第一篇：學(xué)校工作匯報(bào)材料

勵精圖治謀發(fā)展，桃李芬芳從頭越

墨山學(xué)校地處華容東大門，與君山接壤，臨岳華公路，坐落在風(fēng)景秀美的小墨山下，與東洞庭湖遙遙相望，始建于1959年，是一所歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美的九年一貫制學(xué)校。

一、學(xué)?；厩闆r：

學(xué)校占地面積25270平方米（含學(xué)農(nóng)基地），其中校園面積17170平方米；校舍等教學(xué)設(shè)施建筑面積3962平方米。

學(xué)校擁有一支事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍，師資力量雄厚?，F(xiàn)有教職工46人，其中高級教師2人，中級與初級教師44人；具有大學(xué)本科學(xué)歷13人，占教師人數(shù)的28%；學(xué)?，F(xiàn)有市、縣級骨干優(yōu)秀教師共5名。

學(xué)校現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，其中初中6個(gè)，小學(xué)7個(gè)，學(xué)前班1個(gè)。在校學(xué)生639人，住校學(xué)生214人。

學(xué)校始終堅(jiān)持鄧小平“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的戰(zhàn)略方針，高舉科學(xué)發(fā)展的偉大旗幟，貫徹素質(zhì)教育的進(jìn)步思想。學(xué)校以“發(fā)展學(xué)生，發(fā)展教師，發(fā)展學(xué)?！睘檗k學(xué)理念，以“在開放教育中培養(yǎng)現(xiàn)代人，在民主的教育中培養(yǎng)自主人，在和諧的教育中培養(yǎng)健康人”為辦學(xué)思想，以“重視人，尊重人，發(fā)展人”為核心，構(gòu)建“以人為本，以質(zhì)為重，以法為準(zhǔn)，以和為貴”的管理體制；“厚德、篤學(xué)、健體、創(chuàng)新”的校訓(xùn)始終牢記在墨山學(xué)校所有師生的心頭，“真、嚴(yán)、勤、活”已成為墨山學(xué)校全體師生員工身體力行的校風(fēng)。

近幾年來，我們搶抓機(jī)遇，艱苦奮斗，爭創(chuàng)示范，培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀畢業(yè)生，為華容教育輸送了大批優(yōu)秀的后備人才，取得了豐碩的辦學(xué)成果：

2003年，在華容縣學(xué)校等級評估中被評為“華容縣聯(lián)辦初中等級評估一級學(xué)校”；

2007年3月，掛牌為“岳陽市示范家長學(xué)校”；

2007年6月，省道路交通安全委員會授予“道路交通安全示范單位”。

2010年上學(xué)期，全縣義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)場會在我校勝利召開。

二、學(xué)校取得的主要成績

1、教學(xué)質(zhì)量提升，社會聲譽(yù)增大

2003——2009連續(xù)7年中考綜合評估進(jìn)入全縣前八強(qiáng)，連續(xù)7年被評為“全縣教育目標(biāo)管理先進(jìn)單位”。

2009年下學(xué)期全縣抽考，我校七年級數(shù)學(xué)和八年級英語高居全縣第一名，八年級物理居全縣第二名。

教學(xué)質(zhì)量的提高，辦學(xué)品位也隨之提升了，為學(xué)校進(jìn)入良性循環(huán)打下了一定基礎(chǔ)。

2、辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)居高不下。

3、加強(qiáng)學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平

（一）加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校管理水平

一是注重學(xué)習(xí)，每周利用行政會之機(jī)學(xué)習(xí)教育方針政策，教育教學(xué)原理，先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，提高領(lǐng)導(dǎo)的決策、組織、協(xié)調(diào)能力。二是嚴(yán)

格要求，凡領(lǐng)導(dǎo)成員必須客觀公正、團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、率先垂范。年終要經(jīng)得起支部和職代會雙重考核。三是定期召開民主生活會，對照先進(jìn)找差距，不斷完善自我。努力打造一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。

（二）造就科學(xué)民主的氛圍，全員參與學(xué)校管理

無論學(xué)校的大小決策，特別是重大事項(xiàng)，都要首先做充分的調(diào)查研究，了解情況，綜合分析，征求職能部門和教師的意見后，提交校委會討論決定，民主科學(xué)地決策。落實(shí)校務(wù)公開制度，確保領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人及班子清正廉潔。所有學(xué)校政務(wù)，一律按規(guī)定在對內(nèi)、對外公開欄及校園網(wǎng)上及時(shí)公開。充分發(fā)揮教代會的作用，定期召開教代會，讓教師明校情、議校政，積極參與學(xué)校事務(wù)的管理。

（三）、以質(zhì)量建設(shè)為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

一直以來，我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，認(rèn)真貫徹新課程改革的精神，深化課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

(1)落實(shí)常規(guī)檢查，做好常規(guī)工作

常規(guī)檢查堅(jiān)持集體檢查和平時(shí)抽查相結(jié)合。集體檢查中出現(xiàn)的問題，先在例會上對普遍性問題進(jìn)行反饋。再分教研組作好反饋，平時(shí)抽查中的問題及時(shí)反饋。還征求學(xué)生意見，改進(jìn)評教的方法，及時(shí)將學(xué)生對教學(xué)的意見反饋給教師，有效地促進(jìn)了教師的備課和課堂的轉(zhuǎn)變。

（2）狠抓課題研究，提高教師教研水平

每組一個(gè)教研專題在組內(nèi)開展研究，要求每月兩次教研組活動，每月兩次備課組活動，在這些活動中組織教師學(xué)習(xí)理論、上研究課、集體反思等活動。教導(dǎo)室對活動進(jìn)行跟蹤了解，并在期末對各組活動進(jìn)行評估。

（3）做好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

充分發(fā)揮骨干教師的作用，采取一幫一的形式幫助提高年青教師的教學(xué)水平；通過開展骨干教師示范課的形式，加強(qiáng)全校教師的課堂教學(xué)研究；利用區(qū)域性教研活動的機(jī)會，大面積派教師到兄弟學(xué)校取經(jīng)，從備課、講課多方面汲取別人的經(jīng)驗(yàn)。對外出參加教研活動的老師大力支持，幫助解決后顧之憂。活動回來之后作好匯報(bào)交流，起到以點(diǎn)帶面的作用。

（4）開展學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

為適應(yīng)新課程的要求，組織了豐富多彩的學(xué)生學(xué)科活動，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，極大的調(diào)動了學(xué)生動手動腦的積極性。

（四）、強(qiáng)化德育管理，促進(jìn)學(xué)生健康成長

（1）堅(jiān)持長效性機(jī)制，加強(qiáng)特殊學(xué)生管理。

為倡導(dǎo)“全員育人，處處育人”，給學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，學(xué)校德育處建立了特殊學(xué)生、留守學(xué)生檔案，將特殊學(xué)生分配給固定的教師進(jìn)行關(guān)愛、引導(dǎo)、幫輔教育，為這些孩子創(chuàng)造溫暖、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓這些學(xué)生找到自己的價(jià)值，找回自己的自信。

（2）、實(shí)施多元性評價(jià)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。

一是完善了文明班評比條款，提高了評比的操作性、實(shí)效性、公正性。二是發(fā)揮班主任班級工作的主動性和創(chuàng)造性，班主任根據(jù)學(xué)

校德育工作的目標(biāo)和措施，圍繞“如何加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育、如何加強(qiáng)班干部管理、如何提高班級教學(xué)質(zhì)量、如何轉(zhuǎn)化特殊學(xué)生”制定了切實(shí)可行的班級工作計(jì)劃，制定班級管理辦法和措施。三是大力開展學(xué)生評比工作，開展了“校園之星”的評比。

（3）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作力度，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣作用

加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)員的榜樣性和示范性，注重宣傳陣地建設(shè)，營造文明向上的校園文化氛圍，以活動為載體，增進(jìn)團(tuán)組織的凝聚力，學(xué)生會工作逐步正?；?、制度化。

（4）實(shí)施全方位管理，加強(qiáng)校園安全工作

建立健全學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)管理體系。牢固樹立安全第一思想，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身心安全，增強(qiáng)責(zé)任意識，把安全工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)角落抓實(shí)抓細(xì)；大力開展安全、衛(wèi)生、法制教育，為加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作，德育處先后舉行了多次講座，其中，派出所、衛(wèi)生院、防疫站的相關(guān)負(fù)責(zé)人親臨我校進(jìn)行了講座；利用主題班會對學(xué)生進(jìn)行安全教育，重點(diǎn)預(yù)防校園侵害，食品中毒、交通事故、溺水及自然災(zāi)害事故的發(fā)生。四是加大安全隱患排查力度。學(xué)校制定了《安全排查制度》，加強(qiáng)安全隱患排除，實(shí)行重大安全隱患、事故報(bào)告制度。

五、加強(qiáng)總務(wù)后勤管理，為學(xué)校中心工作服務(wù)

認(rèn)真做好后勤服務(wù)常規(guī)工作。定期對學(xué)校的校舍、電器、體育設(shè)施進(jìn)行安全檢查，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改；及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。

財(cái)務(wù)工作規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)收費(fèi)政策，杜絕一切形式的亂收費(fèi)現(xiàn)象。

四、當(dāng)前存在的主要問題及提高辦學(xué)水平的設(shè)想

（一）當(dāng)前存在的主要問題

1、學(xué)校資金來源少，經(jīng)費(fèi)十分緊張，導(dǎo)致學(xué)校運(yùn)行艱難。

2、教職工住房緊張。住房緊張，很多教職工都沒有住房，沒有休息的地方，有住房的，也大多數(shù)是二人一間，三人一間，還有的四人一間。

3、校園面積狹小，特別是運(yùn)動場地局促狹小。由于近幾年來招收新生數(shù)額的逐年增加，原有學(xué)校面積就越來越顯示出局促，嚴(yán)重影響了學(xué)校許多活動的開展。

4、學(xué)校無正規(guī)化的學(xué)生宿舍，現(xiàn)有的學(xué)生宿舍始建于20世紀(jì)80年代，因年久失修己破敗不堪，成為了一棟危房。

