第一篇：涿鹿縣保岱學(xué)區(qū)九年一貫制學(xué)校簡(jiǎn)介

涿鹿縣保岱學(xué)區(qū)九年一貫制學(xué)校簡(jiǎn)介

保岱九年一貫制學(xué)校位于保岱村西部。學(xué)校占地面積20404.92平方米，建筑面積4373.09平方米，有200米環(huán)形跑道操場(chǎng)。

學(xué)校現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，其中初中三個(gè)班，小學(xué)13個(gè)班。在校學(xué)生551人?，F(xiàn)有專任教師52人。本科16人，?？?4人，中師2人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。高級(jí)職稱3人，中級(jí)職稱24人。學(xué)校有物理、化學(xué)、生物、科學(xué)儀器室、實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、圖書室、閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、音樂教室和美術(shù)教室。

學(xué)?，F(xiàn)在的房屋已經(jīng)有30多年，大多數(shù)房屋已經(jīng)有了不同程度問題，由于普九等工作，學(xué)校虧欠了大量外債。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)?，F(xiàn)各室嚴(yán)重缺乏相應(yīng)的器材。學(xué)校為寄宿制學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生來自各個(gè)自然村，由于保岱地處丘陵，資源匱乏，連年干旱，導(dǎo)致地里莊稼欠收，許多學(xué)生家庭都是靠外出打工養(yǎng)家糊口，而且出現(xiàn)了一些單親家庭，學(xué)生相對(duì)貧困，有的寄宿生生活費(fèi)都有困難。

學(xué)校將在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府及學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮斗的精神，將學(xué)校建成縣域內(nèi)一流的寄宿制學(xué)校。

學(xué)區(qū)校長(zhǎng)任曉明***

學(xué)校校長(zhǎng)張建國(guó)***

第二篇：九年一貫制學(xué)校簡(jiǎn)介

思茅第六中學(xué)簡(jiǎn)介

思茅第六中學(xué)，坐落在思茅城東南部,背靠佛蓮山，遠(yuǎn)眺玉屏山，左倚梅子湖，右傍洗馬河，毗鄰普洱學(xué)院、教育集團(tuán)。風(fēng)景怡麗，是治學(xué)的好地方！是一所九年一貫制學(xué)校，初中部原名南屏中學(xué)，始建于1974年，小學(xué)部原名光波小學(xué)，建于一九**年，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，如今已是占地100畝，建筑面積

平方米，擁有四百米八道塑膠跑道、人工草坪、操場(chǎng)、辦公、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、住宿、食堂等，高標(biāo)準(zhǔn)的籃球，足球，排球場(chǎng)以及體操運(yùn)動(dòng)，國(guó)家1類達(dá)標(biāo)的理化生科技實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)器材以及 音體美專業(yè)教室，先進(jìn)的多媒體、語音、微機(jī)教室，圖書室、閱覽室及夢(mèng)想家園，能滿足六十個(gè)教學(xué)班的多功能教室，初步完成美化、綠化。是符合21世紀(jì)教育各種功能需求的示范學(xué)校。

學(xué)校1995年被評(píng)為二級(jí)一等初級(jí)中學(xué)，并通過普九驗(yàn)收；1998年被區(qū)教育局認(rèn)定為文明學(xué)校；1999年通過普實(shí)；2000年被區(qū)政府認(rèn)定為文明單位、安全文明小區(qū)；2005年被市教育局認(rèn)定為文明學(xué)校，201年被市政府認(rèn)定為文明單位，2013年被云南省教育廳認(rèn)定為“云南省文明學(xué)?！?、“ 語言文字示范學(xué)?！?015年被普洱市認(rèn)定為“普洱市現(xiàn)代教育示范學(xué)校”、“普洱市綠色學(xué)?！钡取?/p>

學(xué)校有教職工

人，專業(yè)技術(shù)人員

人，工人

人。小學(xué)教師學(xué)歷合格率 %，學(xué)校重視教師隊(duì)伍建設(shè)，廣納賢才，同時(shí)學(xué)校獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，也不斷造就一批批優(yōu)秀教師，有多名教師再生，是個(gè)子個(gè)綠賽中獲獎(jiǎng)，正在造就一支名士團(tuán)體。

現(xiàn)有學(xué)校學(xué)生

人，其中初中生 人，個(gè)班；小學(xué)生 人，個(gè)班，生源主要來源于南屏鎮(zhèn)各村組、思茅農(nóng)場(chǎng)和思茅各綠色企業(yè)。

