第一篇：班級優(yōu)秀學員、班干部、黨員評選情況報告

優(yōu)秀學員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀黨員推選情況報告

校辦、人事教育處、教務處：

根據(jù)學校教務處、人事教育處聯(lián)發(fā)《關于××××—××××年度優(yōu)秀學員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的通知》的精神，××××年××月××日××班兩委組織召開了評優(yōu)專題班會，按照《通知》要求對照評優(yōu)所需具備的條件，由全體學員采取民主推選的形式，推選產(chǎn)生了優(yōu)秀學員××人、優(yōu)秀班干部××人；由全體黨員采取民主評議的辦法，評選優(yōu)秀黨員××人，現(xiàn)將推選情況報告如下：

一、推選情況

××班共有學員××人（其中黨員××人），實際參加專題班會的有××人（其中黨員××人）。結合班級實際情況，采取在公布學員學年學習成績、考勤情況的基礎上，結合學員思想政治素養(yǎng)、學習情況進行分組討論和交流發(fā)言。由全體學員結合平時表現(xiàn)，采取民主投票推選的方式產(chǎn)生優(yōu)秀人選。其中：優(yōu)秀學員、優(yōu)秀班干部由全體學員推選，優(yōu)秀黨員由支部全體黨員評選。評優(yōu)情況如下：

優(yōu)秀學員、優(yōu)秀班干部共有××人參加推選，優(yōu)秀學員×××得推選票××票、××得推選票××票、×××得推選票××票；優(yōu)秀班干部××得推選票××票、××得推薦票××票。

優(yōu)秀黨員共有××人參加評選，優(yōu)秀黨員×××得贊成票××票、×××得贊成票××票。

二、優(yōu)秀人員情況

（一）優(yōu)秀學員（××人）

1、×××，擔任班級××××（職務）。主要表現(xiàn)：該學員認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習實踐科學發(fā)展觀，并且理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上嚴格要求自己。在生活中尊敬師長、團結同學，遵守校紀校規(guī)，能在班主任老師和其他班委的帶領下完成所承擔的工作任務；在學習中勤好學問，認真刻苦，學好專業(yè)知識的同時注重學習其他非專業(yè)知識，成績優(yōu)秀。

2、×××，擔任班級××××（職務）。主要表現(xiàn)：該學員認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習實踐科學發(fā)展觀，并且理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上時刻以優(yōu)秀黨員來嚴格要求自己。在生活中尊敬師長、團結同學，遵守校紀校規(guī)，積極參加班級活動，能主動協(xié)助老師和幫助學員完成學習任務；在學習中勤好學問，認真刻苦，學好專業(yè)知識的同時注重學習其他非專業(yè)知識，成績優(yōu)秀。

3、×××，擔任班級××××（職務）。主要表現(xiàn)：該學員認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習實踐科學發(fā)展觀，并且理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上嚴格要求自己。在生活中尊敬師長、團結同學，遵守校紀校規(guī)；在學習中勤好學問，認真刻苦，學好專業(yè)知識的同時注重學習其他非專業(yè)知識，成績優(yōu)秀。

（二）優(yōu)秀班干部（××人）

1、×××，男，中共黨員，擔任班級××××（職務）。

主要表現(xiàn)：該學員認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習實踐科學發(fā)展觀，并且理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上時刻以優(yōu)秀黨員來嚴格要求自己。學習刻苦努力，成績優(yōu)秀，能在院校黨委的帶領下認真履行職責，組織開展思想政治學習活動，抓好班級思想政治、黨建等工作，積極吸收思想政治素質好、學習成績優(yōu)越的學員加入黨組織。

2、×××，擔任班級××××（職務）。主要表現(xiàn)：該學員認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習實踐科學發(fā)展觀，并且理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上時刻以優(yōu)秀黨員來嚴格要求自己。積極上進，學習認真刻苦，責任心強，能認真履行班長職責。擔任班長期間帶頭遵守學校各項規(guī)章制度，積極協(xié)助班主任及任課教師抓好班級紀律、維護課堂秩序；帶領班干部認真組織開展各項文體活動，取得較好的成績，增強了班級的團結合作意識。

