第一篇：木咱中學平安校園自查報告

木咱中學平安校園自查報告

學校安全關系社會和諧安寧，關系廣大人民群眾的切身利益。開展平安校園創(chuàng)建活動是新形勢下維護學校穩(wěn)定和保證學校安全的新舉措，對保障青少年學生健康成長，對維護學校和社會穩(wěn)定具有重要意義。在上級領導的關心支持下，我校近幾年來加強領導，健全制度，規(guī)范管理，責任到人，防控有力，使校園安全穩(wěn)定、和諧安寧。下面就我校平安校園工作的開展匯報如下。

一、夯實安全基礎，構建安全管理網絡。

（一）成立安全領導組織。學校成立了安全工作領導小組，校長為領導小組組長。今年學校將創(chuàng)建“平安校園”納入學校工作規(guī)劃，成立“工作領導小組”，校長為領導小組組長。擬定了工作計劃，制定工作方案、議事制度，撥出專項經費。從開學起，便對安全工作進行檢查，落實具體的工作。

（二）加強安全制度建設。學校規(guī)章制度健全。就安全管理方面，學校建有門衛(wèi)管理類制度3個：《門衛(wèi)值班制度》、《門衛(wèi)管理制度》《門衛(wèi)崗位職責》；校園管理類制度5個：《學校安全制度》、《學校安全保衛(wèi)制度》、《校園安全管理制度》、《校園消防制度》、《實驗室安全保衛(wèi)制度》；學校資產管理類制度10個，學校衛(wèi)生管理類制度26個，危險品管理制度等等。在建立各項制度的同時，落實責任制，學校內部層層簽訂安全責任書，如教育局與校長簽訂安全責任書，學校與各班班主任簽訂安全責任書。實行一級對一級負責，一人對一事負責，誰主管誰負責，將安全管理落實到實處，工作做到細處，使管理人員始終繃緊“安全第一”這根弦。

（三）加大安全檢查管理監(jiān)督。我校根據各類安全規(guī)章制度條款擬定出各個檢查項目，定期組織人員開展安全檢查。

1、每周都有安全值周領導檢查校園各項設施是否完善，是否存在安全隱患，并且做好值周記錄；

2、每天都有護校隊

關注學生在?；顒拥陌踩?，放學時段學生是否全部安全離校，組長做好安全護導記錄；

3、安全工作領導小組每月至少進行兩次安全管理方面的檢查，及時發(fā)現、解決安全隱患。

二、采取有力措施，加大安全防范力度。

（一）注重校園安全保衛(wèi)建設。學校建有安全保衛(wèi)組織機構，成員由1名專職保安、學校行政領導和全體教師組成，分成10組。每組由1名行政領導為組長，4名教師協(xié)管，于早晨7點開始在校園內作巡查，督促各類課內外活動中的安全工作；放學時提前10分鐘到校大門口，協(xié)助保安維持放學秩序。1名保安全天值勤，24小時在崗；每天夜間進行巡邏查看，白天對進出校園的人員一律實行登記：在上課期間學生外出，要有班主任老師的簽字條方可離校；校外人員進校，在問清緣由、姓名并且登記后，才能進入校園。

（二）完善學校技防措施。學校重要門室均裝有安全防盜護欄，起到防盜、作用；學生上、下樓梯處都設有警示標志，要求學生上、下樓梯靠右行，輕上輕下不推擠。

（三）做好信訪、矛盾調解工作。學校建有協(xié)調組織，分管學校安全的領導任組長，政教處工作為成員，全力協(xié)調校內教師關系，關注校外周邊治安情況，及時向主管部門傳遞信息，提高校內外調解工作的及時性、針對性和實效性，對一些難纏的問題和人，及時化解，不使矛盾加劇。另外，我校積極辦好家長學校，爭取家長對教育管理的理解與支持，深入開展矛盾糾紛排查調解工作，進一步建立健全矛盾糾紛排查調解穩(wěn)定工作機制和制度，真正形成“校長掛帥，部門聯(lián)動、各方參與、以防為主”的矛盾糾紛排查調解工作格局。到目前為止，未與周邊群眾發(fā)生矛盾沖突，學校內部也沒有不和諧的現象。

（四）完善各類應急預案。

認真做好學生參加的各項活動。每學期的學生社會實踐活動，學生田徑運動以及每天的大課間活動等等，我校安全管理人員都擬定活動方案，制定安全預案，周密安排，以防事故發(fā)生。另外，每學期至少對學生一次防火演練，一旦發(fā)現火警，使師生利用滅火器能滅火，并且立即撥打119電話。學校并做好這方面的應急預案工作。

三、加強安全法制教育，提高法律意識。

學校無小事，處處有安全。要確保安全，根本在于提高學生安全意識、自我防范意識和自護自救能力。我校以培養(yǎng)學生的安全自我防范意識為重點，經常性地對學生開展各類安全教育。

1、認真做好安全教育周和“全國中小學生安全教育”的組織活動。我校把每學期的第一周設為學校安全教育周。每次安全教育都以“校園安全”為主題，對學生進行安全常識、安全防范及自護自救等安全教育。

2、開展豐富多彩的安全教育的活動。我校充分發(fā)揮學校自身宣傳教育的特色和優(yōu)勢，加大法制、安全教育的力度，提高學生的安全法律意識。學校利用校會、班會、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全法制教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、方體育運動傷害、防火、防盜、防震等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、展板、櫥窗、懸掛橫幅等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全知識征文、自辦安全小手抄報等形式開展豐富多彩的安全教育活動。通過組織活動，提高了廣大學生的安全法律意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、建立校外輔導組織。學校聘請了法制副校長和法制輔導員。每學期請法制校長、法制輔導員來校開展法制講座。他們的講座對學生教育很大，每次都使學生受到震撼，增強了學生法制觀念，從而保持了我校師生違法犯罪率零記錄。

