第一篇：張北第一小學(xué)2010年秋季二年級(jí)安全工作總結(jié)

張北第一小學(xué)2010年秋季二年級(jí)安全工作總結(jié)

過(guò)去一學(xué)期我班的安全工作根據(jù)學(xué)校的文件精神，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，全面推行安全保衛(wèi)工作責(zé)任制，強(qiáng)化校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治，為學(xué)校的教育教學(xué)工 作提供保障和基礎(chǔ)。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全管理責(zé)任制。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全管理責(zé)任制。為了確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展，實(shí) 現(xiàn)安全工作目標(biāo)，我班成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制。

二、強(qiáng)化宣傳教育，全面樹(shù)立安全意識(shí)。強(qiáng)化宣傳教育，全面樹(shù)立安全意識(shí)。我班安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，防患于未然。因此，我班創(chuàng)建安全學(xué)校工作重點(diǎn)之一便是加強(qiáng)全校師生的安全教育，強(qiáng)化安全 意識(shí)。首先必須消除思想“隱患”，克服“湊合、僥幸、麻痹、粗疏” 的心理；其次嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)實(shí)施方案，認(rèn)真制訂安全措施，排查安全 隱患，及時(shí)進(jìn)行整改，杜絕安全事故的發(fā)生。在安全問(wèn)題上落實(shí)“四不放過(guò)”——問(wèn)題原因不查清不放過(guò)、問(wèn)題責(zé)任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。為使通過(guò)宣傳，形成人 人自覺(jué)參與安全管理的良好局面，學(xué)校利用校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)等 多種形式進(jìn)行廣泛的宣傳，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全” 的濃厚氛圍。在強(qiáng)化師生安全意識(shí)的同時(shí)，學(xué)校更注重對(duì)師生進(jìn)行安 全知識(shí)與法制教育。學(xué)校與半嶺村相配合，集中力量整頓校園及周邊 治安，開(kāi)展維護(hù)校園及周邊秩序的專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)安全工作文件，進(jìn)一步提高了全體教師的安全意識(shí)。

三、健全各種安全制度，加強(qiáng)班級(jí)安全管理。健全各種安全制度，加強(qiáng)班級(jí)安全管理。種安全制度

1、日常崗位安全操作制度。學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐積累，不斷地 修訂完善，現(xiàn)已形成了的日常崗位安全操作制度。

2、安全工作報(bào)

告制度、（1）、月匯報(bào)制度。班主任每月 5 日把各班上月安全工作情況報(bào) 送學(xué)校，學(xué)校匯總形成安全工作小結(jié)上報(bào)中心學(xué)校。（2）、嚴(yán)格值班制度。每天都有一名老師及兩名學(xué)生值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅幫教、處理。

3、安全工作檢查制度。學(xué)校安全以防為主。我班嚴(yán)格執(zhí)行校園安全定期檢查制度，由學(xué) 校工作領(lǐng)導(dǎo)組成員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行每周一次小檢查，每月一次大 檢查，并及時(shí)做好檢查記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改。

四、突出學(xué)生安全的重點(diǎn)，抓好班級(jí)學(xué)生安全管理。突出學(xué)生安全的重點(diǎn)，抓好班級(jí)學(xué)生安全管理。

1、加強(qiáng)值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)。

2、加強(qiáng)課間管理，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。

3、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。

4、在開(kāi)學(xué)初，加強(qiáng)游泳安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生私自到野外游泳游 玩，嚴(yán)防事故的發(fā)生。

5、呼吸道疾病流行時(shí)

期，嚴(yán)格做好預(yù)防工作，保障全校師生的 身體健康，并制訂了應(yīng)急預(yù)案措施。

總之，我班認(rèn)真落實(shí)安全工作活動(dòng)的實(shí)施方案，努力創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園環(huán)境。一學(xué)期來(lái)，我班的安全工作取得了較大的成果，學(xué)校也無(wú)重大事故發(fā)生

第二篇：張北第一小學(xué)2010年秋季四年級(jí)二班安全工作總結(jié)

張北第一小學(xué)2010年秋季四年級(jí)二班安全工作總結(jié)

我是四年級(jí)的班主任，本班共有40名學(xué)生。一學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)本班的安全工作做如下總結(jié)：

