第一篇：微機(jī)作業(yè)

點(diǎn)評《找春天》

一、優(yōu)點(diǎn)：

1、教學(xué)設(shè)計(jì)方面：

安老師設(shè)計(jì)的很全面，有概述、教學(xué)目標(biāo)分析、學(xué)習(xí)者特征分析、教學(xué)資源與工具設(shè)計(jì)、教學(xué)過程、教學(xué)反思。課題概述說明了課的基本內(nèi)容，以及本課的感情色彩。教學(xué)目標(biāo)分析體現(xiàn)了新課程知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)。學(xué)習(xí)者特征分析列出了學(xué)生所具備的認(rèn)知能力、情感態(tài)度和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等。對學(xué)習(xí)者的興趣、動機(jī)等有適當(dāng)?shù)慕榻B。突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和主動探索，有清晰的設(shè)計(jì)意圖說明。

2、教學(xué)過程方面：

安老師在實(shí)施教學(xué)過程中，教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理，教態(tài)自然，有親和力，課堂氣氛活躍。從找春天、說春天、抓重點(diǎn)詞讀課文、拓展閱讀、寫春天，條理清楚，環(huán)環(huán)相扣，一步步實(shí)現(xiàn)了自己在教學(xué)設(shè)計(jì)中的目標(biāo)，過渡也比較自然。

教學(xué)策略要求明確，對師生的要求比較具體、可操作性較強(qiáng)。體現(xiàn)了“教師主導(dǎo)，學(xué)生主體”的思想。

3、多媒體方面：

媒體運(yùn)用較恰當(dāng)，教學(xué)資源與主題相關(guān)，表現(xiàn)形式合理，基本符合學(xué)習(xí)者的年齡特征和學(xué)科特點(diǎn)，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。導(dǎo)航比較清晰，無錯誤鏈接，圖文比較清晰，但比較簡單。

點(diǎn)評《找春天》

不足之處：

（1）對二年級學(xué)生，字詞的把握這是重點(diǎn)，必須讓學(xué)生會寫且理解，在這方面還欠缺。

（2）課堂上學(xué)生自主學(xué)習(xí)是主流。合作探究時間稍少，時間分配有待商榷，沒有突出重點(diǎn)。

（3）板書設(shè)計(jì)過于簡單。

（4）教師語言有待進(jìn)一步簡練，一些如“對不對”“是不是”的無效提問應(yīng)避免。

第二篇：微機(jī)綜合實(shí)踐作業(yè)

傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)

(一)活動準(zhǔn)備：中秋節(jié)的由來

(二)活動目標(biāo)：了解中秋節(jié)的由來，感受中國文化的博大精深

(三)活動對象、情景、方法：到網(wǎng)上查資料、詢問老人、閱讀書籍

(四)活動過程：

1、小組成員的具體分工和任務(wù)：一人上網(wǎng)查資料，一人到家中詢問老人，一人到圖書館閱讀書籍

2、活動內(nèi)容：到網(wǎng)上查資料、詢問老人、閱讀書籍，收集完資料后，討論，制作中秋節(jié)由來的手抄報(bào)

3、活動總結(jié)；了解到中秋節(jié)的由來，中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來，在中秋時節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個傳統(tǒng)的活動，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個節(jié)日盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。

(五)感想與建議：

通過這次的活動，我了解到了中秋節(jié)的由來，感受到了中國悠久的歷史，同時感受到了中國文化的博大精深，這次活動讓我學(xué)到了很多。

但在活動過程中，也曾有過不順心的時候，例如：查資料查不到，詢問老人，老人不知道，有些書籍上的資料不完整，但總體上，還是好的，我了解了中秋節(jié)的由來。

初三

（九）班

孫琳君

第三篇：微機(jī)原理_在線作業(yè)_C 答案

微機(jī)原理_在線作業(yè)_C 用戶名：W310201132227最終成績：100.0 一 單項(xiàng)選擇題

1.對微處理器而言，它的每條指令都有一定的時序，其時序關(guān)系是（）。

一個時鐘周期包括幾個機(jī)器周期，一個機(jī)器周期包括幾個指令周期。一個機(jī)器周期包括幾個指令周期，一個指令周期包括幾個時鐘周期。一個指令周期包括幾個機(jī)器周期，一個機(jī)器周期包括幾個時鐘周期。一個指令周期包括幾個時鐘周期，一個時鐘周期包括幾個機(jī)器周期。

