第一篇：烏市四十七中2012年民主生活會發(fā)言稿（范文模版）

烏市第四十七中學(xué)2012年領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會

發(fā)言提綱

按照區(qū)委及教育局黨委的總體部署，結(jié)合《關(guān)于以“堅定理想信念、堅守精神追求”為主題開好2012年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的通知》要求，我校領(lǐng)導(dǎo)班子認真查擺存在的突出問題，通過座談會、談心、發(fā)放征求意見表等形式，向全體教職工廣泛征求了意見,通過歸納整理，對照民主生活會主題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認真查找了一年來工作中存在的問題。下面我就領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題作如下分析，不足之處請局領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員多提寶貴意見。

一、一年來開展的主要工作及取得的成績

一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持以人為本，廉潔自律，勤政為民，精心謀劃學(xué)校的長遠發(fā)展，加強學(xué)校管理，力求辦好人民群眾滿意的教育，當(dāng)好人民群眾滿意的書記和校長。

1、規(guī)范管理模式，實行三級管理，合并職能處室，調(diào)動管理者的積極性。制定完善各類制度，體現(xiàn)“鼓舞先進、注重實效、講究奉獻、優(yōu)勞多酬”的激勵性原則，激發(fā)教職工的工作熱情，調(diào)動廣大教師的工作積極性。注重將制度管理和人文管理有機結(jié)合，努力營造寬松和諧的工作氛圍。

2、加強了德育工作。學(xué)校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點，進一步實施常規(guī)教育精細管理，建設(shè)專業(yè)化班主任團隊，提高德育工作的針對性、實效性。

3、狠抓教育教學(xué)成績。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校定期召開年級教導(dǎo)會、成績分析會，教研組及家長會，緊緊抓住“有效教學(xué)、高效課堂”這一主題開展系列教學(xué)活動。通過開展教研組“教科研月”活動，各學(xué)科推出優(yōu)秀公開課展示活動，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提高課堂效益。

4、重視民語部的教學(xué)工作。為了提高民語教師的授課水平，要求每一位老師都要上公開課，課后都進行了組內(nèi)評議，上課者闡述教學(xué)設(shè)計的理念，聽課者真誠地提出自己的見解，大家學(xué)習(xí)的態(tài)度很誠懇，一心只想提高自己的教學(xué)水平

5、牢固樹立“教師培訓(xùn)是教職工最大福利”理念，公派骨干教師赴杭州高橋小學(xué)考察學(xué)習(xí)，學(xué)科帶頭人外派內(nèi)地考察學(xué)習(xí)，中層干部赴北京學(xué)習(xí)，組織臨近退休教師外地療養(yǎng)，進一步調(diào)動了教職工的工作積極性。

6、學(xué)校高度注重綜合治理、師生安全工作。學(xué)校在加強學(xué)生安全教育的同時，更加重視校園安全防范，每天都是雙崗值班，嚴防死守，經(jīng)常排查安全隱患，確保學(xué)校不出任何差錯。

7、學(xué)校完成了危房、舊廁所、舊車庫及地窖的拆除，新建了廁所、車庫、自行車棚，并將學(xué)校食堂面向社會重新招標(biāo)，解決了全校師生的入廁難、停車難、就餐難的問題。

二、存在的主要問題

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員還需要進一步加強學(xué)習(xí)。由于學(xué)校工作本身就十分繁忙,抽出時間來學(xué)習(xí)的時候非常有限。

2、制度建設(shè)、規(guī)范化管理還有待進一步加強，特別是學(xué)校管理制度的建設(shè)需要進一步加強。

3、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量需要不斷提升，學(xué)校的辦學(xué)特色需要進一步思考，社會影響需要進一步擴大。

三、整改措施及今后努力的方向

1、加強學(xué)習(xí)，不斷進取

理論學(xué)習(xí)是提高班子成員思想政治素質(zhì)，明確工作思路，作出正確決策的前提和基礎(chǔ)。為此，要進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，切實把學(xué)習(xí)擺在重要位置。第一，加強學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。堅持把思想政治學(xué)習(xí)放在首位，提高班子成員思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。要采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，采用集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、個人自學(xué)、談心交心、交流心得等方式，調(diào)動大家學(xué)習(xí)積極性。要進一步健全和完善每周一次的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)制度。堅持開好每年1次的民主生活會，保證學(xué)習(xí)經(jīng)?；?、制度化。第二，堅持自主學(xué)習(xí)，潛心鉆研。主動學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識，用心研究教育理論，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身素質(zhì)和為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

