第一篇：育鷹學(xué)校2007-2008年度文明單位創(chuàng)建發(fā)言稿

育鷹學(xué)校2007-2008年度文明單位創(chuàng)建發(fā)言稿

優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，構(gòu)建文明和諧校園

----育鷹學(xué)校文明單位（和諧校園）創(chuàng)建活動(dòng)發(fā)言稿

2007—2008

在教育局黨政領(lǐng)導(dǎo)下，我校按照鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的“十七大”精神，堅(jiān)持辦學(xué)“以人為本，以德為先，科學(xué)育人，共建和諧”為創(chuàng)建理念，將學(xué)校精神文明建設(shè)融入楊浦文明城區(qū)的創(chuàng)建要求之中，結(jié)合我校工作實(shí)際，開(kāi)展了深入的、群眾性的新一輪文明單位（和諧校園）創(chuàng)建活動(dòng)。在校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下，在教職工的積極響應(yīng)下，明確學(xué)校依法辦學(xué)，以德立校的辦學(xué)方向，全體師生經(jīng)過(guò)耕耘與奮斗，一步一個(gè)足印，在努力推進(jìn)素質(zhì)教育、辦出學(xué)校辦學(xué)特色、提升辦學(xué)水平、優(yōu)化教育教學(xué)、校園環(huán)境建設(shè)等各個(gè)方面取得了不少令人喜悅的成績(jī)?？偨Y(jié)學(xué)校辦學(xué)特色情況如下：

一、黨政齊抓共管，黨組織核心作用顯著

黨政領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持，發(fā)揮集體智慧和力量，認(rèn)真貫徹和落實(shí)“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”的領(lǐng)導(dǎo)體制。兩年來(lái)學(xué)校的各項(xiàng)管理制度逐步完善，黨政各司其職，密切協(xié)作，各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。如集體研究“三重一大”問(wèn)題的決策規(guī)定，工會(huì)參與學(xué)校民主管理、關(guān)心群眾困難等，退管工作、共青團(tuán)及婦女工作都能得到順利開(kāi)展。學(xué)校已經(jīng)形成了既能確?！靶ｉL(zhǎng)負(fù)責(zé)制”下，校長(zhǎng)在各項(xiàng)工作中的中心地位，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作負(fù)有責(zé)任，又發(fā)揮了黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，確保了黨支部的保證監(jiān)督作用。

學(xué)校黨支部面向全體教職工開(kāi)展了一系列關(guān)于“師德師風(fēng)”的主題教育，如讀好書(shū)向于漪老師學(xué)習(xí)活動(dòng)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組活動(dòng)、開(kāi)展教師文明禮儀規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽、與學(xué)困生結(jié)對(duì)助學(xué)等，把師德建設(shè)落實(shí)到提高教師工作的事業(yè)心、責(zé)任心上去，把師德建設(shè)與教師工作的全過(guò)程結(jié)合起來(lái)，不斷增強(qiáng)全體教職工的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。黨支部還堅(jiān)持不懈地開(kāi)展以優(yōu)秀黨員干部事跡為內(nèi)容的榜樣教育和以典型案例為內(nèi)容的警示教育，不斷提高黨員干部防腐拒變的能力。在黨員和干部隊(duì)伍中先后以專題討論、學(xué)習(xí)心得交流、觀看錄像資料、圖片陳列參觀等形式，開(kāi)展了“加強(qiáng)反腐倡廉的意識(shí)”、“講黨性，重品行，作表率，奉獻(xiàn)楊浦做貢獻(xiàn)”、“解放思想大討論”等形式多樣、內(nèi)容豐富的專題教育活動(dòng)，為我校的黨政廉政建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。近兩年學(xué)校無(wú)任何違反財(cái)務(wù)制度和管理制度的現(xiàn)象。在招生、考試、學(xué)生的“三好”評(píng)優(yōu)、推薦直升等工作上都能?chē)?yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)的規(guī)定，學(xué)校行政負(fù)責(zé)人還與校內(nèi)各部門(mén)連續(xù)幾年簽訂了黨風(fēng)廉政責(zé)任書(shū)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格加強(qiáng)管理，努力做到辦人民群眾滿意的教育，樹(shù)立了學(xué)校教育教學(xué)的良好形象。

二、校園文化活動(dòng)豐富，辦學(xué)水平穩(wěn)中有升

兩年來(lái)，學(xué)校力爭(zhēng)做到“讓每一面墻都說(shuō)話”，精心布置走廊墻壁，張貼名人名家、格言警句，建立榮譽(yù)櫥窗，以學(xué)生自己的書(shū)畫(huà)美化環(huán)境，以自己身邊的榜樣激勵(lì)人心，給予同學(xué)們以潛移默化的教育。學(xué)校櫥窗、樓道、走廊均布置圖畫(huà)、宣傳圖片、行規(guī)教育圖例，并定期進(jìn)行更換，凈潔優(yōu)美、舒心和諧的校園環(huán)境催人向上。每學(xué)期學(xué)校堅(jiān)持舉辦各種校園科技文化藝術(shù)體育活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，既活躍了學(xué)生身心，又給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了展示自我、施展才華的舞臺(tái)。07年11月我校舉辦了第四屆校園文化巡禮活動(dòng)，通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì)、“快樂(lè)讀書(shū)”小報(bào)設(shè)計(jì)比賽、展覽、“我型我秀” 主持人選拔賽、“星光燦爛”校園歌手大賽、“真我風(fēng)采”樂(lè)器大賽、“亮出你的精彩”綜合節(jié)目比賽等活動(dòng)，充分展示了學(xué)生的個(gè)性與才華，在滬東工人文化宮的閉幕演出，不僅贏得了廣大師生的贊譽(yù)，還吸引了眾多學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)居民的積極參與，盛況空前。

學(xué)校重視兩綱教育的落實(shí)，構(gòu)建符合學(xué)生身心發(fā)展的德育主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的小公民道德建設(shè)。精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的思想道德實(shí)踐活動(dòng)，把《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為重要內(nèi)容，經(jīng)常進(jìn)行基本道德觀念、道德知識(shí)和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以“建設(shè)育鷹快樂(lè)家園”分層設(shè)置德育教育的主題，力求各年級(jí)在主題教育中突出重點(diǎn)要求。如預(yù)備年級(jí)以愛(ài)心家園為主題；初一年級(jí)以成長(zhǎng)家園為主題；初二年級(jí)以健康家園為主題；初三年級(jí)以礪志家園為主題。

兩年來(lái)，學(xué)校還重視學(xué)科德育的滲透功能，切實(shí)推進(jìn)“三進(jìn)”工作，根據(jù)不同課程的性質(zhì)與特點(diǎn)，把教學(xué)的科學(xué)性和思想性統(tǒng)一起來(lái)，將民族精神有機(jī)地滲透到教學(xué)的全過(guò)程，建立了相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)校民族精神教育課內(nèi)體系。在學(xué)生中有計(jì)劃地開(kāi)展十七大精神的宣傳和學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步了解十七大精神的內(nèi)涵。通過(guò)圖片、資料，結(jié)合政治、歷史課的講解，以小見(jiàn)大，讓學(xué)生初步感知十七大精神在現(xiàn)實(shí)生活中的具體體現(xiàn)，結(jié)合改革開(kāi)放30周年、北京奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)等內(nèi)容，開(kāi)展“感受新時(shí)代，迎接新輝煌”的主題教育，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)體會(huì)和感受在活動(dòng)中得以展現(xiàn)，突顯“高舉旗幟，立志成才”的主題。在實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)校

營(yíng)造了人人都是德育實(shí)踐者的育人氛圍，瞿紅偉老師的《政治教學(xué)中滲透民族精神教育的實(shí)踐》和王晶老師的《一棵樹(shù)，三堂課》在區(qū)里都分別獲得了德育獎(jiǎng)項(xiàng)。

我校是區(qū)“應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)”示范校，在應(yīng)用多媒體輔助課堂教學(xué)方面作了多年的探索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。平日學(xué)校高度重視現(xiàn)代化教育技術(shù)的推廣應(yīng)用，取得了一定的成效。如07年度被評(píng)為區(qū)信息技術(shù)專項(xiàng)成果獎(jiǎng)和全國(guó)信息及技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐先進(jìn)集體；08年3月被評(píng)為區(qū)中小學(xué)教育信息化工作先進(jìn)集體；08年4月被評(píng)為上海市家校互動(dòng)時(shí)事項(xiàng)目先進(jìn)集體；據(jù)統(tǒng)計(jì)自07.1～08.10有33人次同學(xué)分獲全國(guó)、市區(qū)級(jí)各類(lèi)計(jì)算機(jī)比賽等第獎(jiǎng)。我校信息技術(shù)工作不斷向?qū)W科領(lǐng)域滲透，區(qū)“應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)”示范校特色已趨成熟。另外，我校自成為市政府“百萬(wàn)市民網(wǎng)上行”的定點(diǎn)教學(xué)單位后，前后培養(yǎng)了一大批獲得計(jì)算機(jī)基本操作技能的市民，并為駐滬部隊(duì)培訓(xùn)計(jì)算機(jī)人才，受到部隊(duì)官兵的歡迎。

