第一篇：2014年春小學(xué)工作計劃

2014年春小學(xué)工作計劃

2014年的春天到了！

當(dāng)大家又一次地面對冬去春來的季節(jié)交替，心中無不感嘆；時光如水，歲月易逝!

回首在尖廟這十幾年來的教育歲月，雖然我們歷經(jīng)難以言說的坎坷與不平，但我們一路攜手并肩，風(fēng)雨兼程，爬過低谷，繞過泥潭，老、中、青幾代人在這片土地上不辱使命。將尖廟小學(xué)的形象重新樹立并使其日益高大起來！而教育賦予我們的使命讓我們?nèi)巳瞬荒苌宰魍Ｐ?，?dāng)又一個嶄新的學(xué)期徐徐展開，面對學(xué)校發(fā)展的格局調(diào)整和教育形勢的不斷變化，我們應(yīng)該去思考：尖廟小學(xué)如何在教育變革中永不落伍？持續(xù)贏得家長和學(xué)生的信任，領(lǐng)導(dǎo)和社會的認(rèn)可？我覺得答案只有一個：不斷的發(fā)展，實現(xiàn)自我內(nèi)部的逐步提升。以不變的內(nèi)強應(yīng)萬變的社會形勢！

為使尖廟小學(xué)在新形勢下更有新發(fā)展，特制定2014年春學(xué)校工作計劃：

一、學(xué)校當(dāng)前形勢分析：

優(yōu)勢：地理位置優(yōu)越，生源充足；校園環(huán)境逐年改善，家長對學(xué)校比較認(rèn)可；學(xué)校內(nèi)部管理井然有序，校園文化建設(shè)初步形成特色，在省、縣、鎮(zhèn)樹立了良好形象，享有較高聲譽。

劣勢：教師隊伍建設(shè)急需加強；教學(xué)質(zhì)量需穩(wěn)步提高；學(xué)校文化建設(shè)，仍需加強。

二、主要目標(biāo)任務(wù)：

爭創(chuàng)張弓鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量先進單位。

尖廟學(xué)校要在“張弓鎮(zhèn)平安校園先進單位”的基礎(chǔ)上，爭取教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。分析影響學(xué)校教學(xué)成績在整個張弓鎮(zhèn)排名不前的因素：與村級小學(xué)相比，同等的師資學(xué)生多；與鎮(zhèn)級小學(xué)相比，同等的學(xué)生師資弱。本學(xué)期我們要研究改進辦法，爭取今年各級各班成績都有大的突破。我們教師要多為提高找理由，少為落后找借口。

三、學(xué)校內(nèi)部管理方方面面仍要加強。

學(xué)校全體教師平時要出滿勤，干滿點。并把自己的備、講、輔、批、考等份內(nèi)業(yè)務(wù)按部就班的做好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要各司其職，按工作日程安排將學(xué)校各方面的工作步步抓好落實！力爭保持“教學(xué)管理先進單位”這面旗幟！

四、不斷擴大學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)。

上學(xué)期學(xué)校新建的教學(xué)樓于已投入使用，本學(xué)期要在去年整改餐廳的基礎(chǔ)上，新建一所餐廳，以滿足全體學(xué)生在校就餐的需要。

五、大力發(fā)展學(xué)前教育。

學(xué)前教育是學(xué)校發(fā)展的后備力量。我們本學(xué)期對學(xué)前教育加大了投資力度，更要加強對學(xué)前幼兒的管理。從對幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、能力培養(yǎng)、知識傳授等幾方面進行定期督導(dǎo)。并借助學(xué)校組織的大型活動大力宣傳我校的學(xué)前教育，爭取下學(xué)期學(xué)前幼兒人數(shù)突破200人。

六、隊伍建設(shè)

1、領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)?！案刹扛刹浚雀梢徊??！蔽倚ｎI(lǐng)導(dǎo)人員要顧大局，識大體，奉獻意識強，時時處處走在團隊的前面，用自己的言行感召團隊、凝聚人心，為人方正、做事圓滿。要通過不斷的學(xué)習(xí)提高自己份內(nèi)工作執(zhí)行能力和獨當(dāng)一面的能力。今年我校繼續(xù)用“講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)”的標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)。