（三）優(yōu)秀黨員（××人）

1、×××，中共黨員，擔任班級××××（職務）。主要表現(xiàn)：該學員認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習實踐科學發(fā)展觀，并且理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上要求自己，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。學習認真刻苦，遵守校紀校規(guī)，尊敬師長、團結同學，能在老師和其他班委的帶領下完成所承擔的工作任務。

2、×××，中共黨員，擔任班級××××（職務）。主要表現(xiàn)：該學員認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和

“三個代表”重要思想，認真學習實踐科學發(fā)展觀，并且理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上要求自己，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。學習認真刻苦，遵守校紀校規(guī)，尊敬師長、團結同學，能在老師和其他班委的帶領下完成所承擔的工作任務。

3、×××，中共黨員，擔任班級××××（職務）。主要表現(xiàn)：該學員認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習實踐科學發(fā)展觀，并且理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上要求自己，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。學習認真刻苦，遵守校紀校規(guī)，尊敬師長、團結同學，能在老師和其他班委的帶領下完成所承擔的工作任務。

三、班級黨支部意見

××班黨支部根據(jù)《通知》要求，認真對照評優(yōu)條件，對推選出的××位優(yōu)秀人員進行了審核，××位學員思想政治立場堅定，學習積極主動、刻苦努力，成績優(yōu)秀，能自覺遵守學校紀律，尊敬師長，團結同學，模范帶頭作用好，表現(xiàn)突出，經(jīng)支部會議研究，同意評選為優(yōu)秀。

××班黨支部、班委會

××××年××月××日

第二篇：優(yōu)秀班干部評選材料

2010-2011學年校級“優(yōu)秀學生干部”評選材料

我叫xxx，來自云南省玉溪市，良好的家庭教育環(huán)境培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神。2010年秋天，我進入了藥品經(jīng)營與管理二班學習。入校后，我無論在學習上還是班級工作管理中都取得了一定的成績。

入學之初，我以個人良好的氣質贏得班主任李老師的信任，擔任了班長一職。以前長期擔任班干職務的經(jīng)歷使我深刻意識到一個優(yōu)秀的班干對一個班級發(fā)展的重要性，為此我始終嚴格的要求自己，不斷的完善自己。

政治思想方面：我在思想政治方面要求進步，我積極的參加了學校組織的“青馬工程” 提高自己的思想政治素質、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調能力，使自己進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。一直以來我都堅持以一名優(yōu)秀學生干部的標準來要求自己，來規(guī)范自己的言行，時刻不忘提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)。我對自己嚴格要求，遵紀守法，遵守學校各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學。為人正直，誠實守信是我最大的特點。

在班級工作方面：作為學生干部，我熱愛學校，熱愛班集體，模范遵守學校的各項規(guī)章制度。上課從不遲到早退，課堂上認真聽講，嚴格遵守課堂紀律，充分起到了班級的表率作用。在工作中，我始終不忘班干部的工作職責，積極協(xié)助班主任李老師開展班級管理工作，主動地處理班級各項事務，熱心為同學們做好服務。我作為一名班干部，具有鮮明的是非觀和正義感，遇事總愛弄個來龍去脈、是非曲直。在學習和生活上樂于幫助他人，與同學們形成了和諧、融洽、互助的關系。

我對自己所擔任的班長工作認真負責，每次參加活動我都能夠與其他班委組織協(xié)調好，積極帶領大家參加學校組織的各項活動，并取得了一定的成績。對待班級中成績落后的同學，我積極維護班內榮譽，從大局出發(fā)，主動找班內后進同學談心，通過大量的思想工作，使同學的集體觀念到提高，班級團結友愛的良好風貌得到提升，班級同學整體成績得到快速提高。