四、防微杜漸，遠離水電事故。

為加強水電消防安全意識，更好地開展水電消防安全活動，我校圍繞“珍惜生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園”這一主題及有關安全的熱點問題，開展形式多樣的活動，讓全體師生參與活動，樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校消防安全工作。

1、學校配備了滅火器和噴水管等消防器材，消防通道暢通無阻，平時利用各種形式的主題會對學生進行防火教育，對食堂生活區(qū)設有防火標志，嚴禁教師及食堂工作人員在食堂區(qū)內抽煙。

2、建立健全各功能室的消防安全制度，如：文印室、檔案室、圖書室、實驗室、微機室等均為消防重點校舍，這些室內都配置滅火器材及安裝了防盜器。

3、學校每學期每月由校級領導組織有關人員對校園內校舍及學生生活場所（包括運動場）、建筑物、體育器械進行檢查，并做好記錄，發(fā)現安全隱患，及時處理。對學生上、下樓梯處都設有警示標志。學生飲用水特制保溫桶并上好鎖，制定了用水管理制度。

五、把好食堂入口關，創(chuàng)建平安校園。學校食堂管理工作，學生的衛(wèi)生飲食安全問題關系到學生的身體健康，關系到學校的聲譽，關系到教學質量的提高，關系到學校的發(fā)展，關系到社會的穩(wěn)定。為此，我校從校長到所有行政領導思想重視，工作上支持，資金上保證。每年我校就以高標準通過了縣衛(wèi)生部門關于食堂管理的各項驗收。

（一）建立食堂管理網絡機構。

學校的食堂由我們總務處全面負責，一名教師專門具體抓日常工作，學校現有400人左右用餐，要求食堂不斷調整完善飲食結構，采取一菜多做的方法來適合學生的口味。所有菜價由學校等統(tǒng)一制定。

（二）、實施定點采購制，杜絕安全隱患。

食堂的安全工作主要在食品的采購、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作

人員本身等幾個主要環(huán)節(jié)。學校進一步提高了對食堂原材料進行集中采購的認識，制度措施，規(guī)范程序，色拉油和調料、大米堅持在質量第一，價格第二的原則下，由資質齊全的單位提供。并堅持索證制度，索取食品衛(wèi)生檢驗合格證、化驗單、營業(yè)執(zhí)照以及相關證照，由總務處驗收，切實把握好進貨驗收關，杜絕非準入食品進校園。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落實到崗位，分工到人，明確職責，及時記載，總務處不定期檢查。同時加強食堂工作人員的思想教育，樹立為教育服務、為師生服務的思想。食堂工作人員及有關管理人員，每學年進行一次健康檢查，每月一次的安全例會和每周的衛(wèi)生檢查，隨時接受臨時檢查必須的知識培訓和保持良好的個人衛(wèi)生，穿戴統(tǒng)一的工作服、工作帽。

木咱中學

2011年10月25日

第二篇：木咱中學平安校園自查報告

木咱中學平安校園自查報告

學校安全關系社會和諧安寧，關系廣大人民群眾的切身利益。開展平安校園創(chuàng)建活動是新形勢下維護學校穩(wěn)定和保證學校安全的新舉措，對保障青少年學生健康成長，對維護學校和社會穩(wěn)定具有重要意義。在上級領導的關心支持下，我校近幾年來加強領導，健全制度，規(guī)范管理，責任到人，防控有力，使校園安全穩(wěn)定、和諧安寧。下面就我校平安校園工作的開展匯報如下。

一、夯實安全基礎，構建安全管理網絡。

（一）成立安全領導組織。學校成立了安全工作領導小組，校長為領導小組組長。今年學校將創(chuàng)建“平安校園”納入學校工作規(guī)劃，成立“工作領導小組”，校長為領導小組組長。擬定了工作計劃，制定工作方案、議事制度，撥出專項經費。從開學起，便對安全工作進行檢查，落實具體的工作。

（二）加強安全制度建設。學校規(guī)章制度健全。就安全管理方面，學校建有門衛(wèi)管理類制度3個：《門衛(wèi)值班制度》、《門衛(wèi)管理制度》《門衛(wèi)崗位職責》；校園管理類制度5個：《學校安全制度》、《學校安全保衛(wèi)制度》、《校園安全管理制度》、《校園消防制度》、《實驗室安全保衛(wèi)制度》；學校資產管理類制度10個，學校衛(wèi)生管理類制度26個，危險品管理制度等等。在建立各項制度的同時，落實責任制，學校內部層層簽訂安全責任書，如教育局與校長簽訂安全責任書，學校與各班班主任簽訂安全責任書。實行一級對一級負責，一人對一事負責，誰主管誰負責，將安全管理落實到實處，工作做到細處，使管理人員始終繃緊“安全第一”這根弦。

（三）加大安全檢查管理監(jiān)督。我校根據各類安全規(guī)章制度條款擬定出各個檢查項目，定期組織人員開展安全檢查。

1、每周都有安全值周領導檢查校園各項設施是否完善，是否存在安全隱患，并且做好值周記錄；

2、每天都有護校隊關注學生在?；顒拥陌踩?，放學時段學生是否全部安全離校，組長做好安全護導記錄；

3、安全工作領導小組每月至少進行兩次安全管理方面的檢查，及時發(fā)現、解決安全隱患。

二、采取有力措施，加大安全防范力度。

（一）注重校園安全保衛(wèi)建設。學校建有安全保衛(wèi)組織機構，成員由1名專職保安、學校行政領導和全體教師組成，分成10組。每組由1名行政領導為組長，4名教師協(xié)管，于早晨7點開始在校園內作巡查，督促各類課內外活動中的安全工作；放學時提前10分鐘到校大門口，協(xié)助保安維持放學秩序。1名保安全天值勤，24小時在崗；每天夜間進行巡邏查看，白天對進出校園的人員一律實行登記：在上課期間學生外出，要有班主任老師的簽字條方可離校；校外人員進校，在問清緣由、姓名并且登記后，才能進入校園。