育鷹的教師重視教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，重視學(xué)生的能力培養(yǎng)，我校教師積極投入教學(xué)科研，一批市級(jí)、區(qū)級(jí)和校級(jí)的教育課題研究喜獲成果，以研促教，教師的專業(yè)知識(shí)、人文素養(yǎng)和教學(xué)有效性不斷得到提高。如在減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)上，每位教師都要學(xué)會(huì)在較少的教學(xué)時(shí)間中，獲得更好的教學(xué)效果。教師必須認(rèn)真鉆研教材，精編精選習(xí)題，減輕學(xué)生重復(fù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)生情況針對(duì)性布置作業(yè)，不斷在實(shí)踐中探索出有效的教學(xué)方法。又如學(xué)校重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，全面發(fā)展，認(rèn)真安排好“330”活動(dòng)，積極開(kāi)設(shè)學(xué)生歡迎的第二課堂活動(dòng)。每學(xué)期第二課堂開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目有藝術(shù)類(lèi)、科技類(lèi)、學(xué)科類(lèi)十多個(gè)，在參加區(qū)少科站、市有關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)比賽中多次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。兩年來(lái)，我校初三畢業(yè)生的中考合格率逐年提高，07年為99%，08年為100%。學(xué)校體育傳統(tǒng)特長(zhǎng)發(fā)展成績(jī)顯著，07年度榮獲了楊浦區(qū)中學(xué)生籃球比賽女子初中組第二名，男子第二名。08年度榮獲了中學(xué)生暑期籃球聯(lián)賽男子初中組團(tuán)體第一名。

三、未成年人保護(hù)工作常抓不懈

學(xué)校重視未成年人保護(hù)工作，不斷加強(qiáng)安全、法制宣傳工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，維護(hù)未成年人合法權(quán)益。充分利用廣播、各級(jí)各類(lèi)青少年法制教育陣地，通過(guò)法制教育主題講座、知識(shí)競(jìng)賽、圖片展覽、事跡報(bào)告等多種形式開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)青少年學(xué)法、懂法、守法、用法的自覺(jué)性和主動(dòng)性。與此同時(shí)，學(xué)校還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”的禁毒宣傳教育，組織消防演習(xí)，緊急疏散等活動(dòng)，讓學(xué)生從中學(xué)到自我保護(hù)、火警處置和逃生等方面的技巧和方法。

學(xué)校綜合治理部門(mén)十分重視困難學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，有計(jì)劃有措施的加強(qiáng)對(duì)他們的教育管理，如對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期個(gè)別談話；建立成長(zhǎng)困難學(xué)生個(gè)人檔案；階段性對(duì)成長(zhǎng)困難學(xué)生家庭進(jìn)行走訪等。另外，我校又是“心理教育”實(shí)驗(yàn)校，有專門(mén)的心理咨詢室，有負(fù)責(zé)開(kāi)展師生心理咨詢活動(dòng)的教師團(tuán)隊(duì)、有專職的心理咨詢老師，對(duì)學(xué)生開(kāi)展經(jīng)常性的心理指導(dǎo)工作，心理專職教師與一些學(xué)生結(jié)對(duì)聯(lián)系，幫助這些學(xué)生在心理上能健康地成長(zhǎng)，困難學(xué)生的教育管理工作成效顯著。

四、重視學(xué)校社會(huì)良性互動(dòng)，與社區(qū)關(guān)系和諧

社區(qū)教育的開(kāi)展為新形勢(shì)下加強(qiáng)和改革學(xué)校德育工作提供了有效的方法和途徑，我校積極拓寬德育渠道，優(yōu)化德育環(huán)境，提高德育工作實(shí)效。具體做法如下：①、履行職責(zé)，扎實(shí)做好家訪工作。學(xué)校制定了明確的家校聯(lián)系制度，要求班主任每學(xué)期對(duì)班中至少三分之一的學(xué)生進(jìn)行家訪，預(yù)備班和新接班必須進(jìn)行全員家訪。老師們還經(jīng)常運(yùn)用電話聯(lián)系、備忘錄留言等形式，更好地加強(qiáng)家庭與班級(jí)、學(xué)校之間的溝通與了解。②、拓展渠道，認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校。充分發(fā)揮家委會(huì)功能，共同探討學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展，通過(guò)家?；?dòng)平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)和家委會(huì)成員會(huì)議把學(xué)校有關(guān)信息及時(shí)傳遞到每位家長(zhǎng)中去。③、服務(wù)社會(huì)，積極開(kāi)展志愿者活動(dòng)。幫助學(xué)生了解“我為人人，人人為我“的社會(huì)關(guān)系，樹(shù)立“關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)”的道德意識(shí)。我校倡導(dǎo)每一位教師和學(xué)生要積極投入社區(qū)活動(dòng)，以小護(hù)照和志愿者服務(wù)活動(dòng)為引領(lǐng)，參與社區(qū)服務(wù)，由校大隊(duì)部負(fù)責(zé)的志愿者服務(wù)隊(duì)還獲得了優(yōu)秀志愿者服務(wù)隊(duì)的稱號(hào)。④、深入社區(qū)，加強(qiáng)文明共建。重視并加強(qiáng)與街道、居委、部隊(duì)、社區(qū)單位的文明共建活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校教育資源和社區(qū)教育資源的共享，積極參與社區(qū)教育與社區(qū)文明建設(shè)的各種活動(dòng)。每年學(xué)校信息技術(shù)教師都承擔(dān)了“百萬(wàn)家庭網(wǎng)上行”的培訓(xùn)活動(dòng)，暑假學(xué)校還派出社區(qū)輔導(dǎo)員參與社區(qū)第一線工作，學(xué)校杭膽峰老師還獲得了區(qū)優(yōu)秀社區(qū)輔導(dǎo)員的稱號(hào)，教師們的良好素質(zhì)獲得了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)群眾的好評(píng)。2008年度學(xué)校黨支部還組織全體黨員到“國(guó)年、藍(lán)天、南茶園、北茶園”四個(gè)定點(diǎn)居委進(jìn)行分組走訪，加強(qiáng)與周邊社區(qū)的溝通協(xié)作，大力宣傳教育行風(fēng)建設(shè)情況，與走訪單位建立了資源共享、友好互助的共建關(guān)系。

綜上所述，育鷹學(xué)校的點(diǎn)滴發(fā)展、點(diǎn)滴成績(jī)都離不開(kāi)教育局黨政領(lǐng)導(dǎo)和職能部門(mén)的指導(dǎo)與幫助，離不開(kāi)社會(huì)各界人事的關(guān)心與支持，離不開(kāi)全校師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力奮進(jìn)。我們要學(xué)會(huì)在前進(jìn)中尋找不足，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐工作，一如繼往的創(chuàng)建育鷹師生共同的和諧家園。

第二篇：創(chuàng)建文明單位動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

東溝中學(xué)創(chuàng)建文明單位動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

——東溝中學(xué) 舒海濱

老師們：大家好！

今天我們召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),目的就是組織動(dòng)員全體同志統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),鼓舞干勁,振奮精神,迅速行動(dòng)起來(lái),積極投入到創(chuàng)建市文明單位的工作中來(lái)。大家知道，文明單位是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展、效益顯著、成績(jī)突出，經(jīng)群眾評(píng)議、社會(huì)認(rèn)可和有關(guān)主管部門(mén)嚴(yán)格考核評(píng)選的先進(jìn)集體，是基層兩個(gè)文明建設(shè)的綜合性最高榮譽(yù)稱號(hào)。今年我校的創(chuàng)建工作任務(wù)更加艱巨，我們要努力進(jìn)取，扎實(shí)推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)再上一個(gè)新臺(tái)階。

一、統(tǒng)一思想，理清思路，以創(chuàng)建為契機(jī)，把我校的文明建設(shè)工作引向深入。

要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建市文明單位的重要性。市級(jí)文明單位是一項(xiàng)綜合性的最高榮譽(yù)，體現(xiàn)了一個(gè)單位在精神文明建設(shè)方面的先進(jìn)性和示范性。創(chuàng)建市級(jí)文明單位是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)全方位的工作，涉及學(xué)校教育、教學(xué)、科研、行政、后勤等方方面面，既反映了我們東溝中學(xué)的精神面貌和外部形象，也是提升學(xué)校社會(huì)美譽(yù)度的生動(dòng)形式，對(duì)于進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)水平，提高我校師生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展將起到積極的作用。因此無(wú)論是從學(xué)校的整體而言，還是從每一位師生的個(gè)體來(lái)說(shuō)，都息息相關(guān)，密不可分。我們要珍惜這次難得的機(jī)遇，從每個(gè)人做起，從每件事做起，為創(chuàng)建活動(dòng)做貢獻(xiàn)，通過(guò)大家的共同努力，建成一流的隊(duì)伍素質(zhì)；一流的工作作風(fēng)；一流的工作業(yè)績(jī)，力爭(zhēng)在今年建成“市級(jí)文明單位”。

二、大力加強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)建“文明單位”工作

多年來(lái)，我校從培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的高度出發(fā)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，持續(xù)深入地開(kāi)展創(chuàng)建“文明單位”工作，強(qiáng)化學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)德育工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的改革創(chuàng)新、發(fā)展和穩(wěn)定，把學(xué)校建設(shè)成為社會(huì)主義精神文明的重要陣地。通過(guò)我們大家的不懈努力，我校以鮮明的辦學(xué)特色、豐碩的教育成果、活潑的人文精神、高雅的品位格調(diào)，多次受到鎮(zhèn)黨委、政府、市區(qū)教育行政部門(mén)、區(qū)政府的表彰。這些榮譽(yù)來(lái)之不易，它是我們學(xué)校整體的形象，是我們學(xué)校教育，教學(xué)，管理，保障水平，能力和質(zhì)量的集中體現(xiàn)，是全體師生文明素質(zhì)的集中體現(xiàn)，它凝聚著多年來(lái)師生堅(jiān)持精神文明重在建設(shè)、長(zhǎng)期建設(shè)、全面建設(shè)的思想，共同努力，齊心建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)文明的智慧與心血、勞動(dòng)與創(chuàng)造?！拔拿鲉挝弧闭f(shuō)到底是全體師生的文明，是講文明的人用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的精神文明的業(yè)績(jī)與榮譽(yù)。學(xué)校始終堅(jiān)持推進(jìn)“文明單位”創(chuàng)建工作，以創(chuàng)建工作凝心聚力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校平穩(wěn)、和諧的發(fā)展與創(chuàng)新。廣大師生為此倍感驕傲自豪，努力形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

