第一篇：縣教育局關(guān)于對(duì)全縣規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)與初中控輟專(zhuān)項(xiàng)檢查情況的通報(bào)

縣教育局關(guān)于對(duì)全縣規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)與初中控輟

專(zhuān)項(xiàng)檢查情況的通報(bào)

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各學(xué)校：

根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)管理嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)流失的實(shí)施意見(jiàn)》(崇教基〔2007〕03號(hào))文件精神，為深入了解新《義務(wù)教育法》實(shí)施情況，督促各地依法做好適齡兒童、少年的組織入學(xué)和控制輟學(xué)工作。切實(shí)抓好農(nóng)民工子女和農(nóng)村留守兒童義務(wù)教育工作，在各地開(kāi)展自查自糾的基礎(chǔ)上，今年春季開(kāi)學(xué)，我局組織各股室長(zhǎng)分赴所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查，深入學(xué)校，摸清各地組織中小學(xué)生入學(xué)與初中控輟保學(xué)情況。本次檢查采用聽(tīng)取匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)座談、個(gè)別訪(fǎng)談、查閱資料、實(shí)地檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行?，F(xiàn)將有關(guān)情況通報(bào)如下：

一、主要做法和成效

各地對(duì)組織義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)與控輟保學(xué)工作普遍比較重視，有部署、有安排、有落實(shí)，取得了較好的成效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育干事和學(xué)校將組織入學(xué)與控輟保學(xué)工作列入重要的議事日程進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)部署，緊緊抓住開(kāi)學(xué)前后的關(guān)鍵時(shí)期，開(kāi)展《義務(wù)教育法》學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、學(xué)習(xí)文件等形式提出明確要求，充分利用當(dāng)?shù)貜V播、、專(zhuān)欄和宣傳標(biāo)語(yǔ)等媒體，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》

等教育法律法規(guī)，提高家長(zhǎng)依法送子女入學(xué)的自覺(jué)性，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育干事和學(xué)校都能建立制度，采取措施，保障農(nóng)民工子女、留守兒童接受義務(wù)教育。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理，建立健全家庭困難學(xué)生資助保障制度，落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策，組織動(dòng)員社會(huì)各方面力量對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資助。針對(duì)農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件相對(duì)薄弱，特別是寄宿生食宿條件普遍較為簡(jiǎn)陋的現(xiàn)狀，各地積極籌措資金，努力改善寄宿學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活條件，讓寄宿生能夠安心在校學(xué)習(xí)。多數(shù)地方能按職責(zé)要求形成較為完善的工作機(jī)制，建立學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度，及時(shí)溝通信息，協(xié)調(diào)配合，共同做好控輟保學(xué)工作。

從總體上看，各地組織中小學(xué)生入學(xué)工作準(zhǔn)備較充分，學(xué)校的各項(xiàng)工作責(zé)任落實(shí)，開(kāi)學(xué)后教學(xué)秩序正常。

二、存在的問(wèn)題

1、部分地方對(duì)義務(wù)教育組織入學(xué)與初中控輟工作重視不夠。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織與部署工作力度不大，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)控輟工作職責(zé)意識(shí)不強(qiáng)，未能列入政府日常工作范圍，停留在發(fā)放入學(xué)（復(fù)學(xué)）通知書(shū)層面，轄區(qū)內(nèi)戶(hù)籍適齡人口就學(xué)情況不明，輟學(xué)學(xué)生動(dòng)員復(fù)學(xué)缺少行政行為，甚至將組織入學(xué)和控輟責(zé)任完全推給不具備政府職能的學(xué)校。一些學(xué)校也

往往是在發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)后才給予重視，沒(méi)有提前掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，造成工作被動(dòng)。

2、片面追求升學(xué)率現(xiàn)象仍然存在。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育干事和學(xué)校仍然在層層下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，甚至以升入優(yōu)質(zhì)普通高中的比例作為評(píng)價(jià)初中學(xué)校的唯一標(biāo)準(zhǔn)。受此及其他因素影響，初中學(xué)校片面追求升學(xué)率問(wèn)題突出，不能很好地貫徹《義務(wù)教育法》，面向全體學(xué)生落不到實(shí)處，對(duì)“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”“留守兒童”及“單親家庭子女”等弱勢(shì)群體關(guān)心不夠，造成學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)。

3、農(nóng)村學(xué)校條件薄弱，辦學(xué)缺少吸引力。農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)仍然困難，教育教學(xué)設(shè)施落后，生活條件簡(jiǎn)陋，寄宿生生活艱苦；師資力量薄弱，學(xué)科配套不齊，開(kāi)齊開(kāi)足課程不能保證，教育質(zhì)量不高，家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校信心不足。

三、整改要求

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校要依法強(qiáng)化義務(wù)教育責(zé)任，建立健全控輟機(jī)制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要貫徹《義務(wù)教育法》，按照“普九”評(píng)估要求建立制度，明確鄉(xiāng)、村二級(jí)管理責(zé)任，落實(shí)到人。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府要高度重視初中生輟學(xué)的問(wèn)題，把初中控輟工作列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)人任期目標(biāo)管理，建立健全“0-15”周歲人口“文化戶(hù)口冊(cè)”，及時(shí)了解流動(dòng)人口和學(xué)齡兒童、少年去向，組織村（居）干部逐一動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校就讀。

