第一篇：2011至2012學(xué)年度中學(xué)安全工作總結(jié)

2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校安全工作總結(jié)

一年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)?；⒖茖W(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬無一失。下面將所做的工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步完善制度確保安全措施落實(shí)到位

我們建立了在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，以專職安全員為軸心，以學(xué)校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)校安全工作實(shí)行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息及時互通反饋。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計(jì)劃，制定崗位安全責(zé)任制，并將崗位責(zé)任制懸掛到各崗位辦公室，實(shí)行安全工作與崗位工作月考核并舉。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

二、認(rèn)真做好各種值班工作切實(shí)抓好學(xué)校安全防范

認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如：節(jié)假日值班有門衛(wèi)值班、后勤值班、領(lǐng)導(dǎo)值班、夜巡邏值班；平時值班有各年級教師值班，學(xué)校行政值班和學(xué)生值勤。各種值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理解決，有些萌發(fā)性的問題，我們及時利用晨會時行教育，把問題處理在萌發(fā)階段。學(xué)校的安全管理達(dá)到一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣。學(xué)生的安全教育做到有的放矢，學(xué)校的安全檢查和食堂食

品衛(wèi)生督查做到常抓不懈。我們多次召開臨時工會議，使他們提高安全防范意識；多次召開食品從業(yè)人員會議，做到警鐘長鳴，嚴(yán)格要求。對食品加工和食堂采購建立了一套規(guī)范的管理制度，以《食品衛(wèi)生法》為依據(jù)，要求認(rèn)真做好食堂內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格食品衛(wèi)生制度，切實(shí)執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理》，炊事人員做到分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格采購、貯存、保管和消毒制度，嚴(yán)格實(shí)行生熟食分開，切實(shí)保證食品衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。要求教師常學(xué)習(xí)勤檢查，切實(shí)做到安全工作時時講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預(yù)案，確保各類災(zāi)害事故處理在第一時間。

三、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)防范意識。

1、對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。

2、以“安全教育周”為契機(jī)，加強(qiáng)安全教育。為提高安全教育周的實(shí)效，我們專門成立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了安全教育周活動的實(shí)施方案，開展了以下內(nèi)容的活動：

① 開展以逃生避險(xiǎn)為主題的安全演練日活動。請柯城消防大隊(duì)的消防官兵給師生宣講消防知識和實(shí)地演練，使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。

②邀請派出所同志給學(xué)生上法制教育課和安全知識講座。

③ 全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素；b、每個同學(xué)應(yīng)該怎樣自我保護(hù)；c、每個同學(xué)應(yīng)該怎樣提高自救自護(hù)能力。

④ 每班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報(bào)。

⑤ 每班召開一次以“安全教育”為主題的班隊(duì)會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)校安全工作手冊》。

⑥ 組織學(xué)生觀看VCD安全教育碟片。

⑦ 邀請市防疫站專家進(jìn)行“食品衛(wèi)生”知識講座。

⑧ 開展自護(hù)、自救安全知識競賽。

3、在安全教育周期間做到每天有教育活動，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。為使學(xué)校安全防范工作家喻戶曉，我校加大了宣傳力度。時刻提醒家長、社會各界共同關(guān)注青少年的安全，努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三位一體的立體式安全教育網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校的安全工作方方面面，涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好。

第二篇：2012至2013學(xué)年中學(xué)政教工作總結(jié)

第一學(xué)期工作總結(jié)

政教處

2013年2月20日

大家上午好！

在過去的2012至13學(xué)年第一學(xué)期這半年里，在以韓校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)懷下，在邱助理的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟處室的大力配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全校師生的共同努力下，我與四中共同圓滿、順利地走過半年光陰，這半年是東阿四中開天辟地的半年?；厥走^去的工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預(yù)示著美好的希望和前景。

政教工作繁瑣而忙碌且天天如此，具體工作主要包括德育教育、學(xué)生管理、班主任隊(duì)伍建設(shè)、家校合作、師德建設(shè)、教師考勤、心理健康教育等等。工作中我始終要求我團(tuán)隊(duì)的弟兄們做事要秉承“沒有最好只有更好”的原則，即做每一件事前，總要推敲還有沒有更好的方案、更好的措施、更好的方法。爭取做到“盡全力，求完美”。

說到總結(jié)我總以為無非就是自我標(biāo)榜，份內(nèi)的工作就是該做的事，做的好與壞就在那里，領(lǐng)導(dǎo)早晚會看到。不過，總結(jié)過去才能更好地展望未來，才能積攢經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能更好的干好今后的工作。所以我就從政教處親抓的幾項(xiàng)工作一件件回憶總結(jié)如下： 一．德育工作方面

育人為本，德育為先。德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校教學(xué)工作的保障，因此我認(rèn)為應(yīng)堅(jiān)定不移地抓好抓實(shí)德育工作。

1、組織學(xué)生入學(xué)。九月一日是一個具有歷史意義的時刻，三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)近1600學(xué)生加上1600多位家長涌進(jìn)學(xué)校，好在我們周密安排和精心組織，不到半晌全體學(xué)生就已安排完住宿辦完餐卡，進(jìn)入指定教室，并由臨時班主任開了第一次班會。在接下來的兩周內(nèi)政教處、安全辦等科室及各位班主任總是不辭辛苦，到晚上10點(diǎn)半以后才拖著疲憊的身體離校，早上6點(diǎn)半開飯前就早已堅(jiān)守到了崗位，無一例外。看到他們總是指導(dǎo)著孩子全部打完飯吃飽后才草草去吃點(diǎn)、總是在孩子們熄完燈睡下才悄悄離開宿舍樓。一幕幕現(xiàn)在想起來還總讓我感動不已。