（二）完善學校技防措施。學校重要門室均裝有安全防盜護欄，起到防盜、作用；學生上、下樓梯處都設有警示標志，要求學生上、下樓梯靠右行，輕上輕下不推擠。

（三）做好信訪、矛盾調解工作。學校建有協(xié)調組織，分管學校安全的領導任組長，政教處工作為成員，全力協(xié)調校內教師關系，關注校外周邊治安情況，及時向主管部門傳遞信息，提高校內外調解工作的及時性、針對性和實效性，對一些難纏的問題和人，及時化解，不使矛盾加劇。另外，我校積極辦好家長學校，爭取家長對教育管理的理解與支持，深入開展矛盾糾紛排查調解工作，進一步建立健全矛盾糾紛排查調解穩(wěn)定工作機制和制度，真正形成“校長掛帥，部門聯(lián)動、各方參與、以防為主”的矛盾糾紛排查調解工作格局。到目前為止，未與周邊群眾發(fā)生矛盾沖突，學校內部也沒有不和諧的現象。

（四）完善各類應急預案。認真做好學生參加的各項活動。每學期的學生社會實踐活動，學生田徑運動以及每天的大課間活動等等，我校安全管理人員都擬定活動方案，制定安全預案，周密安排，以防事故發(fā)生。另外，每學期至少對學生一次防火演練，一旦發(fā)現火警，使師生利用滅火器能滅火，并且立即撥打119電話。學校并做好這方面的應急預案工作。

三、加強安全法制教育，提高法律意識。

學校無小事，處處有安全。要確保安全，根本在于提高學生安全意識、自我防范意識和自護自救能力。我校以培養(yǎng)學生的安全自我防范意識為重點，經常性地對學生開展各類安全教育。

1、認真做好安全教育周和“全國中小學生安全教育”的組織活動。我校把每學期的第一周設為學校安全教育周。每次安全教育都以“校園安全”為主題，對學生進行安全常識、安全防范及自護自救等安全教育。

2、開展豐富多彩的安全教育的活動。我校充分發(fā)揮學校自身宣傳教育的特色和優(yōu)勢，加大法制、安全教育的力度，提高學生的安全法律意識。學校利用校會、班會、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全法制教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、方體育運動傷害、防火、防盜、防震等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、展板、櫥窗、懸掛橫幅等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全知識征文、自辦安全小手抄報等形式開展豐富多彩的安全教育活動。通過組織活動，提高了廣大學生的安全法律意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、建立校外輔導組織。學校聘請了法制副校長和法制輔導員。每學期請法制校長、法制輔導員來校開展法制講座。他們的講座對學生教育很大，每次都使學生受到震撼，增強了學生法制觀念，從而保持了我校師生違法犯罪率零記錄。

四、防微杜漸，遠離水電事故。

為加強水電消防安全意識，更好地開展水電消防安全活動，我校圍繞“珍惜生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園”這一主題及有關安全的熱點問題，開展形式多樣的活動，讓全體師生參與活動，樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校消防安全工作。

1、學校配備了滅火器和噴水管等消防器材，消防通道暢通無阻，平時利用各種形式的主題會對學生進行防火教育，對食堂生活區(qū)設有防火標志，嚴禁教師及食堂工作人員在食堂區(qū)內抽煙。

2、建立健全各功能室的消防安全制度，如：文印室、檔案室、圖書室、實驗室、微機室等均為消防重點校舍，這些室內都配置滅火器材及安裝了防盜器。

3、學校每學期每月由校級領導組織有關人員對校園內校舍及學生生活場所（包括運動場）、建筑物、體育器械進行檢查，并做好記錄，發(fā)現安全隱患，及時處理。對學生上、下樓梯處都設有警示標志。學生飲用水特制保溫桶并上好鎖，制定了用水管理制度。

五、把好食堂入口關，創(chuàng)建平安校園。

學校食堂管理工作，學生的衛(wèi)生飲食安全問題關系到學生的身體健康，關系到學校的聲譽，關系到教學質量的提高，關系到學校的發(fā)展，關系到社會的穩(wěn)定。為此，我校從校長到所有行政領導思想重視，工作上支持，資金上保證。每年我校就以高標準通過了縣衛(wèi)生部門關于食堂管理的各項驗收。

（一）建立食堂管理網絡機構。

學校的食堂由我們總務處全面負責，一名教師專門具體抓日常工作，學校現有400人左右用餐，要求食堂不斷調整完善飲食結構，采取一菜多做的方法來適合學生的口味。所有菜價由學校等統(tǒng)一制定。

（二）、實施定點采購制，杜絕安全隱患。

食堂的安全工作主要在食品的采購、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人員本身等幾個主要環(huán)節(jié)。學校進一步提高了對食堂原材料進行集中采購的認識，制度措施，規(guī)范程序，色拉油和調料、大米堅持在質量第一，價格第二的原則下，由資質齊全的單位提供。并堅持索證制度，索取食品衛(wèi)生檢驗合格證、化驗單、營業(yè)執(zhí)照以及相關證照，由總務處驗收，切實把握好進貨驗收關，杜絕非準入食品進校園。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落實到崗位，分工到人，明確職責，及時記載，總務處不定期檢查。同時加強食堂工作人員的思想教育，樹立為教育服務、為師生服務的思想。食堂工作人員及有關管理人員，每學年進行一次健康檢查，每月一次的安全例會和每周的衛(wèi)生檢查，隨時接受臨時檢查必須的知識培訓和保持良好的個人衛(wèi)生，穿戴統(tǒng)一的工作服、工作帽。

木咱中學 2011年10月25日

第三篇：寶豐中學平安校園自查報告

寶豐中學“十星級平安校園”創(chuàng)建工作

自 查 報 告

竹山縣寶豐鎮(zhèn)中學是一所具有三十九年歷史和豐富文化底蘊的農村中學。多年來，學校幾經政府投資，多方籌措，目前已發(fā)展成為一所校園環(huán)境優(yōu)雅、文化氛圍濃郁、設施裝備齊全、辦學行為規(guī)范、教育特色顯著的示范學?！，F已發(fā)展到擁有23個教學班，1402名在校學生，100名教職工的竹山縣規(guī)模最大的農村初級中學。寶豐中學辦學成績突出，中考升學率、鞏固率、畢業(yè)率一直名列全縣農村中學前列。寶豐中學先后被評為“竹山縣中考優(yōu)勝學?！薄ⅰ爸裆娇h安全文明衛(wèi)生學?！薄ⅰ皩氊S鎮(zhèn)德育工作先進單位”、“十堰市體育傳統(tǒng)學?！薄班y陽一中優(yōu)質生源基地”??

