第一篇：赤壁鎮(zhèn)中學2012年德育工作總結

赤壁鎮(zhèn)中學德育工作總結

教書育人，德育為先。學校教育首先要讓學生學會做人，在德智體美諸方面都能得到全面發(fā)展。近年來，我校積極踐行“以質立校，以德樹人，以人為本”義務教育均衡發(fā)展工作思路，狠抓德育工作，逐步摸索出一套學校、家庭、社會三位一體、不同年齡階段學生有層次教育的德育工作模式。全面推進了素質教育和德育創(chuàng)新，德育質量和辦學效益穩(wěn)步提高，取得了一系列輝煌的成果。現(xiàn)對本年度德育工作總結如下：

一、主要措施和作法

（一）各級領導高度重視，“義務教育均衡發(fā)展”工作扎實有效。教育局、中心學校兩級多次下發(fā)文件，真正落實了政府包入學，學校包鞏固的責任制。學校的輟學率連年控制在1%以內(nèi)。今年暑假校園教室標準化建設工作全面鋪開，市局在我校校園建設，部室建設，教學手段現(xiàn)代化，師生辦公、學習條件的改善等方面投入了大量的資金，使學校面貌煥然一新。學校根據(jù)上級文件要求，成立了相應的“義務教育均衡發(fā)展”工作領導小組，分工明確，并抽出專人具體負責“檔案建設”。體現(xiàn)了領導重視，學校組織落實，人員安排到位，保障措施得力。

（二）加強德育工作管理，積極開展愛國主義教育、社會公德、傳統(tǒng)美德、心理健康、勞動、法制、日常行為規(guī)范等方面的教育，努力提高德育質量。一直以來，我校堅持以育人根本、德育為首、質量

1為生命，日常德育為突破口，以素質教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化管理，使學校德育管理制度化、規(guī)范化、科學化。

1、抓德育管理，做好管理育人

我校始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領導小組，各部門、各班級、各學科各展其長、各負其責、相互配合、相互促進，制定計劃、落實措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務育人。

一是孝雅教育、社會公德、傳統(tǒng)美德、愛國主義教育、法制教育活動常抓不懈。學校充分發(fā)揮政教處、少先隊共青團的作用，組織全校師生有計劃、有步驟地開展爭當文明學生、爭當孝雅星、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學?；顒?，師生在活動中接受教育，陶冶情操，學校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化；二是嚴格執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一次政教處國旗下講話，使學生受到愛國主義、孝雅、六學六好、安全等方面的教育和熏陶，陶冶了學生的情操，增強學生團結協(xié)作和面對困難的堅忍不拔的精神；三是加強學生《行為規(guī)范》、《守則》、《六學六好》、《禮儀》、《社會公德》的教育、訓練和學習，把德育工作具體落實到政治課、班團隊活動，滲透到各科教學、各種課外活動，堅持從嚴、從細、從實、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學生形成良好的行為習慣；四是以“五愛”為內(nèi)容，開展德育活動，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進道德品質和科學文化素質齊頭并進；五是通過家長會、課外訪萬家等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實際，適時召開家

長座談會，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，及時歸類、認真整理、積極整改，力求營造一個和諧的教育氛圍。

2、抓行政管理，做到服務育人。

學校健立健全合理的行政機構，目標一致，靈活運轉；實行計劃決策，穩(wěn)步推進學校工作；有明確的校風、校訓和辦學方略，強化師生養(yǎng)成教育訓練；完善各種制度，依法按章治理學校；嚴控學籍管理，控制流生取消重復教育現(xiàn)象，禁止擇校生，收齊適齡生，培養(yǎng)合格生。

3、加強校園文化建設，做到環(huán)境育人。

一是立足長遠，認真做好學校建設的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境；二是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實，責任到班，責任到人，保持窗明桌凈，花草鮮艷；三是加強校園文化建設，強化“三風”建設，定期布置展板、板報，定時、不定時檢查、評比，獎優(yōu)促劣；四是加強《新雨》廣播室建設，保持課余時間有音樂，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。

4、重視和強化安全工作

（1）學校分層簽定各種安全責任書，學校和教職員工分別簽訂了學生在校期間的各時段管理責任。班主任代表學校和學生家長、學生本人簽訂了安全責任書。

（2）為確保學生往返途中安全，根據(jù)學生住居區(qū)域實行領導、教師包片負責強調安全。

（3）周五放學前，全校學生統(tǒng)一集中，根據(jù)不同季節(jié)與氣候強調安全工作。

（4）每周一節(jié)安全教育課，分別由領導、教師、法制副校長講解有關安全知識。

（5）根據(jù)蒲圻初級中學有針對性的搞好學校路隊護送工作，確保了學生回家返校安全。

（6）加強學校周邊環(huán)境治理，值班巡查。確保師生安全，節(jié)假日均安排有人員值班。

（7）全校安裝監(jiān)控系統(tǒng)，每日學校進出人員都進行了攝像，杜絕了壞人進校作案的可能。

5、著力創(chuàng)辦和諧校園，共享教育公平

（1）學校非常關注隨遷學生和生活困難學生，把這些學生承包給領導班子，班主任、科任教師。從生活、學習，思想上關心愛護這些學生，鼓勵他們完成義務教育。

（2）學校在招生、分班、任課都做到公正、公平，不辦“重點班”與“快慢班”。

（3）引導學校人員處理好領導與教師；教師與教師；教師與學生的關系，讓公平與愛充滿校園。

（4）學校每年以專題教育形式開展“控輟保學”教育宣傳活動，確保適齡兒童，進得來，留得住。采取“預防與動員”并舉，保證義務教育的落實。

二、存在的問題

盡管在義務教育均衡發(fā)展實施到鞏固提高我們做了大量工作，但仍存在著幾個問題。學校的設施還很難適應新課改的要求；學生在學

校的安全保障、飲食起居、學習活動、性格培養(yǎng)、習慣養(yǎng)成等諸多方面的問題。這就對學校管理提出了更高的要求，要求我們在實踐中不斷的探索和提高。

三、今后努力的方向

1、進一步搞好義務教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學。關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，積極申報留守兒童活動中心，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關的義務教育保障機制。

2、不斷增設現(xiàn)代化的教學設備，進一步改善辦學條件。

總之，學校工作頭緒多、任務重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學校。最后，懇請各位領導、各位專家給予批評指正。