2、狠抓養(yǎng)成教育。由于我校生源主要為農(nóng)村學(xué)生，家庭教育薄弱，許多學(xué)生是非觀念淡薄，組織紀(jì)律性差，違犯校紀(jì)、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此，首先結(jié)合我校實(shí)際借鑒兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn)建立建全了規(guī)章制度，開學(xué)后立即行動從學(xué)生的思想根源抓起，號召大家向優(yōu)秀看齊，從而樹立了正氣，有力地推動了我校優(yōu)良校風(fēng)的形成。

11、組織以各班為單位進(jìn)行了慶元旦師生聯(lián)歡會，活躍了學(xué)習(xí)氣氛，鍛煉了學(xué)生能力，融洽了師生關(guān)系。

12、元月份組織全校學(xué)生分級部由級部主任主持召開了一次教育警示會，從各種違紀(jì)情況入手結(jié)合社會上“打霸治痞”活動舉例講了種種危害，通過觀察各級部主任都能精心準(zhǔn)備周密組織，收到了良好的效果。二．學(xué)生管理方面

1、嚴(yán)把學(xué)生出入校關(guān)，我校絕大多數(shù)學(xué)生為寄宿生，走讀學(xué)生不到50人，鑒于此政教處果斷與走讀生家長簽訂了走讀協(xié)議，辦理了走讀生出入證；并為全體學(xué)生辦理了學(xué)生胸卡，作為入校憑證；嚴(yán)格請假手續(xù)，請假條必須做到一份一人、一式兩份如若不歸宿需一式三份，經(jīng)班主任簽字后方可憑假條出入校門，如請假一節(jié)以上需監(jiān)護(hù)人簽字接送。手續(xù)不全門崗不得放行。

2、加強(qiáng)了校園紀(jì)律檢查，為此我們加大空檔時間對學(xué)生的管理，如：課間、中午、課外活動、進(jìn)校及放學(xué)。政教處協(xié)同安全辦分時段值班，分工協(xié)作，加大了巡邏力度，對發(fā)現(xiàn)的、反映或上報(bào)的違紀(jì)行為能及時妥當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>

3、加大了對部分違紀(jì)學(xué)生的監(jiān)管力度，政教處建立違紀(jì)學(xué)生管理檔案，并及時與班主任交流對他們的管理經(jīng)驗(yàn)，由班主任或政教處同志定期與他們談心教育。

4、加強(qiáng)儀容儀表的檢查，開學(xué)初就組織各班主任對怪異發(fā)型或染燙頭發(fā)、佩戴首飾、奇裝異服的同學(xué)逐一限期整頓。在平時管理中始終把整頓儀容儀表作為我校精神文明建設(shè)的首要任務(wù)。

5、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶并在學(xué)校使用手機(jī)。部分學(xué)生在自習(xí)和晚寢期間用手機(jī)發(fā)短信，聊天，上網(wǎng)，嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心健康，造成學(xué)習(xí)成績嚴(yán)重下滑。為了學(xué)生健康成長和學(xué)校的發(fā)展，自上學(xué)期以來，政教處就進(jìn)行了全面整頓，下學(xué)期開始我們還將進(jìn)行全面檢查，對使用手機(jī)的學(xué)生，學(xué)校將通報(bào)批評，沒收手機(jī)。

6、抓好衛(wèi)生工作。校園的衛(wèi)生就是學(xué)校的臉面，它的好壞直接影響著學(xué)校的形象。因此把衛(wèi)生工作交由王文平主任主抓，每天王主任總能早早到校，一遭又一遭的檢查

做到有布置、有檢查、有記錄、有效果，把班會變成了班級管理、班級教育的一個重要平臺。

5、加大班主任工作考核力度。依據(jù)我?！栋嗉壛炕芾砑?xì)則》及《班主任津貼發(fā)放辦法》，加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步調(diào)動廣大班主任的工作熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級管理得井井有條。對日常檢查及時向班主任反饋并及時存檔，做到一周一小結(jié)上墻公布，一月一匯總評選優(yōu)秀。對于日檢王文平主任及紀(jì)蕾主任都付出了大量的勞動，當(dāng)然安全辦、團(tuán)委這兩個兄弟科室一樣付出很多，還有理解、支持我們的班主任們在此一并表示深深的感謝！

四、家校合作方面

1、召開家長會。期中以后，經(jīng)過我們精心策劃，周密籌備，召開了東阿四中第一屆家長會，此次家長會主要目的是加強(qiáng)家校合作，建立學(xué)校、家庭聯(lián)動教育。在此次家長會上以班為單位通報(bào)了我校的辦學(xué)理念，展示了我校的硬件條件，交流了家校合作的方式方法，并由優(yōu)秀學(xué)生家長介紹了經(jīng)驗(yàn)，共同學(xué)習(xí)了優(yōu)秀專家家庭教育講座等，家長到會率均在98%以上，基本收到預(yù)期效果。

2、成立家委會。繼家長會以后，進(jìn)而通過班主任深入了解推薦產(chǎn)生了班級家委會（2-3名），并于元月初召開了東阿四中第一屆家委會暨選舉成立大會。在班級家委會成員中通過逐一演講選舉產(chǎn)生學(xué)校家委會成員12名，并產(chǎn)生主任一名，副主任3名，秘書長2名，各部部長各1名，共計(jì)12名，作為東阿四中本學(xué)年家委會常委。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。下學(xué)期將向家委會成員通報(bào)學(xué)校大事行事歷并邀請委員們來體驗(yàn)學(xué)校管理，參與學(xué)校管理。

3、籌建家長學(xué)校。為能提高家庭教育水平，進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作力度。我?；I建成了了家長學(xué)校。上學(xué)期家長學(xué)校校委會已經(jīng)產(chǎn)生，接下來的任務(wù)就是充實(shí)家長學(xué)校的各種教學(xué)管理制度。并將于下學(xué)期始，通過致家長的一封信的形式向全體家長通知家長學(xué)校課程設(shè)置、開課時間及授課教師。并分層次開課。