2、依法辦學(xué)、以人為本，確保學(xué)校持續(xù)發(fā)展

以規(guī)范化、精細化、人性化為學(xué)校管理目標(biāo)，建立“規(guī)范化、精

細化、人性化”的內(nèi)部管理體制。完善學(xué)校教育以塊為主、分級負責(zé)、分級管理的體制，健全學(xué)校各項管理制度。發(fā)揮教職工代表大會等在辦學(xué)和管理中的作用，保證民主渠道的暢通。以教師聘任制度、崗位責(zé)任制為杠桿，優(yōu)化學(xué)校人力資源配置，改革分配和獎勵制度，調(diào)動教師的積極性。

3、落實“人才強?！睉?zhàn)略，全面提高教師素質(zhì)，打造品牌教師，爭創(chuàng)品牌學(xué)校，制定學(xué)校學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計劃。一是確保教師隊伍建設(shè)經(jīng)費，安排各項教師培訓(xùn)。二是學(xué)校為學(xué)科帶頭人穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利的外部環(huán)境。對骨干教師適時加壓工作擔(dān)子，如教研組長、學(xué)年組長、公開課及各類檢查推舉授課等，驅(qū)使教師“內(nèi)動力”的發(fā)展和作用的發(fā)揮。三是積極營造民主、活躍、和諧、寬松的教育教學(xué)氛圍，允許不同教育教學(xué)風(fēng)格的發(fā)展。在教學(xué)方法上：主張“教學(xué)有法，教無定法”。在教科研上：采取不強人所難，允許自愿組合的原則。鼓勵冒尖，允許暫時落后。在教學(xué)評價上：不簡單用分數(shù)、成績衡量，側(cè)重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。四是關(guān)注骨干教師的心理健康，讓他們有穩(wěn)定的情緒，積極的情感，心胸豁達；積極進取，不怕困難，具有堅忍不拔的毅力；淡漠名利、立足奉獻、以育人為己任，享受育人過程的苦和樂，從中得到精神滿足。

以上所查找出的問題及整改措施只是初步的，我校領(lǐng)導(dǎo)班子將在上級黨委領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)、幫助下，繼續(xù)廣泛征求意見，進一步剖析根源性的問題，實事求是，客觀坦然地對待問題，促進整改。我們將牢牢抓住此次學(xué)習(xí)實踐活動的契機，不斷加大工作力度，為早日實現(xiàn)既定目標(biāo)而努力!

烏魯木齊第四十七中學(xué)黨支部

2013年1月14日

第二篇：四十七中2012年民主生活會發(fā)言稿

烏市四十七中2012年民主生活會發(fā)言稿一、一年來的主要工作及成績

1、規(guī)范管理模式。為了提升學(xué)校管理的實效性和創(chuàng)新性，調(diào)動各層面工作的積極性和主動性，學(xué)校實行三級管理模式，合并各職能處室，并使層級管理常態(tài)化，管理措施精細化，充分調(diào)動中層干部、年級組長的積極性，促使每一位管理者牢固樹立主人翁意識，都能成為管理的能手。

2、制定完善各類制度。本新制定或在原有制度的基礎(chǔ)上將《四十七中學(xué)請假條例》、《四十七中學(xué)崗位設(shè)置實施方案》、《四十七中學(xué)考核方案》、《績效工資考核方案》等制度進行了修訂完善，充分體現(xiàn)“鼓舞先進、注重實效、講究奉獻、優(yōu)勞多酬”的激勵性原則，激發(fā)教職工的工作熱情，調(diào)動廣大教師的工作積極性。

3、營造和諧工作氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重將制度管理和人文管理有機結(jié)合，努力營造寬松和諧的人文氛圍。比如慰問生病的教師，肉孜節(jié)慰問少數(shù)民族退休領(lǐng)導(dǎo)、黨員、困難教師，組織單身教師在中秋節(jié)聚餐，古爾邦節(jié)團拜會，倡議全校師生為身患重病的學(xué)生朱佳瑪麗捐款3萬6千元，想方設(shè)法對貧困學(xué)生進行資助，組織開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工的業(yè)余生活。一方面，解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面；另一方面，也進一步融洽了干群關(guān)系，大大提高了學(xué)校行政工作的效率，促進了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。