本題分值： 5.0 用戶得分： 5.0 用戶解答： 一個指令周期包括幾個機(jī)器周期，一個機(jī)器周期包括幾個時鐘周期。知識點(diǎn)： 1 微機(jī)系統(tǒng)導(dǎo)論

2.下列數(shù)中為最大值的是（）。

5AH 01100011B 28 10011000BCD

本題分值： 5.0 用戶得分： 5.0 用戶解答： 01100011B 知識點(diǎn)： 2 微機(jī)運(yùn)算基礎(chǔ)

3.JMP FAR PTR BLOCK(BLOCK是符號地址)是（）。段內(nèi)間接轉(zhuǎn)移 段間間接轉(zhuǎn)移 段內(nèi)直接轉(zhuǎn)移 段間直接轉(zhuǎn)移

本題分值： 5.0 用戶得分： 5.0 用戶解答： 段間直接轉(zhuǎn)移 知識點(diǎn)： 4 匯編語言程序設(shè)計(jì)

4.下列指令中，正確的是（）。

MOV [DI],[SI] MOV DS,SS MOV AL,[AX+BX*2] OUT BX,AX

本題分值： 5.0 用戶得分： 5.0 用戶解答： MOV AL,[AX+BX*2] 知識點(diǎn)： 3 微處理器及其系統(tǒng)

5.和外存相比，內(nèi)存的特點(diǎn)是（）。

容量小、速度快、成本高 容量小、速度快、成本低

容量大、速度快、成本高 D容量大、速度快、成本低

本題分值： 5.0 用戶得分： 5.0 用戶解答： 容量小、速度快、成本高 知識點(diǎn)： 5 微機(jī)的存儲器

6.主機(jī)與外設(shè)傳遞數(shù)據(jù)時，采用（）CPU的效率最高。

程序查詢方式 中斷方式 DMA 方式 同步方式

本題分值： 5.0 用戶得分： 5.0 用戶解答： DMA 方式

知識點(diǎn)： 6 輸入/輸出與中斷

7.當(dāng)CPU使用中斷方式從ADC0809讀取數(shù)據(jù)時，ADC0809向CPU發(fā)出中斷請求的信號是（）。

START OE EOC INTR

本題分值： 5.0 用戶得分： 5.0 用戶解答： EOC 知識點(diǎn)： 7.6 數(shù)/模與模/數(shù)轉(zhuǎn)換接口芯片

8.在下面幾個不同進(jìn)制的數(shù)中，最大的數(shù)是（）。1100010B 225Q 500 1FEH

本題分值： 5.0 用戶得分： 5.0 用戶解答： 1FEH 知識點(diǎn)： 2 微機(jī)運(yùn)算基礎(chǔ)

9.當(dāng)M/IO=0，W/R=0時，CPU完成的操作是（）。

存儲器讀 I/O讀 存儲器寫 I/O寫

本題分值： 5.0 用戶得分： 5.0 用戶解答： I/O讀

知識點(diǎn)： 3 微處理器及其系統(tǒng)

10.假定(SS)=2000H，(SP)=0100H，(AX)=2107H，執(zhí)行指令PUSH AX后，存放數(shù)據(jù)21H的物理地址是（）。

20102H 20101H 200FEH 200FFH

本題分值： 5.0 用戶得分： 5.0 用戶解答： 200FFH 知識點(diǎn)： 4 匯編語言程序設(shè)計(jì)

二 判斷題

1.十進(jìn)制38的8位二進(jìn)制補(bǔ)碼是00100110。（）

TRUE FALSE

本題分值： 5.0 用戶得分： 5.0 用戶解答： TRUE 知識點(diǎn)： 2 微機(jī)運(yùn)算基礎(chǔ)

2.加、減、乘、除運(yùn)算指令都分帶符號數(shù)和不帶符號數(shù)運(yùn)算指令。（）

TRUE FALSE

本題分值： 5.0 用戶得分： 5.0 用戶解答： FALSE 知識點(diǎn)： 3 微處理器及其系統(tǒng)

3.8086CPU對I/O接口編址采用I/O端口和寄存器統(tǒng)一編址。（）。

TRUE FALSE

本題分值： 5.0 用戶得分： 5.0 用戶解答： FALSE 知識點(diǎn)： 6 輸入/輸出與中斷

4.ADC0809是同時對8個模擬量采樣的。（）

TRUE FALSE

本題分值： 5.0 用戶得分： 5.0 用戶解答： FALSE 知識點(diǎn)： 7.6 數(shù)/模與模/數(shù)轉(zhuǎn)換接口芯片

5.10001010是帶符號數(shù)。（）

TRUE FALSE

本題分值： 5.0 用戶得分： 5.0 用戶解答： FALSE 知識點(diǎn)： 2 微機(jī)運(yùn)算基礎(chǔ)