五、師德建設(shè)方面

6、與各處室的協(xié)調(diào)有待加強(qiáng)。

7、學(xué)生請假手續(xù)簡單，學(xué)生出入校管理松懈。

新學(xué)期的主要新思路：

1、進(jìn)一步夯實(shí)細(xì)化常規(guī)管理工作，向精細(xì)化管理要效益。

2、今后將不斷創(chuàng)新德育主題教育，逐漸提煉打造學(xué)校德育品牌。通過開展形式多樣的藝體活動以及社會實(shí)踐活動。讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩，讓東阿四中更加充滿活力。

3、召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流、研討會。有計(jì)劃的進(jìn)行班主任工作培訓(xùn)。

工作中摸著石頭過河不免出現(xiàn)偏差，只有不斷自我反省，克服自己性格弱點(diǎn)，借鑒已有的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，真確面對并不斷修正自己的錯誤，各位，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位“戰(zhàn)友們”的幫助下，請相信我一定能把政教工作做的更好、更扎實(shí)。

謝謝大家，再次祝各位新年快樂、身體健康、萬事如意！

第三篇：2011至2012中學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)

中學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)

2011-2012學(xué)

伴隨著暑假的到來，我們圓滿地結(jié)束了2011－2012學(xué)的教學(xué)教研工作?；仡櫼荒陙恚覀冊趯W(xué)校黨支部、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教學(xué)教研工作取得了可喜的成績。我們圍繞“德育為首，教學(xué)為主，注重實(shí)效，注重細(xì)節(jié)，科研促教”的教學(xué)教研指導(dǎo)思想，一年來認(rèn)真貫徹學(xué)校的辦學(xué)思想和工作方針，積極組織實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)教研工作，狠抓常規(guī)管理，注重課堂效率，強(qiáng)化質(zhì)量意識，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)教研工作的健康、可持續(xù)性發(fā)展，圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)教研工作任務(wù)。

一、抓好教學(xué)常規(guī)管理

加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教育教學(xué)計(jì)劃的根本保證。因此，我們始終認(rèn)真落實(shí)并做好相關(guān)工作，著重抓好以下工作。

1、組織好常規(guī)教學(xué)教研活動

（1）、堅(jiān)持召開教研組長例會及備課組長會。及時就教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、內(nèi)容及學(xué)校對教學(xué)教研的管理要求進(jìn)行安排和布置，確保了教學(xué)教研工作的正常開展。

（2）、及時成立了初三年級綜合科備課組，組織研究考綱，分析學(xué)科情況，進(jìn)行每周一次的綜合科考試并及時分析、反饋、講評，使學(xué)生的綜合科考試應(yīng)試技巧得到提高，綜合科教師之間的工作更加協(xié)調(diào)。

（3）、堅(jiān)持聽、評課制度。在各教研組、備課組推行“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”、“公開課”，促進(jìn)各學(xué)科教師間的教學(xué)交流，增強(qiáng)了教研組教研工作的實(shí)效性。

（4）、加強(qiáng)了對月考、半期考試、模擬考試、診斷考試、綜合科考試的組織管理和試后分析工作。所有試題均由本組教師命制，達(dá)到了鍛煉教師隊(duì)伍，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。各年級考試后均認(rèn)真進(jìn)行了質(zhì)量分析，查找問題，找準(zhǔn)方向，擬定措施，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

（5）、堅(jiān)持常規(guī)教育，定期召開教師、學(xué)生、家長教育教學(xué)工作會。在各年級分別召開了兩次年級教育教學(xué)工作會，明確了教學(xué)管理方向、提出了教學(xué)管理措施，制定了教學(xué)管理目標(biāo)。各年級召開了兩次學(xué)生大會，對學(xué)生中好的方面進(jìn)行了表彰和激勵，對不足方面提出了改進(jìn)建議。各年級召開了1－2次家長會，增強(qiáng)了家校聯(lián)系，為提高教學(xué)質(zhì)量搭建了良好的家校平臺。

2、抓好教學(xué)教研常規(guī)檢查工作

（1）、安排教研組每學(xué)月檢查教師備課本一次，并對備課情況進(jìn)行登記。教務(wù)處、學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)室聯(lián)合對全校教師的備課本進(jìn)行一次抽查，教師備課情況總體良好。與過去幾次檢查相比，教師的認(rèn)真程度、書寫規(guī)范都有提高。80名教師的教案參加檢查，等級為優(yōu)的50人，等級為優(yōu)-的8人，等級為良的2人。

（2）、在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，在全校進(jìn)行了一次學(xué)生對教師教學(xué)滿意度的調(diào)查。對所有班科的調(diào)查結(jié)果表明，全校絕大多數(shù)教師的教學(xué)受到了學(xué)生的歡迎。

（3）、對整個學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量和批改情況進(jìn)行了一次全面抽查，學(xué)生作業(yè)完成和批改情況良好。

（4）、加強(qiáng)了對教學(xué)過程以及月考、半期考試、模擬考試的檢查力度，全體教師工作積極努力，總體情況良好。

二、加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè)

教研組、備課組是教學(xué)教研最基本的組織單位，只有教研組、備課組加強(qiáng)了教研建設(shè)、組風(fēng)建設(shè)，走特色路，創(chuàng)出一流團(tuán)隊(duì)，學(xué)校的教學(xué)教研工作才能更上一個新臺階。

1、教研組、備課組活動制度化。安排單周全教研組教研活動，雙周備課組活動。在教研組和備課組的活動中，從教師簽到到教研活動過程要求有詳細(xì)的工作記錄。從時間上和空間上保證了教研工作的常態(tài)化和深入化。