第二篇：溫水鎮(zhèn)鎮(zhèn)中學2011德育工作總結

溫水鎮(zhèn)中學 2011德育工作總結

2011年，學校緊緊圍繞《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》這一工作指導方針，加強師德建設，提高教師的德育管理水平，以養(yǎng)成教育為切入點，創(chuàng)新德育工作，強化德育工作實效性。進一步落實以七年級 “邁好中學的第一步”、八年級 “邁好青春的第一步”、九年級 “邁好人生的第一步”為德育分層目標的學生養(yǎng)成教育體系。按照學?？傮w工作部署開展德育工作。開展了一系列有效的德育活動，順利地完成了學校德育工作計劃中的各項工作，取得了一定的成效?，F(xiàn)將本期我校德育工作情況總結如下：

一、主要工作

（一）健全組織，完善德育機制，制定和修改《德育工作管理制度》，規(guī)范學校德育管理。

成立了以校長為組長，副校長為副組長，政教處、辦公室、教務處、總務處、教研處、共青團、班主任、工會等共同參與的德育工作領導小組，形成了以“分管副校長—政教處—班主任—學生、分管副校長—教務處、教研處—教師—學生、黨支部—團支部—工會--學生、學校-家庭-社會為一體的德育管理網(wǎng)機制，做到了分工明確，責任到人，既要能根據(jù)自身工作情況開展德育教育，又要能協(xié)調配合，形成教育合力。

（二）以“作風建設年”教育活動為契機，不斷加強教師隊伍建設，努力提高師德建設水平。

1、加強教師隊伍建方面，注重教師自身素質的提高。

一是完善各項規(guī)章制度，修改并完善了《師德師風考核細則》，定

期對教師進行師德考核，并與績效工資掛鉤。二是加強教師的理論學習。通過全校教師會議、自學等形式，組織教師認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學德育工作規(guī)程》、《中小學心理健康教育指導綱要》等法律法規(guī)，并對教師學習情況以試卷測評的形式檢查督促教師學習情況。組織教師學習全縣黨代會和人代會精神，及時掀起黨員干部“五帶頭”和教師“六帶頭”學習教育活動，要求廣大教師積極學習，與時俱進。

2、開展“雙述雙評”活動，要求教師按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，對照檢查，以教師自評、相互評，領導提等方式，進行自我反思，自我剖析，查找問題，并根據(jù)自身存在的問題，提出整改意見，及時整改。

3、開展各種形式的宣傳教育活動，豐富師德教育形式，力求實效。學校舉行了師德論文競賽活動，選送5篇教師撰寫的優(yōu)秀論文，上報教育局參評。學校舉行了“強師德、正師風、樹形象”師德演講比賽，全鎮(zhèn)各校通過層層選拔，中學最后舉行了演講決賽。對弘揚時代主旋律，重塑教師形象起到了積極作用。

4、學校面向全體學生家長，設立了“家長開放周”，允許家長在每個月的最后一個周，走進學校，走進課堂，了解學校情況，了解教師工作情況，發(fā)揮家長監(jiān)督作用，增進家長對學校、教師的了解，進一步提高師德水平，樹立教師隊伍良好風貌和教育系統(tǒng)新形象，不斷推進教育系統(tǒng)政風行風建設。

（三）、健全德育工作制度，規(guī)范學生德育管理，有計劃、有步驟地按照學生德育目標的要求，確定每月工作主題和每周工作重點，在活

動中實現(xiàn)德育目標。

1、學校修訂了《班主任工作考核細則》，對班主任工作的各個環(huán)節(jié)進行了細化，期初常規(guī)工作、期末工作、月常規(guī)工作、周常規(guī)工作、一日常規(guī)工作均作了明確細致的規(guī)定和要求。對班級規(guī)范管理，班集體建設的目標要求，均作了基本要求，按照學?！耙?guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新”的要求，搞好班級文化建設。將學校開展的各項活動納入到班級量化評比中去，增強了班主任工作的責任心和班級參加各項活動的積極性，發(fā)揮了班主任在學校德育工作中的主體作用。

2、按照《班主任工作考核細則》的要求，狠抓班級管理，強化德育工作，建立健全管理機構。學校建立了處室、年級組、值日行政和值日教師為成員的考評和檢查小組，從學生每天的標志佩戴、穿著打扮、個人衛(wèi)生，儀表形象，衛(wèi)生習慣，語言文明，行為規(guī)范、宿舍管理、兩操、晚自習及輔導課紀律、上課查堂、手機使用情況管理，環(huán)境氛圍等方面進行全方位的檢查考核，把考核結果納入班級量化考評之中，并與班主任績效工資掛鉤。

3、健全學生會干部組織。通過民主選舉順利完成了學生會的換屆選舉工作，充實了學生會干部隊伍的力量，充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育作用。學校團委組織學生會，加大了對違紀學生的查處和教育力度，規(guī)范了學生的日常行為。

4、上好每周的主題班會課。根據(jù)期初的計劃和學校每月德育工作重點，要求班主任認真上好每周的主題班會課，并做好班會記錄，納入班主任工作月考核的內(nèi)容。

（四）進一步落實 “以活動促進德育工作有效開展”的思路，寓教于樂，潤物無聲勝有聲，讓學生在活動受到潛移默化的熏陶和教育。

1、改革國旗下講話制度，按照學校國旗下講話的主題系列規(guī)劃，發(fā)動全體學生，積極投入到國旗下講話稿的撰寫活動中來，學校對每一個主題的國旗下講話，選出優(yōu)秀的學生作品，再由作者本人登臺講話，讓全體學生都加入到這一活動中來，極大地提高了國旗下講話的效果，既能體現(xiàn)學校的主導方向，又調動了大多數(shù)學生的積極性。

2、抓學生養(yǎng)成教育

（1）、學校提出每個學生要自覺做到“語言文明、行為規(guī)范”的要求。并由政教處在學生中開展“語言文明、行為規(guī)范”的檢查評比活動，對突出問題進行專項整治。

（2）通過學?！兜掠唸蟆?，校園廣播、國旗下講話、主題班會、課間操集會、黑板報、學生集會等形式及時表揚先進和典型學生事跡，樹立榜樣，弘揚正氣。

（3）組織開展《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習評比活動，對學習效果好的班級和學生，及時進行通報表揚。

（4）抓好大課間活動，除做好“兩操”外，學校還編排了集體舞（兔子舞），提高了學生興趣，同時又達到了鍛煉的目的，大課間活動已經(jīng)成為學生喜愛的一項常規(guī)活動，成為學校一道亮麗的風景。

