第一篇：學校周邊環(huán)境治理經驗材料

該校作為“州級安全文明校園”，在“學校周邊環(huán)境治理”工作中，堅持“安全第一、預防為主”的方針，建立健全“學校周邊環(huán)境治理”工作的運行機制和監(jiān)督機制，深入開展“安全文明小區(qū)”、“治安安全單位”等創(chuàng)建活動。提出了“以人為本抓治理，抓好治理保教學”的“學校周邊環(huán)境治理”工作思路，堅持“以人為本”，從“管好自家的門，做好自己的事”入手，使“學校周邊環(huán)境治理”工作走上制度化，規(guī)范化的軌道。

一、健全管理網絡，抓好隊伍建設

該校成立“學校周邊環(huán)境治理”工作領導小組，校長負總責，分管領導具體抓，組建了由鎮(zhèn)政府司法員、學校行政、年級組長、班主任、村小負責人、生活教師組成的“學校周邊環(huán)境治理”隊伍，聘請了鎮(zhèn)綜治專干田忠擔任“學校周邊環(huán)境治理”聯絡員。把“學校周邊環(huán)境治理”納入學校工作的重要議事日程，年初認真制訂“學校周邊環(huán)境治理”工作計劃和實施方案，年末認真進行工作總結。

按照“誰主管，誰負責”的原則，他們層層落實“學校周邊環(huán)境治理”工作崗位責任。每期開學，都要和學生及其家長簽訂《學生安全責任書》，與完小各班主任、村小負責人簽訂《綜治、安全生產、周邊環(huán)境治理責任書》，在每個教室張貼《學生安全常識》，公布學校校長、主管的電話。堅持每月召開一次綜治、安全生產、周邊環(huán)境治理工作例會，在例會上認真總結本月綜治、安全生產、周邊環(huán)境治理工作，部署下月工作。充分利用兩操集會時間，值周行政和值周教師結合本校安全、文明的正反兩方面的典型，進行表揚和批評教育，常抓不懈。

該校行政管理人員每周輪流值周，參與一天管理的全過程；兩位值周教師負責督查學校的紀律、衛(wèi)生、勤學；班主任管理本班學生的學習，生活等每一個環(huán)節(jié)；生活指導老師負責學生的生活管理，指導學生睡覺、起床、就餐等工作；遇到特殊情況，學校巡邏隊對學校的重點部位進行重點防范，有必要的時候進行通宵巡邏、值班。這樣保證了網絡管理機制的順暢、運行協調，使學校提出的各項安全管理措施及安全檢查的要求能落到實處。

“學校管理靠大家，安全工作人人抓?！痹撔訂T，組織全體師生員工共盡綜治、安全生產、周邊環(huán)境治理的責任和義務，形成全員參與，齊抓共建的良好氛圍。

二、堅持預防為主，強化安全意識

周邊環(huán)境治理工作是一項長期的工作，不怕一萬，就怕萬一，不能有任何松懈、麻痹思想。在每周召開全校教職工例會，該校行政都要傳達、學習上級有關部門對周邊環(huán)境治理工作的文件、指示，通報各地周邊環(huán)境治理事故的典型，使警鐘長鳴，增強教職工安全意識。對學生，除了班主任經常加強安全教育外，該校行政經常利用校會、升旗時間對全體學生進行安全教育，不定時地檢查學生宿舍、走廊、樓梯、過道的防范工作，如有疏忽，及時提醒。

為了強化校園安全意識，營造良好的周邊環(huán)境治理氛圍，今年4月，該校投入了7400元的校園文化宣傳經費，訂制了銅制的校訓、八榮八恥及辦學思想理念、辦學思想宣傳牌。更新了班牌，布置了辦公室、教室等，校容校貌煥然一新。今年5月制作了“明德小學”宣傳dvd光碟，用優(yōu)美的教育環(huán)境、先進的教學設備和一項項教育成果教育學生熱愛學校，珍惜學習機會。該校開通的校園廣播室每天兩次播音，以宣傳“安全文明校園”創(chuàng)建為主，營造“安全文明校園”創(chuàng)建的氛圍。每期進行1次少先隊園地建設評比，表彰先進集體和先進個人；每周進行1次班級流動紅旗評比，鼓勵先進班級；每期期中、期末各進行1次法制、安全教育，平時結合學生實際進行的安全、法制教育，使安全教育經?；?；每期組織教師進行1次家訪，宣傳學校的辦學情況，協調學校周邊關系，讓社會、家庭、群眾理解學校、重視學校、熱愛學校，形成了良好的周邊環(huán)境。