我校開(kāi)展創(chuàng)建“文明單位”在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，開(kāi)展了大量卓有成效的工作，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，主要有： 一是學(xué)校黨支部、學(xué)校行政高度重視，把創(chuàng)建“文明單位”工作擺上重要議事日程，做到有部署、有措施、有檢查，抓落實(shí)。二是健全組織，建立機(jī)制，落實(shí)責(zé)任，保證創(chuàng)建工作規(guī)范化、制度化、群眾化。學(xué)校成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，保證創(chuàng)建活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際，及時(shí)修訂和完善相應(yīng)的規(guī)章制度，將“文明單位”評(píng)估項(xiàng)目細(xì)化分解到各個(gè)教職工的崗位職責(zé)中，并與年終業(yè)績(jī)考核、評(píng)優(yōu)進(jìn)級(jí)、班級(jí)評(píng)選等掛鉤，有力地鞏固和保證創(chuàng)建活動(dòng)持續(xù)健康開(kāi)展。三是全校人人參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大黨員和教師帶頭創(chuàng)文明，以良好的黨風(fēng)和師德風(fēng)范影響帶動(dòng)全體學(xué)生。學(xué)校黨支部把提高教職工隊(duì)伍的思想道德素質(zhì)作為精神文明建設(shè)和黨員先進(jìn)性教育的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德建設(shè)，使教育者先受教育，文明傳播者先講文明。教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、師德育人、環(huán)境育人的理念深入人心，落實(shí)在行動(dòng)中。

四是對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明教育常抓不懈。學(xué)校將評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“文明班級(jí)”作為學(xué)生教育的重要內(nèi)容，積極開(kāi)展思想政治教育、形勢(shì)安全教育、綜合德育教學(xué)、校園文化活動(dòng)，大力宣傳和推廣創(chuàng)“文明單位”的先進(jìn)事跡，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍；充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，加強(qiáng)學(xué)生的自我約束與自我管理，促成文明習(xí)慣養(yǎng)成。

五是學(xué)校重視育人環(huán)境建設(shè)，以良好的人文環(huán)境育人。近年來(lái)，我們一直把美化校園環(huán)境作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，并結(jié)合實(shí)際制定了校園環(huán)境建設(shè)整體規(guī)劃和實(shí)施方案，力求為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、優(yōu)美、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校提出了硬化、凈化、綠化、美化、詩(shī)化的總體目標(biāo)，注重基礎(chǔ)設(shè)施投入，強(qiáng)化校園管理，校容校貌發(fā)生了巨大變化，達(dá)到了環(huán)境育人的目的。

目前，學(xué)校正面臨辦學(xué)政策的重大改革，以及更繁重發(fā)展任務(wù)，生源減少與周邊兄弟學(xué)校更激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)。學(xué)校的教育教學(xué)、管理服務(wù)如何適應(yīng)新情況？如何推進(jìn)整體辦學(xué)品位的提升？這都是我們必須解決的問(wèn)題。我們?nèi)匀恍枰l(fā)揚(yáng)歷年來(lái)創(chuàng)建“文明單位”的好經(jīng)驗(yàn)、好傳統(tǒng)，通過(guò)評(píng)估工作，查找學(xué)校創(chuàng)建工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，推動(dòng)創(chuàng)建“文明單位”活動(dòng)上一個(gè)新的臺(tái)階。目前，學(xué)校創(chuàng)建工作存在的問(wèn)題主要有：全員共同參與創(chuàng)建的意識(shí)有待增強(qiáng)。部分教師缺少參與創(chuàng)建工作的經(jīng)歷。多數(shù)學(xué)生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“文明單位”評(píng)估，對(duì)創(chuàng)建“文明單位”工作不了解，不夠重視；學(xué)生養(yǎng)成教育不夠，少數(shù)同學(xué)文明舉止、遵守紀(jì)律尚有欠缺。比如亂扔紙屑，亂倒垃圾，亂寫(xiě)亂畫(huà)，操場(chǎng)、樓道瘋跑，放學(xué)路隊(duì)不整齊等；環(huán)境治理仍須抓緊，學(xué)生上學(xué)放學(xué)校門(mén)口家長(zhǎng)接送的現(xiàn)象，仍要常抓不懈；辦公室、教室、廁所、樓道、校園角落衛(wèi)生仍有死角；

現(xiàn)在，我們要加大力度，采取以下措施：

第一，廣泛動(dòng)員，宣傳教育工作全方位鋪開(kāi)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。學(xué)校、班級(jí)要充分利用校報(bào)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等各種媒介展開(kāi)強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì)，大張旗鼓地宣傳創(chuàng)建“文明單位”工作。

第二，各班要認(rèn)真對(duì)照創(chuàng)建，自查自糾，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。各教研組、各辦公室，各班要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)“文明單位”標(biāo)準(zhǔn)，做到人人知曉。第三，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生文明養(yǎng)成教育。管好紙片、垃圾，班級(jí)管理要抓細(xì)抓實(shí)，教育學(xué)生講文明、懂禮貌，做文明學(xué)生。

同志們，向市級(jí)文明單位邁進(jìn)，是我們?nèi)熒鷨T工共同的心愿、全員的責(zé)任。創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)高、任務(wù)重、要求嚴(yán)，全校師生要以強(qiáng)烈的責(zé)任感、飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)和扎實(shí)的工作，積極投身到文明單位創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，讓我們思想上高度重視，提高爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí);工作上求實(shí)創(chuàng)新，加強(qiáng)調(diào)研協(xié)作;學(xué)習(xí)上勤奮用功，強(qiáng)化厚重內(nèi)功、外塑優(yōu)良現(xiàn)象，讓我們從上好一節(jié)課、批好每一本作業(yè)、組織好每一次活動(dòng)、完成好每一個(gè)任務(wù)做起，從小事做起，從身邊做起，從自我做起，舉全校之力，樹(shù)文明新風(fēng)；以知行合一，建文明校園；傾師生之情，創(chuàng)文明標(biāo)兵。我們相信，在區(qū)鎮(zhèn)文明辦的精心指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，自主創(chuàng)新，真抓實(shí)干，我校的文明單位創(chuàng)建活動(dòng)將會(huì)取得更加豐碩的成果，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！謝謝大家

第三篇：有關(guān)創(chuàng)建文明單位的發(fā)言稿

“創(chuàng)建文明單位”大會(huì)上的發(fā)言

根據(jù)文明創(chuàng)建工作的文件精神，為大力營(yíng)造政治文明、物質(zhì)文明、精神文明的濃厚氛圍，從五個(gè)方面講一講如何高質(zhì)量完成創(chuàng)建文明單位的具體工作。

一、準(zhǔn)確把握創(chuàng)建文明單位的文件精神

準(zhǔn)確把握文件精神是成功創(chuàng)建文明單位的前提，也是保持文明單位榮譽(yù)、鞏固和深化創(chuàng)建成果的前提。如果文件精神沒(méi)吃透，創(chuàng)建工作必然要走彎路，甚至收到事倍功半的效果。

（一）找準(zhǔn)定位。對(duì)文明單位的定位問(wèn)題，直接關(guān)系到文明創(chuàng)建工作的質(zhì)量，創(chuàng)建文明單位，決不是僅僅為了一塊牌子，一個(gè)稱號(hào)。文明單位是社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)、政治文明建設(shè)、精神文明建設(shè)都取得顯著成效、由黨委、政府或精神文明建設(shè)委員會(huì)授予的綜合性集體榮譽(yù)稱號(hào)。按照文件精神，對(duì)文明單位我們應(yīng)從三個(gè)方面來(lái)把握。

1.文明單位這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)是綜合性的。要求單位物質(zhì)文明、政治文明和精神文明三個(gè)方面的建設(shè)都要取得顯著成效才能獲得，僅有其中的一個(gè)方面，兩個(gè)方面都不行，必須是三個(gè)方面都要取得顯著成效才能獲得文明單位這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。

2.文明單位這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)是集體性的。創(chuàng)建文明單位要求干部職工必須全員參與，全程參與，在參與中提高干部職工的素質(zhì)，提升機(jī)關(guān)的文明程度。

3.對(duì)文明單位這項(xiàng)榮譽(yù)，我們都很看重，因?yàn)檫@項(xiàng)榮譽(yù)來(lái)之不易，我們必須高度重視，全力以赴，認(rèn)真對(duì)待，保證質(zhì)量。

文明單位是動(dòng)態(tài)管理，創(chuàng)建成功獲得的文明單位稱號(hào)并非一勞永逸，如果出了問(wèn)題，要么被撤銷(xiāo)，要么被整改，唯有珍惜榮譽(yù)，鞏固成果，深化創(chuàng)建才能永葆文明單位的榮譽(yù)稱號(hào)。

（二）按照類(lèi)別突出特色。創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)創(chuàng)新性很強(qiáng)的工作，立足實(shí)際，自主創(chuàng)新，是我們每個(gè)單位的責(zé)任和使命，要使創(chuàng)建文明單位真正做到圍繞中心，立足本職，以人為本。