5、至今學(xué)校無禮堂和風(fēng)雨操場。

6、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施、設(shè)備嚴(yán)重匱缺?，F(xiàn)代化教育教學(xué)技術(shù)得不到推廣和普及，直接阻礙了素質(zhì)教育的進(jìn)程。

（二）提高辦學(xué)水平的設(shè)想

1、不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，廣泛深入地推進(jìn)素質(zhì)教育。

盡管我校在實(shí)施素質(zhì)教育過程中作了不少有益的探索，積累一定的經(jīng)驗(yàn)，但也遇到了傳統(tǒng)教育觀念的挑戰(zhàn)，為將素質(zhì)教育貫徹到底，我們?nèi)皂毑粩嗉訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成一支堅(jiān)強(qiáng)有力的實(shí)施素質(zhì)教育的中堅(jiān)力量，以確保教育改革的順利進(jìn)行。

2、加強(qiáng)教研教改，全面提高教育質(zhì)量。

采取各種切實(shí)可行的措施，進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改工作，全面提高教師的教研教改能力，大膽創(chuàng)新，形成自己的辦學(xué)特色。

3、優(yōu)化辦學(xué)條件，開源節(jié)流，多渠道籌措資金。

繼續(xù)爭取政府加大投入，積極主動地吸納社會資金，節(jié)約開支，力爭優(yōu)化辦學(xué)條件，以適應(yīng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展的需要。

4、加大校園環(huán)境的整治，凈化校園文化，爭創(chuàng)縣級示范學(xué)校。加大改革力度，積極引進(jìn)科學(xué)管理方法，大力整治校園環(huán)境，力爭把墨山學(xué)校建成一所在全縣享有盛譽(yù)的九年一貫制學(xué)校，為社會輸送更多的優(yōu)秀人才。

雖然在學(xué)校發(fā)展過程中還存在著以上諸多制約學(xué)校發(fā)展的因素，但我們相信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體教職工的辛勤工作，有全體學(xué)生的奮發(fā)圖強(qiáng)，墨山學(xué)校一定會成長為華容教育九年一貫制學(xué)校中的一顆明珠。

第二篇：素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校工作匯報(bào)材料

西安市西航二中

勇立潮頭實(shí)施課程改革 胸懷卓越推動素質(zhì)教育

---西航二中創(chuàng)建區(qū)級素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校工作匯報(bào)

2013年5月1日 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好!首先，請?jiān)试S我代表西安市西航二中全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來表示最熱烈地歡迎，衷心地感謝你們對我校素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校創(chuàng)建工作的關(guān)愛和支持。下面，我就學(xué)校創(chuàng)建區(qū)級素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況：

陜西省示范初中西安市西航二中地處西安市未央?yún)^(qū)徐家灣，創(chuàng)辦于1964年，占地面積2.3萬平方米，現(xiàn)有建筑面積1.6萬多平方米，教職工105名，教學(xué)班級30個(gè)，在校學(xué)生1564人。

在各級政府和教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，努力打造有二中特色的校園文化，積極實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)校連續(xù)八年獲區(qū)中考質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校稱。目前，學(xué)校被授予國家級JIP實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“陜西省AAA級檔案管理單位”、“陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程優(yōu)秀單位”、“陜西省綠色學(xué)?！薄ⅰ叭珖鴦?chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、西安市“十五”課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、西安市現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、未央?yún)^(qū)常規(guī)教學(xué)管理示范學(xué)校、未央?yún)^(qū)“貫徹學(xué)校體育工作條例示范校”、未央?yún)^(qū)“平安校園”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

二、督導(dǎo)評估達(dá)標(biāo)情況：

（一）端正辦學(xué)思想，促進(jìn)教育公平

1、我校全體師生能堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針。學(xué)校辦學(xué)認(rèn)真執(zhí)行教育法律、法規(guī)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、科學(xué)發(fā)展”的理念，把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù)。在教育教學(xué)過程中，全體教師能樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，培養(yǎng)學(xué) 生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，教育學(xué)生樹立為國家強(qiáng)盛和人民富裕做貢獻(xiàn)的理想，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。

2、學(xué)校制定了中長期發(fā)展規(guī)劃和工作實(shí)施計(jì)劃，立志辦高品質(zhì)、強(qiáng)特色、有內(nèi)涵的學(xué)校，辦社區(qū)居民滿意的學(xué)校，辦適合時(shí)代發(fā)展需要的學(xué)?！?，我們將“求真、向善、唯美”作為校訓(xùn)，把“人本立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！弊鳛閷W(xué)校的管理理念，正確處理改革與穩(wěn)定、公平與效率、制度與人文的關(guān)系?，F(xiàn)在，“嚴(yán)謹(jǐn)求精、求實(shí)創(chuàng)新、教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教風(fēng)己經(jīng)形成，“刻苦認(rèn)真、多思好問、勤奮守紀(jì)、全面發(fā)展”的良好學(xué)風(fēng)不斷在感染了二中的所有人。

3、學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，素質(zhì)教育理念貫穿于教育教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)。教師在教育教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、質(zhì)疑精神、發(fā)散性思維能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，深化素質(zhì)教育，制定有創(chuàng)新、有特色的實(shí)施素質(zhì)教育行動方案，形成全方位的素質(zhì)教育正確導(dǎo)向，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

4、建立科學(xué)規(guī)范的評價(jià)機(jī)制

學(xué)校建立了符合素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題要求的教師、學(xué)生評價(jià)機(jī)制，扭轉(zhuǎn)單純以考試成績和升學(xué)率評價(jià)教師、班級、學(xué)生的做法。按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，管理層將過程評價(jià)和終端性評價(jià)相結(jié)合。創(chuàng)新性地提出了“橫向比較看位移，縱向比較看進(jìn)步”的評價(jià)原則。

在教師評價(jià)體系中，我校采取了組織評價(jià)、同行評教、家長評教和學(xué)生評價(jià)相結(jié)合的多層次教師評價(jià)方式。在對學(xué)生的評價(jià)中，我們根據(jù)《陜西省初中生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法》，以《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單》為評價(jià)載體，對學(xué)生的綜合素質(zhì)及成長過程進(jìn)行全方位評級和記錄，努力做到公平、公正的評價(jià)。根據(jù)評價(jià)結(jié)果，學(xué)校每年在學(xué)期末、教師節(jié)等特定時(shí)間召開相應(yīng)的教師、學(xué)生獎勵大會。

5、在辦學(xué)全過程中學(xué)校能促進(jìn)教育公平。依法接收殘疾少年入學(xué)，建立農(nóng)村留守少年關(guān)愛服務(wù)體系、動態(tài)監(jiān)測和教育管理機(jī)制，確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育保證學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡孩子按時(shí)入學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行省市區(qū)教育行政部門的辦學(xué)規(guī)定，有控制大班額措施，學(xué)校沒有大班額。

學(xué)校嚴(yán)禁對學(xué)生做出違規(guī)的停學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或開除學(xué)生現(xiàn)象，制定了控輟保學(xué)制度，落實(shí)到人；學(xué)區(qū)內(nèi)殘疾少兒入學(xué)率達(dá)100%。

6、學(xué)校開發(fā)了西航二中統(tǒng)計(jì)管理軟件“西航二中EMD系統(tǒng)”，全面系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)每一位教師和學(xué)生的發(fā)展，突出標(biāo)準(zhǔn)分分析和增量分析，二期開發(fā)正在進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)處理。

（二）提升領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)品質(zhì)，構(gòu)建科學(xué)管理體系

1、學(xué)校擁有一支以專家型校長王潤生同志為首的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)。他們熱愛教育事業(yè)，熟悉法規(guī)政策，在學(xué)校管理中積極貫徹黨的教育方針，牢固樹立素質(zhì)教育理念，具有先進(jìn)的教育理念和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，在管理實(shí)踐中，樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識，積極探索教育教學(xué)新思路，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都能運(yùn)用現(xiàn)代管理模式和手段進(jìn)行管理，并帶頭參加課題研究，積極撰寫管理和教學(xué)論文，定期為師生做專題學(xué)術(shù)報(bào)告，組織開展校本研修活動，深入到教學(xué)一線參加聽課、教研活動和質(zhì)量分析等活動。領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)，密切協(xié)作年齡結(jié)構(gòu)和專業(yè)分布合理，作風(fēng)務(wù)實(shí)，贏得了全校師生的信任。

2、我校充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，開展以教育教學(xué)改革發(fā)展為重點(diǎn)內(nèi)容的黨建活動，通過組織教職工學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī)、定期黨員培訓(xùn)等理論學(xué)習(xí)活動和黨員義務(wù)勞動、幫扶社區(qū)弱勢群體、為災(zāi)區(qū)捐款等實(shí)踐活動來提高黨建工作的質(zhì)量和水平。近年來，學(xué)校積極培養(yǎng)年輕干部，在年輕教師中培養(yǎng)和發(fā)展黨員。

3、學(xué)校建立了科學(xué)、民主、高效的現(xiàn)代學(xué)校制度，積極推行學(xué)校管理體制改革，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校管理機(jī)構(gòu)健全，建立、建全各項(xiàng)規(guī)章制 度，編制有《西安市西航二中制度匯編》。學(xué)校實(shí)行教師聘任制，實(shí)行績效工資制度，每月進(jìn)行考核，充分發(fā)揮績效工資的激勵作用。教職工代表大會和家長委員會制度使學(xué)校的重大決策經(jīng)過教代會討論通過，從而充分發(fā)揮學(xué)校工會的民主管理與監(jiān)督作用。

