第一篇：詩山中心小學(xué)學(xué)前教育宣傳月活動計劃

詩山中心小學(xué)學(xué)前教育宣傳月活動計劃

關(guān)鍵詞： 發(fā)表時間：2012-05-29 瀏覽量：17

詩山中心小學(xué)學(xué)前教育宣傳月活動計劃

為深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，根據(jù)南教初[2012]11號《關(guān)于印發(fā)南安市學(xué)前教育宣傳月活動實施方案的通知》要求，結(jié)合我校實際，制定本活動計劃。

一、活動指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《福建省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》、《泉州市人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》、《南安市人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》、《南安市學(xué)前教育三年行動計劃（2011-2013年）》等一系列文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的實施，深化社會各界對學(xué)前教育的認(rèn)識，營造全社會高度重視和關(guān)心學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。

二、活動組織領(lǐng)導(dǎo)

為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立詩山中心小學(xué)學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下：

組長：呂希樂

副組長：黃書信葉謀強(qiáng)黃冠華

成員：黃雪真 劉端端 陳金珍 陳榮蘭 黃艷鳳

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任：黃冠華（兼），成員：黃雪真（兼）、劉端端（兼）。

三、活動宣傳主題

快樂生活，健康成長。

四、活動宣傳時間

集中宣傳時間為2012年5月20日至6月20日。

宣傳發(fā)動階段（5月20日至5月25日）。詩山中心小學(xué)召開動員會，成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，制定宣傳活動計劃。各幼兒園要制定周宣傳活動計劃表，并于5月26日前送交黃冠華老師。

集中宣傳階段（5月26日至6月15日）。各幼兒園要根據(jù)周活動宣傳計劃和實際情況，采取多種形式進(jìn)行宣傳，抓好活動的落實。

活動總結(jié)階段（6月16日至6月20日）。本次活動結(jié)束后，各幼兒園將活動開展情況進(jìn)行總結(jié)，并將書面總結(jié)于6月20日前送交黃冠華老師。

五、活動宣傳重點

1、宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會共識。重點宣傳國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)[2010]41號）、中央財政支持學(xué)前教育發(fā)展政策、學(xué)前教育重大項目及《福建省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》（閩政[2010]24號）、《泉州市人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》（泉政文[2011]21號）、《南安市人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》（南政文

[2011]21號）、《南安市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)南安市學(xué)前教育發(fā)展三年（2011-2013）規(guī)劃的通知》（南政辦[2011]109號）等國家與地方學(xué)前教育政策措施，宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義，推廣各地學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗，形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

2、宣傳管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點宣傳原國家教委《幼兒園工作規(guī)程》、《福建省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》（閩教基?2012?6號）、《福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步明確幼兒園不得收取有關(guān)費用的通知》（閩教基?2012?4號）、《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省幼兒園管理規(guī)范（試行）等3個文件的通知》（閩教基?2012?10號）、《泉州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)附設(shè)學(xué)前班（幼兒

班）和幼兒教學(xué)點建設(shè)與管理的通知》（泉教初?2009?6號）等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及地方相關(guān)管理文件，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。

3、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

六、活動宣傳方式

1、多渠道向社會宣傳。通過新聞媒體向社會廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針，聯(lián)系電視臺、報刊等媒體，采用滾動字幕、公益廣告等形式開展宣傳。發(fā)動家長關(guān)注市教育局在南安教育信息網(wǎng)上開辟的宣傳學(xué)前教育政策的專欄。各幼兒園要在近期組織開展一次大型室外宣傳活動，并在醒目位臵懸掛宣傳標(biāo)語，通過印發(fā)宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答村民問題等方式宣傳國家、省、泉州市和南安市學(xué)前教育政策。還可以通過現(xiàn)場會、參觀學(xué)習(xí)、宣傳欄、講座、座談討論、保教成果展演等形式，廣泛開展宣傳活動。

2、積極開展園內(nèi)宣傳。各幼兒園在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策，尤其要組織教師逐條學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》；要利用園本教研等形式，通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，解讀國家、省和泉州市學(xué)前教育政策，并做好活動記錄。