2、教師隊伍建設(shè)。教師要敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，把愛心、公平、寬容貫穿于教學(xué)的全過程；要為人師表，有健全的人格、積極的工作態(tài)度、務(wù)實的工作作風(fēng)、寬闊的胸懷，能夠團結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展；教師要堅持自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，做高效的學(xué)習(xí)者。要記?。簩W(xué)歷代表過去，實力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)代表將來。教師要工作中不斷總結(jié)，不斷反思，改革創(chuàng)新，早日形成自己的教學(xué)特色。

本期學(xué)校開展“校園名師工程”，按照量化積分細(xì)則，評出學(xué)校名師，名師照片和寄語將張貼在板報上方，以示鼓勵。

3、班主任建設(shè)。堅持班主任周會制度，加強班級管理的理論學(xué)習(xí)，引領(lǐng)班主任管理班級向高效型發(fā)展。并做好校信通工程，借助這個平臺，加強家?；?，引導(dǎo)家長共同教育孩子。

七、教學(xué)工作

1、認(rèn)真貫徹新的課程計劃，花大氣力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向第一課堂要效益。一是精心備課，二是精心設(shè)計，三是要充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)，四是加強學(xué)法引導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

2、堅持面向全體學(xué)生，學(xué)生在我們手中是許許多多正在成長的生命，每一個都很重要，他們都依賴我們的指引和塑造，才能成為更好的個人和有用的公民。一方面我們要重視尖子生的培養(yǎng)，另一方面也不能歧視和放棄“潛能生”和邊緣生。我們要把成才的路鋪在每個學(xué)生腳下，這是我們學(xué)校教育的底線。

3、切實抓好常規(guī)教研活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍。學(xué)校以教研組為核心，組織各教研組認(rèn)真開展學(xué)習(xí)和研究。單周為語文組活動時間，雙周為數(shù)學(xué)組活動時間，連同聽課評課活動，每組一期不能低于十次。教研組要開展適合學(xué)生年級段的各種形式多樣的活動，如：寫字、朗誦、計算、智力游戲等，讓學(xué)生在活動中得到鍛煉和提高。

4、本學(xué)期學(xué)校要開展“快樂作文進課堂”活動，讓師生在快樂的課堂中享受教與學(xué)的幸福。

八、學(xué)生工作

1、安全教育。學(xué)生的安全工作是學(xué)校的重心，每個孩子都是家里的一塊寶，學(xué)校就是一個“聚寶盆”。任何一個孩子的健康安全都是學(xué)校時時刻刻的牽掛。所以，學(xué)校的安全領(lǐng)導(dǎo)組要一如既往地做好學(xué)生的安全防范教育，及時排查各種安全隱患，做到安全警鐘長鳴，防患于未然。

2、德育工作。堅持“依法治校，以德立校，以人為本”的辦學(xué)方略。以《學(xué)生規(guī)范》和《守則》要求學(xué)生，并借助“國學(xué)教育”引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會生存。

九、校園文化建設(shè)

1、文化是學(xué)校之魂，我校提出的“國學(xué)教育”之所以在整個寧陵教育界煥發(fā)生機，就是因為我們理念的超前蘇醒，搶占了思想認(rèn)識上的制高點。文化是一片土壤，是一種力量。本學(xué)期我們?nèi)砸訌娦@文化建設(shè)，每個班級要張貼經(jīng)典國學(xué)教育版面，由班主任利用統(tǒng)一時間進行學(xué)習(xí)，相信日積月累的熏陶，定會啟迪孩子人生的智慧。

2、本學(xué)期學(xué)校要開展廣播操比賽、朗誦比賽、寫字比賽、跳繩比賽、拔河比賽、慶“六一”、春游、十佳少年評選等活動。讓每一個師生在豐富多彩的校園文化里汲取營養(yǎng)、發(fā)展成長！