好的教學質量必須要有良好的學習環(huán)境，而良好的學習環(huán)境，就必須具有安全和諧的校園環(huán)境。近年來，寶豐中學非常重視“平安校園”的創(chuàng)建工作，堅持安全第一，質量興校辦學思路，以各種豐富多彩且切合實際的活動為載體，不斷加強平安校園創(chuàng)建工作力度，取得了良好的成效。為維護師生切身利益，保證師生生命財產安全，營造了一個安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。近日，我校依據竹教字[2013]33號文件精神，組織專班，對照《竹山縣中小學平安校園創(chuàng)建工作考評細則》，逐項認真自查，在此對我校平安學校創(chuàng)建工作自查情況匯報如下：

一、平安校園創(chuàng)建的主要做法：

（一）完善制度，規(guī)范管理

（1）學校成立了以校長楊大雁為組長的平安校園創(chuàng)建工作領導小組，完善了各類安全管理制度。開學初學校與各處室、班主任、全體學生簽訂安全管理責任書，建立了校園安全文明衛(wèi)生巡邏制度，校園安全隱患隨時排查并有安全隱患排查工作臺帳，針對排查的安全隱患及時整改。由政教處牽頭，制定了寶豐中學各類突發(fā)事件應急預案。配備了專職安保人員五名，學校成立了由門衛(wèi)、青年教師、學生會成員組成的安全巡邏小組，定期巡查學校周邊及學生進出復雜路段。

（2）安全管理辦公室與綜治辦公室合并，有以政教處領導為骨干的得力管理干部，有門牌，有必備辦公設備（辦公桌、檔案柜、電腦等），有上墻的安全管理制度。落實領導帶班安全責任制和教師值班安全責任制，有帶班和值班工作記錄。（帶班和值班工作情況記錄在值周日志上面）。制定了防暴力傷害、防流行性疾病、防震防火、交通安全等各類突發(fā)事件應急處置預案，（3）創(chuàng)建“平安校園”工作是維護校園良好的教書育人環(huán)境，促進學校各項事業(yè)發(fā)展的有力保證。學校為了提高全校廣大師生的認識，組織召開了“四個會議”，統(tǒng)一全校師生的思想認識：召開全體領導班子會議，從領導層面統(tǒng)一認識；召開班主任會議，從學生管理層面統(tǒng)一認識；召開全體教職工大會，從學生教育的層面統(tǒng)一認識；召開全校學生會議，從受教育的層面統(tǒng)一認識。由于我們會議召開得及時，宣傳發(fā)動及時，創(chuàng)建“平安校園”工作很快就在全校產生了一種效應，使全校師生明確了對創(chuàng)建工作意義的認識。

（二）、加強安全教育，提高師生安全意識和安全防范能力

1.認真落實安全教育課，讓安全教育進課堂，并做到安全教育常態(tài)化。2013年秋，教導處安排每周一節(jié)“安全與健康”課進課表，一學期不少于16節(jié)，做到教材、教案、作業(yè)、考試、兌現五落實。學校承辦了西片鄉(xiāng)鎮(zhèn)“安全課”教學比武活動。積極開展“安全第一課”活動。學期初，我校每位教師寫一份安全教育講義，做一次安全知識作業(yè)，三月和九月份分別對學生進行一次安全知識考試，在教學樓、學生宿舍、醒目位置有安全提示，每學期開展一至二次防火、防災、交通疏導等應急逃生演練。

2.落實安全宣傳制度，提高安全意識。

學校充分利用校園廣播、宣傳窗、黑板報、國旗下演講、開學典禮、班主任會議等宣傳陣地，結合講座、主題班會、學生社團等活動，認真開展安全教育周、“5.12”全國防災減災日、11·9消防日、禁毒宣傳教育、衛(wèi)生防疫教育，開展“心系安全”黑板報大賽，每年2月、6月、9月、12月開展“安全教育月”活動，有計劃、有開展情況記錄。邀請交警二中隊民警來校作“道路交通安全法規(guī)”知識講座等活動，對師生進行交通、消防、人身、毒品危害等多方面的安全教育，通過宣傳、教育，使全體師生提高了安全防衛(wèi)意識。為了增強保衛(wèi)人員、食堂工作工作人員的安全意識，政教處、總務多次召開安全知識培訓會，確保全體師生在后勤服務上有保障。

（三）、消除安全隱患，強化安全防范，確保師生生命財產安全

1、加強校舍和消防安全管理。學校政教處、總務處、年級組經常性開展校舍、消防安全隱患大檢查，及時修理開關、欄桿、門窗、電扇體育器材等各種不安全隱患設施，學校教學樓、學生公寓、學生食堂等部位每一層都按要求配備必要的消防設施，確保學校安全。

2、實驗室、機房、財會室等重點部位，學校還添設了安全系數高的防盜門，并由專人負責。學校還制定了《實驗室管理員職責》，嚴格管理劇毒物品、易燃易爆物品，確保師生生命安全；每周對學校的消防安全設施、學校存在的不安全隱患進行檢查，并及時上報學校政教處，使不安全隱患得以及時整改。校園及周邊無水池、井口、危險房、在建工程隱患，學校大門、圍墻、廁所、樓頂、護欄、安全門等管理無隱患。