安全工作是所有工作的中心，如果安全都沒(méi)有保證，其他工作更無(wú)法進(jìn)行，更談不上提高教育教學(xué)質(zhì)量了，因此要把安全工作要放在教育教學(xué)工作的首位，只有安全的前提作保障，教育教學(xué)才能順利進(jìn)行。班級(jí)工作中更是如此，我對(duì)本班的安全高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生自制力不強(qiáng)，好動(dòng)，模仿力強(qiáng)，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育，及時(shí)引導(dǎo)。情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生要讓家長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行共同教育。具體工作如下：

一、開(kāi)學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。

二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向，放學(xué)回家和周末回家禁止學(xué)生乘坐無(wú)牌無(wú)證的機(jī)動(dòng)車(chē)輛和騎自行車(chē)，摩托車(chē)等上學(xué)，并作到時(shí)時(shí)講周周講。禁止學(xué)生私自外出，必須經(jīng)學(xué)校和班主任的允許才能離開(kāi)學(xué)校，有病有事要向班主任或?qū)W校請(qǐng)假，否則不準(zhǔn)離校。

三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如；互相追打、奔跑，不能私自接電，不能到河邊和水庫(kù)邊，禁止把鞭炮帶進(jìn)學(xué)校，禁止玩具有危險(xiǎn)性的物品，禁止帶有危險(xiǎn)性的棍棒，刀具，火等進(jìn)入校園一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將進(jìn)行責(zé)任的追究并沒(méi)收。班主任經(jīng)常到學(xué)生的宿舍查看，對(duì)有可能出現(xiàn)的安全隱患等進(jìn)行及時(shí)排除。

四、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。

五、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。

六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿，不坐在陽(yáng)臺(tái)上，禁止學(xué)生夜間外出，禁止學(xué)生抽煙，喝酒，賭博，打架和談戀愛(ài)。

七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。

九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。

十、夏季、只有在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚(yú)塘、游泳池里戲水、游泳。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在師生共同努力下，全班40人無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

第三篇：張北第一小學(xué)2010年秋季五年級(jí)二班安全工作總結(jié)

張北第一小學(xué)2010年秋季五年級(jí)二班安全工作總結(jié)

本期來(lái)我班在安全教育上狠下功夫，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在41名學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)一例安全事故。在今后的工作中，仍要對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)常抓不懈，切實(shí)可現(xiàn)班級(jí)的安全防范體系，讓班級(jí)安全工作進(jìn)一步強(qiáng)化，爭(zhēng)創(chuàng)平安班級(jí)。

做好安全工作教育，是創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的重要必要條件，做好班級(jí)安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作，所以我班十分重視班級(jí)的安全教育，建立建全安全教育制度，做到分工協(xié)作，人人有責(zé)，人人盡責(zé)。安全工作時(shí)時(shí)抓，處處有人管。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，增加了安全工作管理的難度。再加上現(xiàn)在的學(xué)生中，獨(dú)生子女越來(lái)越多，在家庭中往往受溺愛(ài)，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。特別是山區(qū)的學(xué)生，教育就更難了，他們的爺爺、奶奶，外公、外婆的安全意識(shí)缺乏，上學(xué)怕他們走累了，就乘坐摩托車(chē)、四輪車(chē)等（而我們山區(qū)的車(chē)大多數(shù)是“三無(wú)車(chē)”，安全系數(shù)又不高），為了進(jìn)一步提高本班的安全，具體做法：

（一）加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。充分利用各種宣傳陣地，廣泛開(kāi)展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知能力和行為能力，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念，了解安全基本常識(shí)，熟悉報(bào)警、求助電話的使用，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。利用班會(huì)課、國(guó)旗下講話、明達(dá)之聲廣播站、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等媒介，開(kāi)展安全教育。

（二）抓好衛(wèi)生健康教育、日常生活教育，做到“健康第一”。首先教育學(xué)生不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品、不喝冷水和被污染的水，以及宿舍衛(wèi)生教育（主要是做好個(gè)人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣）的監(jiān)管，同時(shí)還加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防傳染病常識(shí)的宣傳教育，加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)的教育。