教師愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，樂于奉獻(xiàn)，形成了“實(shí)事求是，精心敬業(yè)”的校風(fēng)；學(xué)生品行端正，學(xué)習(xí)勤奮，形成了“勤學(xué)好問，深思苦練”的學(xué)風(fēng)；師生積極進(jìn)取，形成了“健康文明，積極向上”的校風(fēng)。

學(xué)校堅(jiān)持依法治校，科研新教，質(zhì)量強(qiáng)校，創(chuàng)新促校，走可持續(xù)發(fā)展辦學(xué)之路。以“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展、教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)”為辦學(xué)理念，以“學(xué)校和諧、管理規(guī)范、環(huán)境優(yōu)美、特色鮮明、全面發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)，以“培養(yǎng)和造就志向遠(yuǎn)大、品行高尚、素質(zhì)全面，特長(zhǎng)鮮明、心理健康、有創(chuàng)新精神和實(shí)際能力的創(chuàng)新人才”為教育目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

重視學(xué)生全面發(fā)展，每年舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生每天一小時(shí)的陽光體育活動(dòng)，建立了9個(gè)大項(xiàng)23個(gè)特色社團(tuán)在開展活動(dòng)。學(xué)校還組織了科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)、“愛漢語、愛讀書”演講比賽、漢字聽寫、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，英語聽力、英語朗讀、英文演講等比賽活動(dòng)。學(xué)校還組建了舞龍隊(duì)、籃球隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、播音組、合唱隊(duì)，舞蹈隊(duì)、獨(dú)唱團(tuán)等專業(yè)團(tuán)隊(duì)。

學(xué)校以教學(xué)學(xué)為中心，教學(xué)質(zhì)量為立校之本，規(guī)范有序的管理是學(xué)校發(fā)展的根本，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障。近幾年，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量箭步上升，2013年初中學(xué)業(yè)水平考試800分以上學(xué)生10人，700分以上80人；2014年800分以上12人，700分以上71人，2015年800分以上13人，700分以上75人；2016年560以上6人，500分以上84人。近3年中考成績(jī)進(jìn)入全市十強(qiáng)，學(xué)校知名度大幅提升。

既往開來，學(xué)校管理將更加科學(xué)化、規(guī)范化、民主化，為學(xué)生打造純凈心靈的殿堂，學(xué)校堅(jiān)持，不懈的努力，實(shí)現(xiàn)“一流的設(shè)備、一流的管理、一流的教師、一流的質(zhì)量”，明天的思茅六中，必將成為普洱教育的一顆璀璨明珠。

第三篇：九年一貫制學(xué)校2011

蓮花學(xué)校2011-2012學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞園區(qū)教育“四化”戰(zhàn)略，縱深推進(jìn)，提升教育發(fā)展內(nèi)涵水平，九年一貫制學(xué)校2011-2012學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃。以“創(chuàng)品牌、亮特色、爭(zhēng)一流”為目標(biāo)，圍繞

“精品化打造課堂、專業(yè)化發(fā)展教師、素質(zhì)化培育學(xué)生”的發(fā)展思路，積極建構(gòu)高效課堂，全面加強(qiáng)師資建設(shè)，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品質(zhì)，努力打造九年一貫制學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌。

二、主要目標(biāo)

堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)：“爭(zhēng)創(chuàng)園區(qū)綜合發(fā)展評(píng)估A級(jí)學(xué)?！保瑖@兩個(gè)理念：“創(chuàng)意工作，創(chuàng)優(yōu)工作”，以“創(chuàng)新合作、擴(kuò)大交流；創(chuàng)新思路、提升內(nèi)涵；創(chuàng)新機(jī)制、優(yōu)化管理”為舉措，“自主德育、高效課堂、教育科研、三香特色”為抓手，五大意識(shí)：“大局意識(shí)、崗位意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、合作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)”為保障，努力做優(yōu)課堂教學(xué)，做優(yōu)教師發(fā)展，做優(yōu)辦學(xué)特色，不斷提升蓮花學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力。本學(xué)期，學(xué)校要爭(zhēng)創(chuàng)蘇州市中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理先進(jìn)學(xué)校、2011園區(qū)綜合發(fā)展評(píng)估A級(jí)學(xué)校、園區(qū)AA級(jí)特色學(xué)校、園區(qū)教科研先進(jìn)學(xué)校。