三、落實過程管理，確保校園和諧

按照“集中辦學，發(fā)揮規(guī)模效益”的指導思想，該校逐步推行集中辦學，現已實現了全學區(qū)三至六年級集中，學生的生活、安全管理難度增大，校園安全、穩(wěn)定是集中辦學的基礎，是群眾關注的焦點。他們采取切實有效措施，進行科學管理，確保校園和諧。

1、理論學習，依法執(zhí)教。該校規(guī)定，教師必須認真進行理論學習，用科學發(fā)展觀武裝自己，依法執(zhí)教。他們認真組織教師學習黨的教育政策、法律法規(guī)，不斷強化教師依法執(zhí)教意識，指導教師學會用法律武器武裝、保護自己，依法執(zhí)教。要求教師每月寫字數在800字以上的政治學習筆記2篇，嚴格《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《省教育廳十條禁令》，嚴肅處理體罰或變現體罰學生的行為。規(guī)范教育收費，認真落實國家“兩免一補”政策，解決上學難、上學貴的問題，提升教育形象，構建和諧的周邊關系，營造全民重教的氛圍。

2、管理網絡，網絡管理。為了讓學生得到全面發(fā)展，健康成長，他們對學生實行網絡化教育管理，形成了“學校行政—值周老師—班主任—學生”的網絡管理。值周行政負責對班主任工作的檢查督促，并于每周例會上進行小結。值周教師負責學生一日常規(guī)的檢查落實，并把檢查結果在學校一日常規(guī)公布欄上按天公布，每天利用集會時間進行小結。少先隊負責利用校園廣播室、開展班隊活動等途徑對學生進行思想品德教育。法制輔導員和學校綜治專干負責對學生進行法制教育。

3、生活老師，指導生活。他們選派了兩位工作細心、經驗豐富、責任心強的老師任三、四年級學生的專職生活老師，專門管理他們的安全、紀律、健康、生活及文明教育。兩位生活老師24小時輪流值班，與學生同吃同住，從早上學生起床、食堂打飯監(jiān)隊、中午時間巡邏到晚上安排學生就寢，從周日學生踏進校園的大門到周五學生離開回家，都能得到生活老師無微不至的照顧，確保了家長安心送子女上學，享受優(yōu)質的服務。

4、建立路隊，消除“真空”。學生周日來校上學，周五放學回家，這一段時間，學生離開了老師、家長的管理，形成了“真空”時段，老師、家長都十分的擔心。為了消除“真空”，該校在每個學期開學的第一周，就根據學生所在的自然村寨，建立路隊，每個村指派1—2名教師具體負責路隊的管理及特殊情況時的護送工作。每個路隊選有正、副路隊長，負責管理該路隊上、放學途中的紀律和安全，組織大同學照顧、幫助小同學，團結友愛、互幫互助。實行“學生上、放學道路交通安全簽字制”，確保了每個學生能“高高興興上學來，平平安安回家去?！?/p>

第二篇：學校周邊環(huán)境治理經驗材料

精選范文:學校周邊環(huán)境治理經驗材料(共2篇)該校作為“州級安全文明校園”，在“學校周邊環(huán)境治理”工作中，堅持“安全第一、預防為主”的方針，建立健全“學校周邊環(huán)境治理”工作的運行機制和監(jiān)督機制，深入開展“安全文明小區(qū)”、“治安安全單位”等創(chuàng)建活動。提出了“以人為本抓治理，抓好治理保教學”的“學校周邊環(huán)境治理”工作思路，堅持“以人為本”，從“管好自家的門，做好自己的事”入手，使“學校周邊環(huán)境治理”工作走上制度化，規(guī)范化的軌道。