（三）、抓好安全教育，樹(shù)立“安全第一”。建立建全各項(xiàng)安全管理制度和規(guī)章。因此，利用好每一節(jié)班會(huì)課，如討論“自我保護(hù)要注意什么，怎樣做才能不會(huì)被傷害，獨(dú)自一人時(shí)你會(huì)保護(hù)自己?jiǎn)幔俊钡鹊?。讓學(xué)生自己在相互討論探究中，知道注意事項(xiàng)比老師在課堂上進(jìn)行一些課堂灌輸有效的多，學(xué)生也會(huì)更加自覺(jué)，更加會(huì)引起他們的注意。深入扎實(shí)地開(kāi)展學(xué)生安全知識(shí)宣傳活動(dòng)，對(duì)一些存在身邊的安全例子進(jìn)行舉例。譬如說(shuō)江西某一學(xué)校發(fā)生樓道踐踏事件，死了六個(gè)同學(xué)??等等安全事故的教育，使學(xué)生在日常的生活和學(xué)習(xí)中產(chǎn)生一定的無(wú)形的警告作用，避免那些危險(xiǎn)的發(fā)生

總之，這半年來(lái)我時(shí)時(shí)不忘對(duì)學(xué)生的安全教育，安全意識(shí)已深入人心。加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力是十分重要的，它關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的安全和健康，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安。因此，我們和家長(zhǎng)都應(yīng)防患于未燃，祛除一切可能發(fā)生在學(xué)生身邊的危險(xiǎn)因素，防止意外事故的發(fā)生，使學(xué)生健康、安全的成長(zhǎng)。在今后的工作中，我會(huì)更加細(xì)致的做好安全教育工作。讓學(xué)生安全，讓家

第四篇：張北第一小學(xué)有關(guān)廣播體操工作總結(jié)

張北第一小學(xué)有關(guān)廣播體操工作總結(jié)

學(xué)校把“藝術(shù)體育見(jiàn)長(zhǎng)”納入發(fā)展特色，并以此促進(jìn)學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的廣播體操質(zhì)量已上了一個(gè)新的臺(tái)階，贏得師生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界及上級(jí)的滿(mǎn)意。取得成績(jī)的背后有我們高度的重視和艱辛的勞動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、對(duì)廣播操的重要性有充分的認(rèn)識(shí)。

我校領(lǐng)導(dǎo)貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德、智、體、美全面發(fā)展。本學(xué)期，全面落實(shí)國(guó)家體育總局、教育部新頒布的第三套小學(xué)生廣播韻律操《希望風(fēng)帆》的普及推廣，把廣播操訓(xùn)練納入校風(fēng)建設(shè)、思想道德建設(shè)的重要位置，進(jìn)一步改善和提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性；要求全體教師充分重視和認(rèn)真實(shí)施廣播操的訓(xùn)練；讓每一位學(xué)生了解到廣播操的健身作用，感受到廣播操的韻律美和團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。

有了明確的指導(dǎo)思想，學(xué)校將做好廣播韻律操的工作列入議事日程，納入學(xué)校的德育工作，納入教師的績(jī)效評(píng)估考核，以提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。

校長(zhǎng)親自掛帥，與體育組老師共同制定訓(xùn)練方案，落實(shí)檢查方案，嚴(yán)格把關(guān)課間操質(zhì)量，保證每天訓(xùn)操時(shí)間，體育老師下班指導(dǎo)，使這項(xiàng)工作有計(jì)劃，有步驟，有組織地進(jìn)行。

第一，營(yíng)造愉悅的氣氛，引導(dǎo)學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

第二，體育教師正確示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)手段，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

第三，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第四，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。

另外，班主任老師學(xué)會(huì)做廣播操。班主任及其科任老師對(duì)廣播操的態(tài)度直接影響著學(xué)生的興趣，身教重于言傳。另外班主任和任課老師會(huì)做操，不僅僅是鍛煉身體的一種手段，還能從過(guò)度的腦力勞動(dòng)中解放出來(lái)，而且?guī)熒瑯?lè)有助于拉近師生距離，融洽師生感情。

三、科學(xué)做操，普及提高。

廣播韻律操動(dòng)作舒展活潑，音律優(yōu)美悅耳，具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)和強(qiáng)烈的小學(xué)生生活氣息，我們要求學(xué)生在愉悅的音樂(lè)中去把握動(dòng)作的準(zhǔn)確和姿勢(shì)的協(xié)調(diào)，去感受節(jié)奏和韻律的美、力量和生命的美。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)引導(dǎo)，體育教師的技術(shù)指導(dǎo)，就連一年級(jí)的小學(xué)生都在第七周就全部學(xué)會(huì)廣播體操。

