第一篇：2013學年 大一第二學期學習部工作計1

2013學年 大一第二學期學習部工作計劃

大一第一學期已經過去，結合上學期的工作經驗，為了合理有序地開展下學期的工作，現將大一些學期的工作計劃列舉如下。

四級?？寂c四級考試考前準備

大一下學期，部分英語基礎較為優(yōu)秀的同學將參加英語四級考試，為保證四級的通過率，提升本院英語水平，并且營造良好的英語學習氣氛，學習部將繼續(xù)組織四級模擬考試，同時適當開展一些英語學習活動，收集整理發(fā)放四級考試相關資料，為四級考試做準備。

辯論賽

根據學長的說法，大一下學期可能會有校級辯論賽以及“土建杯”辯論賽，鑒于本院已經在上一學期進行了辯論賽的選拔，若校辯與土建杯如期開展，學習部將會負責本院辯論的相關事宜，幫助院辯論隊進行建設，同時與各部合作，展現土木學院的風采。信息收集與發(fā)布

學習部計劃構建一個信息發(fā)布的平臺，及時公布學校各種學習方面的通知與活動，方便同學們了解情況。如各科老師答疑時間與地點安排，各種考試時間地點安排等。同時注意從同學間收集信息并及時與老師溝通反饋，輔助學校教學工作的開展。部門內部建設

由于第一學期剛剛上任，經驗方面還有欠缺，部門內部也存在一些問題，工欲善其事，必先利其器，學習部內部的建設尤為重要。首先，要在部門制度上繼續(xù)完善，并且組織部員認真學習；其次，部門分工要更加明確合理，要能發(fā)掘每個人的長處并加以利用。再次，組織部員學習一些基本的電腦操作，比如word,ppt,excel等。同時，為樹立榜樣作用，積極進行本部的學習交流，創(chuàng)造學習榜樣。

工作環(huán)境建設

為創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，學習部將會積極和其他各部合作交流，分享工作經驗。同時，學習部將密切與各班班委的聯系，尤其是學委，在各班建立起學習部工作認真負責高效的形象，保證學習部的工作在各班內順利開展，樹立學習部的威信。

第二篇：大一上學期學習部工作總結

材安學聯學習部成立至今，已有半個多學期的時間，在這半個多學期的時間里學習部全體成員密切了與各班學委的交流，加強了與同學生會其他部門的聯系，并認真負責地完成了每周的例行工作，同時有計劃、有步驟地開展部門活動，豐富了學聯全體同學的學習生活，提高了同學們學習的積極性，并在學聯中形成了一種優(yōu)良的學風。

回顧這半學期工作的點點滴滴，我們過得忙碌而充實，疲憊而快樂。

一． 部門管理

1.在每周學習部的定期會議中，我們邀請到了個別班級的學委和主席團的同學，通過交流了各自的思想和看法，我們虛心聽取了其他同學的意見和建議，并及時對本部工作進行了調整，同時認真完成了工作總結和會議記錄。

2.加強了與各部門間的聯系，在學聯的重大活動中與其他部門緊密配合，將所負責的工作做好。

(1).在“紅色電影配音”活動中，學習部負責收集、記錄、整理、分析得分，并匯報給主持人，加強了與其他部門的溝通。

(2).在以“靚麗新生，從心開始”為主題的元旦晚會上，學習部成員分別負責或協助了劇務、燈光、音響等部分，在活動中相互幫助，相互學習，大家齊心協力最終使晚會圓滿閉幕。