十、充分發(fā)揮“教學(xué)經(jīng)費服務(wù)于教學(xué)”的作用。

合理利用國家撥付的教學(xué)經(jīng)費，本著一切服務(wù)于教學(xué)的宗旨，將費用投入到教學(xué)管理，獎勵師生，校園美化之中。

工作日程安排如下：

月份

學(xué)校活動安排

2組織開學(xué)，制定計劃，學(xué)生《守則》、《規(guī)范》學(xué)習(xí)。

三八節(jié)向媽媽獻愛心，學(xué)雷鋒活動，教案作業(yè)檢查，文明班級評比，校本教研，安全教育，先進學(xué)生春游。

校本教研，跳繩比賽，寫字比賽，教案作業(yè)檢查，文明班級評比，感恩教育。

期中考試，期中表先，安全教育，快樂作文教學(xué)展示，慶“六一”活動，新隊員入隊。

文明班級評比，教案作業(yè)檢查，廣播操比賽，迎鎮(zhèn)競賽。

各項工作總結(jié)，期末考試，安全教育。

第二篇：小學(xué)2010春教導(dǎo)處工作計劃

營爾小學(xué)2009----2010第二學(xué)期教

導(dǎo)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局教育工作意見，緊緊圍繞率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的總體目標(biāo)，深入推進基礎(chǔ)教育課程改革，進一步提高校本教研質(zhì)量，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)過程管理，切實加強教學(xué)研究指導(dǎo)，全面提高教師素質(zhì)，堅持“和諧教育”的育人理念，進一步樹立四個意識，即“服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”，全面推進素質(zhì)教育。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進行課堂教學(xué)有效性研究，以閱讀活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，打造書香校園。堅持“兩個結(jié)合”——校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合，教育科研與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，深化課程改革，促進學(xué)生主體發(fā)展，教師主動發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展。為我校教育改革與發(fā)展不斷優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量而努力。

二、工作目標(biāo)

嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，力爭使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺教學(xué)行為。進行課堂教學(xué)有效性策略研究，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。加強教師培訓(xùn)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，相對穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平、高效能的教師隊伍。推進課程建設(shè)，開發(fā)校本課程資源，加強科技、藝體、外語等學(xué)科教學(xué)，初顯學(xué)校教育特色。

三、工作思路

立足課堂，全面育人；研究課題，深化課改；加強培訓(xùn)，提升教師；創(chuàng)建特色，服務(wù)學(xué)生；創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，發(fā)展學(xué)校。

四、主要工作

1、加強教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作，使管理走向規(guī)范化、精致化、科學(xué)化，以點帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。嚴(yán)格常規(guī)管理，抓好教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況的督促檢查、評比表彰工作。

2、開展形式多樣的校本培訓(xùn)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)水平，組織教師積極參與“課課過關(guān)”、“單元過關(guān)”活動，積極參加各級各類教學(xué)競賽活動，促進教師發(fā)展，提升教師整體形象，打造優(yōu)秀的教師團隊。

3、在教師和學(xué)生中開展好讀書活動，傾力打造書香校園、書香班級。

4、進一步落實《教學(xué)常規(guī)》，認(rèn)真組織學(xué)生參加各項競賽活動，重視各年級的教育教學(xué)工作，保證學(xué)生教育質(zhì)量。

5、營造教育科研氛圍，扎實有效地開展“課堂教學(xué)有效性”課題研究活動。

6、加強藝術(shù)、體育衛(wèi)生和學(xué)生的身心健康教育管理，強化特色，提高學(xué)校綜合競爭力。切實開展好“特長學(xué)生”培訓(xùn)工作和陽光體育活動，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生健康全面發(fā)展。

7、用夠用好現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源，創(chuàng)新教學(xué)管理，規(guī)范檔案資料，拓展交流平臺，開展互動教研。

五、基本措施

1、加強常規(guī)管理，進一步落實《學(xué)校精細(xì)化管理》，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，優(yōu)化課程管理。對教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況月月考評。

2、加強對教學(xué)的管理

課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚海?）備課：做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”）；“六備”（備目標(biāo)、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具）。有效落實教學(xué)常規(guī)要求，做到：備課“深”，上課“實”，作業(yè)“精”，輔導(dǎo)“巧”，負(fù)擔(dān)“輕”，效率“高”，星期五對教案進行例行檢查，作為對教師考核的一項內(nèi)容，學(xué)期中間對部分教師的教案進行不定期的抽查。

