群眾的支持與理解。

三、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。

全鎮(zhèn)各幼兒園按照學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案，圍繞活動主題，組織開展主題活動，面向社會開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。

（1）、以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會共識。各幼兒園通過展板、家長會等形式，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義；大力宣傳我鎮(zhèn)學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗(yàn)，力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

（2）、宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。各園以召開家長會、家訪等方式，組織幼兒園教師走進(jìn)社會和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園等級標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園一日活動行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長、社會了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。

（3）、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。幼兒園通過家長開放日、家園聯(lián)系卡、咨詢活動等形式，面向家長及群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

總之，通過這次活動，使我鎮(zhèn)廣大幼兒家長懂得了科學(xué)的育兒常識、掌握了現(xiàn)代學(xué)前教育新理念，了解了國家關(guān)于學(xué)前教育的新政策，加強(qiáng)了家園聯(lián)系，促進(jìn)了今后幼兒工作順利開展。今后，我們將按照上級教育部門的要求，努力規(guī)范辦園行為，堅(jiān)持每年開站好學(xué)前教育宣傳月活動，為把我園的各項(xiàng)工作做得更好而不斷努力。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)12

為提高幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)及家長科學(xué)育兒水平，在全社會營造促進(jìn)孩子健康成長、了解支持學(xué)前教育的良好氛圍，根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月暨幼教專家下基層巡講活動的通知》（皖教秘【20xx】29號）要求，我校按照《太和縣20xx年學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》要求，自5月10日至6月10日，開展了以“讓科學(xué)進(jìn)入千家萬戶”為主題的宣傳月活動，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，重點(diǎn)突出，形式多樣，取得了較好的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：‘

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，營造氛圍

按照《太和縣20xx年學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱“指南”）的要求，我校結(jié)合自身特點(diǎn)，緊扣主題，精心設(shè)計，認(rèn)真制定了宣傳月活動實(shí)施方案，落實(shí)具體工作措施，保證了宣傳月活動按時進(jìn)行。5月10日，我校召開8所公、民辦幼兒園園長會議，傳達(dá)了《太和縣教育局關(guān)于印發(fā)20xx年學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案的通知》精神，要求各園積極參與宣傳月活動。為檢查各園宣傳月活動開展情況，指導(dǎo)各園開展活動。我校組織中心校工作人員于5月12日和5月13日深入各園實(shí)地查看，檢查各園是否按照中心校的要求懸掛條幅，出宣傳板報，營造宣傳氛圍。檢查中發(fā)現(xiàn)宣傳工作做得比較好的單位是：中心幼兒園、育苗幼兒園和清華幼兒園。5月16日，我校再次召開各園園長會議：一是通報各園宣傳月活動開展情況；二是安排“慶六一”全鎮(zhèn)幼兒園文藝調(diào)研；三是要求各園在六一兒童節(jié)前舉行一次“慶六一”聯(lián)歡會，把宣傳月活動推向了高潮。

二、重點(diǎn)突出，宣傳到位

本次宣傳月活動我校抓住了兩個宣傳重點(diǎn)：一是宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會共識，重點(diǎn)宣傳3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，科學(xué)保教理念，讓科學(xué)保教的理念融入千家萬戶，深入人心。二是宣傳管理制度，突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教宣傳，促進(jìn)辦園質(zhì)量提高，重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費(fèi)暫行管理辦法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正和“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī)，宣傳科學(xué)，糾正“小學(xué)化”傾向。學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行動。通過開展宣傳活動和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的良好氛圍。

三、形式多樣，增強(qiáng)成效

1.多渠道向社會宣傳。中心校采用滾動字幕在原墻有線電視臺宣傳，印制宣傳條幅10條，懸掛在各園門口和省道、縣道、鄉(xiāng)村公路的醒目位置上。各園要通過電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、街頭咨詢等方式，宣傳積極正確的育兒理念，積極開展《指南》宣講咨詢活動，把各項(xiàng)活動辦出水平和實(shí)效。