3、組織科學(xué)保教活動。宣傳月期間，詩山中心小學(xué)將以“快樂生活，健康成長”為主題，組織一次幼兒園游戲觀摩活動（詩山鎮(zhèn)第一、第二中心幼兒園要提供游戲觀摩活動現(xiàn)場），組織一次科學(xué)保教論文評選活動；各幼兒園至少組織一次全園家長開放日和召開一次全園家長會（也可以班級為單位召開），覆蓋所有在園幼兒的家長，重點宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教；結(jié)對幫扶幼兒園之間至少開展一次活動；以園為單位致家長一封信，主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識；在轄區(qū)范圍內(nèi)開展一次

面向社區(qū)的宣傳或咨詢活動，營造全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

南安市詩山中心小學(xué)

2012年5月23日

第二篇：平地山分校學(xué)前教育宣傳月活動實施計劃

平地山分校學(xué)前教育宣傳月活動實施計劃

根據(jù)我校實際情況,本學(xué)期招收了一些3――5歲的幼兒給教育帶來不同程度的捆繞。通過學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子特性，現(xiàn)特制訂以下幾點計劃：

一、對幼兒按《指南》中給幼兒分好年齡階段，對不同年齡階段的幼兒應(yīng)該知道什么，能做什么，大致能達(dá)到什么發(fā)展水平，提出合理的期望。

二、實施《指南》應(yīng)該堅持3個原則

1、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點。

2、關(guān)注幼兒身心全面和諧發(fā)展。

3、尊重幼兒發(fā)展的個體差異。促進(jìn)幼兒在德、智、體、美全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、幼兒教師要和家長互相聯(lián)系，使家長樹立正確的教育家觀念，了解3――6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律肯特點。

四、在宣傳月活動中本校積極開展體操以及校園舞蹈訓(xùn)練，讓幼兒每天有充足的活動空間。

五、語言是交流和思維的工具發(fā)。每個幼兒都有不同性格，在活動月中我要以自身的能力，積極鍛煉幼兒在口語交際方面的能力，如開展講故事，背詩歌，背三字經(jīng)以及弟子規(guī)的演講比賽。

六、“安全第一”在學(xué)前班這個階段他們對安全意識很薄弱，基本是從零開始，每時教師都講安全問題。在活動中多講一些典型有教育性的故事，使幼兒更能有意識地保護(hù)自己。堅持每周出2――3個標(biāo)語。如：“珍惜生命，請勿游泳”，“上學(xué)直接到學(xué)校，放學(xué)直接到家”，堅持每天放學(xué)前講3分鐘要的多讀幾遍。

七、本人在活動中，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《指南》，把幼兒教育工作做更好。

第三篇：幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動計劃

幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動計劃

根據(jù)《南陽市學(xué)前教育宣傳月活動實施方案的通知》的文件精神，為深入貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列文件要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我園具體的工作開展情況匯報如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)。成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長、總務(wù)主任和幼兒園園長為副組長，幼兒園教師為成員，園長具體抓落實。相應(yīng)成立專門組織，專人負(fù)責(zé)宣傳月工作。

組

長：王宏基副組長：杜守申、李光超、王

芳成員：全園教職工

二、明確宣傳工作的重點內(nèi)容。

學(xué)前教育發(fā)展政策的宣傳。宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。

宣傳溧河鄉(xiāng)中心幼兒園學(xué)前教育的發(fā)展成果。宣傳管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。宣傳普及學(xué)前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、制度及相關(guān)管理文件，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。

宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣傳普及科學(xué)育兒的知識和方法，提升家長科學(xué)育兒的信心和能力。

三、運用各種方法，全方位多角度強(qiáng)化宣傳效果。

1、借助媒體向社會廣泛宣傳。召開專題會議，根據(jù)實施方案要求，廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式，積極宣傳國家、省市區(qū)學(xué)前教育政策。組織開展了1次園內(nèi)室外宣傳活動，并在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，通過印發(fā)宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答群眾問題等方式宣傳國家、省、市和區(qū)學(xué)前教育政策，同時加以宣傳報道，發(fā)布宣傳的相關(guān)政策，及時報道宣傳月的各項活動。組織開展了1次大型室外宣傳活動，在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語。充分利用宣傳欄、懸掛標(biāo)語、活動觀摩、講座、知識競賽、專家咨詢、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。

2、在宣傳月期間，組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。通過召開家長會義和組織家訪活動進(jìn)行具體宣傳。