2、在教研組的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮備課組的教學(xué)組織和指導(dǎo)作用。備課組加強(qiáng)教學(xué)研究，做到了各年級備課組教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資料的使用統(tǒng)一。各備課組的命題由備課組統(tǒng)一討論，專人命制，經(jīng)教研組長審核后使用，保證了通過命題對教學(xué)的指導(dǎo)、診斷和引導(dǎo)作用。

3、適當(dāng)組織教研組長外出學(xué)習(xí)和考察，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校和老大哥學(xué)校的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，以提高我們的教學(xué)水平。

4、積極支持和安排教師參加各種教學(xué)研究、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的發(fā)展和提高。

三、發(fā)揮教研組特點(diǎn)，開展特色教研活動

教研組的直接工作目標(biāo)是為教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)，從而促進(jìn)教學(xué)

工作的更深層次發(fā)展，它以學(xué)科為基本單位，同一學(xué)科的教師在一起開展教學(xué)研究活動，有利于教師教學(xué)水平的提高，為此，我們在教研工作管理中，既有共同要求，又針對不同教研組開展特色教研活動。

1、語文組針對學(xué)科特點(diǎn)，組織學(xué)生開展作文競賽，并選送了5篇參加全國征文比賽，既鍛煉了教師的指導(dǎo)能力，又促進(jìn)了學(xué)生寫作能力的提高。

2、數(shù)學(xué)組每堂公開課后的評課活動特色突出，教師評課非常認(rèn)真，不避丑，不走過場，討論中爭論激烈，道理越辨越明，促進(jìn)了教師專業(yè)水平的迅速成長。

3、英語教研組長期堅(jiān)持集體備課，統(tǒng)一教案，教研工作常抓不懈，常規(guī)教研工作進(jìn)一步深化，促進(jìn)了英語教學(xué)的穩(wěn)步提高。

4、信息技術(shù)組繼續(xù)在全組推廣實(shí)施課堂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。要求本組每位教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)，每節(jié)課都要求制作好教學(xué)課件，率先在全校做到教案電子化。繼續(xù)開展一幫一活動。

5、音體美教研組針對藝體特長生，在各年級廣泛持久地開展藝體生培訓(xùn)工作，已初步總結(jié)出一套比較適合我校學(xué)生的培訓(xùn)辦法。

各教研組積極及時地根據(jù)學(xué)生情況定期命制單元練習(xí)，課堂檢測題，培優(yōu)輔踏專題練習(xí)，對學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題進(jìn)行有效的查漏補(bǔ)缺，收到了較好的效果。

四、建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵，教師隊(duì)伍的建設(shè)是教育教學(xué)管理中的核心問題。現(xiàn)代教育要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念，有較

高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)探究性學(xué)習(xí)。為此，學(xué)校教研工作以教研組為核心，以教師為本，在促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展方面，長期以來著重抓了三方面的工作。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念。

2、加強(qiáng)教師現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用以及教師基本技能的培訓(xùn)和提高。

3、在校內(nèi)開展教學(xué)新星優(yōu)質(zhì)課評選活動，并積極支持教師參加各級各類教學(xué)競賽活動。

通過這些活動的開展，取得了一定的成績。

中學(xué)教研工作總結(jié)

2010-2011學(xué)

日期：2011年7月

第四篇：會發(fā)中學(xué)2009至2009學(xué)年下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

會發(fā)中學(xué)XX至XX年學(xué)年下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

“姹紫嫣紅枝頭放，百媚千嬌競風(fēng)流?！盭X至XX年學(xué)年的第二個學(xué)期工作即將結(jié)束，縱觀方正縣教育的形勢一片大好。對于會發(fā)中學(xué)來說，這一學(xué)期也是極不平凡的一學(xué)期。在這一學(xué)期里，我們依托縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了“提高質(zhì)量，和諧發(fā)展”的目標(biāo)。這一學(xué)期里，會發(fā)中學(xué)把多少個不可能變成了可能，把多少個不敢想變成了現(xiàn)實(shí)。永不停息的追求，百折不回的努力，開創(chuàng)了會發(fā)中學(xué)教育的新局面，譜寫了會發(fā)教育的新篇章。當(dāng)我們品味果實(shí)的甘甜時，怎么會忘記汗水的苦澀、創(chuàng)業(yè)的艱辛。為在不斷的反思中提高發(fā)展，現(xiàn)把本學(xué)期工作總結(jié)如下：

端正辦學(xué)思想

會發(fā)中學(xué)一直堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“以人為本，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠基，服務(wù)，創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，形成了“求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，“循循善誘”的教風(fēng)，“自主學(xué)習(xí)”的學(xué)風(fēng)。樹立科學(xué)的人才觀、質(zhì)量觀、教育觀和發(fā)展觀。全面執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開全、開齊各類課程，無增減學(xué)科、課時、趕超進(jìn)度現(xiàn)象；落實(shí)國家、地方、學(xué)校三級課程，科學(xué)合理地安排課程表、作息時間表。積極推行課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，同時，注重學(xué)校特色建設(shè)，形成了“文化建設(shè)促進(jìn)德育先行，從嚴(yán)治教保質(zhì)量提高”的辦學(xué)特色。本學(xué)期我校更注重學(xué)校的全面諧調(diào)發(fā)展，從不輕視哪項(xiàng)工作，也從不忽略哪項(xiàng)工作，力爭做到教育教學(xué)遵循“三個面向”思想的要求。

