第一篇：教師節(jié)慶祝大會(huì)上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師們：

在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的美好時(shí)節(jié)，在新的一學(xué)年工作順利開(kāi)學(xué)之際，我們迎來(lái)了第二十三個(gè)教師節(jié)。我代表學(xué)校黨支部、行政向全體教職工致以節(jié)日的問(wèn)候，對(duì)全校教職工過(guò)去一年辛勤耕耘、教書育人，為學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高所作出的貢獻(xiàn)和所取得的顯著成績(jī)表示熱烈的祝賀；對(duì)曾經(jīng)戰(zhàn)斗在向陽(yáng)中學(xué)這片熱土，為向陽(yáng)中學(xué)的發(fā)展壯大打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、作出巨大貢獻(xiàn)的全體退休教職工和退居二線的老領(lǐng)導(dǎo)表示節(jié)日的祝福和崇高的敬意！對(duì)多年來(lái)一直關(guān)心支持向陽(yáng)中學(xué)的兩鎮(zhèn)三鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各屆人士表示衷心的感謝！

過(guò)去的一學(xué)年，我校在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在地方黨政和社會(huì)各屆的關(guān)心支持下，學(xué)校干群團(tuán)結(jié)一心，開(kāi)拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，確保了學(xué)校平安、穩(wěn)定、和諧發(fā)展，繼續(xù)保持了向陽(yáng)中學(xué)教育教學(xué)上的輝煌業(yè)績(jī)：XX年級(jí)畢業(yè)班中考升高中硬上線達(dá)到320人，其中上省重線達(dá)240余人，上國(guó)重線達(dá)118人，受到了縣委縣府和教育局的表彰。由于學(xué)校雖地處偏遠(yuǎn)，但辦出了自己的特色，取得了顯著的辦學(xué)業(yè)績(jī)，8月18日《四川日?qǐng)?bào)》報(bào)道了我校的素質(zhì)教育工作，宣傳了向陽(yáng)中學(xué)在偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)實(shí)施平民教育的經(jīng)驗(yàn)。在這一年里，學(xué)校十分注重校園文化建設(shè)，在前幾年大力投入學(xué)校硬件建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)條件得到極大改善的基礎(chǔ)上，開(kāi)始轉(zhuǎn)入學(xué)校小環(huán)境建設(shè)，致力于把學(xué)校的每一個(gè)角落，每一間用房，都打造成具有濃厚育人氣息的場(chǎng)所，讓校園更加充滿文化氣息，更加具有教育功能。讓我們的學(xué)生在這樣一個(gè)優(yōu)美的育人環(huán)境中受到潛移默化的感染和熏陶，從而自覺(jué)地規(guī)范和約束自己的言行。學(xué)校還投入資金，為每一間教室裝上了二十九寸大彩電，在已有遠(yuǎn)程教育模式三多媒體教室的基礎(chǔ)上，新裝備了一間多媒體投影電教室，使學(xué)校教育教學(xué)手段現(xiàn)代化水平大大提高。今年暑假，學(xué)校投資粉刷了舊教學(xué)樓墻壁，加高了舊教學(xué)樓走廊護(hù)欄，統(tǒng)一布置美化了各班教室，利用白鴿灣教室改造教師寢室十套，學(xué)校育人環(huán)境更加優(yōu)美，教師人人都有了屬于自己的固定的住房。特別是從這一學(xué)期開(kāi)始，全校一千六百名學(xué)生全部在學(xué)校本部學(xué)習(xí)生活，初中一年級(jí)學(xué)生不再像過(guò)去那樣，每天六趟頂風(fēng)雨、冒烈日往返于學(xué)校本部和白鴿灣教學(xué)點(diǎn)之間，徹底解除了學(xué)生往返時(shí)走街道，過(guò)公路所帶來(lái)的不安全隱患，徹底結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)十多年來(lái)的一校兩點(diǎn)的局面。

所有辦學(xué)成績(jī)的取得，離不開(kāi)每一個(gè)教師的辛勤耕耘；離不開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、工會(huì)、團(tuán)委及各處室工作人員、后勤人員的無(wú)私奉獻(xiàn)；離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)奮斗！在今天的慶祝會(huì)上，我們將對(duì)過(guò)去一學(xué)年來(lái)取得優(yōu)異成績(jī)的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。所表彰的優(yōu)秀班主任，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝者，優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀工會(huì)團(tuán)委干部，先進(jìn)教研組，備課組等，都是經(jīng)過(guò)學(xué)校行政會(huì)，根據(jù)學(xué)校去年制定的優(yōu)秀評(píng)選方案客觀公正評(píng)選出來(lái)的。希望受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人再接再厲，在今后的工作中取得更優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校作出更大的貢獻(xiàn)。

經(jīng)過(guò)開(kāi)校后一周多時(shí)間緊張忙碌的工作，新學(xué)年的工作已經(jīng)全面順利的鋪開(kāi)，新的一年意味著新的征程，面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我相信，有我們?nèi)＞攀搪毠さ墓餐?，在新的一學(xué)年里，我們的老師們會(huì)取得新的業(yè)績(jī)，我們的教育教學(xué)工作會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階！

最后，再次祝全體教職工節(jié)日愉快，幸福安康！祝退休教師們晚年幸福，身體健康！祝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓家庭幸福，萬(wàn)事如意！

第二篇：慶祝教師節(jié)大會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)講話

在2013年歷下區(qū)慶祝教師節(jié)大會(huì)上的講話

（2013年9月10日

根據(jù)錄音整理）

田 慶 盈

尊敬的各位老師，同學(xué)們、同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝中華人民共和國(guó)第29個(gè)教師節(jié)。首先，我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)，向全區(qū)近6000名教師致以節(jié)日的問(wèn)候！向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持歷下教育事業(yè)的各級(jí)各部門各單位和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！

剛才，少先隊(duì)員向大會(huì)獻(xiàn)了詞，新任教師進(jìn)行了宣誓，歷下功勛教師、校長(zhǎng)代表分別作了很好的發(fā)言。下面，我講三個(gè)方面的問(wèn)題。

一、在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育系統(tǒng)全體教職員工無(wú)私奉獻(xiàn)，奮力開(kāi)拓，全區(qū)教育事業(yè)取得了輝煌成就

1、教育工作緊緊圍繞全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展大局，不斷完善管理體制，切實(shí)加強(qiáng)和鞏固教育成果，全區(qū)適齡兒童入學(xué)率、初中生鞏固率、畢業(yè)生合格率均達(dá)到100%，取得了輝煌成就，區(qū)教育局被國(guó)務(wù)院命名為?全國(guó)‘兩基’工作先進(jìn)單位?，我區(qū)被省委、省政府評(píng)為?全省教育示范區(qū)?。

2、堅(jiān)持立德樹(shù)人，深入推進(jìn)素質(zhì)教育和特色教育，不斷加強(qiáng)體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作，歷下學(xué)生整體素質(zhì)全面提升，特色教育亮點(diǎn)頻出，在國(guó)際國(guó)內(nèi)大賽中連創(chuàng)佳績(jī)，體育運(yùn)動(dòng)水平保持全市領(lǐng)先。

3、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，深入開(kāi)展教學(xué)研究，著力打造高效課堂，教育教學(xué)質(zhì)量多年穩(wěn)居全市首位。今年中考升學(xué)率達(dá)到98%，及格率、優(yōu)秀率和平均分均列全市第一，推薦生占全市的62%，550分以上的學(xué)生占全市的40%，530分以上的高分生占48%。考入全市一批次錄取的重點(diǎn)高中學(xué)生，我們歷下十分天下有其六，甚至有其七?？梢宰院赖卣f(shuō)，教育已經(jīng)成為我區(qū)的一塊?金字招牌?，一張靚麗的名片。

4、不斷加大投入，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，2011年區(qū)財(cái)政用于教育的資金是7.3億元，2012年達(dá)到9.9億元，到目前為止今年的投入已達(dá)到8.8億元，可以說(shuō)，在全市沒(méi)有任何一個(gè)區(qū)縣能達(dá)到這樣的投入水平。通過(guò)實(shí)施辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化等工程，全區(qū)省市級(jí)規(guī)范化學(xué)校已占學(xué)校總數(shù)的90%，學(xué)前教育和職業(yè)教育水平均居全省的前列，我區(qū)成為全市首個(gè)教育均衡發(fā)展先進(jìn)區(qū)，在全市率先完成了中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)的建設(shè)。

這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)全區(qū)教育系統(tǒng)廣大教職員工的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)，在此，我代表區(qū)幾大班子，向同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意。

二、如何做一名優(yōu)秀的教育工作者

1、教育的決定性因素是什么？毋庸臵疑，教育的決定性因素是人。建國(guó)初期，國(guó)弱民貧。毛主席面對(duì)帝國(guó)主義的核威脅，作出了著名的論斷——戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的決定性因素是人民，不是一兩件新式武器，原子彈也是紙老虎。由此可見(jiàn)，任何事物、任何事業(yè)，尤其是教育事業(yè)，關(guān)鍵的因素、根本的因素是人。說(shuō)具體一點(diǎn)，是我們每一位老師。剛才，我列舉了三年來(lái)全區(qū)對(duì)教育的財(cái)政投入，大家可能說(shuō)，是因?yàn)闅v下有錢，才有了好的教育，但有錢一定能辦好的教育嗎？我看不然。以輔仁學(xué)校為例，學(xué)校建設(shè)已經(jīng)投入了2.9億元，加上山體改造大概需要資金1000萬(wàn)，總投入超過(guò)3億元。3億元的資金投入，如果我們的校長(zhǎng)、教師不努力，學(xué)生不學(xué)習(xí)，投入再大也會(huì)?打水漂?。輔仁學(xué)?，F(xiàn)在辦得非常好，從校長(zhǎng)到每一位老師，勤勉敬業(yè)、扎實(shí)工作，教育教學(xué)質(zhì)量快速提高，特色教育有聲有色，取得了很好的成績(jī)。輔仁學(xué)校只是全區(qū)教育發(fā)展的一個(gè)縮影，我們其他學(xué)校也都辦的很好，有一大批一系列的先進(jìn)典型。正是因?yàn)橛羞@樣一批吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師群體和優(yōu)秀的校長(zhǎng)隊(duì)伍，才成就了今天一流的教育。

