第一篇：行風(fēng)評議自查自糾總結(jié)報告

升隆中心校

行風(fēng)評議自查自糾整改工作總結(jié)

為真正樹立學(xué)校良好形象。落實《蘆山縣教育系統(tǒng)2011年民主評議行風(fēng)工作實施方案》，我校進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查自評和整改，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、自查自評情況匯報

（一）近年所取得的成績

1、強(qiáng)化責(zé)任，落實目標(biāo)

全體教職工嚴(yán)格遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)法律，貫徹執(zhí)行各級政府有關(guān)法規(guī)，以高度的責(zé)任感和責(zé)任心致力于辦學(xué)質(zhì)量的提高，在近幾年內(nèi)達(dá)到以下各項要求和目標(biāo)。

（1）尊重愛護(hù)學(xué)生，無侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；

（2）領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作；

（3）升學(xué)考試、成績統(tǒng)計工作中無營私舞弊現(xiàn)象；

（4）嚴(yán)格遵守省、市、縣有關(guān)部門各項收費管理的規(guī)定；

（5）民主理財，合理開支，財務(wù)公開；

（6）民主管理，科學(xué)決策，充分發(fā)揮教代會作用；

（7）抓好安全工作，學(xué)校與每一位教職工簽訂了安全責(zé)任書，進(jìn)一步明確了每一位教師的安全責(zé)任。讓每一位教職工樹立“安全重于泰山”的意識。近年來無重大安全事故發(fā)生；

（8）抓緊抓實災(zāi)后重建；

（9）加強(qiáng)了寄宿制的管理；

（10）建立良好的校風(fēng)；

（11）堅持“以人為本”、“全面發(fā)展”的思想，遵循“因材施

教”的教學(xué)原則，創(chuàng)造適合每一個學(xué)生的教育，讓學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)”，努力把我校辦成“政府放心、人

民滿意的學(xué)?！?。

2、依法辦學(xué)，依法治校

（1）遵循國家法律法規(guī)，學(xué)校依法管理，教師依法育人。建立

科學(xué)的管理育人機(jī)制，學(xué)校管理實現(xiàn)工作有標(biāo)準(zhǔn)，崗位有職責(zé)，考核

有獎懲，做到責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一。學(xué)校嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生；

不得歧視品行有缺點，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，對他們要進(jìn)行耐心的教育、幫助；落實安全責(zé)任制，經(jīng)常排查安全隱患，確保師生的人身安全。

（2）實施素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門規(guī)定的教育教學(xué)

計劃、要求和課時安排，保證按規(guī)定的科目和課時開足開好每門課。

積極開展第二課堂活動，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

（3）學(xué)校不私自開設(shè)收費項目。凡是收費，學(xué)校在公示欄進(jìn)行

公示，錢款由校財務(wù)室統(tǒng)一收取，并嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”。同時

學(xué)校規(guī)定，全體老師不得私自為學(xué)生征訂有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，不得

私自向?qū)W生收取任何費用，對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校實行學(xué)費減

免。

3、校務(wù)公開，廉潔從教

利用教職工會議、監(jiān)督電話、宣傳欄、等公開的形式，積極地

向教師、學(xué)生、家長、社會宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、課程改革的進(jìn)程、學(xué)校開展的活動、學(xué)校的有關(guān)收費、學(xué)校取得的突出成績等等，讓家

長、社會時時了解學(xué)校的情況，取得家長的理解和支持。我校公開的內(nèi)容有：

（1）規(guī)章制度公開。上級的文件和學(xué)校制度，讓全校教職工去學(xué)習(xí)、討論，再認(rèn)真組織貫徹實施。

（2）評價工作公開。教師業(yè)務(wù)考核、職稱評審公正公開。

（3）學(xué)校管理工作公開。學(xué)校制定各項制度都要向教師征求意

見，關(guān)系教職工切身利益的需經(jīng)教代會討論通過。

（4）財務(wù)工作公開。學(xué)校的收費項目、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照教育局、物價局和財政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實行亮牌收費；學(xué)校經(jīng)費的收入和教育經(jīng)費的使用，都向全校教職工公開，并接受校務(wù)公開領(lǐng)