加強(qiáng)規(guī)范化管理

本學(xué)期初，我校在認(rèn)真領(lǐng)會“方正縣教育管理工程”管理體系內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，及時調(diào)整了會發(fā)中學(xué)管理體系，制定了“會發(fā)中學(xué)教育管理工程實(shí)施方案”，堅(jiān)定不移地認(rèn)真實(shí)施具有方正縣特色的“教育管理工程”，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)量化考核細(xì)則，使之更切合會發(fā)中學(xué)的工作實(shí)際，更好地發(fā)揮了在實(shí)際工作中的導(dǎo)向性作用；量化考核結(jié)果周公布、月小結(jié)、學(xué)期總結(jié)，發(fā)揮了實(shí)效性，確保了學(xué)校工作的有序進(jìn)行。量化考核結(jié)果的公正、準(zhǔn)確、及時、有效，并作為評優(yōu)、晉級、獎懲的生要依據(jù)，具有強(qiáng)大的說服力，在一定程度上為使得量化管理深入人心起到了積極的推動作用。確保了學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定與發(fā)展。同時，我校還建立了完善的崗位職責(zé)和規(guī)章制度，依法治校，形成了我校獨(dú)具特色的管理模式。

德育工作上新高

我校全面貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于直一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，形成了全員育人、全程育人的良好機(jī)制，我校的德育工作開展的內(nèi)容廣泛、形式多樣。

1、環(huán)境布設(shè)上提升檔次，強(qiáng)化環(huán)境育人。

教學(xué)樓走廊墻壁有掛花；窗臺上有布飾花和宣傳牌；室外設(shè)有人文氣息很濃的安全宣傳牌；庭院燈上掛有“八榮、八恥”宣傳牌；門外懸掛醒目的主題宣傳字幅。使學(xué)生在濃郁的文化氛圍中得到熏陶。

2、努力挖掘德育資源，注重實(shí)踐育人。

精心組織，有計(jì)劃地利用升旗儀式、開學(xué)式、休業(yè)式、畢業(yè)式、烈士陵園祭掃、重大節(jié)慶日的紀(jì)念活動、外輔導(dǎo)員專題講座、校園藝術(shù)節(jié)、助困募捐、社區(qū)活動等對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義、民族團(tuán)結(jié)、誠實(shí)守信等思想教育，弘揚(yáng)社會主義主旋律，適時地進(jìn)行了“八榮、八恥”教育。

3、通過周評比，強(qiáng)化行為養(yǎng)成。

由政教主任、政教干事、值教師全天值周，深入抓好活動、間操、課間、自習(xí)、出勤、衛(wèi)生、宿舍、紀(jì)律文明禮貌等方面的檢查評比工作，表彰了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)，規(guī)范了學(xué)生的行為。

4、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

我校繼續(xù)執(zhí)行班主任周匯報(bào)制度和德育工作會議制度，并對班主任進(jìn)行了全面量化考核，既引進(jìn)了競爭機(jī)制，又促進(jìn)了班主任之間的互相學(xué)習(xí)提高；同時注重共青團(tuán)建設(shè)，使之成為最貼近學(xué)生的德育前沿；本學(xué)期的兩次家長會，使家長成為不可分割的德育環(huán)節(jié)。

5、加強(qiáng)校本研修建設(shè)

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)校本研修工作的建設(shè)，進(jìn)一步明確了組織分工，完善了機(jī)構(gòu)建設(shè)，并建立了網(wǎng)絡(luò)平臺，給全體教師提供了另一個溝通交流的場所。并代表方正縣迎接哈爾濱教研院檢查，受到好評。

5、加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。

通過多種載體、多側(cè)面、多角度的活動，如觀看愛國影片、讀書活動、校園廣播、陽光周刊、班級黑板報(bào)、班級的“八有”“三角”布設(shè)、“十無”校園創(chuàng)建等，圍繞“奮發(fā)有為、追求卓越”的校園精神，在精神文化、物質(zhì)文化、制度文化方面都取得了很大成果。

四、教學(xué)工作創(chuàng)佳績

在德育工作取得了豐碩成果的同時，我校教學(xué)工作也有了跨越式的發(fā)展，使會發(fā)中學(xué)真正崛于方正農(nóng)村中學(xué)之林。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)流程。

在教學(xué)中，大力推行“分層教學(xué)，分類輔導(dǎo)”，積極倡導(dǎo)新課程改革，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法，關(guān)注情感態(tài)度與價(jià)值觀的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探究，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、能動性、創(chuàng)造性。優(yōu)化教學(xué)過程，向45分鐘課堂要質(zhì)量。繼續(xù)實(shí)行了每天抽查課制度，并堅(jiān)持教學(xué)反思活動，開展了教學(xué)大賽活動，記入教師教學(xué)工作考核檔案，起到了推動教學(xué)的作用

2、堅(jiān)持崗位練兵，提高業(yè)務(wù)水平。

我校積極響應(yīng)縣局號召，增強(qiáng)練兵目的性，針對課堂教學(xué)實(shí)用技能和新課程改革進(jìn)行練兵，立足現(xiàn)代教學(xué)手段使用進(jìn)行練兵，切實(shí)提高了教師的業(yè)務(wù)能力，為教師的專業(yè)發(fā)展提供了廣闊的空間。

3、緊抓教育科研，解決工作難題。

本學(xué)期我校立足學(xué)校實(shí)際工作中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，申報(bào)了《農(nóng)村中學(xué)輟學(xué)率回升的研究》、《德育實(shí)效性的研究》兩項(xiàng)縣“十一五”規(guī)劃課題，以此為突破口，全面起動了我校的科研工作，校級科研課題也在籌備當(dāng)中，教師科研投入空前高漲，學(xué)期末裝訂了教師論文集，促進(jìn)了我校教育教學(xué)改革的發(fā)展，促使我校走上科研興教，科研興校的道路。

4、開發(fā)課程資源，注重學(xué)法指導(dǎo)。

充分開發(fā)校本課程，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率；利用地方課程，進(jìn)行安全、防毒、環(huán)保和心理健康教育；充分利用遠(yuǎn)程教育資源，既對學(xué)生進(jìn)行了信息技術(shù)教育，也為教學(xué)提供了先進(jìn)的教育手段。