2、加大經(jīng)費(fèi)投入，努力改善農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件。逐步擴(kuò)大“兩免一補(bǔ)”受助學(xué)生范圍和人數(shù)，全面落實(shí)并逐步提高寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，確保做到“應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。尤其要加強(qiáng)農(nóng)村薄弱學(xué)校的改造，加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，均衡配置教師資源，結(jié)合學(xué)校布局調(diào)整，優(yōu)化教育資源配置，提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，逐步縮小城鄉(xiāng)學(xué)校的差距。

3、加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校內(nèi)部管理，不斷提高教育教學(xué)水平。鑒于當(dāng)前“厭學(xué)”已經(jīng)成為學(xué)生輟學(xué)的突出因素。為此，要明確學(xué)校在控輟保學(xué)工作中的責(zé)任，抓好學(xué)校在控輟工作中的第一道關(guān)口，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，提高教師素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，讓所有學(xué)生都能夠及時(shí)得到老師的關(guān)心和幫助，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，樹(shù)立學(xué)習(xí)自信心，順利完成學(xué)業(yè)。要抓好基礎(chǔ)教育課程改革，切實(shí)讓農(nóng)村學(xué)校從“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育，尤其重視落實(shí)新課程理念下的教學(xué)常規(guī)，保證開(kāi)齊開(kāi)足課程，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，有所進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。要繼續(xù)深化初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段教育招生制度改革，為農(nóng)村學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境。

要進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)籍管理制度，健全學(xué)生學(xué)籍管理檔案。嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)、借、休學(xué)審批手續(xù)和報(bào)批制度，及時(shí)掌握

學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)情況，重點(diǎn)做好農(nóng)民工子女和留守兒童的管理工作，確保所有學(xué)生都能夠接受完整的九年義務(wù)教育，并達(dá)到國(guó)家基本要求。

4、做好宣傳和總結(jié)，為控輟保學(xué)工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。要采取多種形式深入宣傳新《義務(wù)教育法》，在每學(xué)年開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展義務(wù)教育宣傳活動(dòng)，通過(guò)舉辦宣傳月、宣傳周、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信等形式，增強(qiáng)群眾依法送子女接受義務(wù)教育的法律意識(shí)。各地要認(rèn)真總結(jié)控輟工作的成功經(jīng)驗(yàn)和典型做法，并適時(shí)進(jìn)行交流、推廣，不斷提高控輟工作水平。

5、要進(jìn)一步完善工作機(jī)制。各地要嚴(yán)格執(zhí)行控輟保學(xué)報(bào)告制度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育干事和縣直學(xué)校要在每年的3月1日和9月20日前，將初中學(xué)生輟學(xué)情況向上一級(jí)教育主管部門(mén)和當(dāng)?shù)卣謩e作出書(shū)面報(bào)告，以準(zhǔn)確掌握學(xué)生輟學(xué)情況，及時(shí)組織做好動(dòng)員復(fù)學(xué)工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要健全完善控輟保學(xué)工作的獎(jiǎng)罰機(jī)制，對(duì)控輟成效突出的單位和個(gè)人要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)因管理不善、工作不力導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)率趨高的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

XX縣人民政府教育督導(dǎo)室XX縣教育局

二○○九年二月十八日

第二篇：阿瓦提鄉(xiāng)中心學(xué)校迎接州教育局、市教育局教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)中小學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查2011.9.6

阿瓦提鄉(xiāng)中心學(xué)校迎接州教育局、市教育局教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)中小學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查

（第三期 信息）

2011年9月6日下午，州教育局領(lǐng)導(dǎo)和市教育局徐瓊副局長(zhǎng)等一行來(lái)到阿瓦提鄉(xiāng)中心學(xué)校，對(duì)中小學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查。

教育督導(dǎo)團(tuán)首先查看了專(zhuān)用教室、活動(dòng)器材和學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地等，實(shí)地掌握了中心學(xué)校體衛(wèi)藝工作硬件方面第一手資料；接著組織體衛(wèi)藝一線(xiàn)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了座談，中心學(xué)校校長(zhǎng)居來(lái)提·吾麥爾向督導(dǎo)團(tuán)介紹了學(xué)校體衛(wèi)藝工作方面的實(shí)際情況；然后根據(jù)《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》評(píng)估指標(biāo)查閱了相關(guān)檔案資料，及時(shí)掌握了中心學(xué)校體衛(wèi)藝工作軟件方面第一手資料；最后，教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)近期迎接國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查準(zhǔn)備工作做了部署和具體安排：嚴(yán)格按照《評(píng)估指標(biāo)體系》逐條進(jìn)行自查自評(píng)，針對(duì)存在的問(wèn)題，加大整改力度，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極改進(jìn)工作方法，不斷提高體衛(wèi)藝工作水平，全力做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作。