導(dǎo)小組的監(jiān)督；嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育經(jīng)費運行新機(jī)制的規(guī)定。

4、扎實開展師德師風(fēng)建設(shè)

（1）學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，每年按活動計劃廣泛開展

教師思想作風(fēng)建設(shè)。

（2）建立師德考核和評價制度，如撰寫師德論文，評選優(yōu)秀班主

任、師德標(biāo)兵等。

（3）學(xué)校設(shè)監(jiān)督電話，對違反師德的行為及時查處。

（4）以家訪和家長會為契機(jī)，聽取家長意見，改進(jìn)工作作風(fēng)。

（5）開展各種形式的講座，如邀請派出所人員、法律專業(yè)人員、消防隊員來我校作專題報告、法制講座。

（6）嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，禁止亂收費，禁止打罵和變相

體罰學(xué)生，不帶手機(jī)進(jìn)課堂，不遲到，不拖堂??。

（二）查找問題，及時整改

此次行風(fēng)評議活動中我校也暴露出一些問題：

1、個別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng)，教育教學(xué)方式方法還有不

妥當(dāng)?shù)牡胤?，有些教師教育教學(xué)效果還不夠理想。

2、個別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，對學(xué)校的寄宿制特色

突出不夠。

3、個別科任教師還未樹立全面育人的思想，對學(xué)生的德育工作

不夠重視。

4、個別教師與學(xué)生家長溝通不夠，未按學(xué)校的要求家訪。

5、災(zāi)后重建影響了正常的教學(xué)秩序，由于新教學(xué)樓尚未驗收啟

用造成教室不夠使用，小學(xué)部分班級只能開半天課，教學(xué)成績有所下

滑。

6、教育局沒有及時采購分配學(xué)生食堂設(shè)備，不能解決住校生的吃飯問題，暫時停辦了寄宿制，給部分家庭和學(xué)生造成不便。

四、整改措施

1、實行整改責(zé)任制。對自查發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校歸口到相關(guān)職能

部門，落實到人。實行各部門責(zé)任人負(fù)責(zé)制，由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)抓好本部

門的整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。

2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，繼續(xù)評選學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生，將“三風(fēng)”建設(shè)活動規(guī)范化、制度化。

3、完善學(xué)校的有關(guān)制度。圍繞師德師風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費、教育教學(xué)等主要內(nèi)容，完善學(xué)校規(guī)章制度，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費、師德師風(fēng)下滑等現(xiàn)象。

4、加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系。樹立全員育人、全程育人思想，教師尤其是科任教師要加強(qiáng)與家長的溝通、聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的德育，并注重其實效性、針對性，探索德育新途徑，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。

5、建立行風(fēng)評議長效機(jī)制。為保證學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的有效性，防止行風(fēng)評議后的反復(fù)，聘請校內(nèi)、校外行風(fēng)評議監(jiān)督員，以便讓他們持續(xù)關(guān)注、監(jiān)督我校行風(fēng)建設(shè)中存在的問題。

6、加快災(zāi)后重建的建設(shè)和驗收，督促施工方又快又好交付教學(xué)樓和食堂，盡快爭取到食堂設(shè)備，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序和寄宿制的開辦。

通過開展行風(fēng)評議的自查自評，全校教職工思想認(rèn)識有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變教育教學(xué)成績得到了提高，今年教師節(jié)我校有一名教師獲得縣政府表彰，成為縣級教育先進(jìn)工作者；在學(xué)年統(tǒng)考中小學(xué)部達(dá)縣平8人次，擬評教學(xué)優(yōu)秀獎3人次；初中畢業(yè)班成績優(yōu)異，畢業(yè)班升入高中34人，居全縣農(nóng)村初中第二名，擬評畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎、教學(xué)管理二等獎，擬評達(dá)縣平獎7人，教學(xué)成績優(yōu)秀