學(xué)校于5月18日舉行了隆重的校際隊(duì)列、廣播操比賽。全校學(xué)生伴隨著激動(dòng)人心的志愿軍進(jìn)行曲，邁開(kāi)整齊剛勁的步伐，昂首挺胸進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，從學(xué)生的隊(duì)列、出操，精神面貌、節(jié)奏和動(dòng)作整齊等方面充分體現(xiàn)出我們少年兒童如初升的太陽(yáng)一般朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。那氣勢(shì)磅礴的場(chǎng)面無(wú)不顯示今天的一小雄風(fēng)，無(wú)不體現(xiàn)今天一小辦學(xué)的精神。

四、主要特色，重要經(jīng)驗(yàn)。

1、廣播體操是一項(xiàng)傳統(tǒng)性的，具有民族特色的體育健身活動(dòng)。因此，我校廣播操列隊(duì)入場(chǎng)，每月?lián)Q一首進(jìn)行曲，起到既有美的欣賞，又有新的動(dòng)感。

2、始終把廣播操納入班級(jí)及班主任評(píng)價(jià)重要內(nèi)容。

3、始終把廣播廣播操作為抓好校風(fēng)的切入點(diǎn)。

4、把廣播操當(dāng)作全民健身的重要一項(xiàng)活動(dòng)。

第五篇：張北第一小學(xué)師德建設(shè)考核方案

張北第一小學(xué)

及王夫天于莊教學(xué)點(diǎn)師德建設(shè)考核方案

為全面貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》[教育部教師（2005）1號(hào)]精神，根據(jù)我市《關(guān)于《師德建設(shè)考核方案》正文開(kāi)始>> 為全面貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》[教育部教師（2005）1號(hào)]精神，根據(jù)我市《關(guān)于開(kāi)展“師德建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施方案》的精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本考核方案。

（一）師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：荊元新

副組長(zhǎng)：周法淮

張正全

衣書(shū)華

組 員：李慶祥

張德澤

李桂芹

武秀云

李公乾

王學(xué)俊

（二）師德考核評(píng)分細(xì)則

一、依法執(zhí)教（10分）

1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)，做到不缺席，不遲到早退，缺席一次扣1分，遲到早退一次扣0.5分。

2、堅(jiān)持寫(xiě)心得筆記，一學(xué)年政治學(xué)習(xí)筆記一萬(wàn)字以上，心得體會(huì)10篇以上，每篇不足1000字扣1分，心得體會(huì)缺1篇扣1分。

3、忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，不做有損教師形象的事，否則扣1—3分。

二、愛(ài)崗敬業(yè)（22分）

1、堅(jiān)持出滿(mǎn)勤，曠工1天扣5分，事假1天扣1分，非住院病假累計(jì)5天扣1分。

2、教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材，按要求備好課，備課欠1節(jié)扣1分。按時(shí)上課，不無(wú)故缺課，無(wú)故缺上1節(jié)課扣3分。遲到早退一次扣1分。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，不積壓學(xué)生作業(yè)，若發(fā)現(xiàn)積壓1次扣1分。作業(yè)批改應(yīng)準(zhǔn)確，否則扣1—3分。

3、積極轉(zhuǎn)化差生，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，每學(xué)期各位教師都要有轉(zhuǎn)化差生的典型事例和有關(guān)記錄。

4、努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，在中心學(xué)?；蚩h組織的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中名列倒數(shù)第一的扣2分。

三、熱愛(ài)學(xué)生（16分）

1、不體罰和變相體罰學(xué)生，不得諷刺挖苦學(xué)生，發(fā)現(xiàn)一次或舉報(bào)查實(shí)一次扣15分。

2、不得偏愛(ài)學(xué)生，不得歧視差生，更不得隨意趕走和開(kāi)除學(xué)生，發(fā)生一人次或舉報(bào)查實(shí)一人次扣10分。

3、不得侮辱學(xué)生和猥褻女生，否則除扣除此項(xiàng)全部分?jǐn)?shù)外，情節(jié)嚴(yán)查者由上級(jí)組織或司法部門(mén)處理。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)（8分）

1、每位教師必須訂有一門(mén)以上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志，否則扣除3分。