（5）開展“學習國學經(jīng)典、傳承紅色文化”活動，營造環(huán)境氛圍，建設書香校園，厚重校園文化底蘊。本期學校啟動了“七年級學生誦讀《弟子規(guī)》、八年級學生誦讀《論語》、九年級學生誦讀《名

篇經(jīng)典》”系列活動，為營造校園書香氛圍，提供了有效的載體。

（6）牢固樹立安全第一的思想，大力開展安全教育，確保師生生命健康安全。

為落實學校教育安全不保、何談教育的思想，學校積極開展各類安全知識宣傳教育活動，開展安全知識競賽，寓安全教育于活動之中，提高師生安全意識，養(yǎng)成安全習慣，把安全教育細化在學生的日常行為之中。

（7）開展學科教育滲透法制教育活動，增強學生法律意識。為進一步提高學生的法律意識，我校把學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)，開展形式多樣的法制教育活動。并要求教師在教學過程中要注意將相關的法律法規(guī)滲透到學科教學之中。

（8）大力開展“校園三關”工作，關心留守兒童，關注困難學生，關愛女學生，讓每一個學生都受到關心關愛，力爭讓每個學生都健康快樂地成長。實行留守兒童家長代理制度，開通親情電話，結對幫扶，建立留守孩子檔案，開展形式多樣的活動，從留守兒童的生活、思想、行為等方面進行全方位的關心，讓留守兒童感受到父母般的關愛。關注困難學生，對經(jīng)濟困難的學生實行幫扶，減免生活費，提供日常用品，解決生活困難，不讓每一個經(jīng)濟困難學生失學；關心學習困難學生和德困生，指定幫扶教師，跟蹤幫扶，并將幫扶效果納入教師工作考核內(nèi)容。關愛女學生，要求教師要特別注重學生的青春期心理和生理教育，讓女學生正確認識和對待在成長過程中的煩惱和困惑。

二、2011年德育教育主要活動大事記 1、2011年3月15日召開全鎮(zhèn)“師德建設活動年“動員大會，全鎮(zhèn)300多名教師參加，學校領導進行了動員講話，教師進行了簽名活動和宣誓活動。2、2011年4月，溫水鎮(zhèn)中學舉行了“清明節(jié)祭奠革命烈士掃墓”主題活動。鎮(zhèn)中學團支部組織團員、優(yōu)秀學生代表共80人徒步三公里到溫水鎮(zhèn)革命烈士墓開展紅色革命教育活動。3、2011年4月10日，組建興趣小組，并根據(jù)“祖國好、家鄉(xiāng)美紅色教育活動中“畫紅畫、寫革命詩詞”的要求，組織開展了書法、寫作比賽。4、2011年6月24日,習水縣第五屆中學生籃球運動會暨首屆中小學生乒乓球比賽(溫水賽區(qū))順利進行。5、2011年6月26日，開展校園及周邊環(huán)境整治工作，溫水鎮(zhèn)鎮(zhèn)屬各職能部門領導參加了整治活動，收繳老虎機3臺，黑網(wǎng)吧電腦3臺，并當場砸爛。整治校園周邊非法營運攤點。6、2011年6月26日下午，開展“交通安全知識、禁毒法律知識講座”。溫水鎮(zhèn)交警隊民警作了交通安全知識講座，溫水鎮(zhèn)派出所民警作了禁毒法律知識講座。司法所對青少年違紀違法案例進行了專題講座。學生進行了禁毒簽名活動。7、8月18日至24日，對初一新生進行了軍訓活動。8、2011年9月1日,組織學生收看 “開學第一課”節(jié)目。9、2011年9月9日，開展了“敬老愛老我先行”主題系列活動。學生進行了游行和到鎮(zhèn)敬老院進行慰問老年人活動。10、2011年10月份學校啟動了“學習國學經(jīng)典、傳承紅色文化”學習教育活動。11、2011年10月20日，溫水鎮(zhèn)中學舉行了“北京成功心理學專家李佩感恩勵志教育報告會”，對學生進行了愛父母、愛老師、理想信念教育。12、2011年10月8日，溫水鎮(zhèn)中學舉行了“2011年秋季廣播體操比賽”。13、2011年11月學校分年級召開了學生家長會，重新調整和充實了學校家長委員會。13、2011年12月9日，學校進行了紀念12.9運動76周年歌詠比賽活動，發(fā)展新團員100余名。

溫水鎮(zhèn)中學 2011年12月25日

第三篇：東南鎮(zhèn)中學德育工作總結

東南鎮(zhèn)中學德育工作總結

為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020年）》精神，落實黨的十八大提出的“把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的總要求，進一步加強社會主義核心價值觀教育，全面深化素質教育，強化學校德育工作，我校以張揚個性、健康成長為中心，將習慣養(yǎng)成教育和感恩系列教育作為常抓不懈的重點，著力構建好學校、家庭、社會三位一體的育人機制，認真落實好德育工作的六個行動，使其“明德”，促其“育德”，助其“立德”，進一步提升了未成年人思想道德建設工作水平，為學生的健康成長奠定了較為堅實的基礎，現(xiàn)將我校的主要做法匯報如下。

一、緊扣一個中心

學校始終堅持“以人為本，尊重個性，為學生健康成長而教育”的理念，將“張揚個性，健康成長”作為學校德育工作的中心。創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，創(chuàng)建“校風文明化、校園現(xiàn)代化、質量優(yōu)良化、管理人性化”的愛心樂園，構建遵循教育規(guī)律、尊重孩子個性，幫助孩子健康成長的育人機制。為保證德育工作取得實效，學校從轉變教師觀念入手，通過教師德育理念建設月、每月德育沙龍、教育教學專家專題講座、教師論壇、教師教研論壇、教師例會等形式提高全體教師抓好德育工作的德育理論水平。在德育管理上，實行分層管理、分層落實、分層研究。體現(xiàn)孩子成長中心，突現(xiàn)“因材施教”原則，營造健康和諧、全面發(fā)展的教育氛圍。

二、突出兩個重點

我們始終堅持將學生行為習慣養(yǎng)成教育、感恩系列教育作為學校德育工作常抓不懈、常抓常新的兩個重點，作為培育學生思想道德水平、個人素養(yǎng)提升的最基本的墊層來抓。