獎2人次。災(zāi)后重建工作成效顯著，建成并初檢綜合教學(xué)樓一幢（框架結(jié)構(gòu)）3728平方米，共有22個教室，其中有物理、化學(xué)、生物、自然科學(xué)4個實驗室，2個保管室，6個辦公室，1個階梯教室及15個學(xué)生教室，能容納600名學(xué)生；運動場一個2840平方米，能滿足日常學(xué)校學(xué)生的運動及集體集會；學(xué)生食堂一個225平方米，能滿足全校師生的伙食；購置儀器設(shè)備10688臺、件、套；購圖書24700冊。但行風(fēng)建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將正視自查自評過程中反映出來的突出問題，認(rèn)真加以總結(jié)，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促發(fā)展”，讓我校行風(fēng)建設(shè)能借此契機(jī)有質(zhì)的飛躍，為學(xué)校持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

升隆中心校

2011年10月30日

第二篇：行風(fēng)評議自查自糾總結(jié)報告

行風(fēng)評議自查自糾總結(jié)報告

為真正樹立學(xué)校良好形象。落實《XXXX行風(fēng)評議實施方案》，我校進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查自評和整改，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、自查自評情況匯報

（一）近年所取得的成績

1、強(qiáng)化責(zé)任，落實目標(biāo)

全體教職工嚴(yán)格遵守《教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》等有關(guān)法律，貫徹執(zhí)行各級政府有關(guān)法規(guī)，以高度的責(zé)任感和責(zé)任心致力于辦學(xué)質(zhì)量的提高，在近幾年內(nèi)達(dá)到以下各項要求和目標(biāo)。（1）尊重愛護(hù)學(xué)生，無侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；（2）領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作；（3）升學(xué)考試和保送工作中無營私舞弊現(xiàn)象；（4）嚴(yán)格遵守省、市、縣有關(guān)部門各項收費管理的規(guī)定；（5）民主理財，合理開支，財務(wù)公開；（6）民主管理，科學(xué)決策，充分發(fā)揮教代會作用；（7）抓好安全工作，學(xué)校與每一位教職工簽訂了安全責(zé)任書，進(jìn)一步明確了每一位教師的安全責(zé)任。讓每一位教職工樹立“安全重于泰山”的意識。近年來無重大安全事故發(fā)生；（8）建立良好的校風(fēng)；（9）堅持“以人為本”、“全面發(fā)展”的思想，遵循“因材施教”的教學(xué)原則，創(chuàng)造適合每一個學(xué)生的教育，讓學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)”，努力把我校辦成“政府放心、人民滿意的學(xué)校”。

2、依法辦學(xué)，依法治校

（1）遵循國家法律法規(guī)，學(xué)校依法管理，教師依法育人。建立科學(xué)的管理育人機(jī)制，學(xué)校管理實現(xiàn)工作有標(biāo)準(zhǔn)，崗位有職責(zé)，考核有獎懲，做到責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一。學(xué)校嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生；不得歧視品行有缺點，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，對他們要進(jìn)行耐心的教育、幫助；落實安全責(zé)任制，經(jīng)常排查安全隱患，確保師生的人身安全。（2）實施素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門規(guī)定的教育教學(xué)計劃、要求和課時安排，保證按規(guī)定的科目和課時開足開好每門課，尤其是實習(xí)實訓(xùn)課。積極開展第二課堂活動，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

（3）學(xué)校不私自開設(shè)收費項目。凡是收費，學(xué)校在公示欄進(jìn)行公示，錢款由校財務(wù)室統(tǒng)一收取，并嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”。同時學(xué)校規(guī)定，全體老師不得私自為學(xué)生征訂有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，不得私自向?qū)W生收取任何費用，對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校實行學(xué)費減免。