2、歷下教育的輝煌成就是怎么來(lái)的？這不是天上掉下來(lái)的，不是某個(gè)人給予的，而是我們自己干出來(lái)的。對(duì)于區(qū)教育局，區(qū)委、區(qū)政府始終高看一眼。無(wú)論從資金撥付還是人員配備，都是優(yōu)先照顧、重點(diǎn)傾斜，為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)部門擔(dān)負(fù)著發(fā)展全區(qū)教育的重任。區(qū)教育局的負(fù)責(zé)同志、領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部甚至全體機(jī)關(guān)工作人員，早上7點(diǎn)以前就要出門，各個(gè)學(xué)校輪流轉(zhuǎn)。學(xué)校校長(zhǎng)、老師無(wú)論風(fēng)霜雨雪，7點(diǎn)以前都要到校。我們的老師，無(wú)論是初中、小學(xué)和幼兒園的老師，承擔(dān)著社會(huì)的期望、家長(zhǎng)的重托、升學(xué)的壓力，要為學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)，壓力很大、責(zé)任很重，真的是相當(dāng)辛苦。從教育主管部門、校長(zhǎng)，到每一位老師，都在埋頭苦干，腳踏實(shí)地地抓教學(xué)、抓管理、抓提升，日積月累，才實(shí)現(xiàn)了歷下教育的輝煌，鞏固了歷下教育的成果。所以說(shuō)，歷下的教育，就像歷下經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)一樣，是歷下人干出來(lái)的，而不是天上掉下來(lái)的餡餅。

3、如何做一名優(yōu)秀的教育工作者？老師是優(yōu)秀的知識(shí)分子，陽(yáng)光下最神圣的職業(yè)，擔(dān)當(dāng)著教書育人的重任。如何做一名優(yōu)秀的教育工作者？我想講幾個(gè)小故事，與大家共勉。

第一個(gè)故事關(guān)于?小學(xué)?的由來(lái)。這與我們黨的創(chuàng)始人陳獨(dú)秀有關(guān)系。陳獨(dú)秀不僅是政治家，也是大學(xué)問(wèn)家，無(wú)論是國(guó)學(xué)還是史學(xué)，都在中國(guó)學(xué)術(shù)史上占有一席之地。國(guó)民政府曾委托陳獨(dú)秀編寫識(shí)字的教材，并預(yù)付了30塊大洋的稿費(fèi)。他在病痛中堅(jiān)持完成《小學(xué)識(shí)字教本》，呈交國(guó)民政府教育部長(zhǎng)陳立夫。陳立夫認(rèn)為?小學(xué)?二字不妥，要求改書名為《中國(guó)文字基本形義》。而陳獨(dú)秀認(rèn)為，?小學(xué)?出自《禮記》，乃音韻學(xué)、文字學(xué)綜合之古稱，也是他研究文字形、聲、義三者統(tǒng)一而非三者分立的特點(diǎn)，是相對(duì)于?大學(xué)?的經(jīng)學(xué)而言的，因此拒改書名。當(dāng)時(shí)的陳獨(dú)秀窮困潦倒，落魄不已，稿費(fèi)是他救命的錢。但直至1942年陳獨(dú)秀病危，分文未動(dòng)稿費(fèi)，臨終前再三叮囑妻子，如不能以《小學(xué)識(shí)字教本》原名出版，一定要退還稿費(fèi)。

第二個(gè)故事是與呂不韋有關(guān)的。呂不韋是戰(zhàn)國(guó)末期著名商人，后為秦國(guó)丞相，是著名的政治家、思想家。他召集門客編撰了《呂氏春秋》，這是雜家的代表作，是一部關(guān)于理論政治散文方面的文集，也是中國(guó)古代類書的起源。公元前239年此書完稿之后，呂不韋命人把《呂氏春秋》懸掛于國(guó)門也就是咸陽(yáng)的城門之上，公告天下，只要有人能在書中增刪一字，就賞千金，結(jié)果沒(méi)有能更改一個(gè)字的，這就是?懸之國(guó)門，千金不易一字?。其中原因，一方面可能呂不韋作為丞相，沒(méi)人敢冒犯他，但另一方面也說(shuō)明，這本書寫得非常嚴(yán)謹(jǐn)、非常精辟，一直到今天，也很難作出改動(dòng)。

第三個(gè)故事是蘇軾的故事。蘇軾是唐宋八大家之一，他不僅是一個(gè)大文豪、政治家、書法家，我認(rèn)為也是一個(gè)大教育家。蘇軾對(duì)教育學(xué)生有三句話?了然于心，了然于口，了然于手?。宋朝的書法四大家?蘇黃米蔡?——蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡京，其中黃庭堅(jiān)就是蘇軾的學(xué)生，他與秦觀、晁補(bǔ)之和張耒并稱?蘇門四學(xué)士?，都是在文學(xué)史上鼎鼎大名的人物。他們之所以有這樣的成就，很重要的是因?yàn)橛幸粋€(gè)好老師——蘇軾。蘇軾的這三句話，說(shuō)明了因人施教的問(wèn)題，也就是普遍性與特殊性，整體與個(gè)體的關(guān)系問(wèn)題。?了然于心?就是指要對(duì)我的知識(shí)，對(duì)我傳授知識(shí)的對(duì)象做到心中有數(shù)。?了然于口?就是指對(duì)我傳授的知識(shí)，要能準(zhǔn)確清楚地表達(dá)出來(lái)。有時(shí)候我們?cè)u(píng)價(jià)某位老師，說(shuō)他很有水平，再難的題都能解出來(lái)，但就是?茶壺里煮餃子——有嘴倒不出?，這也是不行的，當(dāng)老師要有起碼的表達(dá)能力。?了然于手?就是要有嫻熟的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，俗話講?光說(shuō)不練是嘴把式?，比如老師教授書法、語(yǔ)文，但自己的板書卻寫得歪七扭八，那樣肯定無(wú)法教出最優(yōu)秀的學(xué)生。

這三個(gè)故事說(shuō)明什么道理？第一個(gè)說(shuō)明要有科學(xué)的態(tài)度，第二個(gè)說(shuō)明要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，第三個(gè)說(shuō)明要有實(shí)事求是、具體問(wèn)題具體分析的態(tài)度。這三個(gè)故事合起來(lái)就是告訴我們，要做一個(gè)好老師，就要有科學(xué)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、實(shí)事求是的作風(fēng)，否則成不了一個(gè)好老師。

第四個(gè)故事是一則伊索寓言。有只驢子馱著鹽過(guò)河，它的腳一滑，跌倒在河水中，鹽在水中溶化了，驢子站起來(lái)頓時(shí)覺(jué)得輕松了許多，很高興，于是得出了一個(gè)基本的經(jīng)驗(yàn)，就是在河里跌倒是一件好事，身上的負(fù)擔(dān)會(huì)變輕。后來(lái)，它馱著棉花過(guò)河，心想再跌倒下去，站起來(lái)時(shí)一定也會(huì)更輕松。于是，它故意摔了下去，卻沒(méi)想到棉花是吸水的，因此再也站不起來(lái)，淹死在河里。這個(gè)故事說(shuō)明，經(jīng)驗(yàn)主義害死人。我為什么要講這個(gè)故事？因?yàn)?，有的老師認(rèn)為，當(dāng)老師很簡(jiǎn)單，尤其是我教了一輩子三年級(jí)語(yǔ)文或者五年級(jí)數(shù)學(xué)，就那么點(diǎn)事，最多就是換換學(xué)生換換課文。我敢說(shuō)，凡是認(rèn)為教書很簡(jiǎn)單的老師都是經(jīng)驗(yàn)主義者，凡是認(rèn)為教書可以簡(jiǎn)單循環(huán)往復(fù)的，可以不求進(jìn)取、不與時(shí)俱進(jìn)的老師，都不是好老師。我覺(jué)得世界上有兩種工作更需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)、完善、充實(shí)自己，一個(gè)是老師、一個(gè)是醫(yī)生，否則將寸步難行。當(dāng)然，人都有精神追求，有個(gè)境界問(wèn)題，如果認(rèn)為只要哄著孩子不哭，讓孩子知道一加一等于二或者會(huì)寫字就行，那么這位老師永遠(yuǎn)就是個(gè)教書匠。如果真心想把學(xué)生教好，讓學(xué)生不忘記你，讓別的老師來(lái)學(xué)習(xí)你，讓學(xué)校推廣你的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，那么就會(huì)成為一個(gè)好老師，在此基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索創(chuàng)新，因人施教，寫出好的心得體會(huì)，寫出好的論文，惠及并影響其他老師和學(xué)生，那就是一個(gè)教育家，就是當(dāng)代的葉圣陶、陶行知，就是當(dāng)代的嚴(yán)復(fù)。我希望全區(qū)3700多名在職教師都要立志當(dāng)一個(gè)教育家，起碼要當(dāng)一個(gè)好的教師，好的教育工作者。

