第一篇：勐統(tǒng)鎮(zhèn)2010年校園周邊環(huán)境及校園安全工作總結(jié)1

勐統(tǒng)中學(xué)2011年校園

安全工作總結(jié)

昌寧縣勐統(tǒng)中學(xué)

2011年11月

勐統(tǒng)中學(xué)2011年校園安全工作總結(jié)

一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。

“學(xué)校安全重于泰山“，校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全, 事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。我校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、主抓安全工作的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

二、開(kāi)展的主要工作

1、及時(shí)貫徹執(zhí)行昌寧縣人民政府、昌寧縣“綜治維穩(wěn)辦”、縣教育局關(guān)于切實(shí)抓好中小學(xué)安全工作的各項(xiàng)通知要求，就此項(xiàng)工作做出了具體安排，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，認(rèn)真組織各部門(mén)定期不定期對(duì)校園安全隱患進(jìn)行排查和整改，消防安全方面注重加強(qiáng)對(duì)土木、磚木建筑物，用電部位等重點(diǎn)部位進(jìn)行認(rèn)真檢查，要求學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生帶火種進(jìn)入校園，購(gòu)置和修復(fù)一批滅火器。學(xué)校食堂、食品衛(wèi)生安全方面，堅(jiān)持食品定點(diǎn)采購(gòu)制度，堅(jiān)決禁止采購(gòu)“三無(wú)”食品，嚴(yán)禁中小學(xué)生在校外小攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)無(wú)質(zhì)量保證的食品和其他物品，食堂從業(yè)人員定期進(jìn)行健康檢查，做到持證上崗，認(rèn)真做好流行疾病的預(yù)防工作，定期對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行“消、殺、滅”工作，目前安全大檢查工作仍在反復(fù)進(jìn)行。

2、經(jīng)常結(jié)合派出所、勐統(tǒng)鎮(zhèn)交警執(zhí)勤點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境巡查和治理，定期和不定期的對(duì)周邊網(wǎng)吧、游戲室進(jìn)行查處，開(kāi)展夜間校園周邊巡邏工作，加強(qiáng)每星期星期

六、星期天學(xué)生往返途中交通安

全、學(xué)生人身安全等巡查和宣傳力度，營(yíng)造安全氛圍。要求各中小學(xué)在校內(nèi)組織成立護(hù)校隊(duì)24小時(shí)不間斷值班，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子成員劃片包干負(fù)責(zé)區(qū)域安全工作，抽調(diào)部分教師對(duì)校園周邊如水庫(kù)、龍洞、大河邊等進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

領(lǐng)導(dǎo)班子安全責(zé)任區(qū)掛鉤情況分工：

（1）、郭玉鈞：教學(xué)樓

（2）、楊光廷：男生宿舍

（3）、楊字忠：新餐廳周?chē)?/p>

（4）、李春富：北廁所

（5）、楊彪：學(xué)校操場(chǎng)及周?chē)?/p>

（6）、張炳生：大操場(chǎng)

（7）、施紹宇：女生宿舍

（8）、楊國(guó)慶、顏文軍、李中平：負(fù)責(zé)巡查督促落實(shí)情況

3、多部門(mén)結(jié)合，在校內(nèi)對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育專(zhuān)題講座。由各學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行禁毒、消防等法制教育宣傳，由中心衛(wèi)生院進(jìn)行防治傳染病知識(shí)宣傳，由交警執(zhí)勤點(diǎn)干警進(jìn)行交通安全宣傳，由各學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的副校長(zhǎng)進(jìn)行防火、防水、防汛、抗旱、養(yǎng)成教育等校園安全教育宣傳，學(xué)校每星期星期

一、星期五通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà)，班主任通過(guò)星期天晚上的主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。并通過(guò)板報(bào)、專(zhuān)欄、廣播、視頻等方式在校內(nèi)經(jīng)常宣傳安全常識(shí)，結(jié)合法規(guī)宣傳月、安全活動(dòng)月、安全活動(dòng)周等形式印刷并發(fā)放安全材料。形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論

氛圍。

4、由鎮(zhèn)人民政府對(duì)中學(xué)、鎮(zhèn)人民政府對(duì)各村、中心完小對(duì)各村完小、中學(xué)對(duì)教職工、中學(xué)對(duì)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)、班主任對(duì)學(xué)生。層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，將校園安全工作作為對(duì)學(xué)校考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)，實(shí)行一票否決制度。

5、立足防范,變”堵“為”疏"。堅(jiān)持“教育為重,預(yù)防為主”的方針,防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。提高防范意識(shí)，明確學(xué)生在校期間要做到: 上下樓梯靠右行;不推、擠,不在樓梯上停留;不追打、不玩危險(xiǎn)游戲;下教學(xué)樓不奔跑。進(jìn)一步完善學(xué)校的消防設(shè)施,安裝明顯的消防安全警示標(biāo)志和用語(yǔ)，堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)消防安全防范教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防水、防汛等安全知識(shí)的教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)生不要擅自下河(溝)或到水庫(kù)游泳;上學(xué)時(shí)遇到滑坡、泥石流或河水猛漲不能通過(guò)時(shí),不能強(qiáng)行通過(guò);不在高大的樹(shù)或建筑物下避雨,預(yù)防觸電事故的發(fā)生;天雨路滑,防止摔倒。預(yù)防學(xué)生暴力事件的發(fā)生，建立了班級(jí)特殊學(xué)生信息聯(lián)系制度,遏制惡性突發(fā)事件的發(fā)生。加強(qiáng)交通安全教育,不坐無(wú)證無(wú)照、超員超載車(chē)輛，不駕駛摩托車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)輛。堅(jiān)持一周一節(jié)安全教育課,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。

6、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作。要求中小學(xué)建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，在資金比較緊張的情況下，去年中小學(xué)共計(jì)投資15萬(wàn)元安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)，由政府負(fù)責(zé)發(fā)放工資給勐統(tǒng)中學(xué)配備兩名保安，配備了必要的防范器材，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行詳細(xì)的詢(xún)問(wèn)、報(bào)告和登記。寄宿生外出必須有學(xué)

校領(lǐng)導(dǎo)或班主任親批的假條方能通行。節(jié)假日、周末由學(xué)校安全保衛(wèi)小組成員輪流值班，確保校園安全。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，做到有章可循，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