2.積極向幼兒園教職工宣傳。在宣傳月活動期間，各園組織教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育政策法規(guī)，中心幼兒園和名利幼兒園利用園本教研形式，讓教師撰寫學(xué)習(xí)筆記，交流學(xué)習(xí)心得。在宣傳月活動期間，各園要開展多種形式學(xué)習(xí)《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3.組織科學(xué)保教相關(guān)活動。宣傳月期間，我校組織轄區(qū)內(nèi)兩所公辦幼兒園和六所民辦幼兒園，認(rèn)真開展一次“慶六一”文藝匯演活動。同時邀請部分幼兒園學(xué)生家長觀看演出，演出期間向家長宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教。為擴(kuò)大宣傳范圍，中心校印發(fā)《致幼兒家長一封信》，介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

4.組織互相參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)。為廣泛開展有組織、有計劃的宣傳活動，我校組織八所幼兒園利用各園舉辦“慶六一”聯(lián)歡會的機(jī)會，組織互相參觀學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短。5月30、31日八所幼兒園分別舉辦慶六一聯(lián)歡會，中心校全體工作人員分組到各校慰問。我校將于5月13日—15日，組織開展了幼兒園自制玩具、教具評選與展覽活動。

四、取得成效，及時總結(jié)

宣傳月活動中，由于我校高度重視，工作落實(shí)，取得了成效：一是強(qiáng)化了“讓科學(xué)進(jìn)入千家萬戶”活動主題，突出了科學(xué)保教，普及了科學(xué)和方法，使教師和家長樹立了正確的教育觀、成長觀，防止了“小學(xué)化”傾向。二是創(chuàng)新了形式，注重了實(shí)效。我校因地制宜，組織開展了豐富多彩、具有特色的宣傳活動，豐富了家長、社會、教師對幼兒的生長發(fā)育、衛(wèi)生保健、安全防護(hù)等方面的知，開闊了教師的視野，贏得了家長的支持，擴(kuò)大了宣傳月的影響力。三是常抓不懈，建立了長效機(jī)制。通過開展宣傳月活動，提高了我校開展學(xué)前教育宣傳月活動的重要性和緊迫性的認(rèn)識，各園把宣傳月活動納入工作計劃，為今后開展宣傳月活動積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了全力抓好的學(xué)前教育的基礎(chǔ)，形成了家長、學(xué)校聯(lián)動，共同參與的良好氛圍。

活動實(shí)施后，各園進(jìn)行了及時總結(jié)，主要是通過發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳和表揚(yáng)，為下一步工作做好充分的準(zhǔn)備。

20xx年6月3日

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)13

為深入貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《廣東省幼兒園一日活動指引》，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。為此,我園從學(xué)習(xí)、宣傳、落實(shí)等多方面進(jìn)行有效實(shí)施，緊緊圍繞全國第5屆宣傳月主題“幼小協(xié)同、科學(xué)銜接”開展活動。

一、科學(xué)育兒講座、體驗(yàn)式家長會

鑒于大班孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)身心都面臨很大的挑戰(zhàn)，為此我們通過講座的形式舉行幼小銜接活動，由東莞市市周少玲名園工作室成員、溪頭幼兒園楊廣花副園長開展科學(xué)育兒講座，級長現(xiàn)場答疑解惑。糾正“小學(xué)化”傾向，幫助更多家長掌握科學(xué)育兒的方法。同時大班級還開展了體驗(yàn)式家長會，給大班家長分享幼小銜接習(xí)慣培養(yǎng)的知識，指導(dǎo)家長為幼兒做好充分的入學(xué)準(zhǔn)備。

二、參觀小學(xué)

為了讓大班幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生的生活,熟悉小學(xué)的環(huán)境及一些日常行為規(guī)范,激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望。幼兒園組織大班幼兒進(jìn)行了參觀小學(xué)的活動。通過體驗(yàn)當(dāng)“我做小學(xué)生”，與小學(xué)生共同進(jìn)校園、共同進(jìn)課堂、共同參與升旗儀式，聽小學(xué)老師上一節(jié)課，親身體驗(yàn)小學(xué)課堂，熟悉小學(xué)的生活。