4、團(tuán)結(jié)、高效的德育和教務(wù)機(jī)構(gòu)充分支持了學(xué)校的核心工作目標(biāo)。政教處制定了有效的學(xué)生思想政治教育工作規(guī)劃、實(shí)施方案和學(xué)生管理制度；組織實(shí)施了豐富多彩的學(xué)校德育活動，政教處負(fù)責(zé)學(xué)校安全治理、學(xué)生思想品德健康、學(xué)生心理疏導(dǎo)及日常行為規(guī)范的教育與管理。教務(wù)處主要負(fù)責(zé)教學(xué)和校本研修管理工作，每學(xué)期都制定了符合素質(zhì)教育要求的教學(xué)工作計(jì)劃，編制了科學(xué)合理的規(guī)章制度。我校教務(wù)處還負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量控制、教學(xué)優(yōu)化、教學(xué)效率提升等工作；定期檢查指導(dǎo)教師備課、高效課堂實(shí)施、學(xué)生自習(xí)和作業(yè)、課外活動、家庭教育等教育教學(xué)活動的落實(shí)，并不斷提出措施加以改進(jìn)。廉潔奉公、勤儉節(jié)約、勤奮實(shí)干的后勤管理機(jī)構(gòu)為全體師生提供了良好的物質(zhì)和服務(wù)保障。我校后勤部門管理與服務(wù)并重，負(fù)責(zé)教學(xué)教研物質(zhì)供給、設(shè)施維護(hù)及職工隊(duì)伍出勤、紀(jì)律、考評等。學(xué)校用地、校舍、設(shè)施設(shè)備以及教育經(jīng)費(fèi)等方面管理規(guī)范，有專人負(fù)責(zé)，專賬管理。管理考評規(guī)范化、制度化。

5、大學(xué)區(qū)工作。

（三）、熔煉教師隊(duì)伍，提升師能水平

1、厚德育人、躬身奉獻(xiàn)。教師是實(shí)施素質(zhì)教育的主體，教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校工作永恒的主題。學(xué)校加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，通過認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)教職工及黨員隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，利用“政治學(xué)習(xí)”和 “業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”等多樣的機(jī)會努力培育一支知識淵博、品德高尚、精于教書、樂于育人的教師隊(duì)伍。我校全體教職工能自尊自律、關(guān)愛學(xué)生，以平和的態(tài)度對待學(xué)生。學(xué)校嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生；不得參與有償家教及奧數(shù)等輔導(dǎo)補(bǔ)課。學(xué)校還將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職務(wù)聘任、評優(yōu)獎勵的首要條件。學(xué)校每學(xué)期定期開展全面的師德師風(fēng)自查和檢查活動，通過學(xué)生評教，教師互評等評價(jià)機(jī)制進(jìn)行師德師風(fēng)檢查。

2、我校在編在冊教職工105人，其中在崗專任教師87人，其中計(jì)算機(jī)、音樂、美術(shù)、體育均為專業(yè)教師。教師?？埔陨蠈W(xué)歷合格率達(dá)100%，其中大學(xué)本科學(xué)歷合格率達(dá)88.6%，近三年新任教師本科以上學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，教師資格證持證率100%。中級以上職稱教師40人，占教師總數(shù)的48.2%；高級教師15人，占教師總數(shù)的17%。

我校建立了教師聘任制，教職工與學(xué)生配備比例為1:15，基本能按學(xué)科編制標(biāo)準(zhǔn)配置專業(yè)對口的體育（6-7個(gè)班配備1名）、音樂、美術(shù)、英語、計(jì)算機(jī)、勞動技術(shù)等學(xué)科專職教師。

3、教師培訓(xùn)

我校建立教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，促進(jìn)教師自主發(fā)展，建立和完善教師業(yè)務(wù)檔案是我校提升教師校本研修水平的基本措施，學(xué)校通過有效的校本培訓(xùn)不斷提高教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校開展校本培訓(xùn)的方式主要有：教職工全員培訓(xùn)，將教師繼續(xù)教育激勵機(jī)制納入學(xué)校制度體系，通過培訓(xùn)學(xué)分制和職稱掛鉤鼓勵教師積極參加學(xué)歷提升和國培、省培等繼續(xù)教育。我校教師個(gè)人研修也蔚然成風(fēng)，本學(xué)期國家個(gè)人讀書活動分享會在我校勝利召開。學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)5%以上用于教師培訓(xùn)，通過多成途徑和措施形成名師團(tuán)隊(duì)和骨干教師梯隊(duì)?，F(xiàn)有學(xué)校擁有省級骨干教師8人，市級骨干教師5人，區(qū)級骨干教師1人。90%以上教師能夠勝任循環(huán)教學(xué)。學(xué)校為每位教師配備1臺計(jì)算機(jī)，95%以上教師能獨(dú)立設(shè)計(jì)多媒體課件，并利用現(xiàn)代化教學(xué)手段組織教學(xué)。

4、我校建立建全了班主任全員培訓(xùn)制度和班主任選聘制度，實(shí)行教師 申請和學(xué)?？疾槿蚊嘟Y(jié)合的班主任選聘制度。政教處按照特色發(fā)展和全面發(fā)展的要求，建立學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告冊，班主任在學(xué)校的指導(dǎo)下認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄冊。學(xué)校實(shí)行“示范班、優(yōu)秀班、達(dá)標(biāo)班”評比制度，實(shí)施以固定時(shí)間、固定地點(diǎn)、固定內(nèi)容“三固定”和年級講評、升旗通報(bào)、專欄公布“三講評”的班級常規(guī)管理“三三制”。

經(jīng)過不懈地努力，一支“師德高尚，結(jié)構(gòu)優(yōu)化，業(yè)務(wù)精湛，創(chuàng)新力強(qiáng)，富有活力”的教師隊(duì)伍。在逐漸形成呂小娟、孫鋒、安鵬等教師先后被評為省市級教學(xué)能手、教學(xué)骨干。學(xué)校班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)高，經(jīng)過期末的學(xué)生和家長評價(jià)，目前學(xué)生及家長對班主任工作滿意度分別達(dá)到98%以上，劉玲、譚娟娟、李宏剛、趙孝科先后被評為未央?yún)^(qū)“十佳”班主任、優(yōu)秀班主任。

（四）規(guī)范辦學(xué)行為，提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源

1、我校按照學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育工作體系，堅(jiān)持“小”、“近”、“實(shí)”的德育工作原則，注重把各學(xué)科蘊(yùn)涵的德育資源充分地開發(fā)出來，把各學(xué)科已有的德育功能充分地發(fā)揮出來，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識和技能的過程中受到思想道德教育。

我校制定團(tuán)、隊(duì)活動計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)每周1課時(shí)的團(tuán)隊(duì)活動課，結(jié)合重大節(jié)日組織開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動。學(xué)校堅(jiān)持寓德育于活動之中，做到常規(guī)活動制度化，對每年的活動形式、活動時(shí)間、活動主題固定化。我們努力舉辦豐富多彩的德育活動，注重實(shí)效，爭創(chuàng)特色，比如以下的幾種德育活動：

（1）建立法制教育基地，強(qiáng)化學(xué)生法紀(jì)意識。未央?yún)^(qū)檢察院在我校建立法制教育基地，在我校設(shè)置固定法制宣傳欄，舉行法制報(bào)告會，少年法庭等。這些生動的法制教育活動，培養(yǎng)了學(xué)生的法制意識，提高了學(xué)生遵法守紀(jì)的自覺性。（2）注重學(xué)生愛心的培養(yǎng)，通過一些特殊事件和突發(fā)事件，引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生的愛心和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。學(xué)校教工和學(xué)生為長安區(qū)十一中學(xué)生武斌同學(xué)捐款7351.77元。四川省汶川發(fā)生里氏8級大地震，學(xué)校教工和學(xué)生為災(zāi)區(qū)捐款30685元。

（3）堅(jiān)持組織學(xué)生進(jìn)行清明節(jié)掃墓活動，緬懷先烈的豐功偉績，學(xué)習(xí)先烈為人民事業(yè)勇于獻(xiàn)身的精神，尤其是在2008年西藏平叛中犧牲的我校校友白磊磊烈士安放在西安烈士陵園后，更增加了掃墓活動對學(xué)生的感染力。

2、我校堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀與素質(zhì)教育的要求，以“真、善、美”為核心的校園文化建設(shè)充分體現(xiàn)紅色文化、傳統(tǒng)文化和地方文化；我校?；铡⑿８?、校訓(xùn)特色鮮明，內(nèi)涵豐富，教室、功能部室、報(bào)告廳等場所文化建設(shè)體現(xiàn)育人功能。學(xué)校通過規(guī)范的校園文化、語文教學(xué)、主題班會等多種途經(jīng)宣傳講普通話，寫規(guī)范字。學(xué)校樹立模范標(biāo)兵、各個(gè)級別的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師等方法大力宣傳師德高尚、教學(xué)成果顯著的教職工；通過科學(xué)的素質(zhì)教育評價(jià)體系大力宣傳思想品德好、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動，會學(xué)習(xí)、會生活，有體育、音樂、美術(shù)、科技創(chuàng)新等特色發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

3、在辦學(xué)行為上，學(xué)校嚴(yán)格按照上級教育行政主管部門學(xué)區(qū)劃片招生，保障適齡人口免試、就近入學(xué)；沒有組織或者變相組織任何形式的入學(xué)考試。學(xué)校嚴(yán)格按照國家規(guī)定收費(fèi)，落實(shí)、發(fā)放和使用好各種教育經(jīng)費(fèi)，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象，從未向?qū)W生強(qiáng)行統(tǒng)一征訂教輔資料。

4、學(xué)校嚴(yán)格按照教育部頒布的課程計(jì)劃，開齊課程、開足課時(shí)，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度，課程表編排力力求達(dá)到科學(xué)、合理并符合校情。嚴(yán)格做到按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，扎實(shí)有效地推行課程改革，落實(shí)國家、地方、學(xué)校三級課程體系，建立了學(xué)校校本課程體系。

5、學(xué)校成立了減負(fù)增效機(jī)構(gòu)真正減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。建立一系列制度，制定減負(fù)目標(biāo)和保障措施，采取學(xué)生及家長問卷、學(xué)科測試等方式跟蹤督導(dǎo)、檢查減負(fù)成效，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力。學(xué)校切實(shí)執(zhí)行省教育廳規(guī)定的學(xué)生在校作息時(shí)間表，保障學(xué)生的休息時(shí)間；要求各年級、班級和科任老師嚴(yán)格控制作業(yè)總量每天在90分鐘之內(nèi)。學(xué)校斷扎實(shí)推進(jìn)高效課堂；嚴(yán)格控制考試的科目與次數(shù)。學(xué)校沒有利用節(jié)假日組織學(xué)生集體上課的現(xiàn)象。根據(jù)國家政策，學(xué)校不設(shè)重點(diǎn)班、特色班等。