一、健全管理網絡，抓好隊伍建設該校成立“學校周邊環(huán)境治理”工作領導小組，校長負總責，分管領導具體抓，組建了由鎮(zhèn)政府司法員、學校行政、年級組長、班主任、村小負責人、生活教師組成的“學校周邊環(huán)境治理”隊伍，聘請了鎮(zhèn)綜治專干田忠擔任“學校周邊環(huán)境治理”聯絡員。把“學校周邊環(huán)境治理”納入學校工作的重要議事日程，年初認真制訂“學校周邊環(huán)境治理”工作計劃和實施方案，年末認真進行工作總結。按照“誰主管，誰負責”的原則，他們層層落實“學校周邊環(huán)境治理”工作崗位責任。每期開學，都要和學生及其家長簽訂《學生安全責任書》，與完小各班主任、村小負責人簽訂《綜治、安全生產、周邊環(huán)境治理責任書》，在每個教室張貼《學生安全常識》，公布學校校長、主管的電話。堅持每月召開一次綜治、安全生產、周邊環(huán)境治理工作例會，在例會上認真總結本月綜治、安全生產、周邊環(huán)境治理工作，部署下月工作。充分利用兩操集會時間，值周行政和值周教師結合本校安全、文明的正反兩方面的典型，進行表揚和批評教育，常抓不懈。該校行政管理人員每周輪流值周，參與一天管理的全過程；兩位值周教師負責督查學校的紀律、衛(wèi)生、勤學；班主任管理本班學生的學習，生活等每一個環(huán)節(jié)；生活指導老師負責學生的生活管理，指導學生睡覺、起床、就餐等工作；遇到特殊情況，學校巡邏隊對學校的重點部位進行重點防范，有必要的時候進行通宵巡邏、值班。這樣保證了網絡管理機制的順暢、運行協調，使學校提出的各項安全管理措施及安全檢查的要求能落到實處?！皩W校管理靠大家，安全工作人人抓?！痹撔訂T，組織全體師生員工共盡綜治、安全生產、周邊環(huán)境治理的責任和義務，形成全員參與，齊抓共建的良好氛圍。

二、堅持預防為主，強化安全意識周邊環(huán)境治理工作是一項長期的工作，不怕一萬，就怕萬一，不能有任何松懈、麻痹思想。在每周召開全校教職工例會，該校行政都要傳達、學習上級有關部門對周邊環(huán)境治理工作的文件、指示，通報各地周邊環(huán)境治理事故的典型，使警鐘長鳴，增強教職工安全意識。對學生，除了班主任經常加強安全教育外，該校行政經常利用校會、升旗時間對全體學生進行安全教育，不定時地檢查學生宿舍、走廊、樓梯、過道的防范工作，如有疏忽，及時提醒。為了強化校園安全意識，營造良好的周邊環(huán)境治理氛圍，今年4月，該校投入了7400元的校園文化宣傳經費，訂制了銅制的校訓、八榮八恥及辦學思想理念、辦學思想宣傳牌。更新了班牌，布置了辦公室、教室等，校容校貌煥然一新。今年5月制作了“明德小學”宣傳dvd光碟，用優(yōu)美的教育環(huán)境、先進的教學設備和一項項教育成果教育學生熱愛學校，珍惜學習機會。該校開通的校園廣播室每天兩次播音，以宣傳“安全文明校園”創(chuàng)建為主，營造“安全文明校園”創(chuàng)建的氛圍。每期進行1次少先隊園地建設評比，表彰先進集體和先進個人；每周進行1次班級流動紅旗評比，鼓勵先進班級；每期期中、期末各進行1次法制、安全教育，平時結合學生實際進行的安全、法制教育，使安全教育經?；幻科诮M織教師進行1次家訪，宣傳學校的辦學情況，協調學校周邊關系，讓社會、家庭、群眾理解學校、重視學校、熱愛學校，形成了良好的周邊環(huán)境。

三、落實過程管理，確保校園和諧按照“集中辦學，發(fā)揮規(guī)模效益”的指導思想，該校逐步推行集中辦學，現已實現了全學區(qū)三至六年級集中，學生的生活、安全管理難度增大，校園安全、穩(wěn)定是集中辦學的基礎，是群眾關注的焦點。他們采取切實有效措施，進行科學管理，確保校園和諧。

