第一篇：聞湖小學(xué)2014年春季教育教學(xué)工作計(jì)劃

聞湖小學(xué)2014年春季教學(xué)工作計(jì)劃

2014年春季我校教育教學(xué)工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真、務(wù)實(shí)、負(fù)責(zé)、盡職的工作作風(fēng)，以全面提高教育質(zhì)量為核心，以學(xué)為動(dòng)力，以新作風(fēng)、新思路為起點(diǎn)，大力提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，為使每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展成為社會(huì)有用人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、以科學(xué)的教育理念為指導(dǎo)，努力營(yíng)造良好的教育氛圍

1.明確目標(biāo)，認(rèn)真貫徹教育局及中心學(xué)校有關(guān)師德整頓的重要思想，既要有短期規(guī)劃，又要有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。要以對(duì)教育事業(yè)和每一位學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，消除臨時(shí)思想，辦好教育，做好教育教學(xué)工作。做到每月不少于兩次的學(xué)習(xí)，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，辦專欄不低于三期。

2.注重學(xué)校文化建設(shè)，營(yíng)造特色育人環(huán)境，打造和諧校園。三月文明禮貌月活動(dòng)、經(jīng)典誦讀等，以班級(jí)文化建設(shè)為突破口，全面提升學(xué)校文化內(nèi)涵。

3.加強(qiáng)教育信息宣傳工作。辦好校園廣播、黑板報(bào)，積極做好先進(jìn)典型宣傳、營(yíng)造學(xué)校良好的教育教學(xué)輿論環(huán)境，弘揚(yáng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

二、德育為本，全面提升教育質(zhì)量

1.堅(jiān)持德育為首，育人為本，扎實(shí)做好德育工作。結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際和身心發(fā)展階段特點(diǎn)，加強(qiáng)生活教育、心理健康教育和家庭教育，將學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。強(qiáng)化安全教育、法制教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和良好道德品質(zhì)，把立德樹(shù)人的根本任務(wù)落到實(shí)處。

2.開(kāi)展有益的課外活動(dòng)，努力增加學(xué)生體驗(yàn)。充分發(fā)揮學(xué)生組織在豐富校園生活、培養(yǎng)興趣愛(ài)好、參與學(xué)校活動(dòng)、擴(kuò)大求知領(lǐng)域等方面的重要作用，進(jìn)一步提高活動(dòng)質(zhì)量，不斷豐富學(xué)生精神生活。讓學(xué)生在活動(dòng)中受啟發(fā)、受教育，得到成長(zhǎng)。

3.加強(qiáng)體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。深化陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持“三操一舞”，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，強(qiáng)健學(xué)生體魄。

4.加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

5.嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

6.繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)量化評(píng)比，每周公布，具體項(xiàng)目有：班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評(píng)比。

三、聚焦課堂教學(xué)，推進(jìn)課堂教學(xué)高質(zhì)有效

1、加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度。校領(lǐng)導(dǎo)和教師加大隨堂聽(tīng)課的力度，關(guān)注教師的教學(xué)情況，在聽(tīng)課過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與上課教師進(jìn)行面對(duì)面地交流，共同分析原因，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

2、分學(xué)科精心組織好有效課堂教學(xué)研究的討論課、展示課、精品課，以生動(dòng)的課例推進(jìn)有效教學(xué)。

3.抓好學(xué)校常規(guī)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期將加強(qiáng)教學(xué)的精細(xì)化管理，要把精力放在教師備課、講課、作業(yè)布置和批改、學(xué)業(yè)成績(jī)考核的全程管理上，要把教師的精力引領(lǐng)到認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、認(rèn)真上好每一節(jié)課、認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè)、全面提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。

4.繼續(xù)做好教學(xué)分工，要保證教師和所教課程的相對(duì)穩(wěn)定。做到開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)、備課和實(shí)際授課無(wú)課時(shí)偏差。

5.嚴(yán)格執(zhí)行“三表” 統(tǒng)一作息時(shí)間，在教學(xué)工作中，要嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間表、課程表、教學(xué)進(jìn)度表，確保教學(xué)計(jì)劃全面落實(shí)。

四、健全管理機(jī)制，確保學(xué)校工作的穩(wěn)步

1.以安全重于泰山的責(zé)任意識(shí)，積極為師生和學(xué)校的穩(wěn)定提供有力的保障。加強(qiáng)學(xué)校安全設(shè)施的檢查，建立校舍及其它設(shè)施安全制度。排查校舍不安全因素，確保學(xué)校零事故發(fā)生。抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上交通安全教育和食品衛(wèi)生教育，嚴(yán)格執(zhí)行校門管理制度，做好校園值班工作。

2.牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校穩(wěn)定的思想，開(kāi)源節(jié)

流，確保學(xué)校中心工作的順利開(kāi)展。要加強(qiáng)財(cái)物管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，從緊開(kāi)支，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行。附：月工作安排

二月份：

1、制定工作計(jì)劃。

2、開(kāi)學(xué)工作安排。

3、整理校園環(huán)境。

4、舉行開(kāi)學(xué)升旗儀式。

5、學(xué)生安全教育

三月份：

1、文明禮貌月教育活動(dòng)

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

3、健康教育

4、師德教育

四月份：

1、開(kāi)展備課、作業(yè)檢查

2、舉辦學(xué)生作業(yè)展覽。

3、召開(kāi)德育工作研討會(huì)。

4、期中質(zhì)量檢測(cè)，教學(xué)分析。

五月份：

1、數(shù)學(xué)競(jìng)賽

2、開(kāi)展班主任交流會(huì)。

3、朗誦比賽。

4、作文比賽

六月份：

1、慶“六一”文藝匯演。

2、制訂各學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3、全校復(fù)課會(huì)

4、組織期終教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

5、學(xué)期工作總結(jié)

竹竿鎮(zhèn)聞湖小學(xué)

竹竿鎮(zhèn)聞湖小學(xué)