家，寫過(guò)一部著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《白鹿原》，獲得過(guò)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。陳忠實(shí)寫過(guò)一篇散文叫《晶瑩的淚珠》，講述的是他上初中一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榧依锔F無(wú)力再供他和他哥哥兩個(gè)孩子讀書。當(dāng)時(shí)他哥哥初中畢業(yè)準(zhǔn)備投考師范，于是他父親和他商量讓他休學(xué)一年。陳忠實(shí)就找到他的班主任提出了休學(xué)申請(qǐng)，班主任和校長(zhǎng)都簽字后，班主任讓陳忠實(shí)拿休學(xué)申請(qǐng)去教導(dǎo)處換休學(xué)證、備案。教導(dǎo)處的一位女老師與陳忠實(shí)有一段充滿真摯感情的對(duì)話。陳忠實(shí)講家里太窮了，糧食和樹(shù)都賣完了，親戚家也借不到錢，實(shí)在沒(méi)辦法繼續(xù)讀了。女老師拿著申請(qǐng)書去找校長(zhǎng)，希望能減免他的學(xué)費(fèi)，但是也沒(méi)有結(jié)果。她回來(lái)后很沮喪地對(duì)陳忠實(shí)說(shuō)，?你真的沒(méi)有辦法了嗎？??沒(méi)有辦法了。??那好，你明年今天一定要來(lái)復(fù)學(xué)。我認(rèn)識(shí)你，我們學(xué)校每個(gè)班前三名的學(xué)生我都認(rèn)識(shí)。?女老師送陳忠實(shí)到大門口，再三囑咐他明年一定要來(lái)復(fù)學(xué)，陳忠實(shí)一再向女老師鞠躬致謝，此時(shí)，他清楚地看到女老師眼中流下了晶瑩的淚珠。就是這樣一個(gè)他叫不上名字來(lái)的女老師，就是這樣一件小事、一段對(duì)話，激勵(lì)了陳忠實(shí)一生。

經(jīng)歷的一件事情，題目叫《老師，請(qǐng)相信我的女兒》。弗萊明的女兒上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，她接到老師電話，讓她到學(xué)校來(lái)，說(shuō)女兒犯錯(cuò)誤了，從學(xué)校的募捐箱里偷錢。原來(lái)，學(xué)校有一個(gè)募捐箱，以方便孩子們向脊髓灰質(zhì)炎患者捐硬幣。女兒也曾向她的母親要過(guò)零錢，并且把幫母親做家務(wù)得到的報(bào)酬也帶到學(xué)校去，還說(shuō)他們的校長(zhǎng)就是因?yàn)榛剂诉@種疾病而坐輪椅的，她非常同情那些孩子，想幫助他們。這一天女兒把手伸進(jìn)了募捐箱，被另外一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了，報(bào)告老師，說(shuō)女兒偷錢。在放學(xué)之后，弗萊明就在教室里問(wèn)她的孩子，?你到底偷錢了沒(méi)有？?孩子說(shuō)，?沒(méi)有，媽媽??？粗⒆蛹儩嵉难劬ΓトR明決定相信她的女兒，于是拉著孩子的手對(duì)老師說(shuō)，?孩子沒(méi)有拿硬幣，老師，請(qǐng)相信我的女兒。?幾年后，弗萊明發(fā)現(xiàn)女兒在日記本上記錄了這件事情，說(shuō)?我確實(shí)把手伸進(jìn)了那個(gè)箱子，但我當(dāng)時(shí)只是想數(shù)一數(shù)里面的硬幣，我一個(gè)也沒(méi)拿出來(lái)。我也是這樣告訴老師的，但他還是將我媽媽叫到了學(xué)校。我很擔(dān)心，似乎沒(méi)有人相信我了。幸運(yùn)的是，我的媽媽相信我，不但沒(méi)有不分青紅皂白的訓(xùn)斥我，還帶我去買冰淇淋。從那一刻起，我知道我的媽媽永遠(yuǎn)都是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，她會(huì)永遠(yuǎn)支持我，而我也永遠(yuǎn)不會(huì)欺騙她。?

明，對(duì)算術(shù)非常敏感，善于速算。有一次，這個(gè)女孩子跟祖父母出去旅游，她曾經(jīng)看過(guò)一篇小知識(shí)，說(shuō)人吸一口煙就會(huì)少活二分鐘。于是她就數(shù)祖母正在抽的那支煙，一支煙抽十口。她就算出來(lái)，祖母抽這一支煙就少活二十分鐘。她問(wèn)祖母煙齡多長(zhǎng)，祖母說(shuō)有三十年了。她很聰明，推算說(shuō)：?祖母，你到現(xiàn)在已經(jīng)少活十六年啦！?祖母本來(lái)有說(shuō)有笑，但聽(tīng)完后臉色就沉了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，祖父把車停下，把小女孩叫到一邊說(shuō)：?孩子，我告訴你一個(gè)道理。聰明很重要，但是比聰明重要的是善良。你剛才雖然算數(shù)很快很準(zhǔn)確，但你犯了一個(gè)巨大的錯(cuò)誤，那就是聰明壓過(guò)了善良。你如果出于善意，就不能對(duì)祖母說(shuō)那樣的話。?

親，再到這個(gè)外國(guó)的小女孩，充分說(shuō)明，我們的老師，最起碼要具備的就是要有愛(ài)心，一定要有愛(ài)心。如果沒(méi)有愛(ài)心，就永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)好老師。?老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?，作為一名教師，只有愛(ài)別人，才能愛(ài)自己。只有愛(ài)別人的孩子，才能更好地愛(ài)你的孩子，否則就是一個(gè)自私的人，稱不起教師這個(gè)稱號(hào)。善良比聰明更重要。作為老師，是比學(xué)生懂得多，但是得分場(chǎng)合，分不同的對(duì)象。我們都當(dāng)過(guò)學(xué)生，都是從學(xué)生這一步過(guò)來(lái)的，經(jīng)常有這種情況：一個(gè)學(xué)生，語(yǔ)文成績(jī)好，數(shù)學(xué)卻一塌糊涂，為什么？就是因?yàn)樗麗?ài)語(yǔ)文老師，這種情況很普遍。為什么愛(ài)語(yǔ)文老師？就是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師多給他一個(gè)微笑，多給他一句鼓勵(lì)的話。但是也有很多學(xué)生，這一門課一塌糊涂，一上這個(gè)課就頭疼、皺眉頭，不愿意去上學(xué)，為什么？因?yàn)樗苓^(guò)這個(gè)老師的刺激。剛才，新教師宣誓的時(shí)候就提到《師說(shuō)》，?古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。??人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。??生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。?我們的老師對(duì)于學(xué)生不都是?生乎吾前?嗎？?生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之?嘛！我們?yōu)槭裁床荒軐?duì)每一個(gè)學(xué)生，都做到和顏悅色，本著一種對(duì)待自己孩子的那種心對(duì)每一個(gè)孩子？我相信，歷下區(qū)的教育工作者都能做到。

老師的母親想辦一個(gè)彩票站，他聽(tīng)說(shuō)有個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)任黨委書記，就讓這個(gè)學(xué)生向他父親提出幫助。這個(gè)學(xué)生天生害怕父親，不敢當(dāng)面說(shuō)，后來(lái)實(shí)在拖不過(guò)去，就對(duì)母親提出并請(qǐng)母親轉(zhuǎn)告父親。他父親由于種種原因把這件事解決得遲了一些。這個(gè)老師就有點(diǎn)不大高興。這個(gè)老師教語(yǔ)文，有一天他說(shuō)：?同學(xué)們，讀完課文，下面請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)來(lái)示范，讀讀某某課文。我今天打破常規(guī)，請(qǐng)一個(gè)讀得不好的同學(xué)來(lái)讀。?這個(gè)孩子就被點(diǎn)名了，然后上臺(tái)來(lái)讀。過(guò)了一段時(shí)間，孩子的父母看著孩子有變化，除了情緒不好、垂頭喪氣之外，說(shuō)話也變得口吃了。特別是讀課文，一讀就口吃，半年多以后才矯正過(guò)來(lái)。這個(gè)故事說(shuō)明什么？我們要有一個(gè)起碼的道德底線。無(wú)論是如何的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，無(wú)論是如何的物欲橫流，我們陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)、最神圣的職業(yè)，我們教師要守得住底線。我相信我們歷下區(qū)沒(méi)有這樣的老師，對(duì)此我深信不疑。這樣對(duì)一個(gè)孩子的傷害，實(shí)在是太殘忍了。學(xué)師范都有兩門課程必須要學(xué)，第一是教育學(xué)，第二是心理學(xué)。學(xué)心理學(xué)的都知道，凡是心理有障礙的，往往是童年時(shí)期曾經(jīng)受到傷害的。所以我要告訴大家，道德底線不能突破。做老師，學(xué)高為師，德正是范。不但要有學(xué)問(wèn)，還要有道德，否則不是稱職的老師。

由此可知，一個(gè)教師具備了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)事求是和具體問(wèn)題具體分析的態(tài)度，具備了愛(ài)心，守住了道德的底線，再加上好學(xué)和敬業(yè)就一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