1、理論學習，依法執(zhí)教。該校規(guī)定，教師必須認真進行理論學習，用科學發(fā)展觀武裝自己，依法執(zhí)教。他們認真組織教師學習黨的教育政策、法律法規(guī)，不斷強化教師依法執(zhí)教意識，指導教師學會用法律武器武裝、保護自己，依法執(zhí)教。要求教師每月寫字數在800字以上的政治學習筆記2篇，嚴格《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《省教育廳十條禁令》，嚴肅處理體罰或變現體罰學生的行為。規(guī)范教育收費，認真落實國家“兩免一補”政策，解決上學難、上學貴的問題，提升教育形象，構建和諧的周邊關系，營造全民重教的氛圍。

2、管理網絡，網絡管理。為了讓學生得到全面發(fā)展，健康成長，他們對學生實行網絡化教育管理，形成了“學校行政—值周老師—班主任—學生”的網絡管理。值周行政負責對班主任工作的檢查督促，并于每周例會上進行小結。值周教師負責學生一日常規(guī)的檢查落實，并把檢查結果在學校一日常規(guī)公布欄上按天公布，每天利用集會時間進行小結。少先隊負責利用校園廣播室、開展班隊活動等途徑對學生進行思想品德教育。法制輔導員和學校綜治專干負責對學生進行法制教育。

3、生活老師，指導生活。他們選派了兩位工作細心、經驗豐富、責任心強的老師任三、四年級學生的專職生活老師，專門管理他們的安全、紀律、健康、生活及文明教育。兩位生活老師24小時輪流值班，與學生同吃同住，從早上學生起床、食堂打飯監(jiān)隊、中午時間巡邏到晚上安排學生就寢，從周日學生踏進校園的大門到周五學生離開回家，都能得到生活老師無微不至的照顧，確保了家長安心送子女上學，享受優(yōu)質的服務。

4、建立路隊，消除“真空”。學生周日來校上學，周五放學回家，這一段時間，學生離開了老師、家長的管理，形成了“真空”時段，老師、家長都十分的擔心。為了消除“真空”，該校在每個學期開學的第一周，就根據學生所在的自然村寨，建立路隊，每個村指派1—2名教師具體負責路隊的管理及特殊情況時的護送工作。每個路隊選有正、副路隊長，負責管理該路隊上、放學途中的紀律和安全，組織大同學照顧、幫助小同學，團結友愛、互幫互助。實行“學生上、放學道路交通安全簽字制”，確保了每個學生能“高高興興上學來，平平安安回家去。”

[學校周邊環(huán)境治理經驗材料(共2篇)]篇一：學校周邊環(huán)境治理經驗材料

學校周邊環(huán)境治理經驗材料

該校作為“州級安全文明校園”，在“學校周邊環(huán)境治理”工作中，堅持“安全

該校行政管理人員每周輪流值周，參與一天管理的全過程；兩位值周教師負責督查學校的紀律、衛(wèi)生、勤學；班主任管理本班學生的學習，生活等每一個環(huán)節(jié)；生活指導老師負責學生的生活管理，指導學生睡覺、起床、就餐等工作；遇到特殊情況，學校巡邏隊對學校的重點部位進行重點防范，有必要的時候進行通宵巡邏、值班。這樣保證了網絡管理機制的順暢、運行協調，使學校提出的各項安全管理措施及安全檢查的要求能落到實處。

“學校管理靠大家，安全工作人人抓?！痹撔訂T，組織全體師生員工共盡綜治、安全生產、周邊環(huán)境治理的責任和義務，形成全員參與，齊抓共建的良好氛圍。

二、堅持預防為主，強化安全意識

周邊環(huán)境治理工作是一項長期的工作，不怕一萬，就怕萬一，不能有任何松懈、麻痹思想。在每周召開全校教職工例會，該校行政都要傳達、學習上級有關部門對周邊環(huán)境治理工作的文件、指示，通報各地周邊環(huán)境治理事故的典型，使警鐘長鳴，增強教職工安全意識。對學生，除了班主任經常加強安全教育外，該校行政經常利用校會、升旗時間對全體學生進行安全教育，不定時地檢查學生宿舍、走廊、樓梯、過道的防范工作，如有疏忽，及時提醒。