3、繼續(xù)推進課程改革，開展“課課過關(guān)”活動，提升課堂教學(xué)整體水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。開放課堂，加強常態(tài)課研究。不定期推門聽課，倡導(dǎo)教師互相聽課，每周聽課不少于1節(jié)，每位教師每學(xué)期至少上一堂課題研究匯報課。

4、加強校本培訓(xùn)。把校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合，采用請進來，走出去，同伴互助互學(xué)，自我實踐反思的方式，用好學(xué)校本部資源，青年教師、中年教師、優(yōu)秀教師的培訓(xùn)分層推進。

5、加強隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

注重師德師風(fēng)教育，深入開展以“學(xué)為人師，行為世范”為主旨，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的系列教育活動，切實提高全體教師的師德素養(yǎng)。注重青年、骨干教師培養(yǎng)。

6、加強班主任的管理。

班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，班主任在學(xué)生全面健康成長中起著導(dǎo)師作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間的聯(lián)系作用。（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律，增強班主任工作的法律意識。（2）要求班主任上好班會課，上班會做到有備課，有充分準(zhǔn)備，講究方法與針對性，有效果，努力創(chuàng)造班級優(yōu)良的育人環(huán)境，培養(yǎng)素質(zhì)全面的文明學(xué)生。（3）各班主任嚴(yán)格班級考勤管理，掌握本班學(xué)生上課情況，杜絕上網(wǎng)等各種違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)。指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（4）班主任注意班級學(xué)生的文明行為的養(yǎng)成教育，保護公物，注意衛(wèi)生，做到文明禮貌。（5）班主任要全面關(guān)心學(xué)生的思想、心理的健康，經(jīng)常與家長聯(lián)系，使學(xué)生健康成長。

7、做好教導(dǎo)處資料管理工作，做到及時歸檔，資料齊全，內(nèi)容翔實，裝訂規(guī)范，管理有序。充分用好校園內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)，建立電子文檔，豐富教學(xué)資源。教師要按時上交各類資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔，文檔的書寫格式必須符合規(guī)定要求，教導(dǎo)處應(yīng)及時保存有價值的文檔到校園網(wǎng)站。

第三篇：小學(xué)安全衛(wèi)生工作計劃2014春

亭湖區(qū)南港小學(xué)2014年春學(xué)期

安全衛(wèi)生工作計劃

2014年春學(xué)期，根據(jù)國家、省、市、區(qū)關(guān)于安全衛(wèi)生工作的總體要求，結(jié)合本校工作的實際，特制定如下工作計劃：

一、指導(dǎo)思想 ：

我校安全衛(wèi)生工作以國家、省、市、區(qū)安全工作會議精神為指針，以“以人為本，珍愛生命”，“安全第一，預(yù)防為主”為中心，以開展“安全整治行動”為主線，以“預(yù)防和遏制重大安全事故”為根本出發(fā)點和落腳點，以“三個提高”（提高初期防范能力、提高過程控制能力、提高事故處理能力）、“兩個強化”（強化過程考核、強化責(zé)任意識）、“四個落實”（認(rèn)真落實安全工作一崗雙責(zé)制、責(zé)任追究制、一票否決制及“管理效益年”活動）為目標(biāo)，夯實學(xué)校安全基礎(chǔ)，完善管理機制，科學(xué)管理，提升管理效益。最大限度地減少學(xué)校各類安全事故的發(fā)生。

二、工作目標(biāo)：

加強日常安全衛(wèi)生管理，開展安全衛(wèi)生教育，協(xié)助有關(guān)部門管理好校園周邊環(huán)境，及時報告、處理安全衛(wèi)生事故，杜絕任何重大安全責(zé)任事故，打造平安和諧校園，為特色學(xué)校建設(shè)添磚加瓦。

三、工作任務(wù)和措施：

1、教職工要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，完成安全工作目標(biāo)責(zé)任書中規(guī)定的任務(wù)。切實做到安全工作“三個第一”：第一時間報告，第一時間到場，第一時間處置。