（2013--2014學(xué)年度下學(xué)期）

教學(xué)工作計(jì)劃

2014年2月18日

第二篇：2017春季小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃

三臺(tái)縣里程鄉(xiāng)學(xué)校 2017春季教育教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校教學(xué)工作將以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)和十八大精神為指引，按照上級(jí)工作部署，立足我校教學(xué)工作實(shí)際，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書育好人。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。

二、工作目標(biāo)：

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評(píng)價(jià)體系。

2、反思現(xiàn)狀，均衡年級(jí)、班級(jí)、學(xué)科差異，有效施教、訓(xùn)練、評(píng)價(jià)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，促使教師真正面向全體學(xué)生，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)“六認(rèn)真”管理，使教學(xué)管理趨于更規(guī)范、科學(xué)、有效，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。

4、規(guī)范教研組活動(dòng)流程，提高教研組活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)教師“教”和“研”能力的提高，繼續(xù)做好“學(xué)科性反思”的研究。

5、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)培訓(xùn)、課堂教學(xué)練兵等活動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)能力。

三、工作措施：

(一)教學(xué)常規(guī)：常抓不懈、追求細(xì)節(jié)

1、嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，在開(kāi)足開(kāi)齊的基礎(chǔ)上，力求上足教好各科課程。嚴(yán)格課程管理，做到總課表、班級(jí)課程表和教師任課表三表統(tǒng)一，堅(jiān)持不占不讓。

2、大力開(kāi)展教師相互聽(tīng)課活動(dòng)，每個(gè)教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)，聽(tīng)課要有記錄、分析和評(píng)價(jià)。進(jìn)一步完善學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部蹲點(diǎn)、推門聽(tīng)課評(píng)課、分管領(lǐng)導(dǎo)匯總點(diǎn)評(píng)制度，養(yǎng)成聽(tīng)完課立即查閱備課的習(xí)慣，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)的監(jiān)督與指導(dǎo)。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師研討會(huì)，重基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、抓進(jìn)度。制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，力爭(zhēng)在2017年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成績(jī)。

4、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。明確對(duì)象，制定計(jì)劃，幫助他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難。教師要有愛(ài)心、熱心、耐心，始終對(duì)學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹(shù)立自信心。

(二)校本教研：優(yōu)化組合、研學(xué)一體

本學(xué)期教導(dǎo)處以“校本教研”的深化為主線，不斷豐富校本教研活動(dòng)的內(nèi)容和方式，確保每一次教研真實(shí)有效，逐漸提高教研質(zhì)量。

1、加強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的研究，把校本培訓(xùn)融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，形成借課改優(yōu)勢(shì)提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局

面。

2、深化課題研究。以市級(jí)立項(xiàng)課題、小課題研究為抓手，以教學(xué)改革過(guò)程中遇到的較復(fù)雜或有價(jià)值的問(wèn)題或內(nèi)容為研究對(duì)象，結(jié)合一些公開(kāi)課、研討課、參賽課、以及校本研修進(jìn)行有效研討，群策群力，探尋教學(xué)對(duì)策，逐步解決問(wèn)題。

3、加強(qiáng)集體備課的研究。根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容等確立專題，把集體備課過(guò)程變成集體研究的過(guò)程，關(guān)注集體備課的流程管理：個(gè)體鉆研——集體研討——獨(dú)立設(shè)計(jì)——評(píng)估反思，通過(guò)同行互助，共享成長(zhǎng)的快樂(lè)。

4、抓實(shí)課堂教學(xué)，確保實(shí)效性。行政人員、教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)推門聽(tīng)課力度，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)交流，及時(shí)解決，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

(三)課程建設(shè)：夯實(shí)基礎(chǔ)、減負(fù)增效

語(yǔ)文教學(xué)：語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一種經(jīng)驗(yàn)的積累，要重視閱讀與習(xí)作訓(xùn)練，繼續(xù)以讀書為抓手，積極營(yíng)造書香校園，進(jìn)一步深化語(yǔ)文課堂教學(xué)研究，突出語(yǔ)文學(xué)科的人文性，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

數(shù)學(xué)教學(xué)：數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，努力提高40分鐘課堂效率。要加強(qiáng)學(xué)生口算訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和初步的估算能力，重點(diǎn)做好學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力、作業(yè)創(chuàng)編能力的訓(xùn)練。

科學(xué)教學(xué)：著力將小學(xué)生必要的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)在他們聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中，增加學(xué)生的閱讀量，另外，通過(guò)各

種不同的教學(xué)方法、教學(xué)手段教給學(xué)生必要的語(yǔ)言技能，將語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能很好的結(jié)合起來(lái)，努力讓學(xué)生做到口語(yǔ)交流無(wú)障礙，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

其它學(xué)科：在嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，要在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率。做強(qiáng)教育特色項(xiàng)目，以每周星期五興趣小組活動(dòng)為陣地，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中，提高能力。

(四)教師培養(yǎng)：立足平臺(tái)、超越發(fā)展

1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)培養(yǎng)。教導(dǎo)處組織有關(guān)負(fù)責(zé)人每月跟蹤聽(tīng)新教師的課，加強(qiáng)對(duì)新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)薄弱教師的個(gè)別指導(dǎo)。

2、多方面創(chuàng)造條件為教師供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢(shì)，對(duì)青年教師的培養(yǎng)，通過(guò)教師講壇、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、校際交流、師徒結(jié)對(duì)、外出培訓(xùn)、公開(kāi)課展示等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。聽(tīng)課回來(lái)后要上交資料和匯報(bào)聽(tīng)課體會(huì)。

3、以課題培訓(xùn)和研究為契機(jī)，以點(diǎn)帶面，整體提升教師的研究能力和教學(xué)水平。本學(xué)期將以“高效課堂”“學(xué)科反思研究”為主題展開(kāi)教研活動(dòng)，探討有效、有趣、高效的教學(xué)課堂。