為了強化校園安全意識，營造良好的周邊環(huán)境治理氛圍，今年4月，該校投入了7400元的校園文化宣傳經費，訂制了銅制的校訓、八榮八恥及辦學思想理念、辦學思想宣傳牌。更新了班牌，布置了辦公室、教室等，校容校貌煥然一新。今年5月制作了“明德小學”宣傳dvd光碟，用優(yōu)美的教育環(huán)境、先進的教學設備和一項項教育成果教育學生熱愛學校，珍惜學習機會。該校開通的校園廣播室每天兩次播音，以宣傳“安全文明校園”創(chuàng)建為主，營造“安全文明校園”

創(chuàng)建的氛圍。每期進行1次少先隊園地建設評比，表彰先進集體和先進個人；每周進行1次班級流動紅旗評比，鼓勵先進班級；每期期中、期末各進行1次法制、安全教育，平時結合學生實際進行的安全、法制教育，使安全教育經?；?；每期組織教師進行1次家訪，宣傳學校的辦學情況，協調學校周邊關系，讓社會、家庭、群眾理解學校、重視學校、熱愛學校，形成了良好的周邊環(huán)境。

三、落實過程管理，確保校園和諧

按照“集中辦學，發(fā)揮規(guī)模效益”的指導思想，該校逐步推行集中辦學，現已實現了全學區(qū)三至六年級集中，學生的生活、安全管理難度增大，校園安全、穩(wěn)定是集中辦學的基礎，是群眾關注的焦點。他們采取切實有效措施，進行科學管理，確保校園和諧。

1、理論學習，依法執(zhí)教。該校規(guī)定，教師必須認真進行理論學習，用科學發(fā)展觀武裝自己，依法執(zhí)教。他們認真組織教師學習黨的教育政策、法律法規(guī)，不斷強化教師依法執(zhí)教意識，指導教師學會用法律武器武裝、保護自己，依法執(zhí)教。要求教師每月寫字數在800字以上的政治學習筆記2篇，嚴格《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《省教育廳十條禁令》，嚴肅處理體罰或變現體罰學生的行為。規(guī)范教育收費，認真落實國家“兩免一補”政策，解決上學難、上學貴的問題，提升教育形象，構建和諧的周邊關系，營造全民重教的氛圍。

2、管理網絡，網絡管理。為了讓學生得到全面發(fā)展，健康成長，他們對學生實行網絡化教育管理，形成了“學校行政—值周老師—班主任—學生”的網絡管理。值周行政負責對班主任工作的檢查督促，并于每周例會上進行小結。值周教師負責學生一日常規(guī)的檢查落實，并把檢查結果在學校一日常規(guī)公布欄上按天公布，每天利用集會時間進行小結。少先隊負責利用校園廣播室、開展班隊

[學校周邊環(huán)境治理經驗材料(共2篇)] 活動等途徑對學生進行思想品德教育。法制輔導員和學校綜治專干負責對學生進行法制教育。

3、生活老師，指導生活。他們選派了兩位工作細心、經驗豐富、責任心強的老師任三、四年級學生的專職生活老師，專門管理他們的安全、紀律、健康、生活及文明教育。兩位生活老師24小時輪流值班，與學生同吃同住，從早上學生起床、食堂打飯監(jiān)隊、中午時間巡邏到晚上安排學生就寢，從周日學生踏進校園的大門到周五學生離開回家，都能得到生活老師無微不至的照顧，確保了家長安心送子女上學，享受優(yōu)質的服務。

4、建立路隊，消除“真空”。學生周日來校上學，周五放學回家，這一段時間，學生離開了老師、家長的管理，形成了“真空”時段，老師、家長都十分的擔心。為了消除“真空”，該校在每個學期開學的篇二：學校周邊環(huán)境治理工作經驗材料