6、學(xué)校制定并落實(shí)家長學(xué)校工作方案，學(xué)校建立了學(xué)生、家長、社會溝通渠道，進(jìn)一步完善了“學(xué)校----家庭----社會”的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，建立家校合作育人機(jī)制；學(xué)校成立家長協(xié)會、召開家長表彰會。每學(xué)期召開2次分年級的家長會。在家長會上，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和家長代表作專題講座，指導(dǎo)家長用先進(jìn)的理念、科學(xué)的方法、耐心平和的態(tài)度對子女進(jìn)行教育。

7、學(xué)校認(rèn)真貫徹教育部頒發(fā)的學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作“三個(gè)條例”，落實(shí)藝體教育工作，每逢重要的節(jié)日或重要活動，都會舉行藝術(shù)活動，堅(jiān)持每年舉辦“紅五月藝術(shù)節(jié)”和秋季運(yùn)動會，社會反響好。我校藝體特長生培訓(xùn)工作比較突出，專業(yè)課老師精心組織。

學(xué)校廣泛開展陽光體育活動，確保學(xué)生每天在校鍛煉1小時(shí)，保證體育課每周3課時(shí)，堅(jiān)持上好課間操、眼保健操, 學(xué)校有自創(chuàng)自編的室內(nèi)操；教育學(xué)生預(yù)防近視，開展豐富多彩的課外體育活動，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)；學(xué)校組隊(duì)參加未央?yún)^(qū)“三跳”活動，獲團(tuán)體第一名的好成績；參加未央?yún)^(qū)中小運(yùn)動會，取得團(tuán)體第四名；我校射箭隊(duì)代表未央?yún)^(qū)組隊(duì)西安市第十四屆運(yùn)動會，獲團(tuán)體第二名好成績。2012年我校被評為區(qū)級“貫徹體育條例示范?！?/p>

我校嚴(yán)格按照規(guī)定開展衛(wèi)生保健工作，每年對學(xué)生進(jìn)行體檢工作，定期對學(xué)生進(jìn)行健康教育，活動情況記載詳實(shí)規(guī)范，定期開展衛(wèi)生、傳染病 的知識講座和預(yù)防，定期作板報(bào)宣傳和櫥窗介紹相關(guān)知識。

8、學(xué)校有心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師，通過自查、隨機(jī)抽樣方式調(diào)查了解，統(tǒng)計(jì)分析，常態(tài)監(jiān)控教職工和學(xué)生心理健康狀況。通過專家引領(lǐng)、團(tuán)體引導(dǎo)、個(gè)體輔導(dǎo)、情境設(shè)計(jì)等形式，對全體教職工和學(xué)生心理進(jìn)行正確引導(dǎo)，對存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的教職工和學(xué)生進(jìn)行耐心科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助解決心理健康問題。學(xué)校和“心沁園”心理咨詢公司一起，定期開展心理健康教育活動，幫助學(xué)生緩解心理壓力和心理障礙問題。

9、學(xué)校為各年級每周開設(shè)音樂課和美術(shù)課各1課時(shí)；建立音樂和美術(shù)教育基地；成立各種學(xué)生音樂和美術(shù)社團(tuán)，比如學(xué)校成立了古箏隊(duì)，腰鼓隊(duì)等作為民俗教學(xué)活動進(jìn)入學(xué)生課堂，陶冶學(xué)生情操。美術(shù)老師培養(yǎng)學(xué)生動手能力，制作小手工藝品、制作文化衫等，培養(yǎng)學(xué)生熱愛植物，栽花，作盆景。我校學(xué)生經(jīng)常參加省市級及以上級別繪畫、書法等作品展覽活動，獲獎高。學(xué)生廣泛參加文藝活動，其表現(xiàn)將被納入綜合素質(zhì)評價(jià)。

10、學(xué)校按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定開展綜合實(shí)踐活動；積極組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐活動、勞動技術(shù)教育；按規(guī)定課時(shí)開設(shè)信息技術(shù)課、地方與學(xué)校課程。

11、學(xué)校為“陜西省AAA級檔案管理單位”，檔案管理規(guī)范、科學(xué)、詳實(shí)。檔案分類科學(xué)，管理規(guī)范。學(xué)校建立了學(xué)生電子學(xué)籍管理制度，學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出等信息記載準(zhǔn)確無誤。

（五）堅(jiān)持“科研興教，質(zhì)量立?！?/p>

1、以校本教研為抓手，以解決教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問題為切入點(diǎn)是我校教研工作的基本思路，并確立了校長直接抓，主管校長具體負(fù)責(zé)的教研工作機(jī)制。設(shè)立教育科研室，有專人負(fù)責(zé)教科研工作。組織實(shí)施科研工作。學(xué)校教育科研機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)健全；做到規(guī)劃、制度、人員、經(jīng)費(fèi)、時(shí)間“五到位。

2、教科室編印了《與教師談怎樣寫教學(xué)案例》、《研究性學(xué)習(xí)班主任及指導(dǎo)教師培訓(xùn)資料》等校本研修資料，發(fā)放給每一位教師，供教師進(jìn)行個(gè)人研修。信息組對全體教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)校請校內(nèi)外專家為教師進(jìn)行系統(tǒng)的課程改革專項(xiàng)培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，搭建平臺，為教師的職業(yè)成長提供發(fā)展空間與可能，整體提高師資隊(duì)伍的水平。

3、學(xué)校定期組織科研成果報(bào)告會，教改研討會等教育科研活動。我校每年都有區(qū)以上教科研課題，2013年共上報(bào)20個(gè)市級小課題。每年在市級以上刊物發(fā)表論文的教占本校教師總數(shù)的10%以上。學(xué)校每年開一次教科研成果獎勵表彰會，定期評選優(yōu)秀教科研教師、優(yōu)秀科研集體、優(yōu)秀科研成果，每年年底召開教科研表彰獎勵大會。2012年表彰獎勵八大項(xiàng)236人次，進(jìn)一步激發(fā)了廣大教師搞好校本教研的積極性。

（六）實(shí)施“高效課堂”，打造素質(zhì)教育品牌

我校實(shí)施的高效課堂堅(jiān)持在教育教學(xué)過程中以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)；構(gòu)建平等、互動、和諧、高效的新型課堂教學(xué)模式。我校推進(jìn)高效課堂的主要平臺就是利用區(qū)教育局提供的機(jī)會：MS-EEPO有效教育理論在學(xué)校的全面實(shí)施來進(jìn)行。學(xué)校從本學(xué)期開始制定了《ＥＥＰＯ有效教育實(shí)施方案》并從７年級開始全面實(shí)施。

1、我校開展的有效教育是通過組織和參與來實(shí)現(xiàn)的。它的核心理念是有效——“時(shí)間有效、資源有效、教學(xué)效果有效”，創(chuàng)設(shè)教師與學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生與待進(jìn)生、績優(yōu)生與績低生、外向生與內(nèi)向生之間平等、互助的課堂生態(tài)環(huán)境。

2、有效教育通過“要素組合方式”、“平臺互動方式”、“哲學(xué)式”等課型方式達(dá)到課堂教學(xué)的高效?！耙亟M合方式”的基本理念就是“ 看、聽、講、想、做、動、靜七個(gè)要素轉(zhuǎn)換使用”。這些高效課堂的要素順應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)心理、生理特點(diǎn)，讓學(xué)生能全神貫注地投人學(xué)習(xí)，較大幅度地提高 學(xué)習(xí)的積極性、有效性。

3、和課程改革理念要求一致的是EEPO強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生在課堂教學(xué)過程中的主動參與，學(xué)生是教學(xué)中的真正主體，我校教師在上課過程中持有的理念就是使學(xué)生真正的成為學(xué)習(xí)的主人。

4、EEPO的核心理念即“有效教育是通過組織和參與來實(shí)現(xiàn)的”。課程改革理念強(qiáng)調(diào)教與學(xué)活動中教師主導(dǎo)地位和學(xué)生主體地位的發(fā)揮。我校實(shí)施的這種有效教育教學(xué)組織模式，充分實(shí)踐了課程改革理念。

5、班級是實(shí)施高效課堂的基本單位。學(xué)校定期對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，特別是有效課堂背景下班級團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。政教處制定了班級建設(shè)實(shí)施方案,按照素質(zhì)教育的要求，采取靈活多樣的形式，圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中遇到的突出問題和難點(diǎn)問題開展班、團(tuán)和學(xué)生會活動。

6、班級、團(tuán)組織和學(xué)生會干部由學(xué)生民主推薦，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和自主管理能力，平等對待每一位學(xué)生。各類活動（黑板報(bào)、表演節(jié)目、國旗下講話等）均應(yīng)讓學(xué)生全員、輪流參與；學(xué)校每年表彰獎勵三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員等進(jìn)步顯著和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。

（七）教育經(jīng)費(fèi)

學(xué)校按照國家規(guī)定和發(fā)展需要落實(shí)學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)、發(fā)展經(jīng)費(fèi)，能保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。學(xué)校每月按照要求按時(shí)足額發(fā)放教工的工資、國家規(guī)定的津貼及政策性補(bǔ)貼；依法為教職工按標(biāo)準(zhǔn)辦理養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保險(xiǎn)和住房公積金?！盃I養(yǎng)計(jì)劃”、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助等政策落實(shí)到位，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和學(xué)生健康成長。每學(xué)期在校園醒目位置公示收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，給學(xué)生開據(jù)從物價(jià)部門領(lǐng)取的正規(guī)票據(jù)；嚴(yán)格執(zhí)行政府采購法規(guī)，增加物品采購?fù)该鞫?，建立校會公開，教代會審議制度，經(jīng)得起專業(yè)部門的監(jiān)督和檢查，無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

（八）辦學(xué)條件

1、學(xué)校主建筑現(xiàn)有教學(xué)樓、科技實(shí)驗(yàn)樓各一座，同時(shí)還有二層實(shí)驗(yàn)樓及相應(yīng)的多媒體及音樂教室，建筑面建有16000平方米。學(xué)校每個(gè)教室均配備多媒體。學(xué)校生均占地面積14.7平方米，生均建筑面積現(xiàn)在為10.2平方米，學(xué)校建有教師休息室。