7、增加資金投入、加大對(duì)校園D級(jí)危房的改造力度，年內(nèi)拆除全部D級(jí)危房，新建學(xué)生宿舍一棟，學(xué)生伙食團(tuán)一棟，加固維修學(xué)生宿舍樓一棟。

8、堅(jiān)持教師進(jìn)行教育教學(xué)方針政策、師德師風(fēng)、教育管理等方面進(jìn)行教育，提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、光榮感。結(jié)合“三查”“三看”教育學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要求中小學(xué)一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭，積極開(kāi)展黨員干部“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)照 “三查”“三看”教育學(xué)習(xí)要求，努力學(xué)習(xí)，查找自己存在的問(wèn)題和不足，在學(xué)習(xí)中不斷反省，在反省中不斷提高。

三、取得的成績(jī)

在上級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校2011年校園安全工作取得了階段性成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了安全事故達(dá)“九無(wú)”目標(biāo)，校園周邊無(wú)重大安全責(zé)任事故、無(wú)重大刑事案件發(fā)生。教師無(wú)違反教育局下發(fā)“師德師風(fēng)五條規(guī)定”情況發(fā)生，校園及周邊環(huán)境治理初見(jiàn)成效。

四、存在的問(wèn)題和不足

1、學(xué)生安全防范意識(shí)淡薄,自護(hù)能力較弱。上學(xué)、回家途中超員乘坐農(nóng)用危險(xiǎn)交通工具現(xiàn)象突出。有些學(xué)生在校外駕駛摩托車(chē)。

2、學(xué)校消防設(shè)施不完善,消防器材不能正常使用。

3、社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全仍有影響

第二篇：校園安全及周邊環(huán)境整治工作總結(jié)

鳳凰街道司徒小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”

匯報(bào)材料

維護(hù)學(xué)校安全及周邊地區(qū)治安秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重大問(wèn)題，也是搞好治安綜合治理、維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。為了確保學(xué)校治安穩(wěn)定，推動(dòng)我校教育事業(yè)的發(fā)展，在街道、司徒村及中心學(xué)校的正確指導(dǎo)下，我校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署和要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以“五城聯(lián)創(chuàng)”為契機(jī)，不斷深入開(kāi)展各種專(zhuān)項(xiàng)集中整治，校園周邊環(huán)境取得良好效果。學(xué)校與鳳凰派出所、司徒村，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了集中整治，通過(guò)整治，學(xué)校周邊環(huán)境得到了明顯的改善，我們的具體做法如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī)的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。而整治好校園及周邊治安秩序，為師生提供一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，是確保創(chuàng)建“平安文明和諧校園”的重要措施。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)劉瑜芷為組長(zhǎng)的整治領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，政教處、總務(wù)處、各班等具體抓，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

我們對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行改善，確保了整治工作扎扎實(shí)實(shí)地得到深入開(kāi)展。同時(shí)，整治好校園周邊環(huán)境，也是全校師生、家長(zhǎng)、社會(huì)的共同要求。而要開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)，思想的認(rèn)同是關(guān)鍵。因此，學(xué)校利用櫥窗、黑板報(bào)、專(zhuān)題會(huì)議、國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)等形式帶領(lǐng)廣大師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，吃透文件精神，提高教職工對(duì)校園周邊環(huán)境整治的認(rèn)識(shí)，明確校園周邊環(huán)境整治的意義，并反復(fù)對(duì)整治的工作任務(wù)與整治重點(diǎn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)、討論，并結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)具體的整治工作作了安排部署。

二、廣泛宣傳，發(fā)揮群眾。

學(xué)校周邊環(huán)境的好壞，在很大程度上取決于廣大群眾的支持和理解。對(duì)于周邊的攤點(diǎn)和門(mén)店，我們與村委會(huì)聯(lián)動(dòng)上門(mén)宣傳，耐心勸導(dǎo)。從他們自身做起自覺(jué)維護(hù)校園周邊環(huán)境，嚴(yán)禁小商小販在校門(mén)口擺攤設(shè)點(diǎn)，嚴(yán)禁任何人到學(xué)校擾亂正常的教學(xué)秩序，通過(guò)宣傳教育得到了絕大部分群眾的理解和支持，為開(kāi)展整治工作打下了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

三、加大整治力度，凈化教學(xué)環(huán)境。

學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，環(huán)境的好壞直接影響到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，關(guān)系到下一代的健康成長(zhǎng)。我們對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了認(rèn)真的整治。

1、對(duì)嚴(yán)重侵害師生人身安全和干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序、敲詐在校學(xué)生的人進(jìn)行了排查摸底，對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。

2、嚴(yán)禁在校園門(mén)口違章擺攤設(shè)點(diǎn)，占道經(jīng)營(yíng)。

3、落實(shí)外來(lái)人員進(jìn)出等級(jí)制度，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入校園內(nèi)干擾正常的教學(xué)秩序。

4、加大非工作時(shí)間的巡查力度，加強(qiáng)校園內(nèi)部（教師車(chē)輛）財(cái)產(chǎn)的維護(hù)工作。

5、充分挖掘校外教育資源，集中做好校園周邊環(huán)境治理的宣傳工作，大力提高師生的自我防范意識(shí)。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)詹和平同志及村治保主任郭學(xué)明同志定期到校舉辦法制、安全報(bào)告，開(kāi)展安全教育、普法教育、防邪教育、自護(hù)教育、犯罪預(yù)警教育。進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了師生學(xué)法、守法的意識(shí)。

通過(guò)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治，學(xué)校周邊環(huán)境得到了明顯的改善，學(xué)校周邊社會(huì)環(huán)境進(jìn)一步得到了凈化；學(xué)校內(nèi)部管理得到了進(jìn)一步加強(qiáng)；影響學(xué)校突出的社會(huì)治安問(wèn)題得到了明顯改觀。師生法制觀念明顯得到了提高，師生安全感明顯增強(qiáng)。通過(guò)整治取得了明顯成效。但是，也存在一些問(wèn)題。我們必須建立整治學(xué)校周邊環(huán)境的長(zhǎng)效機(jī)制，確保學(xué)校的治安穩(wěn)定，為學(xué)校教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

鄂州市鳳凰街道司徒小學(xué)