3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。組織了幼兒園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策；組織了教師逐條學(xué)習(xí)《南陽市學(xué)前教育宣傳月活動實施方案的通知》，并撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流；參加學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)邀請專家解讀國家和省里學(xué)前教育政策，重點解讀《幼兒園辦學(xué)規(guī)程》。活動月期間，組織開展了幼兒園文藝展演活動，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。召開多次全園家長會和家長代表座談會，征求家長和社會的意見，不斷創(chuàng)新工作思路。建立家校、家園長效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。宣傳月期間重點宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以《宣傳欄》和《致家長一封信》等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

4、根據(jù)家長的實際需求，精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動；突出重點和特色，切實增強(qiáng)活動的針對性和有效性，努力擴(kuò)大宣傳活動的覆蓋面?？偨Y(jié)了宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，特別是幼兒大班、學(xué)前班宣傳效果很好，家長提升了認(rèn)識。

通過宣傳月活動，使社會各界進(jìn)一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。營造了全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成了有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。

第四篇：學(xué)前教育宣傳月活動

學(xué)前教育宣傳月活動——致家長的一封信 尊敬的家長朋友：

大家好！為了全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、根據(jù)教育部辦公廳、省教育廳辦公室《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動》的通知要求和門源縣教育局《學(xué)前教育宣傳月活動方案》，我園廣泛開展學(xué)前教育宣傳月活動。本次活動主題是 “快樂生活，健康成長”。我們將借助學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺有重點地向家長宣傳幼兒教育方針、政策，學(xué)前教育重要性以及科學(xué)育兒方面的知識，和家長們共同為孩子創(chuàng)造有益身心健康的良好環(huán)境，促進(jìn)孩子身心全面和諧發(fā)展。

一、規(guī)范辦園

嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)規(guī)定，科學(xué)合理設(shè)置并有效實施課程內(nèi)容。遵循幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，規(guī)范制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒一日生活。堅持以游戲為基本活動，積極創(chuàng)設(shè)多種區(qū)域活動空間，配備豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物，為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)探索提供機(jī)會和條件。靈活運用集體、小組和個別活動等多種形式，鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄，激發(fā)探究欲望與學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的品德與行為習(xí)慣、積極的交往與合作的能力，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。幼兒園禁止“小學(xué)化”傾向，不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，不提前教授小學(xué)知識內(nèi)容，不布置文字類、強(qiáng)化訓(xùn)練等家庭作業(yè)，嚴(yán)禁舉行有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓(xùn)練等活動。堅持保教并重，規(guī)范辦園。

二、科學(xué)保教

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，也可作其它不同的劃分。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。人生不是百米沖刺，比拼的不是一時的成功，而是長遠(yuǎn)的發(fā)展。為此，家長可按照五大領(lǐng)域教育目標(biāo)科學(xué)培養(yǎng)您的孩子，為孩子的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（一）健康領(lǐng)域教育目標(biāo)

1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；

3、知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；

4、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。

（二）語言領(lǐng)域教育目標(biāo)

1、樂于與人交談，講話禮貌；

2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語；

3、能清楚地說出自己想說的事；

4、喜歡聽故事、看圖書；

5、能聽懂和會說普通話。

（三）社會領(lǐng)域教育目標(biāo)

1、能主動地參與各項活動，有自信心；

2、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；

3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；

5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

（四）科學(xué)領(lǐng)域教育目標(biāo)

1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；

2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題；

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果；

4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣

5、愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域教育目標(biāo)

1、能初步感受并喜愛環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美；

2、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗；

3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

三、學(xué)前教育的重要性

學(xué)前期是個體社會化的起始階段和關(guān)鍵時期，在后天環(huán)境與教育的影響下，在與周圍人的相互作用的過程中，嬰幼兒逐漸形成和發(fā)展著最初、也是最基本的對人、事、物的情感、態(tài)度，奠定著行為、性格、人格的基礎(chǔ)。研究和事實均表明，6歲前是人的行為習(xí)慣、情感、態(tài)度、性格雛形等基本形成的時期，是兒童養(yǎng)成禮貌、友愛、幫助、分享、謙讓、合作、責(zé)任感、慷慨大方、活潑開朗等良好社會性行為和人格品質(zhì)的重要時期；并且，這一時期兒童的發(fā)展?fàn)顩r具有持續(xù)性影響，其影響并決定著兒童日后社會性、人格的發(fā)展方向、性質(zhì)和水平；同時，兒童在學(xué)前期形成的良好的社會性、人格品質(zhì)有助于兒童積極地適應(yīng)環(huán)境，順利地適應(yīng)社會生活，從而有助于他們的健康成長、成才。