三、具體工作措施

(一)探索創(chuàng)新管理模式，全面提升管理水平

1、以與星灣學(xué)校“聯(lián)合辦學(xué)”為契機(jī)，學(xué)習(xí)和探索先進(jìn)的管理模式和方法，加強(qiáng)行政干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升行政執(zhí)行力和服務(wù)效能。進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理制度，明確教學(xué)規(guī)范，做好教職工考勤日?qǐng)?bào)制度。本學(xué)期，將在全校推行年級(jí)組管理制度，制定《年級(jí)組長(zhǎng)工作職責(zé)》，擴(kuò)大年級(jí)組管理自主權(quán)，充分發(fā)揮年級(jí)組在教育教學(xué)管理中的作用，努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的精細(xì)化。

2、繼續(xù)完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極推動(dòng)學(xué)校民主化管理進(jìn)程，開好四屆二次教代會(huì)，充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督職能，大力推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，增強(qiáng)全體教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

3、進(jìn)一步優(yōu)化教師評(píng)價(jià)考核模式。重視過程評(píng)價(jià)、日常評(píng)價(jià)、積累性評(píng)價(jià)，民主性評(píng)價(jià)，各種評(píng)優(yōu)評(píng)先將大力增加民主評(píng)價(jià)的份量，充分尊重相關(guān)處室、教研組、廣大教師的評(píng)價(jià)意見。評(píng)優(yōu)評(píng)先繼續(xù)向一線教師傾斜，向工作量大的教師傾斜，向教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)、教學(xué)效益高的教師傾斜。

4、大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的開發(fā)和建設(shè)，努力搭建教育教學(xué)資源平臺(tái)，促進(jìn)教師教育技術(shù)能力及學(xué)校管理水平的提高，初步構(gòu)建數(shù)字化校園。

(二)做優(yōu)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重專業(yè)提升發(fā)展

1、本學(xué)期，學(xué)校將通過繼續(xù)教育和培訓(xùn)，使教師的專業(yè)化程度，包括師德修養(yǎng)、教學(xué)能力、敬業(yè)精神得到有效提升。開展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，如邀請(qǐng)專家講座、組織“教師發(fā)展論壇”、開展業(yè)務(wù)競(jìng)賽、舉辦讀書交流會(huì)、有效教學(xué)論壇等活動(dòng)，全面拓寬教師專業(yè)化成長(zhǎng)渠道。

2、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和考核，繼續(xù)推行德育導(dǎo)師制和師徒結(jié)對(duì)制度，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范作用，使骨干教師與新教師在教育教學(xué)實(shí)踐中教學(xué)相長(zhǎng)、共同提高。啟動(dòng)“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”、“校級(jí)骨干教師”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)教師申報(bào)各類園區(qū)骨干教師評(píng)選，鼓勵(lì)更多的教師申報(bào)高層次學(xué)歷進(jìn)修。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過對(duì)班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會(huì)、班主任論壇等形式，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學(xué)生觀。不斷改善班主任工作方法，提高班級(jí)工作技能及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的能力。尤其是青年班主任每學(xué)期要做到“五個(gè)一”要求：制訂一份規(guī)范的班級(jí)工作計(jì)劃、寫一篇學(xué)期工作總結(jié)(或?qū)ｎ}論文)、總結(jié)一個(gè)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的個(gè)案、設(shè)計(jì)一個(gè)主題活動(dòng)方案、寫一篇學(xué)習(xí)德育工作理論的讀書心得。

4、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度。本學(xué)期，學(xué)校新進(jìn)了大批青年教師。青年教師是學(xué)校教育的未來，要加強(qiáng)對(duì)青年教師的上崗培訓(xùn)，使他們盡快適應(yīng)新的工作崗位。通過加強(qiáng)對(duì)青年教師進(jìn)行理想信念教育和職業(yè)道德規(guī)范教育，使青年教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)有較大提高，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，忠于職守。通過對(duì)青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，使青年教師做到“五個(gè)過關(guān)”，一是教育教學(xué)理念過關(guān)，二是專業(yè)知識(shí)過關(guān)，三是課堂教學(xué)技能過關(guān)，四是運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平過關(guān)，五是教育創(chuàng)新能力過關(guān)。學(xué)校還將成立“青年教師發(fā)展共同體”，使之成為青年教師成長(zhǎng)及交流互促的平臺(tái)。

(三)拓寬德育工作渠道，切實(shí)提高育人實(shí)效

1、推行正、副班主任制度，促進(jìn)德育工作及班級(jí)管理工作更好開展。本學(xué)期，學(xué)校將為每個(gè)班級(jí)配備正、副班主任各一名，全面落實(shí)“人人都是德育工作者，處處都有德育工作”的教育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校制定《副班主任工作條例》，加強(qiáng)管理和督查，提高實(shí)效。