2、結(jié)合“安全生產(chǎn)月”等開展好校內(nèi)外主題活動。有的放矢，提高學(xué)生自我防范意識和自我保護能力，加強避險和自救技能的培訓(xùn)和養(yǎng)成 1

教育。

3、搞好“警校共育”。由法制副校長為師生上大課，開展專題講座。以發(fā)生在身邊的人和事作為案例，定期或不定期地進行法制教育。使法制進校園普法工作落到實處，收到實效。

4、堅持不懈地進行安全隱患排查工作，及時做好整治工作?！皺M向到邊，縱向到底”，不留死角，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。每次檢查，檢查者要簽字，整治后，整治者要簽字。在規(guī)定期限內(nèi)完成任務(wù)，責(zé)任到人。

5、各班根據(jù)季節(jié)性特點，做好春、夏常見病和傳染病的預(yù)防和宣傳教育。協(xié)助衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科和區(qū)疾控中心，做好學(xué)生體檢、防疫工作，特別是春季風(fēng)疹和麻疹等傳染病，師生更要高度重視，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須隔離治療，并按《預(yù)案》處理上報。抓好流感的預(yù)防控制工作。晨檢、午檢堅持不懈，并對異常學(xué)生細(xì)心觀察、詢問，及時處理缺課學(xué)生原因追究追蹤登記、報告清楚明白、不含糊。

6、夏季炎熱，從“五〃一”起，將防溺水事故發(fā)生工作落實到各種細(xì)節(jié)中，除學(xué)校警示標(biāo)語外，各班加強放學(xué)前兩分鐘安全教育，宣講游泳安全知識，堅決杜絕學(xué)生私自下河渠塘堰、沙石凼游泳戲水，做實防溺水責(zé)任事故的發(fā)生。

7、“留守兒童之家”所有教師，要認(rèn)真掌握每位留守學(xué)生的心理動態(tài)，關(guān)注每位孩子的心理健康，按計劃開展“留守兒童之家”活動，協(xié)助班主任對留守兒童關(guān)愛、輔導(dǎo)。引導(dǎo)兒童熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛家長。

8、體育教師和承擔(dān)地方課健康教育學(xué)科的教師，要注意保護有特異 2

體質(zhì)的學(xué)生，對三殘兒童情況心中有數(shù)，不歧視。絕不準(zhǔn)許做違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的事。同時保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。體育課和健康課嚴(yán)禁挪作他用。認(rèn)真上好每期2—3節(jié)血防健康課，讓學(xué)生達到對血吸蟲病知曉率100%，正確行為率95%以上。

9、切實加強集會、午休、活動時間樓道安全管理工作，教師要真正做好相關(guān)時段樓道安全值班，防止因擁擠、踩踏事故發(fā)生。樓道值班教師要及時到崗到位，切實履行職責(zé)，其值班工作情況計入績效考核總分之中予以評價。

10、進一步開展各種專題教育活動，強化交通安全、食品安全教育。加強對后勤從業(yè)人員培訓(xùn)工作；后勤管理人員切實加強在建工程的安全管理、警戒，達到警示明白清楚，封閉式施工要求。

11、堅持安全和衛(wèi)生工作，學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的原則，做好宣傳工作，向?qū)W生家長和社區(qū)等提出合理化建議，嚴(yán)防意外傷害事故發(fā)生和惡性事件發(fā)生。適時下發(fā)宣傳資料于學(xué)生家長（監(jiān)護人）手中。

12、按照上級有關(guān)部門的指導(dǎo)和要求，開展好安全維穩(wěn)和衛(wèi)生工作，完成上級臨時布置的任務(wù)。如防疫接種工作，矛盾糾紛排查、調(diào)解工作。

13、嚴(yán)格值班制度：本節(jié)假日期間按教育局規(guī)定實行領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班人員巡查，確保校園安全。學(xué)校安全保衛(wèi)工作，要確保信息暢通。各班、全校要及時準(zhǔn)確報告安全工作信息。