二． 常規(guī)工作

1.認真負責地完成每周的考勤工作，并嚴格按照標準執(zhí)行，不過考勤工作也存在明顯的不足之處：

（1）由于考勤人員不認識被考勤班級的同學，所以易出現部

分謊報情況。

（2）部分班級記錄人不明確，不能按時交上考勤表，延誤了

周末匯總工作。

（3）各班自習教室分散，同時每個班的同學坐得位置也比較

分散，這都給考勤工作帶來困難；針對以上問題，我們會適當

調整考勤制度，提高考勤效率。

（4）請假過于隨意，無故請假者較多；晚自習參加社團活動的同學較多。

2.期中考試后，及時收集分析整理各班成績，并采取一系列

措施改進工作。如通過與各班學委面對面交談，了解各班

具體情況，幫助他們采取措施。

三． 部門活動

1.英語聽力大課堂

在每周六晚上7點利用多媒體給同學們播放聽力材料，進

行聽力練習；活動前期通過與宣傳部的同學的交流、合作，做

好了前期宣傳，充分調動了大家的積極性；在選擇聽力材料上，我們盡可能多的聽取了同學們的意見，精選了往年的四級聽力

真題和一些優(yōu)秀的聽力材料。通過本學期兩周的活動，我們總

結的活動的不足，并且想出了相關解決措施。

（1）.活動地點由于第一次的意外，所以第二次的地點和多

媒體借用情況提前進行了確認；今后活動地點將在每周五前安

排好，并通知各班學委。

（2）.活動時間為避免與晚自習時間沖突，并與各班班長、學委協商，決定并確定在每周六舉行。

（3）.聽力材料學習部正在積極收集相關聽力試題，并鼓

勵同學們推好薦的材料，近期將繼續(xù)使用近幾年的聽力真題。

（4）前期準備網上或去教務處借用教室，必須提前準備

到位；確定負責展示ppt的人員，并且做好要用的ppt，提前

試聽一遍原文和看一遍ppt，確保無誤；活動前播放已選好一

首英文歌曲，進行試音。

（5）.活動過程依照活動所準備的材料而定，取消活動后

播放電影的安排，如近期準備活動過程安排為先播放一遍完整

聽力，然后再以ppt的形式展示答案，最后看聽力原文并再次

播放聽力原文。

2.寫出了關于英語學習周計劃的策劃書，積極準備策劃下學

期的活動。（具體內容見活動策劃書）

在這即將過去一個學期的工作中，雖然學習部整體較上學期取得

了一定的進步，但是我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現總

結如下：

一、學習部與各班同學特別是各班學委之間缺乏交流和溝通，致使

部門活動得不到同學們積極的響應，不能充分調動同學們的積極性，這也是組織工作不能完全到位的根本原因，同時活動缺乏整體性和連

續(xù)性，學習部成員整體素質有待進一步提高。

二、忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理，各專業(yè)學生之間學習交流不

夠，不能使各專業(yè)、各班級同學之間的同學充分分享優(yōu)秀學生的學習

經驗，來進一步促進大家學習成績的提高。

這些經驗教訓同時也為我們的工作積累了許多的寶貴的經驗，這

些也將是今后學習部前進的和動力。

雖然工作是辛苦的，但每個人都收獲了很多東西，取得了各自的進步，在這半學期里，我們學習部的全體成員共同進退，一起努力，提高了個人組織能力和團隊協作能力，為以后各方面的團結協作奠定

重要基礎。不得不承認我們學習部在工作中還有很多不足之處，還有

很多待完善的地方。對馬上到來的新學期，我們充滿了期待與向往，學習部全體成員已整裝待發(fā)，準備開拓新一年的工作局面。希望學習

部在能在新學期的工作中，彌補我們的不足，繼續(xù)以飽滿的熱情投入

學生會的工作中。我們學習部為能在學生會這樣的一個大家庭和大家

一起工作感到幸福和快樂，同時也希望我們學習部為學生會做出更大的貢獻。希望在導員和主席團的帶領下，把學生會學習部建設成為團

結，上進，樂于奉獻的先進學習組織！

學習部部長：王秀禮

副部長：李孟陽陸天妤

第三篇：2006～2007學年第二學期英語教研工作計

2006～2007學年第二學期英語教研工作計

一、指導思想

本學期我校英語教研工作以鎮(zhèn)英語教研計劃為指導，以新課程標準為教研導向，緊緊圍繞課程實施中的問題而展開，不斷研究、總結，推廣教學經驗，探索英語教學規(guī)律。在課程改革的實踐中，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，不斷提升英語教師的教學水平，從而全面提高我校小學英語教學的質量，為學生的終身學習和發(fā)展打下良好的基礎