2、狠抓德育常規(guī)管理，積極探索加強(qiáng)學(xué)生自主德育的訓(xùn)練。一開學(xué)，就要抓好開學(xué)工作及常規(guī)訓(xùn)練，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，低年級(jí)嘗試推行《弟子規(guī)》的教育，深入進(jìn)行文明禮貌，文明習(xí)慣，文明語言的養(yǎng)成教育。團(tuán)隊(duì)要推行學(xué)生志愿崗工作，制定方案，探索做法，積累經(jīng)驗(yàn)。各班要推行值日班長(zhǎng)制度，探索學(xué)生管理的方法，使學(xué)生的自主管理落實(shí)到實(shí)處。班級(jí)每個(gè)崗位都要有學(xué)生負(fù)責(zé)，紀(jì)律、衛(wèi)生、午餐等都要有學(xué)生自我管理。

3、拓展德育工作渠道，走研究型德育之路。本學(xué)期學(xué)校將申報(bào)省德育課題《以蓮為載體的自主德育的實(shí)踐研究》，學(xué)校將圍繞德育課題開展一系列德育活動(dòng)，以課題研究引領(lǐng)學(xué)生自主德育，團(tuán)、隊(duì)要?jiǎng)?chuàng)新推動(dòng)學(xué)生自我管理的內(nèi)容和形式，達(dá)到從善從美的良好氛圍。除進(jìn)行課題研究外，學(xué)校將充分整合德育課程、德育基地以及社區(qū)內(nèi)的各種教育資源，繼續(xù)進(jìn)行走訪老年公寓的接力活動(dòng)，有針對(duì)性的開展健康教育，國(guó)防教育，消防教育，環(huán)保教育，交通安全、交通法規(guī)教育。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐調(diào)查與公益服務(wù)，使德育工作更加多樣、活潑、扎實(shí)、有效，工作計(jì)劃《九年一貫制學(xué)校2011-2012學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃》。

4、德育活動(dòng)主題化，緊密結(jié)合學(xué)校的蓮文化背景，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動(dòng)中的自主管理，自我體驗(yàn)。本學(xué)期月主題為：九月：傳統(tǒng)美德教育月；十月：

愛國(guó)愛隊(duì)愛校月；十一月：文明禮儀行動(dòng)月；十二月：安全環(huán)保教育月；元月：

學(xué)習(xí)成果展示月。德育處、團(tuán)、隊(duì)將充分利用各種法定的節(jié)日(教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日、元旦等)和重要任務(wù)的重大事件紀(jì)念日以及入團(tuán)、入隊(duì)等重要時(shí)機(jī)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎，吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。展好體育節(jié)、雙語節(jié)、閱讀節(jié)活動(dòng)。

5、重視學(xué)生心理健康教育，定期開放心理咨詢室，開展心理講座、匯報(bào)課活動(dòng)，把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動(dòng)之中。

(四)聚焦有效教學(xué)，打造優(yōu)質(zhì)課堂

1、抓實(shí)常規(guī)管理，打造高效課堂。本學(xué)期，我們要認(rèn)真落實(shí)市“三項(xiàng)規(guī)定”，組織專題活動(dòng)，從不同角度研究提高課堂教學(xué)效益的有效方略，擯棄“題海戰(zhàn)”、“延長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間”等舊的繁瑣的方法。重點(diǎn)探究學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，力求遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律、學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律，通過有效的教學(xué)策略，教師的有效引領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生獲取相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，形成一定的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、加強(qiáng)新課程實(shí)施的校本研究工作，逐步形成“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的校本培訓(xùn)模式。教導(dǎo)處除了作好培訓(xùn)、記錄及資料的收集外，還要督促教師積累教學(xué)個(gè)案、教學(xué)課件、課堂教學(xué)優(yōu)秀片斷等，積累第一手寶貴資料，為課改的深入推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。在實(shí)踐過程中，圍繞新課程改革，鼓勵(lì)教師自學(xué)、討論、撰寫心得體會(huì)，同時(shí)學(xué)校舉行課改觀摩活動(dòng)，通過“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”等方式，邀請(qǐng)專家學(xué)者來校作課改專題講座，派骨干教師外出培訓(xùn)然后回校作專題匯報(bào)，發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)和示范作用，同時(shí)，也要發(fā)揮中老年教師的作用，使全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，尋找到教學(xué)理念與教學(xué)行為的結(jié)合點(diǎn)，將教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為自覺的教學(xué)行為。并認(rèn)真撰寫反思文章，參與好區(qū)、市級(jí)的評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)推進(jìn)優(yōu)秀教研組的發(fā)展和評(píng)比。