4、加強了德育工作。本，學(xué)校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點，進一步實施常規(guī)教育精細管理，建設(shè)專業(yè)化班主任團隊，提高德育工作的針對性、實效性。建立了創(chuàng)建示范班和班級示范點的激勵制度，完善《班主任工作手冊》填寫，加強班主任專業(yè)培訓(xùn)，制訂了年級組、團委、學(xué)生會、班主任管理制度，成立了國旗班規(guī)范升旗儀式，1精心設(shè)計教育主題，力求寓教育于活動之中。校園藝術(shù)節(jié)、踏青、掃墓、慶元旦，唱紅歌、跳繩、拔河、球類比賽、參觀、慰問、捐款等活動，豐富了學(xué)生課余生活，提高了素質(zhì)，鍛煉了能力，培養(yǎng)了學(xué)生集體主義觀念。學(xué)校的藝術(shù)、體育教育注重普及與提高。

5、優(yōu)異的教育教學(xué)成績。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校定期召開年級教導(dǎo)會、成績分析會，教研組及家長會，無論是中學(xué)部還是小學(xué)部，緊緊抓住“有效教學(xué)、高效課堂”這一主題開展系列教學(xué)活動。一年來，多次承接區(qū)級大型教學(xué)活動，學(xué)科帶頭人研討課、教師同課異構(gòu)比賽、教師素養(yǎng)大賽等，為教師提供了探究、溝通、交流的平臺，使之形成濃厚的研究氛圍，促進了教師專業(yè)發(fā)展。我校一直非常重視民語部的教學(xué)工作，中小學(xué)的雙語教師與漢語系教師結(jié)成了互幫互學(xué)的對子。為了提高民語教師的授課水平，今年要求每一位老師都要上公開課，課后都進行了組內(nèi)評議，上課者闡述教學(xué)設(shè)計的理念，聽課者真誠地提出自己的見解，大家學(xué)習(xí)的態(tài)度很誠懇，一心只想提高自己的教學(xué)水平，在這次活動中受益。本學(xué)期，我校13名教師參加教師同課異構(gòu)比賽中，3名教師獲得第一名、4名教師獲得第二名，6名教師獲得第三名的好成績。在初中2012屆初中中考上線率比去年提高近十個百分點，在剛剛結(jié)束的全區(qū)期中抽測考試中，我校的各年級各學(xué)科的成績都有不同程度的提高。

6、突出的教研成績。實施層級管理后，各年級、各教研組不斷探索年級管理、教育教學(xué)和科研工作的新路子，呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。通過開展教研組“教科研月”活動，各學(xué)科推出優(yōu)秀公開課展示活動，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提高課堂效益。學(xué)校積極組織教師參加各項教學(xué)、教研活動，并取得好成績，其中5名老師獲課堂大賽二、三等獎； 5名老師在本學(xué)期共有9 篇文章在國家級、省級和市級刊物發(fā)表，有7篇教學(xué)設(shè)計或教學(xué)案例在省市獲獎。我校積極組織44名教師參加區(qū)級中小學(xué)優(yōu)秀教育教學(xué)成果評比比賽，參

2賽作品70件，12名教師參加市級論文大賽獲獎21篇。

7、重視教師專業(yè)成長。牢固樹立“教師培訓(xùn)是教職工最大福利”理念，公派骨干教師赴杭州高橋小學(xué)考察學(xué)習(xí)4人次，學(xué)科帶頭人外派內(nèi)地考察學(xué)習(xí)1人次，中層干部赴北京學(xué)習(xí)1人次，組織臨近退休教師外地療養(yǎng)2人次，進一步調(diào)動了教職工的工作積極性。

8、加強安全防范，確保校園的安全穩(wěn)定。學(xué)校高度注重綜合治理、師生安全工作。全年對學(xué)生進行了4次法制講座，兩次消防講座和8次以上的應(yīng)急演習(xí)，目前我們已經(jīng)形成了課間操出樓的時間均為應(yīng)急演練的時間，讓學(xué)生走出本能反應(yīng)，提高應(yīng)急能力。對教職工作了教育法律法規(guī)的集中學(xué)習(xí)，開辦了兩期家長學(xué)校，對家長做了法制講座，使全員具備法制意識，懂法、守法、用法，建設(shè)了穩(wěn)定的人文環(huán)境。學(xué)校在加強學(xué)生安全教育的同時，更加重視校園安全防范，每天都是雙崗值班，嚴防死守，經(jīng)常排查安全隱患，確保學(xué)校不出任何差錯。