2013年11月12日

第三篇：校園周邊環(huán)境綜合治理安全工作總結(jié)

校園周邊環(huán)境綜合治理安全工作總結(jié)

時(shí)光流逝，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)年又將過(guò)去了。本學(xué)年，我校仍然把校園周邊環(huán)境作為重點(diǎn)整治對(duì)象。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的集中整治，我校的周邊環(huán)境有了明顯的好轉(zhuǎn)，呈現(xiàn)在人們面前的是一個(gè)書(shū)聲朗朗、安全優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面就我校本學(xué)期集中整治工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要理論，貫徹落實(shí)平安學(xué)校建設(shè)精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校周邊治安綜合治理平安建設(shè)工作，創(chuàng)建安全、和諧、穩(wěn)定的小學(xué)周邊環(huán)境，促進(jìn)我校未成年人健康成長(zhǎng)，確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)得到有力的保障。

二、整治措施

1、落實(shí)安全責(zé)任制度

校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。校長(zhǎng)親自抓安全工作，將加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作作為學(xué)校一項(xiàng)重中之重的工作來(lái)抓，完善和落實(shí)安全工作制度，強(qiáng)化學(xué)校日常管理，簽訂層層落實(shí)安全工作責(zé)任書(shū)，將學(xué)校安全工作落到實(shí)處。建立健全突發(fā)公共事件的防范和處置機(jī)制，加強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制的日常管理。

2、加強(qiáng)安全宣傳教育

本學(xué)年，我校繼續(xù)把安全教育納入學(xué)校正常教育教學(xué)內(nèi)容之中，充分利用宣傳教育陣地，通過(guò)各種渠道開(kāi)展安全宣傳教育。組織師生開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案的教育與演練，提高全體師生員工應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力，做到全員參與，全過(guò)程參與。根據(jù)預(yù)案內(nèi)容，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，精心組織，周密部署，邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期給學(xué)生上課，加強(qiáng)安全防范的意識(shí)。與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持密切聯(lián)系，特邀派出所警員到校給學(xué)校師生上安全教育課。加強(qiáng)師生的交通安全意識(shí)和人身安全防范的意識(shí)。各班的班主任每周至少要在本班上一節(jié)安全教育課，教育學(xué)生不坐“三無(wú)”車(chē)輛，不坐超載車(chē)等。

3、做好一切防范工作

學(xué)校每天做好學(xué)生出入校門(mén)的安全工作。在上學(xué)和放學(xué)時(shí)段，由學(xué)

校指派值日老師、學(xué)校治安人員在校門(mén)口附近維護(hù)交通秩序，疏導(dǎo)車(chē)輛

和人流，保證道路暢通，確保學(xué)生出入安全。

4、防止傷害事故發(fā)生

教師是學(xué)生安全的維護(hù)者和責(zé)任人，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和日

常行為規(guī)范教育，提高學(xué)生遵守交通規(guī)則的意識(shí)和自我保護(hù)能力。凡是

學(xué)校組織的校內(nèi)大型活動(dòng)或外出活動(dòng)，必須經(jīng)過(guò)周密安排，精心組織，并制訂相應(yīng)的安全措施，明確相關(guān)人員的職責(zé)，防止學(xué)生傷害事故的發(fā)

生。

總之，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的積極努力，我校周邊環(huán)境情況得到了很好的治理。臟、亂、差的情況和交通狀況等都有了明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)生

活環(huán)境得到了一定程度的凈化。當(dāng)然，由于各種條件的限制，有些地方

我們做得仍然不是很完美，但我們還要繼續(xù)努力改進(jìn)。相信在上級(jí)的正

確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，我校的校園周邊環(huán)境綜合治

理一定能夠做得更好。我們的目標(biāo)是：讓學(xué)校真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的保護(hù)

神，讓每一位學(xué)生都能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!

三店街宋寨小學(xué)

2012年6月30日

校園周邊環(huán)境綜合治理安全工作總結(jié)

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省市有關(guān)學(xué)校、幼兒園綜治工作文件精神，切實(shí)做好當(dāng)前學(xué)校綜治工作，我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)安全工作管理，積極開(kāi)展創(chuàng)建“安全文明校園”活動(dòng)，以創(chuàng)建安全文明校園為載體，以警校共建為紐帶，以維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和營(yíng)造良好的治安環(huán)境為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善學(xué)校綜合治理的責(zé)任體系和治安防范體系，群防群建，重點(diǎn)突破，開(kāi)創(chuàng)了校園治安綜合治理的新局面?，F(xiàn)將我校2010年開(kāi)展校園與周邊環(huán)境綜合治理工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做到“三個(gè)落實(shí)”

學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件精神和規(guī)定，提高大家的思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真做好“三個(gè)落實(shí)”：

1、組織落實(shí)：學(xué)校成立了“校園治安與周邊環(huán)境整治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)胡尚學(xué)為組長(zhǎng)，常務(wù)副校長(zhǎng)陳順發(fā)為副組長(zhǎng)，校委會(huì)人員為組員，進(jìn)一步健全組織網(wǎng)

絡(luò)，做到分工明確，責(zé)任到人，提高了駕馭和控制校園治安局勢(shì)的能力。

2、制度落實(shí)：在原有制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全和完善安全制度，中心學(xué)校制定了《學(xué)校治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》、《應(yīng)急情況處理預(yù)案》和《安全工作實(shí)施細(xì)則》等制度，修訂了《學(xué)校食品衛(wèi)生安全專(zhuān)項(xiàng)整治實(shí)施方案》、《創(chuàng)建平安校