三、辦全市、全省乃至全國(guó)最好的教育

1、要緊緊圍繞全區(qū)的中心和大局搞好我們的教育事業(yè)。歷下區(qū)的大局是什么？大局就是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。最近，區(qū)幾大班子提出了今后發(fā)展?一二三四五?的工作思路。?一?，就是緊緊圍繞建設(shè)繁榮文明首善之區(qū)這個(gè)核心。什么叫首善之區(qū)？首就是第一，善就是好，就是在全省要爭(zhēng)當(dāng)?第一好?。?二?就是要突出老城區(qū)和東部新區(qū)兩大戰(zhàn)場(chǎng)。?三?就是要做好現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展、城市建設(shè)、民生改善三篇文章，?四?就是要實(shí)現(xiàn)發(fā)展更好、管理更優(yōu)、環(huán)境更美、社會(huì)更和諧四個(gè)目標(biāo)。?五?就是堅(jiān)持五條線作戰(zhàn)的工作機(jī)制，分別是組織建設(shè)和民生改善一條線，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市建設(shè)一條線，社會(huì)穩(wěn)定一條線，基層政權(quán)建設(shè)一條線，軟環(huán)境建設(shè)一條線。區(qū)四大班子主要負(fù)責(zé)同志以及區(qū)委副書記，各負(fù)責(zé)一條線工作。給大家講這些，是因?yàn)榻ㄔO(shè)首善之區(qū)，首先要建設(shè)教育的首善之區(qū)，沒(méi)有最好的教育，就落不到實(shí)處。希望大家要認(rèn)清形勢(shì)、把握大局、圍繞中心，做好各項(xiàng)工作，抓好有歷下特色的教育。教育工作很重要，教育局、教育系統(tǒng)很重要。以它的輻射面為例，如果它傳遞正能量，積極的發(fā)揮作用，歷下區(qū)就不可同日而語(yǔ)。目前，我們擁有教師5941名，其中在職教師3700多名；擁有82000多名學(xué)生，也就是現(xiàn)在涉及教育的人員達(dá)到9萬(wàn)人。9萬(wàn)人就是9萬(wàn)個(gè)家庭，可能要輻射30萬(wàn)人乃至更多。如果這30萬(wàn)人都能傳遞正能量，歷下的明天會(huì)更燦爛。我們的教育，要始終成為真正的金字招牌，成為歷下最靚麗的一張名片。、我們有條件辦最好的教育。當(dāng)前，歷下區(qū)占據(jù)了天時(shí)、地利、人和的優(yōu)勢(shì)，如果辦不成最好的教育，就只能說(shuō)明是我們工作能力不足或者工作不努力。從天時(shí)上講，2600年的濟(jì)南在哪里？2600年的濟(jì)南在歷下。史上明確記載，濟(jì)南的第一個(gè)建制叫?濼邑?。按古制，?城?以下是縣（縣通懸），城和縣之間叫邑，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期改名歷下邑（因城在歷山之下）。大舜耕于歷山之下在歷下。公元前694年，公會(huì)齊侯于濼，就是指魯桓公會(huì)齊襄公在濼水（趵突泉是濼水的源頭），開(kāi)始了齊魯文化的碰撞和融合，這也在歷下。此外，李白、杜甫曾到歷下游歷，劉鶚在《老殘游記》中描述的是歷下，?二安?居士（李清照字易安、辛棄疾字幼安）、張養(yǎng)浩、季羨林、老舍等名人都曾在歷下定居或工作。因此，我們占盡了天時(shí)。濟(jì)南的老城在歷下。從地利上講，自元末明初，歷下就是省、府、縣三級(jí)治所所在地。三大名勝——趵突泉、千佛山、大明湖都在歷下，護(hù)城河以內(nèi)的老城區(qū)都在歷下，72名泉中的33個(gè)是在歷下。除了省委和濟(jì)南軍區(qū)之外，其它的省市主要領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、100多個(gè)廳級(jí)以上單位、22所大中專院校以及高端的科研單位、科研院所和金融機(jī)構(gòu)都在歷下。同時(shí)，可以自豪地說(shuō)，我們還得人和。人和是什么？就是在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，并且為廣大教師提供了良好的待遇。所有的教師都享受到了公務(wù)員的福利。主要是第13個(gè)月的工資，取暖費(fèi)補(bǔ)貼，省級(jí)文明區(qū)一個(gè)半月工資獎(jiǎng)勵(lì)，等等。此外，今年6月份，區(qū)政府常務(wù)會(huì)議專門研究制訂了一項(xiàng)政策，針對(duì)270多名評(píng)上職稱但受崗位所限無(wú)法聘任的一線骨干教師，一律由區(qū)財(cái)政出資補(bǔ)足職稱待遇。從今年開(kāi)始，每個(gè)教師每年增加2000塊錢的公用經(jīng)費(fèi)，主要用于教師查體等使用，僅此一項(xiàng)財(cái)政就要投入750萬(wàn)元。采取教師星級(jí)管理制，四星級(jí)以上的每人每年補(bǔ)貼2000塊錢到8000塊錢不等，用于教學(xué)科研和培訓(xùn)，僅這一項(xiàng)區(qū)里每年要投入近400萬(wàn)元。為了搞好特色教育，財(cái)政投入300萬(wàn)元資金。比如，書法、繪畫方面比較好的學(xué)生，是不是可以獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)名章或者將書法繪畫成果集成冊(cè)子印成書，讓學(xué)生更有自豪感和成就感，將來(lái)可能就會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)書法家。全區(qū)600多名聘用老師中，有200多名財(cái)政承擔(dān)了工資和五險(xiǎn)一金，下一步財(cái)政承擔(dān)的還要更多。在班主任補(bǔ)貼方面，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)是15元/月，我們今年開(kāi)始實(shí)行每月500元補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。區(qū)里還把街道管理的甸柳、東關(guān)和佛山苑三處幼兒園全部收歸區(qū)教育局統(tǒng)一管理，符合條件的教師逐步轉(zhuǎn)為區(qū)屬全額事業(yè)編制。綜合起來(lái)，歷下區(qū)的教育，占據(jù)了天時(shí)、地利和人和。如果再搞不好，那就是我們工作能力不足，工作不努力或者思想有問(wèn)題。相信我們歷下區(qū)的教育，在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職員工開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)苦干，繼續(xù)推動(dòng)我區(qū)教育高位均衡發(fā)展，為建設(shè)?和諧歷下，首善之區(qū)?做出更大貢獻(xiàn)。歷下教育昨天很輝煌，今天很輝煌，明天會(huì)更輝煌。

最后，祝愿我們所有的老師、同學(xué)們、同志們，工作順利，心情愉快，闔家幸福，萬(wàn)事如意！

第三篇：在慶祝教師節(jié)大會(huì)上的講話

加快教育發(fā)展 譜寫嶄新篇章 努力開(kāi)創(chuàng)全鄉(xiāng)教育工作新局面

——在慶祝第27個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

王志赟

（2011年9月8日）

各位老師、同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié)。這次會(huì)議的主要任務(wù)是總結(jié)上學(xué)年教育工作，表彰獎(jiǎng)勵(lì)一年來(lái)為我鄉(xiāng)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個(gè)人，全面部署今年教育工作。在此，我代表鄉(xiāng)黨委、政府，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教職工致以節(jié)日的問(wèn)候！向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！

過(guò)去的一年，是全鄉(xiāng)教育工作取得較好成績(jī)的一年。一年來(lái)，鄉(xiāng)黨委、政府把教育事業(yè)發(fā)展擺在更加突出的位置，以辦群眾滿意的教育為目標(biāo)，不斷深化教育改革，優(yōu)化教育布局，整合教育資源，積極落實(shí)尊師重教的各項(xiàng)政策措施，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展?！皟苫背晒玫竭M(jìn)一步鞏固，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障政策全面落實(shí)，教育教學(xué)條件明顯改善，全民受教育水平和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，初中畢業(yè)會(huì)考合格率達(dá)到83.9%，六年級(jí)全縣會(huì)考雙科合 格率56.7%，位居全縣六鄉(xiāng)鎮(zhèn)第四，三年級(jí)雙科合格率達(dá)到84.1%，位居全縣六鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二位。這些成績(jī)的取得，是鄉(xiāng)黨委、政府高度重視、社會(huì)各界人士大力支持的結(jié)果，是廣大教職員工辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。希望大家繼續(xù)保持這種良好的工作勢(shì)頭，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)，推動(dòng)全鄉(xiāng)教育事業(yè)再上新臺(tái)階。

下面，我結(jié)合柏樹(shù)教育現(xiàn)狀，講三個(gè)方面。

一、充分認(rèn)識(shí)教育工作的重大意義，把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位

教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石。提高教育事業(yè)發(fā)展水平，對(duì)于實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康和諧社會(huì)具有十分重要的意義。2010年，黨中央、國(guó)務(wù)院頒布實(shí)施教育規(guī)劃綱要，召開(kāi)了新世紀(jì)第一次全國(guó)教育工作會(huì)議，對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提出了明確要求，對(duì)未來(lái)十年教育事業(yè)發(fā)展做出了全面謀劃和前瞻性部署。今年，是“十二五”開(kāi)局之年，也是全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要的關(guān)鍵一年，做好今年教育改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，意義重大而深遠(yuǎn)。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，我們必須始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，切實(shí)增強(qiáng)做好教育工作的緊迫感和責(zé)任感，努力推動(dòng)全鄉(xiāng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

1、優(yōu)先發(fā)展教育是擺在全社會(huì)面前的重大任務(wù)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是千秋大業(yè)，關(guān)系柏樹(shù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，關(guān)系我們每個(gè)家庭和子孫后代的成功與幸福。因此，振興教育是鄉(xiāng)黨委、政府及在座各位教職工責(zé)無(wú)旁貸、義不容辭的職責(zé)，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)更是全鄉(xiāng)今后工作中的一項(xiàng)重大任務(wù)。我們必須抱著對(duì)柏樹(shù)未來(lái)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，和對(duì)人民群眾的深厚感情，綜合考慮，超前謀劃。既要立足當(dāng)前，搶抓機(jī)遇，盡快研究解決教育資源相對(duì)不足、師資力量薄弱、教學(xué)設(shè)備短缺等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，面向未來(lái)，及早制定教育事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，著力構(gòu)建推動(dòng)全鄉(xiāng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