學(xué)校一直堅持晨檢和每天兩次的消毒任務(wù)，每學(xué)期在傳染病敏感時期都對師生開展衛(wèi)生專題講座，保障了師生的衛(wèi)生安全。

10、學(xué)校一如既往重視精神文明建設(shè)。堅持每月一期的文明學(xué)校學(xué)習(xí)，平時注重師生的文明禮儀教育，使學(xué)校一直都是傳播文明的場所。

11、我校素來重視計生工作。堅持實行黨政領(lǐng)導(dǎo)“一把手”親自抓、負總責(zé)為核心的人口與計劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制和計劃生育“一票否決”制，全校上下形成了計劃生育工作的濃厚氛圍和強大聲勢。

12、加強物產(chǎn)管理，做好后勤保障。學(xué)校依據(jù)《新市區(qū)教育系統(tǒng)各單位財產(chǎn)管理使用暫行辦法》，建立了學(xué)校的財產(chǎn)保管制度，設(shè)置專人負責(zé)財產(chǎn)管理。對學(xué)校的財產(chǎn)做到了登記、保管、新增、報損、調(diào)撥、賬冊、報表，建立了固定資產(chǎn)處置的申報制度和審批制度，學(xué)校還制定了切實可行的教育裝備“建、配、管、用、研”的配套制度，所有物品都有入庫出庫手續(xù)，定期清查維修固定資產(chǎn)（每學(xué)期一次），3同時努力提高裝備的完好率、使用率，使教育裝備更好地為課程改革和全面提高學(xué)生素質(zhì)服務(wù)。

13、加大基礎(chǔ)建設(shè)工作。學(xué)校完成了危房、舊廁所、舊車庫及地窖的拆除，新建了廁所、車庫、自行車棚，并將學(xué)校食堂面向社會重新招標(biāo)，解決了全校師生的入廁難、停車難、就餐難的問題。

六、存在的不足

1、在當(dāng)前全市、區(qū)上下聚精會神抓教學(xué)，放開手腳抓質(zhì)量的競爭形勢下，生源競爭極為激烈，優(yōu)質(zhì)生源流失較大，學(xué)校生存發(fā)展面臨很大巨大壓力。

2、學(xué)校的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理還需進一步加強，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育教學(xué)設(shè)施配備還不夠完善。

3、學(xué)校內(nèi)部管理體制還有待進一步完善，教學(xué)管理的細化還需要進一步加強。

回顧一年的工作，我們穩(wěn)中求進，圓滿地完成各項工作，取得了優(yōu)異的成績，同時我們也認識到還存在一些不足。站在新年的起點上，我們昂首向前，班子成員將一如既往，帶領(lǐng)全體教職員工，同心同德，群策群力，開拓創(chuàng)新，銳意進取，為辦人民滿意的教育而不懈努力。

烏魯木齊第四十七中學(xué)

2012年12月2日

第三篇：四十七中2012——2013學(xué)年結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

烏市四十七中2012——2013學(xué)年結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

各位老師，同學(xué)們：大家上午好！

時光飛逝如流水，新年的腳步匆匆向我們走來。沐浴著冬日的陽光，我們收獲著一個個學(xué)習(xí)的碩果。2012—2013學(xué)年上學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，在全體教師的辛勤努力下，在全體同學(xué)的勤奮學(xué)習(xí)下，今天順利地結(jié)束了。

回顧一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，我們倍感自豪?；匚哆@一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，我感慨頗多：每一天里都有我們的奮斗、思索、收獲、成長！在這里，我代表全體學(xué)生向辛勤勞作，無私奉獻的全體教師們表示衷心的感謝；同時，我也代表全體教師，向奮發(fā)進取，天天向上的全體同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

無論是成功和榮譽，還是失敗與落寞，都將只屬于過去，我們既要為曾經(jīng)的播種和收獲而欣慰，也要為曾經(jīng)的疏忽和大意而總結(jié)。只要我們認清今天的自我，認準(zhǔn)明天的目標(biāo)，并頑強地付諸行動，就一定會取得新的成功。希望全校師生再接再厲，不停止拼搏奮斗的腳步，以本學(xué)期為新的起點，爭取下個學(xué)期更大的進步。