一是學生行為習慣養(yǎng)成教育?！昂昧晳T是學生的第一成績”。培養(yǎng)孩子終生受益的好習慣是學校義不容辭的教育責任。學生習慣養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學生形成正確的道德觀、人生觀和世界觀的重要手段，我們以培養(yǎng)學生各種良好行為習慣為德育常規(guī)主線，滲透于學生的學習、生活、活動的每個領域，堅持培養(yǎng)學生良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣、文明禮儀習慣、生活習慣等，制定學生“一日行為規(guī)范”，明確校內(nèi)校外要求，堅持不懈地對學生進行教育，力爭使學生的各種優(yōu)秀習慣日益養(yǎng)成。學校主要利用課堂教育、日常管理、實踐活動三條渠道，通過榜樣示范、指導規(guī)范、制度約束、考核評比四個途徑，使學生的習慣養(yǎng)成教育真正落到實處。

二是感恩系列教育。“百善孝為先”。知恩圖報是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是修身做人的根本。我校將“感恩系列教育”作為德育文化的主題和重點，不斷完善制度，轉化形式，我們堅持科學規(guī)劃，使感恩教育成為校園文化建設的一個很重要的組成部分。我們堅持讓學生從感恩祖國、感念師恩、感謝父母、感謝他人、感恩社會做起，使學生成為有形象、有個性、有靈魂、有品性、有美德的人，成為心智體健全的人，使優(yōu)良傳統(tǒng)和美德得以傳承發(fā)揚。

三、建好三塊陣地 建立學校、家庭、社會三結合的教育網(wǎng)絡體系。既是德育工作的需要，更是全面完成好育人任務的三個不可缺失的主陣地。通過構建校內(nèi)、校外教育網(wǎng)絡，橫向與縱向、內(nèi)部與外部形成合力，形成一個雙重的、全方位、多層面的養(yǎng)成教育結構體系，達到全社會共同參與，齊抓共管。學校是德育教育的主陣地，是學生學習、生活的主要地方，學校要充分利用學生在校園內(nèi)的學習、生活等方面對學生行為習慣進行教育培養(yǎng)。經(jīng)常召開家長會，成立家長委員會，建立學校、家庭溝通信息平臺，要求學生在家里要參加一些力所能及的勞動，要求在家中的行為也要同在校內(nèi)一樣，保持文明行為習慣。社會教育是學校通過講感恩故事比賽、感恩讀書報告會，組織家和超市等愛心企業(yè)和深圳菩提文化愛心組織PP135團隊對困難學生進行幫扶促使學生體會到社會對他們的真心關愛。同時通過主題引導教育活動，讓學生認識到寶雞教育學院楊泉良教授、東南籍留美博士李天柱、隴縣籍作家文雪梅等為我們作報告，社會賢達人士捐贈錢物圖書等義舉都需要我們常懷感恩之心，并在有能力的情況下把這種精神繼續(xù)傳承下去。

四、開展六個行動

“德潤隴州·書香校園”德育行動是全面實施素質教育、推動精神文明建設的有效途徑。我校深入開展了“六個行動”活動，促進了學生自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好品行，塑造高尚人格，構建了學校德育工作的新格局。

一是“書香養(yǎng)德”讀書勵志活動。著眼讀書明理、勵志修身，大力推進讀書制度，引導廣大師生多讀書、讀好書，養(yǎng)成崇尚閱讀、熱 愛學習的良好習慣，不斷提高閱讀素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。學校要求各班制定讀書計劃，明確閱讀任務和目標，充分利用學校圖書室、閱覽室、以及班級圖書角、開展“圖書競賽”活動，積極引導學生廣泛閱讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典、中外名人傳記、中外歷史典籍等，讓學生在閱讀中汲取營養(yǎng)、增長知識、砥礪心智、陶冶情操，努力實現(xiàn)經(jīng)典潤澤人生、書香涵養(yǎng)品性的育人目標，全面推動書香校園建設。

二是“真情潤德”感恩回報活動。弘揚中華民族知恩圖報的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展以“愛”與“感恩”為主題的道德實踐活動，教育和引導廣大學生孝親尊師、心懷感恩、學會關愛，努力讓反哺成為習慣、美德潤澤心田。積極開展全校性的“感恩父母、感恩老師”演講、感恩為主題的習作比賽。在學生中倡導“三個一”活動（給爸爸媽媽一封信、我想對爸爸媽媽說、給爸媽洗一次腳、幫父母做一次家務），喚醒學生對親情的熱愛、對友情的渴盼，讓感恩成為學生的“必修課”，促進廣大中小學生知恩于心、感恩于言、報恩于行。

三是“儀式育德”莊重教育活動。開展文明禮儀教育活動，組織學生學習《中學生禮儀常規(guī)》，把學生禮儀納入學生行為習慣培養(yǎng)和日常檢查，及時矯正。每月開展1次儀容儀表檢查，將結果納入班級考核，同時抓好重要儀式教育活動（升國旗儀式、入團儀式等）進行精心設計、規(guī)范組織，使之更加莊重嚴肅、內(nèi)涵豐富、生動活潑，更加符合學生身心發(fā)展特點，更具影響力和感染力。

四是“行動立德”志愿服務活動。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，引導廣大學生服務他人、奉獻社會，自覺成 為良好社會風尚的倡導者、傳播者和實踐者，將學生志愿服務納入學生綜合素質評價體系。3月份，由政教處、團總支委組織成立青年志愿者服務隊，圍繞“關愛他人、關愛社會、關愛自然”三大主題，廣泛開展敬老愛幼、扶弱助殘、“手拉手”、“一幫一”、“結對子”、文明交通等志愿服務活動。努力把志愿服務落實到日?；顒又?，包括在班級認真做好值日，積極參與“文明禮儀”監(jiān)督崗，主動撿拾校園垃圾，幫助有困難的同學等。

五是“課堂蘊德”德育提升活動。充分發(fā)揮課堂育人主渠道作用，通過加強教師培訓、教學研究、推進快樂高效課堂、改革課堂評價等途徑，引導廣大教師牢固樹立立德樹人理念和科學的課堂德育觀，充分發(fā)掘學科德育素材，不斷提高課程德育實效。要求各科教學中，結合學科特點進行德育教育，積極開發(fā)體現(xiàn)德育工作主旋律、富有時代氣息、滿足學生個性化發(fā)展需要的德育校本課程，增強課程育人的針對性、吸引力和實效性。

六是“攜手弘德”家校育人活動。以校園網(wǎng)為平臺，要求各班建好學生和家長QQ群，發(fā)放家校聯(lián)系卡，規(guī)范家長委員會的運行模式，不定期舉辦學校開放日，組織開展家長志愿者進課堂、進校園等活動，交流家教方法，聽取家長意見建議，有效推進家校合力育人機制。