三、精彩五月，收獲快樂

五月的大地，萌發(fā)著生機(jī)，孕育著希望，為了給即將畢業(yè)的大班孩子們留下一個美好的回憶，

5月份的第一周舉辦了“精彩畢業(yè)照”的活動，將孩子的笑臉定格在繽紛的五月，收獲快樂的果子。

5月8日，幼兒園幼兒代表參加厚街鎮(zhèn)20xx年兒童故事大王比賽，并榮獲三等獎。

5月30日下午，幼兒園開展教育宣傳月活動暨慶“六·一”游園活動，通過舞蹈的展示，體現(xiàn)孩子多姿多彩的幼兒園生活;幼小銜接，家園共育，幼兒園還通過展板向家長宣傳本次教育月“幼小協(xié)同、科學(xué)銜接”的主題。讓家長了解學(xué)前教育方面的政策法規(guī)，幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的方法，指導(dǎo)家長為幼兒做好入讀小學(xué)準(zhǔn)備，與幼兒園、小學(xué)科學(xué)銜接。

兒童是祖國的花朵，是我國和民族的希望，關(guān)心孩子的成長，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展，是家庭、學(xué)校、社會應(yīng)盡的責(zé)任，讓我們一起為了國家的未來努力吧!

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)14

依據(jù)《關(guān)于開展20xx學(xué)前教育宣傳月活動的通知》指導(dǎo)，為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識。切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，主要任務(wù)是：認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀(jì)律和師德教育，同時督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施。

二、廣泛宣傳動員

1、宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會共識。宣傳學(xué)前教育管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。

2、宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標(biāo)語，致家長的一封信等形式進(jìn)行宣傳。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。

三、開展園區(qū)活動

1、全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對本園教職工通過競賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)《指南》情況的考核，促進(jìn)教師自覺貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。

2、向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長。

3、通過家長座談會，向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

4、幼兒園積極組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實(shí)際情況，感受幼兒自主個性的成長。

5、分段開展慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動，讓孩子們過一個與眾不同的節(jié)日，既能愉快地過節(jié)，又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長參與到活動中，充分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍。

幼兒園通過以上活動形式，面向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)15

為了進(jìn)一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。根據(jù)教育部、省教育廳及市教育局的統(tǒng)一要求和安排以及縣教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動方案》的要求結(jié)合我園實(shí)際，特制定本活動方案如下：

一、宣傳活動目的

（一）宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會共識

大力宣傳國發(fā)【20xx】41號文件、中央財政支持學(xué)前教育發(fā)展政策、學(xué)前教育重大項(xiàng)目及溪湖區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃，宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義，推廣各地學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)，形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

（二）宣傳管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園

重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作流程》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《遼寧省幼兒園基本辦園標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及市、縣近期頒布的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，以學(xué)習(xí)幼兒園相關(guān)評估政策、突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教，促進(jìn)辦園質(zhì)量為宣傳重點(diǎn)，進(jìn)一步提高廣大師生、家長及社會的法規(guī)意識和責(zé)任意識，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面，全面提升學(xué)前教育整體水平。

（三）宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向

廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動，防止安全事故的發(fā)生。

二、活動要求

1、統(tǒng)一部署、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要根據(jù)實(shí)施方案，結(jié)合我園特點(diǎn)，緊扣主題，精心設(shè)計，制定切實(shí)可行的活動計劃，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，認(rèn)真組織實(shí)施，形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。

2、廣泛發(fā)動、深入宣傳。應(yīng)充分利用宣傳欄、懸掛標(biāo)語、活動觀摩、講座、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響。

3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進(jìn)行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動，以期取得社會對學(xué)前教育更多的理解和支持，推動學(xué)前教育工作再上新臺階。

4、活動實(shí)施后要及時進(jìn)行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進(jìn)典型，及時予以宣傳和表揚(yáng)。

三、強(qiáng)化主題開展宣傳活動

宣傳活動主題：快樂生活，健康成長

（一）準(zhǔn)備階段（xx月xx日—x月xx日）

1、召開動員大會，成立宣傳小組

為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：組長：胡玉芝副組長：李玲

成員：李秀燕，林丹。

2、制定宣傳活動方案，準(zhǔn)備宣傳材料。

（二）組織實(shí)施階段（xx月xx日—xx月xx日）

1、我園緊緊圍繞“快樂生活，健康成長”主題，多渠道、多形式開展宣傳活動動。通過懸掛宣傳標(biāo)語、印發(fā)宣傳冊、宣傳單，現(xiàn)場解答等形式開展宣傳活動，重點(diǎn)學(xué)習(xí)育兒知。