2、在校園環(huán)境建設(shè)方面，學(xué)校遵循“節(jié)約資金，因陋就簡、高雅美觀、突出特色”的原則；校園布局科學(xué)，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)設(shè)置合理、因地制宜。學(xué)校一貫注重校園文化的育人功能，創(chuàng)設(shè)濃厚的文化氛圍，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，大力營造優(yōu)于社會環(huán)境的獨(dú)特校園氛圍，學(xué)校被評為陜西省“綠色學(xué)?！?。旗臺、校訓(xùn)、校歌、?；?、校標(biāo)等建設(shè)規(guī)范，使教育在細(xì)微之處可春風(fēng)化雨、潤物無聲。

3、學(xué)校普通教室面積達(dá)到70平方米以上,學(xué)生前排課桌前緣與黑板距離2米以上，課桌板凳完好率100%；教室通風(fēng)透光達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，玻地比大于1：6，日光燈照明大于360瓦，與黑板垂直安裝，距桌面1.9米；供暖、降溫設(shè)備安裝到位。

4、我校現(xiàn)有初中理化生實(shí)驗(yàn)室各兩套；物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室使用面積分別達(dá)到96平方米；物理實(shí)驗(yàn)室設(shè)置2套，化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各設(shè)置1套（各一套在今年6月份安裝到位），物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室配置有多媒體設(shè)備；教學(xué)設(shè)施配備達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)備儀器配置達(dá)到省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。

5、我校有兩個(gè)計(jì)算機(jī)教室，使用面積均大于100平方米，保證學(xué)生1人1機(jī)；共有兩個(gè)多功能教室，面積均大于150平方米。

6、學(xué)校配備標(biāo)準(zhǔn)化人造草坪操場，200米環(huán)道，設(shè)100米直道；體育場地面為彈性地面；另有籃球、羽毛球、乒乓球及射箭訓(xùn)練場地，田賽、徑賽、球類、體操場地布局合理，固定性活動器械安裝到位，籃、排球場地按班級6∶1設(shè)置，乒乓球臺按班級4:1設(shè)置，體育器材符合中學(xué)生身體特征。體育場地生均4.5平方米，體育器材達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試 行基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。學(xué)校體育器材室面積60多平方米，體育器材配置達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，體育器材分類管理規(guī)范。

7、學(xué)?，F(xiàn)有音樂教室2個(gè)，面積110平方米，美術(shù)書法教室2個(gè)。

8、學(xué)校圖書室面積達(dá)標(biāo)，藏書8萬余冊，書籍分類比例符合規(guī)定，管理規(guī)范，年遞增量1%；生均圖書51冊，借閱量每生每學(xué)年15冊；教師閱覽室按教職工總數(shù)的3:1設(shè)座，報(bào)刊雜志師均1.5種；學(xué)生閱覽室按在校學(xué)生總數(shù)的12:1設(shè)座，報(bào)刊雜志每班4種，在教室設(shè)置了圖書角。

9、有勞技教室、地理教室和科技活動室。

10、會議室布置規(guī)范，并配備多媒體設(shè)備；有衛(wèi)生保健室和心理咨詢室，團(tuán)隊(duì)部，并配備有數(shù)量足夠的少先隊(duì)鼓號；建有文印檔案室，檔案分類管理規(guī)范；建有50平方米的德育展覽室。

11、學(xué)校為學(xué)生提供符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。學(xué)校廁所結(jié)構(gòu)安全、完整，各種照明設(shè)施和相應(yīng)設(shè)施完備，設(shè)置洗手池，廁所蹲位達(dá)標(biāo)。

（九）校園安全

1、學(xué)校成立了以校長為第一責(zé)任人的學(xué)校安全管理工作機(jī)構(gòu)，定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育；建立各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，制定了各類安全預(yù)案，及時(shí)報(bào)送安全工作信息，學(xué)校與教師、家長簽訂了安全責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任；學(xué)校未發(fā)生重大不穩(wěn)定事件，無重大安全責(zé)任事故；學(xué)生無違法現(xiàn)象。我校建立對建筑物、消防、用水、用電、用氣、車輛等重點(diǎn)部位定期嚴(yán)格檢查制度；制定教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室等安全管理制度，制定門衛(wèi)制度和晨檢制度，要求管理人員不得擅離職守。

2、學(xué)校強(qiáng)化安全知識宣傳與培訓(xùn)，加強(qiáng)法制教育和等安全教育，針對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中在交通、飲食、消防等易發(fā)生危險(xiǎn)的方面進(jìn)行重點(diǎn)教育和培訓(xùn)。教職工和學(xué)生有安全防護(hù)的基本知識和技能；每學(xué)期定期開展防火、防洪、防震等災(zāi)害事故緊急疏散演練。

3、學(xué)校建立和家庭、社會“三位一體”的全方位安全監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，營造安全、健康的教育氛圍，在車輛管理、危險(xiǎn)物品管制、消防安全、學(xué)校用水用氣、疏散通道、消防通道等涉及校園安全方面的工作加強(qiáng)檢查，做好記錄并及時(shí)采取措施。學(xué)校在戶內(nèi)、戶外以及樓梯拐彎、通往廁所等部位安裝照明設(shè)施，供電設(shè)施符合安全規(guī)定，滿足學(xué)校用電需要，配置安裝應(yīng)急用電設(shè)施；定期檢查危險(xiǎn)化學(xué)藥品存放情況和體育場館設(shè)施。學(xué)校嚴(yán)禁組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)等應(yīng)當(dāng)由專業(yè)人員或者成人從事的活動。

4、學(xué)校地處西航公司家屬區(qū)內(nèi)，整個(gè)社區(qū)管理規(guī)范，安全有序，遠(yuǎn)離鬧市，校園周邊環(huán)境良好，道路設(shè)置減速帶和安全警示牌，周圍200米范圍內(nèi)沒有營業(yè)性網(wǎng)吧、娛樂場所等營業(yè)性娛樂場所。周圍無廢水、廢氣、噪音等污染源，學(xué)校三季有花，四季常青。學(xué)校教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)自然分開，互不干擾。

（十）扎實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育 全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、我校通過綜合素質(zhì)教育，使全體學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；師生有服務(wù)國家人民的社會責(zé)任感，有較強(qiáng)的法律意識，集體主義意識；具有良好的生活習(xí)慣，有團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)；學(xué)生操行合格率達(dá)到98%。形成了良好的師生群體，劉媛媛同學(xué)被評為西安市首屆“十佳中學(xué)生”。

2、我校連續(xù)8年中考成績優(yōu)異，獲未央?yún)^(qū)中考質(zhì)量優(yōu)秀獎牌。2012年我校中考上線率達(dá)62.8%，秦佳銳同學(xué)以612分獲得未央?yún)^(qū)中考成績個(gè)人總分第一名。

3、學(xué)校認(rèn)真貫徹教育部頒發(fā)的學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作“三個(gè)條例”，學(xué)校藝體教育工作落實(shí)，學(xué)校廣泛開展陽光體育活動，確保學(xué)生每天在校鍛煉1小時(shí)，保證體育課每周3課時(shí)，堅(jiān)持上好課間操、眼保健操,有自編室內(nèi)操。每年國家學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達(dá)到85%以上，學(xué)校視力 不良新發(fā)病率低于2%；學(xué)生運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康3個(gè)領(lǐng)域達(dá)到國家課程標(biāo)準(zhǔn)。

4、嚴(yán)格按照規(guī)定開展衛(wèi)生保健工作，每年對學(xué)生進(jìn)行體檢工作，定期對學(xué)生進(jìn)行健康教育，活動情況記載詳實(shí)、規(guī)范，定期開展衛(wèi)生、傳染病的知識講座和預(yù)防。

5、學(xué)生了解基本的心理健康知識，掌握簡單的心理調(diào)節(jié)方法；體驗(yàn)成功的樂趣，遇到挫折有自信心；樂于和他人交往，積極參加集體活動；個(gè)性心理品質(zhì)良好，心理健康。6、97%以上的學(xué)生在音樂感受與鑒賞、音樂表現(xiàn)、音樂創(chuàng)作、音樂與相關(guān)文化4個(gè)領(lǐng)域達(dá)到國家課程標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生的音樂學(xué)科測試合格率達(dá)到95%以上。

7、我校96%以上的學(xué)生在造型與表現(xiàn)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用、欣賞與評述、綜合與探索4個(gè)領(lǐng)域達(dá)到國家課程標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生掌握基本的美術(shù)文化知識，具有一定的美術(shù)興趣，積極參加美術(shù)與書法實(shí)踐活動。學(xué)生經(jīng)常參加市級以上繪畫、書法等作品展覽活動，獲獎率高。

8、天象廳作為學(xué)校的一個(gè)特色教室已經(jīng)對學(xué)生開放，我校地理、物理等學(xué)科已經(jīng)嘗試進(jìn)行教學(xué)活動，天文知識的教學(xué)使學(xué)生大大開闊了眼界，為學(xué)生的思維發(fā)展插上了翅膀。學(xué)生具有一定的探究意識和創(chuàng)新精神，具有科學(xué)思維習(xí)慣和科學(xué)思維能力；學(xué)會動手動腦，掌握了與年齡相當(dāng)?shù)膭趧蛹寄堋?/p>

三、存在問題及我們的再思考

我校為進(jìn)一步貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，提出了“6+2”教學(xué)模式改革，即：上好6節(jié)高效常規(guī)課，搞好2節(jié)特色教育課。常規(guī)課注重高效，以高效課堂扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。特色課以學(xué)科拓展、民俗教育、傳統(tǒng)項(xiàng)目為主線，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。為了進(jìn)一步 扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校在以下方面要加強(qiáng)反思，改變觀念，優(yōu)化措施。

（一）進(jìn)一步改變教育觀念，深入推進(jìn)高效課堂改革

在素質(zhì)教育背景下實(shí)施高效課堂，傳統(tǒng)習(xí)慣的阻力還會出現(xiàn)在教育教學(xué)和管理改革的全過程中，尤其是教師自身的創(chuàng)造力的開發(fā)和培養(yǎng)是一項(xiàng)十分艱巨的工作。