園計(jì)劃》等各類(lèi)計(jì)劃方案，并在此基礎(chǔ)上與班主任簽訂安全責(zé)任書(shū)，做到層層落實(shí)。

3、措施落實(shí)：1）加強(qiáng)校園安全管理。行政人員和全體教師每日輪流值班，雙休日、節(jié)假日還有護(hù)校值班人員。2）添置了防范設(shè)備，消防防盜設(shè)施進(jìn)一步完善，掛有警示牌和安全標(biāo)志，通道暢通，建立了人防、制度防、設(shè)施防等有機(jī)結(jié)合的防范體系。3）安全教育經(jīng)常化。利用晨會(huì)、例會(huì)等進(jìn)行安全教育；各學(xué)科注重課堂滲透；各班級(jí)開(kāi)展以安全為主題的主題班會(huì)以及少先隊(duì)組織的隊(duì)活動(dòng)等，做到安全教育經(jīng)常化。4）學(xué)校聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，依靠社會(huì)力量完善學(xué)校安全和法制方面的各項(xiàng)措施。5）根據(jù)家長(zhǎng)意見(jiàn)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，學(xué)校加強(qiáng)了校門(mén)口的安全措施：放學(xué)時(shí)間值日人員負(fù)責(zé)維護(hù)秩序。學(xué)生不準(zhǔn)騎車(chē)出入校門(mén)，教師上班時(shí)，騎車(chē)者進(jìn)校門(mén)下車(chē)推行，下班推車(chē)出校門(mén)，并按指定地點(diǎn)停放，嚴(yán)禁教師和學(xué)生在校園內(nèi)騎車(chē)。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到預(yù)防為主

綜合治理的重點(diǎn)由調(diào)查處理矛盾糾紛向預(yù)防過(guò)度，體現(xiàn)了綜合治理工作的主動(dòng)性，預(yù)事于前，制敵于先，能避免工作的被動(dòng)，防止產(chǎn)生“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的惡性循環(huán)現(xiàn)象。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校將治安綜合治理制度納入黨支部、行政重要議事日程，將綜合治理工作作為黨支部、行政例會(huì)的必備議題和議程，每次會(huì)議均由書(shū)記介紹職工思想動(dòng)態(tài)，或由分管綜合治理工作的常務(wù)副校長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹近期治安狀況，介紹學(xué)生思想現(xiàn)狀，對(duì)不良形象及時(shí)研究對(duì)策，堅(jiān)決排除一切不安定因素，將各種矛盾和糾紛解決在萌芽狀態(tài)。

2、各小學(xué)定期召開(kāi)班主任會(huì)議，隨時(shí)準(zhǔn)確地掌握各班級(jí)動(dòng)態(tài)和現(xiàn)狀，及時(shí)了解學(xué)生及教職工的情緒和思想傾向，并建立健全跟蹤記載檔案和信息報(bào)送制度，發(fā)現(xiàn)不安定因素能及時(shí)上報(bào)。

3、根據(jù)穩(wěn)定壓倒一切的方針，中心學(xué)校加強(qiáng)了教職工和學(xué)生的思想教育、心理

健康教育和法制教育，從源頭上抓起。對(duì)中的敏感期、重大節(jié)日和重大活動(dòng)的維護(hù)穩(wěn)定工作能及早部署、加強(qiáng)預(yù)防，通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)，引導(dǎo)教職工及學(xué)

生遵紀(jì)守法，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念。

4、做好各類(lèi)矛盾與糾紛的排查調(diào)處工作。對(duì)校園內(nèi)發(fā)生的矛盾糾紛等偶發(fā)事件

能及時(shí)、耐心、認(rèn)真地調(diào)查，堅(jiān)決、果斷、妥善的處理，做到內(nèi)部矛盾內(nèi)部解決，不上交矛盾，不擴(kuò)大矛盾事態(tài)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)“四防”的自查自究。重點(diǎn)進(jìn)行防火安全、飲食衛(wèi)生安全方面的隱

患排查，針對(duì)自查情況，制定整改方案，整改措施落實(shí)到位。

三、加強(qiáng)人員管理，做到內(nèi)外結(jié)合學(xué)校治安綜合治理堅(jiān)持以人為本的總原則，“治人”而不“人治”。學(xué)校有學(xué)生和教

職工300多人，是人員非常集中的地方。學(xué)校嚴(yán)格管理本單位的人員，同時(shí)加強(qiáng)外

來(lái)人員管理，防止校外人員進(jìn)入校園，擾亂教學(xué)秩序，破壞學(xué)校穩(wěn)定。

1、學(xué)校多次召開(kāi)班主任會(huì)議，宣講學(xué)校安全教育內(nèi)容，并有選擇性地學(xué)習(xí)有關(guān)

治安、消防、安全的管理制度，通報(bào)學(xué)校綜合治理的工作重點(diǎn)，并廣泛收集班主任

反映的情況及有關(guān)意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。

2、學(xué)校建立了學(xué)生特別是留守學(xué)生的檔案，詳細(xì)記錄學(xué)生的情況，并隨時(shí)記載

違紀(jì)違規(guī)情況，每季度一通報(bào)、每半年一小結(jié)、每一總結(jié)，既樹(shù)正面典型，又

樹(shù)反面典型，同時(shí)將學(xué)生在綜合治理中的表現(xiàn)列為考評(píng)項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考評(píng)，并將此作為“優(yōu)秀學(xué)生”和“先進(jìn)班集體”評(píng)選的重要條件。

3、堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)制度，提高教師的職業(yè)道德水平和素質(zhì)，增強(qiáng)教師的法制觀念

和依法辦事的能力。教師以各小學(xué)為單位，每周安排半天進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使學(xué)校的每一位教師，都能用法律法規(guī)要求自己，依法執(zhí)教，做到既教書(shū)又育人。

在課堂上，不體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)有錯(cuò)誤的學(xué)生，曉之以理，動(dòng)之以情，耐心

細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，用正確地輿論引導(dǎo)人，用高尚地人格塑造人。

4、加強(qiáng)對(duì)值日教師的監(jiān)督和管理，要求值日教師堅(jiān)守崗位，忠于職責(zé)，并做好

學(xué)生的出入管理和登記。外來(lái)人員不準(zhǔn)進(jìn)入校園，確需到學(xué)校辦理事務(wù)的，值日教

師對(duì)他們的進(jìn)出都必須準(zhǔn)確登記，防止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，影響校園的安全。

四、開(kāi)展豐富活動(dòng)，深化安全教育

學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，將安全法制教育的重點(diǎn)由集中教育轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘＝?/p>

育，使學(xué)生在活動(dòng)的同時(shí)受到教育和熏陶，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生法

制觀念和遵紀(jì)守法意識(shí)，預(yù)防青少年違法犯罪。

1、學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行法制教育。在法制副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，規(guī)范學(xué)校的安全防衛(wèi)措施，完善校園治安管理工作制度，開(kāi)展法律法規(guī)、交通安全