二、主要工作

㈠學習教育教學理論，轉變教育觀念。

1．繼續(xù)組織教師對教育教學理論的學習，系統(tǒng)學習一本理論書籍以及雜志上有關教學改革的經驗文章，如《廣東教育》、《中小學英語教學研究》等，探尋以先進的、正確的教育教學思想，切切實實地改革課堂教學，提高教學效益的途徑和方法，將素質教育的要求真正落實到學科教學中。

2．組織教師繼續(xù)認真學習《PEP小學英語教師培訓手冊》，明確小學階段英語課程的目的，堅持“以人為本”，重視每一位學生，關愛學生中的弱勢群體，耐心輔導后進生，讓每一位學生得到良好的發(fā)展。

3．加強英語學科教學業(yè)務進修，努力提高我校英語教師的整體素質，為提高英語教學質量奠定基礎。同時要加強學習和掌握現代化教學手段，如課件Powerpoint,Flash,Authorware的制作，并適當地運用到英語教學中來，豐富和改進教學內容和方法，提高教學質量和效果。

㈡加強師資培訓，促進教師專業(yè)成長。

1．針對我校實際情況，將加強對教師的專業(yè)基本功的訓練，把全面提升教師的專業(yè)水平放在首位，要求教師在平時也要注意自身專業(yè)的提高，如進行學校內部的公開課、教學研討課、教案設計、課件制作比賽等等。

2．本學期我將抓好教師的跟蹤聽課及指導，特別是六年級，采取不定時隨堂聽課制度，幫助他們盡快掌握教學常規(guī)，提高駕馭教材及課堂教學的能力。

3．抓好英語學科“教學能手”的培養(yǎng)；鼓勵和發(fā)動更多的教師積極參與各個層次各個種類的教改教研活動和各類競賽活動，努力創(chuàng)造條件，提供機會，讓更多的教師在活動中學習、鍛煉和提高，本學期，我將鼓勵五年級老師參加鎮(zhèn)的英語優(yōu)質課比賽活動以及繼續(xù)組織科組老師參加外語研究出版社主辦的“新標準杯”英語網絡教案、課件大賽等。

㈢重視教學研究，推進課程改革。

1．把握課堂教學這個中心環(huán)節(jié)，探索新課程理念下的小學英語教學。課堂教學堅持突出學生的主體地位，重點培養(yǎng)學生自主學習和運用語言進行交際的能力；堅持發(fā)揮教師的主導作用，充分調動學生的學習積極性。對于三、四年級初學英語的學生我們的教學重點是培養(yǎng)學生的學習興趣和養(yǎng)成良好的學習習慣，對于五、六年級的學生來說，我們的教學重點不僅要培養(yǎng)學生積極參與語言交際的能力，同時也要

發(fā)展學生的讀寫能力，使學生綜合運用語言知識進行實踐的能力逐步提高。

2．開展扎實有效的英語教學研討活動，做到重參與、重過程、重提高。活動的重點圍繞課堂教學探究，要突出活動的設計與展開、教學的評價與實施、資源的利用與開發(fā)。我將不定期地組織教師上示范課、研討課等，供大家觀摩學習、借鑒探討，要求他們認真?zhèn)湔n，保證公開課質量，加強評課活動，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用，營造良好的教學研究氛圍。以提高我校的英語教學水平。

3． 密切與兄弟學校聯系，特別是英語特色學校的聯系。給我校的英語教師創(chuàng)造機會，多學習其他學校老師的教學經驗，充實我校的英語教學水平。

4．教研活動除了學習教學理論外，重點工作還應放在課堂教學的研討上，研討要圍繞主題，可以就如何上好用好《PEP小學英語》教材這一方面開展討論和交流，探索可行的教學模式。