（三）促進(jìn)發(fā)展。創(chuàng)建文明單位說(shuō)一千道一萬(wàn)，歸根結(jié)底是要促進(jìn)單位的發(fā)展。如果一個(gè)單位創(chuàng)建活動(dòng)搞得再好，但是業(yè)務(wù)和行政工作上不去，工作成績(jī)不顯著，是不能獲得文明單位稱號(hào)的。因此，創(chuàng)建文明單位要以活動(dòng)為載體，圍繞單位的行政業(yè)務(wù)工作來(lái)開(kāi)展、來(lái)推進(jìn)，這樣的創(chuàng)建工作干部職工才樂(lè)與參加，三個(gè)文明建設(shè)才能取得顯著成效。

二、認(rèn)真抓好創(chuàng)建文明單位的基礎(chǔ)建設(shè)

在創(chuàng)建文明單位中，有這樣幾項(xiàng)最基礎(chǔ)的建設(shè)需要認(rèn)真抓緊抓好。

（一）文明細(xì)胞建設(shè)。文明細(xì)胞建設(shè)是指單位內(nèi)部以創(chuàng)建文明處室、文明窗口、文明職工、文明家庭等為主要形式的創(chuàng)建活動(dòng)。文明細(xì)胞建設(shè)既是創(chuàng)建文明單位的基礎(chǔ)，又是創(chuàng)建文明單位的重點(diǎn)。我們創(chuàng)建文明單位必須從細(xì)胞建設(shè)入手，通過(guò)抓細(xì)胞建設(shè)，使干部職工更好的樹(shù)立良好的職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德。因此，我們?cè)趧?chuàng)建工作中，必須配套制定好細(xì)胞建設(shè)的創(chuàng)建規(guī)劃、評(píng)選條件及評(píng)選辦法，并在創(chuàng)建文明單位過(guò)程中全程開(kāi)展文明細(xì)胞建設(shè)，為成功創(chuàng)建文明單位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）軟環(huán)境建設(shè)。軟環(huán)境是相對(duì)于硬環(huán)境而言的一個(gè)概念，它是文明創(chuàng)建所需要的非物質(zhì)條件，無(wú)形條件之和構(gòu)成的環(huán)境，諸如思想觀念、文化氛圍、體制機(jī)制、政策法規(guī)和行政的能力水平以及態(tài)度等。創(chuàng)建文明單位就是要通過(guò)加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)，提高廣大干部職工的素質(zhì)，提升機(jī)關(guān)的文明程度，推進(jìn)單位的行政和業(yè)務(wù)工作。因此，在創(chuàng)建工作中，我們要通過(guò)大力開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織行動(dòng)，等等。通過(guò)加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)，努力把本單位建設(shè)成為學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、節(jié)約型、和諧型機(jī)關(guān)。

（三）硬環(huán)境建設(shè)。硬環(huán)境是指文明創(chuàng)建活動(dòng)所需要的物質(zhì)條件、有形條件之和構(gòu)成的環(huán)境，是一種物質(zhì)環(huán)境。因此，創(chuàng)建文明單位，要求我們?cè)诔珜?dǎo)節(jié)約的同時(shí)，要投入必要的資金，改善單位的硬環(huán)境。比如，在文明氛圍的營(yíng)造方面，要求有體現(xiàn)單位精神理念、文化品位的標(biāo)識(shí)、標(biāo)牌和展示文明創(chuàng)建成果的陣地。在內(nèi)務(wù)管理、環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化方面，要求公共區(qū)域清潔衛(wèi)生、整齊、有序，因地制宜搞好綠化美化，無(wú)臟、亂、差現(xiàn)象；辦公室要求標(biāo)識(shí)明確，整潔明亮，辦公用品、文件資料擺放有序，有適當(dāng)?shù)木G色植物。在文體娛樂(lè)設(shè)施方面，要求有職工閱覽室，室內(nèi)存放的圖書(shū)種類(lèi)較為齊全，內(nèi)容健康；有職工娛樂(lè)、健身的場(chǎng)所和設(shè)施，經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩、健康有益、寓教于樂(lè)的文體活動(dòng)。在規(guī)范化管理方面，要求有嚴(yán)格的值班制度、有明確的崗位職責(zé)和工作流程，等等；同時(shí)要求消防等安全防衛(wèi)設(shè)施完備，功能良好，無(wú)安全隱患。

三、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

創(chuàng)建工作也和其他工作一樣，沒(méi)有組織上的保證，就沒(méi)有工作上的落實(shí)。一是要高度重視創(chuàng)建工作，要大家齊心協(xié)力，齊抓共管。

二是要建立健全創(chuàng)建工作機(jī)制。要達(dá)到“四有”，即：有組織機(jī)構(gòu)、有規(guī)劃細(xì)則、有責(zé)任分解、有必要的經(jīng)費(fèi)投入。要做到任務(wù)具體，責(zé)任落實(shí)、時(shí)限清楚、要求明確。

三是要擺上重要議事日程。我們要把創(chuàng)建工作納入行政工作的重要議事日程，納入到各處室、各級(jí)別的目標(biāo)管理之中，把創(chuàng)建工作與業(yè)務(wù)工作和單位整體建設(shè)同部署、同落實(shí)、同檢查、同獎(jiǎng)懲。

四是要落實(shí)相關(guān)責(zé)任，把各項(xiàng)工作分解到部門(mén)、落實(shí)到人頭，并規(guī)定時(shí)間和質(zhì)量要求，定期督促檢查，對(duì)存在的薄弱環(huán)節(jié)，要采取措施，加大力度，限定時(shí)間、抓緊落實(shí)。只有這樣，創(chuàng)建工作的各個(gè)項(xiàng)目才能落到實(shí)處，達(dá)到齊抓共創(chuàng)的目標(biāo)要求。

四、深入開(kāi)展思想發(fā)動(dòng)

搞好思想發(fā)動(dòng)是成功創(chuàng)建文明單位的前提條件。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，要達(dá)到這樣幾個(gè)目的：一是明確創(chuàng)建文明單位的目的意義，目標(biāo)任務(wù)，本單位創(chuàng)建文明單位的重要性和可行性；二是明確創(chuàng)建文明單位的時(shí)間要求，正式宣布本單位創(chuàng)建工作進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，使廣大干部職工增強(qiáng)緊迫感，積極關(guān)心、支持、參與創(chuàng)建工作，形成全員參與，齊抓共創(chuàng)的生動(dòng)局面；三是明確創(chuàng)建文明單位的目標(biāo)和任務(wù)，做到目標(biāo)明確，責(zé)任清楚，人員落實(shí)。要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞創(chuàng)建，歡迎社會(huì)監(jiān)督。除此之外，還要根據(jù)工作的進(jìn)展情況，在各個(gè)層面、各種場(chǎng)合進(jìn)行再動(dòng)員，使創(chuàng)建工作更加深入人心，成為干部職工的自覺(jué)行動(dòng)。如果沒(méi)有廣泛的群眾基礎(chǔ)，創(chuàng)建工作就不可能取得成功。所以，我們創(chuàng)建辦要精心策劃，認(rèn)真組織，把宣傳發(fā)動(dòng)工作貫穿創(chuàng)建活動(dòng)始終。

五、幾點(diǎn)具體要求

一是及時(shí)報(bào)送創(chuàng)建工作情況。我們要抓緊安排好各項(xiàng)工作，并做好內(nèi)外宣傳，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。對(duì)創(chuàng)建工作的動(dòng)態(tài)情況，要及時(shí)編寫(xiě)創(chuàng)建簡(jiǎn)報(bào)，以便全面掌握創(chuàng)建工作情況。在創(chuàng)建過(guò)程中一旦出現(xiàn)影響創(chuàng)建工作的相關(guān)問(wèn)題，如出現(xiàn)干部職工違法違紀(jì)等情況，也要及時(shí)報(bào)送材料。

二是增進(jìn)橫向交流。我們要相互交流，相互切磋，共謀創(chuàng)建，團(tuán)結(jié)一心，群策群力，在互幫、互學(xué)、互促、互進(jìn)的過(guò)程中提升創(chuàng)建文明單位的整體水平。

三是堅(jiān)定創(chuàng)建信心。創(chuàng)建目標(biāo)一經(jīng)確定，并向上逐級(jí)申報(bào)，是一件非常嚴(yán)肅的事情。我們必須樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和目標(biāo)意識(shí)，必須本著對(duì)單位干部職工負(fù)責(zé)的精神，扎實(shí)工作，確保創(chuàng)建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

謝謝大家！

第四篇：文明單位創(chuàng)建座談會(huì)發(fā)言稿

文明單位創(chuàng)建座談會(huì)發(fā)言稿

近年來(lái)，在學(xué)院系精神文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，以“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，鞏固 “省級(jí)文明單位”爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)家文明單位”，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我系社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高全系師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)系的改革發(fā)展，我系深入開(kāi)展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)。我們深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨的基本路線和教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，緊緊圍繞我?！啊扒М€校園、萬(wàn)人大學(xué)、?？破鸩健⒈究瓢l(fā)展”奮斗目標(biāo)和“爭(zhēng)創(chuàng)一流大學(xué)”的發(fā)展戰(zhàn)略，切實(shí)加強(qiáng)思想道德和文化建設(shè)，全面提高全系校師生員工的思想道德素質(zhì)與科學(xué)文化素質(zhì)，營(yíng)造健康高雅的育人環(huán)境，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全系師生員工為把學(xué)校建設(shè)成為具有濮陽(yáng)特色的一流大學(xué)而奮斗！