3、校務(wù)公開，廉潔從教

利用教職工會議、監(jiān)督電話、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等公開的形式，積極地向教師、學(xué)生、家長、社會宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、課程改革的進(jìn)程、學(xué)校開展的活動、學(xué)校的有關(guān)收費、學(xué)校取得的突出成績等等，讓家長、社會時時了解學(xué)校的情況，取得家長的理解和支持。我校公開的內(nèi)容有：

（1）規(guī)章制度公開。我校將上級的文件或本校的制度上傳到學(xué)校網(wǎng)站上，讓全校教職工去學(xué)習(xí)、討論，再認(rèn)真組織貫徹實施。（2）評價工作公開。教師業(yè)務(wù)考核、職稱評審公正公開。（3）學(xué)校管理工作公開。學(xué)校制定各項制度都要向教師征求意見，關(guān)系教職工切身利益的需經(jīng)教代會討論通過。

（4）財務(wù)工作公開。學(xué)校的收費項目、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照教育局、物價局和財政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實行亮牌收費；學(xué)校經(jīng)費的收入和教育經(jīng)費的使用，都向全校教職工公開，并接受校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督；嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育經(jīng)費運行新機(jī)制的規(guī)定。

4、扎實開展師德師風(fēng)建設(shè)

（1）學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，每年按活動計劃廣泛開展教師思想作風(fēng)建設(shè)。

（2）建立師德考核和評價制度，如撰寫師德論文，評選優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵等。

（3）學(xué)校設(shè)監(jiān)督電話，對違反師德的行為及時查處。（4）以家訪和家長會為契機(jī)，聽取家長意見，改進(jìn)工作作風(fēng)。（5）開展各種形式的講座，如邀請派出所人員、法律專業(yè)人員、消防隊員來我校作專題報告、法制講座。

（6）嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，禁止亂收費，禁止打罵和變相體罰學(xué)生，不帶手機(jī)，不遲到，不拖堂……。

（二）查找問題，及時整改

此次行風(fēng)評議活動中我校也暴露出一些問題：

1、個別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng)，教育教學(xué)方式方法還有不妥當(dāng)?shù)牡胤剑行┙處熃逃虒W(xué)效果還不夠理想。

2、個別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，對職業(yè)學(xué)校的特色突出不夠。

3、個別科任教師還未樹立全面育人的思想，對學(xué)生的德育工作不夠重視。

4、個別教師與學(xué)生家長溝通不夠，未按學(xué)校的要求家訪。

5、學(xué)校位置較偏，交通不便，家長意見較大。

四、整改措施

1、實行整改責(zé)任制。對自查發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校歸口到相關(guān)職能部門，落實到人。實行各部門責(zé)任人負(fù)責(zé)制，由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)抓好本部門的整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。

2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，繼續(xù)評選學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生，將“三風(fēng)”建設(shè)活動規(guī)范化、制度化。

3、完善學(xué)校的有關(guān)制度。圍繞師德師風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費、教育教學(xué)等主要內(nèi)容，完善學(xué)校規(guī)章制度，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費、師德師風(fēng)下滑等現(xiàn)象。

4、加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系。樹立全員育人、全程育人思想，教師尤其是科任教師要加強(qiáng)與家長的溝通、聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的德育，并注重其實效性、針對性，探索德育新途徑，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。

5、建立行風(fēng)評議長效機(jī)制。為保證學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的有效性，防止行風(fēng)評議后的反復(fù)，聘請校內(nèi)、校外行風(fēng)評議監(jiān)督員，以便讓他們持續(xù)關(guān)注、監(jiān)督我校行風(fēng)建設(shè)中存在的問題。

通過開展行風(fēng)評議的自查自評，全校教職工思想認(rèn)識有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但行風(fēng)建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將正視自查自評過程中反映出來的突出問題，認(rèn)真加以總結(jié)，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促發(fā)展”，讓我校行風(fēng)建設(shè)能借此契機(jī)有質(zhì)的飛躍，為學(xué)校持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