2、優(yōu)先發(fā)展教育是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求。教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。實(shí)踐證明，要保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康快速發(fā)展，就必須增強(qiáng)教育的推動(dòng)作用，加快人力資源的開(kāi)發(fā)和利用，增強(qiáng)人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。要牢固樹(shù)立“抓教育就是抓經(jīng)濟(jì)、抓教育就是抓發(fā)展”的理念，把教育工作擺上重要議事日程，將教育事業(yè)發(fā)展納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，投入更多的精力和財(cái)力，大力培養(yǎng)一批高素質(zhì)優(yōu)秀人才，為加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更有力的人才支撐和人力資源保障。

3、優(yōu)先發(fā)展教育是提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會(huì)的根本途徑。優(yōu)先發(fā)展教育不僅是提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，更是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的主要途徑和基礎(chǔ)工程。當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)要求不斷提高，廣大群眾對(duì)下一代的教育越來(lái)越重視，“望子成龍、望女成鳳”已成為 每個(gè)家庭的強(qiáng)烈愿望和迫切要求。但我鄉(xiāng)教育總體水平還不夠高，教育質(zhì)量已成為人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，我們必須從維護(hù)廣大人民群眾切身利益的高度出發(fā)，以和諧理念引領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展，保障人民群眾依法享有接受良好教育的權(quán)力。通過(guò)大力發(fā)展教育事業(yè)，提高全民思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。

二、深化教育體制改革，努力提升教育事業(yè)發(fā)展水平教育要發(fā)展，改革是動(dòng)力，教師是關(guān)鍵，提高質(zhì)量是核心。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，提高教育質(zhì)量任務(wù)艱巨，刻不容緩，要緊緊抓住素質(zhì)教育這一戰(zhàn)略主題，以提高教育質(zhì)量為核心，深化教育改革，整合教育資源，力爭(zhēng)再用3年時(shí)間的努力，使全鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展走在全縣前列。

1、整合教育資源，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。要按照“初中向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、小學(xué)向中心村集中、教學(xué)點(diǎn)向行政村集中”的要求，以寄宿制學(xué)校建設(shè)為重點(diǎn)，力爭(zhēng)到2012年，完成柏樹(shù)中學(xué)、秦家廟小學(xué)、高莊小學(xué)寄宿制學(xué)校的改制，形成體系健全、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的中小學(xué)分布新格局。要健全完善以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)的體制，全面落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，不斷加大教育投入力度。要緊緊抓住國(guó)家實(shí)施新一輪西部大開(kāi)發(fā)和大幅度增加教育投入的政策機(jī)遇，積極爭(zhēng)取實(shí)施各類教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，加快實(shí)施柏樹(shù)中學(xué)、秦家廟小學(xué)擴(kuò)建工程，努力改善中小學(xué)辦學(xué)條件，促進(jìn)全鄉(xiāng)教育事業(yè)均衡發(fā)展。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育教學(xué)水平。教師隊(duì)伍是教育質(zhì)量的決定性因素。鄉(xiāng)上高度這一問(wèn)題，按照中央文件精神，大力推行了中小學(xué)校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制和教師末尾淘汰制，有力促進(jìn)了教育管理水平和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。下一步，我們要繼續(xù)把教師隊(duì)伍建設(shè)作為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，不斷健全完善監(jiān)督管理、績(jī)效考核、社會(huì)保障等機(jī)制制度，努力提高教育工作者的整體素質(zhì)。柏樹(shù)學(xué)區(qū)要健全完善教職工繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)制，多為教職工創(chuàng)造、提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，逐步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和執(zhí)教能力。要嚴(yán)把教師入口關(guān)，健全完善優(yōu)秀教師培養(yǎng)機(jī)制、引進(jìn)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和退出機(jī)制，重視和加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，努力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

3、全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。要按照“育人為本、德育為先”的總體要求，堅(jiān)持以貫徹落實(shí)《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》為抓手，不斷深化課程和教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，著力把素質(zhì)教育貫穿于各類教育的全過(guò)程。學(xué)前教育要抓普及。進(jìn)一步建立健全政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制，積極扶持民間資本發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)，切實(shí)解決幼兒“入園難”問(wèn)題。義務(wù)教育要抓鞏固。認(rèn)真貫徹落實(shí)好《義務(wù)教育法》，鞏固提升“兩基”成果，切實(shí)提高義務(wù)教育水平。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和教育管理，形成全社會(huì)重視支持教育的強(qiáng)大合力

教育振興，全民有責(zé)。鄉(xiāng)黨委、政府將主動(dòng)承擔(dān)起關(guān)心、支持教育發(fā)展的歷史責(zé)任，動(dòng)員社會(huì)各界，聚集人力、財(cái)力、物力支持教育事業(yè)發(fā)展，努力形成全社會(huì)關(guān)心教育、支持教育的強(qiáng)大合力。

1、要加強(qiáng)和改善對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)黨委將進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，改進(jìn)管理方式，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。不斷健全和完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，積極推行校務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的各種不正之風(fēng)。深入開(kāi)展平安校園、文明校園、和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，嚴(yán)厲查處各種影響學(xué)校安全、師生安全和擾亂學(xué)校正常秩序的行為,切實(shí)維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。

2、要切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理。堅(jiān)持“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，深入推進(jìn)教育體制改革，鞏固完善以鄉(xiāng)為主的教育管理體制。學(xué)區(qū)要認(rèn)真履行管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查職能，加強(qiáng)教育教學(xué)管理。繼續(xù)推行校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制和“三評(píng)價(jià)”制度，充分發(fā)動(dòng)各方面力量評(píng)價(jià)教育、監(jiān)督教育，督促各校長(zhǎng)把主要精力用在抓教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理上。加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織人員經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，及時(shí)了解掌握教情、學(xué)情，指導(dǎo)學(xué)校和廣大教師創(chuàng)新教育理念和教學(xué)方法，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，改變單純灌輸式的教育方式。學(xué)校 校長(zhǎng)既要肩負(fù)起執(zhí)教一方的責(zé)任，管好學(xué)校，帶好教師，抓好教學(xué)；又要帶頭學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，研究創(chuàng)新施教方式，使自己成為學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，給廣大教師做好表率。廣大教師要增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，把主要精力放在搞好教學(xué)、培養(yǎng)好學(xué)生上，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，努力提高教學(xué)水平，以優(yōu)異成績(jī)贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任和支持。

3、要大力營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍。尊師重教是我們的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn)。大力宣傳全國(guó)教育工作會(huì)議精神，大力宣傳受表彰獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者的典型事跡，讓尊師重教蔚然成風(fēng)，讓教師成為全社會(huì)最受人尊敬、最值得羨慕的職業(yè)。每個(gè)家庭和家長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)自身在學(xué)生教育管理中的基礎(chǔ)性、導(dǎo)向性作用，積極支持配合學(xué)校加強(qiáng)子女教育，共同教育管理好學(xué)生。

同志們，推進(jìn)教育事業(yè)改革和發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，辦好人民滿意的教育任重而道遠(yuǎn)。希望全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者，以對(duì)柏樹(shù)人民、對(duì)柏樹(shù)未來(lái)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不畏艱辛、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，教書育人，勤勉工作，努力開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。

最后，祝全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，工作順利，身體健康！

第四篇：在慶祝教師節(jié)大會(huì)上的講話

在慶祝第 個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

縣教體局黨組書記、局長(zhǎng)（二OO八年九月六日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈慶祝第 個(gè)教師節(jié)，并對(duì)教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和教育教學(xué)綜合評(píng)估先進(jìn)單位進(jìn)行表彰?？h長(zhǎng)等四大班子領(lǐng)導(dǎo)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位的領(lǐng)導(dǎo)，百忙之中親臨今天的會(huì)議，這充分體現(xiàn)了縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)及各級(jí)黨委、政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心、重視和支持。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表縣教體局，向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師、教育工作者和曾經(jīng)在教育戰(zhàn)線上辛勤奉獻(xiàn)并為我縣教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師致以節(jié)日的問(wèn)候！向今天蒞臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！下面，根據(jù)大會(huì)的安排，我把上學(xué)年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一匯報(bào)。