同學(xué)們，快樂的寒假生活從今天起就要開始了，寒假既是過去學(xué)期的結(jié)束，同時又是新的開始，所以讓我們把寒假當(dāng)做新的起點。怎樣過一個有意義的假期呢？在此，我想向同學(xué)們提出幾點建議和要求：

利用假期多讀書、讀好書，不能僅滿足于課本的知識，要不斷充實自己，提高自己。寒假期間要自覺合理安排時間復(fù)習(xí)功課，查缺補漏，認真完成寒假作業(yè)，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。

要增強法制意識和安全防范意識，樹立“安全第一”的思想。出行時注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)，以防止交通事故的發(fā)生。遠離毒品、珍惜生命。寒假時正逢春節(jié)，各種宴席較多，注意食品衛(wèi)生安全，特別注意飲食衛(wèi)生，講究健康飲食，不購買和食用“三無”食品。

做一些力所能及的家務(wù)勞動和公益活動，增強勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習(xí)慣。尊敬長輩，孝敬父母，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。完成“三個一”社會實踐活動，即：給父母“當(dāng)一天家”；“學(xué)會做一種菜”；“幫助父母照顧一天老人”。

不抽煙、不酗酒、不賭博、不看不健康的書籍、錄像，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧等不適合同學(xué)們進入的場所。

自覺抵制非法宗教活動、邪教，不參加封建迷信活動和各種不良文化影響，做一個和諧社會的文明公民。

積極參加社會實踐和公益活動，從中培養(yǎng)關(guān)心社會、關(guān)心他人的社會責(zé)任感。發(fā)揚艱苦樸素的好傳統(tǒng)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，反對鋪張浪費和亂花錢，走親訪友時注意文明禮儀。

最后，我祝愿老師們假期愉快，祝愿全體同學(xué)過一個安全、充實、快樂、有意義的寒假。謝謝大家！

第四篇：在烏市四十七中第39屆田徑運動會閉幕式上的講話

在烏市四十七中第39屆田徑運動會閉幕式上的講話

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

經(jīng)過整整兩天半緊張、有序、激烈的比賽，我校第39屆運動會圓滿完成各個項目的體育賽事，即將落下帷幕。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本屆運動會取得圓滿成功表示熱烈的祝賀！向為運動會順利進行付出辛勤努力的全體裁判員、工作人員表示衷心的感謝！向獲獎的運動員表示衷心的祝賀！

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心支持下，在組委會的精心組織下，經(jīng)過全體裁判員、教練員、運動員和工作人員的共同努力，這次運動會開得很成功，很圓滿。整個運動會準(zhǔn)備充分，組織周密，紀(jì)律嚴明，秩序井然，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，賽出了水平。

本屆運動會，充分展示了“陽光體育”這一主題。在短短的兩天半時間里,比賽進程井然有序,緊湊而熱烈,效率是很高的,成績是喜人的。本次運動會有很多名運動員參加了多個比賽項目的緊張角逐,獲得了很好的成績, 尤其是有人刷新了我校田徑運動會紀(jì)錄；涌現(xiàn)了多個優(yōu)勝班集體和體育道德風(fēng)尚先進班級。在此,讓我們以熱烈的掌聲對他們表示最誠摯的祝賀!希望你們再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加扎實的作風(fēng)，投入到今后的學(xué)習(xí)生活中去，努力取得更加輝煌的成績。

在本屆運動會上，我們高興地看到，賽場內(nèi)外充滿了朝氣和拼搏精神，洋溢著熱烈而祥和的氣氛。各參賽代表隊本著相互學(xué)習(xí)、相互切磋、取長補短、共同提高的良好愿望，在比賽中不畏困難、挑戰(zhàn)自我、勇于進取、遵守規(guī)則、服從裁判，賽出了風(fēng)格、賽出了水平，共同譜寫出拼搏進取的樂章，在運動中釋放了同學(xué)們的激情，在角逐中展現(xiàn)了同學(xué)們的風(fēng)采！全體裁判員忠于職守，盡職盡責(zé)、嚴守規(guī)程，判決客觀準(zhǔn)確、公平公正；運動會組委會統(tǒng)籌安排、精心準(zhǔn)備，熱情服務(wù)，創(chuàng)造良好氛圍，確保了各項比賽的順利進行。可以說，本屆運動會取得了運動成績和精神文明雙豐收，為學(xué)校體育的發(fā)展譜寫了新的篇章。