(五)檢測(cè)考評(píng)：務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求質(zhì)量

教導(dǎo)處的各項(xiàng)規(guī)章制度，并在此基礎(chǔ)上修改完善教導(dǎo)處績(jī)效工資考核細(xì)則，更好發(fā)揮評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)際教學(xué)的導(dǎo)向作用。

2、加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研的過(guò)程管理，教導(dǎo)處將定期對(duì)高年級(jí)進(jìn)行全

面質(zhì)量調(diào)研、定期對(duì)低中年級(jí)部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè)。教研組根據(jù)進(jìn)度安排，及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，并認(rèn)真總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測(cè)反饋表。每次調(diào)研結(jié)束，教師認(rèn)真完成教學(xué)質(zhì)量分析，教導(dǎo)處都將開(kāi)一次質(zhì)量分析會(huì)。重點(diǎn)是六年級(jí)各學(xué)科的抽測(cè)要制度化、程序化、規(guī)范化。

(六)課余活動(dòng)：內(nèi)容豐富，培養(yǎng)素質(zhì)

為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建快樂(lè)學(xué)習(xí)、輕松實(shí)踐的多元化發(fā)展平臺(tái)。促進(jìn)學(xué)校多元化的發(fā)展。

1、做好學(xué)校特色項(xiàng)目——師徒結(jié)對(duì)

2、合理安排學(xué)生在校時(shí)間，以“培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長(zhǎng)”為原則，創(chuàng)造條件開(kāi)展好校足球操、扇子舞、美術(shù)、書法等興趣活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

3、積極組織學(xué)生開(kāi)展綜合能力系列競(jìng)賽活動(dòng)，有效提高學(xué)生綜合能力，展示學(xué)生特長(zhǎng)。

4、以強(qiáng)身健體、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)工作為宗旨，克服困難繼續(xù)開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間為一小時(shí)。

活動(dòng)安排： 二月份

1、制定教學(xué)教研工作計(jì)劃。

2、開(kāi)展教研組長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。三月份

1、開(kāi)展教學(xué)研究系列活動(dòng)。

2、開(kāi)展教學(xué)三六常規(guī)檢查。

四月份

1、開(kāi)展教學(xué)研究系列活動(dòng)。

2、開(kāi)展教學(xué)三六常規(guī)檢查。五月份

1、開(kāi)展教學(xué)研究系列活動(dòng)。

2、開(kāi)展教學(xué)三六常規(guī)檢查。

3、開(kāi)展期中成績(jī)分析及表彰。六月份

1、開(kāi)展教學(xué)研究系列活動(dòng)。

2、開(kāi)展教學(xué)三六常規(guī)檢查。

3、開(kāi)展教學(xué)期末復(fù)習(xí)。七月份

1、期末總結(jié)。

2、學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)。

年2月12日

2017

第三篇：春季教育教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)區(qū)教文體局、區(qū)教師進(jìn)修校、教研室的工作要點(diǎn)，以新課標(biāo)理念為導(dǎo)向，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以機(jī)制為保障，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為抓手，強(qiáng)化教學(xué)管理，深化學(xué)科教研，優(yōu)化課堂教學(xué)，以精細(xì)化管理為保證，抓常規(guī)，抓質(zhì)量，聚焦有效教學(xué)、有效教研、有效學(xué)習(xí)，有效管理，不斷將我校的教育教學(xué)質(zhì)量推上新臺(tái)階。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量

“以教學(xué)為中心，在課堂教學(xué)中奮進(jìn)，在發(fā)展中求真，向管理要質(zhì)量”已成為我們本學(xué)期工作開(kāi)展的共識(shí)。在新的一學(xué)期里，為使我校的教學(xué)管理更深入、更科學(xué)，我們將做到以下幾方面：

（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《涪城區(qū)教學(xué)常規(guī)管理辦法》和《楊家鎮(zhèn)小學(xué)教師管理制度集》，做到規(guī)范管理、科學(xué)管理。

（2）學(xué)校行政在本期將加強(qiáng)教學(xué)檢查，不定時(shí)的對(duì)教師的教育教學(xué)情況采取看課、走課等形式進(jìn)行抽查，了解教學(xué)工作中存在的問(wèn)題及解決中的困惑，再統(tǒng)一研究，形成可行性的方案，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

（3）根據(jù)《楊家鎮(zhèn)小學(xué)教師教學(xué)工作制度》，教導(dǎo)處將對(duì)每位教師備課、聽(tīng)課、上課情況進(jìn)行不定時(shí)檢查，并且在每月對(duì)教師教學(xué)“六認(rèn)真”、學(xué)生學(xué)習(xí)“六認(rèn)真”、管理者指導(dǎo)“六認(rèn)真”常規(guī)環(huán)節(jié)上進(jìn)行全程監(jiān)控。發(fā)揮教導(dǎo)處、教研組的功能，著重加強(qiáng)對(duì)上課的巡視，杜絕上課遲到、早退、缺席現(xiàn)象的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī)，任何人無(wú)權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺(jué)按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占它課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實(shí)需要調(diào)課的必須報(bào)請(qǐng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。

三、深入課堂，提高課堂教學(xué)效益

本學(xué)期我們將在牢固樹(shù)立“向課堂要質(zhì)量”思想的同時(shí)，打造優(yōu)質(zhì)高效的“魅力課堂”，提高課堂教學(xué)的有效性。

（1）組織教師學(xué)習(xí)新課程理念，讓每位教師樹(shù)立“有效教學(xué)”觀念，真正做到有價(jià)值、有效果、有效率、有魅力。

（2）堅(jiān)持開(kāi)展“行政走、看課，教師聽(tīng)、評(píng)課”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能更加深入教學(xué)第一線，深入課堂，教師們會(huì)更加深鉆教材，努力通過(guò)課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。