6.在串指令使用前，必須先將DF置0。（）

TRUE FALSE

本題分值： 5.0 用戶得分： 5.0 用戶解答： FALSE 知識點(diǎn)： 3 微處理器及其系統(tǒng)

7.已知中斷類型號為14H,它的中斷向量存放在存儲器的中斷向量單元0000：0050H, 0000：0051H, 0000：0052H, 0000：0053H中。（）

TRUE FALSE

本題分值： 5.0 用戶得分： 5.0 用戶解答： TRUE 知識點(diǎn)： 6 輸入/輸出與中斷

8.目前，在計(jì)算機(jī)中采用二進(jìn)制數(shù)，是因?yàn)闀鴮懛奖?。（?/p>

TRUE FALSE

本題分值： 5.0 用戶得分： 5.0 用戶解答： FALSE 知識點(diǎn)： 2 微機(jī)運(yùn)算基礎(chǔ)

9.在串操作中必須將串長度送CX。（）

TRUE FALSE

本題分值： 5.0 用戶得分： 5.0 用戶解答： FALSE 知識點(diǎn)： 3 微處理器及其系統(tǒng)

10.通常情況下，一個外中斷服務(wù)程序的第一條指令是STI，其目的是允許同一級中斷產(chǎn)生。（）

TRUE FALSE

本題分值： 5.0 用戶得分： 5.0 用戶解答： FALSE 知識點(diǎn)： 6 輸入/輸出與中斷

第四篇：微機(jī)管理制度

微機(jī)室管理制度

一、上機(jī)前。應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí)，明確上機(jī)目的、要求、內(nèi)容及注意事項(xiàng)。

二、上機(jī)時，學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時進(jìn)電腦室并按規(guī)定的編號入座，認(rèn)真填寫上機(jī)登記表，嚴(yán)禁隨意更換。

三、上機(jī)時，應(yīng)按指導(dǎo)老師布置的內(nèi)容進(jìn)行操作，不準(zhǔn)運(yùn)行與本節(jié)課無關(guān)的軟件，不得玩任何游戲及與教學(xué)無關(guān)內(nèi)容，違者對其停止上機(jī)。

四、學(xué)生上機(jī)應(yīng)聽從教師安排，文明規(guī)范操作，如因使用不當(dāng)而損壞鍵盤、鼠標(biāo)、耳機(jī)等計(jì)算機(jī)設(shè)備，將至少按2倍賠償。如因?qū)W生嬉戲打鬧而損壞設(shè)備，除對責(zé)任人嚴(yán)肅處理，損壞設(shè)備至少按2倍賠償。

五、進(jìn)入計(jì)算機(jī)室不亂扔紙屑，嚴(yán)禁隨地吐痰，嚴(yán)禁吸煙、吃零食，嚴(yán)禁學(xué)生在桌子、墻壁上亂寫亂畫。離開計(jì)算機(jī)室時，不遺留雜物，保持室內(nèi)安靜，嚴(yán)禁大聲喧嘩、追逐嬉鬧。嚴(yán)禁帶入任何與本次上機(jī)無關(guān)的物品，一旦發(fā)現(xiàn)對其實(shí)行停止上機(jī)。

六、要愛護(hù)電腦室內(nèi)的各種設(shè)備，未經(jīng)允許不準(zhǔn)隨意搬動或開關(guān)設(shè)備，上機(jī)過程中，若電腦出現(xiàn)不正?，F(xiàn)象，應(yīng)及時報(bào)告，由指導(dǎo)老師根據(jù)具體情況進(jìn)行處理，若違章操作造成機(jī)器損壞，至少按2倍賠償。

七、嚴(yán)禁利用網(wǎng)絡(luò)傳播、閱覽不健康的內(nèi)容，或進(jìn)行違法的活動。嚴(yán)禁通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行任何破壞行為，違者將按校紀(jì)國法處理。

八、下課后整齊放好鍵盤和鼠標(biāo)，按要求關(guān)機(jī)，收好椅子，方能離開。水堡中學(xué) 2016年9月

上機(jī)操作要求

1、人機(jī)定位，每位同學(xué)依照下表編號找到上機(jī)操作的微機(jī)，嚴(yán)禁隨意更換。

2、上機(jī)操作期間如發(fā)現(xiàn)機(jī)器故障，立即報(bào)告上課教師，嚴(yán)禁私自維護(hù)或維修。

3、愛惜使用鍵盤、鼠標(biāo)，不能用力過猛，人為損壞設(shè)備按雙倍賠償。

4、嚴(yán)禁帶零食進(jìn)微機(jī)室，發(fā)現(xiàn)后一律沒收，要自覺保持座位清潔，不亂扔雜物，嚴(yán)禁隨地吐痰，嚴(yán)禁大聲喧嘩、打鬧。