“以人為本”的德育思想為我校的德育工作注入了鮮活的血液，張揚個性，健康成長的德育宗旨為扎實推進素質教育提供了堅實的支撐。通過幾年的努力，“三園”式學校的相繼建成，“1236”德育模式的構建，使我校校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學活動井然有序，教風學風踏 實嚴謹，師生風貌熱情自信，素質教育取得了豐碩的成果。今后，我校將進一步解放思想、開拓思路，積極探索新時期德育工作的新途徑、新方法，全面實施素質教育，不斷豐富學校內(nèi)涵，形成辦學特色，努力把我校辦成全市農(nóng)村一流的品牌學校。

第四篇：赤壁鎮(zhèn)中學2013秋開學工作匯報

赤壁鎮(zhèn)中學開學工作匯報

在各級政府和教育主管部門的大力支持下，我校繼續(xù)全面貫徹落實黨的教育方針政策，以市教育局“以生為本，以德樹人、以質立?！钡暮诵睦砟顬橹笇?，堅持“弘揚民族文化、傳播現(xiàn)代科學、共建和諧校園”，全面實施素質教育，大膽嘗試特色教育，穩(wěn)步推進教育均衡發(fā)展。現(xiàn)將本學期開學工作匯報如下：

一、教師到崗情況：

全校教師除病休及內(nèi)退休教師外均在崗工作，之前外出務工教師已向教育局提交返崗申請并返崗工作。

二、學生入學及學籍管理：

8月28日，全體教師大會后教師集體勞動并下村走訪，將開學相關事宜信息傳遞到每個學生監(jiān)護人，除部分因家庭搬遷或家長工作原因學生轉出外，其余學生均已返校正常學習。

學籍管理有專人清理，目前已基本整理到位。

三、規(guī)范辦學行為：

開學前進行了兩天的師德培訓，將師德師風建設和規(guī)范辦學行為作為重要內(nèi)容進行宣講。學習了《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教育法》、《教師法》等有關法律法規(guī)。會后進行了討論，就個人教育教學行為認真進行了反思。并就目前可能排查出來的有償給學生補習、“實驗班”、亂收費、推銷資料、體罰和變相體罰學生等問題逐條進行清理，通過認真摸底，我校尚無明顯教育教學不良行為出現(xiàn)。

四、教育教學管理：

1、注重常規(guī)教學管理

我們把教學過程管理作為改進提高我校教學質量的重點來抓，切實把管理措施落實到每個環(huán)節(jié)上，在“嚴、細、實”的工作作風上大做文章。

（1）開展集體備課。要求講究備課實效，不搞形式主義。分組進行，人人參與，備課時有中心發(fā)言人，有詳細的討論、研究、發(fā)言記錄，有評議的結果。集體備課后，送教導處登記、蓋章。

（2）正在進行“推門聽課”課內(nèi)比教學活動。對新到崗教師進行了聽課、評課等教學指導。

（3）開展了開學教學工作檢查。對教師的備課筆記、班級手冊、聽課筆記、學生作業(yè)、集體備課記錄等進行認真檢查，做了詳細的記載，并當面交換意見，在全體教師會議上，做了認真的總結，表揚先進，指出存在的問題，并將檢查結果納入學校月工作考核和學期、考核。

（4）加強了對新教師的管理。對剛分配來的陳云、劉露等新教師進行摸底跟蹤，老帶新對口幫扶，力爭在較短時間內(nèi)提升他們的教育理論和業(yè)務水平，掌握現(xiàn)代教育理論、教育法律法規(guī)、管理知識，提高他們教學管理水平。

2、注重教學研究工作

學校成立了教研組。鼓勵教師積極參加各種教研活動，積極撰寫教育教學論文。以“赤壁市名師”談君山及赤壁市教師書法比賽一等獎獲得者朱波立、張國平等為榜樣，帶動青年積極進行基本功操練和教學研究。

3、注重特色活動開展

學校致力于“書香校園、孝雅校園、科技校園”的創(chuàng)建工作，“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”、“推門聽課”等活動正深入開展。開學召開開學典禮，周一舉行升旗儀式。以建設“赤壁鎮(zhèn)中心學校鄉(xiāng)村少年宮”為契機，成立興趣小組定期組織開展活動。學生在班主任的指導下都加入了自己喜愛的興趣小組，課下人人都有想做的活動，跆拳道、美術班、書法班報名火爆，目前社會反響較大，學校聲譽不斷提升。

附：興趣小組分別是科技班（潘連山）、籃球隊（苗其武）、禮儀隊（張小燕）、美術班（陳云）、乒乓球隊（馬繼發(fā)）、棋類班（葉昊鵬）、書法班（張國平、朱波立）、跆拳道班（李方橋）。

五、后勤管理工作：

赤壁中學總務處堅持以服務教育教學為中心，堅持“以生為本，服務育人”的方針，牢固樹立“全心全意為師生服務”的后勤服務意識，實事求是、腳踏實地的落實和完成各項工作和任務。

1、勤儉持家，開源節(jié)流，嚴把物品進出關。嚴格實行購物審批制度，在具體物品購買時，一方面嚴格執(zhí)行審批、購物、入庫、出庫等程序;另一方面要做到貨比三家，力爭價廉物美。

2、搞好校產(chǎn)登記，加強校產(chǎn)管理。及時做好每樣物品購進的驗收、登記工作，所有固定資產(chǎn)及時錄時反饋、及時教育、及時扣分。

3、加強校園建設管理，大力改善辦學條件。開學前已將自然損壞的財物進行修繕，對校園內(nèi)外環(huán)境進行了清掃、除草、除蟲、修整等處理。

4、高度重視安全工作，以高標準創(chuàng)建“平安校園”。精心制訂了安全工作計劃，扎實抓好了開學安全教育工作。加強門衛(wèi)、食品衛(wèi)生安全、男女寢室安保等工作。確保學校財產(chǎn)不丟失、不損壞，人員健康平安。

5、繼續(xù)深入開展學生關愛工程。摸清住讀學生、貧困學生、單親學生的生活狀況，力爭在學習上優(yōu)先輔導、生活上優(yōu)先照顧、活動上優(yōu)先安排。

六、校園安全工作：

學校領導對安全工作高度重視，在學校開學工作會議上重點強調安全工作，成立了黨政一把手掛帥的“安全工作領導小組”，由校長宗凡雙任組長，胡三紅、馬繼發(fā)任副組長，其他校委會成員及各班主任為組員，統(tǒng)一領導學校安全工作。要求工作小組：

1、堅持開展常規(guī)檢查。開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。平常，學校對電線和教師辦公區(qū)、宿舍區(qū)進行防火安全檢查。