5、開展評教活動，建立新型師生關(guān)系。

本學(xué)期開展了兩次學(xué)生評教活動，分別采取問卷和座談的方式，了解學(xué)生對教師工作的評價(jià)，針對反映的共性問題，認(rèn)真分析及時解決問題，改變了教師中長期存在的不良積習(xí)，建立了和諧的新型師生關(guān)系。

6、加強(qiáng)專用教室建設(shè)，服務(wù)于教育教學(xué)。

除了部分專用教室正在維修，微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、檔案室、網(wǎng)管室等專

7、加強(qiáng)體育衛(wèi)生藝術(shù)工作，注重全面發(fā)展。

認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持上大課間操，特別是加入了創(chuàng)編操和學(xué)生自由活動內(nèi)容，使間操更有親和力；認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真開展藝術(shù)教育，舉辦了第三屆校園藝術(shù)節(jié)，豐富了校園文化生活，保證了學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生審美能力。

8、開展學(xué)科競賽，注重特長培養(yǎng)。

本學(xué)期舉辦了豐富的學(xué)科知識競賽、征文活動，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，展示了學(xué)生特長。我校多名學(xué)生在在省、市、國家級學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績。

9、牢抓“控輟保學(xué)”工作不動搖。

在加大補(bǔ)差力度轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，特別是解決厭學(xué)這個主觀因素的同時，還通過集中家訪、分散家訪、家長會多角度地從客觀上解決輟學(xué)問題，一學(xué)期來效果顯著。

10、強(qiáng)化畢業(yè)班管理，樹立良好形象。

以前一屆學(xué)生畢業(yè)了對于學(xué)校簡直是一場浩劫，桌椅打爛了，玻璃砸碎了，班級一片狼藉。這一屆我們加強(qiáng)了思想教育和常規(guī)管理，無論是鞏固率，還是學(xué)生的文明程度、學(xué)習(xí)成績都較之前幾屆有了質(zhì)的變化，教師、社會交中稱贊。今年升入一中人數(shù)也創(chuàng)歷史新高，實(shí)現(xiàn)了突破性發(fā)展。

五、加大改善學(xué)校環(huán)境力度

本著“服務(wù)教育教學(xué)、發(fā)揮環(huán)境育人作用”的原則，我校的環(huán)境建設(shè)和辦學(xué)條件在兩年里有了很大成效。本學(xué)期我校利用現(xiàn)有的光盤播放室、微機(jī)室、多媒體教室等信息技術(shù)設(shè)備。在教學(xué)中，充分發(fā)揮期作用。讓各專用教室、實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)中也得到了充分的運(yùn)用，新建的宿舍樓后，為我校的寄宿制辦學(xué)提供物質(zhì)保障，安裝了庭院路燈、新植了各種綠化樹和草坪鮮花，實(shí)現(xiàn)了校園的綠化、香化、美化、凈化、亮化，鋪設(shè)了彩磚籃球場，安裝了各種體育器材，滿足了體育教學(xué)需求。醒目的標(biāo)語、宣傳欄彰顯了學(xué)校的辦學(xué)理念，形成了濃郁的文化氛圍。我校實(shí)現(xiàn)了山水園林化生態(tài)校園建設(shè)提檔升級的目標(biāo)。

六、安全工作常抓不懈

我校一貫高度重視安全工作。組織健全，責(zé)任到人，實(shí)行三級值班制度。多次開展以“安全教育”為主題的講座，對學(xué)生進(jìn)行全面的安全知識教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、自我保護(hù)意識。安全防護(hù)設(shè)施齊備，建立各種安全應(yīng)急預(yù)案，實(shí)際操作演練，確保了我校無安全事故發(fā)生。今年6月，市縣老領(lǐng)導(dǎo)來我校進(jìn)行安全檢查時，對我校的安全工作表示非常滿意。

七、黨務(wù)工作緊抓不放

弘揚(yáng)主旋律，以黨風(fēng)促校風(fēng)是我校黨務(wù)工作的原則。充分發(fā)揮黨員的帶頭模范作用，帶動廣大教師發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，義務(wù)參加校勞動、義務(wù)為學(xué)生輔導(dǎo)，我校通過“八榮八恥”和《中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》的學(xué)習(xí)，以豐富的活動提升了黨員的政治素質(zhì)；促進(jìn)了校內(nèi)的黨風(fēng)廉正建設(shè)。

八、重視師德工作，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神

堅(jiān)持不懈地進(jìn)行了師德建設(shè)，利用政治學(xué)習(xí)加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化了精品意識，責(zé)任意識，樹立奉獻(xiàn)精神，并通過平時表現(xiàn)對教師進(jìn)行師德考核，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員身體力行，充分發(fā)揮示范作用、榜樣作用，急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)沖在前，樹立良好的形象。

九、開源節(jié)支，勤儉辦校

我校的辦學(xué)條件差，經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱，想近一切辦法節(jié)約資金，添置教學(xué)設(shè)備，綠化校園，開展教學(xué)活動我們把開支壓縮到最低限，在這樣的條件下，我們創(chuàng)建了我縣農(nóng)村一流的辦學(xué)環(huán)境。

十、存在的不足

1、教師思想有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變提高。

2、缺乏廣泛的資金支持。

3、管理上仍需研究，找到實(shí)用與規(guī)范的契合點(diǎn)。

4、基礎(chǔ)設(shè)施還很差，與省市一類校有很大距離。

十一、下年工作初步打算

1、進(jìn)一步深入落實(shí)“方正縣教育管理管理工程”，促進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。

2、認(rèn)真抓好督導(dǎo)自評工作，加快邁進(jìn)市一類校步伐。

3、加強(qiáng)管理的科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4、牢牢抓住控輟保學(xué)和安全工作，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，接近與省市一類校的差距。