第三篇：行風(fēng)評議自查自糾材料

行風(fēng)評議自查自糾材料

自開展行風(fēng)評議自查自糾工作以來，我始終把搞好此項工作作為實踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),工作態(tài)度和工作績效的重要手段。在工作和生活中，堅持理論聯(lián)系實際，擠時間學(xué)，主動學(xué)，對照檢查學(xué)，把學(xué)習(xí)與實踐融合在一起，通過學(xué)習(xí)促進(jìn)了工作。同時，結(jié)合本人實際情況，針對自身存在的問題進(jìn)行了自查自糾，使自己看到了存在的缺點及產(chǎn)生的原因，努力做到自我檢查，找準(zhǔn)問題，對癥分析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省的目的。

問題總結(jié)

1．一是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，特別是結(jié)合本單位、本行業(yè)實際開展理論學(xué)習(xí)不夠;

2．在轉(zhuǎn)變職能，服務(wù)發(fā)展上，思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏創(chuàng)新，協(xié)調(diào)解決六亂工作的水平需進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、在履行職責(zé)，依法行政和完成目標(biāo)任務(wù)上，還需要進(jìn)一步提高依法執(zhí)教、文明執(zhí)教的水平，嚴(yán)格按工作程序和工作制度，自覺接受社會各界監(jiān)督，認(rèn)真履行社會服務(wù)承諾方面應(yīng)做出更加突出的成績。

根源分析

產(chǎn)生這些問題的原因：一是學(xué)習(xí)上不夠深入和全面；二是思想觀念上缺乏樹立科學(xué)發(fā)展觀；三是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。四是工作的方式方法上沒有與時俱進(jìn)。

整改措施、努力方向

通過對行風(fēng)評議有關(guān)文件的學(xué)習(xí)理解，結(jié)合行風(fēng)評議第一、二階段工作的成果，自己提高了思想認(rèn)識，明確了今后的努力方向。為總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，針對風(fēng)評議中所反映的問題，今后要努力做好以下四個方面的工作，以確保按照實施方案，搞好下階段的行風(fēng)評議工作：

1深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論，抓住機(jī)遇，實現(xiàn)工作的新突破

一是解決認(rèn)識問題，樹立緊迫感，增強(qiáng)自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學(xué)習(xí)的重要性和不學(xué)習(xí)的危害性。今后我要把學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。

二是要做出學(xué)習(xí)計劃，不僅要學(xué)習(xí)好黨的基本路線、方針、政策，還要學(xué)習(xí)好現(xiàn)代科技方面的知識，要學(xué)法律，懂管理，努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作水平，改進(jìn)工作方法。

三是理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，在學(xué)習(xí)過程中自覺地將理論同*工作實際結(jié)合起來，不斷提高運用理論解決問題的能力。

2、進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時期*工作的需要。

3、加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次行評，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

4、廉潔奉公，從嚴(yán)律己，為*行風(fēng)評議工作作貢獻(xiàn)。牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹立依法行政、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次行風(fēng)評議作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：行風(fēng)評議自查自糾材料

行風(fēng)評議自查自糾材料

按照縣政府行風(fēng)評議工作的實施意見和教育局的統(tǒng)一部署，鄖西縣實驗小學(xué)行風(fēng)評議工作自2007年8月26日正式拉開序幕。這是實小深入貫徹十六屆六中全會，中紀(jì)委七次全會精神，認(rèn)真落實省、市、縣糾風(fēng)工作有關(guān)文件要求的具體體現(xiàn)，是進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)的重要舉措。