3、牢固確立質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我們要進(jìn)一步完善和規(guī)范學(xué)科教學(xué)的操作流程和督查評(píng)估機(jī)制。我們將實(shí)行“七認(rèn)真工作”月檢查、周上傳制度和七認(rèn)真督導(dǎo)調(diào)研制度以及期末“七認(rèn)真”工作等級(jí)評(píng)定制。檢查要針對(duì)實(shí)際，從嚴(yán)出發(fā)，分析存在問題，提出指導(dǎo)意見，并要將匯總情況及時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào)。要求教師抓好備課，重在設(shè)計(jì)創(chuàng)新；抓實(shí)上課，重在課堂創(chuàng)新；認(rèn)真撰寫教學(xué)后記，重在反思提煉；抓細(xì)批改，重在作業(yè)質(zhì)量；面向全體學(xué)生，做好“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作。

4、繼續(xù)開展書香教育。學(xué)生每學(xué)期讀課外書不少于2~4本(低中高年級(jí)逐步增加)，背誦古詩文不少于20~40篇(低中高年級(jí)逐步增加)。學(xué)校也將配合“"讀書工程”，開展朗讀比賽等評(píng)比活動(dòng)，來促進(jìn)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。二至六年級(jí)學(xué)生必須在教師知道下要開展寫日記活動(dòng)：二年級(jí)要求每天寫一句話；三年級(jí)學(xué)生每天寫一段話；四到六年級(jí)學(xué)生要堅(jiān)持天寫日記。

5、要重視體衛(wèi)藝工作。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例，抓好兩操教育，落實(shí)檢查評(píng)比制度。積極開展課間活動(dòng)，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。通過專題講座、黑板報(bào)、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)比賽中創(chuàng)佳績(jī)。藝術(shù)、科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì)，要加強(qiáng)教師自修，實(shí)現(xiàn)一專多能；要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。

(五)加大科研力度，深入課題研究

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師理論水平，進(jìn)一步提高教育科研意識(shí)，促使教師從“被科研”向“主動(dòng)科研”轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，要繼續(xù)邀請(qǐng)專家到校講學(xué)，進(jìn)行全員培訓(xùn)。定期組織各級(jí)課題負(fù)責(zé)人、教科研骨干、積極分子交流研討，培育構(gòu)建教科研骨干隊(duì)伍。繼續(xù)開展教師讀書工程，對(duì)每個(gè)教師提出針對(duì)性要求，重視有效閱讀，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2、做好各級(jí)各類課題的申報(bào)工作。本學(xué)期，計(jì)劃要成功申報(bào)市、區(qū)級(jí)課題三項(xiàng)，重點(diǎn)要圍繞現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)的整合，申報(bào)學(xué)校龍頭課題《以信息化促進(jìn)達(dá)標(biāo)升級(jí)校現(xiàn)代化內(nèi)涵發(fā)展的實(shí)踐研究》，并以此為抓手，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，提升教育質(zhì)量。

3、做好新申報(bào)成功的“十二五”

各級(jí)課題的研究管理工作，規(guī)范課題研究的過程，力求課題研究的實(shí)效。各課題組要及時(shí)召開課題組會(huì)議，做好課題的開題工作，總結(jié)課題進(jìn)展情況，布置落實(shí)下階段課題研究計(jì)劃。加強(qiáng)課題的網(wǎng)絡(luò)化管理，及時(shí)更新外網(wǎng)上教科研欄目?jī)?nèi)容。

4.課題研究與教育教學(xué)相結(jié)合，以科研促教研，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，提高教育質(zhì)量。各課題組成員要將自己承擔(dān)的公開課與各自研究的課題結(jié)合起來，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。教研組長(zhǎng)在期初制定教研組活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，要結(jié)合本教研組研究課題，根據(jù)本組成員所承擔(dān)的研究課題情況，圍繞學(xué)校的課題，落實(shí)研究方向。在公開課研討、備課組活動(dòng)等教研活動(dòng)中，課題研究要作為一個(gè)重要的內(nèi)容進(jìn)行，分析研究措施的落實(shí)，實(shí)施的效果、經(jīng)驗(yàn)與存在的問題等。

5.積極組織教師撰寫各類論文，做好組織參評(píng)及投稿工作，力爭(zhēng)本學(xué)期有60%以上的教師有文章在區(qū)級(jí)以上(含區(qū)級(jí))發(fā)表或獲獎(jiǎng)。編輯好?？盾昂山逃?012版(總第9期)。