（3）開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)課”展示活動(dòng)，旨在通過(guò)各學(xué)科組教師統(tǒng)一選題、集體備課、精心準(zhǔn)備，展示學(xué)校各學(xué)科在課堂教學(xué)中的特色。

四、抓好教研建設(shè)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍

教研組是教師教學(xué)研究的主陣地，教師成長(zhǎng)、成材的搖籃。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，擬定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃。教研活動(dòng)做到定時(shí)間、定內(nèi)容（學(xué)習(xí)課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標(biāo)教材、集體備課、聽(tīng)評(píng)課，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等）、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動(dòng)要在“實(shí)”與“新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果。提倡各個(gè)教研組要?jiǎng)?chuàng)自己的特色，及時(shí)、認(rèn)真總結(jié)得失，在期末進(jìn)行交流，開(kāi)展先進(jìn)教研組的評(píng)選。

五、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，明確目標(biāo)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線。要增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，憂患意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。

（1）本學(xué)期教導(dǎo)處將抓好各年級(jí)的過(guò)程管理，要加大學(xué)科的階段性調(diào)研力度，分析存在問(wèn)題，落實(shí)解決措施。

（2）抓緊畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作。

認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況，分析我校六年級(jí)教學(xué)工作的現(xiàn)狀，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問(wèn)題，采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措；抓兩頭，促中間，分類輔導(dǎo)，采取學(xué)月考試，獎(jiǎng)勵(lì)前五名和進(jìn)步大的等形式，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。

六、具體工作安排：

三月

（1）做好學(xué)生報(bào)名工作

（2）各教研組作學(xué)期教研工作計(jì)劃

（3）召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)

（4）組織教師參加區(qū)年級(jí)研修活動(dòng)

（5）開(kāi)展“行政走、看課，教師聽(tīng)、評(píng)課”活動(dòng)

（6）校本培訓(xùn)

四月

（1）組織教師參加區(qū)研修活動(dòng)

（2）繼續(xù)開(kāi)展“行政走、看課，教師聽(tīng)、評(píng)課”活動(dòng)

（3）“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)

（4）校本培訓(xùn)

（5）半期檢測(cè)及學(xué)情分析

五月

（1）校內(nèi)“優(yōu)質(zhì)課”展示

（2）校本培訓(xùn)

（3）畢業(yè)班工作會(huì)

六月

（1）開(kāi)展期末教學(xué)工作研究

（2）各教研組做好學(xué)期教研工作總結(jié)

（3）組織期末檢測(cè)工作

第四篇：五甲小學(xué)2014年春季教育教學(xué)工作計(jì)劃

五甲小學(xué)2016年春季教育教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2016年春季，我校教育教學(xué)工作以《安溪縣教育局關(guān)于2016年春季初幼教工作的通知》（安教[2016]初1號(hào)）文件精神為指導(dǎo)，積極開(kāi)展教科研 “小片區(qū)”活動(dòng)，努力促進(jìn)平原校和邊遠(yuǎn)校教育均衡；以“教壇新秀”等評(píng)選活動(dòng)為載體，大力促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；全面落實(shí)“教育強(qiáng)縣”規(guī)劃，堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，提高辦學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持均衡發(fā)展，推進(jìn)課程改革，狠抓常規(guī)管理，大力推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)向前健康發(fā)展。

二、工作措施

（一）落實(shí)常規(guī)，提高教育教學(xué)質(zhì)量 1.規(guī)范辦學(xué)行為

各校要貫徹落實(shí)《福建省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作意見(jiàn)的通知》精神，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。一是要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)格按照省頒義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程，嚴(yán)格執(zhí)行科學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐等課程的課時(shí)規(guī)定，并確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)，不隨意增減課程和課時(shí)。要多方籌集資金，更新建設(shè)好電腦室，同時(shí)采用英語(yǔ)走教和借助教學(xué)光盤的形式上好英語(yǔ)課，堅(jiān)決落實(shí)省廳關(guān)于“兩個(gè)100%（即100%開(kāi)設(shè)英語(yǔ)和100%開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課）”要求，確保開(kāi)齊上好各門課程。加強(qiáng)常規(guī)工作的督促和落實(shí)。二是要規(guī)范作息時(shí)間。嚴(yán)禁各校以任何理由和方式利用雙休日、節(jié)假日集體補(bǔ)課（含畢業(yè)班），周課時(shí)總數(shù)不得超過(guò)30節(jié)。三是規(guī)范教輔用書。四是控制作業(yè)總量和考試次數(shù)。各科布置的作業(yè)、練習(xí)要精選，數(shù)量要適中。小學(xué)一、二年級(jí)一般不留書面家庭作業(yè)，三年級(jí)、四年級(jí)每天家庭作業(yè)控制在45分鐘左右，五年級(jí)、六年級(jí)每天家庭作業(yè)控制在1小時(shí)左右。五是規(guī)范班級(jí)編排和成績(jī)?cè)u(píng)定。2.狠抓教學(xué)常規(guī)

以《安溪縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定（修訂）》（安教[2010]23號(hào)）和中心學(xué)?！冻Ｒ?guī)管理實(shí)施細(xì)則》為準(zhǔn)繩，抓好各科課堂教學(xué)的落實(shí)。要在充分備課的基礎(chǔ)上，嚴(yán)把每節(jié)課40分鐘關(guān)，向40分鐘要質(zhì)量。我校根據(jù)《安溪縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》要求，于每月26日對(duì)教師工作進(jìn)行量化評(píng)估，如實(shí)記錄。并于當(dāng)月28日前將自查情況匯總表送交中心學(xué)校教導(dǎo)處存檔。3.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控

4．規(guī)范學(xué)籍管理

我校嚴(yán)格按照省教育廳關(guān)于貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》（閩教基〔2016〕7號(hào)）及（閩教基[2016]3號(hào)）等有關(guān)文件的通知要求，認(rèn)真做好電子學(xué)籍系統(tǒng)的數(shù)據(jù)維護(hù)、學(xué)籍異動(dòng)等工作，做到網(wǎng)上生數(shù)與實(shí)際生數(shù)數(shù)據(jù)吻合，規(guī)范學(xué)籍檔案的整理，及時(shí)辦理學(xué)籍異動(dòng)審核，中心學(xué)校將定期或不定期下校進(jìn)行檢查。