在學習成績方面：作為學生，學習是十分重要的，在學習上，我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣，有極強的自覺性，善于在學習中發(fā)現(xiàn)問題并對其進行深入細致的思考，總要弄個清楚明白，逐漸形成了嚴謹、敏捷的思維習慣，這對我的學習有很大幫助。在對學習的不斷思考中我逐漸摸索、總結了一些好的學習方法，形成了規(guī)律性的認識，不但提高了我的學習效率和學習成績，還把一些高效、有益的方法在廣大同學中加以推廣，幫助同學共同進步，使我個人在同學中的威信不斷提高。綜上所述，我是一名積極進取，不斷追求更大進步；學習上刻苦鉆研，勤奮踏實；工作上積極負責，注重團隊合作；生活上作風簡樸，嚴于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學生干部。

在今后的工作中我將更加的努力，為廣大同學樹立榜樣作用。當然，我在一些方面還存在著一定的不足。學習成績還有待更好的提高，改進自己的學習方法。工作過程中有時顯得不夠沉穩(wěn)，不過相信以后我都會做好的。

最后，我特別感謝學校領導和老師們對我的親切關懷教導，同時感謝全班同學在班級工作中給予我的大力支持和幫助。今后，我將會更加嚴格的要求自己，用優(yōu)異的成績見證自己青春的無悔。

第三篇：優(yōu)秀班干部評選材料

優(yōu)秀班干部評選材料

我是--年級--班的學生 我叫-------。

我是個樂觀的孩子。在學校里，我尊敬師長、團結同學，從不遲到、曠課，學習刻苦、認真，有較強的進取精神，我還是老師的得力助手，老師安排的任務都能按時準確無誤地完成。自從讀初二以來，我更是以“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”作為座右銘，在學習中刻苦學習，從不怠慢，學習態(tài)度認真，學習目的明確。在現(xiàn)在生活中，我也常常以此來鞭策自己，成為全班同學的榜樣，我堅信“成績只代表過去，未來要自己爭取”，所以我總是不斷地努力著，我經(jīng)常說：“我的未來不是夢”。我不僅自己認真、刻苦學習，而且熱心幫助他人。當我看到有困難的同學時，我總會盡自己的全力去幫助他們。在課堂上認真筆記，課后及時鞏固，做到“溫故而知新”，保證讓每天所學的內容能夠吸收，就像海綿里的水一樣，吸得進去，擠得出來。因此，我成績顯著，各項考試總是名列前茅。我可以稱得上是同學最真摯的朋友。“在其位，就得問心無愧”，便是我對自己的工作要求。正如雷鋒曾經(jīng)說的：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。我牢記“吃得苦中苦，方為人上人”這句古訓。我也常常憑著自己頑強的毅力攻克學習中的一座又一座堡壘。我始終本著勤奮

努力，踏實求進的精神，去面對學習中的困難，以優(yōu)異的成績回報自己的付出。我要用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想，翻越高大的山嶺到達理想的彼岸?！笆郎蠠o難事，只怕有心人。”這樣我便會享受“柳暗花明又一村”的喜悅。

新世紀的少年應該有新的理想，新的奮斗目標。我會昂首挺胸走完初中四年的學習生活，充滿信心，充滿希望，不斷挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)別人，努力提高自身素質，成為社會主義接班人。

第四篇：優(yōu)秀班干部評選材料

“優(yōu)秀班干部”

評 選 材 料

在愛中奮進 在愛中成長

——跡簡介

我叫，今年十二歲。定遠縣職工子弟小學六（3）班的少先隊員，班長。我是一個健康自信，積極進取，活潑開朗的女孩。在學校，我工作認真，團結同學，成績優(yōu)秀，誰有了困難，第一個伸出援助之手的總是我；在家里，我尊敬長輩，體貼父母，乖巧懂事，是家人的“開心果”。年年被評為“三好”學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部。在校運動會上曾獲短跑、乒乓球冠軍，校舞蹈隊、乒乓球隊主力隊員。老師和同學們都夸我是品學兼優(yōu)的好孩子。