3、每學期2次以上不定期收繳學生攜帶的管制刀具、火種、煙花爆竹等危險品。

（四）、強化安全防范、預防為主、管理到位

（1）學校按要求配備專(兼)職安保人員，著制裝、攜帶必備器械。有門衛(wèi)管理制度，嚴格出入盤查登記。政教處每周對門衛(wèi)工作進行檢查，配備了曹億、吳漢成兩位專職管理員，有管理員責任制和責任追究制，“君子樓”（學生公寓）每層有廁所，寄宿生夜間不必出寢如廁。

（2）危險藥品（如實驗室硫酸、自購的殺蟲、鼠等藥品）落實雙人雙鎖制度。由王賢江老師、陳俊峰副校長各自保管鑰匙。學校大門圍墻、宿舍、財務室、食堂等重點部位落實人防和物防措施。全校在重點部位配備16個攝像頭，時時監(jiān)控校園各方面情況。

（3）學校安排政教處副主任吳鵬飛全面負責學校環(huán)境衛(wèi)生工作，認真落實晨檢、午檢、夜査工作。晨午檢及夜查登記規(guī)范、準確，對缺勤學生原因記錄詳實。學生食堂消毒時間、藥物選擇與配比、消毒工具管理符合衛(wèi)生部門要求。

（五）、注重師生交通安全 嚴防交通事故

我校有1400多名學生，為加強學生安全管理，提高學生安全意識，一方面學校利用國旗下演講，主題班會、校園廣播、邀請交警二大隊、寶豐派出所干警為學生進行交通安全知識講座等途徑，教育學生自覺遵守交通規(guī)則，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的傷亡事故。另一方面值班校委會成員、值周教師、門衛(wèi)每天早上、中午、傍晚在校門出入口維持交通秩序的管理，確保校門口交通安全。學校還制定了《交通安全突發(fā)事件預案》，保證學生傷害以最快、最優(yōu)的途徑得以救治。開學初與學生家長簽訂《安全責任書》，涵蓋交通安全責任。校門口（鏵場路口）有交通安全警示標語標牌。

（六）、落實食品安全細節(jié)管理

學校加強了食品衛(wèi)生安全管理。學校建立了以副校長夏發(fā)瑞為領導小組的后勤保障督查小組，嚴格食堂管理，食堂有衛(wèi)生許可證，所有后勤人員有健康證，完善了食堂管理的規(guī)章制度，有文明就餐量化積分考核制度，食品加工工藝流程合理，無食源性疾病發(fā)生。食品采購、儲存、加工、出入庫規(guī)范并建有臺賬（證票齊全、粘貼規(guī)范），落實了食品留樣、教師陪餐制度，食堂操作間實行封閉管理，并有醒目的“閑人不得入內”等標語標牌。

學校與后勤工作人員簽訂了食品安全責任書，建立了食品安全的應急預案，經常對衛(wèi)生安全風險排查并記錄，有食品安全監(jiān)管員，無食物中毒事件發(fā)生。楊大雁校長經常親自率領行政班子成員對食堂的各項安全衛(wèi)生工作進行監(jiān)督、檢查。學校從未發(fā)生中毒、投毒事件。學校還制定《學生飲食中毒事件預案》，一旦發(fā)生中毒事件，及時報送衛(wèi)生防疫部門化驗取證，必要時請公安部門及時介入和取證。同時，學校安全與健康教師還定期為學生召開加強傳染病防治工作等衛(wèi)生講座，確保學生具有衛(wèi)生防范知識。

（七）、落實消防安全工作措施 防患于未燃

教學樓、學生宿舍和學校食堂等場所均配備和合理放置滅火裝置（未過期）、應急照明設施（無損壞）。每學期對師生進行一次消防專題教育，教職工人人會用滅火器。應急疏散通道及消防通道無雜物，學生集中上下樓有專人值守扣。學校經常對消防設施進行檢查，確保能正常使用。

（八）、加強教育和管理，嚴防防溺水事故

利用每周升旗儀式，經常對學生開展防溺水教育，尤其是夏天，周周講。多次開展溺水隱患大排查，及時將可能發(fā)生溺水事件的危險區(qū)域向鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府匯報并告知學生、家長。校委會成員分到各危險區(qū)域巡查。所以我校雖然學生多，但未發(fā)生一起溺水事故。

（九）、關愛每一位學生，重視學生心理健康

學校每學期至少對學生進行一次心理健康講座，有兼職心理輔導教師、有管理制度、有談心記錄。學校有安全專題家訪制度，每位教師有“安全專題家訪記錄本”，記錄本中有學校制度、有包保學生的具體情況、有普訪和重點對象家訪記錄。建有特殊學生（留守生、單親生、學困生、貧困生和特殊體質學生）健康檔案，有包保制度并兌現。

（十）安全風險分散到位 管理效果明顯

積極宣傳引導，學平險投保率高于上一年，校園責任險投保率達到100%，教職工險投保率達90%以上。保費在9月20日前已經上繳結清。社會治安保險符合縣綜治委要求、建工險等無外流。劉自福老師負責理賠服務，理賠服務及時規(guī)范，家長滿意。

上級主管部門安全衛(wèi)生明查暗訪沒有通報我校在此項工作上的管理漏洞。綜治七類檔案分盒規(guī)范裝訂，內容完整。安全檔案按細則分類收集裝訂。按時保質完成上級主管部門交辦的各項工作任務。實現了全年無安全事件、發(fā)生安全事件學校零責任，學生在校意外死亡零記錄。