安全衛(wèi)生工作行事歷： 二月份：

1、開學(xué)前安全隱患排查、整治。

2、上一堂安全法制課。

3、開展流感防控工作。三月份：

1、開展全國中小學(xué)生安全教育日主題教育。

2、開展“安全生產(chǎn)”月活動，舉辦一次安全知識教育講座，進行一次緊急疏散演練，組織一次安全隱患大排查。

四月份：

1、開展春季、夏季（呼吸道、消化道）傳染病知識健康教育。做好學(xué)生體檢、預(yù)防齲齒等事項。

2、舉行一次安全法制講座。五月份：

1、“五〃一”節(jié)安全教育。

2、開展游泳安全知識，防溺水教育。

3、警校共育法制教育。4、5〃12”國家防災(zāi)減災(zāi)日，開展逃生演練活動。六月份：

1、避險逃生自救知識教育。

2、防雷擊安全教育。

3、夏季安全大檢查。

亭湖區(qū)南港小學(xué)安保處

二0一四年二月十五日

第四篇：2013春期小學(xué)少先隊工作計劃

2013——2014學(xué)年第二學(xué)期少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以 “勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展” 的要求為指導(dǎo)，圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、工作目標(biāo)及要求：

（一）以深化常規(guī)工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。新學(xué)年仍以小學(xué)生一日常規(guī)教育訓(xùn)練為重點。強化小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

（1）、嘗試建立“小干部管理”，確立管理機制。所謂“小干部”，即強調(diào)德育工作中學(xué)生干部的垂范作用，學(xué)校教師無論在學(xué)校還是在校外，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責(zé)和作用。

（2）、堅持做到“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實”。所謂“嚴(yán)”，即嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格評比。所謂“細(xì)”，即從細(xì)微處著手，做細(xì)致的思想教育工作。所謂“實”，即從學(xué)生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。

（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。

1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。

（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學(xué)生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領(lǐng)導(dǎo)（學(xué)生代表或教師代表）講話，使學(xué)生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

（2）拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀(jì)我能行，養(yǎng)成道德好習(xí)慣”的實踐體驗活動。

2、開展節(jié)日活動。

各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。二月份開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。三月份開展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動。四月份開展“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的清明節(jié)掃墓活動，并以“植樹節(jié)”為契機，開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動。五月份開展開展感恩教育主題月系列活動，鼓勵全校的同學(xué)都來關(guān)注需要幫助的人，六月開展慶“六?一”活動，以六一節(jié)為契機，為同學(xué)們打造一個多彩繽紛的節(jié)日。七月開展社會實踐活動，為假期前做全面系統(tǒng)的總結(jié)，并為假期開展社會實踐活動。

3、深入開展“手拉手”活動。

通過開展系列活動，進一步加強學(xué)生的身心健康，增強學(xué)生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學(xué)生們真正做到關(guān)注身邊的外來務(wù)工人員的子女，關(guān)心他們，照顧他們，和他們一起快樂的在同一片藍天下成長，促進青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展。

4、大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育

工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時的護導(dǎo)工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動。并利用本校的校本課程“安全教育”與學(xué)科教育結(jié)合進一步做好學(xué)校安全工作。

（四）搞好少先隊陣地建設(shè)

1、抓好少先隊的隊伍建設(shè)，為提升少先隊活動層次打下基礎(chǔ)。

2、抓好紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊、旗手、護旗手、紅領(lǐng)巾廣播站等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風(fēng)采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。

3、建立健全中隊建設(shè)，加強中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。

4、規(guī)范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

5、規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

三、工作安排：

二月份： 行為習(xí)慣養(yǎng)成月

1、開學(xué)典禮，進行期初安全教育。

2、上交寒假實踐活動的相關(guān)材料

3、評選表彰寒假期間各班推薦的“優(yōu)秀作業(yè)”、“感恩小明星”、“書法小明星”、“誦讀小明星”、“讀書小名仕”