5．落實(shí)三年大練筆活動(dòng) 本學(xué)期，我校要根據(jù)安教[2013]267號(hào)，《關(guān)于開(kāi)展小學(xué)教師三年大練筆活動(dòng)暨組織“三筆字”比賽活動(dòng)等有關(guān)事項(xiàng)的通知》要求，繼續(xù)開(kāi)展三年大練筆活動(dòng)，制定練筆活動(dòng)方案。

6.發(fā)揮各室功用

我校使用好圖書室、閱覽室，培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣，要以“小學(xué)生課外閱讀先進(jìn)單位”評(píng)選為載體，加強(qiáng)學(xué)校圖書室和閱覽室使用管理，要借鑒部分學(xué)校建設(shè)學(xué)校書吧和班級(jí)圖書角的做法和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)師生熱愛(ài)閱讀習(xí)慣。

(二）加強(qiáng)教育科研，提高教研實(shí)效

一是加強(qiáng)教學(xué)研究的力度，把教研重點(diǎn)緊緊放在課堂教學(xué)上，以切實(shí)提高課堂效益與教學(xué)效果。二是加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)的針對(duì)性。充分發(fā)揮教研組的指導(dǎo)作用，深入課堂教學(xué)，通過(guò)聽(tīng)課、探索、指導(dǎo)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升提供專業(yè)支持。各校要認(rèn)真貫徹《福建省教育廳關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革的意見(jiàn)》(閩教基〔2010〕1號(hào))文件精神，加強(qiáng)校本和課題研究。要以省立項(xiàng)課題《有效整合教育資源 構(gòu)建農(nóng)村片區(qū)小學(xué)教育均衡模式研究》的實(shí)施為契機(jī)，根據(jù)實(shí)施計(jì)劃有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)研究活動(dòng)，要引導(dǎo)教師積極參與研究。三是落實(shí)常規(guī)教研活動(dòng)。

1、每學(xué)年每位教師至少要開(kāi)一節(jié)校性公開(kāi)課、匯報(bào)課或創(chuàng)優(yōu)課

2、新教師匯報(bào)課

為了更好了解新教師們的教學(xué)策略，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，我校將參加三月份舉行新教師匯報(bào)課展示活動(dòng)。

3、參加點(diǎn)性教研活動(dòng)

4、舉行校性教研活動(dòng) 為推進(jìn)省級(jí)立項(xiàng)課題《有效整合教育資源，構(gòu)建農(nóng)村片區(qū)小學(xué)均衡發(fā)展模式研究》深入實(shí)施，加強(qiáng)常識(shí)科教學(xué)研究，發(fā)揮中心小學(xué)龍頭輻射作用，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、參加縣性教研活動(dòng) 一是參加網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，二是參加小學(xué)教科研共同體教學(xué)交流研討活動(dòng)。時(shí)間：5月中旬；地點(diǎn)：五個(gè)教科研共同體中的農(nóng)村基層小學(xué)。

6、舉行新教師基本功比賽

參加4月份中下旬開(kāi)展新教師基本功比賽，比賽內(nèi)容：硬筆、軟筆、教學(xué)基本功等。

（三）發(fā)展幼教，不斷提升保教質(zhì)量

1、落實(shí)《指南》精神

要以課題研究、聽(tīng)課指導(dǎo)、園本培訓(xùn)、觀摩研討、信息共享、經(jīng)驗(yàn)交流及組織幼兒教師考試等活動(dòng)方式，推進(jìn)教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的深入實(shí)施。要廣泛宣傳，營(yíng)造促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為，糾正“小學(xué)化”傾向，做好幼小銜接，形成多方合力，推動(dòng)《指南》的貫徹實(shí)施。擬在四月份在中心幼兒園開(kāi)展中班親子活動(dòng)。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理

我校從2016年春季開(kāi)始，幼兒園（班）認(rèn)真填造《安溪縣學(xué)前教育卡》《安溪縣學(xué)前教育名冊(cè)》和《安溪縣學(xué)前教育卡封面》。《安溪縣學(xué)前教育卡》一生一卡。每學(xué)期期初將《安溪縣學(xué)前教育卡封面》《安溪縣學(xué)前教育名冊(cè)》《安溪縣學(xué)前教育卡》裝訂成冊(cè)。教育卡需保存好，幼兒轉(zhuǎn)學(xué)應(yīng)隨帶《安溪縣學(xué)前教育卡》到轉(zhuǎn)入幼兒園報(bào)名注冊(cè)?！栋蚕h學(xué)前教育卡》大班（學(xué)前班）畢業(yè)后交給學(xué)生家長(zhǎng)，小學(xué)一年級(jí)報(bào)名注冊(cè)時(shí)交給就讀小學(xué)。每年春季3月上旬、秋季9月下旬各公、民辦幼兒園（班）要將各班級(jí)的《安溪縣學(xué)前教育名冊(cè)》（按學(xué)段、班別順序整理），以園裝訂送交中心學(xué)校二份，由中心學(xué)校集中送交初幼教股一份。各幼兒園（班）應(yīng)根據(jù)《安溪縣學(xué)前教育卡封面》內(nèi)頁(yè)的操作說(shuō)明認(rèn)真填造，《安溪縣學(xué)前教育名冊(cè)》一式三份，一份自存，兩份于2月25日前送交中心學(xué)校教導(dǎo)處，同時(shí)將名冊(cè)發(fā)送至中心學(xué)校郵箱gdzx136@163.com。二是加強(qiáng)研討活動(dòng)。積極開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，借助教研活動(dòng)開(kāi)展觀摩、研討等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)基層小學(xué)附設(shè)學(xué)前班全面提升辦園水平。擬在5月中旬在岐陽(yáng)幼兒園舉行教研活動(dòng)。三是加強(qiáng)常規(guī)督查。迎接縣局將在3月-6月進(jìn)行常規(guī)抽查，檢查重點(diǎn)是進(jìn)課堂聽(tīng)課、觀察幼兒常規(guī)，檢查周計(jì)劃、日計(jì)劃、幼兒一日作息、教師和保育員一日工作安排等書面材料，實(shí)地察看環(huán)境布置、家教園地等。凡檢查到幼兒園（含民辦園、學(xué)前班）存在小學(xué)化教育環(huán)境及教學(xué)現(xiàn)象，將給予全縣通報(bào)并取消當(dāng)?shù)脑u(píng)優(yōu)評(píng)先資格，示范性幼兒園的將給予撤牌降級(jí)處分。