二、平安校園創(chuàng)建工作特色

1、建立學校安全網絡管理機制。寶豐中學按照學校安全工作統(tǒng)一規(guī)劃，建立了安全網絡管理機制，教師方面由校長楊大雁總負責，各處室具體負責的工作機制；學生方面政教處負總責，安全管理細化到各班、各科任教師，學校與各處室簽訂了責任書，層層落實，責任到人。讓每位責任人明確創(chuàng)建工作的內容，增強責任意識和憂患意識。有關處室再將工作分解到年級組、班級等，各班均與學生簽訂了安全責任書，確保安全工作有人抓有人管，形成層層落實、責任到人的良好工作局面。

2、建立矛盾排查機制。各班成立學生矛盾糾紛排查小組，及時發(fā)現學生矛盾糾紛，班主任及時參與調解，防微杜漸。

3、校委會成員以身作則，率先垂范。學校建立了領導值班帶班制度，校委會成員每天有專人帶班在學生上學放學時間到校門口值守，周五放學學校校長楊大雁及當周值周校委會成員在鏵場路出口危險地段維持學生放學秩序及交通秩序。

4.安全教育及安全預警常態(tài)化。學校利用校訊通網絡及時向家長發(fā)送安全預警信息，學生安全管理的相關要求。利用班班通校園網絡平臺，組織學生觀看安全教育視頻。政教處陳俊峰、周興兵、吳鵬飛每周利用升旗儀式結合近段時間學生安全問題提要求并宣講相關安全知識。如上下樓梯安全、防火安全、行車安全、財物安全、飲食衛(wèi)生、防火防意外傷害防溺水、心理健康等一系列問題等進行教育。開學第一課，所有科任教師必須備講一節(jié)安全教育課，并納入教學常規(guī)檢查。

三、存在的問題：

1、由于學生公寓面積有限，男女住讀生共用一棟樓，四至六樓是女生寢室，已經安裝了鐵門，落實了專職女教師曹億陪寢制度，但女生上下樓還是不很方便。

2、舊教學樓陳舊老化，急需維修加固。

3、從校門口到主公路口無路燈，路面坑洼不平，學校已向政府部門作了專題匯報，學校每晚學生下晚自習時有教師、校委會成員護送。

四、明年工作打算

1、學校在力所能及的財力范圍內對舊教學樓進行維修加固，積極爭取上級主管部門的政策及資金支持，新建一棟女生公寓。

2、進一步健全安全管路網絡，完善各項安全管理制度，細化安全管理措施，杜絕安全責任事故。

3、居安思危，校園安全排查工作常抓不懈，建立“事故應急處置指揮機構”，處理校園內的突發(fā)事件。補充和完善各類突發(fā)事件的工作預案，并針對可能發(fā)生的突發(fā)事件開展演練，不斷完善和改進應急預案。

4、繼續(xù)利用班會、升旗儀式、安全教育周、黑板報、校園廣播等形式對師生開展安全教育。

總之，為了提高辦學水平，創(chuàng)建安全文明衛(wèi)生校園，我校多措并舉，齊抓共管，加強了安全防范工作領導和人力、物力、財力投入力度，努力營造安全、文明、和諧、潔凈的校園氛圍。今后我校將一如既往加強校園安全防范工作，安全警鐘長鳴，防微杜漸，嚴防安全事故發(fā)生。

寶豐中學 2013年11月

第四篇：木咱中學2014年元旦文體活動方案

木咱中學2014年元旦文體活動

實 施 方 案

紀念“一二·九”學生運動會，不足以充分展示我校學生的綜合素質，書畫歌舞特長學生總覺意猶未盡；貫徹落實宣傳學習黨的“十八大三中全會”精神，深入開展“中國夢·教育夢·我的夢”宣講活動，不忘學校是思想教育的主陣地；辭舊迎新，彈去身心的疲乏為平安地度過2013年而放歌，抖擻精神迎來再創(chuàng)輝煌的2014年。慶祝2014年元旦，構建和諧校園，放飛青春夢想，打造多彩生活，廣大中學生早就迫不及待。根據學校工作計劃和行政會議研究，決定舉行“慶祝2014年元旦文體活動”，為有效開展2014年元旦文體活動，制活動方案如下。

一、活動領導小組

組長：陳萬龍

副組長：蔡愷

成員：張學擇、周永祥、秦愧、羅榮譽、王安合、周仕剛、韋進、王云

設領導小組辦公室在政教處，秦愧主任負責日常工作，成員：畢元祥、陳然、汪錫艷及政教處、團委辦工作人員。

二、活動時間（暫定）

2013年11月31日（星期二，一天時間）

三、活動對象

木咱中學全體師生

四、活動項目

<一>書法、繪畫興趣小組學生作品評選與展示

1、項目負責人

書法：王德康

繪畫：岑加權

2、時間安排（暫定）

（1）12月26日下午16:30前：興趣小組人員上交作品。

（2）12月27日下午16:30前：完成作品評選（制登記表上交）。

（3）12月30日中午14:00前：完成獲獎或優(yōu)秀作品展示布置。

（4）12月31日：頒獎。

3、要求

（1）作品內容、規(guī)格由項目負責的教師規(guī)定。（2）參賽人員原則上只能是興趣小組人員。

（3）活動細則和設獎獎次由項目負責教師制定，并于12月20日前交學校團委辦，再請示學校領導審閱批準執(zhí)行。

<二>歌詠比賽

1、項目負責：團委辦

2、以班級為單位組歌詠隊比賽，人人參加，不分年級統(tǒng)一評比，獎班級。

3、不規(guī)定統(tǒng)一、必唱的歌曲，每班自選兩支內容積極健康向上的歌曲參賽。

4、每班需有指揮1人，可用伴奏。

5、該項比賽的組織機構、人員安排、獎次獎金設定由團委辦制定方案確定。

6、時間安排（暫定）

（1）12月15日前：團總支公布比賽方案。

（2）12月20日前：各班報送兩支參賽歌曲到汪錫艷老師處登記。（3）12月25日下午16:30時：各班文藝委員或指揮到團委辦抓鬮確定比賽的出場順序，汪錫艷老師主持抓鬮。