5．抓好畢業(yè)班的教學工作，為有效地提高畢業(yè)班的英語教學和復習工作效率，我將組織畢業(yè)班小學英語教學研討活動，同時做好有關資料的整理工作和信息的收集和反饋等服務工作。

㈣引導校本教研，完善教研質量。

本學期我將繼續(xù)研究如何搞好校本教研，為教師提供交流的平臺，工作重點是1）突出主題；2）課堂教學；3）小學英語教研組建設。

三、具體工作

二月份：組織教師認真學習《PEP小學英語教師培訓手冊》，編寫教材分析、學法指導等。

三月份：繼續(xù)組織教師認真學習《PEP小學英語教師培訓手冊》，編寫教材分析、學法指導，加強校本課題研究等。

四月份：五年級優(yōu)質科比賽、期中自查

五月份：各年級組織學科競賽活動

六月份：期末復習、六年級畢業(yè)復習研討。各年級整理教學資料，入科組檔案室。

第四篇：2009~2010學年第二學期學習部 工作總結

2009—2010學年第二學期經濟管理學院

學生會學習部

工

作

總

結

學習部 2010年6月12日

2009—2010學年第二學期經濟管理學院學生會

學習部工作總結

過去的一年，是學習部實現大發(fā)展、大進步的一年?；仡欉@一年的工作，我們感到無比欣慰。在這一年中，學習部始終堅持在學院團總支的統(tǒng)一指導和院團學科主席團的認真領導下，秉承“為同學服務”的根本宗旨，開展自我管理、自我教育的活動。舉辦以學風建設為核心的多種活動，配合學院學生工作的開展。務求把各項工作精益求精，做得更好。

第一部分：部門建設

部門建設是學習部工作的重中之重。我們通過部門內部會議討論，部門之間相互交流等多種途徑，學習并實施了多種利于部門發(fā)展的措施。

開學之初，我們制定新的部門制度和部門章程。要求部門全員切實做好“活動前一討論，活動后一總結”。通過討論獲得建議，通過總結促進提高。

由于種種原因，部分學習部成員在第二學期之處退出學習部，為了保證日常工作的順利開展，學習部重新安排了部門值班表。并調整了晚自習值班方式，減少了用于晚自習出勤清查的時間，保障了部門成員充足的學習時間。

為了相互學習，督促提高，我們邀請學院秘書處部分成員參加學習部部門會議。請秘書處同學針對學習部工作開展，特別是日常工作中的不足提出了相關意見和建議，會后我部進行了分析討論并改進。

第二部分：日常工作

督促09級同學的晚自習出勤作為學習部的日常工作，是我們工作中困難且重要的一部分。本學期我們力爭克服以往工作的不足，探索積極靈活的工作方法，將日常工作作為工作重點之一開展。始終如一，直至期末。在保證學院09級學生較高的晚自習出勤率的同時，最重要的是為同學們營造了一個良好的學習環(huán)境。

在過去的一年中，學習部積極尋求與09級輔導員曲老師和馬老師的溝通與配合，反映晚自習出勤中存在的問題，并悉心聽取老師的建議與要求，不斷改善工作方法，提高工作效率，極大的促進了我們日常工作的開展。

第三部分：活動開展

以學期初的部門計劃為基礎，并結合經濟管理學院團學科學期計劃，響應學院號召，我們開展了一系列部門特色活動。同時也應邀參加了部分學院學生會或社團其他一些相關活動。

學習部與組織部、記者部、ERP協會四個部門，在校團委主辦，經濟管理學院團學科具體安排布置的“第三屆大學生創(chuàng)業(yè)設計暨ERP沙盤模擬經營大賽”中積極組織，認真負責。從3月的開幕式到之間的比賽進行，至6月的活動閉幕，親歷親為，勇于承擔，發(fā)揮了不可不可或缺的作用，最終促使了本次活動的圓滿成功。