2、堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，每位教師都應(yīng)參與市、校組織的各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，無(wú)故缺席或達(dá)不到規(guī)定要求的扣3—5分，拒絕參加者按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

3、積極參加新課改，不斷改進(jìn)自己的教法，不斷提高教育教學(xué)水平。每學(xué)年每位教師要分別上交一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文與教育敘事、教學(xué)案例，否則一篇扣2分。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作（8分）

1、同志之間應(yīng)相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，應(yīng)尊重同志，不挑拔離間、搬弄是非，在校內(nèi)吵架一次扣3—5分。

2、應(yīng)服從學(xué)校安排，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事情，否則扣除3—5分。

3、完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，包括一些中心工作，否則扣除3—5分。

六、尊重家長(zhǎng)（8分）

1、每位同志都應(yīng)接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督，正確處理與社會(huì)及家長(zhǎng)的關(guān)系。屬主觀原因與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵一次扣5分，打架一次扣8分。

2、應(yīng)經(jīng)常及時(shí)地與社會(huì)及家長(zhǎng)聯(lián)系，并有記載無(wú)記載的扣3分。

七、廉潔從教（8分）

1、每位同志應(yīng)堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不得巧立名目亂收費(fèi)，否則扣5分。

2、不能強(qiáng)制學(xué)生推銷(xiāo)學(xué)習(xí)資料，發(fā)現(xiàn)一例扣3分。

3、不得有償補(bǔ)課，家長(zhǎng)舉報(bào)經(jīng)查屬實(shí)的扣8分。

八、為人師表（20分）

1、遵守社會(huì)公德，熱心公益事業(yè)，積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，規(guī)定應(yīng)參加的，缺一次扣2分。

2、儀表端莊，樹(shù)立教師的良好形象，穿著得體，裝飾應(yīng)符合老師特點(diǎn)，應(yīng)在學(xué)生面前起示范作用。

3、舉止文明，作風(fēng)正派，在平時(shí)工作中，應(yīng)發(fā)揚(yáng)批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，不搞陰謀詭計(jì)，對(duì)同志、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有建議或意見(jiàn)應(yīng)通過(guò)正確的渠道提出，做到心胸坦蕩，建立良好和諧的人際關(guān)系。

（以上兩條如有不良行為發(fā)生，按情節(jié)輕重扣除5—10分）

4、無(wú)“六害”行為，遠(yuǎn)離“黃”、“賭”、“毒”。特別是教師不僅不能進(jìn)茶館打牌，更不能參與賭博，發(fā)現(xiàn)有涉“黃”、涉“毒”和參與賭博者，扣除本項(xiàng)20分。若被公安機(jī)關(guān)查處，年終直接定為不合格崗。

（三）考核原則

實(shí)行日檢查、周匯總、月考評(píng)制度，將平時(shí)檢查與集中檢查統(tǒng)一，自由學(xué)習(xí)成績(jī)與集中學(xué)習(xí)成績(jī)統(tǒng)一，問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果與師生個(gè)人反饋統(tǒng)一，力求做到考核公平、嚴(yán)格、有序，勤總結(jié)通報(bào)，獎(jiǎng)懲分明，激勵(lì)及時(shí)。

（四）考核方法

根據(jù)教導(dǎo)處《教師常規(guī)管理考核制度》實(shí)行月考核百分制，對(duì)于一月內(nèi)教師師德方面出現(xiàn)的各種不良因素，登記、扣分，記入月考核，年終匯總，納入教師年終考核。

（五）師德考核等級(jí)確定 90分以上為優(yōu)秀 80-89分為良好 60-79分為合格 60分以下為不合格

（六）師德考核比例指標(biāo)（按各校教工總數(shù)確定）

優(yōu) 秀：20% ；良 好：30%；合 格：45%至50%；不合格：0至5%。

（七）師德考核考評(píng)辦法

1、綜合考核評(píng)分（由學(xué)?？荚u(píng)小組進(jìn)行）（按《考評(píng)細(xì)則》考評(píng)，百分制）占40%；

2、學(xué)生民意調(diào)查（由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行），占10%；

3、家長(zhǎng)民意測(cè)驗(yàn)（由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行），占10%；

4、教職工互評(píng) 占20%；

5、主要領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分，占20% 按上述五項(xiàng)得出個(gè)人總分，并確定等次。