第一篇：幼兒園宣傳月實施方案

**幼兒園關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月實施方案

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實中省市區(qū)關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的精神以及省市區(qū)學(xué)前教育三年計劃，根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展全省學(xué)前教育宣傳月活動的通知》（陜教基三辦〔2012〕2號）要求，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，形成全社會高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)我園學(xué)前教育持續(xù)健康穩(wěn)步的發(fā)展。

二、活動主題及目的通過開展學(xué)前教育月活動，圍繞“快樂生活，健康成長”這一主題，充分利用國家和省科學(xué)育兒資源平臺、家長宣傳冊、海報等，宣傳學(xué)前教育重要性，宣傳國家、省發(fā)展學(xué)前教育政策和各市發(fā)展學(xué)前教育先進(jìn)經(jīng)驗和做法。通過開展文藝活動、育兒專欄、致家長的一封信、召開家長會等方式，宣傳科學(xué)育兒的內(nèi)容和方法，引導(dǎo)社會和家長樹立科學(xué)的教育理念，促進(jìn)兒童健康快樂成長。

三、活動時間

第一階段：5月20日至5月25日為宣傳發(fā)動階段，召開動員會，成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，指定宣傳工作方案。

第二階段：5月26日至6月15日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳計劃和實際情況，采取多種形式進(jìn)行宣傳，抓好活動的落實。

第三階段：6月6日至6月20日為活動總結(jié)階段。在本次活動月結(jié)束后，將活動開展情況及時書寫出書面總結(jié)，上報中心校。

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

組員：

五、宣傳內(nèi)容和重點：

1、宣傳相關(guān)政策。大力宣傳《陜西省人民政府關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見》(陜政(2010)51號）、《安康市人民政府關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的實施意見》（安政發(fā)[2012]3號）和省、市、區(qū)、辦學(xué)前教育三年行動計劃等學(xué)前教育政策措施，形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。

2、宣傳管理制度。重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《陜西省幼兒園基本辦園標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《陜西省學(xué)前一年免費教育實施方案》、《陜酉省物價局關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)前教育收費管理工作的通知》、《安康市幼兒園辦園水平評估（復(fù)查）標(biāo)準(zhǔn)》、《安康市幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)指導(dǎo)意見》等一系列中省市學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及區(qū)辦相關(guān)管理文件，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。

3、宣傳科學(xué)育兒知識。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，提升廣大家長與兒子信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

六、宣傳方式

多渠道向社會宣傳。通過慶“六一”聯(lián)歡會，制作育兒專欄，印

發(fā)宣傳單，致家長一封信，召開家長會等方式，廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針，并在醒目位置懸掛標(biāo)語。開展園內(nèi)宣傳。天驕幼兒園在宣傳月期間組織全園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策，尤其要組織教師逐條學(xué)習(xí)《陜西省人民政府關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》。利用園本教研等形式，通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式解讀國家和省里學(xué)前教育政策。

七、建立長效的宣傳機(jī)制。

將每年的5月20—6月20日作為學(xué)前教育宣傳月，列入年度工作計劃，形成系列的宣傳活動，建立長效的宣傳機(jī)制。

**幼兒園

二零一二年五月

天驕幼兒園關(guān)于開展

學(xué)前教育宣傳月

實

施

方

案

二零一二年五月

第二篇：幼兒園《學(xué)前教育宣傳月》活動實施方案及總結(jié)

xxx幼兒園

---2018年學(xué)前教育宣傳月活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極組織宣傳培訓(xùn)，深化幼 兒園教育改革，努力提升學(xué)前教育質(zhì)量，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬戶，做到家喻戶曉，深入人心。現(xiàn)制訂如下計劃：

二、活動主題

幼小協(xié)同 科學(xué)銜接

三、活動時間

2018年5月20日至6月20日

四、活動目的

1、通過活動，讓大班幼兒從思想方面、身體方面、生活自理能力方面、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有所了解和準(zhǔn)備。