我系在文明單位創(chuàng)建中堅(jiān)持遵循文明單位建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律，堅(jiān)持以思想建設(shè)為核心，以教育科學(xué)為基礎(chǔ)，以道德建設(shè)為重點(diǎn)，以文化建設(shè)為條件，以環(huán)境建設(shè)為背景，利用多種形式，整體推進(jìn)、全面加強(qiáng)我系文明單位建設(shè)。

2、堅(jiān)持重在建設(shè)，以人為本的方針，把提高人的素質(zhì)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，從廣大師生員工普遍關(guān)心的問(wèn)題抓起，從具體事情做起，達(dá)到堅(jiān)持硬件建設(shè)與軟件建設(shè)的統(tǒng)一的要求。

3、突出“六個(gè)結(jié)合，一個(gè)促進(jìn)”：與領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)相結(jié)合，與干部隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，與思政工作相結(jié)合，與以教學(xué)工作為中心相結(jié)合，與校園建設(shè)相結(jié)合，與校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)相結(jié)合；促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展戰(zhàn)略。

（三）奮斗目標(biāo)

1、總體目標(biāo)

在全校師生員工牢固樹(shù)立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖的堅(jiān)定信念，實(shí)現(xiàn)以思想道德修養(yǎng)、科學(xué)教育水平、民主法制觀念為主要內(nèi)容的師生文明素質(zhì)的顯著提高；實(shí)現(xiàn)以積極健康、豐富多彩、服務(wù)師生為主要要求的文化生活質(zhì)量的顯著提高；實(shí)現(xiàn)以校園風(fēng)氣、工作秩序和生活環(huán)境為基本內(nèi)容的校園文明程度的顯著提高；牢固確立為學(xué)校上規(guī)模、上層次而艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的共同意志，形成良好的校風(fēng)，創(chuàng)造健康、高雅、科學(xué)、文明的育人環(huán)境，使學(xué)校文明單位建設(shè)走在社會(huì)前列。

2、具體目標(biāo)

①師生員工樹(shù)立建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的共同理想，樹(shù)立堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖的堅(jiān)定信念，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，把遠(yuǎn)大理想與本職工作和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)拓進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)，為學(xué)校的改革和發(fā)展而努力奮斗。

②師生員工表現(xiàn)出較高的道德素質(zhì)。一是有良好的社會(huì)公德素質(zhì)，做到在公共場(chǎng)所無(wú)損害花草樹(shù)木，無(wú)隨地吐痰、亂扔雜物，無(wú)在公共設(shè)施上亂寫(xiě)亂畫(huà)，無(wú)酗酒鬧事、打架斗毆、聚眾賭博等不文明現(xiàn)象；做到遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)，見(jiàn)義勇為。二是教職工有良好的職業(yè)道德，有符合其職業(yè)道德要求的職業(yè)形象，即各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部有良好的干部形象，勤政、廉潔、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取；教師有良好的師德形象，教書(shū)育人，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人師表；各服務(wù)單位實(shí)行文明服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。三是倡導(dǎo)家庭美德、敬老愛(ài)幼，家庭和睦。

③校園內(nèi)文明交往，形成良好的人際關(guān)系。師生員工在人際交往中使用文明用語(yǔ)，在接待校外人員時(shí)，態(tài)度熱情，大方得體，辦事認(rèn)真；師生員工團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相尊重、互相幫助、互相支持、互相諒解。

④校園文化格調(diào)高雅，繁榮活躍。校園內(nèi)有濃厚學(xué)術(shù)氣氛；群眾性文體活動(dòng)生動(dòng)活潑，健康高雅，各文化活動(dòng)場(chǎng)所文明有序，各項(xiàng)活動(dòng)無(wú)低級(jí)庸俗內(nèi)容。

⑤校園整潔美觀、幽雅清靜，有文明清新的校容校貌。努力做到：公共場(chǎng)所衛(wèi)生好，地面清潔、草坪、水池內(nèi)無(wú)雜物；各建筑設(shè)施協(xié)調(diào)統(tǒng)一，無(wú)違章建筑，無(wú)亂設(shè)攤點(diǎn)，無(wú)亂堆雜物；無(wú)噪音，無(wú)污染；依法治校，有良好的治安及教學(xué)秩序。

⑥經(jīng)過(guò)5年的努力，力爭(zhēng)獲得省級(jí)文明單位稱號(hào)。

二、文明單位建設(shè)的主要內(nèi)容和任務(wù)

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)，堅(jiān)定政治方向和理想信念。校黨委要堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想，把武裝思想放在首位，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治建設(shè)，使我校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子能夠按照“三個(gè)代表”的要求，堅(jiān)持正確的政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)，遵守政治紀(jì)律，具有較強(qiáng)的政治鑒別力和政治敏銳性。

2、全面貫徹民主集中制原則，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。校黨委要把堅(jiān)持和貫徹民主集中制作為工作的根本原則，建立健全議事規(guī)則和辦事程序，嚴(yán)肅黨的組織紀(jì)律；切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格要求領(lǐng)導(dǎo)干部不斷增強(qiáng)自我約束意識(shí)，用黨性原則規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的思想行為，自覺(jué)維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和整體形象；認(rèn)真落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，切實(shí)發(fā)揮黨委的政治核心和領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

3、解放思想，更新觀念，改進(jìn)作風(fēng)，真抓實(shí)干。要在全校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子中樹(shù)立團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新、負(fù)重前進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念；樹(shù)立勇于實(shí)踐、大膽探索、深化改革、全面開(kāi)放的觀念；樹(shù)立兩個(gè)文明一起抓，抓住機(jī)遇，勇創(chuàng)佳績(jī)的觀念。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，注重調(diào)查研究，反對(duì)形式主義，樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)公仆意識(shí)，密切同群眾的聯(lián)系。

4、從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的管理，加強(qiáng)廉政建設(shè)，深入進(jìn)行黨風(fēng)廉政教育，嚴(yán)格廉政監(jiān)督。通過(guò)不懈的努力，全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)，把我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治上堅(jiān)強(qiáng)、具有較高理論水平、善于做思想政治工作、熟悉學(xué)校工作規(guī)律、結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤政廉潔、聯(lián)系群眾的領(lǐng)導(dǎo)集體。

（二）思想政治工作

1、切實(shí)加強(qiáng)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、研究和宣傳工作。把學(xué)習(xí)鄧小平理論和江總書(shū)記“三個(gè)代表”重要思想作為精神文明建設(shè)的首要任務(wù)。要緊緊抓住解放思想、實(shí)事求是這個(gè)精髓，按照領(lǐng)導(dǎo)帶頭，一級(jí)抓一級(jí)的原則，分層次、有重點(diǎn)的深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要繼續(xù)堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)制度，對(duì)中層干部進(jìn)行定期培訓(xùn)，在全面系統(tǒng)地理解和掌握鄧小平理論和“三個(gè)代表”科學(xué)體系的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)鄧小平關(guān)于精神文明建設(shè)的理論和教育思想。要堅(jiān)持定期對(duì)黨員干部和師生骨干集中輪訓(xùn)制度。要堅(jiān)持和完善全校政治理論學(xué)習(xí)制度；精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真改進(jìn)學(xué)習(xí)方式；嚴(yán)格考勤考核，提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效。

2、抓好理想、信念教育，引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要通過(guò)舉辦形勢(shì)講座、形勢(shì)報(bào)告會(huì)及開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，深入進(jìn)行黨的路線、方針、政策教育，幫助和引導(dǎo)師廣大師生員工進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性；要通過(guò)多種途徑，對(duì)師生重點(diǎn)開(kāi)展世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，引導(dǎo)師師生正確認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值，不斷增強(qiáng)抵制拜金主義、享樂(lè)主義和個(gè)人主義等腐朽思想侵蝕的能力。

3、加強(qiáng)對(duì)“兩課”教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮“兩課”的主渠道作用。在積極改善“兩課”教學(xué)條件、加強(qiáng)“兩課”學(xué)科建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，著力提高“兩課”的教學(xué)水平和實(shí)效性。進(jìn)一步加大“兩課”教學(xué)內(nèi)容和方法的改革力度，以鄧小平理論為指導(dǎo)，緊密結(jié)合

改革開(kāi)放、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的新形勢(shì)，以及學(xué)生思想實(shí)際，調(diào)整充實(shí)有關(guān)內(nèi)容，積極做好鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”工作，充分發(fā)揮其在學(xué)生思想政治教育的主渠道作用。

（三）思想道德建設(shè)

1、思想道德教育倡導(dǎo)以為人民服務(wù)為核心，同時(shí)對(duì)各類(lèi)型各層次提出不同要求。學(xué)生應(yīng)以社會(huì)公德教育為主，教師應(yīng)以師德教育為主，職工應(yīng)以敬業(yè)愛(ài)崗教育為主。通過(guò)系列教育，在師生員工中形成辦事交往講原則，工作學(xué)習(xí)講奉獻(xiàn)，人際交往講發(fā)展，言行舉止講規(guī)范，生活消費(fèi)講檢樸“的優(yōu)良風(fēng)尚。全校師生員工都要講究社會(huì)公德，大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵守校紀(jì)校規(guī)，在全校形成追求真、善、美，抵制假、惡、丑的良好社會(huì)風(fēng)尚。公共活動(dòng)場(chǎng)所要進(jìn)一步制定、完善有關(guān)管理制度，把自律與他律結(jié)合起來(lái)，提高大家遵守社會(huì)主義公德的自覺(jué)性。特別是青年學(xué)生，要把思想提高和行為養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)，使之內(nèi)心世界與外在形象和諧地統(tǒng)一起來(lái)。