老師們、同學(xué)們，短短兩天半時間的運動會即將結(jié)束，但我們鍛煉身體的熱情不能減，體育運動的精神不能丟。我希望你們能把運動會上表現(xiàn)出來的各種精神帶到今后的學(xué)習(xí)和工作中去，團結(jié)拼搏，奮力爭先，務(wù)實進取，昂首闊步邁向更加輝煌的明天！同時，祝愿所有老師、同學(xué)人人擁有強健的體魄、美好的心情、健康的心理、充沛的精力，在人生的賽場上贏得更多的鮮花和掌聲！

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向為本屆運動會做出積極貢獻的所有裁判員、教練員、運動員表示衷心的感謝！

我宣布，烏魯木齊市四十七中第39屆田徑運動會圓滿閉幕！

2012-9-26

第五篇：民主生活會發(fā)言稿

民主生活會發(fā)言稿

各位老師：

我們經(jīng)過一學(xué)期的相處，大家都有所了解。所以這也是我今天要 開這個民主生活會的目的之一。但更大意義上的目的是如何通過這一主題會議的召開，能真正促進我們的教學(xué)質(zhì)量。

想到召開這一次民主生活會，是有多方面原因的：俗話說得好：“沒有規(guī)紀(jì)不成方圓?！睂W(xué)校沒有了制度的約束就不成學(xué)校了。你要說嚴格紀(jì)律，那個校長、老師不會呀?？蓡栴}就是我們嚴格紀(jì)律了，傷了感情，松懈了紀(jì)律，也就松了教學(xué)，松了人心，也放松了學(xué)生。我們有的老師常常說學(xué)生不聽你的話，我們又找過原因沒有？我想原因就在于此，我們老師常常請假，少了學(xué)生的課，那個學(xué)生聽你的呢？現(xiàn)在我想來，紀(jì)律是要的，制度也是要的，人情也是要的，但我們卻不能魚和熊掌兼得。

對于學(xué)校的管理，我多多少少接觸過一些，也知道一間學(xué)校的管理首先要以人為本。畢竟萬事皆由人為。離開了人，我想什么事都成不了的。可我有時過于天真的想法卻大大地曲解了“以人為本”的理念。以人為本不是放任自流，也不是一味的追求人情。紀(jì)律就是紀(jì)律，人情就是人情，如果老是被情字所困，那管理就談不上管理，紀(jì)律也就沒有了紀(jì)律?？墒且凰鶝]了情的學(xué)校，那又是什么樣的學(xué)校？我們的老師與領(lǐng)導(dǎo)，老師與老師之間什么事都要分得好清楚，都要以紀(jì)律約束，那還成什么了呢？我們能走到一起已經(jīng)不容易，更別說我們要在一起共同去面對工作、面對困難、面對一切的苦與愁了。因此，我們要好好地珍惜這一份同志情，也要好好地呵護這一份來之不易同志情。緣于此，開學(xué)初我就和吳主任說了，我一定要上班主課的，那怕教師足夠，有老師要請假時，安排人看班的時候，首先要安排領(lǐng)導(dǎo)，畢竟領(lǐng)導(dǎo)上課少。對于我們的老師，我也極力地想和大家相處好，對于大家的困難我也想為大家盡力去解決好?？墒侨肆τ邢扪剑乙膊皇且粋€機器人，也不是一盒萬金油，有不少的問題我也沒法去解決得了。特別是過了大半學(xué)校后，我常常不想在星期日或我們收假回校的那一天打開我的手機，我一旦聽到手機響，心里就不安，我不知道如何去接聽我們老師的電話，也不知道第二天我要如何讓主任去安排老師去看班。每個星期我們的老師都有請假的，一個。兩個，三個。多的四五個。原本一間學(xué)校就十五六個人，也是九個蓋子十個缸，不夠用的。我也想到關(guān)機算了，可終也沒有，當(dāng)時我的心里是想，那個沒有點事呢？請假是很正常的事?？墒乾F(xiàn)在我看來不正常了，也想到我在來楠垌當(dāng)這個喊工佬的時候一些老師及領(lǐng)導(dǎo)對我說的這所學(xué)校存在的問題，也是我現(xiàn)在所遇到的問題，那是十分的不正常了。