常識(shí)、安全防范等知識(shí)講座，或提供咨詢(xún)，提高師生的法律意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和

安全防范意識(shí)。

2、學(xué)校每月定期開(kāi)展一次安全和法制教育的主題班會(huì)或者隊(duì)活動(dòng)，舉辦一期安

全法制教育黑板報(bào)。

3、學(xué)校制訂了安全法制教育詳細(xì)方案，落實(shí)相關(guān)教育內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生情況和心

理年齡特點(diǎn)，充分利用品德課等課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)和法制知識(shí)的專(zhuān)題教育。

4、組織全校班主任舉行了以“倡導(dǎo)自主教育，優(yōu)化品德操行”的班主任培訓(xùn)，大

家在一起進(jìn)行研討，各抒己見(jiàn)，商討培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的對(duì)策，提高班主任的管理班級(jí)的能力。

5、定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，建立健全家校聯(lián)系制度。各小學(xué)每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)

會(huì)，使家長(zhǎng)了解家庭教育的知識(shí)，明白家庭教育的重要性，并主動(dòng)和學(xué)校配合，共

同做好學(xué)生的教育工作。學(xué)校還要求教師走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生在學(xué)校之外的具

體情況。對(duì)常年不在家的家長(zhǎng)進(jìn)行電訪和信訪，同時(shí)還讓學(xué)生給在外打工的父母親

寫(xiě)信，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校以及自己子女的溝通，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的日常文明行為與行為

習(xí)慣及時(shí)知曉，從而掌握學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。

五、聯(lián)合進(jìn)行整治，凈化育人環(huán)境

學(xué)校在很抓校內(nèi)整治的同時(shí)，還與派出所、工商所等相關(guān)部門(mén)配合狠抓校園周邊環(huán)境的治理，維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，凈化育人環(huán)境。

1、在學(xué)生中開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查和學(xué)生座談活動(dòng)，了解學(xué)校周邊娛樂(lè)場(chǎng)所（臺(tái)球廳、游戲廳、網(wǎng)吧）及流動(dòng)攤點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)情況，教育學(xué)生注意飲食安全，不要出入未成年

人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。

2、值班領(lǐng)導(dǎo)和教師加強(qiáng)了小賣(mài)部和校門(mén)口周?chē)鲃?dòng)攤點(diǎn)的監(jiān)管，讓有自覺(jué)性的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校紀(jì)律和衛(wèi)生監(jiān)督員，擴(kuò)大監(jiān)督范圍。

3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在明確職能的基礎(chǔ)上確定內(nèi)外結(jié)合、合力整治、齊

抓共管的總體思路。在整治過(guò)程中，加強(qiáng)與派出所、工商和文化等部門(mén)的聯(lián)系，凈

化學(xué)校周邊的環(huán)境。

4、在校內(nèi)通過(guò)多種途徑加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生教育和紀(jì)律教育，通過(guò)內(nèi)部整頓配合外部治理。

存在問(wèn)題：

1、本校服務(wù)范圍在外務(wù)工人員較多，很多學(xué)生失去了父母的監(jiān)管，失去約束，缺少親情和關(guān)愛(ài)，學(xué)習(xí)、生活等方面存在許多缺陷，行為習(xí)慣出現(xiàn)偏差。

2、對(duì)升學(xué)率的過(guò)熱追求導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，身心健康受到一定的影響，由

此引發(fā)的學(xué)生的思想、心理問(wèn)題仍然存在。

3、學(xué)校周邊仍有安全隱患。偶有小商小販流動(dòng)攤點(diǎn)設(shè)攤，他們衛(wèi)生狀況較差，經(jīng)常造成交通秩序混亂。

總之，在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校通過(guò)提高認(rèn)識(shí)，完善落實(shí)制度，嚴(yán)密防

范，加強(qiáng)對(duì)廣大師生的法制教育，使學(xué)校治安綜合治理工作不斷加強(qiáng)。在今后的工

作中，我校將進(jìn)一步發(fā)揮廣大師生加強(qiáng)社會(huì)治安的積極性，繼續(xù)加大力度抓安全，確保學(xué)校不發(fā)生一起重大安全事故和治安事故，為師生生活和學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境。

三店街宋寨小學(xué)

2010年6月30日

2011年學(xué)校及周邊環(huán)境治安綜合治理

工作總結(jié)

一年來(lái)，我校的綜合治理工作，站在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局的政治高度，在進(jìn)一步完善社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建安全文明校園，以維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪凈化校園環(huán)境，抓好學(xué)校日常安全工作為重點(diǎn)，狠抓學(xué)生的法制教育、安全教育，建造一個(gè)良好、和諧的育人環(huán)境，確保一方平安。一年來(lái)，我們具體做了以下幾點(diǎn)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任、齊抓共管。

我們學(xué)校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，為第一責(zé)任人，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，組員是學(xué)校的中層干部。學(xué)校與三店街派出所簽訂了安全責(zé)任狀；同時(shí)，與本校各班主任及教師職工都簽訂了安全責(zé)任書(shū)，安全責(zé)任落實(shí)到人，在評(píng)先晉級(jí)工作中實(shí)行安全責(zé)任一票否決制，安全責(zé)任與每人的政治榮譽(yù)及經(jīng)濟(jì)利益直接掛鉤，做到責(zé)任層層分解，層層落實(shí)，責(zé)任到人。

二、加強(qiáng)宣傳教育力度，切實(shí)抓好預(yù)防和減少安全事故工作。

在這一年中，我們學(xué)校利用黑板報(bào)、星期一升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、安全征文比賽、專(zhuān)家講座、警校聯(lián)手活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)?；?dòng)、安全警示標(biāo)語(yǔ)、教師例會(huì)等方式、方法開(kāi)展安全宣傳教育工作。