2、通過活動向家長傳播學(xué)前教育改革發(fā)展成果和科學(xué)育兒理念。

3、通過活動引導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的 幼小銜接準(zhǔn)備，宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備的危害。

五、活動具體安排

(一)準(zhǔn)備階段(5.15--5.19)

1、成立宣傳小組，制定具體實施方案。組長:張莉莉 副組長:賀琛

網(wǎng)上平臺負(fù)責(zé):廖文燕 家長社區(qū)宣傳負(fù)責(zé):周莉娜 園內(nèi)欄目宣傳負(fù)責(zé):尹倩、馬盈盈 組員:全體教職工

按照文件精神，共同制定此次學(xué)前教育宣傳月活動的具體實施方案。

2、準(zhǔn)備宣傳材料和工作安排，開展園內(nèi)宣傳動員工作。

召開全園教職工大會,傳達(dá)印發(fā)關(guān)于《泉山區(qū)關(guān)于開展2018年學(xué)前教育宣傳月活動》的通知及針對通知我園制定的實施方案,明確宣傳活動主題——幼小銜接，科學(xué)銜接,幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容形式，從而加強活動意識，準(zhǔn)備迎接活動的工作要求及安排。

(二)宣傳實施階段(5.20---6.16)

1、配合“張慧幫你問”欄目組，做好“幼小銜接話題”采訪工作。

2、各年級組織教師學(xué)習(xí)《指南》精神，重點做好杜絕小學(xué)化傾向教學(xué)工作，科學(xué)幫助幼兒和家長做好幼小銜接準(zhǔn)備工作，具體做法如下：

★幼兒方面：

（1）、入學(xué)前思想準(zhǔn)備：通過參觀小學(xué)，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望。參觀小學(xué)生升旗儀式、早操活動、課間活動，而且還把他們帶進(jìn)小學(xué)生的課堂，參觀小學(xué)生的學(xué)習(xí)，課間活動等，從而激發(fā)他們上學(xué)的欲望?；貓@后引導(dǎo)幼兒自己主動參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。以“我心中的學(xué)?！睘橹黝}，讓他們自己動手，動腦，設(shè)計出一組生動形象的，有趣的小學(xué)生生活場景圖，其中有小學(xué)生上學(xué)，升旗、上課、鍛煉、課間活動等情景。

（2）、身體方面的準(zhǔn)備：

①通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；

②為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時間、減少游戲時間等。

③在日?；顒又信?養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

④注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠 燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩 電。

（3）、獨立生活能力的準(zhǔn)備：

①通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立 意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要 想辦法解快。②培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

③學(xué)記口述日記，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。

④開展 “小值日生活動”，培養(yǎng)幼兒獨立意識和為他人服務(wù)意識。⑤開展“快樂課間十分鐘”活動，培養(yǎng)幼兒自理、自立的能力。

（4）、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備

①培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己 的物品，學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它學(xué)習(xí)工具。

②培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確看書姿勢、喜歡閱讀的好習(xí)慣；另外通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

③從五月份開始學(xué)習(xí)時間、運動時間逐步增長，生活、游戲時間逐步 縮短：如集體活動時間由每節(jié) 25 分鐘可延長為 35—40分鐘，讓幼兒在心理上對時間概念有所準(zhǔn)備。

★教師方面：

（1）、學(xué)習(xí)幼小銜接文章,精通幼小銜接的相關(guān)知識，掌握小學(xué)生活、教育的一些基本行為習(xí)慣要求。

（2）、加強幼兒安全意識和自理能力的培養(yǎng)。

（3）、加強幼兒對課間休息和自由活動的引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會自主安排和管理自己的生活。

（4）、與小學(xué)老師座談，了解歷屆我園幼兒升小學(xué)后存在的突出問題及幼兒園需要注意的幼小銜接的問題，并及時調(diào)整自己的教學(xué)策略。