這些不正常表現(xiàn)在：

1、我們經(jīng)常有人請假。

2、我們請一天的假，批一天的假成了幾天的假。

3、教師對自己的工作不負責(zé)任，出勤不出力。

4、我們的管理制度沒有了作用。

5、我們的教學(xué)成績老是上不去，學(xué)生不聽老師講。

6、校長好像真的成了主人，什么事都是他的了。這些現(xiàn)象都不正常呀！作為一間學(xué)校，出現(xiàn)這么多的問題，我不得不深思，也不得不為期末考試的成績擔(dān)憂，為楠垌的學(xué)生擔(dān)憂。

然而，這些現(xiàn)象的出現(xiàn)也是有原因的：一是我們代課教師多，能真正好心教書的不多；二是我們從其他地方來的教師多，這也是一個原因。三是我們的代遇低。這諸多的原因足以讓我們積極不起來?？墒牵@是理由嗎？我想不是。我們既然做了這一份工，就要有這一份責(zé)任；我們既然拿了國家的工資，我們就要做足工作，對得起自己的良心；我們既然走到了一起，就要團結(jié)一致，讓我們的教育教學(xué)工作出現(xiàn)質(zhì)的飛躍。我們不想做了，我們沒信心做了，我們沒希望了，當(dāng)我們已經(jīng)對自己絕望的時候，那你就逃跑吧！我們不要誤了人家的子弟，也不要誤了自己的前程。

過去，我們的教師一味的埋怨前領(lǐng)導(dǎo)的嚴格與無理，我想，這是事實，也是他的無奈之處。我想改變吧，改了，也就成了我的無奈與無助。特別是看到我們一些老師出力地做，一些老師在旁邊笑他們笨蛋的時候，我更傷心，傷心的是那些出了力，做了工的老師得到別人的承認。當(dāng)然，我的心里仍是明亮的。他們做了工作，我都看得見，到了年終的考核，我也有好話可寫了；到了寫什么簽定時，我的頭腦里都是這個老師的好，我就很容易下筆寫了。對于那些只會笑別人，只會偷工減料，出勤不出力，混著時間過日子的，我無話可說了，也能寫的是他的混日子了。今天，我也借這個問題機會，對我們一直勤勤懇懇地工作的老師表示感謝，也對那些理解我的老師表示感謝。謝謝你們一直以來對我的支持。例如我們的老校長，他是一個時時處處都能為學(xué)校想的人。下雨了，我沒有想到要鋪油紙，他卻先做了。那晚我打電話來時，我的家人還說我父親，你們學(xué)校有這樣的老師嗎？你的仔都沒說人家都幫做好了。我當(dāng)時欣慰呀，因為我們學(xué)校的老師能想學(xué)校之所想，學(xué)校事事都能放在心上。這樣的老師難道不值得我去尊敬？我們不正是需要這樣的老師嗎？

今天，在這個民主生活會上我把我一直以來的所想都說出來了，用一個成語來說可算是開誠布公。對，開誠布公也是我今天召開這個民主生活會的主要原因。我們有什么要說的，對我們學(xué)校有什么意見的，對我有什么想法的，都可提出來。我希望從你們的建議中找到更好的解決辦法，也找到我們提高教育教學(xué)質(zhì)量的辦法。現(xiàn)在我們的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲了，還有兩個星期，一些老師也說一個學(xué)期都過了，最后還嚴什么？是呀，一個學(xué)期都過了，現(xiàn)在還嚴什么呀？可是如此下去，我們可以嗎？不可以。我們教學(xué)生亡羊補牢，為時未晚的道理我們也應(yīng)該懂得。當(dāng)然，我接手這間學(xué)校的時候，上期倒數(shù)第一，本期哪怕止步不前，上面最多批評我管理不當(dāng)，沒有進步；但他們會繼續(xù)看扁我們大家。把我們外地來的老師不當(dāng)一回事！有先進什么的了也不會考慮我們學(xué)校。你們也可看到，你們誰見過有先進名額分到我們學(xué)校了？都是在其他好的學(xué)校里轉(zhuǎn)。我每天從教育局辦公系統(tǒng)里看到評這個先進，評那個先進的，可一到了鎮(zhèn)上，那怕我去說了，上面也不給我們。為什么？拿不出成績呀！所以，我們要翻身，就只有靠成績?nèi)⌒庞谌耍抗ぷ餍欧谌?。我們要加強老師的管理紀(jì)律也就是情理之中的事了。