(六)豐富特色活動(dòng)，推進(jìn)品牌建設(shè)

本中，學(xué)校將繼續(xù)高度重視校園文化建設(shè)和特色品牌建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)“書香-墨香-蓮香”的三香建設(shè)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。本學(xué)期，要進(jìn)一步細(xì)化校本書法目標(biāo)體系，不斷優(yōu)化書法考核與評(píng)價(jià)措施，做優(yōu)書法專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)書法課程管理，繼續(xù)開發(fā)并用好書法校本教材。各年級(jí)要繼續(xù)開設(shè)書法課，保證書法軟筆特長(zhǎng)班、書法硬筆特長(zhǎng)班正常開展教學(xué)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)習(xí)書法的范圍，為培養(yǎng)更多的書法特長(zhǎng)學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件。進(jìn)一步完善功能室場(chǎng)建設(shè)，開辟班級(jí)書畫角和連廊書畫展示墻，優(yōu)化校園特色氛圍，辦好馨園講壇和馨園書畫社，做好《墨香育人》課題的研究與中期匯報(bào)。要積極組織學(xué)生參加全國(guó)、省、市中小學(xué)生書法、繪畫等各級(jí)各類競(jìng)賽，積極組織申報(bào)區(qū)級(jí)以上書法展示活動(dòng)，使書法這一大特色成為我校的亮點(diǎn)工程，力爭(zhēng)在2011年綜合發(fā)展評(píng)估中成功申評(píng)園區(qū)AA級(jí)特色學(xué)校，在1到2年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省書法特色學(xué)校。

在書香校園一頭，要進(jìn)一步做優(yōu)馨園文學(xué)社，使之成為優(yōu)秀的學(xué)生社團(tuán)。要指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的讀書活動(dòng)，如讀書節(jié)、分享會(huì)、誦讀、演講比賽等，繼續(xù)開展閱讀之星的評(píng)比與表彰活動(dòng)。年級(jí)組內(nèi)加強(qiáng)閱讀分級(jí)指導(dǎo)，做好古詩文誦讀考評(píng)工作。做好圖書館、閱覽室的服務(wù)與管理，做好班級(jí)圖書角建設(shè)與管理，為學(xué)生的閱讀創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境和良好氛圍。做好閱讀手冊(cè)的記錄與管理，編輯出版優(yōu)秀作文集，展示閱讀寫作豐富成果。

(七)重視信息技術(shù)工作，提高實(shí)踐運(yùn)用

1、加強(qiáng)軟硬件管理：堅(jiān)決保證學(xué)校的各種信息設(shè)備安全、有效運(yùn)行，主要是服務(wù)器、防火墻、中小學(xué)電腦房、學(xué)生電子閱覽室、初三中考英語口試用考試機(jī)房、中小學(xué)各專用教室、各教室的多媒體設(shè)備。堅(jiān)決保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通，各種設(shè)備運(yùn)行正常。

2.抓好網(wǎng)站建設(shè)：堅(jiān)決維護(hù)好學(xué)校內(nèi)、外網(wǎng)，做到安全暢通，定期做好備份；內(nèi)容不斷豐富，不斷更新，為教育教學(xué)服務(wù)，加大學(xué)校的對(duì)外宣傳力度，擴(kuò)大學(xué)校的影響和知名度。

3.做好教育教學(xué)輔助工作：配合學(xué)校各條線工作，主要是幫助和指導(dǎo)各條線各種類型的軟件使用和數(shù)據(jù)上報(bào)、教師信息庫管理、學(xué)生信息庫管理、學(xué)籍管理、幫助教師做好多媒體課件的輔助工作等技術(shù)性比較強(qiáng)的工作，如音視頻的剪切編輯等等。

4.積極參加競(jìng)賽活動(dòng)：中小學(xué)分別成立電腦興趣小組，挑選尖子進(jìn)行培訓(xùn)，主要在鍵盤打字、電腦繪畫、制作電子小報(bào)、制作電腦動(dòng)畫、制作網(wǎng)頁等方面進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，力爭(zhēng)在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。

5、積極做好教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作。促使一批教師掌握較為先進(jìn)的信息技術(shù)能力并能應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐之中，不斷提升課堂教學(xué)水平及教學(xué)有效性。

(八)做好后勤服務(wù)工作，提高服務(wù)實(shí)效

1、加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。

2、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到規(guī)范收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示制，接受社會(huì)的監(jiān)督。