（4）12月26日中午13:50前：汪錫艷老師根據抓鬮順序制出節(jié)目單并張貼公布（主持人準備好主持詞）

（5）12月30日下午16:30前：有需要電子音樂伴奏的班級，請王德康老師處理好。

（6）12月31日上午8:20— 10:00：歌詠比賽。

（7）12日31日上午11:30— 12:00：總結、頒獎——歌詠、演講、書法、繪畫。

<三>學生“中國夢·我的夢”征文·朗誦比賽

1、項目負責：語文教研組（趙開興）。

2、內容：以“中國夢·我的夢”或“三生四愛五心五好”為主題，征文稿件即為朗誦比賽稿件。

3、人數及賽時要求：住讀班（各級（1）班（2）班）報2名學生2篇稿件、走讀班（各級（3）—（5）班）報1名學生1篇稿件參賽，每人

朗誦比賽時間不超過5分鐘。

4、要求脫稿朗誦，不分年級統(tǒng)一評比，獎個人。

5、該項比賽的組織機構、人員安排、獎次獎金設定由語文教研組趙開興老師落實人員制定方案確定。

6、要求稿件不能相同尤其不能盡同。

7、時間安排（暫定）

（1）12月12日前：語文教研組出臺活動方案。

（2）12月23日下午16:30前：各班上報朗誦人員名單，上交朗誦稿件（即征文）到語文教研組，教研組安排專人收集稿件（審閱有否相同，如有，發(fā)還重新撰稿），稿件留存裝檔，不設獎，只獎朗誦獲獎個人。

（12月13日——12月22日：各班布置征文，可個人或集體寫稿，確定參賽稿件和朗誦比賽人員，按時報送。）

（3）12月25日下午16:30：團委陳然老師組織抓鬮確定比賽出場順序，汪錫艷老師制出節(jié)目表給予公布。

（5）12月31日上午10:00— 11:25：朗誦比賽（在歌詠賽結束后進行）。

（6）12月31日上午11:30— 12:00：總結頒獎— 歌詠、朗誦、書法、繪畫。

<四>其它·教工辭舊迎新“慶元旦”活動

1、木咱中學教工文、理科男、女籃球表演賽

2、乒乓球、象棋、書法、繪畫等

3、項目負責：教育工會（王云）

4、活動時間：2013年12月31日下午14:00— 17:005、活動方案由中學教育工會擬定，于12月22日以前公布。注：

一、以上時間安排只能作“暫定”，確定時間要待國家“2014年元旦節(jié)假安排”的通知到后，在放假前一天完成此項活動。

二、此方案交政教處、團總支討論協(xié)商，報學校領導審閱同意通過后，印發(fā)公示起即執(zhí)行。

木咱中學

2013年11月27日

附：

第五篇：思源中學平安校園創(chuàng)建自查報告

思源中學“平安校園”等級創(chuàng)建工作

自 查 報 告

我校近年來始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，始終把安全工作放在首位。根據福建省綜治辦、省委教育工委、省教育廳、省公安廳《關于深入開展平安校園等級創(chuàng)建活動的實施意見》（閩教安【2014】24號）文件精神，學校積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動，強化安全管理和設施建設，狠抓安全教育與防范，取得較好成績，我們對照《福建省“平安校園”等級創(chuàng)建考評驗收標準》，對各條指標逐一進行了認真、嚴格的自查自評，對評估過程中暴露出來的問題進行了積極的整改，并對近年來學校的安全工作進行了全面的回顧和總結，為此我校積極申報創(chuàng)建“平安校園”。下面就我校創(chuàng)建活動的開展工作匯報如下。

一、領導重視，組織健全

為切實加強對建設“平安校園”工作的領導，確?！捌桨残@”建設各項工作的落實，學校成立了以校長林曉航同志為組長的平安校園創(chuàng)建工作領導小組，形成了以德育處為主，其它各處室及各班主任起頭并進的安全管理模式。將校園安全責任按性質、時間、地點進一步分解到相關部門和個人，從而使全體教師明確了各自的安全管理職責。提高了抓安全工作的自覺性和主動性，變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學校安全工作的各項措施真正落到實處。

二、健全制度，預防為主

在創(chuàng)建工作過程中，我校制訂及修改了有關創(chuàng)建平安校園的管理制度。內容有《學校安全責任追究制》，《安全隱患排查制度》、《學校突發(fā)事件處置工作預案》、《學校及周邊隱患排查制度》、《學生交通安全管理制度》、《學校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、、《學生外出

集體活動安全保衛(wèi)制度》、《實驗室安全制度》等，使各項工作有章可循，落實到位，建立和完善各類值班制度。

三、安全教育，常抓不懈

為了增強全員安全意識，積極營造“人人管安全、時時講安全、處處有安全”的良好氛圍，我校主要做到了“四抓”：一是抓干部的安全意識。學校把平安校園創(chuàng)建工作納入重要工作議程，每學期不定期召開平安校園創(chuàng)建工作專班會議，每周的行政例會上都會反饋學校安全工作，將水、電、食、宿等安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。同時，強調干部隊伍深入到教師中間，深入到學生中間，深入到家長中間，傾聽師生意見，征詢家長建議，實地進行檢查、監(jiān)督、指導，發(fā)現問題及時整改，及時解決。二是抓教師的安全培訓。我校利用每周教師會組織教職工認真學習上級文件精神，及時通報全國教育系統(tǒng)發(fā)生的安全事故，結合案例認真剖析，查找我校安全工作中存在的不足，及時整改和完善。尤其注重對班主任的安全知識培訓，定期召開班主任例會，保障班主任對學生安全教育的數量和質量。三是抓勤管的安全教育。加強對校園保安、門衛(wèi)、食堂工作人員等勤管人員的安全教育。定期對他們進行相關工作的職能培訓，使各類人員熟悉工作流程；定期召開工作例會，通報工作中的安全隱患；定期進行體檢，確保健康的身體。四是抓學生的安全防范。包括利用校園廣播、黑板報、班會進行宣傳教育；對違紀學生專題教育；邀請法制校長、派出所領導、對學生進行法制教育，學校定期舉行消防安全演練對學生進行消防安全教育，切實增強學生的法制觀念，提高自我防范的意識和能力。