（5）、開展相關(guān)主題活動，加強幼兒對小學(xué)生知識的學(xué)習(xí)和熱愛上小學(xué)的情感培養(yǎng)，做好幼兒心理疏導(dǎo)。

（6）、向家長宣傳幼小銜接的相關(guān)知識。

★家長方面：

（1）、召開家長會，向家長宣傳幼小銜接的相關(guān)知識。向家長宣傳幼小銜 接，有效緩解家長“跟不上”的擔(dān)憂，營造良好的社會氛圍。

（2）、利用家園聯(lián)系欄向家長宣傳幼小銜接方面的知識。

（3）、在家培養(yǎng)幼兒的時間觀念定時作息；如：有計劃的完成老師留下的任務(wù)、不遲到等等。

（4）、加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。

3、開展慶“六.一”文藝匯演活動，邀請家長參與，家園互動，促進(jìn)幼兒 發(fā)展。

4、利用我園網(wǎng)站進(jìn)行全方位科學(xué)育兒《指南》宣傳，營造學(xué)前教育宣傳月活動氛圍。

5、到社區(qū)發(fā)放宣傳單，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備的危害。

6、以園為單位，發(fā)放《致家長一封信》。主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

7、開展骨干教師教學(xué)活動比賽和年輕班長教學(xué)觀摩活動，進(jìn)一步培訓(xùn)教師對《指南》理解下幼兒活動的組織實施。

(三)宣傳月活動總結(jié)階段(6.18--6.20)本次活動結(jié)束后，我園會認(rèn)真行總結(jié)交流，總結(jié)經(jīng)驗，把活動中的先進(jìn)典 型給予宣傳和表揚。并按照活動要求按時將活動情況的文字材料和圖片資料整理發(fā)送和報送到文教體局學(xué)前辦公室。

xxx幼兒園

---2018年《學(xué)前教育宣傳月》活動總結(jié)

為了幫助家長和教師進(jìn)一步了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，建立對兒童的合理的期望，獲得科學(xué)育兒的理念和方法，真正成為孩子健康成長的指導(dǎo)者和引路人，根據(jù)上級市局、區(qū)局安排，我園從5月20日至6月20日開展為期一個月的學(xué)前教育宣傳月活動。

圍繞今年宣傳月的活動主題“幼小協(xié)同、科學(xué)銜接”，我園開展了以下活動：

1、面向家長、社區(qū)開展宣傳活動?！吨改稀返某雠_凝聚了自上而下、自下而上眾多專家和一線教師以及關(guān)注教育社會人士的心血與智慧，充分體現(xiàn)了科學(xué)性、民主性與先進(jìn)行、時效性、操作性強等特點。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機(jī)。在進(jìn)出我園的必經(jīng)地段懸掛橫幅標(biāo)語，在幼兒園的大門前擺放了“幼小協(xié)同、科學(xué)銜接”內(nèi)容的宣傳板塊，在幼兒園的網(wǎng)站上全文發(fā)布《幼小銜接家長有哪些錯誤認(rèn)識》等有關(guān)內(nèi)容，發(fā)放《致家長一封信》和深入社區(qū)宣傳等多種方式，全方位、多角度地讓《指南》精神深入幼兒的家庭，讓廣大家長熟悉了解《指南》的精神實質(zhì)。

2、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動。并針對“幼小協(xié)同、科學(xué)銜接”主題，多樣形式組織教師分年級組進(jìn)行學(xué)習(xí)，并利用家長會和家長分享和交流學(xué)《指南》，幼小銜接的經(jīng)驗體會。每周的教科研活動，我園都圍繞《指南》精神組織開展教師自學(xué)、研討等活動，全面了解幼兒園教育的基本內(nèi)涵和法規(guī)常識，特別是引導(dǎo)教師樹立科學(xué)育兒的理念和意識，用《指南》的精神引領(lǐng)和指導(dǎo)幼兒園日常保教工作。

3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園通過家長會、六一活動向廣大家長宣傳《指南》，園長親自向家長宣講指南內(nèi)容，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。各班在網(wǎng)站里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