1、切實(shí)做好防控甲流及預(yù)防手足口病的工作。學(xué)校是人群密集的場(chǎng)所，是傳染病最易流行和爆發(fā)的地方，學(xué)校十分重視這方面的工作。在防控甲流及預(yù)防手足口病的工作中，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了晨檢制度、預(yù)防預(yù)案、消毒制度、疫情報(bào)告制度、病因追查與登記制度、班級(jí)停課制度。每天早上上課前，老師都要對(duì)本班學(xué)生的身體進(jìn)行檢查，并做好登記。學(xué)校每天要向教育局報(bào)告疫情，如果發(fā)現(xiàn)有疑似病例，學(xué)校及時(shí)處理。學(xué)校利用班隊(duì)會(huì)、辦黑板報(bào)、在校務(wù)公開(kāi)欄張貼宣傳資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行防控甲流和預(yù)防手足口病的教育，同時(shí)學(xué)校還放告家長(zhǎng)書(shū)、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等方式方法，讓家長(zhǎng)增加防控甲流及預(yù)防手足口病的知識(shí)，學(xué)校家長(zhǎng)聯(lián)手，做好防控甲流及手足口病的預(yù)防工作。

2、加強(qiáng)交通安全教育。學(xué)校利用黑板報(bào)、校務(wù)公開(kāi)欄、升國(guó)旗、班隊(duì)會(huì)、宣傳畫(huà)等方式方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育；我校還開(kāi)展警校聯(lián)手活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。開(kāi)學(xué)的第一天，交警同志來(lái)我校為全體師生作交通安全知識(shí)講座，為學(xué)生上了安全教育第一課。

3、寒假為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)平安快樂(lè)的春節(jié)，在散學(xué)典禮的時(shí)候?qū)W校對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育，并發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，告訴家長(zhǎng)假期怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和監(jiān)護(hù)，春季開(kāi)學(xué)，要求學(xué)生交回告家長(zhǎng)書(shū)，學(xué)校收集家長(zhǎng)反饋的建議來(lái)指導(dǎo)學(xué)校的安全工作。在放暑假的散學(xué)典禮上，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育知識(shí)講座，特別強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁私自游泳，同時(shí)也發(fā)了告家長(zhǎng)書(shū)，請(qǐng)求家長(zhǎng)配合。

4、為了減少突發(fā)事故對(duì)學(xué)生造成的傷害，五月份我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防震自救知識(shí)講座及防震疏散演習(xí)，六月份我校開(kāi)展了“警校共筑消防安全‘防火墻’”的活動(dòng)，請(qǐng)來(lái)消防支隊(duì)的同志來(lái)校給學(xué)生作消防知識(shí)講座，指導(dǎo)消防安全疏散演習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)滅火演示。每次演習(xí)我們都精心策劃、精心組織，都取得了很好的效果。今年在全國(guó)校園治安形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，為了防止學(xué)生受到犯罪分子的傷害，5月6日我校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并請(qǐng)來(lái)了派出所的指導(dǎo)員給全校家長(zhǎng)和老師們作安全知識(shí)講座，學(xué)校也要求家長(zhǎng)上學(xué)、放學(xué)接送學(xué)生。

三、加大投入，確保一方平安。

為了確保一方平安，我校在安全設(shè)施和工作中上舍得花錢(qián)，舍得投入，因?yàn)槲覀冎溃喊踩?zé)任重于泰山，其它工作做得再出色，安全工作沒(méi)做好，一切等于零。所以，我校在門(mén)衛(wèi)室配有警棍、武術(shù)木棍、鋼叉、灰包、滅火器，學(xué)校根據(jù)消防支隊(duì)同志的要求，在原有4具滅火器的基礎(chǔ)上今年又添置了2具滅火器；學(xué)校樓道還安裝了4盞應(yīng)急燈；學(xué)校教師宿舍被鑒定為D危房后，作了封存處理。

四、加強(qiáng)安全隱患自查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)整改。

我們學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，建立了安全隱患自查制度，每月不能少于一次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。在這半年的自查過(guò)程中，我校綜治小組發(fā)現(xiàn)有的電線(xiàn)線(xiàn)路老化，我們及時(shí)作了整改，有的教室玻璃裂損，及時(shí)作了更換，教學(xué)樓的外墻有脫落的危險(xiǎn)，及時(shí)作了處置并維修。

總之，一年來(lái)，我們學(xué)校在街道辦事處綜治辦和派出所及教育總支的關(guān)心和支持下，我們的綜合治理工作做出了較好的成績(jī)，我們?nèi)熒倪`法犯罪率為零，各種刑事案件為零，安全事故率為零，為學(xué)校教研、教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)，營(yíng)造了一個(gè)良好和諧的校園環(huán)境。

三店街宋寨小學(xué)

2011年6月30日

第四篇：廷牌鎮(zhèn)校園安全及周邊環(huán)境整治工作總結(jié)

廷牌小學(xué)校園安全及周邊環(huán)境整治工作

總結(jié)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、教育部“關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中

小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)意見(jiàn)”，以及廷牌鎮(zhèn)人民政府學(xué)校周邊環(huán)境安全整治工作要求，落實(shí)廷牌鎮(zhèn)校園周邊環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治長(zhǎng)效機(jī)制，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園，為學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)和學(xué)校教育教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的保障。我鎮(zhèn)于2012年9月對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園安全及周邊環(huán)境秩序開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)整治，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、開(kāi)展工作取得的成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)做法

（一）提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全面整治

2012年8月13日上午吳化勇校長(zhǎng)組織各學(xué)校召開(kāi)了

“廷牌鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園及專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)會(huì)議”，會(huì)議首先聽(tīng)取了各學(xué)校校長(zhǎng)就當(dāng)前學(xué)校內(nèi)部和周邊環(huán)境存在的社會(huì)治

安、交通、食品衛(wèi)生、消防、建筑設(shè)施等安全隱患工作匯報(bào)。吳校長(zhǎng)就我鎮(zhèn)2012年下半年學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理作了詳細(xì)周密的部署，由吳校長(zhǎng)為校園周邊整治組組長(zhǎng)，韋澤會(huì)校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各學(xué)校校長(zhǎng)為成員組成校園周邊環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組。要求各參加單位要以高度的社會(huì)責(zé)任感，對(duì)學(xué)校、學(xué)生高度負(fù)責(zé)的工作精神，加強(qiáng)協(xié)作、行動(dòng)統(tǒng)一、重點(diǎn)整治、不留后患、不怕困難、敢于整治。對(duì)當(dāng)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題，做好事件的記錄，為以后解決問(wèn)題提供資料。廷牌中學(xué)、中心學(xué)校、幼兒園等要提供好整治的重點(diǎn)事項(xiàng)。堅(jiān)決打好2012年下半年校園邊環(huán)境整治戰(zhàn)役，創(chuàng)建一個(gè)安寧、和諧、健康的育人氛圍。