（四）抓好掃盲，“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作。

我校應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際，根據(jù)文盲人數(shù)，繼續(xù)做好掃盲工作。堅(jiān)持“一堵、二掃、三提高”原則，按照泉州市掃盲工作“十個(gè)有”的要求，加強(qiáng)掃盲工作的針對(duì)性和實(shí)效性。要總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)掃盲工作的開(kāi)展，要杜絕新生文盲，做好掃盲后的鞏固提高工作。

三、各月份工作重點(diǎn) 二月份

1．教師2月21日（農(nóng)歷正月十四日，星期日）到校，2月22日（農(nóng)歷正月十五日，星期一）整理校園環(huán)境，分發(fā)課本；2月23日（農(nóng)歷正月十六日，星期二）正式上課。

2．制定學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃[（初等與學(xué)前教育、德育、安全、少先隊(duì)、教育教學(xué)等五項(xiàng)，不必裝訂，只需把這五項(xiàng)計(jì)劃在左上角訂一個(gè)釘）電腦打印]，各項(xiàng)計(jì)劃、教研活動(dòng)安排表、學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)方案應(yīng)于3月2日前送中心學(xué)校一份，學(xué)校自存一份。中心學(xué)校各種計(jì)劃、縣級(jí)以上課題研究計(jì)劃等應(yīng)于3月11日前分別送初幼教股和小學(xué)教研室。中心幼兒園應(yīng)于2月29日前把工作計(jì)劃和教研計(jì)劃發(fā)送至初幼教股郵箱y23220781@163.com和小學(xué)教研室郵箱axyjjyq@163.com。

3.對(duì)各校進(jìn)行期初工作檢查并迎接縣期初工作檢查。具體內(nèi)容有：鞏生防輟、學(xué)籍管理、育人環(huán)境建設(shè)、課程設(shè)置、幼兒園規(guī)范辦學(xué)等。4.報(bào)送春季小學(xué)、幼兒園快速報(bào)表。

5．組織參加市品德與生活優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選。

三月份

1．開(kāi)展慶祝“三八婦女節(jié)”活動(dòng)。

2.召開(kāi)中心學(xué)校學(xué)科質(zhì)量提高工作會(huì)（具體時(shí)間另行通知）。3.開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，開(kāi)展綠化校園活動(dòng)。

4.從三月份開(kāi)始，縣局組織課堂教學(xué)大調(diào)研、隨堂聽(tīng)課和共同體教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)活動(dòng)。

5．參加縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦的市級(jí)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)。(時(shí)間：3月下旬)6.開(kāi)展“無(wú)障礙閱讀”縣級(jí)或共同體先進(jìn)單位創(chuàng)建活動(dòng)。重點(diǎn)應(yīng)從以下方面進(jìn)行準(zhǔn)備：①制度建設(shè)；②有否組建文學(xué)社并編輯出版社刊；③閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況；④現(xiàn)場(chǎng)了解學(xué)生課外閱讀情況，尤其是《課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定應(yīng)閱讀的課外讀物；⑤閱讀效果；⑥綜合考評(píng)。

7.從三月份起，中心學(xué)校組織對(duì)教師常規(guī)工作隨機(jī)抽查檢評(píng)及隨機(jī)聽(tīng)課。

8.3月底舉行幼兒“美好家園 幸福童年”現(xiàn)場(chǎng)命題繪畫比賽。參賽名額以班級(jí)為單位，班生數(shù)在30人以下的每班派1人參加，班生數(shù)在30人以上（含30人）的每班派2人參加。（具體時(shí)間另行下文通知）。

四月份

1．迎接縣級(jí)共同體（第一組）教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)（含小學(xué)生技能測(cè)試）。2．組織參加市“十三五”立項(xiàng)小學(xué)語(yǔ)文課題申報(bào)及開(kāi)題活動(dòng)。

3．開(kāi)展“青年教師教學(xué)技能三年大練兵”活動(dòng)，要求35周歲以下青年教師全員參與，以教材研讀、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、學(xué)科技能（含三筆字、普通話、現(xiàn)代教育技術(shù)等）、作業(yè)與測(cè)試設(shè)計(jì)、課標(biāo)理解等方面為主要內(nèi)容，通過(guò)以賽促練等方式提高我校青年教師課堂教學(xué)水平和基本技能。時(shí)間：4月中旬。4.開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教研基地校教學(xué)研討活動(dòng)（具體事項(xiàng)另文通知）。5.開(kāi)展“學(xué)校開(kāi)放日”活動(dòng)。時(shí)間：4月中下旬。