會發(fā)中學(xué)

XX年年7月10日

第五篇：宏卿中學(xué)2010至2011學(xué)下學(xué)期工作總結(jié)

宏卿中學(xué)2010至2011學(xué)下學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，在全體學(xué)生的密切配合下，較好地完成了本學(xué)期教育教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、以常規(guī)管理為重點(diǎn)，做好班級管理工作 班級是學(xué)校教育和管理的基本單位，班好學(xué)校就好。為幫助并指導(dǎo)各班主任積極有效地開展班級各項(xiàng)工作，我校一方面強(qiáng)化班主任在班級教育，班級管理和班級風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式（制訂“五好文明班級評比細(xì)則”等），通過講衛(wèi)生、講紀(jì)律、講安全、講禮貌、講學(xué)習(xí)以及制定宏卿中學(xué)班級獎勵方案、學(xué)生違紀(jì)處理辦法使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實(shí)效顯著。

認(rèn)真組織一年一度的“優(yōu)秀班主任”評比活動。通過評比，在班主任中倡導(dǎo)一種對教育的熱愛與忠誠，倡導(dǎo)一種班主任工作的細(xì)致深入和扎實(shí)高效，從而，在班主任隊(duì)伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發(fā)展，同時有利于班主任的成長。

定期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，從學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、新時期班級建設(shè)方略和校園傷害事件等方面組織班主任進(jìn)行討論，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識上升為理性思考，進(jìn)行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，想辦法，促發(fā)展，逐漸形成自己富有個性的教育風(fēng)格，豐富了育人途徑，提高了育人實(shí)效，解決了班主任在工作中的疑難和困惑，幫助班主任找到今后工作的方向和突破口。

開展安全活動月，確保校園安全。2011年5月份,學(xué)校開展了“知法守紀(jì)、建平安校園活動月”活動,在5月4日的動員會上，副校長蔡思江作了題為“知法守紀(jì)，珍愛生命”的專題講座，列舉了校園最易發(fā)生的十二個方面安全事故案例。用慘痛的事實(shí)告訴學(xué)生珍愛生命，用身邊的例子說服教育學(xué)生，教給學(xué)生基本的保護(hù)常識和技能。

堅(jiān)持日常紀(jì)律、衛(wèi)生檢查評比，加大監(jiān)督檢查力度。充分利用學(xué)生干部，日日檢查，時時監(jiān)督，周周評比（評出早間體練示范班、文明寢室、午休示范班），取得明顯效果。

二、以創(chuàng)先爭優(yōu)為推力，做好教師管理工作

教師是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素，激發(fā)教師工作的積極性，就能最大限度的提高學(xué)校的教育質(zhì)量。因此我校特別重視加強(qiáng)對教師的管理。我校結(jié)合時事在積極開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動下：

（一）實(shí)行民主管理，吸收教師參與決策

領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校工作決策正確與否，直接關(guān)系到教育方針的貫徹執(zhí)行和學(xué)校常規(guī)工作的順利開展。而學(xué)校教育決策正確與否的關(guān)鍵又在于決策者。因此，只有發(fā)揚(yáng)民主，充分聽取教師的意見，集思廣益，才可能減少決策中的失誤，糾正偏差，才能使決策既體現(xiàn)學(xué)校大多數(shù)員工的意愿，又反映出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的要求和期望，進(jìn)而充分調(diào)動教師的工作積極性，將決策順利貫徹執(zhí)行，提高工作效率。只有這樣，才有管理的基礎(chǔ)，也是尊重知識、尊重人才、尊重教師的名義之舉。

（二）從具體的教育教學(xué)工作中，正確評價(jià)教師

密切與教師的關(guān)系，了解教師在工作中的甘苦，并在工作上和生活上為教師創(chuàng)造更多的方便條件。這樣，有利于及時得到教師信息的反饋，有利于對教師作出具體、深入、正確的評價(jià)；并進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)、幫助；使其獲得心理上的滿足和榮譽(yù)感等積極的情緒體驗(yàn)，提高工作熱情；達(dá)到教學(xué)技能日臻完美。為此我校制定五星教師月評制度，在教師考勤、常規(guī)教學(xué)、考績、教研、學(xué)生評教、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等幾個方面每月對老師進(jìn)行評比，以此作為教師各種獎勵的重要依據(jù)。使教師做與不做不一樣，做多做少不一樣，充分調(diào)動老師的積極性。

（三）繼續(xù)開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。通過聽課、評課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長起來。

（四）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。各教研組根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)。

（五）制定領(lǐng)導(dǎo)值日記載表，每天檢查教師上課坐班等情況

三、以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，做好學(xué)生管理工作

初中階段是學(xué)生生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時期，也是增長知識，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要時期。

（一）強(qiáng)調(diào)校規(guī)，制定班規(guī)，規(guī)范養(yǎng)成教育。本期一開學(xué)，我校各班學(xué)生民主制定班規(guī)，并狠抓制度的落實(shí)，使各班做到有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究。學(xué)校也結(jié)合實(shí)際制定了學(xué)生獎勵方案和學(xué)生違紀(jì)處理辦法。

（二）加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家庭形成合力共同教育學(xué)生。在過去的一學(xué)期里，學(xué)校定期安排家長開放日，借此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向家長匯報(bào)學(xué)校的有關(guān)管理制度，爭取得到家長的理解與支持，同時，還讓家長深入班級詳細(xì)了解學(xué)生在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況，聽取家長對學(xué)校的管理建議，有效地使家庭與學(xué)校形成合力對學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校政教處開展了走讀生家訪活動，并與學(xué)生家長簽訂了走讀生家校共管責(zé)任書。明確了家庭監(jiān)管責(zé)任，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭共管工作力度，促進(jìn)了家校交流溝通。