（二）、排查細(xì)致、認(rèn)真整治

2012年9月22目至24日，在吳校長(zhǎng)的率領(lǐng)下，全面

對(duì)廷牌鎮(zhèn)校園周邊環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)小組對(duì)全鎮(zhèn)11所小學(xué)和一所幼兒園進(jìn)行了全面整治。專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)組采取先聽(tīng)取匯報(bào)，各職能部門(mén)找出突出、重點(diǎn)整治問(wèn)題，根據(jù)自己職責(zé)，進(jìn)行深入細(xì)致的排查。整治行動(dòng)中盡職盡責(zé)不手軟，采取全面整治和重點(diǎn)打擊、批評(píng)教育和限期整改相結(jié)合的工作方法。該取締的取締，該銷(xiāo)毀的銷(xiāo)毀，限期整改的發(fā)出限期整改通知書(shū)。

各學(xué)校加強(qiáng)了周邊環(huán)境治理，包括清除兩邊圍墻下的垃圾，清除校園內(nèi)主干道旁近100米的污水淤泥，對(duì)教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查，對(duì)存在線(xiàn)路老化及閘刀開(kāi)關(guān)存在問(wèn)題給予及時(shí)更換。

二、存在的問(wèn)題及隱患

在整治工作中，各學(xué)校都取得了較好的工作效果。檢

查組成員對(duì)各校用電設(shè)施、消防設(shè)施、社會(huì)治安、交通警示牌和交通安全教育、學(xué)校周邊娛樂(lè)場(chǎng)所等方面進(jìn)行全面排查。查除問(wèn)題一：4所小學(xué)沒(méi)有滅火器，必須馬上添置；問(wèn)

題二：廷牌小學(xué)的門(mén)衛(wèi)工作臺(tái)帳不健全，對(duì)門(mén)衛(wèi)工作人員提出了工作要求；問(wèn)題三：各學(xué)校的危房警戒設(shè)施不完善，沒(méi)有切斷電源，立即整改；

對(duì)食堂工作人員的健康證查實(shí)，學(xué)校疾病預(yù)防，學(xué)校食堂、食品衛(wèi)生、從業(yè)人員健康情況進(jìn)行排查。問(wèn)題一：各學(xué)校的大多數(shù)學(xué)生還到校外的經(jīng)銷(xiāo)店購(gòu)零食吃，學(xué)校的學(xué)生自我管理有待加強(qiáng)；問(wèn)題二：學(xué)校食堂從業(yè)人員的健康證不齊備，需及時(shí)辦理，學(xué)校、食堂主管人員必須按《食品衛(wèi)生法》進(jìn)行管理。廷牌小學(xué)還邀請(qǐng)廷牌鎮(zhèn)派出所執(zhí)法人員和文化站執(zhí)法人員對(duì)廷牌鎮(zhèn)的網(wǎng)吧等文化娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)從業(yè)人員“禁止學(xué)生進(jìn)入”提出嚴(yán)格要求。

四、下一步工作措施

學(xué)校周邊環(huán)境整治工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我鎮(zhèn)自開(kāi)展整治工作以來(lái)，黨委政府十分重視學(xué)校周邊環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治工作，就學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)整治長(zhǎng)效機(jī)制建立作了全面部署，年初鎮(zhèn)政府結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”工作制定了《廷牌鎮(zhèn)2012年學(xué)校周邊環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治工作計(jì)劃》，成立了專(zhuān)項(xiàng)整治工作組。小學(xué)安監(jiān)員隨時(shí)將學(xué)校周邊情況上報(bào)綜治辦公室，工作組按計(jì)劃對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治。為創(chuàng)建“平安校園”、作出了貢獻(xiàn)。下一步將加大工作力度，做到人員不減，措施到位，整治有效。對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的社會(huì)治安問(wèn)題，食品衛(wèi)生，零食攤點(diǎn)，交通安全，校內(nèi)建筑設(shè)施等做到定期和不定

期排查。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的自我管理和隨即督到機(jī)制，建立信息交流暢通機(jī)制，保證發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在較短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處置，為創(chuàng)建“平安校園”打好專(zhuān)項(xiàng)整治持久戰(zhàn)。

廷牌小學(xué)

2012年11月25日

第五篇：關(guān)于加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境[模版]

關(guān)于加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境、衛(wèi)生整治的總結(jié)報(bào)告

美姑縣民族初級(jí)中學(xué)

維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序和衛(wèi)生環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重大問(wèn)題，也是搞好治安綜合治理、維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展校園環(huán)境綜合治理的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神要求，我校切實(shí)落實(shí)市局、中心校環(huán)境綜合治理精神，加強(qiáng)我校環(huán)境綜合治理，為創(chuàng)建“國(guó)際旅游島”進(jìn)一步促進(jìn)了校園“綠化、凈化、美化、亮化”?，F(xiàn)將開(kāi)展這項(xiàng)工作的情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)

平安穩(wěn)定、和諧文明、衛(wèi)生清潔的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī)的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。而整治好校園及周邊治安秩序，為師生提供一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，是確保創(chuàng)建“平安文明和諧校園”的重要措施。本校把全面整治校園及周邊環(huán)境列入了學(xué)校工作的重要議事日程，建立了以校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、大隊(duì)部為一體的組織機(jī)構(gòu)，做到責(zé)任到人、職責(zé)明確、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，使工作有布置、有落實(shí)、有檢查、有成效。

組長(zhǎng)：楊春云 副組長(zhǎng)：阿魯體哈，付加云

組員：曲比拖格，吉主天意，阿牛拉哈，吉主伙古，張?jiān)?，日者，潘虹，楊安碧?/p>

二、明確職責(zé)，完善制度

整治工作要取得成效，責(zé)任明確是基礎(chǔ)，制度完善是保障。為加強(qiáng)制度建設(shè)，學(xué)校建立了崗位責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的研究、督辦和管理，建立學(xué)校工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)各項(xiàng)工作措施，完善內(nèi)部安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)教師的安全培訓(xùn)和教職工隊(duì)伍整頓，強(qiáng)化學(xué)生安全、衛(wèi)生教育管理，主動(dòng)聯(lián)系、積極配合派出所進(jìn)行整治。學(xué)校分別與各年級(jí)、班主任、任課教師及其他崗位負(fù)責(zé)人簽訂整治工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，教師和學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了教師、家長(zhǎng)、學(xué)生應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則、應(yīng)履行的義務(wù)、應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。確保整治工作的健康有序開(kāi)展。