學(xué)前教育作為我國學(xué)制的第一階段，可以幫助幼兒做好上小學(xué)的準(zhǔn)備(包括社會適應(yīng)性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、身體素質(zhì)以及良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣、態(tài)度和能力等方面的準(zhǔn)備)，從而順利地實現(xiàn)由學(xué)前向小學(xué)的過渡，有助于兒童順利地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。由此可見，學(xué)前教育的意義深遠(yuǎn)。

孩子是我們生命的延續(xù)和力量，孩子是我們的未來和希望。在當(dāng)今國家、政府大力發(fā)展學(xué)前教育政策的指引下，全社會將形成共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍，學(xué)前教育事業(yè)將在機(jī)遇和挑戰(zhàn)中蓬勃發(fā)展。我們貝幼全體教職工將不負(fù)眾望，全心全意把幼兒園辦成孩子喜歡、家長滿意、社會信賴的高品質(zhì)幼兒園，為家庭、為社會提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，努力培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒童和未來人才，不斷提升學(xué)前教育的質(zhì)量！

家長朋友們，讓我們一起攜手，形成科學(xué)育兒的正確教育理念，為孩子燦爛的明天匯聚我們的力量吧！學(xué)前教育宣傳月《致家長的一封信》 各位家長：

大家好！為深入貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《學(xué)前教育三年行動計劃》等文件精神，促進(jìn)我園學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)上級教育部門印發(fā)《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，我園已經(jīng)開始開展學(xué)前教育宣傳月活動，我們將有重點地宣傳幼兒教育方針、政策，學(xué)前教育重要性以及科學(xué)育兒方面的知識，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，歡迎各位家長積極參與，共同關(guān)注學(xué)前教育的發(fā)展，共同營造良好的學(xué)前教育氛圍。

本次宣傳活動主題為“快樂生活，健康成長”。我園將根據(jù)活動方案，扎實開展活動，落實各項活動計劃，并通過網(wǎng)站、家長會、家園聯(lián)系欄、櫥窗宣傳欄等各種渠道，及時向全園家長宣傳科學(xué)的保教理念及“小學(xué)化”教育傾向和行為對幼兒發(fā)展的危害性，宣傳科學(xué)育兒知識，幫助家長更新觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展。

一、規(guī)范辦園行為

我園嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)規(guī)定，理設(shè)置并有效實施課程，以游戲為主，防止幼兒園“小學(xué)化”傾向，不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，不提前教授小學(xué)知識內(nèi)容，不布置文字類家庭作業(yè)，不進(jìn)行高強(qiáng)度的機(jī)械記憶方面的教育訓(xùn)練以及任何形式的測驗考試。嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，嚴(yán)禁舉行有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓(xùn)練等活動，嚴(yán)禁組織幼兒參加與保育教育無關(guān)的各類商業(yè)性活動。

二、學(xué)前教育的重要性

幼兒是祖國的未來與希望，在人的一生中幼兒時期是學(xué)習(xí)發(fā)展最基礎(chǔ)的階段。提高全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，必須從兒童抓起。科學(xué)家認(rèn)為，人類的大腦的基本構(gòu)架，在6歲就基本完成，所以學(xué)前教育尤為重要，開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力，發(fā)展幼兒認(rèn)識事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學(xué)前期培養(yǎng)。我們一定要把握好學(xué)前教育這個重要環(huán)節(jié)。

二、掌握科學(xué)育兒知識

學(xué)前教育的真正意義，不在于訓(xùn)練孩子提前接受學(xué)校教育，而是在于利用成人的經(jīng)驗，配合孩子們的興趣，來啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)的意向，為人父母者，不妨多留心以下幾點：