4、開展“新學(xué)期，新希望”主題板報評比。

5、主題班會——“新學(xué)期，我有新打算”。

三月份 養(yǎng)成教育、孝心教育活動月

1、學(xué)習(xí)習(xí)近平陰縣小學(xué)生日常行為規(guī)范（50條）。

2、“養(yǎng)成教育”主題班會及板報評比活動。

3、開展“隊列隊形展示”評比活動。

4、開展慶祝“三八婦女”節(jié)感恩系列活動。

5、美化校園植樹活動。（3月12日）

四月份： 愛國主義教育月

1、開展主題“緬懷先烈，爭當(dāng)文明學(xué)生”征文、手抄報活動。

2、主題班會——“我們的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)”。

3、觀看愛國電影片，學(xué)生撰寫心得。

4、開展學(xué)生意志磨練活動。（春游）

5、開展愛國主義教育主題板報評選活動。

五月份： 感恩教育活動月1、2、感恩教育——“把祝福送給媽媽”!母親節(jié)系列活動。主題班會——“把祝福送給媽媽”！（3月8日）3、4、5、開展感恩教育主題板報系列活動?！白哌M空巢老人”實踐活動?；I備六一兒童節(jié)活動。

六月份：環(huán)保教育月。

1、開展慶“六?一”活動。

2、以世界環(huán)境日為契機，對學(xué)生進行環(huán)保教育。（主題班會、手抄報設(shè)計、黑板報評比）

七月份：社會實踐活動1、2、3、期末總結(jié)。評選校“星級班集體”、“星級學(xué)生”。學(xué)生暑假實踐活動。

第五篇：小學(xué)2016春教務(wù)工作計劃

南安小學(xué)2015春教務(wù)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

我校教導(dǎo)處工作將以“新課程標(biāo)準(zhǔn)”為指導(dǎo)，以“課堂教學(xué)改革的研究”為重點，明確工作目標(biāo)，落實工作責(zé)任，創(chuàng)新工作方式，提高工作實效，努力推進課程改革，促進校本教研活動的順利開展，加強中青年教師的培養(yǎng)力度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作要點

(一)抓好教學(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。

全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課，做到先備課，后上課，提前進課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。促進教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強化教師為學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。

（1）抓實備課。教師要結(jié)合假期培訓(xùn)以“主問題”教學(xué)設(shè)計為藍本備詳案。按照“主問題”模式進行，力求做到確保備課的質(zhì)量，規(guī)范備課的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)教案的實用性。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)搞清知識體系和能力訓(xùn)練，深入鉆研教材，確定教學(xué)重點，難點和教學(xué)目標(biāo)，將其轉(zhuǎn)換為“主問題”保證課堂教學(xué)效率。各教研組還要利用教研組活動時間學(xué)習(xí)“主問題”式備課的精要，提高備課質(zhì)量。

（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留一定時間練習(xí)消化，以達到當(dāng)堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，在課堂教學(xué)中要縮短機械無效的講練時間，教師要少說，特別是膚淺的提問、連續(xù)的追問，增加有效的思維訓(xùn)練時間，提高四十分鐘的質(zhì)量，最終讓每個學(xué)生都有較大的收獲。課后要進行高質(zhì)量的反思。

（3）抓勤輔導(dǎo)。找準(zhǔn)方向，抓住要害，給學(xué)生以明確的輔導(dǎo)內(nèi)容，不要膚淺的只對知識進行輔導(dǎo)，更重要的是幫助學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是對學(xué)困生的輔導(dǎo)，要制定幫扶計劃，要方法與耐心并舉。確保學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，預(yù)習(xí)功課，使知識水平得到提高、素質(zhì)能力得到發(fā)展。

（4）抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)布置作業(yè)有針對性、有梯度性。作業(yè)批改要認(rèn)真及時，要指出錯誤或不當(dāng)之處，有批改日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。對發(fā)現(xiàn)的問題一定要及時記錄在案，以便教育教學(xué)方法策略的改，和有針對性的進行恰當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。教導(dǎo)處將在每月月底進行一次教學(xué)常規(guī)檢查。

（5）抓教學(xué)質(zhì)量檢測。強化質(zhì)量意識，充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。課堂教學(xué)中還提倡三個還給：即把時間還給學(xué)生、把健康還給學(xué)生、把話語權(quán)還給學(xué)生。學(xué)校在期中和期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行測試，測試后計算出各年級各班的平均成績，并作為計算教師績效工資的重要依據(jù)。各年級各班對檢測的情況進行全面的總結(jié)，各學(xué)科切實做好這項工作，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施，學(xué)期結(jié)束前兩周，學(xué)校組織班子成員對各年級各班的音體美等學(xué)科進行評估，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時做好學(xué)生的操行評語。