（二）優(yōu)化教育教學(xué)的過程性管理

細(xì)節(jié)決定成敗，所以教育教學(xué)常規(guī)管理必須深刻反思并找出目前存在的問題，優(yōu)化學(xué)校管理流程。高效課堂要求我們學(xué)校必須開發(fā)出校本化的教育教學(xué)理論體系，強(qiáng)化教育教學(xué)管理實(shí)踐模式的建立和實(shí)施。

學(xué)校要充分利用社會教育資源，加強(qiáng)教育教學(xué)評價(jià)體系的完善和科學(xué)化再造工作，努力通過學(xué)生、家長和社會對學(xué)校的評價(jià)來改進(jìn)學(xué)校工作，提高辦學(xué)水平。

（三）實(shí)施“名師工程”和“青藍(lán)工程”，發(fā)揮骨干教師的帶頭和輻射作用

年輕教師在我校的比例較大，是優(yōu)勢也是劣勢，學(xué)校要加強(qiáng)本校的名師工程建設(shè)，充分發(fā)揮名師的領(lǐng)頭作用，并重視在外校的輻射作用，進(jìn)一步提高名師的示范作用及在校內(nèi)外的地位。同時(shí)，學(xué)校通過“青藍(lán)工程”幫助青年教師盡快成長為骨干教師，使學(xué)校不斷涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀教師。

（四）完善辦學(xué)條件

新教學(xué)樓投入使用后，科技樓需要重新裝修，部室需要增加配置，目前音樂教室、美術(shù)教室、勞技室、理化生實(shí)驗(yàn)室、地理教室、歷史教室等部室雖有空間但是裝修和配置還不到位，學(xué)校已向區(qū)教育局打報(bào)告申請盡快落實(shí)資金，切實(shí)解決部室問題。

素質(zhì)教育是一個(gè)漫長而艱辛的教育征程，不論流了多少汗，不管吃了多少苦，都只是開始和起點(diǎn)。雖然我們還有很多方面不盡如人意，硬件設(shè) 施與軟件設(shè)施都還有許多地方需要建設(shè)，但是我們充滿信心，相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與引導(dǎo)下，在全體二中人的努力下，素質(zhì)教育璀璨的花朵一定會在我們手中綻放，我們將以此次督導(dǎo)評估為契機(jī)，抓住機(jī)遇，以推動素質(zhì)教育為動力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，以超前的理念和務(wù)實(shí)的措施，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，努力把我校辦成具有一流校園設(shè)施、一流教育管理、一流師資隊(duì)伍、一流教育質(zhì)量的現(xiàn)代化名牌學(xué)校，為未央?yún)^(qū)教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

西安市西航二中

2013年5月1日

第三篇：中心小學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校工作匯報(bào)

素質(zhì)教育出新彩

桃李芬芳春滿園

——**鎮(zhèn)中心小學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校工作匯報(bào)

近年來，學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大及十八屆四中、五中、六中全會精神，認(rèn)真落實(shí)省市縣教育部門工作要求，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化工作落實(shí)，提高工作效能，全面實(shí)施素質(zhì)教育。現(xiàn)就有關(guān)工作匯報(bào)如下。

一、學(xué)?；厩闆r

**鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1950年，歷經(jīng)三次搬遷，2012年9月，**鎮(zhèn)東九校一千多名師生喜遷新址，成功組建新**鎮(zhèn)中心小學(xué)。現(xiàn)**鎮(zhèn)中心小學(xué)設(shè)18個(gè)教學(xué)班級，教師62人，學(xué)生824名，住宿生127人，在校學(xué)生全部享受“營養(yǎng)午餐”。學(xué)校占地面積40020㎡，總建筑面積17300㎡，綠化面積11083㎡。啟智樓、弘遠(yuǎn)樓內(nèi)設(shè)有計(jì)算機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等22個(gè)部室。7個(gè)備課室每人配有辦公電腦，投影儀、打印機(jī)等現(xiàn)代化教育設(shè)備一應(yīng)俱全，學(xué)校還建成了集廣播網(wǎng)、監(jiān)控網(wǎng)等諸多功能于一體的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，各類設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)。近年來，學(xué)校先后被評為市級高效課堂四星級實(shí)驗(yàn)校、市級素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、市級第十屆、第十二屆少兒書信大賽優(yōu)秀組織單位、市級首屆中小學(xué)合唱藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀獎、市級平安校園、縣級文明校園、縣級漢字聽寫大賽優(yōu)秀組織獎、縣級“雙高雙普”工作先進(jìn)單位、縣級食品安全示范單位、縣級素質(zhì)教育展示活動優(yōu)秀單位等榮譽(yù)稱號。

二、主要做法及成效

（一）辦學(xué)目標(biāo)明確，措施得力

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高辦學(xué)品位，讓師生共同發(fā)展為辦學(xué)宗旨，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)政令，依法辦學(xué)，誠信服務(wù)，辦學(xué)行為規(guī)范。學(xué)校以“讓每朵花都綻放自己的色彩”為辦學(xué)理念。在立足學(xué)?，F(xiàn)狀和科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上，突出“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，創(chuàng)建書香校園”辦學(xué)特色。明確校風(fēng)校紀(jì)，確立師生目標(biāo)，規(guī)范管理模式，樹立學(xué)校共同愿景。在人才培養(yǎng)過程中，堅(jiān)持以師資隊(duì)伍建設(shè)為核心，以專業(yè)性、技術(shù)性為培養(yǎng)方向，規(guī)范教學(xué)過程，嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，突出和保證教學(xué)工作的中心地位，使素質(zhì)教育富有特色，成效顯著。

（二）領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，創(chuàng)新能力強(qiáng)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子構(gòu)建合理，分工明確，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)。能圍繞學(xué)校改革發(fā)展開展黨建工作活動，重視教師培養(yǎng)工作，學(xué)校安全穩(wěn)定。能定期召開教代會和黨員會，聽取教職工意見建議，對學(xué)校重大問題實(shí)行科學(xué)決策、明主協(xié)商。領(lǐng)導(dǎo)班子中有實(shí)際教學(xué)能手2人，領(lǐng)導(dǎo)班子6人堅(jiān)持帶課，承擔(dān)市級科研課題的5人。全體領(lǐng)導(dǎo)班子能經(jīng)常深入教學(xué)一線聽課、評課。班子成員聽課均超過40節(jié)，聽課記錄詳實(shí)，指導(dǎo)性強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)班子能帶頭從事教育教學(xué)改革，在縣級以上研討會上作 經(jīng)驗(yàn)交流2次，近三年來累計(jì)發(fā)表教學(xué)論文十余篇。校長學(xué)術(shù)報(bào)告、科研課題、述職報(bào)告均符合要求，教職工、學(xué)生家長及社會各界評價(jià)滿意率達(dá)95%以上。

（三）教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，骨干團(tuán)隊(duì)已形成

學(xué)校精心打造教師隊(duì)伍，使教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理學(xué)科對口、職業(yè)道德素養(yǎng)和專業(yè)化水平等方面得到很大提升，學(xué)校編制合理，體音美教師齊全，學(xué)歷合格率100%，學(xué)校有專任教師62人，其中本科39人，大專23人，本科以上學(xué)歷達(dá)到63%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；一級教師38人，二級教師14人，特崗教師6人，中高級職稱占43%。學(xué)校還建立了教師政治學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教師的法律意識和法制觀念，教師人人寫心得體會，大大提升了教師的整體思想素質(zhì)。學(xué)校還堅(jiān)持對全體教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，在廣大教師中逐漸形成了愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取的良好氛圍。增強(qiáng)了教師高度的責(zé)任感和使命感，學(xué)校定期召開家長會，教師經(jīng)常性地開展家訪工作，師生之間建立了民主、平等、和諧的師生關(guān)系，營造出了良好的教書育人環(huán)境。

（四）辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)條件優(yōu)越

硬件方面，學(xué)校建有教學(xué)綜合樓、師生餐廳、教師宿舍、學(xué)生宿舍、鍋爐房各一棟。學(xué)校內(nèi)設(shè)計(jì)算機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、舞蹈教室、閱覽室、美術(shù)教室、書法教室等 22個(gè)部室，內(nèi)部設(shè)施配備到位，場地及各類儀器均能滿足學(xué)校日常教學(xué)之用。各部室向師生開放，為教育教學(xué)提供便利。

教師每人配有辦公電腦一臺，投影儀、打印機(jī)、速印機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等現(xiàn)代教育專用設(shè)備一應(yīng)俱全，學(xué)校還建成了集廣播網(wǎng)、監(jiān)控網(wǎng)等諸多功能于一體的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，各類教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)。

軟件方面，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動。重視薄弱小學(xué)科教學(xué)，成立了體音美教研組，確定活動地點(diǎn)、活動內(nèi)容，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分片包抓，下組活動。定期開展培訓(xùn)、教研活動，規(guī)范體音美等常識技能課課堂常規(guī)，真正將素質(zhì)教育落到實(shí)處。

（五）注重加強(qiáng)教育科研，校本研修扎實(shí)有效

質(zhì)量為立校之本，學(xué)校之魂，教師是學(xué)校教育質(zhì)量提升的生力軍，通過各類途徑有效提高教師的業(yè)務(wù)水平是提高教育質(zhì)量的有效方法。一是堅(jiān)持以“高效課堂”為主要內(nèi)容，有針對性的開展教育教學(xué)研討，探索適用性強(qiáng)的教育教學(xué)方法，以此提高教師的教學(xué)能力；二是規(guī)范教學(xué)常規(guī)，建立健全各類教學(xué)常規(guī)工作制度，以制度規(guī)范教師的工作內(nèi)容、程序、時(shí)間、方法、標(biāo)準(zhǔn)，三是開展聽評課活動，四至六年級教師進(jìn)行高效課堂示范課教學(xué)活動，低年級開展教師基本功大展示，極大促進(jìn)了教師聽評課活動的深入開展；四是認(rèn)真開展青年教師培養(yǎng)工作，實(shí)施“一幫

