第一篇：大王小學安全排查小結(jié)

大王小學冬季安全排查小結(jié) 學校安全工作事關(guān)廣大師生員工的生命和財產(chǎn)安全，事關(guān)教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局。是學校工作的重中之重，責任重于泰山。我校為做好學校穩(wěn)定和安全工作，維護教育系統(tǒng)良好形象，建設(shè)平安校園，按照上級文件精神，對安全工作高度重視，常抓不懈。學校積極加強基層保衛(wèi)組織建設(shè)，健全各項管理規(guī)章制度，強化安全防范措施，積極倡導(dǎo)依法治校管理模式，明確了分工，落實了責任，并結(jié)合學校實際進行了自查、自改?，F(xiàn)就自查、自改情況匯報如下：

一、存在的問題：

1、學校校舍安全狀況：

教學樓：學校教學樓由于剛投入使用，無安全隱患

門窗：教學樓的窗戶屬塑鋼結(jié)構(gòu)，無松動現(xiàn)象。

廁所：頂部及墻體均無安全隱患，但在下雨天有漏雨現(xiàn)象。

圍墻：一切正常。

車棚：一切正常。

用電設(shè)施：辦公室和各教室里用電安全。

2.學校周邊安全狀況

學校門前是公路，學生多，放學后雖然有各班教師帶領(lǐng)學生過馬路，但仍然存在安全隱患。雖然安全教育常抓不懈但仍然有部分學生安全意識不強，放學有在馬路上亂跑等行為。

3、學校內(nèi)保安全

學校門上課時間都是關(guān)閉大門，嚴格校外人員進入校內(nèi)，這方面的工作主要有楊夫設(shè)同志負責管理。

二、整改措施：

學校安全工作事關(guān)重大，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發(fā)現(xiàn)的問題做出如下整改。

1、進一步明確責任，按照安全領(lǐng)導(dǎo)小組分工，各負其責，落實到人。

2、加大對學生安全教育力度，利用各種形式對學生進行安全教育，并制定各項管理措施，各班主任要時時講，天天講安全注意事項，使每個學生要牢固樹立安全意識，努力減少安全事故的發(fā)生。提高學生的安全防范意識；

3、組織路隊的護送，做到放學班主任把學生送至安全地點再解散學生，返回，及時清校；

4、及時更換損壞的電源開關(guān)，確保廣大師生生命安全；

5、加強門衛(wèi)管理，認真登記來校人員，杜絕一切安全隱患；

6、對門口交通狀況緊密與交通部門以及上級部門聯(lián)系，并取得支持，積極改善學校門口交通狀況；

總之，我校積極采取一系列安全措施，始終堅持以人為本，堅持對學生負責，對家長負責，對學校負責的態(tài)度，認真細致的做的大量工作，但是有些問題，限于自身條件，仍然無力解決，懇請上級部門給予支持、幫助和解決。我們將始終如一的抓好學校安全工作，防患于未然，為學校的安全穩(wěn)定貢獻自己的力量。

2011.11.4

冬季安全排查小結(jié)

大

王

小

學

2011.11.4

第二篇：三山小學安全排查小結(jié)

三山小學安全排查小結(jié)

為了強化學校安全工作，增強師生的安全意識，確保學生人身安全，保證學生快樂健康成長，根據(jù)教育局中小學幼兒園安全工作的指示精神，我校針對自身情況進行詳細周密的自查。我校在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善?，F(xiàn)將排查情況回報如下：

一、學前班安全工作（作了重點排查）

學前班的學生在接送、晨檢工作中，學校根據(jù)手足口等傳染病的預(yù)防與家長及教師簽訂安全責任狀，教師嚴格執(zhí)行交接班制度，認真清點學生。做好學生入校、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規(guī)管理。如果學生無人接送，值班的教師要負責到底，安全無誤地將幼兒送到家。對于未到校的學生，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應(yīng)馬上請示回報，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的傳染和蔓延，并進行了宣傳工作。對學前班活室內(nèi)桌椅整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

二、加強防范工作

我校結(jié)合課堂教學對學前班、一至四年級學生進行了安全知識的滲透，讓低年級學生具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送學前班學生的時機與家長進行溝通。結(jié)合本次排查工作，我校在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，完善了各種制度。