學校周邊環(huán)境治理工作經驗材料

該校作為“州級安全文明校園”，在“學校周邊環(huán)境治理”工作中，堅持“安全

候進行通宵巡邏、值班。這樣保證了網絡管理機制的順暢、運行協調，使學校提出的各項安全管理措施及安全檢查的要求能落到實處。

“學校管理靠大家，安全工作人人抓。”該校動員，組織全體師生員工共盡綜治、安全生產、周邊環(huán)境治理的責任和義務，形成全員參與，齊抓共建的良好氛圍。

二、堅持預防為主，強化安全意識

周邊環(huán)境治理工作是一項長期的工作，不怕一萬，就怕萬一，不能有任何松懈、麻痹思想。在每周召開全校教職工例會，該校行政都要傳達、學習上級有關部門對周邊環(huán)境治理工作的文件、指示，通報各地周邊環(huán)境治理事故的典型，使警鐘長鳴，增強教職工安全意識。對學生，除了班主任經常加強安全教育外，該校行政經常利用校會、升旗時間對全體學生進行安全教育，不定時地檢查學生宿舍、走廊、樓梯、過道的防范工作，如有疏忽，及時提醒。

為了強化校園安全意識，營造良好的周邊環(huán)境治理氛圍，今年4月，該校投入了7400元的校園文化宣傳經費，訂制了銅制的校訓、xxxx及辦學思想理念、辦學思想宣傳牌。更新了班牌，布置了辦公室、教室等，校容校貌煥然一新。今年5月制作了“明德小學”宣傳dvd光碟，用優(yōu)美的教育環(huán)境、先進的教學設備和一項項教育成果教育學生熱愛學校，珍惜學習機會。該校開通的校園廣播室每天兩次播音，以宣傳“安全文明校園”創(chuàng)建為主，營造[學校周邊環(huán)境治理經驗材料(共2篇)]“安全文明校園”創(chuàng)建的氛圍。每期進行1次少先隊園地建設評比，表彰先進集體和先進個人；每周進行1次班級流動紅旗評比，鼓勵先進班級；每期期中、期末各進行1次法制、安全教育，平時結合學生實際進行的安全、法制教育，使安全教育經?；?；每期組織教師進行1次家訪，宣傳學校的辦學情況，協調學校周邊關系，讓社會、家庭、群眾理解學校、重視學校、熱愛學校，形成了良好的周邊環(huán)境。

三、落實過程管理，確保校園和諧

按照“集中辦學，發(fā)揮規(guī)模效益”的指導思想，該校逐步推行集中辦學，現已實現了全學區(qū)三至六年級集中，學生的生活、安全管理難度增大，校園安全、穩(wěn)定是集中辦學的基礎，是群眾關注的焦點。他們采取切實有效措施，進行科學管理，確保校園和諧。

1、理論學習，依法執(zhí)教。該校規(guī)定，教師必須認真進行理論學習，用科學發(fā)展觀武裝自己，依法執(zhí)教。他們認真組織教師學習黨的教育政策、法律法規(guī)，不斷強化教師依法執(zhí)教意識，指導教師學會用法律武器武裝、保護自己，依法執(zhí)教。要求教師每月寫字數在800字以上的政治學習筆記2篇，嚴格《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《省教育廳十條禁令》，嚴肅處理體罰或變現體罰學生的行為。規(guī)范教育收費，認真落實國家“兩免一補”政策，解決上學難、上學貴的問題，提升教育形象，構建和諧的周邊關系，營造全民重教的氛圍。

2、管理網絡，網絡管理。為了讓學生得到全面發(fā)展，健康成長，他們對學生實行網絡化教育管理，形成了“學校行政—值周老師—班主任—學生”的網絡管理。值周行政負責對班主任工作的檢查督促，并于每周例會上進行小結。值周教師負責學生一日常規(guī)的檢查落實，并把檢查結果在學校一日常規(guī)公布欄上按天公布，每天利用集會時間進行小結。少先隊負責利用校園廣播室、開展班隊活動等途徑對學生進行思想品德教育。法制輔導員和學校綜治專干負責對學生進行法制教育。

3、生活老師，指導生活。他們選派了兩位工作細心、經驗豐富、責任心強的老師任三、四年級學生的專職生活老師，專門管理他們的安全、紀律、健康、生活及文明教育。兩位生活老師24小時輪流值班，與學生同吃同住，從早上學生起床、食堂打飯監(jiān)隊、中午時間巡邏到晚上安排學生就寢，從周日學生踏進校園的大門到周五學生離開回家，都能得到生活老師無微不至的照顧，確保了家長安心送子女上學，享受優(yōu)質的服務。