2007-2008學(xué)年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，縣教體局帶領(lǐng)全縣廣大教職工以高度的政治責(zé)任心和社會(huì)使命感，充分發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以規(guī)范管理為抓手，以提升質(zhì)量為目標(biāo)，緊緊圍繞全縣工作大局，牢牢把握“建章立制，規(guī)范管理，提升質(zhì)量，穩(wěn)步發(fā)展”的工作思路，全力以赴抓落實(shí)，聚精會(huì)神謀發(fā)展，各項(xiàng)工作成績(jī)顯著。一是“兩基”迎檢進(jìn)展順利，在歷次的督導(dǎo)檢查中，我縣的軟硬件建設(shè)情況，受到省、市督導(dǎo)組的充分肯定。二是素質(zhì)教育碩果累累。以新課程全面推廣為契機(jī)，先后深入開(kāi)展了中小學(xué)寫字比賽、作文競(jìng)賽、青少年科技創(chuàng)新大賽等數(shù)十項(xiàng)素質(zhì)教育活動(dòng)，參與學(xué)生人數(shù)達(dá) 萬(wàn)多人次，其中 名學(xué)生獲獎(jiǎng)。素質(zhì)教育的全面實(shí)施，促進(jìn)了教育質(zhì)量的快速提高。今年中招，550分以上人數(shù)達(dá) 人，500分以上人數(shù)達(dá) 人，在全市兄弟縣（市）中遙遙領(lǐng)先；高招本科上線人數(shù)達(dá)到 人，比去年凈增 人，本科上線人數(shù)居全市六個(gè)縣（市）之首，我縣考生 以 分的優(yōu)異成績(jī)摘取 市文科狀元桂冠。這些數(shù)字表明，我縣的人口負(fù)擔(dān)正在依托教育逐步轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)。三是危房改造扎實(shí)推進(jìn)。2007年，我縣落實(shí)校舍維修改造資金 萬(wàn)元，改造危房平方米；2008年?duì)幦【S改資金 萬(wàn)元，已到位 萬(wàn)元，計(jì)劃維修改造項(xiàng)目 個(gè)。實(shí)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)一處，改造一處的目標(biāo)，確保了師生的安全。四是圓滿完成課桌凳更新工程，徹底解決了全縣義務(wù)教育階段課桌凳不足和殘破的問(wèn)題。五是“兩免一補(bǔ)”政策全面落實(shí)。2008年共落實(shí)“兩免一補(bǔ)”資金 萬(wàn)元，其中春季落實(shí) 萬(wàn)元，免費(fèi)提供教科書資金 萬(wàn)元，補(bǔ)助貧困寄宿生生活費(fèi) 萬(wàn)元，全縣沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因貧困輟學(xué)，義務(wù)教育普及率穩(wěn)步提升。六是建章立制取得新成效。《縣政府關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和完善全縣中小學(xué)教育管理工作的意見(jiàn)》出臺(tái)后，縣教體局依據(jù)《意見(jiàn)》精神，先后印發(fā)了《教育系統(tǒng)教職工考勤制度》、《中小學(xué)固定資產(chǎn)管理制度》、《教育系統(tǒng)重大事項(xiàng)報(bào)告審批制度》等18項(xiàng)規(guī)章制度，與此同時(shí)，各中心校、中小學(xué)校也依據(jù)工作實(shí)際，建立健全了本單位的規(guī)章制度。目前，教育系統(tǒng)各項(xiàng)工作已基本做到有章可循，有規(guī)可遵。七是教師無(wú)序流動(dòng)得到有效遏制。依據(jù)教育系統(tǒng)工作實(shí)際，縣教體局印發(fā)了《教育系統(tǒng)教職工考勤制度》，理順了教師工資和教育經(jīng)費(fèi)撥付渠道。建立了教師人事調(diào)配聯(lián)席會(huì)議制度，使教師的流動(dòng)按照有利于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，體現(xiàn)教師資源均衡合理配置的原則有序進(jìn)行。八是穩(wěn)妥地完成了中小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)的考核和重新聘任工作，為教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展注入了新的生機(jī)和活力。九是教育系統(tǒng)思想作風(fēng)整頓成效顯著，教育一盤棋思想已深入人心，并落實(shí)到了具體工作中。十是成立了第三高級(jí)中學(xué)。高中階段招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，高中階段教育質(zhì)量不斷提升，職教強(qiáng)縣創(chuàng)建成果得到鞏固。十一是教育資源整合速度進(jìn)一步加快。以中心校為單位，全縣中小學(xué)定點(diǎn)布局工作步伐加快，以更加科學(xué)的態(tài)度，更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，更加關(guān)注留守兒童的生活和教育。十二是師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)?？h教體局把2008年確定為“教師培訓(xùn)年”，印發(fā)了《教師培訓(xùn)年活動(dòng)實(shí)施方案》，截止目前已開(kāi)展了全縣中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)、教師學(xué)歷提高培訓(xùn)、高中一年級(jí)新課程培訓(xùn)、暑期班主任培訓(xùn)、小學(xué)三四年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師新教材培訓(xùn)、中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等數(shù)十項(xiàng)培訓(xùn)，參與教師近4000人次。極大地提高了教師的教育教學(xué)藝術(shù)水平。十三是群眾體育運(yùn)動(dòng)蓬勃開(kāi)展。成功舉辦了 十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)和十二屆全民健身節(jié)，充分展示了 建設(shè)和諧 的蓬勃朝氣和昂揚(yáng)銳氣。十四是安全穩(wěn)定工作成效顯著，全縣教育大局穩(wěn)定。在穩(wěn)定敏感期未發(fā)生一起赴市以上集體上訪案事件。去年以來(lái)，我縣教育教學(xué)工作在省市評(píng)比中屢登榜首。先后獲得 省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位； 省職業(yè)教育強(qiáng)縣； 省教育宣傳先進(jìn)單位； 市高中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位； 市平安校園建設(shè)先進(jìn)單位； 市遠(yuǎn)程教育管理與應(yīng)用工作先進(jìn)單位； 市電教教材建設(shè)先進(jìn)單位； 市捐資助學(xué)先進(jìn)單位； 市第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)； 市第十一屆全民健身節(jié)組織獎(jiǎng)； 市教育局目標(biāo)管理先進(jìn)單位； 基礎(chǔ)教育先進(jìn)集體；縣老干部工作先進(jìn)集體等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

這些成績(jī)的取得，是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會(huì)各界重視教育、支持教育的結(jié)果，更是全縣教育系統(tǒng)廣大干部職工傾盡愛(ài)心，精心育人，無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)晶。在此，我代表全縣廣大教育工作者和全體教師向一直以來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、縣直單位領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士致以崇高的敬意！老師們、同志們，雖然我們的教育工作取得了一定成績(jī)，但從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和群眾對(duì)接受優(yōu)質(zhì)教育的需求看，教育工作還存在不少矛盾和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：一是教育基礎(chǔ)設(shè)施底子薄，辦學(xué)規(guī)模與教育發(fā)展的需求不相適應(yīng)，突出表現(xiàn)為廣大農(nóng)村學(xué)校布局分散，設(shè)施落后，教學(xué)資源匱乏，嚴(yán)重制約教學(xué)、教研的有效開(kāi)展，制約教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高。二是教育經(jīng)費(fèi)依然緊張。雖然政府投入逐年增加，但對(duì)基礎(chǔ)異常薄弱的我縣教育來(lái)說(shuō)，仍然捉襟見(jiàn)肘。改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件，推進(jìn)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，仍需大量的經(jīng)費(fèi)支持。三是教師結(jié)構(gòu)不合理。加之部分教師年齡偏大，觀念陳舊，教法落后，難以適應(yīng)新課改的要求。四是學(xué)校管理尚須進(jìn)一步規(guī)范。這些問(wèn)題對(duì)我縣教育的持續(xù)、健康發(fā)展構(gòu)成了極大威脅，絕不能等閑視之，必須認(rèn)真加以解決。為此，就新學(xué)年的工作向全縣教育工作者及廣大教師提出以下幾點(diǎn)要求：

一是要樹(shù)立教育一盤棋思想。我講的教育一盤棋思想不是誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)誰(shuí)，誰(shuí)服從誰(shuí)的問(wèn)題，而是考慮問(wèn)題的角度和高度問(wèn)題。教育系統(tǒng)每一位黨員干部都要自覺(jué)以教育系統(tǒng)整體工作為中心，從促進(jìn)全縣教育健康、快速、和諧發(fā)展的大局出發(fā)去考慮問(wèn)題、謀劃工作。為了我們共同的教育事業(yè)，做到溝通無(wú)痕，令行禁止。當(dāng)前主要是推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須全面把握科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀審視過(guò)去，總結(jié)工作得失；以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，轉(zhuǎn)變思想觀念；以科學(xué)發(fā)展觀分析現(xiàn)實(shí)，查找突出問(wèn)題；以科學(xué)發(fā)展觀謀劃未來(lái)，完善體制機(jī)制，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃教育發(fā)展的正確思想，促進(jìn)教育發(fā)展的政策措施，領(lǐng)導(dǎo)教育發(fā)展的實(shí)際能力，使貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程，真正成為推動(dòng)教育事業(yè)又快又好發(fā)展的過(guò)程。二是要認(rèn)真落實(shí)《意見(jiàn)》精神，不斷規(guī)范教育管理?？h政府出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和完善中小學(xué)教育管理工作的意見(jiàn)》是我縣教育工作的總綱，必須認(rèn)真貫徹落實(shí)。教育系統(tǒng)的每一位領(lǐng)導(dǎo)干部必須引起高度重視，按照《意見(jiàn)》規(guī)定的原則及配套制度去開(kāi)展教育工作，促進(jìn)教育發(fā)展。

三是要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，帶好隊(duì)伍，形成各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的合力。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出凝聚力，出戰(zhàn)斗力。因此，我們每一位同志都必須維護(hù)好班子和隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)。作為一把手，必須善于抓班子、帶隊(duì)伍，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍。作為副職，要有大局意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，在班子中要擺正關(guān)系，找準(zhǔn)位置，全心全意做好一把手的助手，堅(jiān)持做到不越位，不越權(quán)，不搞小集團(tuán)，決不允許人前不說(shuō)，背后亂說(shuō)，會(huì)上不談，會(huì)后亂講。在今后的工作中，如發(fā)現(xiàn)有上述不良行為，影響工作的，無(wú)論是誰(shuí)，局黨組堅(jiān)決查處，決不手軟。作為中層領(lǐng)導(dǎo)，一定要胸懷學(xué)校，給校長(zhǎng)當(dāng)好參謀，做好助手，圩好臺(tái)子，做好工作，做光明磊落之人，干克己奉公之事。四是要轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)。作為教育工作者，推動(dòng)教育事業(yè)健康快速和諧發(fā)展是一切工作的中心。凡局黨組及上級(jí)制定的政策制度，布置的工作任務(wù)，提出的工作要求，都必須不折不扣地落到實(shí)處，堅(jiān)決杜絕有令不行，有禁不止以及上有政策，下有對(duì)策，搞花架子，圖形式，走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。要求大家要守得住清貧，耐得住寂寞，穩(wěn)得住心神，經(jīng)得住考驗(yàn)，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，想干事，肯干事，能干事，干成事，為工作盡心盡力，忘我奉獻(xiàn)，真正做到為人民的教育事業(yè)鞠躬盡瘁。

五是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。形勢(shì)越發(fā)展，社會(huì)越進(jìn)步，我們的工作就越要體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。這就要求我們必須認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)，持之以恒地學(xué)習(xí)。只有這樣才能跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流。教育的改革和發(fā)展，對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求。教師作為知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，必須不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，跟上時(shí)代步伐，又要不斷拓寬知識(shí)面。只有不斷充實(shí)自己，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)新局面，做出新貢獻(xiàn)。