6.組織小學(xué)生規(guī)范字比賽。形式：各小學(xué)自行組織。對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。時(shí)間：2016年4月26日（星期二）下午第1節(jié)。地點(diǎn)：各班級(jí)教室。要求：（1）各小學(xué)應(yīng)于4月18日前組織精干教師，出好一至六年各年級(jí)小學(xué)生規(guī)范字比賽試卷[一至三年級(jí)硬筆書寫；四年級(jí)開(kāi)始硬筆和軟筆]，準(zhǔn)備好相關(guān)需用材料備用；（2）各小學(xué)應(yīng)按中心學(xué)校規(guī)定的時(shí)間段進(jìn)行比賽，中心學(xué)校將于五月中旬舉行比賽；（3）各小學(xué)要把比賽的相關(guān)材料整理備查；（4）加強(qiáng)書寫輔導(dǎo)訓(xùn)練。7.開(kāi)展小學(xué)生學(xué)業(yè)狀況檢評(píng)活動(dòng)。

8.評(píng)選成功教育案例，并擇優(yōu)推薦送縣參評(píng)。9.組織開(kāi)展2015年新聘幼兒教師業(yè)務(wù)技能比賽。10.組織做好學(xué)前信息的采集錄入、審核工作。

11.開(kāi)展幼兒園“家長(zhǎng)半日開(kāi)放”活動(dòng)。時(shí)間：4月中下旬。

五月份

1.慶?！拔濉ひ弧眲趧?dòng)節(jié)系列教育活動(dòng)。

2.組織開(kāi)展“防溺水”安全知識(shí)手抄報(bào)比賽（具體方案另行下發(fā)）。3.參加共同體（第一組）教學(xué)交流研討活動(dòng)。時(shí)間：5月上旬。

4.組織開(kāi)展小學(xué)生規(guī)范字書寫比賽。時(shí)間：5月中旬，地點(diǎn)：中心小學(xué)文雙樓四樓多功能教室。具體事項(xiàng)另文通知。

5.參加“超小班”教學(xué)研討活動(dòng)。地點(diǎn)：尾厝小學(xué)。6.開(kāi)展新教師亮相課活動(dòng)。時(shí)間：5月中旬。

7．組織參加市小學(xué)綜合實(shí)踐錄像課評(píng)選和小學(xué)英語(yǔ)“微課”評(píng)選活動(dòng)。

8.根據(jù)縣下發(fā)的初中招生和小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)控文件，部署畢業(yè)班報(bào)考及初中招生等各項(xiàng)工作。

9.畢業(yè)班進(jìn)行質(zhì)量普查、跟蹤。

10.各小學(xué)組織開(kāi)展小學(xué)生綜合素養(yǎng)比賽活動(dòng)。學(xué)科：語(yǔ)文（閱讀能力為主）、數(shù)學(xué)（解答問(wèn)題能力）、美術(shù)（命題畫或記憶畫）、【一二年級(jí)（音樂(lè)知識(shí)）、三年級(jí)科學(xué)知識(shí)】（形式：自行組織；對(duì)象：一至三年級(jí)全體學(xué)生；時(shí)間：2015年5月26日（星期四）下午第1、2節(jié)；地點(diǎn)：各班級(jí)教室；要求：（1）各小學(xué)應(yīng)于5月20日前組織精干教師參照以往縣賽試卷，精心研究教材，多學(xué)習(xí)、多交流、多合作，出好一至三年各年級(jí)綜合素養(yǎng)比賽試卷，打印完成備用；（2）應(yīng)按中心學(xué)校規(guī)定的時(shí)間段進(jìn)行比賽，中心學(xué)校將組織抽查；（3）應(yīng)于5月27日下午4：00前把一至三年級(jí)各年段前10%人數(shù)（按四舍五入法選?。┑膶W(xué)生名單及試卷（應(yīng)附答案）發(fā)送到中心學(xué)校郵箱gdzx136@163.com；（4）要把比賽的相關(guān)材料整理備查。（5）6月上旬中心學(xué)校將舉行比賽。11.組織開(kāi)展片區(qū)教研共同體活動(dòng)。

15.籌備慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演節(jié)目，于5月20日之前上報(bào)節(jié)目名稱及伴奏音樂(lè)（MP3格式），發(fā)送到郵箱gdzxyey@163.com。

六月份

1．慶?！傲弧眱和?jié)系列活動(dòng)（具體方案另行通知）。

2.開(kāi)展小學(xué)生綜合素養(yǎng)比賽活動(dòng)。時(shí)間：6月上旬。地點(diǎn)：中心小學(xué)文雙樓四樓多功能教室。對(duì)象：一至三年級(jí)學(xué)生。參賽名額以班級(jí)為單位，班生數(shù)在30人以下的每班派1人參加，班生數(shù)在30人以上（含30人）的每班派2人參加。比賽內(nèi)容：語(yǔ)文（閱讀能力為主）、數(shù)學(xué)（解答問(wèn)題能力）、美術(shù)（命題畫或記憶畫）、【一二年級(jí)（音樂(lè)知識(shí)）、三年級(jí)科學(xué)知識(shí)】。要求：參賽學(xué)生須有專人帶隊(duì)，負(fù)責(zé)師生安全往返。

3.小學(xué)各科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

（1）參加市小學(xué)質(zhì)量抽測(cè)（含小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)控）。時(shí)間：6月下旬，具體事項(xiàng)另行下文。

（2）小學(xué)一至五年級(jí)期末考試、考查（全市統(tǒng)一6月29日進(jìn)行期末考試）6.參加小學(xué)生學(xué)業(yè)狀況檢評(píng)活動(dòng)和教師績(jī)效考評(píng)活動(dòng)。

7.幼兒園組織開(kāi)展小學(xué)、幼兒園幼小銜接活動(dòng)，活動(dòng)方案于6月1日前發(fā)送至y23220781@163.com。

8.中心學(xué)校組織人員對(duì)本區(qū)域民辦園進(jìn)行在園幼兒數(shù)、收費(fèi)情況和伙食辦理情況逐園核查，并填報(bào)民辦幼兒園情況表（見(jiàn)安教【2016】初2號(hào)附件），于7月1日前送交初幼教股同時(shí)發(fā)送電子文檔至y23220781@163.com。9.組織開(kāi)展幼兒教師“變廢為寶”現(xiàn)場(chǎng)玩具制作比賽（具體時(shí)間另行下文通知）。