4、各班出了一期學(xué)前教育宣傳欄。

在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，全園教師的合作努力我園的學(xué)前教育宣傳月活動取得了預(yù)期的效果。

5、科學(xué)引導(dǎo)幼兒在思想、身體鍛煉、獨立習(xí)慣方面以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面做好幼小銜接準(zhǔn)備。

帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，參觀小學(xué)生升旗儀式、早操活動、課間活動，而且還把他們帶進(jìn)小學(xué)生的課堂，參觀小學(xué)生的學(xué)習(xí)，課間活動等，從而激發(fā)他們上學(xué)的欲望。讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望。

再根據(jù)小學(xué)生的作息規(guī)律，延長幼兒的課堂時間，增加豐富多彩的課間十分鐘、口述日記、我是小小值日生等活動讓幼兒在步入小學(xué)之前做好充分的準(zhǔn)備。

另請家長和幼兒園及老師相互配合，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做，能夠獨立收拾玩具、文具等，并能夠養(yǎng)成好的出勤習(xí)慣，不遲到不早退。同時也要培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子們?nèi)矫娴淖龊靡磺腥胄W(xué)的準(zhǔn)備工作。

宣傳月結(jié)束了，但《指南》的宣傳工作并未結(jié)束，我們必須在日常工作中正常做好《指南》的宣傳工作。遵照《指南》精神我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》，更新觀念，充分了解3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，確立幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的“合理期望”，堅持遵循幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的客觀規(guī)律，堅持以多數(shù)幼兒在目標(biāo)時間內(nèi)可能達(dá)到的水平為基礎(chǔ)，堅決執(zhí)行幼兒園各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)施教，提高保教質(zhì)量，真正克服幼兒園教育“小學(xué)化”傾向和各種違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的做法。

第三篇：學(xué)前教育宣傳月實施方案

學(xué)前教育宣傳月計劃

一、宣傳主題：學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子

二、宣傳時間：5月20日——6月20日 三：宣傳步驟：

1、成立以狄園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)宣傳小組，組長主要負(fù)責(zé)督導(dǎo)全園宣傳工作；朱麗霞、劉紅為副組長，主要負(fù)責(zé)全園的宣傳實施和管理；朱燕華、雷慧君、孔虹、尚春生、郭艷鳳負(fù)責(zé)協(xié)助各段各口的宣傳工作，并做好各班圖片、文字性材料的搜集、保存和整理；各班班主任及各口負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)與家長的直接宣傳、交流和溝通及家長入園體驗的時間和內(nèi)容安排。

2、制定有效合理的宣傳方案，使家長、老師能真正了解《指南》并在指南的引領(lǐng)下關(guān)注孩子的成長、健康與快樂。

3、活動結(jié)束后，采用圖文并茂的形式寫出活動總結(jié)，展示宣傳過程和成績。

宣傳實施辦法：

1）通過櫥窗、家教宣傳欄、電子屏等展示《指南》中五大領(lǐng)域幼兒各年齡段發(fā)展目標(biāo)，使老師、家長對孩子的要求建立合理的期望。

2）通過版面讓家長了解學(xué)前教育的重要性及正確的學(xué)教方式，從而樹立正確的家教觀念，讓老師了解指南的具體內(nèi)容和實施原則，并運用指南指導(dǎo)工作。

3）通過家長進(jìn)園體驗幼兒園崗位角色，讓家長了解幼兒園教育內(nèi)容和方法，了解幼兒一日在園的學(xué)習(xí)、生活和游戲情況。

4）向老師征求以《和孩子一齊成長》為主題的《指南》學(xué)后心得和體驗征文，并做為宣傳成果在櫥窗展示征稿時間為6月1日—6月15日。

5）家長體驗崗位角色細(xì)則與要求。

①首先通過校信通向家長發(fā)起號召，并由各班教師和家長直接交流該活動的目的。

②各位來報名參與的家長須持有三個月內(nèi)的健康體驗證明，然后才能填寫報名表。

③6月4日幼兒園對全體報名家長進(jìn)行集中培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為1：幼兒園一日活動安排。（體現(xiàn)專業(yè)性和科學(xué)性）