一、共成長”的青年教 師提升工程，學(xué)校同時(shí)出臺《**中心小學(xué)骨干教師評選、考核方案》，讓學(xué)校的市級教學(xué)能手幫扶一名同專業(yè)年輕教師，開展師徒結(jié)對子工程，讓青年教師快速進(jìn)入優(yōu)秀教師行列；五是堅(jiān)持教師學(xué)習(xí)制度，集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，認(rèn)真做好校本研修工作的同時(shí)，鼓勵教師參加省市縣舉辦的各類培訓(xùn)活動。

依托“教育聯(lián)盟?！被顒?，采取“請進(jìn)來、走出去”的方式，先后組織教師去**小學(xué)等參觀學(xué)習(xí)，多次邀請兄弟學(xué)校市縣級教學(xué)能手來我校做課指導(dǎo)。每學(xué)年召開一次班主任工作交流大會，讓優(yōu)秀班級管理者介紹管理經(jīng)驗(yàn)，輻射帶動其他班主任進(jìn)行科學(xué)有效的班級管理，形成比、學(xué)、幫、超的發(fā)展氛圍。近幾年，我校教師有2人被評為市級師德標(biāo)兵，1人被評為寶雞市學(xué)科帶頭人，5人被評為市級教學(xué)能手、新秀，學(xué)校教師中縣級教學(xué)能手11名。教師撰寫的教研論文發(fā)表有25篇獲省級優(yōu)秀論文獎或發(fā)表，市縣級優(yōu)秀論文189篇，市縣級優(yōu)質(zhì)課件32件，縣級優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)658份。

培養(yǎng)具有探究意識和創(chuàng)新精神的學(xué)生已初步成型，學(xué)生形成了科學(xué)思維習(xí)慣，具備初步的觀察問題、分析問題、解決問題的能力；動手動腦，掌握與年齡相當(dāng)?shù)?項(xiàng)勞動技能，具備初步的社會實(shí)踐能力，廣泛參與各種創(chuàng)造發(fā)明活動。在**縣第一屆中小學(xué)科技創(chuàng)新大賽中，付橋新等12人榮獲小學(xué)組一二等獎；馬巖、汪佳樂等43名學(xué)生分別榮獲運(yùn)動會一、二、三等獎，在**市科學(xué)幻想作品大賽中楊詩妍等4人獲市級一二等獎，李晨雨32名同學(xué)獲縣級表彰；在**市第十屆、第十屆書信大賽中，6名教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，67名學(xué)生獲得市級表彰獎勵，學(xué)校也別評為優(yōu)秀組織單位獎。

（七）突出辦學(xué)特色，力促學(xué)生全面發(fā)展

1.以“高效課堂”為主陣地，促教育教學(xué)質(zhì)量提升

2012年，學(xué)校被縣教育體育局定為“高效課堂”擴(kuò)面校，2014年被評為高效課堂三星級實(shí)驗(yàn)校，2016年被評為高效課堂三星級實(shí)驗(yàn)校，以“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”為重點(diǎn)，實(shí)施“先學(xué)后導(dǎo)，問題評價(jià)”有效教學(xué)模式，總結(jié)出“1+5+1”的高效課堂教學(xué)模式，在四至六年級全面實(shí)施高效課堂教改實(shí)驗(yàn)，全校26名教師承擔(dān)任務(wù)，3名教師在市級教學(xué)能手及新秀選拔中獲獎。

2.以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，構(gòu)建書香校園”為特色

開展師生讀書教育活動。一是做好圖書的配備工作，學(xué)校設(shè)有圖書室1個(gè)，藏書三萬余冊，學(xué)生閱覽室2個(gè)，教師閱覽室1個(gè)，訂閱有各類教育教學(xué)報(bào)刊、雜志60余種，班級設(shè)有圖書角，藏書不少于班級人數(shù)。二是大力開展讀書閱讀活動。學(xué)校師生每月閱讀量不少于300頁，在閱讀的同時(shí)記寫讀書筆記，學(xué)校每月對師生讀書筆記進(jìn)行檢查評比，表彰獎勵優(yōu)秀師生。讀書，已成為每一個(gè)**人特有的文化內(nèi)涵。

3.創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村寄宿制小學(xué) 學(xué)校建有學(xué)生住宿樓一棟，建筑面積2900平方米，建有鍋爐房一棟，內(nèi)設(shè)2噸供暖鍋爐，可為師生提供日常生活用水及冬季供暖，水電到位，基礎(chǔ)設(shè)施完善；先后投資8萬元，進(jìn)行了宿舍文化布置，購置了學(xué)生架子床300副，可同時(shí)滿足600名學(xué)生住宿需求；學(xué)生宿舍寬敞明亮，布置溫馨舒適，學(xué)生行為習(xí)慣良好，宿舍特色文化鮮明，校園集體舞、啞鈴操等系列活動開展有聲有色，學(xué)生在?；顒迂S富多彩，為學(xué)生健康成長提供了有利保障。

4.求真務(wù)實(shí)，全面實(shí)施素質(zhì)教育

一是以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺，學(xué)校累計(jì)投資23萬元，購置活動器材1600件，開設(shè)舞蹈、書法、美術(shù)、科技制作、電子琴等22個(gè)活動小組，每周二下午、寒暑假開展活動；二是認(rèn)真落實(shí)上級部門“兩節(jié)兩會”有關(guān)要求，每年3月份開展科技節(jié)活動，4月份舉行田徑運(yùn)動會，6月份舉行校園藝術(shù)節(jié)，10月份舉行球類或趣味運(yùn)動會；三是重視體音美薄弱學(xué)科教學(xué)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子聽課制度，體音美聽課節(jié)次不少于總節(jié)數(shù)的30%，從體音美的師資配備、上課、測評等環(huán)節(jié)予以保障，將學(xué)生綜合素質(zhì)提升放在第一位。

（八）強(qiáng)化安全管理，打造平安校園

學(xué)校把每月的第一周作為法制教育周，每周的第一天作為安全教育日，利用晨會、班會、健康教育課、法制報(bào)告會等對學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育、心理健康教育，強(qiáng)化師 生的安全意識。落實(shí)老師課間安全監(jiān)管制度，領(lǐng)導(dǎo)校門口迎送學(xué)生制度。組建了學(xué)生“文明禮儀安全衛(wèi)生監(jiān)督崗”，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生在校期間的無縫化安全管理。

結(jié)合安全教育月及法制教育月活動，在師生中開展矛盾糾紛、危險(xiǎn)用品大排查活動，每月進(jìn)行一次排查，及時(shí)消除安全隱患；開展法律知識進(jìn)校園活動，通過主題隊(duì)會課、品德與社會課、制作法制手抄報(bào)等形式，提高了師生遵紀(jì)守法意識。

三、今后努力方向

1.注重學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛生、業(yè)務(wù)精湛、追求卓越的教師隊(duì)伍，逐步打造書香校園、和諧校園和彰顯個(gè)性的校園。

2.進(jìn)一步多方籌措資金，統(tǒng)籌安排，進(jìn)一步增添學(xué)校部室硬件設(shè)施，提高辦學(xué)條件。

3.繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理不斷科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，繼續(xù)強(qiáng)化德育教育，加強(qiáng)教學(xué)管理，走教科研興校之路，深化我校高效課堂教改實(shí)驗(yàn)，不斷提高教育質(zhì)量。

第四篇：學(xué)校安全工作匯報(bào)材料

鄭州市信息技術(shù)學(xué)校 鄭州十中.學(xué)校安全工作總結(jié)

為全面貫徹落實(shí)鄭州市教育局關(guān)于在全市學(xué)校開展春季安全工作大檢查的通知精神，建立健全安全工作長效機(jī)制，強(qiáng)化工作監(jiān)管，完善事故應(yīng)急救援機(jī)制，提高安全工作保障水平，杜絕學(xué)校責(zé)任事故的發(fā)生，確保我校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，努力創(chuàng)建平安校園。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極部署自查工作，徹底消除安全隱患。現(xiàn)把我校的安全工作、特別是近期的安全工作匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識

建立健全安全工作網(wǎng)絡(luò)。完善了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長韋艷春同志任組長，副校長王宏亮任副組長，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員，形成了安全創(chuàng)建工作組織網(wǎng)絡(luò)，并結(jié)合網(wǎng)格化管理工作，將安全工作納入三級網(wǎng)格化體系，使得學(xué)校安全工作落實(shí)更全面、更扎實(shí)，徹底避免遺漏，形成“學(xué)?？倲?，分片管理，班級負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)聯(lián)創(chuàng)，同步推進(jìn)”的管理辦法。尤其是迎檢工作開始后，我校領(lǐng)導(dǎo)立即召開了全體班子成員安全工作專項(xiàng)緊急會議和全校教工會，明確了任務(wù)、責(zé)任，進(jìn)行了細(xì)致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。全校上下充分認(rèn)識到了加強(qiáng)安全工作對于維護(hù)社會穩(wěn)定，保障全校師生切身利益的重要性，牢固樹立了“安全是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線和保障”的思想，是學(xué)校工作的重中之重，進(jìn)一步增強(qiáng)了緊迫感和責(zé)任感，二、完善制度，明確責(zé)任

(一)完善各項(xiàng)安全工作制度。學(xué)校積極貫徹教育局對管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化的工作要求，將今年定為規(guī)范管理年。進(jìn)一步完善了校園安全建設(shè)管理的規(guī)章制度。學(xué)校多次召開學(xué)校安全工作會議，建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；強(qiáng)化矛盾糾紛排查統(tǒng)計(jì)月匯報(bào)和安全隱患排查治理統(tǒng)計(jì)季度報(bào)告制度；嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班和巡查制度；建立健全“平安校園”創(chuàng)建工作責(zé)任追究機(jī)制。

(二)明確安全工作責(zé)任制度。把安全工作納入學(xué)校目管理，與班主任、各部門相關(guān)人員簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。營造了從上到下講安全，時(shí)時(shí)處處講安全，校園安全人人有責(zé)的良好工作氛圍。在自查過程中，學(xué)校組織召開了全校班主任安全工作會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級有關(guān)會議精神，并結(jié)合我校的實(shí)際，布置安排了我校當(dāng)前安全工作要注意的問題，提出了嚴(yán)格的安全工作要求。