在行風(fēng)評議工作一開始，學(xué)校就成立了行評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我擔(dān)任成員還兼任行評辦主任，負(fù)責(zé)宣傳和收集行評材料、整理行評檔案等工作。這時候，我就深刻認(rèn)識到行風(fēng)建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是黨風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)的具體表現(xiàn)，我單位作為開拓教育市場、為教育服務(wù)的窗口，加強(qiáng)本單位的行風(fēng)建設(shè)是維護(hù)和滿足廣大職工的根本利益，保證各項事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，推動全面建設(shè)小康社會的的重要保證。通過對“三個代表”重要思想和黨的十六大精神的繼續(xù)學(xué)習(xí)，結(jié)合黨的先進(jìn)性教育，使自己看到了存在的缺點，結(jié)合自己的工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，堅持把學(xué)習(xí)活動貫穿于行風(fēng)評議工作的始終，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，一是加強(qiáng)自身的理論知識學(xué)習(xí)。堅持把行風(fēng)評議規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容作為必學(xué)課目，工作中擠時間學(xué)，主動學(xué)，對照檢查學(xué)。二是集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合。充分利用單位安排的集體學(xué)習(xí)時間，寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。交流各自的學(xué)習(xí)心得,提出各自的不足以便進(jìn)行改正。三是行風(fēng)評議學(xué)習(xí)與工作實踐結(jié)合起來。把學(xué)習(xí)與實踐融合在一起，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)促進(jìn)了工作，又在實踐中不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，形成了一個良性互動的局面。使自己看到了存在的缺點及產(chǎn)生的原因。

問題總結(jié)

1．系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，特別是結(jié)合本單位、本行業(yè)實際開展理論學(xué)習(xí)不夠。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對黨建、管理等方面的知識浮光掠影，不系統(tǒng)、不全面，臨到用時才臨時抱佛腳，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。

2．在轉(zhuǎn)變職能，服務(wù)發(fā)展上，思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏創(chuàng)新，協(xié)調(diào)解決工作的能力和水平需進(jìn)一步加強(qiáng)。工作標(biāo)準(zhǔn)不高，在工作中對自己要求不夠嚴(yán)格，有拖拉的現(xiàn)象，因此影響了工作效率。

3、在履行職責(zé)，依法行政和完成目標(biāo)任務(wù)上，還需要進(jìn)一步提高依法行政、文明執(zhí)法的水平，嚴(yán)格按工作程序和工作制度，自覺接受社會各界監(jiān)督。開拓精神不強(qiáng)，在工作中安于現(xiàn)狀，總是被動接受工作，不能主動超前的完成分管各項工作。

根源分析

產(chǎn)生這些問題的原因：一是學(xué)習(xí)上不夠深入和全面，自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求，思想上有等、靠的情緒；二是思想觀念上缺乏樹立科學(xué)發(fā)展觀，對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。三是工作的方式方法上欠缺與時俱進(jìn)和開拓創(chuàng)新。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。整改措施、努力方向

通過對行風(fēng)評議有關(guān)文件的學(xué)習(xí)理解，自己提高了思想認(rèn)識，明確了今后的努力方向。為總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，針對風(fēng)評議中所反映的問題，今后要努力做好以下四個方面的工作，以確保按照實施方案，搞好下階段的行風(fēng)評議工作：

一是深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論，抓住機(jī)遇，實現(xiàn)工作的新突破

解決認(rèn)識問題，樹立緊迫感，增強(qiáng)自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學(xué)習(xí)的重要性和不學(xué)習(xí)的危害性。今后我要把學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。要做出學(xué)習(xí)計劃，不僅要學(xué)習(xí)好黨的基本路線、方針、政策，還要學(xué)習(xí)好現(xiàn)代科技方面的知識，要學(xué)法律，懂管理，努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作水平，改進(jìn)工作方法。理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，在學(xué)習(xí)過程中自覺地將理論同工作實際結(jié)合起來，不斷提高運用理論解決問題的能力。加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對政策理論水平的提高，提高說話和寫作能力；在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。

二是進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時期工作的需要。強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，做好工作計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

三是加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次行評，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。開拓創(chuàng)新，提高服務(wù)水平。