2、講解相應(yīng)職責(zé)。

3、對家長提出要求（積極參與、著裝輕便、注意觀察、園所紀(jì)律、客觀評價、共同解決），由各班班主任合理安排好該班家長體驗時間和內(nèi)容，每班每天最多兩名家長，伙房3名，門衛(wèi)2名，體驗時間為6月6日起，6月16日之前結(jié)束。

④參與班級教師角色的家長要根據(jù)教師提供的內(nèi)容寫出該天活動教案和游戲方案。也可以依據(jù)所擅長的職業(yè)或事物準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動。⑤體驗結(jié)束后填寫反饋表（針對一天體驗寫出感受和體會）

縣直幼兒園

第四篇：2012綜治宣傳月實施方案

教育學(xué)院關(guān)于開展社會治安綜合治理宣傳月活動的實施方案

為進(jìn)一步加強我校社會治安綜合治理成效，深入推進(jìn)和諧平安校園建設(shè)，著力營造人人關(guān)心綜治、支持綜治、參與綜治的良好氛圍。不斷提高師生對社會治安綜合治理工作的知曉率、參與率、滿意率。按照校黨委、行政的統(tǒng)一部署，結(jié)合我院的實際情況，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹省、市關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定工作的指示精神，深入開展法制宣傳教育、弘揚雷鋒精神、普及安全教育，落實學(xué)校綜合治理措施，維護(hù)校園良好的治安、教學(xué)和生活秩序，推進(jìn)“平安和諧校園”建設(shè)。

二、宣傳工作重點

（一）宣傳黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于加強社會治安綜合治理，深入開展平安建設(shè)的重要部署。

（二）宣傳各綜合治理責(zé)任單位充分發(fā)揮作用，加強和創(chuàng)新部門管理，積極推進(jìn)和諧平安建設(shè)，全力促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定的工作情況和先進(jìn)典型。