4、建立路隊，消除“真空”。學生周日來校上學，周五放學回家，這一段時間，學生離開了老師、家長的管理，形成了“真空”時段，老師、家長都十分的擔心。為了消除“真空”，該校在每個學期開學的 在的自然村寨，建立路隊，每個村指派1—2名教師具體負責路隊的管理及特殊情況時的護送工作。每個路隊選有正、副路隊長，負責管理該路隊上、放學途中的紀律和安全，組織大同學照顧、幫助小同學，團結友愛、互幫互助。實行“學生上、放學道路交通安全簽字制”，確保了每個學生能“高高興興上學來，平平安安回家去。”

第三篇：學校周邊環(huán)境治理工作總結

學校周邊環(huán)境治理工作總結

本學年工作正常開展，學生能在良好的環(huán)境中學習生活，學生身心健康發(fā)展，保證了學校教育教學成果穩(wěn)步提高，保證了教育教學質量，校園周邊環(huán)境良好，本學年校園周邊環(huán)境工作總結如下：

一、各村小高度重視，與鄉(xiāng)司法、派出所經學取得聯系，當好參謀，密切協調，緊密配合，校園周邊環(huán)境得到充分治理。積極與中心校校園周邊環(huán)境工作領導小組取得聯系，及時反映不良情況，依法治理好學校周邊環(huán)境，凈化文化市場，嚴禁在校園周邊開設經營網吧、游戲廳等娛樂場所。防止不良現象發(fā)生。

二、各村小加大了宣傳教育力度，凈化、美化校園

要求廣大教師，尤其是班主任要經常性地進行宣傳教育，使學生認清不良場所的危害，達到在思想上預防。

三、落實了包保責任制度，層層簽定包保合同

采取校長包校、老師包學生，責任落實到位，發(fā)現苗頭及時處理，防止擴大。

四、建立了家長聯系制度

及時家訪或召開家長會，了解溝通學生校外情況，做到心中有數，及早采取措施。

五、經常開展校內活動

為豐富學生課余生活，開展好其他健康娛樂活動，使更多學生把精力投入到有意義的活動當中。

六、嚴格落實了減負措施，搞好課堂教學

為使學生對學習始終有興趣，防止厭學，要落實好減負有關規(guī)定，減輕課業(yè)負擔，提高課堂教學效率，激發(fā)求知欲，幫助學生樹立正確的學習觀。

七、強化了工作管理力度

注重德育工作，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，自覺抵制不良現象，建立校內外德育基地。

八、加強教師道德建設

嚴格執(zhí)行師德標準，做到為人師表，以身做責，嚴禁體罰或變相體罰學生。

總之，通過本學年工作的開展使校園面貌煥然一新，校園建設穩(wěn)步提高，師生精神狀態(tài)良好，受到了社會廣泛認可。

二龍鄉(xiāng)中心小學 2008年12 月30 日

第四篇：學校周邊環(huán)境治理工作總結

為了切實做好學校及周邊環(huán)境綜合治理工作，營造安全穩(wěn)定的校園及周邊環(huán)境，確保師生生命財產安全，根據碭山縣教育局《關于印發(fā)<碭山縣校園及周邊安全隱患集中排查治理專項行動工作方案>的通知》精神，結合良梨中學學區(qū)實際情況，學區(qū)積極開展校園安全及周邊環(huán)境治理活動。

（一）?；肥褂们闆r

學校配有專門的化學儀器室，危化品實行專柜管理，儀器室安裝兩道防護門，由專人管理，對于?；穼嵭须p向管理，儲藏柜配備兩把鎖，兩人負責。

（二）接送學生車輛安全狀況。經過排查，學區(qū)一所初中、五所小學、兩所幼兒園，總共有學生1252人，小學初中學生基本選擇步行回家或家長自行接送，兩所幼兒園存在校車接送，經檢查，無發(fā)現存在未上牌就用來接送學生的車輛，沒有發(fā)現存在租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生；接送學生的機動車輛經檢驗合格。

（三）學校設施、場所安全狀況。學區(qū)內各學校沒有D級危房存在，校舍安全符合國家安全規(guī)定，學區(qū)經常對電腦室、體育器材、門窗等設施設備進行全面的隱患排查，對水池、教師宿含、教室、教師食堂等公共聚集場所進行摸排，均無發(fā)現大的安全隱患。經排查，各校校舍無存在安全隱