2、堅持日常校園巡查。學校每天安排兩位教師進行校園安全巡查，這一制度在應對可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

3、堅持齊抓共管，群防群治，確保學生安全。我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規(guī)定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓。

七、民主評議政風行風工作

自今年4月份以來,我們認真開展民主評議專項工作,在實施過程中堅持“以評促教、整建并舉”的原則,緊緊圍繞“教育收費情況、師德師風情況、學校辦學行為、校務公開及民主管理情況”等重要內(nèi)容,扎實開展了民主評議工作。在目前的民主評議整改階段（6月—11月),堅持全員參與、全面整改,收到明顯效果。通過民主評議工作,學校校風、教風、學風有明顯的轉變,受到社會各界的肯定。我們將以民主評議工作為抓手,以評促教、以評促學,竭盡全力辦好人民滿意學校,真正實現(xiàn)“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”承諾。

赤壁鎮(zhèn)中學

2013-9-12

第五篇：中學德育工作總結

篇一：中學德育工作總結 中學德育工作總結

德育工作是學校的首要工作，是保證學校正確的辦學方向和保證學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作，堅持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教。學期終結，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實處，發(fā)展優(yōu)點，克服缺點，取得良好的效果，現(xiàn)將本學期德育工作總結如下：

一、根據(jù)《中學生德育大綱》要求，本學期我校在德育工作中堅持一切從實際出發(fā)，實事求是的原則，認真落實《中小學德育規(guī)程》、《學校德育實施細則》，做到每個年部印發(fā)一份，把對學生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中，把初中生的實際思想水平和接受能力與應達到的德育目標結合起來，真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡。為達到學期目標，我校根據(jù)計劃圓滿地完成了品德教育工作，有很多工作按計劃執(zhí)行的較為突出。

1、利用開學典禮。開學典禮是全校師生共同開展的一項重大活動，對一學期的教學、管理起到指導大方向的作用，也給學校德育工作定下了基調，這為教育學生和教師以及政教處開展德育活動打下了良好的基礎。

2、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級不同階段的學生身心健康特點，重點對學生進行行為規(guī)范的教育。在學規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點，根據(jù)實際情況側重解決幾個問題，達到了目標準確，要求具體，效果明顯，也避免了走過場，流于形式。尊重學生身心個性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，將教育引導和學生自主參與結合起來，培養(yǎng)學生主人翁意識，塑造健全獨立的人格。

3、利用重大節(jié)日對學生進行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日活動對學生進行集體主義教育、愛國主義教育和理想教育有極大意義。我校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動，極大地促進了德育活動的開展。故事演講、文藝匯演、法律知識講座、各種興趣小組等一系列活動的開展，為德育內(nèi)容注入了鮮明的時代特色。充分展示了師生的才華，陶冶了情操。

4、開設學生心理咨詢，進行心理健康教育，排除心理障礙，使學生能全身心地投入到學習生活中去。

二、本學期計劃完成情況

本學期德育工作按計劃要求已經(jīng)基本完成。完成組織了開學典禮活動；強化行為規(guī)范教育;組織班主任開好第一次班會和辦好第一期黑板報、宣傳欄，進行了普法宣傳;組織開展了系列活動；開展了“開學第一課”征文，珍愛生命教育，“感恩教育”系列教育活動，“感恩父母”、“感恩教師”、“做文明延邊人大討論”、“我與祖國共成長”、“改革開放三十年演講”等系列活動；“文明班級”評比活動;法制報告會、安全教育報告會增強了師生的法制意識安全意識。多項教育活動已圓滿完成，并取得了良好的效果。

三、取得的成績和經(jīng)驗

德育教育是學校教育工作的首要任務。德育工作根據(jù)學校實際和學生的年齡特征，開展了豐富多彩的活動，取得了較好的效果。為了培養(yǎng)學生集體主義觀念和提高學生的自我管理、自我約束能力，在教師的幫助下，讓學生參與日常管理，既增強了學生日常行為管理能力，也提高了學生的自我約束能力，使德育教育卓有成效。

我校為加強德育工作，特別重視對德育隊伍的培訓，加強對班主任隊伍的培養(yǎng)。以抓好思想教育為先導，以提高理論素質為核心，以增強教育教學能力為根本，以訓練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動力，使全體教師特別是青年教師思想素質、教育教學水平都有了明顯的提高，為德育工作的長期開展打下了堅實的基礎。本學期德育工作取得了良好的成績與德育隊伍的培訓有著密切的聯(lián)系，因而要長期開展德育工作，必須培訓一支合格的德育工作隊伍。德育工作在學校里不能只是靠單一的說教。我校在開展德育工作活動中，采用了榜樣示范法，采用評優(yōu)樹先、德育工作中的先進人物形象去教育和影響學生，達到德育教育目的；采用情感熏陶法，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，這也是德育教育的重要形式；自我教育法，采用參與社會實踐來使學生提高德育水平，形成良好的德育習慣。

四、存在的問題和今后的努力方向

本學期德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：

1、校外德育陣地建設缺乏特色，無法建設更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應加強社區(qū)德育組織機構建設，爭取更多的社會支持。

2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應多采用請進來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學校的德育教育。

4、在今后的工作中，應加強德育工作的整體性、可操作性、科學性，還要注意德育工作的層次性。篇二：中學德育工作總結 中學德育工作總結

在學校統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學校的中心工作，以創(chuàng)建平安校園為動力，以提高學生文明素質為重點，堅持以科學發(fā)展觀為指導，走內(nèi)涵發(fā)展之路，凝心聚力抓質量，全心全意謀發(fā)展，促進了教育教學質量的提升。本學年進一步健全了德育工作的管理制度，以精細化管理求效率，堅持“以德治校、從嚴治?！?，使學校的德育形成“愛心德育”、“和諧德育”和“平安德育”的特色。以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，促進了學生全面、和諧、健康發(fā)展，調動了廣大領導干部和班主任的積極性，使學校的管理水平上了一個新臺階。現(xiàn)就本學期的德育工作總結如下：

一、進一步加強德育隊伍建設

（一）加強班主任工作 班級是學校的基本單位，是德育工作貫徹落實的主陣地。班主任是德育工作隊伍中的主力軍，學校校風學風的好壞、德育工作的成敗，和10幾位班主任的工作息息相關。因此，做好班主任的工作，充分調動班主任們的工作積極性，是做好學校德育工作的首要任務。