最后，我希望我們的老師，領(lǐng)導(dǎo)，大家能同一條心，從今天開始，做自己做起，把自己的工作，學(xué)校的工作處理好，以良好的工作作風(fēng)和紀(jì)律，教育好學(xué)生，爭取自己、以及本職工作都能有一個全新的進步。正所謂“樹活一塊皮，人爭一口氣。”天下沒有做不到的事，只有想不到的事。都是一個理！

立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)’演講稿:立足崗位謀發(fā)展創(chuàng)先爭優(yōu)做貢獻-演講稿范文-中國教育文摘‘立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)’演講稿:立足崗位謀發(fā)展創(chuàng)簡介：芒章鄉(xiāng)中心學(xué)?！獦s金武尊敬的各位同仁：大家好！今天我演講的題目是《立足崗位謀發(fā)展創(chuàng)先爭優(yōu)做貢獻》。我不知道在坐各位是怎么理解‘立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)’含義的，從字義而言，我認為可以簡單理解為：‘正確定位，明確職責(zé)，創(chuàng)造先進，力爭優(yōu)秀’。所以，我們要各負其

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當(dāng)前位置：中國教育文摘 > 征文演講稿 > 演講內(nèi)容‘立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)’演講稿:立足崗位謀發(fā)展創(chuàng)先爭優(yōu)做貢獻作者：佚名

來源：不詳

發(fā)布時間：2011-12-5 19:53:54 發(fā)布人：lsychj123 立足崗位謀發(fā)展創(chuàng)先爭優(yōu)做貢獻

我不知道在坐各位是怎么理解‘立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)’含義的，從字義而言，我認為可以簡單理解為：‘正確定位，明確職責(zé)，創(chuàng)造先進，力爭優(yōu)秀’。所以，我們要各負其責(zé)，努力工作，在平凡的崗位，做出不平凡貢獻。

現(xiàn)在社會工作分工不同，從而各自崗位職責(zé)也有明確分工，但是我們的目標(biāo)是一致的，那就是共建民富國強的社會主義國家。作為教師也有獨特的工作職責(zé)，那就是‘教書育人，培養(yǎng)社會主義建設(shè)人才’。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熥鳛槿祟愳`魂的工程師，不僅是學(xué)生增長知識的導(dǎo)師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。所以，可以說教師肩負責(zé)任重大而具有深遠意義。

作為一名教師，要必須準(zhǔn)確定位自己的崗位職責(zé)，明白肩挑責(zé)任，才能找準(zhǔn)工作方向，為搞好工作打好基礎(chǔ)。同是作為教師，仍有所分工，各自有不同崗位職責(zé)需要完成。我們教師有做校長、班主任、科任教師、后勤人員等等，但都是為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)的，目的都是為抓好教育教學(xué)成績而工作，從而促進學(xué)校及師生發(fā)展，培養(yǎng)人才的。需要我們各盡其責(zé)，共同努力，才能促進教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

要做一名好教師首先要有強烈敬業(yè)精神，要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。其次，要熱愛教育事業(yè)。你不管是擔(dān)負何職責(zé)，不管在山區(qū)教學(xué)崗位還是條件優(yōu)越的崗位，首先都要從心底來熱愛本職工作。就如普通教師而言，我們教育對象學(xué)生的確存在差異，教師要因材施教，對“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，他就會把教師當(dāng)成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。教師，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從?！比谇⒌膸熒P(guān)系如同和煦的陽光照射到學(xué)生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。

在工作中，我時刻牢記自己是一名教師，身負教育重任，必須嚴格要求自己，力爭做一名優(yōu)秀教師。我不管是從事教學(xué)工作，還是抓辦公室工作，我都熱愛我所做的工作。我會盡我最大所能做好每項工作，以致達到較好水平。說句心里話，所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心。自從我選擇了教育這一職業(yè)開始，我心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責(zé)任，為了這份承諾和責(zé)任，我將在自己選擇的崗位上繼續(xù)愛崗敬業(yè)，勤奮工作，做好表率，做到‘立足崗位謀發(fā)展創(chuàng)先爭優(yōu)做貢獻’，為芒章教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。