一、職工小學，我成長的搖籃

職工小學，雖然她很普通，但卻是我成長的搖籃，在這里，我知道了祖國的含義，學會了畫國旗，唱《國歌》；在這里我聽老師從二小放牛郎和《雞毛信》里的海娃，講到劉胡蘭、兒童團團長董存瑞，從少年雷鋒講到賴寧，講“時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”。不知不覺中，“祖國——中華人民共和國”深深地刻在我心中。我是中國人！我驕傲！

2006年6月1日，我永遠難忘的日子。我與一百八十六名隊員參加了隆重的入隊儀式，而我，由于表現(xiàn)優(yōu)秀，作為新隊員的代表發(fā)了言??

二、班集體，我快樂的源泉

媽媽總說我是愛管閑事的“小傻瓜”，這話我可不愛聽，我倒喜 2

歡同學們叫我“瘋丫頭”?？刹皇菃幔縿側雽W第一次站隊，同學們亂成一團，幾個調皮鬼還故意搗亂。我主動出來幫老師排起了隊，沒想到老師竟然慧眼識“人才”，從此，我便擔當了班長的重任。我這個班長呀，現(xiàn)在是干勁十足！一年級剛學會做廣播操，學校要舉行廣播操比賽。我想，這可是我們第一次參加大型比賽，作為班長，可要為班爭光喲！除了老師帶我們訓練外，每天下午到校后我就把同學們集合在操場上練習，我和幾個班干部合作，一邊喊口令，一邊糾正同學們的動作。幾天下來，我嗓子喊啞了，媽媽特地跑到學?？次?guī)Р伲丶液笮奶鄣貙ξ艺f：“真是個小傻瓜”。老師也特別感動，勸我好好休息。我卻一邊吃藥，一邊繼續(xù)我的操練?！肮Ψ虿回撚行娜恕薄?/p>

比賽那天，別的班級不是老師喊口令就是找高年級大哥哥大姐姐幫忙喊口令，而我們班穿著整齊的校服，在我的帶領下，上場、做操、下場、動作特別整齊到位，贏得了陣陣掌聲，比賽結果你一定猜到了！對！冠軍！從一年級到現(xiàn)在六年級了，學校組織的各項體育運動、文藝比賽、知識競賽，我都積極配合老師，帶領同學取得了一次又一次優(yōu)異的成績。

不久，校運會召開了。有了第一次團結協(xié)作的成功，這讓我們充滿了信心。經(jīng)過項目測試，選出了各項目的參賽選手。于是，課余時間，操場上活動著我們快樂的身影，練跳繩、踢毽子、扔沙包??扔沙包是我們班女生的弱項，我就認真聽老師講解，再和小伙伴們一道練習。經(jīng)過老師和我們的共同努力，我們年級組的十一個冠軍，我們 3

獲得了八個。我也獲得了跳繩、立定跳遠兩項冠軍。我體會到了參與的快樂，成功的喜悅，站在領獎臺上，別提我心里多美?。∥艺嫦氪舐晫μ炜諈群埃何姨衾?！

我的學習也是最棒的，我為自己定的學習目標就是學到更多的知識，有了本領才能報效祖國。所以我上課特別認真，老師也夸我作業(yè)質量高，這與我堅持課前預習與課后復習有很大關系。數(shù)學老師出的思考題是我的最愛，它使我嘗到了攻難關后的快樂。這次摸底考試，我的數(shù)學全班第一，總分全班第四。我的小日記也常被老師當寶貝讀給同學聽，這可是我愛讀書的收獲。我最開心的事還是與同學分享讀書的快樂，常講故事給同學聽。班里的圖書由我和班委會成員輪流負責，每天下午到校發(fā)給同學們閱讀，再互相交流。通過閱讀，同學們不僅學到了許多課外知識，還鍛煉了口語表達能力。老師看到這一切，露出了滿意的笑容，我也從老師的笑容中讀到了贊許和鼓勵。