四、以學(xué)習(xí)活動為抓手，做好教學(xué)質(zhì)量提高工作

校長是學(xué)校發(fā)展的第一責(zé)任人，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。校長對教學(xué)方向的引領(lǐng)，對教學(xué)管理指揮權(quán)的把握，走入教學(xué)第一線進(jìn)行調(diào)研、分析的能力和由此表現(xiàn)出來的熱情、態(tài)度，是促進(jìn)教學(xué)工作深入發(fā)展的重要因素。

（一）、規(guī)范教學(xué)工作管理，做到定期檢查教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況，建立聽課、評課、集體備課制度和檢查教案制度。每次檢查都將情況記入相關(guān)人員的業(yè)務(wù)檔案中，作為評優(yōu)、晉升的一個依據(jù)。

（二）、教研組每學(xué)期都能比較積極開展教研活動，探索教改新路子。組內(nèi)每學(xué)期都開展互相聽課、評課、集體備課活動，教研組的活動得到了進(jìn)一步地規(guī)范與細(xì)化。

（三）、加強(qiáng)校本教研活動，通過校本教研活動增強(qiáng)教師課改意識，提高教師的教學(xué)水平，同時盡可能多地外派教師參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)的人次較以往有所增多。

（四）、教導(dǎo)處認(rèn)真組織每次統(tǒng)考，無論是周考、月考、期末統(tǒng)考還是期中統(tǒng)考，都能做到嚴(yán)格要求，每次統(tǒng)考后都能對考試成績進(jìn)行認(rèn)真地統(tǒng)計(jì)分析，并召開教師會議和學(xué)生會議，對每次統(tǒng)考進(jìn)行總結(jié)。

（五）、完善激勵機(jī)制，調(diào)動教師教的積極性和學(xué)生學(xué)的積極性。在過去的一年多里，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況、重新修定了《宏卿中學(xué)教職工教學(xué)獎勵制度》和

《教育教學(xué)優(yōu)勝獎制度》，使廣大教職工工作有方向，奮斗有目標(biāo)，做出成績有獎勵，大大調(diào)動了教職工的積極因素。每學(xué)期期末統(tǒng)考，對成績優(yōu)秀的同學(xué)給予表彰，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

（六）、狠抓畢業(yè)班質(zhì)量，打造學(xué)校形象

①成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體管理指導(dǎo)畢業(yè)班工作。定期召開各種畢業(yè)班會議，及時反饋班級信息、學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)動態(tài)。發(fā)現(xiàn)問題及時整改。②畢業(yè)班教師集中辦公、集體備課，互相了解，相互配合，互相幫助的團(tuán)隊(duì)精神，共同提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量。

③畢業(yè)班事先都結(jié)合本屆學(xué)生實(shí)際情況，定出總體目標(biāo)，再由班定出本班目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)確定重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的名單，對這些學(xué)生落實(shí)教師對其從思想、學(xué)習(xí)進(jìn)行全程跟蹤關(guān)懷。

④建立制度，量化管理。為了充分調(diào)動激發(fā)畢業(yè)班教師的積極性，學(xué)校制定了《宏卿中學(xué)中考獎勵條例》，調(diào)動畢業(yè)班教師的工作積極性。

五、搶抓機(jī)遇，積極爭取項(xiàng)目，使學(xué)校硬件建設(shè)上一個臺階。雖然我校的校容校貌發(fā)生了很大的變化，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在校園建設(shè)方面絲毫不放松，一方面是繼續(xù)抓校園的美化工作，另一方面積極爭取項(xiàng)目，不斷改善辦學(xué)條件，學(xué)校還對老化的主線路進(jìn)行了整改，保障了師生的用電的安全問題。

六、加大校務(wù)公開工作力度，完善民主管理學(xué)校制度。

（一）、設(shè)立有校務(wù)公開欄、意見箱。對評先評優(yōu)等涉及到教職工切身利益的熱點(diǎn)問題進(jìn)行公示。

（二）、重大建設(shè)項(xiàng)目、重大資金使用做到集體討論通過。

（三）、充分發(fā)揚(yáng)民主，不斷完善民主管理制度。學(xué)校重大決策和規(guī)章制度，首先交由群眾充分討論，再綜合各方意見，行政集中討論，最后定案。

七、重視黨團(tuán)工會工作。

本學(xué)期，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動得到精心組，扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效。從經(jīng)費(fèi)上支持黨支部、工會、團(tuán)支部開展活動，一年來，組織開展的活動主要有：“2011年元旦文藝匯演”、“教職工籃球比賽”、“教職工拔河比賽”等。在過去的一年多里，在全體師生的共同努力下，學(xué)校安定和諧，各項(xiàng)工作都取得了較好的成績，但我們必須清醒地認(rèn)識到，我們還有許多的問題存在，需要我們在今后的工作中加倍努力去爭取解決。

八、存在的問題主要有：

（一）、學(xué)校科研興教、科研興校的氛圍不強(qiáng)，有待于在今后的工作中加大力度去抓此項(xiàng)工作。

（二）、學(xué)校某些方面管理機(jī)制尚未健全，對某些方面的管理還很薄弱，有待于不斷完善。

（三）、教師的綜合素質(zhì)有待提高，師生激勵機(jī)制需要進(jìn)一步地健全、完善。

九、今后的工作的努力方向

一是一如既往地抓德育工作，始終把德育工作作為學(xué)校的首要工作來抓，二是繼續(xù)加大教育教學(xué)研究、注重通過教學(xué)研究提高教師的業(yè)務(wù)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量；三是隨著形勢的變化不斷地完善健全各方面的制度；四是要加強(qiáng)校園的文化建設(shè)和硬件建設(shè)，使校園環(huán)境能對學(xué)生起到潛移默化的教育作用；五是要重視工作執(zhí)行力的提高。