四是廉潔奉公，從嚴(yán)律己，為行風(fēng)評議工作作貢獻(xiàn)。牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹立依法行政、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次行風(fēng)評議作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：行風(fēng)評議自查自糾工作報告范文

行風(fēng)評議工作自查自糾報告

根據(jù)省市加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的總體部署和市糾風(fēng)辦行風(fēng)評議活動實施方案要求，我校高度重視，及時成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案；精心組織，進(jìn)行廣泛的宣傳、動員，營造良好的行評工作氛圍；扎實推進(jìn)，廣泛征求社會意見，針對切實存在的問題深入剖析原因，制訂相應(yīng)整改措施。現(xiàn)將我校自查自糾情況匯報如下：

一、初步成效

（一）規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。

1．嚴(yán)格執(zhí)行國家、省定課程計劃。我校嚴(yán)格執(zhí)行國家、省定的課程方案、課程計劃，開齊課程、開足課時，保證體育課、藝術(shù)課、綜合社會實踐活動時間，沒有隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進(jìn)度的行為。

2．嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間。為了保證學(xué)生有充分睡眠，在校時間不超過8小時，嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒涌偭?。確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時。學(xué)校和教師不占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假及休息時間組織學(xué)生上課和集體補課，不要求和統(tǒng)一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導(dǎo)班和學(xué)科競賽。

3．作業(yè)的數(shù)量和難度適當(dāng)。各年級家庭作業(yè)時間不超過1.5小時。作業(yè)內(nèi)容體現(xiàn)層次性和可選擇性，控制知識鞏固型練習(xí)題目，確保一定數(shù)量的探究性、實踐性題目。

4．嚴(yán)格控制考試的科目與次數(shù)。注重考核基礎(chǔ)知識和基本能力，建立發(fā)展性評價制度，建立學(xué)生成長記錄和開展綜合素質(zhì)評價。學(xué)校為每個學(xué)生建立了綜合、動態(tài)的成長檔案，全面反映學(xué)生的成長歷程。

5．不存在分重點班與非重點班。堅持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校一律實行免試就近入學(xué)原則，不舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試或者測試。堅持公正、公平編班，不以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點班和非重點班、實驗班、快慢班。嚴(yán)格控制班額，最大班額不超過50人。

6．依法依規(guī)辦學(xué)。從來沒有利用學(xué)校教育、教學(xué)場地和資源，舉辦面向中學(xué)生和各種收費的培訓(xùn)、補課行為；學(xué)校、老師沒有舉辦或與社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費的各種培訓(xùn)班、補習(xí)班、提高班等有償培訓(xùn)的行為。

（二）堅持校務(wù)公開制度，實施陽光辦學(xué)策略。教育系統(tǒng)的教風(fēng)行風(fēng)問題已成為社會關(guān)注的熱點問題。為此，我們認(rèn)真執(zhí)行上級教育行政部門制定的有關(guān)政策方針，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，使每個家庭放心。我們基本建立了校務(wù)公開制度，及時公示與師生和家長切身利益有關(guān)的收費、獎懲、提拔、考核、職稱評定等事項，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)紀(jì)律，重大問題都經(jīng)過集體討論，學(xué)校的基建和平時的財務(wù)支出都嚴(yán)格按照要求和有關(guān)的手續(xù)去辦理；充分發(fā)揮職工代表小組的作用，發(fā)揮職代會及支部、工會的民主監(jiān)督作用，使

學(xué)校的管理更加規(guī)范、科學(xué)。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，落實收費公示制度。1．堅決執(zhí)行各級要求，落實所有免費政策。學(xué)校實行“就近入學(xué)，按區(qū)域入學(xué)”就讀的原則，杜絕變相收費，杜絕收取與入學(xué)掛鉤的捐資、贊助費等擇校費用的行為，設(shè)立舉報電話，請社會監(jiān)督，確保收費的公平、公正、公開。