2、突出抓好教職工的職業(yè)道德教育，不斷提高教書(shū)育人，管理育人和服務(wù)育人的質(zhì)量。通過(guò)思想教育、制度建設(shè)、政策導(dǎo)向、科學(xué)管理，強(qiáng)化教職工的職業(yè)光榮感和責(zé)任感，要以師德建設(shè)為中心，以青年教師為重點(diǎn)，大力弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。要建立健全“三育人”工作規(guī)范考評(píng)制度及激勵(lì)和約束機(jī)制，把“三育人”的實(shí)績(jī)作為教師、干部、職工考核內(nèi)容，考核結(jié)果要作為評(píng)優(yōu)、晉升、獎(jiǎng)懲的依據(jù)。引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師、干部和職工在各自的工作崗位上為育人工作貢獻(xiàn)力量。

3、積極開(kāi)展”五好文明家庭"評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭美德教育。提倡尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)為主要內(nèi)容的家庭美德，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)、向上的生活方式，制止封建迷信、打牌賭博、奢侈浪費(fèi)的歪風(fēng)邪氣。

通過(guò)思想道德建設(shè)特別是職業(yè)道德建設(shè)，使我校的廣大干部真正做到端正工作作風(fēng)，勤于工作，勇于奉獻(xiàn)，做好管理育人、服務(wù)育人工作；教師真正做到端正教風(fēng)，為人師表，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，做好教書(shū)育人工作；學(xué)生真正做到端正學(xué)風(fēng)，刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研科學(xué)文化知識(shí)，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。

（四）加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制教育

認(rèn)真貫徹實(shí)施我?！八奈濉狈ㄖ菩麄鹘逃?guī)劃。要把中層以上干部、青年教工和學(xué)生作為普法工作的重點(diǎn)，以課堂教育、法制宣傳活動(dòng)為基本途徑，以鄧小平同志關(guān)于社會(huì)主義民主法制建設(shè)的理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法制法規(guī)和憲法、教育法、高等教育法、教師法、勞動(dòng)法為主要內(nèi)容，增強(qiáng)師生的社會(huì)主義法律意識(shí)和民主法制觀念。

（五）加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)

1、校風(fēng)是師生共同形成的校園精神氛圍，是學(xué)校的核心和靈魂。它表現(xiàn)在教師教書(shū)育人的教風(fēng)、學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)和干部克己奉公的作風(fēng)上，是熏陶學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要文化環(huán)境。校風(fēng)是根本、教風(fēng)是基礎(chǔ)、學(xué)風(fēng)是核心、考風(fēng)是關(guān)鍵。精神文明建設(shè)要以此為切入點(diǎn)，把學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)放在突出重要的位置，促進(jìn)我校優(yōu)良校風(fēng)的形成。

2、加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)，嚴(yán)格校風(fēng)校紀(jì)。規(guī)章制度是學(xué)校各項(xiàng)工作的保證，必須嚴(yán)格校風(fēng)、校紀(jì)，建立健全學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章制度，努力做到以法治校。學(xué)校已經(jīng)出臺(tái)了有關(guān)教學(xué)、科研、學(xué)風(fēng)管理、行政管理和后勤管理等一系列量化考核方案，對(duì)提高管理水平，維護(hù)校規(guī)校紀(jì)起到了重要作用。今后要進(jìn)一步修改、完善。以嚴(yán)格管理、從嚴(yán)治校，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量和管理水平的不斷提高。

3、以育人為核心，抓好校風(fēng)建設(shè)。一是抓干部作風(fēng)。首先要抓服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量。建立綜合考評(píng)制度，解決管理服務(wù)中的工作態(tài)度問(wèn)題，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。二是抓教風(fēng)。從教學(xué)環(huán)節(jié)入手，抓教學(xué)質(zhì)量的提高。經(jīng)常研究、檢查、指導(dǎo)教學(xué)工作，對(duì)于教師的教學(xué)態(tài)

度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教書(shū)育人等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查評(píng)估，提高教師的責(zé)任感。三是抓學(xué)風(fēng)。針對(duì)學(xué)生中現(xiàn)存的問(wèn)題，改革學(xué)籍管理，嚴(yán)格考試紀(jì)律，加大獎(jiǎng)懲力度，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，全面發(fā)展。

(六)加強(qiáng)校園文化建設(shè)

1、重視校園文化設(shè)施的建設(shè)，要充分發(fā)揮現(xiàn)有各種文化設(shè)施的作用，并逐年增加校園文化設(shè)施建設(shè)的投入。加強(qiáng)校園宣傳輿論陣地和文化活動(dòng)設(shè)施的建設(shè)。

2、要加強(qiáng)宣傳和文化輿論陣地的管理，確保宣傳輿論導(dǎo)向正確性，抑制不良文化現(xiàn)象侵蝕，提高校園文化品位。堅(jiān)持“一手抓繁榮，一手抓管理”，規(guī)范校園文化秩序，杜絕不健康的文化娛樂(lè)活動(dòng)，防止“黃、賭、毒”等丑惡現(xiàn)象侵蝕校園文化，保證校園文化沿著繁榮、健康、有序的軌道發(fā)展。

3、卓有成效地開(kāi)展群眾性的文明創(chuàng)建活動(dòng)。鼓勵(lì)教師開(kāi)辟第二課堂，舉辦各種學(xué)術(shù)講座，注重人文科學(xué)教育，濃厚校園科技文化氣氛。學(xué)生管理部門(mén)要加強(qiáng)學(xué)生的管理與指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，經(jīng)常舉行陶冶情操，活躍生活的文體活動(dòng)。圖書(shū)館、閱覽室、計(jì)算機(jī)中心、語(yǔ)音室、體育活動(dòng)設(shè)施及有關(guān)活動(dòng)場(chǎng)所要對(duì)教工和學(xué)生開(kāi)放，要引導(dǎo)校園文化向積極健康的方向發(fā)展。

（八）加快校園環(huán)境建設(shè)

1、要根據(jù)校園總體規(guī)劃，制定體現(xiàn)我校辦學(xué)特色的《校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃》，發(fā)動(dòng)和組織廣大師生員工參加義務(wù)勞動(dòng)，切實(shí)加快校園、教室、宿舍、生活區(qū)及辦公場(chǎng)所的綠化、凈化、美化和文化建設(shè)。

2、要加快綠化建設(shè)。重點(diǎn)抓好辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、等區(qū)域的綠化工作。

3、要建立衛(wèi)生責(zé)任制，要重新劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)段（包括樓區(qū)、室內(nèi)衛(wèi)生），要定期組織全校師生員工進(jìn)行衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，定期組織檢查評(píng)比，努力凈化校園環(huán)境。

4、要加強(qiáng)校園的美化工作，要重點(diǎn)做好主要區(qū)域文化環(huán)境氛圍的構(gòu)思與營(yíng)造工作。在校園內(nèi)修建和設(shè)置具有較高品味，要在校（室）內(nèi)張貼和掛置名人字像和各系、部、處、室等各類(lèi)標(biāo)牌。對(duì)教學(xué)樓、辦公樓定期進(jìn)行粉刷和油漆。

5、切實(shí)加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的治理工作，維護(hù)校園治安秩序，優(yōu)化育人環(huán)境。各部門(mén)要嚴(yán)格按照《黑龍江廣播電視大學(xué)安全工作責(zé)任狀》的要求，做好安全工作，建立健全安全工作制度，完善安全設(shè)施，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要措施

（一）建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，各方面分工負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制。成立校級(jí)文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，常設(shè)機(jī)構(gòu)在黨委辦公室。各級(jí)黨組織要把文明單位建設(shè)擺上重要議事日程。校黨委、校行政要把文明單位建設(shè)工作作為全局性工作的重要組成部分，要建立文明單位建設(shè)例會(huì)制度，每學(xué)期至少要召開(kāi)一次會(huì)議，專題研究文明單位建設(shè)工作。各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)文明單位建設(shè)負(fù)全責(zé)，建立定期研究和督辦制度，切實(shí)做到抓改革發(fā)展與抓文明單位建設(shè)一起規(guī)劃，一起部署，一起檢查，形成教學(xué)、科研、思想道德和文化環(huán)境建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的局面。

（二）建立文明單位建設(shè)目標(biāo)管理體系和運(yùn)行機(jī)制

文明單位建設(shè)重在建設(shè)，貴在落實(shí)。學(xué)校要建立科學(xué)完備的目標(biāo)管理責(zé)任制，把文明單位建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)分解量化，按照“守土有責(zé)、有職有為”的要求，分清責(zé)任，抓好落實(shí)。文明單位建設(shè)要與部門(mén)工作目標(biāo)責(zé)任制相結(jié)合，作為評(píng)價(jià)一個(gè)部門(mén)、一個(gè)單位工作成績(jī)和干部政績(jī)的基本依據(jù)，作為獎(jiǎng)懲使用干部的重要條件。要在全校設(shè)立文明單位建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)基金，用以表彰獎(jiǎng)勵(lì)在文明單位建設(shè)中做出突出成績(jī)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，逐步形成獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制。

（三）確保文明單位建設(shè)的投入

文明單位建設(shè)要納入學(xué)校建設(shè)發(fā)展的總體規(guī)劃，要根據(jù)學(xué)校文明建設(shè)立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并列入預(yù)算，力爭(zhēng)做到文明單位建設(shè)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)逐年有所增長(zhǎng)，在資金投入、設(shè)施建設(shè)、人員配備等方面給予必要的保障。各單位也要根據(jù)經(jīng)費(fèi)和創(chuàng)收情況拿出一定比例資金，用于本單位的文明單位建設(shè)工作。

（四）深入持久地開(kāi)展群眾性文明單位創(chuàng)建活動(dòng)