1、認真學習，增強意識。

為了使廣大師生增強安全意識，學校利用各種宣傳工具，對師生進行安全教育，每周一的教師例會上，組織全體教師反復學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務教育法》《中小學教師職業(yè)道德》等有關法律法規(guī)，增強教師的責任感，使命感，同時還多次學習了上級有關部門的文件精神，通過深入學習，使廣大教師從思想上提高了認識，增強了責任感。

2、每周堅持利用周二班會課，要求班主任認真組織學習《中學生守則》和《中學生日常行規(guī)范》并積極傳達上級文件精神，做好工作總結和工作布置。

3、開學初班主任嚴格工作計劃的擬訂，要求計劃中做到目標明確具體切合實際，措施有效，活動安排具體有指導性，增強了班主任工作的計劃性。認真學習《班主任工作條例》、《赤土中學關于“學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動的實施方案》等，通過一系列的措施，班主任的敬業(yè)精神有明顯增強，為學生服好務的意識有明顯改進，多數(shù)班級發(fā)展平穩(wěn)順利，涌現(xiàn)出了班活動組織好，班級常規(guī)工作抓的好等充滿生機、富有特色的班集體。

二、多渠道、多方位地開展學校德育工作

（一）加強愛國主義思想教育。

1、規(guī)范升旗儀式。國旗下的一課中，結合本學校的實際，著重對學生進行愛國主義教育、集體主義教育和文明行為教育等。

2、結合《中共中央關于進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》，結合清明節(jié)、五四青年節(jié)、教師節(jié)、十一國慶節(jié)、中秋節(jié)、一二九紀念、元旦等重大節(jié)日，先后舉辦了征文比賽、演講比賽、專題黑板報等活動，對學生加強思想品德、心理素質、革命傳統(tǒng)和理想前途等教育。

3、積極開展各種獻愛心活動。幫助貧困學生走出困境，并引導學生從活動中領悟到：只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美好的道理，弘揚了扶弱濟困的中華民族傳統(tǒng)美德，提高了愛國主義情感。

（二）加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

成立學校德育工作組織機構，領導小組組長是校長，副校長是副組長，成員為中層干部和各班班主任老師，常務機構是團委會。由團委會作好實施方案，抓好對全校學生的日常行為規(guī)范管理。

1、以《中學生守則》、《中學生日常行規(guī)范》和《赤土中學關于“學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動的實施方案》教育為重點，對學校和班級衛(wèi)生、自行車排放、學生的胸卡佩戴、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。

2、開展形式多樣內(nèi)容豐富的強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。開學初的一個月是行為規(guī)范養(yǎng)成月，對學生行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步強調、完善與落實。

3、為了培養(yǎng)良好的學風，塑造和諧校園、平安校園，嚴格要求學生不在放學路上玩耍逗留，不亂買零食，不損壞群眾莊稼，不進電子游戲廳和網(wǎng)吧，不與社會閑雜人員或外校生結伙，不私自下水游泳，不準打架斗毆，沒有經(jīng)過家長的允許不到同學或親戚家借宿，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳。

三、開展多種形式的法制教育

為貫徹中央關于加強未成年人思想道德建設，加強法制宣傳教育的有關精神，針對學生的特點，開展形式多樣的法制教育活動。

1、上好法律啟蒙課。結合政治課，組織學生學習《新刑法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律知識，加強《預防未成年人犯罪法》及“六禁”教育，把“禁毒”教育納入學校工作計劃中，把“禁毒”教育與“禁煙”、“禁黃”、“禁賭”、“禁入網(wǎng)吧”、“禁使用手機、mp3、mp4”教育相結合，在“防”上下功夫，在“疏”上做文章，凈化了校園環(huán)境。以法律來規(guī)范學生的行為。

2、利用國旗下講話，通過一個個活生生的例子來教育學生知法、守法教育。

3、利用專題教育的課時，開展形式多樣的主題宣傳活動：開展 “禁毒教育”“預防艾滋病教育”，組織學生觀看宣傳圖片，出宣傳板報，寫活動心得，通過這些活動，提高了學生明辨是否的能力，形成了良好的校風校紀。

四、開展了心理健康教育活動。

“一個民族的新一代，沒有強壯的體魄和心理素質，這個民族就沒有力量，就不可能屹立于世界民族之林?！苯?jīng)濟的告速發(fā)展，社會的巨大變化，競爭的加劇，節(jié)奏的加快，物質生活的豐富，超前消費的影響，無一不沖擊著我們的青少年，沖擊著涉世未深的未成年學生。在當今這個高心理負荷時代，為了培養(yǎng)學生的綜合素質以滿足社會的需要，我們根據(jù)學校的實際，有針對性地開展了心理健康教育活動。

1、建立健全心理健康教育工作體系。

我校有具體的老師負責學校的心理健康有關工作，并擴大到學校干部、班主任、任課教師，實行多元組合，各人員根據(jù)自身特長從不同角度、不同渠道開展工作，實現(xiàn)中學生心理教育工作整體優(yōu)化的目的。

2、根據(jù)中學生心理生理發(fā)育特點，開設心理健康輔導教育課。

課堂是教育實踐的主要場所，學生的思想和心理狀態(tài)在教與學的過程中表現(xiàn)較多，所以，心理健康教育的主渠道是課堂教學，中學生的健康心理的培養(yǎng)要立足于課堂滲透。我校在各年級不定時開設心理健康教育輔導課程，具體內(nèi)容涉及學習方法的指導、情感教育、人際關系教育、健全人格培養(yǎng)、抗耐挫力和學生自我心理修養(yǎng)等，使學生們學會科學的理解人生、客觀地面對現(xiàn)實、合理地對待自我和評價自我，懂得自尊自愛的重要性，正確處理成長過程中出現(xiàn)的種種挫折、沖突和矛盾。

3、設立心理咨詢機構。

設立心理咨詢室，由團委會直接負責管理，開展心理咨詢的主要目的是提高學生心理健康水平。通過心理咨詢，可以使學生的消極情緒得以釋放，順利擺脫心理壓力，排除心理障礙，改變不合理的認知和行為，提高心理平衡能力與承受能力。通過個別咨詢、心理行為訓練、書信咨詢、網(wǎng)絡咨詢等多種形式，有針對性地向學生提供經(jīng)常、及時、有效的心理健康指導與服務。

4、進行專項的集體心理輔導。

我們針對各年級學生特點，進行專項的集體心理輔導。如每到考試前，特別是初三年不少學生存在考試焦慮；初一新生剛入校，部分學生心理上無法適應獨立生活的新環(huán)境等，我們針對這些現(xiàn)狀，采用家訪、班會等方式培育學生一個健康的心態(tài)。