患，校園內圍墻、宣傳欄、報刊欄等其他附屬建筑物無存在安全隱患。

（五）校園安全管理狀況。各校均建立了全面完整的學校安全管理責任制，配備兩名專（兼）職保安，對重點部位的物防、技防措施到位：校園內安全管理各項規(guī)章制度完善落實；應急管理工作體系（包括應急機構、應急以伍、應急工作預案、應急演練等第）健全。

（六）校園周邊安全狀況。經排查，各校校園周邊并無存在違經營的網吧、娛樂場所等；也無存在非法宗教活動場所和“黃賭毒”等社會丑惡現象；校園周邊治安狀況良好：校周邊無存在非法販賣管制刀具問題。

（七）食品衛(wèi)生安全狀況。

學區(qū)所有學校設有專門食堂，符合國家“明廚亮灶”管理，各校嚴格按照國家食品衛(wèi)生管理法律、法規(guī)和規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健工作制度，做好各種宣傳，加強傳染病防治工作，定期對學校食堂進行安全檢查，本學期學區(qū)內長期以來均無發(fā)生食品中毒事件或大規(guī)模傳染病事件。

第五篇：2011學校周邊環(huán)境治理實施方案

學校周邊環(huán)境治理實施方案

根據教育局有關文件精神,為確保我校的安全穩(wěn)定,從現在起，在全校開展集中整治校園及周邊治安秩序專項整治行動，具體實施方案如下：

一、指導思想

這次校園及周邊治安綜合治理專項整治行動，以創(chuàng)造良好的學校及周邊環(huán)境為目標，要積極動員學校師生和社會各方面力量，嚴厲打擊各種嚴重侵害師生人身安全的違法犯罪活動，堅決徹底整治影響校園及周邊治安秩序的各種突出問題，消除各種安全隱患，努力在校園營造更加良好的教學、科研和生活秩序，以實際行動，保證學校內的穩(wěn)定和發(fā)展。

二、工作重點

這次專項整治行動要堅決貫徹上級有關部門的批示精神，積極協調各職能部門，緊密結合我校實際情況，注重校內整治和校外整治相結合的原則，從加強教育入手，在治理上下功夫，探索建立長效機制，確保經過一段時期的集中整治，使我校的周邊環(huán)境得到改善，周邊環(huán)境得到凈化，使廣大師生在一個良好的環(huán)境中工作學習。結合我校的實際情況，這次集中整治重點解決以下幾方面問題。

（1）、集中做好校園周邊環(huán)境治理的宣傳工作，要大力提高師生的自我防范意識，交通安全意識。大力開展好法制教育、安全教育、自護教育、犯罪預警教育、網絡管理和網絡文明教育。要教育廣大學生樹立正確的操行觀，杜絕一些社會上不良風氣的侵蝕，全面提高師生的思想道德意識。

（2）、積極協調有關部門嚴厲打擊侵害師生人身、財產安全和身心健康的各種違法犯罪活動，徹底鏟除校園及周邊地區(qū)的小流氓、小混混勢力。同時，要注意化解影響校園內部的矛盾糾紛確保學校政治穩(wěn)定。

（3）、配合有關部門取締和清理整頓校園及周邊地區(qū)非法經營的游戲機房、網吧、音像書刊店，特別是對于師生及家長反映強烈的要進行嚴格清理整頓，對于不符合規(guī)定的和非法經營者堅決要求予以取締，對于符合規(guī)定的各種文化場所要求加強規(guī)范化管理。

（4）、整頓校園及周邊的交通秩序，對于無證經營和影響交通秩序的飲食、食品、生活日用品攤點（特別是校門外的油炸攤）等要進行徹底清理，防止引發(fā)交通事故和一些集體事件的發(fā)生。

（5）、集中力量對校園內部進行一次安全大檢查，及時發(fā)現各種不安全隱患，并認真進行整改，堅決杜絕火災、建筑物倒塌和食物中毒等各種安全事故的發(fā)生，特別是確保校園內一方平安。

學校周邊環(huán)境治理實施方案

陽店鎮(zhèn)李曲小學 2011年8月