四、加強校園治安管理工作

1、封閉式管理，增強師生安全感。

我校配備了兩名專職保安，兩位保安輪流一人兼門衛(wèi)，每天安排1名領導、2名教師值班，加強校園巡邏安保工作，加強了對校外人

員來校的管理，實行24小時的值班工作。在課午間關閉學校大門，嚴格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與北厝派出所建立了經常性的聯(lián)系，如遇特殊、緊急情況能及時報告以得到及時妥善的處理，確保校園平安。

2、加強安全巡查，消除安全隱患。

具體落實為三項巡查相結合：校舍安全巡查定期與隨機相結合。我校成立了安全排查督導隊，每學期開學前、假期、每月第一周都要對校舍安全狀況進行一次大檢查，每周一進行一次小檢查。特別是教室的門窗、學校圍墻、電路的布置、學校重點部位（電腦室，實驗室，運動場，多媒體教室、體育器材）等安排專人定期檢查，做好隱患排查記錄。管制刀具搜查與正面引導相結合。學校定期和不定期對學生攜帶的管制刀具、危險品等進行收繳，同時加強教育，讓學生明白，那些東西容易給我們造成傷害，如鋒利的金屬玩具，水果刀、玩具手槍、彈弓等是不能進入校園的，學生懂得了安全知識，能夠自覺遵守學校紀律。課間安全巡查與責任劃分相結合，我們在樓梯、操場、食堂等處劃分了安全責任區(qū)，標出安全監(jiān)護責任人，把安全責任劃分到每個領導、教師，對學生的課堂教學、大課間活動、課外活動、上下樓梯、午間休息、中餐管理，實行全方位的嚴格監(jiān)管，不留安全管理“死角”。

五、落實安全聯(lián)絡制度，加強校園安全綜合治理。

一是加強“警校共建”。我校聘請了北厝派出所周應宏同志作為學校的法制副校長，定期或不定期地來到學校，從不同角度、不同側面，加上事實案例分析，對學生進行生動的安全、法律知識教育，提高師生遵章守法和安全防范意識。二是加強“家校共建”。通過印發(fā)宣傳單，請家長入校，進門家訪等多種形式，讓家長配合學校，形成

家校聯(lián)系，共同督促學生的安全問題。三是加強周邊環(huán)境整治，近來。我們聯(lián)絡了北厝派出所到校共商學校安全工作，對學校周邊的不良分子進行警告、教育，排除不良因素對學校的干擾，取得較好效果。

六、加大經費投入，完善安全設施

2014年10月，我校投資一萬余元增加校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)，在教室走廊、樓梯、校門校舍等地方安裝視頻監(jiān)控器6個；購買了消防器材、應急燈、提示語和安全通道指示牌，布置在教室、試驗室、圖書室、宿舍重點區(qū)域上；成立了學生督導隊。學校形成了人防、物防、機防于一體的校園治安防控體系。

七、制訂應急預案，處置突發(fā)事件

為確保學校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護和確保學校的穩(wěn)定、保障我校教育教學工作的正常進行，結合學校工作實際，制訂應急預案。我校成立“校園突發(fā)事件應急處置工作領導小組”，作為學校預防和處置校園突發(fā)事件的領導機構，負責指揮、協(xié)調和組織我校重大突發(fā)事件的預防和處置工作；對重大突發(fā)事件預防和處置工作作出決策，協(xié)調解決預防和處置工作中的重要問題，督促學校預防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預防和處置工作落實情況。

八、完成目標情況

一是形成了穩(wěn)定的校園環(huán)境。即有健全完善的維護穩(wěn)定領導責任制、部門責任制和崗位責任制，全校上下職責明確，工作到位，措施有力，效果明顯；矛盾糾紛調處工作機制健全，成效顯著，群體性突發(fā)事件按照預案依法得到及時妥善處置。

二是形成了良好的治安環(huán)境。通過大力加強校園治安防控體系建設，建立信息傳遞、安全防控、長效管理、群防群治和快速反應機制。

有效地控制各類案（事）件、事故的發(fā)生。

三是形成了規(guī)范的法制環(huán)境。通過深入開展依法治校工作，各級組織都能堅持以人為本、依法治校，建立健全各項規(guī)章制度，依法保護師生員工的合法權益。

四是形成了安全的工作環(huán)境。通過加強防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善突發(fā)性公共衛(wèi)生事件預警處警機制，層層落實安全責任制，加大安全檢查和監(jiān)管力度，及時整改事故隱患，有效預防重特大火災事故和安全責任事故的發(fā)生，為師生員工營造一個安全、穩(wěn)定、文明的學習、工作、生活環(huán)境。

九、存在的問題

我們在創(chuàng)建平安校園做了一些工作，安保工作得到加強，但學校安全保衛(wèi)工作的形式仍然嚴峻。

1、本學期由于校門口道路改建，厝祥村和沃尾村的學生不能橫穿馬路，經上級部門同意對這兩村學生以及寄宿生組織校車接送，一些學生紀律散漫。不聽勸阻，給學校安全帶來一定的隱患。

2、我校后山沒有圍墻，一些外來人員或學生偶爾會翻越，對學校的安全管理造成很大隱患。

總之，在全校師生的共同努力下，克服種種困難，采取防患措施，加強值班巡查力度，及時發(fā)現問題，解決問題，近幾年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故，師生在校內安心工作和學習，安全感強，對學校安全和治安狀況感到滿意，同時得到社會的認可和家長的信任。我們決心再接再厲，爭取做得更好。

2014年12月