五、社會、家庭與學校三位一體的教育，進一步健全完善德育工作體系。

1、組織班主任開展進宿舍、進家庭、進學生的心靈活動。把工作的時間延伸到八小時之外，工作的范圍擴大到校園之外，力求實現(xiàn)老師與學生、學校與家庭之間的零距離，班主任老師積極響應、認真去做，收到了良好的效果。一部份家長也改變了傳統(tǒng)的家庭教育模式，變簡單粗暴為耐心細致，變消極訓斥為積極引導。

2、做好差生轉化。利用家校聯(lián)系、跟蹤談話、建立后進生跟蹤制度等做好差生轉化工作。

3、開好家長會。家長會也是展示學校形象的窗口之一，本學期各年段在半期考后召開了家長會，介紹了學校的管理舉措，解釋、溝通了相關問題，提高了家長的自信心和主動合作的意識，調動學生的積極性。

4、開好學校首屆運動會。對在運動會上取得優(yōu)異成績的班級和被評為組織獎的班級進行獎勵，激發(fā)學生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。

六、今后需要加強的幾個方面。

1、對學生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

2、加強了后進生轉化工作。對于違紀學生進行經(jīng)常談心，建立差生談話記錄，配合班主任做思想工作。

3、加大班主任培訓的力度，定期的召開班主任經(jīng)驗交流會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法，互相學習共同進步。篇三：2014年黃陽思中學德育工作總結 2014-2015學年第一學期黃陽思中學

德 育 工 作 總 結

2015.1 2014-2015學年第一學期黃陽思中學 德育工作總結

回顧短短的一學期，我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學習規(guī)范為重點，圍繞校園文化建設，我校積極開展各類主題教育，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結如下：

一、創(chuàng)新了德育工作方法，提高了德育工作實效。

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，創(chuàng)新了學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加強了學校德育領導力量。

1、成立以校長周高軍為組長，政教主任李志剛為副組長，其他行政人員、各年級組長、各班主任為成員的德育工作領導小組，整合各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責，又統(tǒng)一協(xié)調。

德育工作領導小組做出了大量的工作，認真分析學校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標，積極開展切合實際的系列教育活動。

2、加強了班主任和任課教師的思想道德建設，促進自身素質的根本性提高。

我校始終堅持每周一次的班主任會議，每學期一次的班主任經(jīng)驗交流會；利用全體教師例會進行政治學習和業(yè)務培訓，以教師職業(yè)道德為重點，進一步推動教師隊伍的思想道德建設，強化教師教書育人，服務育人，管理育人的意識，增強職業(yè)責任感，倡導愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風。同時將教師職業(yè)道德要求與崗位職責結合起來，并將其納入教師工作考核中，簽訂了責任保證書，促進了教師自身素質的提高，初步營造了人人關心學生健康成長的良好德育環(huán)境。

3、抓好了班主任工作的管理和指導，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調動他們的積極性，搞好班級管理工作。以上好主題班會課為突破口，每月一個主題，系統(tǒng)地對學生進行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認真上課，及時總結。構建健全的班主任工作考核評估機制，真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。

（二）健全制度，完備計劃，使學校德育工作有章可循。

1、期初制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度，對學校德育工作作了進一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學化。

2、本學期開學前，學校德育工作領導小組結合教育形勢，提前制定好本學期切實可行的德育工作計劃。開學后，各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時，學校把相應的德育工作層層落實，責任到人。

（三）強化硬件設施，為德育工作提供充分物質保證。

學校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學校德育工作提供充分的物質保證。在本期開展的“國學經(jīng)典進校園”活動中，在校園內(nèi)增添了名人名言、格言警句的宣傳牌；教室等地方懸掛著名言警句及宣傳標語，充分突出學校的德育教育功能；結合重要節(jié)日和重要活動辦出黑板報和手抄報加大德育宣傳和教育。通過上述努力，我?；咀龅搅耸箤W校的每塊土地，每一寸墻報都能說話，進一步增強了學校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。

二、強化了行為規(guī)范管理，改變學生精神面貌。

1、加強對學生的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及習慣養(yǎng)成教育，敦促學生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學初，學校各個處室利用課余時間對圍繞安全、紀律、衛(wèi)生、心理健康、學習方法等對全校學生開展大教育；通過領導帶班、班主任值班抓好學生的衛(wèi)生、學習、禮儀等行為規(guī)范。各年級、各班能做到按照學校的統(tǒng)一布署，保質保量的做好常規(guī)管理工作，保證校園大環(huán)境得到凈化、構建穩(wěn)定有序的學習氛圍，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2、充分利用升旗儀式、主題班會，對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)；學習法律，遵紀守法；講文明禮貌，做時代新人，努力提高學生的素質。

3、落實黨的群眾路線教育實踐活動，確實加強青少年思想道德建設。在工作中始終堅持以教育實踐活動為指導，以構建和諧校園為著力點，著手加強團干部的能力建設，增強理論學習水平和管理能力，通過學習十八屆四中全會的精神和上級的文件精神，推動學校文化建設更上新臺階，尤其是班級文化建設的深入開展，促進學生文明禮儀習慣的養(yǎng)成教育效果顯著。

4、加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。通過法制報告、主題班會或其它形式，強化對學生的交通安全、消防安全、飲食安全、等各項安全教育。組織全體師生進行消防安全演練，積極開展相關主題班會，進一步增進學生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學。

5、嚴格落實德育管理量化考評細則，加強對年級組、班級和學生個人的教育和管理，培養(yǎng)每一名同學關心集體、自我管理的責任意識和奉獻意識。

6、加強心理健康教育，通過心理咨詢和心理輔導，培養(yǎng)同學們樂觀向上、積極進取的精神風貌，塑造他們形成健全的價格。

7、充分發(fā)揮學校家長委員會在德育教育和管理中的作用，通過知識講座、座談輔導等形式促進青年教師和學生的全面成長；充分發(fā)揮家長學校在德育教育中的作用，通過召開家長會，家訪建立起家庭、學校、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡，整合各方面的力量共筑和諧家校、師生關系，打造生態(tài)校園。

8、開展豐富多彩的校園活動，構建德育教育平臺，寓教于樂，促進德育目標的實現(xiàn)。本學期學校組織了新生軍訓、田徑運動、演講比賽、書法比賽、學科競賽等活動，豐富同學們的學校生活，調動他們參與的積極性，提高他們的參與能力。各項活動的開展也在潛移默