3、切實(shí)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)安全保衛(wèi)措施和各項(xiàng)緊急預(yù)案，防火、防電、防盜、交通安全等防范意識(shí)要常宣傳、常教育、常檢查，堅(jiān)決消除安全隱患，切實(shí)用好技防設(shè)施，加強(qiáng)校園值班，加強(qiáng)巡視管理。

4、加強(qiáng)食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量，確保師生的飲食衛(wèi)生、安全、可口。

新學(xué)期，新氣象，新舉措，新標(biāo)桿，我們要抓住教育發(fā)展轉(zhuǎn)型的新的歷史機(jī)遇，規(guī)范辦學(xué)，深化改革，以信息化助推現(xiàn)代化辦人民滿意教育，用精細(xì)化鍛造高品質(zhì)建三香文化校園，打造更高質(zhì)量、更具特色的教育品牌！

第四篇：水磨鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校簡(jiǎn)介

水磨鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校簡(jiǎn)介

魯?shù)榭h水磨鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校，原名為水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)，2009年11月，昭通市委夜書記一行到我鎮(zhèn)調(diào)研，按照發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，教育必須優(yōu)先發(fā)展的思路，確定把水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)建設(shè)成一所集初中、小學(xué)一體化的九年一貫制學(xué)校。

學(xué)校占地面積36685平方米，校舍建筑面積8830平方米，現(xiàn)有教學(xué)班24個(gè)（其中初中11個(gè)，小學(xué)13個(gè)），在校生1412人（其中初中635人，小學(xué)777人），教職工86人。學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂；校園內(nèi)擁有先進(jìn)計(jì)算機(jī)室、生理化實(shí)驗(yàn)室、音體美室、圖書室、電教儀器室和學(xué)生浴室；教學(xué)設(shè)備齊全，圖書藏書豐富，報(bào)刊種類繁多，可供學(xué)生課余時(shí)間讀書學(xué)習(xí)。校園內(nèi)有4個(gè)籃球場(chǎng)和1個(gè)足球場(chǎng)，為學(xué)生強(qiáng)身健體提供了廣闊的活動(dòng)空間。

近年來，學(xué)校始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化課程改革，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量；始終堅(jiān)持以學(xué)生全面發(fā)展為主要抓手，堅(jiān)持“規(guī)范加特色，合格加特長(zhǎng)”的辦學(xué)宗旨，牢固樹立健康第一的思想，充分認(rèn)識(shí)到體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作的重要性和必要性。把加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要舉措，明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，強(qiáng)化保障，把各項(xiàng)教育落到實(shí)處；始終堅(jiān)持把德育工作放在首位，常抓不懈。在少先大隊(duì)、德育教育的工作中，充分發(fā)揮班主任德育的主導(dǎo)作用，培養(yǎng)了一批實(shí)干、高效、拼搏、上進(jìn)的學(xué)生干部，把課堂作為德育的主陣地，展板、宣傳欄及展室是德育教育成果展示平臺(tái)。特色的教室布置是我校學(xué)生多彩的學(xué)習(xí)生活的體現(xiàn)，我校根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況每學(xué)期有計(jì)劃地安排各種德育實(shí)踐活動(dòng)，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，法制教育宣傳活動(dòng)，健康教育活動(dòng)，行為習(xí)慣養(yǎng)成等活動(dòng)。學(xué)生積極參與，主動(dòng)表現(xiàn)，各方面能力得到鍛煉和提高，心靈受到啟迪和凈化，綜合素質(zhì)得到提高。學(xué)校以校風(fēng)好、校紀(jì)嚴(yán)、勤勞實(shí)干贏得社會(huì)的好評(píng)。

在各級(jí)黨委、政府、教育主管部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，開拓進(jìn)取，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)校精神文化、物質(zhì)文化和制度文化得到了大幅度提升。水磨鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校猶如地平線那一輪正在冉冉升起的紅日，散發(fā)著無限的希望與勝利的光芒。我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)注和支持，憑著我們?nèi)熒鷪?jiān)定不移、拼搏進(jìn)取的頑強(qiáng)意志，水磨鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校定會(huì)成為主宰自已將來的紅太陽，創(chuàng)造明日的輝煌！