（三）宣傳各綜治責(zé)任單位維護(hù)師生利益，從源頭上預(yù)防和化解矛盾糾紛的鮮活經(jīng)驗。

（四）宣傳廣大師生弘揚雷鋒精神，積極參與綜合治理的好人好事以及勇于同各種違法犯罪行為作斗爭的先進(jìn)事跡。

（五）宣傳各綜治責(zé)任單位開展內(nèi)部安全隱患排查，解決突出治安問題成效。

（六）開展各種法律安全知識教育，增強廣大師生法制意識和法制觀念的經(jīng)驗。

三、宣傳工作形式

（一）第一階段：為宣傳動員階段。（3月9日之前）

1.成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動實施方案。

2.分層次召開綜治宣傳月和集中整治活動動員大會。

3.召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動。

4.開展座談、主題班會動員。并在此基礎(chǔ)上，制定各班級法制教育和集中整治工作計劃。

5.開展手抄報比賽動員、演講比賽選手篩選、橫幅，對聯(lián)及海報張貼進(jìn)行廣泛宣傳，營造氛圍。

（二）第二階段：活動開展階段。（3月9日至4月）

1.3月9日至13日在師生中組織開展綜治宣傳月系列主題班會。

2.3月13日至15日開展關(guān)于普及安全意識，創(chuàng)建和諧校園主題為 “我的平安我做主”的全院手抄報評比。

3、3月17日開展深入學(xué)生校園安全建設(shè)的座談會，同時張貼普及校園安全建設(shè)對聯(lián)的活動

4.3月20日組織同學(xué)們觀看化解矛盾主題的“綜治情景劇”表演

5.3月下旬組織學(xué)生參加“珍愛生活，擔(dān)當(dāng)責(zé)任”為主題的全校性的演講比賽的學(xué)院選拔賽。

6.配合宣傳月和集中整治活動，進(jìn)行新聞報道一系列相關(guān)活動宣傳。

7．4月下旬選派教師參加校園安全教育說課比賽。

（三）第三階段：檢查驗收階段。（4月）

1.由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組對活動開展情況進(jìn)行檢查驗收。

2.對學(xué)院活動開展情況、做法、體會、取得成效進(jìn)行總結(jié)，形成書面材料。

3.做好迎接校檢查驗收準(zhǔn)備工作。

四、有關(guān)要求

（一）紀(jì)念宣傳活動要做到主題鮮明、宣傳廣泛、內(nèi)容豐富、形式多

樣、效果明顯。

（二）各班對這項工作要高度重視，精心組織，抓好落實。

（三）對開展綜治宣傳情況要認(rèn)真進(jìn)行小結(jié)，以便指導(dǎo)下一步工作。

教育學(xué)院

二〇一二年三月七日

第五篇：綜治宣傳月實施方案

***年綜治

宣傳月活動工作實施方案

***年是中共中央、國務(wù)院和全國人大常委會《關(guān)于加強社會治安綜合治理的決定》（以下簡稱《決定》）頒布實施二十周年，也是中國共產(chǎn)黨建黨九十周年和國家實施“十二五”規(guī)劃的開局之年。為組織開展好***年綜治宣傳月活動，結(jié)合***實際，特制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表 ”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以紀(jì)念兩個《決定》頒布實施二十周年為契機(jī)，以建設(shè)“平安烏達(dá)”為載體，緊密結(jié)合實際，廣泛開展集中宣傳教育活動，努力營造濃厚輿論氛圍，使廣大人民群眾對社會治安綜合治理工作更加深入了解、積極參與、廣泛支持，形成齊抓共管的工作局面，努力推動各項綜治措施的全面落實，全面營造和諧穩(wěn)定的社會氛圍。

二、宣傳活動主題

***街道辦事處綜治宣傳月活動的主題是：深入貫徹落實五中全會精神；紀(jì)念兩個《決定》頒布二十周年。

三、宣傳重點內(nèi)容

（一）宣傳各社區(qū)在街道黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實社會治安綜合治理各項措施的生動實踐和社會效果，二十年來加強社會治安綜合治理走過的光輝歷程；

（二）宣傳中央、自治區(qū)、市、區(qū)和街道辦事處社會治安綜合治理方針、政策、措施、基本做法和成功經(jīng)驗；宣傳落實社會治安綜合治理措施、扎實推進(jìn)“平安***”“平安***”建設(shè)的總體思路、目標(biāo)要求和重大舉措；

（三）宣傳基層綜治組織和廣大綜治干部在維護(hù)社會治安中做出的突出貢獻(xiàn)和先進(jìn)事跡；

（四）宣傳黨的十七大和十七屆五中全會關(guān)于加強社會治安綜合治理的大政方針；

（五）宣傳各社區(qū)化解矛盾，維護(hù)***和諧穩(wěn)定的措施辦法，宣傳加強社會建設(shè)、創(chuàng)新社會管理，大力整治社會治安重點地區(qū)和突出治安問題的措施及成效，宣傳開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動情況；

（六）宣傳各社區(qū)深入開展平安建設(shè)和安全穩(wěn)定創(chuàng)建活動的主要做法和成功經(jīng)驗，特別是開展平安嘎查、平安社區(qū)、平安企業(yè)、平安單位、平安家庭等創(chuàng)建活動的工作部署、具體措施和實際效果；

（七）宣傳各地大力加強社會治安綜合治理基層基礎(chǔ)工作，推進(jìn)基層黨組織建設(shè)、綜治委（辦）建設(shè)和綜治工作中心（站）建設(shè)的好做法好效果；

（八）宣傳各社區(qū)認(rèn)真落實市委、政府《關(guān)于建設(shè)“科技防控城市”的意見》精神和常委會決議，加大科技防控設(shè)施建設(shè)與改照力度的做法經(jīng)驗和效果。