1、幼兒的模仿力極強(qiáng)，孟母三遷即是一例。你對孩子的期望是什么，就可稍加關(guān)注，如音樂、繪畫、舞蹈、玩具、游戲……都可以提供出來，遇到不喜歡的，他會顯得不耐煩；喜愛的，玩一天也不會吵人。而喜愛有間歇性，隔段時間再拿出來，還是會愛不釋手，孩子們需要你從旁協(xié)助，而不要你專橫獨斷。

2、多讓孩子接觸大自然是非常有必要的。父母應(yīng)多帶孩子們到鄉(xiāng)村、田園玩玩。不要怕孩子弄臟衣服、身體，弄臟了還可以洗，最重要的是從中玩出“野性”，能影響孩子未來的雄心壯志及達(dá)觀進(jìn)取的精神，這些不是一些斯斯文文的積木可以培養(yǎng)出來的。

3、有人說過，家是孩子的王國，溫馨祥和的氣氛是一個家庭美滿的主因，孩子人格要健全，在童年一定不能留下心靈上的任何陰影。因此，家庭的和諧會直接且深刻影響孩子的童心，是不容忽視的。

孩子——是我們生命的延續(xù)和力量；孩子——是我們的未來和希望。提升辦園水平，提高教育質(zhì)量，讓我們的孩子享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，快樂生活，健康成長是我們?nèi)w教職工的執(zhí)著追求。隨著《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《學(xué)前教育三年行動計劃》的頒布，學(xué)前教育將迎來新的春天，全園教職工將不負(fù)眾望，發(fā)揚優(yōu)中創(chuàng)新、新中爭強(qiáng)、凝心聚力、傾情奉獻(xiàn)的精神，把規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念傳達(dá)到每一個人，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長。把幼兒園辦成孩子喜歡、家長滿意、社會信賴的高品質(zhì)幼兒園，為家庭、為社會提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒童和人才。

第五篇：學(xué)前教育宣傳月活動

學(xué)前教育宣傳月活動

總 結(jié)

根據(jù)上級主管部門的文件通知，結(jié)合我園的實際情況開展的學(xué)前教育宣傳月活動結(jié)束了。在宣傳月活動中我園的活動情況、取得的成效總結(jié)如下：

一、開展活動的情況

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了市、縣關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知，成立了領(lǐng)導(dǎo)組，制定了本園開展學(xué)前教育活動宣傳月的實施方案；

2、組織全體教職工學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的文件，重點學(xué)習(xí)了“幼兒園工作規(guī)程”“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”“民辦幼兒園評估體系”等。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，老師們結(jié)合工作實際撰寫了學(xué)習(xí)心得體會；

3、舉辦了家長開放日，邀請家長來園親自了解幼兒在幼兒園的生活和活動情況；

4、召開了幼兒家長會，就學(xué)前教育和幼兒安全教育發(fā)放了致家長的一封信；

5、舉辦了學(xué)前教育宣傳專欄，張貼了宣傳標(biāo)語，宣傳了活動月的主題、辦學(xué)理念和服務(wù)宗旨；

6、結(jié)合宣傳月活動，舉辦了全體幼兒、幼兒家長參加的“講故事暨現(xiàn)場繪畫比賽”的活動；

二、取得的成效

1、通過學(xué)前教育宣傳月活動的開展，我園老師感受到全社會對學(xué)前教育的重視，進(jìn)一步提高了對學(xué)前教育的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作責(zé)任感；

2、學(xué)前教育宣傳月活動的開展也使幼兒家長們感受到各級政府對學(xué)前教育的關(guān)心重視，了解了“政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉”的辦園體制；

3、學(xué)前教育宣傳月活動的開展將更進(jìn)一步加強(qiáng)辦園規(guī)范化的管理，必將有利于幼兒健康快樂成長。

三、后續(xù)工作的初步設(shè)想

學(xué)前教育宣傳月活動的結(jié)束并不意味學(xué)前教育的終止。我們要做到的是短暫的宣傳長期的促進(jìn)。作為學(xué)前教育的舉辦者（園長）和參與者（教職工）必須做到既是學(xué)前教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)者，又是學(xué)前教育法律法規(guī)的踐行者，在規(guī)范辦園方面狠下功夫，實現(xiàn)宣傳月活動的主題要求：加快發(fā)展規(guī)范辦園提高學(xué)前教育質(zhì)量。至于其他方方面面的工作在此不作贅述。