為了進一步延續(xù)經濟管理學院讀書月活動的傳統(tǒng)，擴大讀書月活動的影響，響應團總支“部門活動結合班級”的口號，我們與08級會計學專業(yè)在會計黨支部的指導下，聯合開展了以“多讀書，讀好書”為主題的讀書月系列活動。首先開展了“送人玫瑰，手留余香”的圖書捐贈活動，將在全校師生中募捐到的四十余本愛心圖書贈送到了未央校區(qū)圖書館愛心書屋，豐富了館藏圖書，也向全校學生發(fā)出了多讀書的倡議。之后由08級會計學專業(yè)主要負責的“圖書漂流”活動面向全院學生深入開展。在活動啟動儀式上，我們將從全院黨課學員中募集到的書籍“漂流”到全院喜好閱讀的同學手中，接著又持續(xù)進行了二階段、三階段的圖書漂流。使“廣見聞，多閱讀，勤實驗”的主題進一步深入同學思想。得到了全院師生特別是經濟管理學院會計黨支部的認可。

根據經濟管理學院團學科主席團的指示和實際需要，學習部成員草擬了“經濟管理學院優(yōu)秀委員評選方法”。

為了豐富學院學生的課余文化生活，增長同學交流能力和課外知識，學習部指導09級部分班級開展了班級內部辯論賽活動。為了配合學院相關工作的開展，學習部承辦了針對06級考研學生的考研交流會。由西安工業(yè)大學學生處資助管理中心主辦，經濟管理學院承辦，學習部協辦的針對06級辦理過國貸學生的“誠信做人，文明離?！闭\信宣言活動也在學習部的努力下順利進行。

為了增進與兄弟院系之間的相互溝通交流與友誼，學習兄弟院系在策劃組織活動方面的長處，學習部應邀參加了許多院系及社團的相關活動。特別是在日語社團組織的日語文化節(jié)中，學習部派出的參賽代表隊表現優(yōu)異。寫在最后：

白駒過隙，時光如梭。此刻學習部的各項工作已接近尾聲，一年以來我們共同經歷的，全體成員也將銘記于心。自我管理，自我教育，服務同學，是我們最大的宗旨。相互學習，共同進步，努力提高，是我們最大的收獲。比別人付出的更多，我們從未有過多的抱怨，因為我們同時收獲了許多。

當初不同的選擇，產生了不同的結果。就如同選擇走不同的路會遇到不同的風景。學習部，路正長，路已長！愿經濟管理學院團學科在團總支的正確指導下能夠走的更長更遠。

學習部

2010年6月12日

第五篇：2013~2014第二學期學習部工作計劃

學習部點名規(guī)劃

1.關于每周匯總公示情況：大一的匯總會在次周二公示于各寢室樓下，會有三天的時間來給同學們檢查是否有問題。如有疑問撥打公示上的電話號碼。由于每次點名都會由學委簽字確認。若有問題，學委第一時間要負起責任。

2.關于缺勤多次處理辦法：被點到早晚自習以及課堂的次數累計到一定程度會全系通報批評。

3.關于請假條的審批：每周五學委統(tǒng)一將當周假條交予負責人（聯系方式見下）并統(tǒng)一劃名。逾時作廢。

4.關于部門、其他社團或者校級活動請假需求：如果有上述活動需要請假的，需向輔導員申請假條（或者能夠有其他院級校級的證明）。否則一律算未出勤。

5.關于晚自修有體育選修課的情況。會由學委統(tǒng)計好，不算曠到。

學長領航-載夢飛翔

在2013級新生入學初，為使大一同學以良好的姿態(tài)開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新臺階。由于上個學期沒有辦成功，所以將于這學期前4周舉辦這個活動（前提是活動卡已經發(fā)放）

暑期社會實踐（快期末）

由于暑期社會實踐需要學習部和組織部共同承辦，所以將于暑期社會實踐開始階段統(tǒng)計并上報審批個隊伍的實踐計劃。并于暑期開始由部門內的干事與組織部跟進社會實踐活動任務。