(三)強(qiáng)化安全預(yù)案演練制度。結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案、食物中毒應(yīng)急預(yù)案、防汛應(yīng)急預(yù)案、處置校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。定期聯(lián)合消防隊(duì)和辦事處舉行地震或火災(zāi)等應(yīng)急疏散演練活動，通過這些活動，師生的防火、防震意識和應(yīng)急能力有了明顯提高。開學(xué)初，全校師生還進(jìn)行了消防疏散演習(xí)，消防隊(duì)教官對師生在演習(xí)中的表現(xiàn)給予了高度肯定。

三、教育引導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)

2良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，建立健全，隨時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，及時(shí)送醫(yī)院就診或上報(bào)。

四、校內(nèi)管理，嚴(yán)字當(dāng)頭

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，部署安全工作。先后開展了建筑設(shè)施安全檢查、消防安全自查、食品衛(wèi)生安全自查、防汛工作自查、交通安全自查、校園周邊綜合治理等專項(xiàng)治理以及安全工作全面自查活動，針對排查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)處理，不解決不放過，收到良好效果。在學(xué)校巡查的同時(shí)，總務(wù)處還開通了網(wǎng)上報(bào)修系統(tǒng)，方便廣大師生在日常工作中一發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，每個(gè)問題做到有記錄，有反饋，接受師生監(jiān)督，形成了全員重視安全的局面。

開學(xué)前后，學(xué)校開展了安全大檢查，對存在安全隱患的校舍及時(shí)進(jìn)行修復(fù)，全面排查了各類建筑和水、電、氣等基礎(chǔ)設(shè)施、體育活動和生活服務(wù)設(shè)施的安全隱患。定期檢查、維護(hù)、維修了學(xué)校的門窗桌凳椅、防護(hù)設(shè)施、運(yùn)動器具、化學(xué)藥品等設(shè)施、設(shè)備，特別是校內(nèi)各種活動場所及設(shè)施，做到了定期檢查、不定時(shí)抽查，及時(shí)消除了安全隱患。嚴(yán)格排查了學(xué)生宿舍、師生宿舍、實(shí)驗(yàn)室、教室、食堂等場所的火災(zāi)隱患，對電路老化等火災(zāi)隱患加大了排查力度，對發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患采取了有力的措施進(jìn)行整改。按消防單位規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)配備了消防設(shè)施，保持了校園內(nèi)的消防通道暢通。用電設(shè)備和電路及時(shí)進(jìn)行了檢查，及時(shí)更新和改造了危舊老化線路、超負(fù)荷使用的電線、消防器材、體育器材等基礎(chǔ)設(shè)施，確保了這些基礎(chǔ)設(shè)施正常、安全工作。開學(xué)前我們在排查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生食堂的電路有老化現(xiàn)象，雖能正常使用，但有不安全因素，學(xué)校當(dāng)即對線路進(jìn)行了改造，保證了用電安全。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)保管有毒物品、放射性物品、易燃易爆物品等化學(xué)藥品，并嚴(yán)格按有關(guān)要求和操作程序使用這些物品。學(xué)校內(nèi)的體育器材和其它基礎(chǔ)設(shè)施、凡樓內(nèi)的樓梯、護(hù)欄、電閘等有可能危及學(xué)生人身安全的設(shè)施及部位，都懸掛或張貼醒目的警示牌，并定期進(jìn)行了檢查。防止學(xué)生受到意外傷害。

學(xué)校加強(qiáng)了食堂餐廳管理工作。與衛(wèi)生部門密切合作，從食品的采購、運(yùn)輸、存儲、留驗(yàn)，到學(xué)校食堂是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)等每個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行完整的過程監(jiān)控和檢查。保持了食堂環(huán)境和食品加工操作的衛(wèi)生清潔，嚴(yán)格防范了投毒和出售過期變質(zhì)的食品，加強(qiáng)了學(xué)校生活飲用水的管理。學(xué)校經(jīng)常檢查全校的衛(wèi)生狀況，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。加強(qiáng)對食堂從業(yè)人員資格審查和體檢工作，進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，非食堂工作人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入食堂工作區(qū)。確保學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件。

加強(qiáng)校園治安防范工作。不斷完善各項(xiàng)校內(nèi)安全防范制度，由領(lǐng)導(dǎo)帶班巡邏，全天24小時(shí)晝夜值班，確保電話和信息暢通，及時(shí)應(yīng)對處理各種突發(fā)緊急情況，確保安全工作不留死角，不存隱患。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園，對出入校園的外來人員進(jìn)行了嚴(yán)格的登記和證件查驗(yàn)制度。學(xué)校重點(diǎn)、要害部位配置安裝了攝像頭等監(jiān)控設(shè)備，實(shí)施了全天24小時(shí)監(jiān)控管理。

五、積極配合，強(qiáng)化周邊治理

積極配合公安機(jī)關(guān)等有關(guān)部門對校園周邊的道路安全設(shè)施和交通秩序進(jìn)行綜合整治，尤其是對學(xué)校大門口等重點(diǎn)部位進(jìn)行徹底整治，與公安機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)，在學(xué)校門口設(shè)立了警

第五篇：學(xué)校衛(wèi)生工作匯報(bào)材料

學(xué)校衛(wèi)生工作匯報(bào)材料

學(xué)校衛(wèi)生工作匯報(bào)材料衛(wèi)生工作檢查匯報(bào)材料 新的學(xué)年，我校衛(wèi)生健康教育工作始終以貫徹、落實(shí)上級教育和衛(wèi)生主管部門提出的工作要求為目標(biāo)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，切實(shí)抓好健康教育活動，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展工作的：

一、提高認(rèn)識，健全組織，完善制度，明確責(zé)任。

衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環(huán)境育人的問題，而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個(gè)認(rèn)識，我校歷年來十分重視衛(wèi)生工作，根據(jù)工作實(shí)際需要，設(shè)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并能合理搭配，及時(shí)調(diào)整，做到分工明確，責(zé)任到人。使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生制度》、《傳染病預(yù)防管理制度》、《學(xué)校食品衛(wèi)生中毒應(yīng)急預(yù)案》等規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

二、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

我校在環(huán)境衛(wèi)生方面是做到了整潔化，在校園環(huán)境的管理上，做到經(jīng)?；⒅贫然?。根據(jù)各年級學(xué)生特點(diǎn)，分區(qū)域、分班級、分專用室包管衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，由校生活組人員負(fù)責(zé)檢查督促，及時(shí)公布檢查結(jié)果，加強(qiáng)了管理，使環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到要求。要求做到責(zé)任區(qū)內(nèi)無死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。校園內(nèi)無亂涂亂畫現(xiàn)象，室內(nèi)物品擺放整齊、墻壁上無蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈，力爭保持校園整潔。定期開展了除四害工作，由專人負(fù)責(zé)，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，消滅四害孳生地。

三、抓好個(gè)人衛(wèi)生，提高師生健康水平。

打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認(rèn)識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣，這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，各班主任利用廣播、黑板報(bào)、晨會等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等規(guī)章守則。認(rèn)真做好兩操，注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格控制近視率。學(xué)校值日生每天在校門口對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，以促進(jìn)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。長期的教育，使絕大多數(shù)同學(xué)有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。重視階段性的防疫工作宣傳，防止常見病，傳染病，多發(fā)病的發(fā)生，按規(guī)定督促做好學(xué)生預(yù)防接種工作。

四、做好學(xué)校食堂管理工作，確保師生飲食安全。學(xué)校對食堂的管理制定了相應(yīng)的各項(xiàng)制度，由生活管理員負(fù)責(zé)監(jiān)督，炊事員每年有體檢，持健康證上崗。食品及其原料的采購驗(yàn)收做到有紀(jì)錄?！緮U(kuò)展閱讀篇】

工作總結(jié)格式一般分為：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四部分。

(1)標(biāo)題。一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來定。同一事物因工作總結(jié)的方向——側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱、工作總結(jié)的時(shí)間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。如“××市化工廠1995生產(chǎn)工作總結(jié)”“××市××研究所1995工作總結(jié)”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結(jié)”，省略了單位名稱。毛澤東的《關(guān)于打退第二次反共高潮的總結(jié)》，其標(biāo)題不僅省略了總結(jié)的單位名稱，也省略了時(shí)限。雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題。正標(biāo)題往往是揭示主題——即所需工作總結(jié)提煉的東西，副標(biāo)題往往指明工作總結(jié)的內(nèi)容、單位、時(shí)間等。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果——××縣氮肥廠一九九五年工作總結(jié)——

(2)前言。即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結(jié)的問題;或者說明所要總結(jié)的問題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過;或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗(yàn)、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對工作總結(jié)的全貌有一個(gè)概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。

(3)正文。正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績與問題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會、成績和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。1)成績和經(jīng)驗(yàn)這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之后再寫經(jīng)驗(yàn)。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益。二是寫做法、成績的同時(shí)寫出經(jīng)驗(yàn)，“寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中”。也有在做法，成績之后用“心得體會”的方式來介紹經(jīng)驗(yàn)，這實(shí)際是前一種寫法。成績和經(jīng)驗(yàn)是工作總結(jié)的中心和重點(diǎn)，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績是工作實(shí)踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。

2)存在的問題和教訓(xùn)一般放在成績與經(jīng)驗(yàn)之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫，但思想上一定要有個(gè)正確的認(rèn)識。每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法，堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績、糾正錯(cuò)誤，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn)。寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。

(4)結(jié)尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。

(5)署名和日期。署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。簡而言之：

總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。那么，工作總結(jié)怎么寫?個(gè)人工作總結(jié)的格式是怎樣的?詳情請看下文解析。(一)基本情況

1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

2.成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。

今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。具體可以參考部分工作總結(jié)范文。(二)寫好總結(jié)需要注意的問題

1.一定要實(shí)事求是，成績不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

2.條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。3.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精。總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊?。另外，在結(jié)尾處也可以附上下一步個(gè)人工作計(jì)劃。

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