六是要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。教師在教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要的使命，教師具有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才。因此，廣大教師要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)全過(guò)程。要樹(shù)立新的教育觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，不斷在教育思想、教學(xué)方式上創(chuàng)新和突破。

七是要愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。廣大教師要牢記自己傳道授業(yè)的神圣職責(zé)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，牢固樹(shù)立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神，立足崗位、忠于職守、淡泊名利、甘為人梯，始終保持良好的精神狀態(tài)。在深刻的社會(huì)變革和豐富的教育實(shí)踐中履行職責(zé)，百折不撓，奮勇直前。要努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正無(wú)愧于人類靈魂工程師的光榮稱號(hào)。

八是要為人師表，教書育人。“學(xué)高為師，身正為范”，教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德，來(lái)源于教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的深厚大愛(ài)。教師不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅(jiān)持以德立身，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平，使自己真正成為道德修養(yǎng)的楷模，成為知識(shí)淵博的智者，成為教育改革的行家，獻(xiàn)身教育改革與發(fā)展的偉大事業(yè)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，成績(jī)已屬過(guò)去，發(fā)展任重道遠(yuǎn)。在新的學(xué)年，縣教體局黨組將帶領(lǐng)全縣教育系統(tǒng)廣大教職員工，以更加飽滿的熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，昂揚(yáng)的斗志，做到“七個(gè)堅(jiān)定不移”：繼續(xù)堅(jiān)定不移的推進(jìn)質(zhì)量工程，全面實(shí)施以素質(zhì)教育為核心的新課程改革，加大教育科研力度和教育創(chuàng)新力度，增強(qiáng)教育發(fā)展內(nèi)涵，優(yōu)化教育發(fā)展品質(zhì)；繼續(xù)堅(jiān)定不移的推進(jìn)保障工程，加大建章立制力度，規(guī)范教育教學(xué)管理，確保教育大局穩(wěn)定，促進(jìn)教育健康發(fā)展；繼續(xù)堅(jiān)定不移的推進(jìn)“綠色通道”建設(shè)工程，整合優(yōu)化教育資源，均衡城鄉(xiāng)資源配置，加快特色名校建設(shè)步伐，強(qiáng)化農(nóng)村薄弱學(xué)校更新改造，推動(dòng)全縣中小學(xué)整體辦學(xué)水平全面提高；繼續(xù)堅(jiān)定不移的推進(jìn)名師工程，通過(guò)改革用人機(jī)制，強(qiáng)化培訓(xùn)教育，建立起一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍、干部隊(duì)伍，為教育事業(yè)的大跨越大發(fā)展提供人才支撐；繼續(xù)堅(jiān)定不移的推進(jìn)創(chuàng)新工程，加大思想創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、方法創(chuàng)新力度，建立起一套與教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展相適應(yīng)的管理和評(píng)價(jià)體系，使教育各項(xiàng)工作真正走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道；繼續(xù)堅(jiān)定不移的推進(jìn)形象工程，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)依法治校進(jìn)程，切實(shí)維護(hù)教育公平，努力在全社會(huì)樹(shù)立起學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型系統(tǒng)新形象；繼續(xù)堅(jiān)定不移的以縣委十一屆五次全會(huì)和縣委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)為契機(jī)，以“學(xué)先進(jìn)、比創(chuàng)新、看實(shí)效”為要求，緊緊圍繞全縣工作大局，全面落實(shí)黨的教育方針、政策，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)好閆縣長(zhǎng)今天的講話精神，繼續(xù)以辦好人民滿意的教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，鞏固成果，深化改革，依法治教，規(guī)范管理，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的跨越式發(fā)展，為“中國(guó)巖鹽之都”的快速崛起奮斗不息！

我們有決心，也有信心，未來(lái)不管面臨多大困難，我們都將乘風(fēng)破浪、抖擻前行！我們也堅(jiān)信，有縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有社會(huì)各界及廣大人民群眾的信任和支持，縣教育的明天一定會(huì)更加輝煌！

最后，祝全縣教職工節(jié)日愉快，身體健康，祝與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作順利，萬(wàn)事如意！

第五篇：在全鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)大會(huì)上的講話

在全鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)大會(huì)上的講話

文章標(biāo)題：在全鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)大會(huì)上的講話(20xx年9月10日)

在這秋高氣爽的美好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第二十二個(gè)教師節(jié)。今天，大家在這里隆重集會(huì)，慶祝廣大教師自己的節(jié)日，并對(duì)在教育工作中成績(jī)突出的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全社會(huì)表明了黨委政府關(guān)心和支持教育事業(yè)的心聲。在此，我首先代表鎮(zhèn)黨委、政府，向今天受到表彰的優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任表示熱烈的祝賀！向全鎮(zhèn)800多名一線教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候！下面，根據(jù)黨委、政府研究的意見(jiàn)講三個(gè)方面的問(wèn)題：

一、充分肯定成績(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育事業(yè)發(fā)展的信心和決心

近年來(lái)，我鎮(zhèn)教育工作取得了可喜成績(jī)。一是加快改善辦學(xué)條件。通過(guò)實(shí)施布局調(diào)整，撤并了一批規(guī)模較小、辦學(xué)條件較差的學(xué)校，先后通過(guò)了“改?！薄ⅰ叭乱涣痢?、“六有”、“校校通”等工程驗(yàn)收，今年又加快實(shí)施了“校園綠化美化”和“四配套”工程，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和辦學(xué)條件得到了大力改善。對(duì)泰山初中，鎮(zhèn)政府拆遷征地10多畝擴(kuò)充了操場(chǎng)，新建了宿舍樓、學(xué)生食堂，匡建了透視圍墻，校園內(nèi)進(jìn)行了徹底的翻新改造，布置了假山、路燈、連廊等人工景點(diǎn)，改

造后，校園視野開(kāi)闊，公園式的環(huán)境賞心悅目，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造了優(yōu)越的環(huán)境。葉挺橋小學(xué)自20xx年以后，加快了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，新建了教學(xué)樓一幢，并對(duì)校園內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了全面完善，葉挺橋幼兒園也全部進(jìn)行了裝修改造。原沿河并入安宜鎮(zhèn)以后，鎮(zhèn)政府支持教辦室在經(jīng)費(fèi)上向沿河各學(xué)校傾斜，對(duì)沿河初中的校園重新規(guī)劃設(shè)計(jì)，今年暑期進(jìn)行了裝修改造，校園面貌煥然一新。加快對(duì)沿河幼兒園建設(shè)進(jìn)度，完善內(nèi)外設(shè)施，今年春季遷入新址。原馬莊小學(xué)、船閘小學(xué)多年未實(shí)現(xiàn)的圍墻計(jì)劃也在今年全部完成到位。近幾年來(lái)全鎮(zhèn)教育基建投入累計(jì)超過(guò)1500多萬(wàn)元。二是加快提高辦學(xué)格次。鎮(zhèn)政府把教育工作每年都列入政府工作計(jì)劃，作為為民辦實(shí)事的目標(biāo)，支持教育部門立足高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，按照長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分步實(shí)施的原則，不斷加快教育投入。20xx年泰山初中創(chuàng)建成為江蘇省示范初中、葉挺橋幼兒園創(chuàng)建成為江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園，20xx年葉挺橋小學(xué)創(chuàng)建成為江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)。20xx年，安宜鎮(zhèn)通過(guò)了江蘇省教育現(xiàn)代化先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗(yàn)收，并被表彰為揚(yáng)州市教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，獲寶應(yīng)縣學(xué)校建設(shè)特別獎(jiǎng)。三是加快提高辦學(xué)質(zhì)量。我鎮(zhèn)各學(xué)校能堅(jiān)持全面貫徹教育方針，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，在教育教學(xué)質(zhì)量上不斷攀升，取得了突破性成績(jī)。泰山初中是全鎮(zhèn)唯一一所以村小學(xué)生為主要生源的學(xué)校，這幾年，學(xué)校通過(guò)努力甩掉了薄弱學(xué)校的帽子，成為名符其實(shí)的示范學(xué)校，無(wú)論是從硬件建設(shè)、內(nèi)部管理還是教育教學(xué)質(zhì)量都步入了全縣先進(jìn)行列，今年綜合位次列全縣第四名。葉挺橋小學(xué)不斷做大做強(qiáng)，這幾年教育教學(xué)質(zhì)量一直在全縣位列前茅。葉挺橋幼兒園與實(shí)驗(yàn)幼兒園等城區(qū)園并駕齊驅(qū)，保教質(zhì)量在全縣也保持先進(jìn)。全鎮(zhèn)教育工作考核連續(xù)5年獲全縣一等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)全體教職工的共同努力，全鎮(zhèn)奮戰(zhàn)在一線的教育工作者，你們付出了辛勤的勞動(dòng)，在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府再次向你們表示由衷的敬意。老師們、同志們，教育是塑造未來(lái)，孕育希望的事業(yè)，教師肩負(fù)著傳播人類文明、開(kāi)發(fā)人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命。今天，國(guó)家和民族把未來(lái)的希望寄托于教育；全社會(huì)比任何時(shí)候都重視教育，把下一代的成長(zhǎng)托付給教育；地方經(jīng)濟(jì)社[此文若非在 91wenmi.com=站-004km.cn出現(xiàn)，那均為抄襲,找文章還是到網(wǎng)，更多原創(chuàng)]會(huì)發(fā)展更加倚重于教育，要求教育培養(yǎng)更多的有用人才。要全面加快全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“苦干三五年，實(shí)現(xiàn)再翻番”的總體目標(biāo)，就需要大力實(shí)施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，需要加大教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)力度，更需要教育系統(tǒng)的全體同志明確方向，理清思路，更新觀念，在加快致富現(xiàn)代化建設(shè)和全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的進(jìn)程中發(fā)揮更大的作用?，F(xiàn)實(shí)的要求，歷史的重任，崇高的使命擺在我們的面前，要求我們每一個(gè)具有責(zé)任感、富有事業(yè)心的教育工作者為此而不懈努力。