（九）宣傳各社區(qū)貫徹***黨委、政府《關(guān)于扎實推進(jìn)“平安***”建設(shè)的意見》和區(qū)委、政府《關(guān)于深化“平安***”建設(shè)的實施意見》做出的總結(jié)部署和具體措施，深化“平安***”建設(shè)的主要做法和成

功經(jīng)驗。

（十）宣傳中共中央、國務(wù)院和全國人大常委會關(guān)于加強社會治安綜合治理的決定、《***社會治安綜合治理條例》、《***見義勇為獎勵和保護(hù)條例》及《實施細(xì)則》，宣傳各地見義勇為先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡。

四、時間安排

具體活動分三個階段進(jìn)行：

第一階段（3月1日至6日）為動員階段。主要任務(wù)是對此次綜治宣傳月活動進(jìn)行廣泛發(fā)動，結(jié)合我街道工作實際制定工作方案，扎實做好開展各項宣傳活動的前期準(zhǔn)備工作。

第二階段（3月6日至3月25日）為實施階段。主要任務(wù)是集中開展形式多樣、內(nèi)容豐富，有聲勢、有特色的宣傳活動，掀起宣傳月活動的高潮。

第三階段（3月25日到31日）為總結(jié)階段。主要任務(wù)是對今年的綜治宣傳月活動落實情況進(jìn)行一次檢查，全面分析和總結(jié)此次活動存在的問題和成功做法，為今后的綜治宣傳積累經(jīng)驗。

五、具體措施和要求

（一）、各社區(qū)要明確分工，成立以社區(qū)黨支部書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，要結(jié)合實際，制定可操作性的實施辦法，確保宣傳月活動有序進(jìn)行。

（二）、要充分利用標(biāo)語、板報、掛圖、宣傳畫以及文藝演出等群眾喜聞樂見的形式廣泛宣傳，提高群眾的知曉率，大力營造濃 3

厚的宣傳氛圍。

（三）、采取日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合的方式，廣泛利用廣播、法制圖片展、宣傳標(biāo)語、懸掛標(biāo)語橫幅、黑板報等手段進(jìn)行綜治宣傳活動，各社區(qū)要利用墻報、標(biāo)語、橫幅等方式開展固定陣地宣傳；以創(chuàng)建“平安社區(qū)”活動為載體，開展形式多樣的宣傳活動。

（四）、發(fā)放綜治、普法、反邪教等宣傳單，送綜治法律知識入戶。

（五）、舉辦綜治、平安建設(shè)工作培訓(xùn)活動，利用各種會議，宣傳綜治政策和措施，促進(jìn)綜治干部熟悉綜治業(yè)務(wù)，提高工作能力。

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。宣傳活動是綜治工作的重要組成部分，是深入推進(jìn)平安建設(shè)的有效載體，此項工作將納入辦事處綜治考核。

各社區(qū)也要成立相應(yīng)的宣傳月領(lǐng)導(dǎo)組，安排專人負(fù)責(zé)做好宣傳月各項工作，明確分工，狠抓落實，確保本次宣傳月活動的效果。

（二）突出重點，營造聲勢。各社區(qū)要從本社區(qū)社會治安綜合治理的實際出發(fā)，各綜治委成員部門要緊密本部門的工作職能，注重在特色上下功夫，突出宣傳重點。

（三）與落實綜治措施相結(jié)合，促進(jìn)社會平安穩(wěn)定。要將宣傳月活動與當(dāng)前農(nóng)村開展的各項工作緊密結(jié)合起來，尤其要與備耕生產(chǎn)、4

森林防火、精神文明創(chuàng)建活動、“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動結(jié)合起來進(jìn)行，增強針對性。

（四）加大督查，促進(jìn)落實。街道辦事處綜治辦加大活動的督查力度，對行動遲緩和未按要求開展的一定要督促其落實到位。

***街道辦事處

***年***月***日