5、下課后整齊放好鍵盤和鼠標(biāo)，按要求關(guān)機(jī)，并將椅子收好。

水堡中學(xué)

2016年9月

第五篇：微機(jī)應(yīng)用a

《微機(jī)應(yīng)用》期末考試

班級姓名成績

一、選擇題

1.所謂第二代計(jì)算機(jī)是以哪種電子元件為主要零件（）A電子管B集成電路C晶體管D以上都不對

2.計(jì)算機(jī)軟件包括應(yīng)用軟件和系統(tǒng)軟件，下列選項(xiàng)中是系統(tǒng)軟件的是（）A操作系統(tǒng)B財(cái)務(wù)管理軟件C工資管理系統(tǒng)D學(xué)生檔案管理系統(tǒng) 3.計(jì)算機(jī)能直接識別并執(zhí)行的語言是（）A自然語言B匯編語言C機(jī)器語言D高級語言 4.在微機(jī)的性能指標(biāo)中，用戶的內(nèi)存容量是指（）

A ROM的容量B RAM的容量C CD-ROM的容量D RAM和ROM的之和 5.微機(jī)常用的CD-ROM作為外存儲器，他是（）

A只讀存儲器B只讀光盤存儲器C只讀硬磁盤D只讀大容量軟磁盤 6.計(jì)算機(jī)中用來表示數(shù)據(jù)的最小、最基本的單位是（）Abit B byteC bout D word

7.存儲一個漢字內(nèi)碼所需的字節(jié)數(shù)是（）A1個B2個C3個D4個 8.CAI指的是（）

A系統(tǒng)軟件B計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)C計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)D辦公自動化 9.在中文windows2000中，文件名不可以（）

A使用漢字字符B包含空格C長達(dá)255個字符D包含各種標(biāo)點(diǎn)符號

10.windows2000中，瀏覽或查看系統(tǒng)提供的所有軟件、硬件資源可以使用桌面上的是（）A公文包B回收站C我的電腦D網(wǎng)上鄰居

11.在window2000中，可以打開“開始”菜單的是（）A Alt+F4 BCtrl+F4C Alt+Esc DCtrl+Esc

12.window2000的下列操作中，不能查找文件和文件夾的是

A開始菜單的“查找”命令 B右擊開始點(diǎn)“查找”命令C右擊“我的電腦”點(diǎn)“查找”命令

13.直接關(guān)閉微機(jī)電源可產(chǎn)生的后果是（）

A可能破壞臨時設(shè)置B可能破壞某些程序的數(shù)據(jù)C可能造成下次啟動故障D以上都是 14.window2000中所有操作都從開始的（）A 窗口B桌面C對話框D程序項(xiàng)

15.window2000中不能在任務(wù)欄內(nèi)進(jìn)行的是（）

A設(shè)置系統(tǒng)時間B排列桌面圖標(biāo)C切換窗口D啟動“開始”菜單 16.window2000是一個操作系統(tǒng)（）

A單用戶單任務(wù)B多用戶多任務(wù)C單用戶多任務(wù)D多用戶單任務(wù) 17.在window2000上“回收站”是（）

A軟盤上的一塊區(qū)域B內(nèi)存中一塊區(qū)域C硬盤上的一塊區(qū)域D光盤上的一塊區(qū)域 18在windows2000中下列正確的文件名是（）

A ＭＹ DOCUMENT.docB bot|BAT CCOM《》tab.bakDabc？d.exe 19.window2000中文件名不能包括（）A？B 空格C！D%

20.下列操作能實(shí)現(xiàn)中英文輸入法互換的是（）ACtrl+shift BShift+空格CAlt+shift DCtrl+alt

二、簡答題

1.window2000的鼠標(biāo)操作有哪幾種？ 2.菜單中有哪些約定？

3.“控制面板”的主要功能有哪些？ 4.計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)有哪些？

5.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的主要性能指標(biāo)有哪些？ 6.常見的計(jì)算機(jī)配置有哪些？ 7.window的特點(diǎn)有哪些？ 8.窗口的組成都有哪些？

三、模擬題

1.寫出三種以上的關(guān)閉窗口的方法 2.寫出六種以上的復(fù)制文件的方法