第五篇：寒嶺鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校簡(jiǎn)介

寒嶺鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校簡(jiǎn)介

美麗而富饒的寒嶺座落在遼陽縣的東部，鎮(zhèn)內(nèi)有一所標(biāo)準(zhǔn)化全日制學(xué)校—寒嶺鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校。學(xué)校始建于1958年，她的前身是遼陽市第十九中學(xué)，后改為寒嶺初級(jí)中學(xué)。2008年11月，又將原來的中心小學(xué)合并，創(chuàng)建了寒嶺鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校。這里群山環(huán)繞、綠水相依，一座歐式的教學(xué)大樓拔地而起，猶如一顆紅寶石鑲嵌在青山綠水之中，璀璨奪目、光彩照人。學(xué)校占地面積17300平方米，建筑面積4018平方米。其中主體教學(xué)樓面積為3120平方米，門衛(wèi)、食堂、鍋爐房、廁所等附屬設(shè)施為898平方米。鋪設(shè)了兩個(gè)籃球場(chǎng)地，一個(gè)排球場(chǎng)地，共計(jì)1672平方米，配套體育設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)?，F(xiàn)有農(nóng)遠(yuǎn)接收設(shè)備兩套，專用教室19個(gè)，其中衛(wèi)星接收教室2個(gè)，光盤播放教室2個(gè)，計(jì)算機(jī)教室2個(gè)，多媒體教室1個(gè)，理、化、生、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)，音樂教室兩個(gè)，勞技室、圖書室、衛(wèi)生室、檔案室、體育器材室、心理咨詢室各一個(gè)。有15個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有學(xué)生505人，其中七至九年276人，一至六年229人。教職工50人，專任教師49人，中學(xué)高級(jí)教師27人，具有本科學(xué)歷18人。幾年來，學(xué)校先后涌現(xiàn)出省優(yōu)秀教師1人，市優(yōu)秀教師5人，市優(yōu)秀教育工作者1人，縣明星教師1人，市優(yōu)秀德育工作者1人，縣優(yōu)秀德育工作者5人。市職教先進(jìn)個(gè)人1人。目前，頗具規(guī)模的寒嶺鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校已成為寒嶺學(xué)子求學(xué)問道的理想搖籃。

學(xué)校秉承“育人為本、德育為先、著眼未來、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“正、嚴(yán)、活、雅”為校訓(xùn)，逐步形成了“文明、務(wù)實(shí)、善學(xué)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“厚德、博學(xué)、善教、民主”的教風(fēng)，“勤奮、篤學(xué)、合作、爭(zhēng)先”的學(xué)風(fēng)。努力創(chuàng)建平安校園、文明校園、書香校園、人文校園。

“人無德不立，業(yè)無德不興，國(guó)無德不威”，學(xué)校始終堅(jiān)持把德育放在首位，從解決中小學(xué)生普遍存在的脆弱、任性、懶惰、自私等道德缺陷入手，大膽挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的說教方式。通過周升旗、月主題、情境模擬課對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的行為規(guī)范訓(xùn)練；通過課堂主渠道全面滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的品格感染；通過豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潤(rùn)物無聲的情感熏陶；通過“書香潤(rùn)澤心靈”讀書活動(dòng)，積淀學(xué)生的文化底蘊(yùn)；通過校園文化，藝術(shù)教育誘導(dǎo)學(xué)生鑒賞美，追求美，創(chuàng)造美?！肮┤艘贼~，只食一餐；授人已漁，終身享用。”學(xué)校牢固樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”的教學(xué)理念，下大力度走課改之路。樹立以學(xué)定教的教學(xué)觀，樹立人人有潛力，人人可造就的學(xué)生觀。重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程的研究，凸顯知識(shí)與能力，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的整合。經(jīng)過幾年的探索實(shí)踐，逐步形成了“導(dǎo)入新知—探究目標(biāo)—完成目標(biāo)—交流感悟—作業(yè)遷移”的探究合作式課堂教學(xué)模式。如今，此模式已在校內(nèi)各科教學(xué)中全面推廣，在縣內(nèi)做了經(jīng)驗(yàn)交流。櫛風(fēng)沐雨，滄海桑田。歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子艱苦創(chuàng)業(yè)，銳意改革，帶領(lǐng)全體教師努力拼搏，取得豐碩的成果。學(xué)校先后被評(píng)為獲得遼陽縣德育工作先進(jìn)單位，遼陽縣體育衛(wèi)生先進(jìn)單位，遼陽縣新課程改革先進(jìn)單位，遼陽縣平安校園先進(jìn)單位、遼陽縣精神文明創(chuàng)建先進(jìn)單位。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。寒嶺教育人正以百倍的信心，向理想的彼岸進(jìn)發(fā)，向夢(mèng)想的藍(lán)天飛翔。寒嶺鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校的明天會(huì)更加燦爛輝煌。