三、把握重點(diǎn)，落實(shí)措施

結(jié)合我校實(shí)際情況，為搞好整治行動(dòng)，學(xué)校積極協(xié)調(diào)各職能部門(mén)，注重校內(nèi)整治和校外整治相結(jié)合的原則，從加強(qiáng)教育入手，在治理上下功夫，探索建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的集中整治后，我校的校園及周邊環(huán)境得到改善。為此，我們明確了集中整治工作的具體措施：

（1）構(gòu)建學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)，是校園周邊環(huán)境整治工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。我們積極探索三方配合的最佳途徑，追求良好的教育效果：首先發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，利用少先隊(duì)黑板報(bào)、隊(duì)會(huì)、作文競(jìng)賽、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式多樣的宣傳陣地，對(duì)廣大師生開(kāi)展了防溺水、防食物中毒、防震、防騙、防交通事故、防火等活動(dòng)。組織學(xué)生觀看電影、光盤(pán)等活動(dòng)，開(kāi)展電影進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)。其次學(xué)校和家長(zhǎng)共同配合，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、致家長(zhǎng)信等途徑對(duì)家長(zhǎng)提出明確要求，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成不吃零食、不亂花錢(qián)的習(xí)慣，并且不要亂給學(xué)生零花錢(qián)。

（2）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。制定了《門(mén)衛(wèi)管理制度》，不準(zhǔn)社會(huì)上的人或車(chē)輛隨便進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園的要及時(shí)登記。不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門(mén)，如確需出校門(mén)的必須有班主任以及有關(guān)老師的同意，以批條為準(zhǔn)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)徹底鏟除校園及周邊地區(qū)的小流氓、小混混勢(shì)力。同時(shí)，注意化解校園內(nèi)外部的矛盾糾紛

（3）充分挖掘校外教育資源，集中做好校園周邊環(huán)境治理的宣傳工作，大力提高師生的自我防范意識(shí)。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)林強(qiáng)定期到校舉辦法制、交通安全報(bào)告，開(kāi)展安全教育、普法教育、防邪教育、自護(hù)教育、犯罪預(yù)警教育。進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了師生學(xué)法、守法的意識(shí)。邀請(qǐng)交警、消防、衛(wèi)生等部門(mén)對(duì)學(xué)生開(kāi)展防交通事故、防火、食品安全教育、禁毒防艾等各種行之有效的安全知識(shí)、安全技能活動(dòng)。通過(guò)全方位教育提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。（4）建立預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案。針對(duì)在學(xué)校內(nèi)部、正常工作狀態(tài)下容易突然發(fā)生的地震、洪水等自然災(zāi)害、火災(zāi)、爆炸、食物中毒、各類(lèi)恐嚇及由于人員驟然聚集引發(fā)的可能致人傷亡的秩序混亂事件，本校建立了“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案。為有效處置突發(fā)事件提供了統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系。

（5）學(xué)校緊緊利用衛(wèi)生教育月的有利時(shí)機(jī)，有計(jì)劃地開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治大行動(dòng)，進(jìn)行了每周一次全校性的衛(wèi)生大掃除，對(duì)學(xué)校的各個(gè)角落，每一個(gè)地方都進(jìn)行了清理,全校師生人人參與，上到天花板、天窗、下到桌面、凳腳、地面及墻裙，一個(gè)角落都不漏下，同時(shí)要求學(xué)生做好保潔工作，特別對(duì)一些重大的衛(wèi)生問(wèn)題和衛(wèi)生死角作了全面的治理，效果良好。

（6）建立傳染病預(yù)防控制及應(yīng)急預(yù)案，配備兼職衛(wèi)生管理人員，建立了傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤病因追查與登記制度、傳染病病愈返校制度、晨檢制度、定期消毒制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。并實(shí)行了包保責(zé)任制。

（7）以少先隊(duì)大隊(duì)的“五自”教育為主線(xiàn)即：自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，并結(jié)合班、隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生從自我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)地守紀(jì)，文明說(shuō)話(huà)，文明待人，不亂扔亂丟，不亂刻亂畫(huà)，不亂攀折花草樹(shù)木，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)校園環(huán)境綠化的保護(hù)，使校園環(huán)境整潔優(yōu)雅。

四、存在的主要問(wèn)題和下步的打算

我們?cè)谛@周邊環(huán)境整治方面做了一些工作，使校園安全工作得到加強(qiáng)。但是校園周邊環(huán)境整治工作難度越來(lái)越大，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像對(duì)學(xué)生的影響還非常大，個(gè)別網(wǎng)吧“合法”存在，校園周邊環(huán)境整治形勢(shì)將仍然比較嚴(yán)峻。

在今后的整治活動(dòng)中我們?nèi)匀灰揽抗?、文化、工商、衛(wèi)生等有關(guān)部門(mén)的大力支持，加強(qiáng)學(xué)校及周邊地區(qū)治安環(huán)境的綜合治理，防止網(wǎng)吧和淫穢書(shū)刊對(duì)少年兒童的侵害，凈化校園周邊環(huán)境，努力形成關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)、預(yù)防和減少違法犯罪的良好氛圍。要發(fā)揮好法制副校長(zhǎng)的作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的法制教育、道德教育和日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)法律意識(shí)。要充分發(fā)揮班主任的作用，抓好學(xué)生的日常行為管理工作。要認(rèn)真總結(jié)校園和周邊治安環(huán)境整治的經(jīng)驗(yàn)，積極探索綜合治理的工作方法，建立保持學(xué)校校園和周邊良好環(huán)境的長(zhǎng)效管理機(jī)制，努力為師生員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。幾分耕耘，幾分收獲，顯著的成績(jī)已經(jīng)為我們播灑的汗水做了最好的詮釋。我們將繼續(xù)努力，持之以恒，徹底搞好校園及周邊環(huán)境的整治工作。

2009年1月5日