廣泛深入開(kāi)展文明系列創(chuàng)建活動(dòng)。以創(chuàng)省級(jí)文明文明單位為目標(biāo)，在廣大師生員工中繼續(xù)深入開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“文明教師、文明學(xué)生”，爭(zhēng)創(chuàng)“文明處室、文明班級(jí)、文明宿舍、文明家庭”等文明系列創(chuàng)建活動(dòng)。要認(rèn)真制訂各級(jí)各類(lèi)人員的行為規(guī)范和系列創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，狠抓檢查落實(shí)，保障和推動(dòng)文明單位建設(shè)的健康發(fā)展。要加強(qiáng)文明單位的選拔、評(píng)選工作，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，努力提高文明單位的質(zhì)量和水平，形成一批成績(jī)顯著的精神文明建設(shè)先進(jìn)典型。

第五篇：學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)

田陽(yáng)縣初級(jí)中學(xué)

2007年創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)-

我校是一所實(shí)行全封閉管理的寄宿制縣直初中，現(xiàn)有教學(xué)班29個(gè)，在校生1965人，教職工148人。學(xué)校在縣教育局黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等一系文件精神，傳承文明，與時(shí)俱進(jìn)，努力塑造新形象，形成具有學(xué)校特色和時(shí)代特征的田中人精神，不斷推進(jìn)我校的精神文明建設(shè)，取得豐碩的成果。

一年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)效益不斷提高，特別是2007年教育教學(xué)成績(jī)連續(xù)保持在全縣名利前茅，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校各方面的工作都取得了明顯的成效：先后獲得田陽(yáng)縣第二屆中小學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽二等獎(jiǎng)、田陽(yáng)縣“清潔工程進(jìn)校園”先進(jìn)單位、2007年田陽(yáng)縣“十佳學(xué)?！?、自治區(qū)2001——2005年法制宣傳教育工作先進(jìn)單位、全國(guó)青少年文明禮儀普及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，被設(shè)立為全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地；先后通過(guò)了“兩基”國(guó)家級(jí)評(píng)估驗(yàn)收、“遠(yuǎn)教”工程項(xiàng)目管理與應(yīng)用考評(píng)、“綜治”工作考評(píng)、作風(fēng)效能建設(shè)考評(píng)等?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，營(yíng)造濃郁的文明創(chuàng)建氛圍。

根據(jù)黨支部的部署，學(xué)校建立了以黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政教處主任等中層領(lǐng)導(dǎo)、校工體委負(fù)責(zé)人為組員的創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)精神文明創(chuàng)建辦公室，負(fù)責(zé)日常工作；制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃，確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心，以黨風(fēng)、作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，賦予學(xué)校精神以新的內(nèi)涵，塑造學(xué)校師生新的形象，完善學(xué)校依法治教、以德立校的體系，構(gòu)建團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開(kāi)拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍，以和諧氛圍培育健康的人”的創(chuàng)建目標(biāo)。充分利用校園廣播、宣傳標(biāo)語(yǔ)，黑板報(bào)等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，通過(guò)召開(kāi)校會(huì)、主題班會(huì)、開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，宣傳中國(guó)公民基本道德規(guī)范，進(jìn)行公民道德知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。

二、學(xué)習(xí)理論，不斷推進(jìn)創(chuàng)建文明單位活動(dòng)。

一年來(lái)，面對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù)、新情況，學(xué)校從開(kāi)展作風(fēng)效能建設(shè)入手，努力提升教職工的文明素養(yǎng)，通過(guò)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)黨的十六、十七大會(huì)議和各級(jí)教育工作會(huì)議精神，努力實(shí)踐 “三個(gè)代表”的重要思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位活動(dòng)中，邁出了可喜的一步。在當(dāng)前形勢(shì)下，加強(qiáng)教職工的思想政治工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，扎實(shí)有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開(kāi)展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo)，為此，學(xué)校很重視理論學(xué)習(xí)。通過(guò)支部大會(huì)、教職工例會(huì)、年級(jí)組學(xué)習(xí)等有利時(shí)機(jī)，大力提升教職工的思想道德素質(zhì)；通過(guò)開(kāi)展干部教職工作風(fēng)轉(zhuǎn)變、加強(qiáng)崗位服務(wù)效能建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教職工深刻理解“三個(gè)代表”的實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，弘揚(yáng)了“敬業(yè)愛(ài)崗、奉獻(xiàn)示范”的精神；通過(guò)開(kāi)展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》知識(shí)競(jìng)賽，不斷提高教職工的道德素養(yǎng)，真正做到“身正為范，德高為師”，極大地激勵(lì)了廣大教師的工作熱情。

三、以文明創(chuàng)建為契機(jī)，有力促進(jìn)學(xué)校德育工作。

在常規(guī)管理上，一是增訂《雙休日學(xué)生活動(dòng)管理方案》，強(qiáng)調(diào)雙休日以學(xué)生自習(xí)為主，安排巡視領(lǐng)導(dǎo)和教師督促檢查，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力；制訂《先進(jìn)教研組評(píng)選方案》，正常開(kāi)展集體備課活動(dòng)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，改進(jìn)課堂教學(xué)。二是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)值周和值日、教師值日以及班主任早上出操等工作的改進(jìn)，在“兩操”、午休、晚寢、課間活動(dòng)以及課堂教學(xué)進(jìn)行了動(dòng)態(tài)跟蹤、檢查、指導(dǎo)和評(píng)比，既減輕了工作量又注重實(shí)際效果；完善文明班級(jí)、文明宿舍評(píng)比制度。三是畢業(yè)班實(shí)行了晚6：30和9：40兩個(gè)時(shí)間段加班，由教務(wù)處考勤，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；定期召開(kāi)畢業(yè)班尖子生、畢業(yè)班教師會(huì)議、中考總結(jié)分析會(huì)；嚴(yán)把初中畢業(yè)證書(shū)發(fā)放關(guān)，對(duì)中考不合格者實(shí)行補(bǔ)考與教師評(píng)定相結(jié)合的原則，決定是否給予畢、結(jié)業(yè)。

在規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育上，重點(diǎn)抓好以下習(xí)慣的養(yǎng)成：一是通過(guò)對(duì)新生的軍訓(xùn)與學(xué)習(xí)規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活作風(fēng)和習(xí)慣。二是下大力氣整治升旗、“三操”秩序，從隊(duì)列、隊(duì)形、做操動(dòng)作抓起，抓出成效。三是按時(shí)進(jìn)教室自覺(jué)讀書(shū)、作業(yè)的習(xí)慣，以領(lǐng)導(dǎo)督查、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比、教師引導(dǎo)等方法來(lái)促進(jìn)。四是課堂及學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。重點(diǎn)抓了學(xué)生讀書(shū)、寫(xiě)字、舉手回答問(wèn)題、完成作業(yè)習(xí)慣等。五是衛(wèi)生習(xí)慣。實(shí)行每天“三掃”，引導(dǎo)學(xué)生清掃好教室和清潔區(qū)，重點(diǎn)是衛(wèi)生保潔、不亂丟食品包裝袋和廢物、隨手撿拾紙屑等。六是文明禮儀習(xí)慣。組織開(kāi)展“感恩教育”、“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀普及教育活動(dòng)。

文明創(chuàng)建帶動(dòng)了德育工作發(fā)展，學(xué)?！叭L(fēng)”有了根本好轉(zhuǎn)，師生的精神風(fēng)貌更加盎然，好人好事不斷涌現(xiàn)，文明成果得到了鞏固。一年來(lái)，師生做好事達(dá)200多件次，其中有拾到人民幣1278.5元、、菜卡212張、手表8塊、衣服18件、雨傘5把、計(jì)算機(jī)4個(gè)，其它物品不計(jì)其數(shù)；黃婉等207名學(xué)習(xí)標(biāo)兵、農(nóng)康等32名優(yōu)秀學(xué)生干部、黎輝等184名三好學(xué)生、岑延旭等253名品德標(biāo)兵受到學(xué)校的表彰；歐陽(yáng)倩妮等6名同學(xué)、黃倩倩等9名同學(xué)分別被評(píng)為百色市優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生，2006屆畢業(yè)年級(jí)042班被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)班集體；在2007年全國(guó)青少年文明禮儀普及活動(dòng)中，雷蕾同學(xué)獲全國(guó)青 少年文明禮儀之星稱號(hào)，黎昆等3名同學(xué)、黃惠歡5名同學(xué)、盧藝楚等13名同學(xué)和韋云珠等4名同學(xué)分別獲一、二、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)。全校57名黨員與114名“雙困生”結(jié)對(duì)幫扶，給貧困生捐助2900元；學(xué)校開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，共收到師生捐款2654.40元。