2．規(guī)范服務(wù)性收費和代收費。我校一直都是按照上級部門下發(fā)的收費標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費，沒有任何的違規(guī)收費行為；沒有強(qiáng)制性或利用家長委員會、家長學(xué)?；虬辔瘯刃问绞杖》?wù)費、接受有嘗服務(wù)等行為。

3．落實收費公示制度。根據(jù)上級物價部門的要求，我校在校園的顯眼位置公示各項收費，在收費政策調(diào)整后，我校會及時更改公示內(nèi)容，并嚴(yán)格按照公布的收費項目及收費標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費。為了提高收費的透明度，學(xué)校將每一項收費向社會、向家長公開，并提供咨詢電話和投訴電話，接受廣大群眾監(jiān)督。

（四）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造學(xué)校良好形象。大力弘揚奉獻(xiàn)精神，抓住行風(fēng)評議這一有利契機(jī)，加強(qiáng)宣傳教育，先后召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會、教師會等會議；學(xué)習(xí)了行風(fēng)評議、師德師風(fēng)建設(shè)等有關(guān)文件；號召全校教師向師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、教書育人；加強(qiáng)對班主任及任課教師的督察，形成完善的師德考核機(jī)制；制定獎懲

制度，對師德師風(fēng)存在問題的教師實行一票否決權(quán)，從而增強(qiáng)了教師加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)在動力；通過案例分析、班主任交流、經(jīng)驗介紹等引導(dǎo)教師改變傳統(tǒng)的教育方法，以人為本，關(guān)愛每一個學(xué)生，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生。

(五)多方征求社會意見，切實解決各項問題。

自行風(fēng)評議活動開展以來，我校通過多種方式，廣泛征求學(xué)生、家長意見，力求掌握第一手資料，并對反饋回來的問題認(rèn)真梳理，切實解決重點難點問題，做到事事有著落，件件有回音。

二、存在問題

我校在行風(fēng)建設(shè)中作出了一定的努力，各項工作能按照上級黨政部門的要求去實施，教育教學(xué)面貌有了一定程度的改觀。但我們深深感到，我們所做的教育教學(xué)工作，離上級的要求和家長的期待還有相當(dāng)大的距離。經(jīng)過認(rèn)真自查，我們覺得在以下幾方面還有待改進(jìn)：

（一）行風(fēng)建設(shè)缺少新的舉措和形式。

（二）適合我校的行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制尤其監(jiān)督制約機(jī)制仍需完善。

（三）學(xué)校各項管理制度的落實還不到位。

（四）個別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需加強(qiáng)，個別青年教師的業(yè)務(wù)水平亟待提高。

三、整改措施

（一）加強(qiáng)交流，積極向其他學(xué)校、單位借鑒行風(fēng)建設(shè)的新舉措，創(chuàng)新行風(fēng)建設(shè)的新形式。

（二）進(jìn)一步完善規(guī)章制度，依法管理，制定各種量化評估和責(zé)任追究制度，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子，強(qiáng)化管理能力。將各項政策的落實情況作為教師考核的重要項目，強(qiáng)化執(zhí)行力度。

（三）狠抓教師隊伍建設(shè)，一是抓政治理論學(xué)習(xí)，提高教師政治思想素質(zhì)。二是狠抓師德建設(shè)，樹立師德典型，在全校范圍內(nèi)表彰、學(xué)習(xí)；三是抓好教學(xué)基本的訓(xùn)練和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

（四）做好本職工作，自覺接受群眾監(jiān)督。傾聽群眾意見，廣泛采納廣大教職工對學(xué)校建設(shè)的意見，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平。對教師隊伍工作不定時進(jìn)行專項檢查，長期接受群眾監(jiān)督，建立行風(fēng)建設(shè)的長效制約監(jiān)督機(jī)制 以上內(nèi)容是我校行風(fēng)評議工作自查自糾的基本情況。我們誠懇地希望能夠更多地得到上級部門的指導(dǎo)，以利于更好地開展學(xué)校工作，更好的承辦人民滿意的教育。

2013年11月