（6）聽課：嚴(yán)格執(zhí)行教師間相互聽課的制度，加強教師間的交流學(xué)習(xí)，管理人員聽課課不得少于15節(jié)，教師聽課不得少于10節(jié)。要帶著理論、帶著問題、帶著設(shè)想、帶著目的去聽課，不求全，但求精，不求大，但求深，抓住關(guān)鍵深入淺出，視角審視，理論分析，剖析別人，反思自己，他山之石，攻己之玉。要認(rèn)識到當(dāng)局者迷旁觀者清，從別人身上看自己，從“自身”出發(fā)向別人長足之處看齊！

（二）加強校本教研

以“十二五繼續(xù)教育”和“新課程課堂達標(biāo)評優(yōu)考核”為依托，深入課改前沿理論、研究，帶著疑問去學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中去發(fā)現(xiàn)更深層次的問題，在教與學(xué)之間去研究，有自身的困惑，有理論的指導(dǎo)，在研究中去實踐，在實踐中去成長，在專業(yè)的引領(lǐng)下向?qū)I(yè)發(fā)展，在問題的研究中向?qū)＜医杞?jīng)向?qū)＜摇翱拷?。以學(xué)校教育教學(xué)工作為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以教研組工作為抓手，以上級教研工作要點意見為指導(dǎo)，以落實豐富多彩的教研活動為突破口，加強校本教研工作，搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì)。

“以研促教，以研興校”是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動，各教研組要利用分組研討時間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺加強學(xué)習(xí)，深入推進“十二五”繼續(xù)教育。

1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)，為了使年輕教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高教學(xué)藝術(shù)，學(xué)校指派有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老老師對新青年教師進行幫扶。充分發(fā)揮骨干教師的作用，使新青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合、學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3、組織教師積極參加學(xué)校開展的及上級部門組織的各種教研活動，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)法論文、教學(xué)反思、課例，并積極投搞。

4、學(xué)校將繼續(xù)組織教學(xué)骨干在各級各類教學(xué)研究活動中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。

2015年已經(jīng)到了“十二五繼續(xù)教育”及“新課程課堂教學(xué)能力達標(biāo)評優(yōu)考核”的決戰(zhàn)之年，要將校本教研工作與它們緊密的聯(lián)系在一起，三位一體，共同發(fā)力，一是按時、按質(zhì)、按量完成所有工作，二是加強師資隊伍建設(shè)，促進學(xué)校向前發(fā)展。

（三）堅持學(xué)生發(fā)展為本，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。

1、加強文化建設(shè)，凸顯班級特色。建設(shè)“傳承國學(xué)經(jīng)典、弘揚傳統(tǒng)文化”、“書香教室”，增強集體感，為學(xué)生身心健康營造一個和諧環(huán)境，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播、校園宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

2、切實開設(shè)好綜合實踐活動課、環(huán)境教育課。以及做好法制教育安全教育在學(xué)科教育中的滲透。為學(xué)生綜合素質(zhì)、綜合能力的提高打下堅實的基礎(chǔ)。

3、組建、管理好興趣小組，有計劃地開展書法、音樂、美術(shù)、作文活動課，使有各種不同特長的學(xué)生都能得到更好的發(fā)展。興趣小組負(fù)責(zé)人要制訂切實可行的計劃，充分挖掘?qū)W生個性潛能，促進學(xué)生全面發(fā)展。開展豐富多彩的活動、活躍校園文化。

4、組織好學(xué)生系列比賽，如書法比賽、美術(shù)比賽，作文競賽、奧數(shù)競賽等等。活動的開展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采，也豐富學(xué)生的校園生活。

5、關(guān)心學(xué)生健康，做好健康、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“綠色校園”。定時定期進行衛(wèi)生健康教育和體能檢測，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化，堅持衛(wèi)生檢查、反饋與評比制度，做到“早擦亮，午保持，晚掃凈”，構(gòu)建“綠色校園”。健全學(xué)生健康檔案。

南安學(xué)校 二O一五年三月八日