四、抓好教科研，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校堅(jiān)持“科研興校，特色辦校，質(zhì)量樹(shù)?！?的理念，一如既往地重視教科研工作。在素質(zhì)教育的大背景下，我們通過(guò)教科研的實(shí)踐，建立了教研、科研一體化的運(yùn)行模式，促成了教師隊(duì)伍的不斷優(yōu)化，更促進(jìn)了教育教學(xué)方式方法的不斷優(yōu)化，可以說(shuō)增強(qiáng)了學(xué)校發(fā)展的實(shí)力和底氣，更保障了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。近兩年來(lái)，學(xué)校承擔(dān)的《少數(shù)民族地區(qū)未成年人思想道德建設(shè)存在的問(wèn)題與研究對(duì)策》等省級(jí) “十五”課題的研究取得階段性成果。通過(guò)大量的課題研究實(shí)踐，教師的教學(xué)方法得到了不斷更新，積累了許多行之有效的課堂教學(xué)模式，學(xué)生的基本素質(zhì)得到了全面發(fā)展。學(xué)校組織學(xué)生參加各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，有69人次獲全國(guó)獎(jiǎng)，有735人次獲省級(jí)獎(jiǎng)；組織教師參加各級(jí)教育教學(xué)論文及教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，其中陳蘭蓬等16位老師參加廣西電教館舉辦的“我能利用遠(yuǎn)教設(shè)計(jì)一節(jié)課”評(píng)比活動(dòng)，分別獲一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)6人、三等獎(jiǎng)9人。本初三年級(jí)041班被評(píng)為市先進(jìn)班集體，有歐陽(yáng)倩等15位同學(xué)分別被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部、“三好”學(xué)生。今年中考，我校又以62人上市重點(diǎn)高中線、410人上自治區(qū)示范性高中線、上線率78%的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，中考綜合成績(jī)?cè)倬尤h榜首，擠進(jìn)全市的前列，在縣內(nèi)外享有盛譽(yù)。

五、加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍的文明素質(zhì)。

學(xué)校在教師隊(duì)伍的建設(shè)上，堅(jiān)持以人為本的理念，切實(shí)做到制度上有保證，管理上有力度，服務(wù)上有措施，積極推進(jìn)“名師工程”，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，不斷提高教師的整體素質(zhì)。

（一）加強(qiáng)思想道德建設(shè)。一是由黨支部牽頭，扎實(shí)開(kāi)展教職工作風(fēng)轉(zhuǎn)變、加強(qiáng)崗位服務(wù)效能建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記的“八大”作風(fēng)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府關(guān)于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的決定》，深入開(kāi)展向阮文憑同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，形成良好的師德師風(fēng)。二是通過(guò)教代會(huì)進(jìn)一步修訂了《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)發(fā)放辦法》、《班主任工作量化管理細(xì)則》、《評(píng)先評(píng)優(yōu)條例》和《教職工量化獎(jiǎng)金發(fā)放辦法》等文件，提高廣大教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)的自覺(jué)性。三是注重在學(xué)科組、領(lǐng)導(dǎo)崗位層面培養(yǎng)和發(fā)展黨員，做到不降低標(biāo)準(zhǔn)，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。一年來(lái)有黃祖勝等6名在教學(xué)一線的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師加入到黨組織 來(lái)，使黨員隊(duì)伍發(fā)展到57人，占全校教職工總數(shù)的39%，成為學(xué)校一支重要的先鋒隊(duì)；有周玉龍等3人向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，使黨員隊(duì)伍后繼有人。

（二）提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)及科學(xué)文化水準(zhǔn)。一是創(chuàng)設(shè)條件，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)科學(xué)、拓展知識(shí)、增長(zhǎng)技能，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式，加強(qiáng)校本師資培訓(xùn)，充分考慮教師內(nèi)在需求，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)教師自培能力。一年來(lái)，先后派出黃彩蘭、盧潔苗等骨干教師到南寧等外地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩全區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，組織畢業(yè)班老師到平果、凌云、百色等地參觀學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)兄弟學(xué)校優(yōu)秀教師來(lái)上示范課，開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)使用和水平考試培訓(xùn)等。二是搭建平臺(tái)，充分發(fā)揮教職工特長(zhǎng)，讓廣大教職工在施展才干中得到提高。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，開(kāi)發(fā)課題研究，開(kāi)展教學(xué)評(píng)比和教學(xué)展示活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參與教科研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、撰寫(xiě)論文，推動(dòng)教師現(xiàn)代教育觀念的形成，不斷提高教育教學(xué)水平。三是不斷增強(qiáng)教職工的法制觀念。積極開(kāi)展普法教育，組織參加普法知識(shí)競(jìng)賽，提高教職工的法制觀念，全面推進(jìn)依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事和維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)與能力。

一年來(lái)，我校教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)得到全面提高。教師學(xué)歷本科畢業(yè)人數(shù)由原來(lái)的26人增加到37人，教師骨干力量有所增加，業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬。有16位老師參加廣西電教館舉辦的“我能利用遠(yuǎn)教設(shè)計(jì)一節(jié)課”評(píng)比活動(dòng)，陳蘭蓬獲一等獎(jiǎng)、陸榮海等6人獲二等獎(jiǎng)、黃翠研等9人獲三等獎(jiǎng)；韋環(huán)等9位同志先后被評(píng)為縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教育工作者；李群等9位同志先后被縣教育局黨委評(píng)為優(yōu)秀黨員或優(yōu)秀黨務(wù)工作者；農(nóng)志高、蘇鳳雪、黃輝部、黃銳、張衛(wèi)平、黃漢斯等6位同志獲“全國(guó)青少年文明禮儀普及先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。鄂忠全等30位同志被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀教育工作者。

六、抓住機(jī)遇，綜合治理，著力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。

學(xué)校緊緊圍繞中心工作，順應(yīng)教育發(fā)展的需要，以營(yíng)造良好的育人氛圍，培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標(biāo)，努力打造良好的育人環(huán)境。

（一）“綠化、美化、凈化、亮化、文化”是我們校園環(huán)境建設(shè)的目標(biāo)。一年來(lái)，我校以開(kāi)展“城鄉(xiāng)清潔工程”活動(dòng)、“兩基”迎國(guó)檢攻堅(jiān)戰(zhàn)為契機(jī)，加大投入，完善校園設(shè)施。在上級(jí)政府、部門(mén)以及社會(huì)各界的大力支持下，共投入55萬(wàn)元，完成建造校園塑膠跑道350米×5米、校園小廣場(chǎng)2000多平米，綠化草地450平米、硬化通道150平米，種常青風(fēng)景樹(shù)56棵、添置盆花1200個(gè)，粉刷校舍和圍墻6500平米、改造舊房天面207平米，以及購(gòu)置一批環(huán)保垃圾箱、制作不銹鋼宣傳牌、各種名言警示牌；增添置圖書(shū)7700冊(cè)、書(shū)架14個(gè)、學(xué)生課桌椅100套、教學(xué)儀器一批?！皟苫备黜?xiàng)指標(biāo)達(dá)到或超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校還建立了一整套常規(guī)管理制度及衛(wèi)生督查制度，并落實(shí)專 人負(fù)責(zé)，定期檢查。學(xué)校育人環(huán)境的根本改善，為今后發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

（二）群策群力，切實(shí)抓好綜合治理工作。一是學(xué)校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮綜合治理的優(yōu)勢(shì)，為鞏固創(chuàng)建文明單位成果夯實(shí)了基礎(chǔ)。二是做好校園的安全保衛(wèi)工作、以及法律普及宣傳工作。通過(guò)導(dǎo)護(hù)、值勤制度，建立責(zé)任追究制，制定了安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，確保了學(xué)校秩序的井然有序；為強(qiáng)化安全防患意識(shí)，學(xué)校結(jié)合“安全教育活動(dòng)月”，與縣交警大隊(duì)、當(dāng)?shù)嘏沙鏊乳_(kāi)展了系列安全教育活動(dòng)；同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生食堂、商店和理科實(shí)驗(yàn)室等的安全防范工作，積極采取措施，嚴(yán)禁不合格食品進(jìn)入校園；執(zhí)行科任教師對(duì)晚自習(xí)課間輪值制度，在教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓等樓梯口安裝應(yīng)急燈；定期排查整改，杜絕安全隱患。

七、強(qiáng)化班子建設(shè)，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的核心作用。

學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室處于全校領(lǐng)導(dǎo)地位，能否發(fā)揮好班子政治上的定向作用、決策上的主導(dǎo)作用、力量上的凝聚作用及形象上的表率作用，對(duì)全校文明創(chuàng)建工作的影響至關(guān)重要，因此學(xué)校始終重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。

（一）抓好學(xué)習(xí)，練好內(nèi)功。通過(guò)抓學(xué)習(xí)、抓認(rèn)識(shí)、抓制度、抓考核，努力把理論學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。在學(xué)習(xí)要求上，切實(shí)做到有計(jì)劃性、系統(tǒng)性、廣泛性、持久性；在學(xué)習(xí)的效果上，始終強(qiáng)調(diào)要立足實(shí)踐，聯(lián)系實(shí)際，做好各自的分管工作。

（二）發(fā)揚(yáng)民主，完善制度。黨的組織原則也是一個(gè)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力的來(lái)源和體現(xiàn)。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持這一重要原則。一是在決策程度上，對(duì)學(xué)校的重大部署，如發(fā)展思路，奮斗目標(biāo)，中層領(lǐng)導(dǎo)配備等都能在廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)支委會(huì)、校務(wù)會(huì)集體討論決定。二是在發(fā)揚(yáng)民主上，通過(guò)不斷完善校務(wù)公開(kāi)、教代會(huì)等制度，廣泛聽(tīng)取全體教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，從而保證了班子決策的科學(xué)性。三是在具體工作上，每位校級(jí)干部能自覺(jué)維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和威信，根據(jù)分工，各司職責(zé)，既顧全大局，又相互協(xié)調(diào)。

總之，學(xué)校班子運(yùn)作和諧，齊心協(xié)力，領(lǐng)導(dǎo)決策水平不斷提高。學(xué)校班子成員堅(jiān)持全心全意為教工服務(wù)，把代表全局利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益作為決策的依據(jù)與發(fā)展的根本，妥善平衡了教師的福利，待遇等問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性。

我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。我們將在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，充分依靠全體師生員工的力量和智慧，與時(shí)俱進(jìn)，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，為創(chuàng)造田陽(yáng)初中美好的明天而努力奮斗！

2008年1月10日