2、組織教師學(xué)習(xí)學(xué)前教育教育相關(guān)政策、法規(guī)，開展學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得等交流活。

3、組織全園教職員工開展宣傳月

“六個一”活動：

（1）大型室外宣傳活動（5月23日）我園通過宣傳單、現(xiàn)場解答群眾問題等方式宣傳國家、省、市和區(qū)學(xué)前教育政策；

（2）園內(nèi)教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策（5月27日）我園在職專任教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《幼兒園工作流程》等學(xué)前教育相關(guān)政策，展開集體討論；

（3）組織開展豐富多彩的慶?！傲弧被顒樱?月1日）我園教職工在六一國際兒童節(jié)當(dāng)日，帶領(lǐng)園內(nèi)幼兒在廣場開展了一次別開生面的“慶祝六一國際兒童節(jié)聯(lián)歡會”，讓我園幼兒積極的與家長展開互動，通過幼兒表演節(jié)目，家長與幼兒共同聯(lián)歡的形式，開展一次圍繞“快樂健康”主題的豐富多彩的慶祝六一活動

（4）開展游戲活動開放日（6月2日至6月3日）我園進(jìn)行游戲評比、游戲材料評比、游戲環(huán)境評比活動；

（5）組織全園家長開放日（6月10日）展示我園教育特色的研究成果：我園充分的把幼兒理論教育與實(shí)踐相結(jié)合；

（6）召開全園家長會（6月15日）我園召集全體幼兒家長，重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教和我園科學(xué)辦學(xué)理念；致家長一封信，引導(dǎo)家長更新和轉(zhuǎn)變教育觀念，了解幼兒身心發(fā)展，提高家長科學(xué)育兒能力。

（三）總結(jié)階段（6月16日至6月19日）

在本次活動結(jié)束后，及時進(jìn)行總結(jié)，并上報區(qū)托幼辦。

四、常抓不解，建立長效機(jī)制

我園把開展社會宣傳最為學(xué)前教育常規(guī)管理工作的重要內(nèi)容，列入工作計劃，建立長效的宣傳機(jī)制切實(shí)把科學(xué)保教的先進(jìn)理念、成功做法和成熟經(jīng)驗(yàn)變成全社會的共識和行動，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實(shí)到家庭教育和幼兒園教育之中。

為貫徹落實(shí)縣教科局《xx年xx縣學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》的文件要求，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)

一、政治思想工作

1、認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。通過集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級文件、傳達(dá)各級會議精神、學(xué)習(xí)《3—6歲兒童發(fā)展指南》、有關(guān)法律法規(guī)等，進(jìn)一步提高教師對學(xué)前教育的認(rèn)識水平，并以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動。

2、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視，不斷要求老師們要糾正小學(xué)化教育內(nèi)容和方式。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)

為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長成員

三、幼兒園管理

1、堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實(shí)。

2、進(jìn)一步健全和完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，并按制度要求認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。

3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治小學(xué)化教育環(huán)境。

四、教育教學(xué)

1、嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天一小時的戶外活動和自由活動時間。

2、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲?yàn)橹魍?，還開展了區(qū)角游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲等，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。

3、開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動、家教問卷、家長開放日等活動。

五、具體宣傳工作廣泛開展社會宣傳。

1、通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊等方式，積極宣傳省、市、縣各級學(xué)前教育政策，形成全社會關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

2、組織學(xué)習(xí)交流。通過組織教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。

3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。通過召開家長會、《致家長的一封信》等方式，向廣大家長介紹幼兒園科學(xué)辦園理念，宣傳科學(xué)保教常識，幫助家長理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和兒童觀。

總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用宣傳標(biāo)語、召開家長會、印發(fā)《致家長的一封信》、家長開放日、六一文藝節(jié)目演出等形式，大力宣傳國家、省、市、縣有關(guān)學(xué)前教育政策，介紹學(xué)校辦園理念和保教工作，向家長傳遞科學(xué)育兒知識，基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。