三、具體匯報如下：

1、教學樓、戶外活動場地、樓梯、走廊等經(jīng)檢查符合安全要求。

2、無安全隱患的門窗、圍墻和廁所。

3、學前班學生在上下樓梯時，有專人（班主任）負責疏導(dǎo)、看護。

4、我校對學生無意、有意弄閥門，導(dǎo)致漏水進行了處理和教育。

5、學校周邊無違章及倒塌的危險建筑，無滑坡山體、擋土墻等。

6、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施，做好晨檢和匯報工作。

7、定期組織教師學習，提高教師素質(zhì)，無發(fā)生體罰及變相體罰學生的行為。

8、利用班會進行安全知識講座，把安全知識貫穿到教育教學當中，對學生講解安全自救常識，增強學生的自我保護意識，進行自救逃生訓(xùn)練。

9、利用課間操時間，把安全隱患當成頭等大事來講做到防范于未然。

10、建立和完善了有關(guān)應(yīng)急預(yù)案。

11、實行事故責任追究制度，一旦發(fā)生事故，依據(jù)制度執(zhí)行。

12、加大教師值周力度，保證每位學生的人身安全，要求在樓道內(nèi)不準亂跑亂喊亂鬧，出現(xiàn)不同現(xiàn)象及時解決，并公布于眾，以儆效尤。

13、對于電源低于1.6米的做了處理。

14、重新設(shè)置安全警示牌。

15、加大門衛(wèi)值班力度，確保一切工作的正常進行。

16、缺少滅火設(shè)施（將在今后添置）。

17、利用班會進行文明禮儀教育活動。

18、各班開展秋冬季安全教育。

第三篇：安全排查小結(jié)

阜陽市七里河 小 學 安 全 隱 患 排 查

工 作 小 結(jié)

我校根據(jù)潁州區(qū)教育局關(guān)于全面深入開展校園安全隱患排查工作的緊急通知，于12月30日對本校所有設(shè)施進行安全隱患大檢查，對本校校園附屬設(shè)施進行了一次詳細、有針對性的拉網(wǎng)式大排查，采取有效措施，消除安全隱患。

一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實開展排查工作

強化組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長為組長的校園安全隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和組織下，多次對校內(nèi)設(shè)備設(shè)施和附屬設(shè)施進行了安全隱患大檢查，使學校實現(xiàn)了處處無隱患，處處都安全。

二、對校園圍墻等附屬設(shè)施進行安全排查

我校以學校（園）傷亡事故為鏡子，認真吸取其經(jīng)驗教訓(xùn)，分別兩次組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師對我校的附屬設(shè)施進行了大排查，認真地對學校的圍墻、消防系統(tǒng)、防雷系統(tǒng)、用電系統(tǒng)，校內(nèi)樹林等附屬設(shè)施開展拉網(wǎng)式排查，對排查出來的安全隱患進行了造冊登記，記錄在案，并填寫了《潁州區(qū)教育系統(tǒng)安全工作排查治理臺賬》，針對存在問題，采取了果斷措施，消除了安全隱患。

三、對校舍全面檢查

通過檢查，我校無危房，但我校還對校內(nèi)所有的房間進行了一次大檢查，發(fā)現(xiàn)有安全隱患的地方，即進行維修，有安全隱患排除不了的即進行停用，防止安全事故的發(fā)生。

四、排查結(jié)果

1、圍墻：堅固，無安全隱患。

2、護坡、護壩：安全，無隱患。

3、大門、教室、校舍門窗等：安全，無隱患。

4、消防、防盜、教學設(shè)施等：安全，無損壞，無隱患。

5、用水電設(shè)施：安全，無隱患。

6、墻報（宣傳欄）：正常使用，安全，無隱患。

7、戶外運動場（器械）：正常使用，安全。

8、校內(nèi)樹木：無古樹，大樹，無安全隱患。

9、廁所：無安全隱患。10，水路暢通無安全隱患

11、路隊無安全隱患

12、師生之間、學生之間無矛盾糾紛，無安全隱患。

13、校園周邊無安全隱患。

阜陽市七里河小 學 2015年12月30日

第四篇：大王小學數(shù)學教研組工作小結(jié)

大王小學數(shù)學教研組工作小結(jié)

一學期的教學工作又接近尾聲，一學期來，數(shù)學教研組全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準，不斷的完善和改進教學方法，為提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量做出了一定的貢獻。以下就針對本學期數(shù)學教研的工作做如下總結(jié)。