三、家，教會了我“愛”

我生活在一個大家庭里，爺爺奶奶年老多病，兩年前的一次車禍后，爸爸得了抑郁癥，失去了工作能力，家里的重擔落在了媽媽和姐姐身上，為了生活，姐姐初中畢業(yè)后外出打工，在家里我成了媽媽的小幫手。我學會了做許多事：洗碗、拖地、做簡單的飯菜、整理房間、幫媽媽買東西??。媽媽是個熱心腸，鄰居一家是來定遠打工的，爸爸媽媽都在建筑工地干活，孩子在我們學校幼兒園，經(jīng)常無人接送，媽媽就承擔了接送的任務，現(xiàn)在我也幫媽媽一起，回家的路上更加增 4

多了歡聲笑語。爺爺奶奶年紀大了，特別需要親人的關愛，媽媽無論多累，每天都陪他們聊天，揉腿搓背，奶奶逢人便夸媽媽孝順。媽媽的言行記在我心中，年少的我從媽媽的辛勞中懂得了什么是愛。有時，爸爸心情不好，我就給他講學校里的新鮮事，講故事、唱歌給他聽，跳舞給他看，爸爸的心情也慢慢變好。班上陸美齡同學轉入我校時總是一個人悶悶不樂的，我就主動與她玩耍，知道她父母離婚后，爺爺奶奶年紀大了，無法照顧就寄養(yǎng)在姑姑家，姑姑家孩子多不富裕。她渴望得到親人的關愛，我就與幾個班干部作了分工，幫她學習，送給她學習用品，陪她聊天，一起參加課外活動，笑容又重新回到了她的臉上。汶川地震，我把自己積攢的六十多元錢全部捐給了災區(qū)小朋友。我想：在災難面前，只要我們團結一心，眾志成城，無論多大的困難，我們都能克服。

現(xiàn)在，我在職工小學這個大家庭中，享受著老師的關愛，小伙伴的友情。春意盎然的校園里，小草舒展著嫩綠的小手，蝴蝶在花間翩翩起舞，我在愛中奮進，在愛中成長。

簡歷，六（3）班班長，少先隊副大隊長，安徽青年報小記者，校乒乓球隊冠軍。她性格活潑開朗，健康自信；工作盡職盡責，積極進取。

第五篇：優(yōu)秀學員評選方案

優(yōu)秀學員評選方案

1.評選標準

（1）克服工學矛盾，合理安排時間，良好完成培訓學習任務，積極參于各項研討活動。按規(guī)定完成所有模塊課程，學習時間達3000分鐘；

（2）學風扎實，能保質保量地獨立完成作業(yè)，自薦作業(yè)達到“班級優(yōu)秀”或以上優(yōu)先；作業(yè)、話題中共計至少有1次在首頁展示優(yōu)先；

（3）參與課堂觀察活動者優(yōu)先；參與“我研修 我快樂”活動，首頁展示者優(yōu)先；

（4）學習成效顯著。在教學、指導、研究上有跨越式發(fā)展，具有示范性能力的作用，成為學校的學科帶頭人和市、縣的骨干力量；

（5）在培訓中主動認真，表現(xiàn)活躍，有創(chuàng)造性，學習成果具有典型性和示范性，能發(fā)揮模范帶頭作用，獲得所在培訓班級或學校的認可和好評。

2.評選辦法

采用班級管理與指導教師按比例推選的辦法，由班級管理與指導教師填寫“優(yōu)秀學員推薦表”（附件5），報送至省級特聘學科導師，由省級特聘學科導師審查篩選后，將“優(yōu)秀學員推薦表”（附件5）報送至合肥師范學院“國培遠程培訓工作站”評定，抄送該班級所屬參訓市相關部門和抄送“國培計劃”遠程培訓項目組。

三、評選截止日期

各評優(yōu)項目推薦表一律于2012年12月19日24時前報送。逾期不報，視為棄權。