二、明確目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步落實(shí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)、加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的新舉措 建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化是一項(xiàng)系統(tǒng)的社會(huì)工程，必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)高

素質(zhì)勞動(dòng)者和創(chuàng)新人才為根本任務(wù)，以深化改革、推進(jìn)創(chuàng)新為主要?jiǎng)恿?，以建立完善的?guó)民教育體系和終身教育體系為重要支撐，大力提高全民教育水平，努力形成“體系完善、結(jié)構(gòu)合理，協(xié)調(diào)發(fā)展、水平一流，特色鮮明、人民滿意”的教育工作新局面，為全鎮(zhèn)“跳出寶應(yīng)爭(zhēng)一流，再干兩年翻一番”作出積極的貢獻(xiàn)。一要完善學(xué)前教育體系。將幼兒教育納入基礎(chǔ)教育“以縣為主”管理機(jī)制，著力提高 基礎(chǔ)教育起點(diǎn)質(zhì)量，加快構(gòu)建以公辦幼兒園為骨干和示范，以民辦幼兒園為支撐的學(xué)前教育體系，逐步建立以社區(qū)為基礎(chǔ)、以示范性幼兒園為中心、多種幼兒教育形式相結(jié)合的社區(qū)早期教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。優(yōu)化素質(zhì)啟蒙教育，重視0-5周歲托幼一體化早期教育實(shí)踐，注重早期幼兒的潛能開(kāi)發(fā)和個(gè)性發(fā)展，整體提升學(xué)前教育綜合水平。二要高質(zhì)量、高水平實(shí)施義務(wù)教育。按照省頒現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)規(guī)劃、調(diào)整中小學(xué)布點(diǎn)，加快推進(jìn)教育均衡化建設(shè)，合理配置教育資源，全面完成相對(duì)薄弱小學(xué)、初中的改造，切實(shí)加大對(duì)發(fā)展較慢學(xué)校的扶持力度，基本實(shí)現(xiàn)每個(gè)中小學(xué)都有條件實(shí)施同等水平教育的目標(biāo)。到20xx年，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。三要積極推進(jìn)素質(zhì)教育。把實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，尊重學(xué)生的人格和個(gè)體特長(zhǎng)，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，抓好“八榮八恥”教育、誠(chéng)信教育、遵紀(jì)守法教育和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育。進(jìn)一步優(yōu)化和完善教育評(píng)價(jià)機(jī)制，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)體系，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，充分激發(fā)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新思維。逐步試行“小班化”教學(xué)。認(rèn)真落實(shí)提高教育質(zhì)量12年規(guī)劃，完善教育質(zhì)量評(píng)估體系和監(jiān)控機(jī)制，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。四要大力發(fā)展富有特色的職業(yè)教育。要擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模。把握國(guó)家擴(kuò)大中等職業(yè)教育規(guī)模的機(jī)遇，進(jìn)一步做大做強(qiáng)我鎮(zhèn)職業(yè)教育。要調(diào)動(dòng)方方面面的力量，全面動(dòng)員初中畢業(yè)生進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校就讀，讓所有適齡人口都具有生存發(fā)展的一技之長(zhǎng)，努力從根本上減少和消除新的剩余勞動(dòng)力新的貧困戶。要建立職業(yè)教育制度，每年從教育統(tǒng)籌基金和爭(zhēng)取的上級(jí)專項(xiàng)資金中安排部分經(jīng)費(fèi)，用于減免職校困難學(xué)生的學(xué)費(fèi)。要?jiǎng)?chuàng)新培養(yǎng)模式。加強(qiáng)學(xué)校和企業(yè)的合作，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)基地興建共享，發(fā)揮基地在教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)服務(wù)等方面的功能，使其成為構(gòu)建我鎮(zhèn)職業(yè)教育體系的新亮點(diǎn)。要著眼我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)政府投入、社會(huì)參與、股份合作等多種途徑，培訓(xùn)一批農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)[找材料到 91wenmi.com-004km.cn-網(wǎng)上服務(wù)最好的文秘資料站點(diǎn)]基地。要突出重點(diǎn)專業(yè)。要根據(jù)我縣、我鎮(zhèn)對(duì)電工電器、電線電纜、水晶工藝、玻璃制品、紡織服裝、食品等主要產(chǎn)業(yè)對(duì)技能型人才的需求，重點(diǎn)加強(qiáng)電子信息工程、機(jī)械創(chuàng)造、服裝、食品加工等專業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)一大批中高級(jí)技術(shù)人才。圍繞加快發(fā)展服務(wù)業(yè)，加強(qiáng)商貿(mào)、營(yíng)銷、旅游服務(wù)、烹飪、美容等各種適用型人才的培養(yǎng)。五要切實(shí)加快教育機(jī)制創(chuàng)新。要進(jìn)一步解放思想。解除不適應(yīng)發(fā)展需要的舊體制、舊機(jī)制的束縛。要讓一切有利于發(fā)展教育的思想充分

活躍起來(lái)，把一切有利于發(fā)展教育的資源充分釋放出來(lái)，使一切有利于發(fā)展教育的積極性充分發(fā)揮出來(lái)。要不斷深化教育改革。在堅(jiān)持義務(wù)教育政府辦學(xué)為主、社會(huì)力量辦學(xué)為補(bǔ)充的同時(shí)，積極推動(dòng)非義務(wù)教育階段民辦教育和合作辦學(xué)。落實(shí)發(fā)展民辦教育的優(yōu)惠扶持政策，進(jìn)一步完善“以方政府負(fù)責(zé)、分級(jí)管理、以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，加快推進(jìn)教育人事制度改革，全面推行教職工全員聘用制、崗位目標(biāo)責(zé)任制、績(jī)效工資制，將教職職工收入與學(xué)校發(fā)展、所聘崗位及個(gè)人貢獻(xiàn)直接持鉤，努力形成吸引人才、穩(wěn)定人才、激發(fā)人才工作動(dòng)力、加強(qiáng)人才合理流動(dòng)的生動(dòng)局面。要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍，大力推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)。以遵守中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”規(guī)定為抓手，持之以恒地弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的良好風(fēng)尚，不斷增強(qiáng)廣大教師教書育人、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的責(zé)任感、使命感。要全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。要建立和完善多層次、全方位、職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)一體化的現(xiàn)代教師教育體系，深入實(shí)施中小學(xué)名校長(zhǎng)、名教師培養(yǎng)計(jì)劃，造就一批特級(jí)教師、教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。對(duì)不勝任教師工作的要進(jìn)行待崗、轉(zhuǎn)崗。建立優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)基金，充分發(fā)揮名、特、優(yōu)教師的示范作用。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步營(yíng)造建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的良好氛圍

1、組織領(lǐng)導(dǎo)要有力。要牢固確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，切實(shí)承擔(dān)起保障教育發(fā)展的第一責(zé)任。主要領(lǐng)導(dǎo)定期研究教育工

作，理清教育強(qiáng)鎮(zhèn)的思路、措施，拿出總體方案，分解目標(biāo)任務(wù)，明確各方責(zé)任，排定序時(shí)進(jìn)度，以確保建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)各項(xiàng)工作能夠一一落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校建設(shè)投入的管理，把投入用于教育急需發(fā)展的項(xiàng)目上；積極優(yōu)化教育資源管理，對(duì)教育結(jié)構(gòu)性富余資源，要統(tǒng)籌安排，或用于提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，或發(fā)展職業(yè)教育、成人教育以及社會(huì)教育。

2、政策措施要落實(shí)。一要依法加大教育投入。要積極調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，建立并完善教育投入的穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制，堅(jiān)持做到“三增長(zhǎng)”，即依法保證教育財(cái)政撥款增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)、生均教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng)、教師工資收入和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。要確保教師工資，包括地方補(bǔ)貼按時(shí)、足額、及時(shí)發(fā)放。要進(jìn)一步提高教師待遇，逐步加大教師工資、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金等增長(zhǎng)幅度。二要落實(shí)教育投入政策。教育費(fèi)附加、地方教育基金、統(tǒng)籌的企業(yè)職業(yè)教育和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)要足額征收、?？顚Ｓ茫⑷~納入財(cái)政預(yù)算管理。教育費(fèi)附加主要用于中小學(xué)布局調(diào)整、危房改造等改善辦學(xué)條件和彌補(bǔ)公用經(jīng)費(fèi)不足，不得用于發(fā)放教師工資或抵頂教育事業(yè)撥款。統(tǒng)籌的企業(yè)職業(yè)教育和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，必須用于發(fā)展職業(yè)教育和高技能人才培養(yǎng)。三要加大教育經(jīng)費(fèi)管理監(jiān)督力度。成立教育結(jié)算中心，取消學(xué)校零帳戶，管好用好教育經(jīng)費(fèi)，抓好教育經(jīng)費(fèi)的績(jī)效考核與審計(jì)監(jiān)督，不斷提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。同志們，千秋大業(yè)，教育為本，面對(duì)新世紀(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，教育工作任重道遠(yuǎn)，讓我們?cè)凇叭齻€(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“愛(ài)我家鄉(xiāng)，興我安宜”的主人翁精神，團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì)、少說(shuō)空話、多做實(shí)事、踏踏實(shí)實(shí)、埋頭苦干，為把我鎮(zhèn)教育事業(yè)推向一個(gè)春色滿園的新的歷史階段而努力工作！

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