一．堅持理論學習，促進教師素質(zhì)的提高

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認識到，教師如果不學習，教研活動就會成為 “無本之木，無源之水”。因此，本學期我們根據(jù)實際情況，立足校本，有計劃、有步驟進行校本培訓(xùn)，措施得力，目標明確，形式多樣。要求教師深入學習《新課程標準》以及《數(shù)學教學理念》，組織教師學習討論教學中的熱點和冷點教學問題，從而使教師更新教學觀念，認識教學新策略，并組織教師利用新方法組織好課堂教學，在實踐中不斷提高自身的素質(zhì)，讓教師從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。

教師們把新課標的理念滲透到教學中，教學中注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學能力。教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。

二．積極參加和開展教研活動

我們在學期初教研活動計劃中提到，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，開展“聽、評、說課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學工作。且把這項工作做為一個重要的教研活動。本學期，我們組每位老師都能在期初向教研組長報送開課課題和時間，認真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評議——反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進行，聽課后認真評課，及時反饋，通過一學期下來我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學能力有了長足的進步。本組教師能嚴格執(zhí)行課程政策，認真落實教學計劃。貫徹落實學科備課、上課、布置批改作業(yè)、檢測評價、課外輔導(dǎo)等各環(huán)節(jié)的具體要求，切實加強教學過程的常規(guī)本學期，教研組4位老師每人都講了一節(jié)公開課。每次公開課，老師們都能認真研究教材，寫出設(shè)計意圖和詳細教案。教研組尤其重視評課與反思環(huán)節(jié)，在每位老師開課之后，教研組都要在組內(nèi)開展認真的評課活動。大家本著負責的態(tài)度，暢所欲言、認真點評。組內(nèi)教師之間相互取長補短，互相學習，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。本學期每位老師聽課至少12節(jié)。每人寫兩篇案例分析。

在切實抓好教學常規(guī)，大面積提高教學質(zhì)量的同時，我們努力配合年級組做好培優(yōu)補差工作，教師們堅持不放棄每一個后進生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的知識，讓他們在學習上有所進步，以提高學生的整體水平。

三、切實開展集體備課活動，提高全組教師的備課質(zhì)量和教學效益。

本教研組中，由組長負責，每月至少有兩節(jié)課為集體備課時間。每次備課由1名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學內(nèi)容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。然后，各年級教師進行討論，在集體商議的基礎(chǔ)上，形成統(tǒng)一的、系統(tǒng)的教案和學案。教案和學案中要體現(xiàn)學生的主體性，以師生互動的形式撰寫教案，教案中重在突出教師的教和學生的學，最后達成共識，之后形成文字形式的教案或電子教案，并制作課件，充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學資源共享。重視教學過程的反思，每個月教師都認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質(zhì)量的教學反思。同時各年級的教師在其他教師的參與下每月至少寫一個高質(zhì)量的集體備課的教案。

二、存在的問題：

1、教師課件的制作水平有待提高，今后我們應(yīng)在這方面加強檢查和督促。

2、教師教學水平有待進一步提高。

3、加大對中青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵中青年教師自覺學習教育教學理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識。

4、加強教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術(shù)與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。

教育改革，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題?？傊粚W期以來，數(shù)學組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓。

數(shù)學教研組長：李瑞龍

2012.6.28

第五篇：班級安全排查小結(jié)

時間：2011年11月24日

地點：小一班

事件：班級安全隱患排查

內(nèi)容：

安全工作是我們幼兒園工作的重中之重，加強幼兒的安全教育和防范措施是我們班級工作中的一項重要內(nèi)容。結(jié)合本周安全主題教育“安全知識在我心”，我們對本班活動室內(nèi)的設(shè)施及物品擺放進行了安全排查，并及時排除了班級中存在的一些安全隱患。

經(jīng)過排查發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)的安全隱患有：

1.個別幼兒用品的擺放不合理；

2.較低處的電源沒有包裝好，只是做了裝飾；

3.暖水瓶、消毒藥水的擺放位置不合理；

根據(jù)已排查出的隱患采取的措施：

由于小班幼兒年齡較小，對于活動室內(nèi)的各項設(shè)施短期內(nèi)要進行檢查，物品的擺放要合理。根據(jù)排查的結(jié)果我們?nèi)唤處煵扇×艘韵麓胧菏紫葘κ覂?nèi)的墻角進行了包裝以防碰傷幼兒；對較低地方的插座進行了包裝并教育幼兒不動電；消毒用品歸類放到衛(wèi)生間上柜中，并把暖水瓶放到了幼

兒碰不到的地方。

在今后的工作中我們會不斷改善工作中存在的問題，發(fā)現(xiàn)影響幼兒安全的因素及時解決，加強對幼兒的安全教育，及時消除安全隱患。