七至八月份

1.7月2日，學(xué)期結(jié)束，學(xué)生放假；7月3日，教師離校。

2.各校做好資料收集建檔、學(xué)期工作備忘錄整理、學(xué)業(yè)檢評(píng)情況報(bào)送、假期護(hù)校、學(xué)生安全教育等工作。

3.做好幼兒園、小學(xué)、初中招生工作。

4.“示范性幼兒園”參評(píng)申報(bào)，符合條件的幼兒園可根據(jù)閩教基【2008】41號(hào)文進(jìn)行自評(píng)，申報(bào)表于7月1日前送交局初幼教股，縣局將擇優(yōu)評(píng)估驗(yàn)收。

5.開(kāi)展學(xué)前教育年會(huì)論文評(píng)選活動(dòng)，并擇優(yōu)推薦參加市年會(huì)論文評(píng)選。各級(jí)各類幼兒園（班）應(yīng)認(rèn)真組織篩選，擇優(yōu)選送。

第五篇：2014年春季教育教學(xué)工作計(jì)劃

小博士幼兒園2014年春季教育教學(xué)工作計(jì)劃

新年伊始，萬(wàn)象更新，我們滿懷新年的期許走進(jìn)2014年春季學(xué)期。本學(xué)期，我們將深入進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《指南》和《綱要》精神,圍繞幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，推進(jìn)教學(xué)改革。

一、工作思路。

以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。

以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規(guī)，加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展，繼續(xù)嘗試師徒結(jié)對(duì)。

二、主要工作

（一）強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。

1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系。提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。

（二）強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。

1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn),在一日活動(dòng)中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。

2、豐富幼兒活動(dòng)。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)，節(jié)日慶?；顒?dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的春游遠(yuǎn)足、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、大班畢業(yè)典禮等活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。

（三）深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

1、落實(shí)《指南》精神，在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)。促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過(guò)程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。努力做到一主題活動(dòng)多，單一活動(dòng)少；二嘗試教育多。灌輸教育少；三材料準(zhǔn)備多，伏案抄寫少。

2、認(rèn)真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、聽(tīng)、議、評(píng)活動(dòng),優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。

3、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改,科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)計(jì)劃,注重教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。

4、繼續(xù)開(kāi)展互相聽(tīng)課、年級(jí)教研課活動(dòng)。每位老師每月必須聽(tīng)課四節(jié)，執(zhí)行園長(zhǎng)每周聽(tīng)課二節(jié)，聽(tīng)課后并及時(shí)評(píng)課。

(四)加強(qiáng)特色教學(xué)。

1、重點(diǎn)嘗試幼兒手指操、幼兒民間體育游戲活動(dòng)的教學(xué)，并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中，將快樂(lè)的童年還給孩子。

2、開(kāi)展體驗(yàn)閱讀的課題研討的同時(shí)，做好結(jié)題準(zhǔn)備；加大閱讀力度，讓閱讀深入孩子身邊。

3、優(yōu)化每周禮儀標(biāo)兵和每月愛(ài)心寶貝評(píng)選的活動(dòng)。

三、每月具體工作安排:

二月份

1、環(huán)境布置：各班區(qū)域角及墻面布置。

2、教師工作：教師業(yè)務(wù)檔案管理。

3、班級(jí)工作：“歡歡喜喜過(guò)春節(jié)”以班級(jí)為單位開(kāi)展小型談話活動(dòng)。

4、家園共育：發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表，征集本學(xué)期家園活動(dòng)方案。

三月份

1、教育教學(xué)：全面開(kāi)展體驗(yàn)閱讀教學(xué)活動(dòng)。幼兒安全、禮儀、常規(guī)教育及教師教學(xué)常規(guī)檢查。

2、綜合活動(dòng)：三八婦女節(jié)“我的好媽媽”主題活動(dòng)。

3、教研培訓(xùn)：省級(jí)課題制定學(xué)期計(jì)劃并組織開(kāi)展實(shí)施。

4、社會(huì)活動(dòng)：植樹(shù)節(jié)親子種植活動(dòng)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球情感主題教育。

5、教師培訓(xùn)：傳幫帶結(jié)對(duì)子。

四月份

1、教師培訓(xùn)：落實(shí)我園新一輪培訓(xùn)計(jì)劃，建立教師成長(zhǎng)手冊(cè)。

2、教研活動(dòng)：課題研討交流活動(dòng)（展示課）。

3、教育教學(xué)：愛(ài)心禮儀教育成果展示。

4、家園共育：整合家長(zhǎng)資源，補(bǔ)充幼兒課堂。

5、教師培訓(xùn)：青年教師課堂展示。

6、家園活動(dòng)：“巧手爸媽、智慧寶貝”親子環(huán)保手工制作大賽。

五月份

1、教師培訓(xùn)：班級(jí)保育工作交流實(shí)踐。

2、教研活動(dòng)：體驗(yàn)閱讀課堂教學(xué)方法交流。

3、教育教學(xué)：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——認(rèn)識(shí)最可愛(ài)的人。

4、安全教育：交通安全主題教育。

5、家園共育：家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。

6、教師活動(dòng)：教師繪畫及手工制作大賽。

7、幼兒活動(dòng)：快樂(lè)童年主題體驗(yàn)活動(dòng)。

六月份

1、教研活動(dòng)：課題研究成果展示，資料整理收集及總結(jié)。

2、教育教學(xué)：傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)主題活動(dòng)。

3、幼小銜接：畢業(yè)班幼兒體驗(yàn)小學(xué)生活，感恩老師、同學(xué)，感受濃濃師生情。

4、安全教育周：安全教育成果匯報(bào)。

七月份

1、管理工作：整理檔案。

2、安全教育周：假期安全教育工作。

3、教師活動(dòng)：暑期自修，外出培訓(xùn)。

教研組

2014-1-16